创建交通安全学校工作汇报

创建交通安全学校工作汇报（精选6篇）

篇1：创建交通安全学校工作汇报

200＊年＊月我校和区交警部门共同创建交通安全学校，经过我们共同努力，做了一些我们应该做的工作，现将工作汇报如下：

一、统一认识，加强领导。

为了认真贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》和湖南省人民政府“7.22”常德石门会议精神，认真落实公安部“五讲”工作，进一步加强学校道路交通安全，管理部门共同研究决定成立了创

建交通安全学校领导小组。

校长：*

名誉校长：*

副校长：*

成员：*

领导小组下设办公室，办公地点设____中心小学内，由*同志任办公室主任，*同志任办公室副主任。

二、真抓实干

1、传达交警部门交通管理工作精神，组织学生参加各项安全宣传活动，反馈师生对交通管理工作的意见。

2、学校与交警签定交通安全条约，建立交通安全责任制。

3、学校挑选30名品学兼优的学生担任义务宣传员，由交警进行培训，在学校附近交叉路口进行维护交通秩序的活动。

4、每学期组织两次以上的交通安全教育活动。

5、学校开辟宣传专栏，定期更换宣传专栏教育内容，并每期播放交通安全教育片两次。

6、每学期举行一次交通安全知识竞赛和开展交通安全征文活动。

7、建立在校教师车辆管理台帐。

三、狠抓安全教育，确保师生平安。

1、加强日常交通安全教育；我们的工作宗旨是：常抓、抓实、抓长！我们始终把学生的安全放在首位，树立安全第一，责任到人，建立了完备的安全制度，排查一系列的不安全因素。学校每周周会由政教主任或大队辅导员通过多媒体对学生进行安全教育，并要求班主任老师时时、处处对学生进行安全教育，做到了警钟长鸣。

2、开展交通安全专题讲座；2005年上期，____镇政府领导，娄星区交警大队三中队领导给我校全体师生作了交通安全的重要讲话，交警队肖斌队长作了交通安全知识讲座，通过讲身边的事，列举统计数据等向我们展示了交通事故对人类的危害性，使我们震惊、同情、恐惧，全校师生感受到生命的可贵，使广大师生更进一步认识到不遵守交通规则给社会给家庭给个人带来了极大的不幸，从而，学会保护自己，提高了交通安全意识。

3、开展交通安全宣传：

①、根据我校特定的地理位置，使学生懂得在马路上行走的交通安全常识，学校开展了交通安全图片集中展览对学生进行交通安全教育。“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等。”许多交通常识深深地印在学生的脑海中。

②、我们通过编写安全小报，举行交通安全知识竞赛等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。

③、使用学校宣传阵地，如橱窗、手抄报、黑板报等，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。

④、利用学校先进的电教媒体向全校师生放映交通安全宣传影片，血淋淋的事实和痛不欲生的场景，触目惊心，全体师生观看后都大发感叹，学生都写了观后感，许多学生都对失去双腿坐在篮球里的小孩无比同情和肇事司机强烈指责，认识到遵守交通规则的重要性。

⑤、编写和印发了《安全知识读本》校本课程。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福、关系到广大群众的根本利益、关系到社会的稳定。我校充分认识到这一点，加强儿童和少年的安全工作是国家、社会、学校和家庭共同的责任，特开发《安全知识读本》校本课程，此书图文并茂列举了许多学生常发的安全事故以及怎样避免安全事故小常识。这本小册子联系了社会、学校和家庭，开卷就能获益，时时处处让学生学习安全常识，安全常识牢记心头。

⑥、为创建平安校园，我校举行了“____中心校‘创平安校园’2005年元旦大合唱比赛”。各年级学生以不同形式歌唱了《安全之歌》，提高了学生的安全防范意识。

四、形式喜人，任重道远：

我校在上级各级部门的领导和关心下、在交警部门的热情合作下、在全体教职工的共同努力下，学校的创安工作迈出了可喜的一步。各级领导对我校的安全工作给予了好评，我校的安全工作落实到了实处，常规工作常抓不懈，有许多工作方法有创新，值得全区、全市推广。全校师生遵守交通规则，多年来没有发生交通安全方面的事故，没有发生刑事案件、火灾事故、游泳安全事故、没有发生食物中毒和其他以外伤亡事故，在2005年的安全工作上，我校又有了新的举措，把交通安全工作纳入学校“文明班级”评比，加大班级管理责任，学校的安全意识进一步加强，现在，我校学生上下学途中，违反交通规则的现象已不多见。

