文化艺术学院2010总结

文化艺术学院2010总结（精选8篇）

篇1：文化艺术学院2010总结

文化艺术学院2010年工作总结

2010年是学校改制为普通本科院校的开局之年，作为学校的二级教学单位，我院在学校党委和行政的正确领导下，按照学校的总体规划和工作部署，共同努力，勤奋工作，顺利完成了各项工作，取得了一定的成绩。现将2010年的工作总结如下：

一、党务工作

1、以‚建设合格本科院校大讨论活动‛为契机，充分发挥党总支的领导核心作用，积极推进学习型党组织建设和‚创先争优‛活动。根据学校党委的安排，我院定期召开党总支会议，统一思想，协调工作，制定学习计划，明确学习内容，保证学习效果，努力推进学习型党组织建设。党总支组织师生定期开展政治学习，加强党员的思想交流，形成团结和谐，奋发进取的工作氛围，为教学工作的顺利起到保驾护航的作用。

3月初，组织党员集体学习《中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>》、《习近平同志在第十八次全国高等学校党的建设工作会议中的讲话》、《袁贵仁在第十八次全国高等学校党的建设工作会议上的讲话》等文件，要求党员认真领会文件精神，联系工作实际撰写学习体会，把思想和行动统一到文件精神上来。

5月，召开‚创先争优‛动员会，贯彻落实学校关于‚在基层党组织和广大党员中深入开展‘创先争优、争做建设合格本科院校先锋’活动的实施意见‛精神，组织党员认真学习了党中央、省委及学校党委有关争先创优的文件,传达党委部署要求和学校教育活动具体安排，明确领导责任，细化工作任务，制订了详细的活动计划，并圆满完成了学习动员阶段的工作。

10月，根据山东女子学院《党员‚亮牌示范‛活动实施方案》的要求，制定教研室‚亮牌示范‛活动实施方案及支部党员‚亮牌示范‛活动实施方案。院党总支和各支部制定了公开承诺书，汪琦、于淑忠、徐丽萍等7名党员填写了《党员先锋岗承诺书》，35名填写了《党员示范岗承诺书》向群众公开作出承诺，自觉接受群众监督。公开承诺遵循‚体现先进性要求、注重联系实际‛的原则，把履行公开承诺情况作为领导点评、群众评议、考核评价的重要内容。

2、严把组织程序，加强党的建设，做好入党积极分子的培养、发展和预备党员转正工作，把政治思想上进步快、工作实绩突出、条件成熟的，及时吸收入党，切实保证了新党员的质量。我院党总支认真组织入党积极分子参加党课培训。在党课培训中，入党积极分子认真学习党的知识，对党有了更清楚的认识与了解，端正了入党动机，为早日成为一名合格的党员打好了基础。定期开展培养人与培养对象交流活动，加强对培养对象的帮助和教育。要求培养对象根据实际情况把自己在工作、学习、生活等方面的表现用书面或口头的形式主动向培养人汇报，不断充实自己的党性知识，提高自己的党性修养，争取早日从思想上入党。

6月12日，对拟发展预备党员和转正的党员进行了讨论和投票表决，发展教师汪建、赵月和刘蕾、张敏、孙荣涛、李丽等二十五位同学为中共预备党员，教师张亚东和余若琳、王娜、曲丹、刘凤等十三位同学转正为中共正式党员。教师高倩和徐飞、林俊俊等91名同学被确定为入党积极分子。

12月20日，发展教师许冰和学生曹孟燕、王莹、耿向敏、二十五位同志为中共预备党员，确定蒋方苑等41名同学为入党积极分子。

3、召开民主生活会，加强党组织的凝聚力，推进学习型党组织建设。我院党总支邀请党外人事召开了民主生活会，对贯彻执行党的路线方针政策的情况，加强集体领导、廉洁自律、遵纪守法、改进作风，关心群众生活等方面的问题，开展批评与自我批评，认真工作中存在的问题，为今后更好的开展工作打下了基础。