创建交通安全学校，确保师生安全是我们共同的心愿。良好的校园安全环境，是社会的要求和家长的期望，抓好交通安全是我校必须长年累月坚持的一项重要工作。回顾过去展望未来，我们的责任任重道远，我们将以更高的标准、更严的要求来抓好安全教育工作，同我们的交通干警一起为创建平安学校，尽我们最大的努力，确保师生高高兴兴来校，平平安安回家。

____中

心小学刘任翔

2005年12月30日

篇2：创建交通安全学校工作汇报

200＊年＊月我校和区交警部门共同创建交通安全学校，经过我们共同努力，做了一些我们应该做的工作，现将工作汇报如下：

一、统一认识，加强领导。

为了认真贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》和湖南省人民政府“7.22”常德XX会议精神，认真落实公安部“五讲”工作，进一步加强学校道路交通安全，管理部门共同研究决定成立了创建交通安全学校领导小组。

校 长：*

名誉校长：*

副 校 长：*

成 员：*

领导小组下设办公室，办公地点设____中心小学内，由*同志任办公室主任，*同志任办公室副主任。

二、真抓实干

1、传达交警部门交通管理工作精神，组织学生参加各项安全宣传活动，反馈师生对交通管理工作的意见。

2、学校与交警签定交通安全条约，建立交通安全责任制。

3、学校挑选30名品学兼优的学生担任义务宣传员，由 交警进行培训，在学校附近交叉路口进行维护交通秩序的活动。

4、每学期组织两次以上的交通安全教育活动。

5、学校开辟宣传专栏，定期更换宣传专栏教育内容，并每期播放交通安全教育片两次。

6、每学期举行一次交通安全知识竞赛和开展交通安全征文活动。

7、建立在校教师车辆管理台帐。

三、狠抓安全教育，确保师生平安。

1、加强日常交通安全教育；我们的工作宗旨是：常抓、抓实、抓长！我们始终把学生的安全放在首位，树立安全第一，责任到人，建立了完备的安全制度，排查一系列的不安全因素。学校每周周会由政教主任或大队辅导员通过多媒体对学生进行安全教育，并要求班主任老师时时、处处对学生进行安全教育，做到了警钟长鸣。

2、开展交通安全专题讲座；XX年上期，____镇政府领导，娄星区交警大队三中队领导给我校全体师生作了交通安全的重要讲话，交警队肖斌队长作了交通安全知识讲座，通过讲身边的事，列举统计数据等向我们展示了交通事故对人类的危害性，使我们震惊、同情、恐惧，全校师生感受到生命的可贵，使广大师生更进一步认识到不遵守交通规则给社会给家庭给个人带来了极大的不幸，从而，学会保护自己，提高了交通安全意识。

3、开展交通安全宣传：

①、根据我校特定的地理位置，使学生懂得在马路上行走的交通安全常识，学校开展了交通安全图片集中展览对学生进行交通安全教育。“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等。”许多交通常识深深地印在学生的脑海中。

②、我们通过编写安全小报，举行交通安全知识竞赛等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。

③、使用学校宣传阵地，如橱窗、手抄报、黑板报等，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。

④、利用学校先进的电教媒体向全校师生放映交通安全宣传影片，血淋淋的事实和痛不欲生的场景，触目惊心，全体师生观看后都大发感叹，学生都写了观后感，许多学生都对失去双腿坐在篮球里的小孩无比同情和肇事司机强烈指责，认识到遵守交通规则的重要性。

⑤、编写和印发了《安全知识读本》校本课程。儿童和少年能否健康成长，关系到 千家万户的幸福、关系到广大群众的根本利益、关系到社会的稳定。我校充分认识到这一点，加强儿童和少年的安全工作是国家、社会、学校和家庭共同的责任，特开发《安全知识读本》校本课程，此书图文并茂列举了许多学生常发的安全事故以及怎样避免安全 事故小常识。这本小册子联系了社会、学校和家庭，开卷就能获益，时时处处让学生学习安全常识，安全常识牢记心头。