二、‚建设合格本科院校‛工作 我院积极响应学校以‚抓住发展机遇，建设合格本科院校‛为主题的‚大学习、大调研、大讨论、大转变、大提高‛活动，认真组织教职工参加揭牌庆典和第一次党代会，制定了切实可行的工作方案，认真贯彻党代会精神，鼓励教职工总结优势，寻找差距，理清思路，为艺术设计、广播电视新闻学等专业的升本工作做好了准备。1、4月13日——14日，应青岛理工大学艺术学院的邀请，书记于淑忠、副院长徐丽萍、张利等一行七人赴青岛理工大学艺术学院进行了考察交流，深入了解了青岛理工大学艺术学院的教学模式、管理体系，对艺术设计专业的升本有很大的指导意义。2、4月22日，邀请山东艺术学院设计学院院长刘玉泉、山东工艺美术学院视觉传达学院院长石增泉、山东轻工业学院艺术学院院长魏嘉、山东轻工业学院艺术学院副院长张伟召开了艺术设计专业探讨会，出席会议的专家围绕着艺术设计专业的办学特色、师资队伍、科学研究、人才培养、资源条件等介绍了宝贵经验，对我院艺术设计专业形成优势特色、理清发展思路、谋划发展战略起到了很好的指导意义。3、5月18日改制升本挂牌仪式汪琦院长任组长的舆论宣传组抽调赵崇立、王英明、魏鹏、周玮亮等教师，完成了画册、宣传片的修改以及庆典期间的摄影摄像工作。根据学院的安排我们认真准备了前期工作。为庆典仪式推荐文艺节目，在全院内展开选拔工作。做好一号学生公寓楼前及实验楼前大片卫生区的维护工作，利用课余时间组织学生在校园管理中心的安排下清理杂草、石块，认真清理了校区内多处小广告，并安排学生轮流进行日常的维护工作。选拔符合要求的礼仪志愿者参与学院揭牌仪式的礼仪接待工作，我院学生积极参与、表现较好。为了在揭牌仪式上更好地展现我院学生积极向上的精神面貌，组织学生们在课余时间组织进行合唱训练，结合啦啦棒的表演，最终取得了良好的效果，为会场增添了热烈的气氛。模拟进行了三次彩排，划定近千人的座位，并配合工会为全体参会的教职工准备座椅，保障了揭牌仪式正常开展。4、5月20日，徐丽萍组织新闻专业教师赴山东青年政治学院新闻系进行交流学习，从教学计划的设置、人才培养模式的设定、课程建设等方面学习了有益的经验，为新闻专业提供了良好的借鉴。

5、在6月3日学校召开的改制升本表彰大会上，我院有10人因在改制升本工作中表现突出，获得学校表彰。在此基础上，我院于7月2日召开改制升本先进工作者表彰会，对在改制升本工作中涌现的24名先进工作者进行表彰，对我院改制升本工作进行全面总结，要求教职工继续发扬改制升本中形成的创建精神，争取在建设普通本科院校上去的更大成绩。6、11月4日、18日分别邀请山东工艺美术学院工业设计学院院长王向勤教授、山东轻工业学院设计学院硕士生导师、山东美术设计家协会理事王东辉教授召开了艺术设计专业本科教学规律探讨座谈会，为我院提高教学、科研、管理等方面的工作水平，实现由专科教育向本科教育的平稳过渡和整体提升提供了良好的平台。7、12月3日，徐丽萍副院长带领新闻教研室教师一行4人赴潍坊学院文学与新闻传播学院考察交流，深入了解了潍坊学院广播电视新闻学本科的教学模式、管理体系，对我院广播电视新闻学专业的升本论证有重要的指导意义。

三、教学工作

1、深化认识，端正态度，加强日常教学管理工作。提高教学质量是教学工作的核心，我院把升本专业建设和日常教学管理工作结合起来，确保整体工作的系统化、各项工作的规范化、具体工作的高效化。按照教务处的工作要求，我院严格遵循教学例会制度，及时汇总教学上出现的问题，并做好阶段性的各项工作安排。各专业定期召开教学会议，并形成会议纪要。讨论2010级教学计划的制定与修改、教材的征订与统计、学生实习、拟定指导实习计划等阶段性工作。

2、完善制度，加强监管，确保教学工作顺利进行。在11月11日召开的我院第一次教学工作会议上，公布了《文化艺术学院‚十二五‛建设规划》，从专业设置规划、专业建设规划、实践教学条件建设、专业课程及教材建设、教研科研建设、专业建设的保障措施等六个方面对我院未来5年的发展做了规划设计，公布了《课堂教学管理制度》、《教学质量管理制度》、《外出写生的若干管理规定》等3项管理规章，要求全体教师进一步规范日常教育教学行为，严格遵守各项规章制度，努力提高教学质量。

在期中教学检查中，我院充分发挥教学督导组的作用，督察组成员全程参与教学检查的各个环节。各教研室制定了听课计划表，要求教师听课集中安排在第八、九周进行。普通教师听课3人次以上，教研室主任听课4人次以上，新教师听课4人次以上。每位老师认真填写了听课纪录，均为一式三份，教务处、学院、教研室各保存一份。为了及时了解教学情况，定期召开教师座谈会与学生座谈会。教师座谈会中主要学习学校的规章制度，交流教学经验。学生座谈会中对学生提出的关于专业课程设置、学习实践设想等各种问题一一进行解答。这种师生交流活动，加深了师生间的思想沟通，有利于教学工作的更深入的开展。在期末考试前，我院组织了考风考纪培训，要求全体教师特别是监考教师高度重视端正考风、严肃考纪，各班班主任召开了以考风考纪为主题的班会，要求考生严于律己以真才实学为荣，以考试作弊为耻，从而给学生营造一个良好的考试气氛。

3、苦练内功，深挖潜力，全面提高教师的教学水平。4月7日，为了课堂教学质量保障计划的顺利实施，我院对课堂教学质量保障系列活动中的优秀教案、课件、优质课以及教学能手进行了初评。在初评的基础上，经过教务处评选郑蕾、姜凌获得优秀课件三等奖，张珺华的《摄影》获得优质课三等奖，曹亚峰、张俊华获得优秀课件二等奖。王展获得教学能手称号。5月12日，我院举办了以‚提高教学质量，强化青年教师业务素质‛为主题的青年教师座谈会，新老教师围绕提高教学质量、激发学生学习兴趣以及促进专业发展等问题进行了探讨，取得了良好的效果。通过这写活动，教师认识到了课堂教学工作的重要性与复杂性，强化了课堂教学责任意识，对全面提升我院的教学质量将起到良好的推动作用。11月11日，我院召开第一次教学工作会议，授予郭静、任天华、王育红、李梅、陈金瑾、牟晓东、王辰文化艺术学院教学能手称号，授予孙玉凤主持的《服装CAD》、王展主持的《广播电视节目编导》、艾尔丽主持的《实用现代汉语》、乔继敏主持的《立体构成》、赵月主持的《广告设计》、李丹主持的《平面卡通制作》文化艺术学院优质课称号，授予郑蕾、谢如红、祝国红、张珺华、赵敬、张俊华、曹亚峰文化艺术学院科研先进个人称号，授予环境艺术设计教研室、新闻采编与制作教研室优秀教研室称号。

在学校召开的第一次教学工作上，包装与构成设计课程教学团队被评为2009年校级优秀教学团队，郑蕾的《企业形象视觉识别设计》、姜凌的《人物形象电脑辅助设计》被评为2010年校级优秀教案，曹亚峰的《摄影》、张俊华的《色彩搭配》被评为2010年校级优秀课件，张珺华的《摄影》被评为2010年校级优质课，王展被评为2010年校级教学能手。