⑥、为创建平安校园，我校举行了“____中心校‘创平安校园’XX年元旦大合唱比赛”。各年级学生以不同形式歌唱了《安全之歌》，提高了学生的安全防范意识。

四、形式喜人，任重道远：

我校在上级各级部门的领导和关心下、在交警部门的热情合作下、在全体教职工的共同努力下，学校的创安工作迈出了可喜的一步。各级领导对我校的安全工作给予了好评，我校的安全工作落实到了实处，常规工作常抓不懈，有许多工作方法有创新，值得全区、全市推广。全校师生遵守交通规则，多年来没有发生交通安全方面的事故，没有发生刑事案件、火灾事故、游泳安全事故、没有发生食物中毒和其他以外伤亡事故，在XX年的安全工作上，我校又有了新的举措，把交通安全工作纳入学校“文明班级”评比，加大班级管理责任，学校的安全意识进一步加强，现在，我校学生上下学途中，违反交通规则的现象已不多见。

创建交通安全学校，确保师生安全是我们共同的心愿。良好的校园安全环境，是社会的要求和家长的期望，抓好交通安全是我校必须长年累月坚持的一项重要工作。回顾过去展望未来，我们的责任任重道远，我们将以更高的标准、更严的要求来抓好安全教育工作，同我们的交通干警一起为创 建平安学校，尽我们最大的努力，确保师生高高兴兴来校，平平安安回家。

____中心小学 刘任翔

篇3：创建交通安全学校工作汇报

特别是在学校安全工作上,坚持“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的方针,在组织领导、宣传教育、社会参与、督促检查、示范带动上狠下功夫,牢固树立起“安全出生产力”的管理理念,时刻紧绷校园安全这根“弦”, 立足实际,结合各校特点,切实落实“人防、物防、技防”三位一体的“三防”措施,为确保广大师生生命财产安全和教育教学工作的顺利开展构筑起了一道坚实的安全屏障。

靠实安全管理工作责任

不谋全局者不足以谋一域, 不谋万世者不足以谋一时。康县县委书记李廷俊和政府县长文元旦高度重视学校安全工作, 在全县教育工作会议上多次强调要重视学校安全管理工作,努力争创“平安示范学校”。丝丝缕缕总关情,点点滴滴皆是爱。领导的重视生成的是发展动力,教师的热爱生成的是凝聚力,各方面力量的支持为教育事业的健康发展创造了良好的环境,也有力地推动了康县“平安示范学校”创建的进程。

为了真正把“平安示范学校”打造成“平安校园”建设的窗口学校,该县成立了以教育局长任组长,分管副局长任副组长,各股室负责人为成员的创建“平安示范学校”工作领导小组,新成立了学校安全管理工作办公室,进一步加强了对创建“平安示范学校”工作的领导。

该县教育局安全办经过严格把关,认真筛选,确定了周家坝中学、云台中学等十所学校作为第一批“平安示范 学校”,并与各学校 签订了《安全工作目标管理责任书》,印制下发了《康县创建平安示范学校工作台账》, 要求各创建学校要组织教职工认真学习,严格贯彻落实《安全工作目标管理责任书》的所有内容,认真按《康县创建平安示范学校工作台账》抓好工作落实。各学校为了更好地完成“平安示范学校”创建工作,都及时成立了相应机构,并组建了护校队和防灾减灾抢险救援队,以备不时之需,切实把责任靠实到了每一位校领导的身上, 靠实到了每一位班主任和每一位教师的身上。

责任重于泰山。为了更进一步突出“平安示范学校”创建工作的重要性,教育局决定对所有学校的安全工作考核实行积分制。即对各校完成各级组织关于安全工作的安排按重要程度进行打分, 并将计入年度学校安全工作考核的总分之中, 对年度安全工作考核达不到60分以上的学校,坚决实行“一票否决制”,同时取消学校、该校教师、局包片领导的所有评优选先资格,有重大失误的,还要严肃追究相关责任。

积极创建平安示范校

在康县教育工作会议上,康县县委常委、政法委书记冯继才说道:“作为新时代的教育工作者, 我们一定要树立起正确的人生观、价值观、世界观和教育观,坚持“以人为本”的原则,把每一所学校都要逐步办成平安示范学校。”

教育局主要领导和分管安全工作的领导在大会上安排,各校一定要结合各自实际,认真贯彻落实县委、政府主要领导的指示精神,始终把学校的安全工作摆在日常工作的首要位置,以“构筑安全屏障,创建平安校园”为主题,加快学校安全工作规范化建设步伐,促进学校安全管理工作进一步提高。

作为创建“平安示范学校”之一的周家坝中学,在原有工作的基础上, 进一步完善了学校安全工作的各项规章制度, 修订了《周家坝中学安全管理制度》和《周家坝中学教师管理规范》。并从学校地理位置的特殊性出发,针对学校附近小卖部多、餐馆多的实际,与周边小卖部、餐馆及时签订了食品卫生安全责任书,严格落实了监管责任。同时,面对学校离大江大河太近,为有效防范安全事故发生,在学校附近的江、河边设置了警示牌,张贴了警示标语,经常性地开展安全教育主题班会, 教育学生要远离危险场所,禁止学生在上课期间随意进出校园。通过采取各种措施,彻底消除了潜在安全隐患,使该校的安全管理工作走在了全县的前列。

无规矩不成方圆。为了全面开展好“平安示范学校”创建活动,开学初,康县教育局印发了《康县平安示范学校创建标准》。要求学校严格按照创建标准,结合各自实际,具体问题具体分析、具体对待,切实做好做实“平安示范学校”创建工作,用高标准提升学校品位,用质量打造学校品牌,用平安保障教育教学。

“各学校严格 按照平安 示范学校创建 标准和要求,从两个主要方面入手狠抓了创建工作。一是对学校的保安或门卫进行专业培训,落实24小时值班制度;二是学校与班级、学生家长层层签订了各类安全管理责任书,与有车辆和摩托车的教师签订道路交通安全责任书,切实靠实了责任,落实了措施,明确了要求。”康县教育局的相关负责同志向记者介绍。此外,各学校还积极组织从事卫生、消防、饮食、供电等管理服务人员参加上级部门组织的专业知识培训,为康县创建“平安示范学校”打下了坚实的基础。

云台中学离县城较远, 为了做好学校的安全工作,学校积极联系公安、交通、运管等部门,聘请专业技术人员,多次到学校开展禁毒、安全、法制等专题教育活动,收效明显。

严防各类突发灾害

由于地处陕甘川三省交界地带,地质结构复杂,易发生自然灾害。再加上全县范围内教育教学工作的点多、线长、面广,这就无形中加大了学校安全管理工作的难度和广度。所以,安全管理工作是康县教育教学工作的头等大事, 安全应急演练更加成了所有工作的重中之重。各学校在安全应急演练工作上,积极想办法、出新招, 通过扎扎实实地开展演练活动, 有效增强了广大师生抵御各类突发性事件的能力。

阳坝中学联合康县红十字会、康县地震局和阳坝医院举行五八博爱周“人道救援,关爱生命”防灾减灾、逃生演练活动。岸门口中学加大了对创建“平安示范学校”的投入,通过多方筹措资金,更换了门卫上摄像头,新购置灭火器、应急灯台、紧急出口指示灯等, 大大提高了学校防灾减灾和安全防卫的能力。同时在学校内开展了防汛、防火疏散演习,不仅使全体师生提高了消防安全意识, 同时也使广大师生掌握了自救能力。王坝学区积极组织学生进行法制宣传教育,举办了法律知识讲座,制作了大型法制教育宣传图板,购买了相关法制知识书籍,在全校师生中形成了学法、知法、懂法和用法的良好风气。

九层之台,起于垒土。没有安全保障,教育教学工作就无法正常开展。为了真正把学校安全管理工作抓上手、抓上位,截至目前,康县教育局已经多次开展了学校安全隐患大检查、大排查、大整改活动,促进了学校安全向更系统、更完善、更规范的方向发展。

对于第一批创建的10所平安示范学校,坚持用学校自查、局包片领导督查、局联校职工驻校排查等各种方式排摸安全隐患,制定整改方案,限期进行整改,切实从源头上消除了一切安全隐患,彻底杜绝了安全事故的发生。开学初,局包片领导、联校职工全部深入到第一线, 对各学校安全管理工作进行了大排查。局分管领导牵头,对各校食品卫生安全工作进行了抽查。组织3个督查组,对创建“平安示范学校”进展情况进行了督查。并在防灾减灾暨学校安全工作会上对“平安示范学校”创建活动进展情况进行了通报,对工作超前的云台中学、周家坝中学、豆坝九年一贯制学校好的安全管理工作办法和措施进行了推广。

通过多次开展大检查、大排查、大整改,共解决了监控系统运行不畅、校园院墙易翻越、宿舍夜间值班制度落实不到位、开展应急演练项目少等一系列问题,促进了“平安示范学校”创建进程。

校安工作再创佳绩

思路决定出路。有了正确的思想指引和坚强的工作队伍,做好学校安全工作就不是问题。在各部门的共同努力下,康县创建“平安示范学校”工作取得了显著成效,得到了上级部门的充分肯定。各创建学校安全管理制度进一步完善, 安全设防程度得到了较大提升。通过创建“平安示范学校”,有效带动全县所有学校的安全管理工作。目前,各校防灾减灾应急安全演练都能有条不紊进行,校风、学风、师风焕然一新,学校管理水平不断提高。