赵崇立的《样本设计》在山东省教育厅、山东省教育工会联合开展的全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛活动中被评为二等奖，招贴《升天有道》、《NO WATER》分别获得在2010第三届山东省文化产业博览会广告创意大赛上获得银奖、铜奖。谢如红的《云南印象》在2010首届山东艺术设计大展海报类银奖。郑蕾的海报《我们的森林，我们的生活》获得2010首届山东艺术设计大奖赛优秀奖，海报《文化融合》、包装设计《五味堂》分别获得2010年山东省艺术院校美术大赛铜奖、优秀奖。张爱梅在山东省美术设计大赛上获得专业组铜奖。张俊华在济南市‚银座杯‛美容美发设计大赛上获得化妆组总冠军。

4、加强交流，展示技能，积极开展作品展。5月22日——23日，我院2010届装潢、环艺、服装、动漫专业毕业设计展在山东省科技馆举行。本届毕业展展出作品180余(件)套，不仅体现了学生们独特的设计构思和对时尚元素的理解与把握，而且扩大了社会影响，展示了我院艺术设计专业的教学成果。在10月中旬我院2010级学生在写生结束后，于11月11日举办‚师法自然、写生徽州‛写生作品展，展出400余幅作品，包括水粉、油画、钢笔速写等形式，生动形象地展示了安徽宏村的风土人情、人文历史和徽派建筑，充分证明了风景写生对于提高学生风景造型能力、捕捉瞬间感受能力和创作激情的重要作用。此外，我院各教研室组织学生举办了《动画场景设计》、《摄影》、《环境艺术设计》《、字体设计》《包装设计作品》、、《女装工艺》、《图形创意》等课程作品展共15次。这些作品展加强了学生的专业技能的交流学习，充分展示了教学成果，扩大了专业影响，提高了社会认知度，同时丰富了校园文化生活，营造了良好的校园文化气氛，为专业教学发展与提供了一个良好的交流平台。

5、准确定位，发挥特色，加强专业建设和课程建设的力度。专业建设和课程建设是教学的核心工作，是创建办学品牌的重要内容。为了适应普通本科院校的办学要求，在艺术设计专业成功升本的基础上，集中力量，多次组织校内外专家对广播电视新闻学升本材料进行详细论证，目前已通过学校验收。在做好升本专业建设的同时，为了保持专业建设的可持续发展，着力加强其他专业建设。装潢艺术设计、文化事业管理被评为校级品牌特色专业。服装设计与制作专业作为我院2007年的特色专业，已发展成为较成熟的专业，顺利通过验收。

6、积极拓展，学练结合，加强实验实训室和校外实习基地建设。根据财政部专项资金的申报要求，我院组织教师开展了新闻传播实验平台的申报工作，目前实验平台项目已通过学校审批。该平台建成后可以满足文管、新闻、文秘等专业的校内实验实训，将为我院的专业发展提供良好的发展平台。人物形象实验室申请并安装了专业灯具、购买了部分耗材，新闻教研室申请购买了专业数码相机、摄像机、打印机等17.1万余元，目前该设备已投入使用。

在加强实验实训室建设的同时，我院积极进行校外实训基地的建设，为学生提供了良好的实践机会。4月22日，我院根据教务处实习专项检查小组的工作安排，对新世纪电影城校外实训基地进行检查，听取了实习单位对实习生的意见、期望及要求，取得了建设性成果。服装教研室带领学生赴安莉芳山东工业园、山东省标志厂参观学习，并达成口头协议，可以作为服装专业新的校外实习基地。装潢教研室积极和海蓝印务有限公司联系，安排2008级学生实习工作。人物教研室积极与山东妇女儿童活动中心、济南雅澄形象设计中心进行联系，准备年后挂牌。这些工作进一步提高了我院校外实习基地建设，为学生创造了更加良好的校外实习实训条件，开拓了学生的就业渠道。