碾坝崔家湾小学距离县城6公里, 地处交通要道,过往车辆多、快、急,为了确保学生安全上下学学校在原有学生路队的基础上,指派专职教师护送,给学生统一佩戴小红帽, 队长打着鲜艳的五星红旗走在最前列,所有学生手拉手上下学。学生路队整齐有序地行走在上下学的路上,格外醒目,引起了来往车辆的警觉, 有效保障了学生的安全。这一创新举措,被公路沿线各小学争相效仿,形成了一道道具有康县特色的亮丽风景线。

篇4：职业学校名师工作室创建思考

首先，名师工作室的建设应因地制宜，与专业特点、地方产业发展相结合，切忌“依样画瓢”。

目前一些地方的名师工作室是因上级要求而设，因检查需要而设，其建设过程只是对已有成功经验机械式的拷贝，未能结合地方产业特色、学校专业特点及工作室研究现状等进行理性的思考、分析、探索，没有对先进的案例进行“深加工”，无法形成自己的认知、见解和主张，也就没有自己发展的根基。

科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯。名师肯定不是打造和宣传出来的，而应该是在学校里、课堂上、实训场所摔打出来的，是在学习和实践中积淀出来的。教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师品位，从而提高课堂教学水平、提升学生素质的关键，教师必须要通过科研来学习、提高。

名师工作室应服从于学校可持续发展的大目标，统一于工作室建设的整体思路，在整体统一中求个性发展，根据专业特色、地方经济发展方向制定不同的工作方法，形成不同的工作格局。

名师工作室应打造教研品牌，推广教研成果。工作室应以领衔人专长为基础，组建教研团队、开展教研活动、依托工作室全体成员的智慧，对中等职业学校教育教学工作进行专题研究，从而开发研修资源、凝练研修成果。同时积极配合教研室搞好相关教研工作和举办的教研活动，切实提高教研质量与效益，以名师工作室为平台，打造教研品牌，推广教研成果，扩大示范辐射作用。

其次，名师工作室应起到引领示范作用，切忌“孤芳自赏”。

名师工作室要能够充分发挥高水平教师的专业引领作用，规划方案，建立全校优秀教师之间合作互动培养人才的新机制，精心组织、精心研究、精心筹划，做好顶层设计，使其成为学校培养优秀教师的重要基地、促进教师专业化发展的平台、骨干教师的发源地，成为师生创新实践、教学科研、技能提高的基地，从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。

再次，名师工作室建设应建立长效机制，切忌“蜻蜓点水”。

“名师”要善于学习和敢于创新，不断更新教育理念，努力促进自己的专业成长。“名师”主要是通过自身的学识、修养、能力来获得学生、家长、社会等公共空间的认同，从“名师”成长的历程看，学习和创新是不可缺少的因素。优秀教师具有共同的、突出的特点：“既博学之、又笃行之”，在实践基础上刻苦地学习、积极地反思，最终实现充满个性的创新，深挖本校及周遭的各种潜力，整合优质资源。名师工作室要结合课改理念，根据工作室目标系统地建立教育教学资源，建立自己的特色网站或专题网页，使之成为工作状态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，实现优质教育教学资源的共享。

名师工作室的创建不是一蹴而就的，短期内难见成效。应建立完善的目标考核制度，完善名师工作室的工作制度、会议制度及档案管理制度。同时名师工作室建设规划应与教师个人专业发展规划挂钩，在建设过程中注重过程管理、绩效考评，充分调动教师的主动性和积极性，通过全程的动态管理、多维协调、多方协作，高效率地进行项目的计划、组织、评价与控制。学校及上级主管部门也应该为名师工作室的创建提供智力支持和物质保障。

最后，名师工作室建设切忌“落入俗套”。对于公共基础课来说，名师工作室是教科研共同体；对于专业课来说，名师工作室是产学研共同体。名师工作室可以设置在学校，也可以拓展到企业；它可以是有形的场所，也可以是无形的网络空间。■

篇5：创建交通安全学校工作汇报

――136团中学安全文化示范学校创建工作汇报材料

136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班，1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学生团员70余名，少先队员706名。学校占地面积48470m2，绿化面积 5200m2，建筑面积1565 m2，生均校舍面积中学生19m2 小学10 m2；现有藏书3万余册，生均25册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准。

136团中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全安全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。

一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。

1、提高认识 创建目标

我校开展“安全文化校园”创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级安全管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的师市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

2、统一思想 健全组织。

我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了工作领导小组。

领导小组组长：杨友梓；

副组长：余维君 孔祥新 郭新福

组 员：黄宏海 宋中香 许晶 杨春秀 解友明 易丰 韩晓霞 切实做到校园安全文明建设由一把手亲自抓，分管副校长直接抓，中层领导履职抓，全体教师共同抓的创建工作格局，使创建工作

有了强有力的组织保证。

3、分工明确 落实责任

杨友梓（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创建工作负有全面的领导责任。

余维君（副书记）对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。

孔祥新 郭新福（副校长）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展安全演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。

宋中香（主任）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。

黄宏海（德育主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理等。

郭新福（兼教导主任）主要负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。

谢新明、解友明（总务主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食品卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、学生疾病预防工作等。

年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全工作。

4、完善制度，细化责任

制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。

5、真抓实干，履行责任

层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每年校长都与中层领导、教职工签订安全目标责任书，副校长为中小学教学楼的安全第一责任人；其他中层领导负责包楼层，其他老师具体管理安全，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。

二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施

1、加强硬件建设，人防技防相结合 今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材，加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班，6名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位（电脑室，实验室）实行专人管理。

2、建立信息有无通报制度

班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生，对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；学校组建“安全小卫士”，及时宣传教育、督促检查、提醒学生。

3、狠抓健康教育工作

在师生中开展经常性健教知识讲座，特别加强学生日常卫生习惯的培养。卫生保洁区由专人负责，经常打扫，保持校园环境良好。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视并做好食品卫生监督工作和食品加工工作，严格检查进入学校食堂的食品材料质量，加强对学校周边环境治理，杜绝小摊点在校园、校门外流动。

4、做好宣传教育和防范工作

学校设立“热爱伟大祖国、建设美好家园”、精神文明建设、法制等宣传专栏，及时把党和政府的关怀送到师生心中。投资8000余元做了22块宣传展板，每学期投资2000余元印发告家长书在寒暑假发放到学生手中，组织师生观看交通、消防、禁毒宣传挂图、影像资料等，提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。经常性对师生进行道路交通安全教育，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

三、加强教育，遵守法制，创建和谐文明校园。

1、积极营造氛围

多年来，我们把爱国主义、法制教育与学校的发展结合起来，以升国旗、学生表彰大会及重大节日、纪念日、活动为契机，开展了“做守法小公民”、“抓好安全，幸福你、我、他”、漫画比赛等安全文化系列活动。利用校园广播、设置横幅标语、主题队会、班级黑板报等多种形式进行广泛的安全宣传，营造了“人人讲安全，处处讲安全” 的浓厚氛围。在安全问题上要求师生做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

2、强化安全意识

安全工作坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，而且校领导做到“有会必讲安全，安全放在首位”，在干部例会讲安全，为的是强化安全管理，落实安全责任意识，在全校教工大会和校代会课上，讲安全是要求全体教师：首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理，其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生，在学生机会讲安全是“珍爱生命，保护自己”。

3、学习安全常识

注重对师生进行安全知识与法制教育。通过播放安全知识问答、宣传橱窗、安全展板等形式提高广大师生处理突发事件的能力，以便在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人，邀请派出所管消防同志到校开讲座，另外每学期都进行了全校性的安全疏散演练，进一步让师生在实际操作中掌握安全防范的常识。

4、加强法制教育 与下野地交通大队、136团派出所联合开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、模拟法庭、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识。通过对《消防法》、《学校岗位安全工作指南》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。爱国主义教育的深入，德育教育、法制教育的加强，以及优良班集体的创建活动，为搞好学校安全文化示范校工作打下了坚实的基础。

四、加强制度建设，抓好日常管理

1、建立了日常安全管理制度

为了使学校的安全措施真正落实到位，杜绝安全漏洞和隐患，我们在原有安全制度的基础上，针对现在对学校安全工作的新要求、新情况，对门卫、食堂、实验室等重点岗位的安全制度进行了重新修订，增加了多个岗位的具体安全要求，并明确了各个岗位的安全责任人，与之签定了岗位安全责任书。

2、建立了各类应急反应制度

制定了学校内常见《突发事件应急预案》、《事故责任追究制度》——对凡是学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

五、加强措施落实 做好防范措施

认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。

1、落实“人防”措施

首先，严格门卫制度。对门卫人员培训和管理，制定了严格的门卫登记和值班制度。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园不能骑车，每天早中晚校门口均有两名领导进行值勤检查。再次加强食堂卫生管理，规范食堂进货渠道，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。

2、落实“技防”措施

抓好校园报警点的建设。在门卫安装外线电话。在电脑房、财务室等重要部门，仓库、楼道口等地方加装防盗窗、防盗门等设施，今年在资金困难的情况下投资1万元在宿舍楼改装了监控。

3、落实“物防”措施

加大投入，增强物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，每年更换所有灭火器粉剂，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口的标志和安全温馨小提示。楼道、各功能室等添置了消防设备，并定期维护、更新，投资一万元为门卫配备了警服、防爆器材。

4、增加资金投入，完善防范设施

学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在电脑室、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防资窗。学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、活动室、实验室、校办每一层都有灭火器等防火设施，设施日臻完善，防范能力不断提高，定期对各教学楼进行安全检查，安全防范日趋完善。

六、加强各方合作 确保学校安全

1、预防学生暴力事件的发生。建立了班级信息联系制度，要求同学们及老师发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或德育处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。加强课间管理。安排专职老师在校内和操场值勤，杜绝学生在课余时间滋生事端。

2、发挥校外辅导员作用

校外辅导员是136团派出所的民警，学校经常性邀请他们到校对学生进行法制及安全知识的教育，维护校门口的秩序，有突发事件请他们协助处理。学生暴力或校外青年寻衅滋事容易发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段，对此，学校与派出所联合执法，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，学校领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助巡查，同时加强安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。

3、加强安全教育

经常性聘请下野地交警开展交通安全法规教育，进行交通安全常识讲座，教育师生注意交通安全。德育处在各班时时开“交通安全”主题班会，严格督查学生骑自行车上学。这些都是为学校的安全建设作基础，也增强了学生的安全意识。

4、警民共建

与136团派出所建立“警民共建”，与交警等部门联合做好校门外道路的安全保障，改善学校及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。

七、营造氛围，提升校园文化档次。

1、改善环境，注重责任性。搞好校园文化规划，发挥环境教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。我们在校园环境建设方面下足力气，做足功夫，认真规划。组织培养学生参与校园的美化净化工作，提升学生的主人翁意识和责任意识。采取分片包干的办法，实行课室、操场、校内每天两小扫、每周一大扫清洁卫生制度，实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。

2、养成教育，培养习惯性

开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动。一是通过分布在校内的宣传橱窗、教室、草坪文化牌等温馨提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如 “做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题活动，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良

好习惯。

３、整体规划，达到科学性

根据学校实际，制订出校园文化建设的总体规划，投资1万元建立以“爱”“静”等的石文化，投资7万元，构建“国学”经典，投资1万元，建立班级文化展板。文化环境的改善增强了学校的育人功能。我们优化德育硬件环境，更要强化软环境，通过开展德育主体系列活动，不断提升学校德育环境人文化含量，使学生在一个具有浓郁文化气息的校园德育环境中得到最优化的发展。学校将逐步美化环境，植树种花草等，使广大师生只要走进校园，就能感觉，校内树木葱葱，绿草茵茵，醉人花香飘校园，沁心腑，国学经典入眼帘，班级文化芬芳灿烂，师生人人彰显魅力。

４、合理布局，体现教育性

学校是育人的园地。首先，学校教育的目的和特点就决定了校园建设是学校管理工作的重要内容。教育教学设施的置备、装修等，都必须和育人的目的保持和谐一致，体现出育人的功绩，学校领导都把它视作“无声的教师”来精心设计，象建设一支高质量的教师队伍一样去重视它，不断完善，提高它的教育性能。学校根据不同年级学生的年龄特点，制作班级展板，积极开展青少年文明行为养成教育，使每个学生都明白按此目标去做。

５、科学管理，提高实效性

为更好科学管理，使管理规范化，制度化，为此我们建立了相应的管理制度。将学校环境卫生工作划分成各责任保洁区，责任到班，定期打扫，定期不定期抽查。学生干部每天作好记载，设立流动红旗。设岗定位让每个学生知道自己的劳动岗位，发挥他们的积极性和主动性。将学校绿化地段划分到班级和每个后勤人员，比如拔草、浇水、灭虫、施肥等。从而增强了责任意识。培养了学生爱护花草树木的自觉性，提高了环境保护意识，现在一进校园就能使人感到一种蓬勃向上的气息。

６、构建和谐，提倡关爱性

在校园文化建设活动中，我校特别重视学校和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。一是建设团结和谐的学校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺利开展；二是建设和谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、教室和谈心等方式，及时了解教师的

工作、生活情况，为教师排优解难，确保广大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中；三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，关心学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。

７、德育教育，倡导奉献性

加强学生思想道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“三爱”教育系列读书活动、坚持“爱心救助”、“学雷锋讲奉献”活动，大力开展实践活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

校园安全文化建设活动，是一项长期、复杂的活动，虽然我们在这项工作中取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们仍有很大的距离。今后我们将充分利用这次创建安全文明校园活动的契机，继续努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的教师队伍，并在实践中不断调整和充实安全文化活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力，促进学校整体工作和学生素质的全面发展。

篇6：创建交通安全学校工作汇报

创建等工作汇报

我校在2011年“安全生产年”和“责任落实年”活动中，严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”工作原则，全面落实福鼎市教育局提出的安全教育工作方案和要求，高度重视安全防范工作，加大排查力度，有效的整改了多起安全隐患，积极开展“平安先行学校”创建工作。为我校实现“关爱生命、关注安全、和谐发展”效果提供了强有力的保障。

一、我校于今年年初召开安全实施工作会议，总体规划“安全生产年”活动，并在活动中成立了安全工作领导小组，陈素成校长担任组长，王怀溴副校长担任副组长，各科室负责人为小组成员。具体分工负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。活动办公室设在保卫处，由保卫处主任汪捷负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作。

我校年初（学期初）均对全校师生开展“安全生产年”活动作了总动员，以此拉开“安全生产年”和“责任落实年”活动的序幕。首先，充分发挥校园广播、课堂、班会主渠道作用，进行了安全意识的滲透。充分利用宣传工具如广播、校讯通、黑板报、悬挂标语等形式，大力宣传安全生产方针政策、法律法规，推进安全文化建设，强化安全文明意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

其次，在“安全生产年”活动中，我校注重安全制度建设，把一切涉及到安全的管理制度都纳入法制规程，层层签订责任书，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，学校还设立了事故应急领导小组，制定了意外事故应急预案，确实做到了遇事“有章可循，违章必究，不留盲点，不留漏洞”，做到了学校无论出现什么事情，都有领导亲自督导和全校教职员工的积极配合。

二、积极开展“平安先行学校”创建活动。成立了以校长为组长的“平安先行学校”创建领导小组，组织学习市教育局下发的市委、市政府《关于深化“平安福鼎”建设工作的意见》和市综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》以及《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分方办法（试行）》等文件。并对领导小组各位成员的工作职责，工作任务作了具体的部署，要求大家要齐抓共管，通力合作，注重实效，共同营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，保证学校安全管理长效机制的进一步创新。

三、为创建“平安先行学校”，营造良好的教书育人环境，彻底根除安全隐患，保证师生在校生命、财产安全，保证学校工作的顺利开展及教学秩序的正常化、规范化。根据《福鼎市教育局转发省教育厅关于深入开展学校安全大检查切实抓好第四季度学校安全工作的通知》（鼎教安【2011】42号）文件通知要求，我们对学校的安全隐患进行了认真彻底的排查，现将隐患排查结果及整改防范措施情况汇报如下：

1、中楼教学楼学生四五百人只有一个楼梯通道，上下楼比较拥挤。整改情况：加强执勤制度，在楼梯划上中界线，在楼梯口张贴“上下楼梯靠右走”警示语，在楼梯口张贴“突发事故师生紧急疏散示意图”。

2、在北校区东侧巷口，流动摊点占道严重，多次与市主管单位协助整治，没有效果，存在食品安全隐患和交通安全隐患。

整改情况：利用国旗下讲话等不同形式，教育学生不吃生冷不洁的食品，不吃路边摊点的食品，不吃来历不明的食品，防止发生食物中毒；特别是路边油炸食品，尤其是肉制油炸品不仅卫生条件不合格，且可能含有致癌物质，应该尽量远离、少吃。请求相关部门协助，加强对校外流动摊点的整治工作。

3、育秀楼教学楼是八十年代所建，消防设施设备配置不够完善。整改情况：增设消防安全设施灭火器12瓶。

4、南校区明德楼操场东侧，体育器械刚刚装上，地面防护设施不到位，学生在玩耍时容易摔伤，存在安全隐患。

整改情况：加强教师执勤制度，在装有体育器械的水泥地板改做塑胶地板。