7、广泛动员，大力宣传，努力做好招生工作。根据招生就业处的工作安排，我院及时更新网站，开设招生咨询栏目，安排专人负责网上咨询。抽调张利、张爱梅、卢静妍、刘建彬、赵崇立等教师参加招生咨询会，取得了良好的效果。暑假期间，安排赵崇立、张守华等到威海、日照等地进行招生宣传。

四、科研工作

1、围绕专业，注重特色，积极组织申报科研课题、教改立项、发表学术论文，鼓励教师多出成果。我院以女性文化研究为特色，以团队为基础，积极申报科研课题。本学期我院教师发表学术论文28篇，申报科研课题两项，分别是祝国红的山东省高等学校人文社会科学研究项目《民国时期女大学生教育状况及角色定位研究》，赵敬的山东省高等学校科技计划项目《风格化图案自动生成关键技术研究》；申报并获批青年课题3项：成曙霞的《六朝咏物诗研究》、陈金瑾的《当代艺术设计中的女性行为研究》、王丽丽的《当代女性艺术家的‚他者‛身份研究》，申报并获批院级教改立项1项：章艳丽的《新闻采编与制作专业课内实践教学体系探索》，申报并获批校级精品课程1项：王育红的《新闻编辑》。

2、开拓视野，营造氛围，积极举办学术讲座。根据教务处、科研处的工作安排，我院教师积极申报专题讲座和学术讲座11个。这些专题讲座和学术讲座开拓了学生的视野，增强了学生的审美情趣，引起了良好反响。

五、学生管理工作

1、深入学生，拓展平台，加强学生的思想政治教育工作。根据学校提出的‚创先争优、争做建设合格本科院校先锋‛活动部署的工作要求，我院辅导员通过网站、海报、学习讨论等形式带领学生开展多种多样的学习活动，使学生们了解本次学习活动的内容、重要意义以及具体工作安排，提高政治觉悟，积极参与党的各项活动，使学生认识到开展‚创先争优‛活动是是贯彻落实党的十七届四中全会精神，加强党员作风建设，强化和树立基层党组织和党员服务科学发展的过硬作风与良好形象的必然要求。我院组织学生党员、入党积极分子开展‚学生党员挂牌示范活动‛，要求大家在下一步的学习、工作、生活中履行自己的承诺，从自身做起，从小事做起，牢牢树立学生党员的模范带头作用。

2、精心选拔，重点培养，公平、公正、公开地做好评优评奖工作。2011年，我院奖学金评选及整理报送工作顺利完成。奖学金的评选本着公开、公平、公正的原则，由班委统计加分减分情况，做好核算工作，然后将结果上报，由班主任审查，审查无误后，在班内公开个人得分情况。各班严格按照学生手册上的综合测评评分规定进行评分，过程严格且全部公开，真正做到了公平公正。对班级评优工作中出现的问题，及时和学生沟通谈心。

3、强化管理，明确目标，做好毕业生和迎新工作。07级艺术类专业是我院毕业学生最多的一届。为了很好的完成这项工作，全体辅导员班主任加班加点，认真完成了毕业生各项信息的核对，整理转递学生档案527份，并根据职能部门的要求，认真做好分类，电子归档工作。发放学生书费住宿费35万余元，发放毕业证、派遣证、学生户口、照片等2000余份。认真做好学生党员组织关系的转递和组织档案的发放工作，并为办理助学贷款的同学办理了后续手续，保证了 07级学生在女子学院的学习划上了完满的句号。在2010级新生入学期间，我院配合学生处认真组织军训，加强对新生的入学教育，举办了‚新老生交流会‛，为新老生之间架一座沟通的桥梁，是新生较快熟悉大学生活，取得了良好效果。

4、多管齐下，逐一落实，加大学费催缴工作的力度。辅导员、班主任认真核对了学生欠费情况，对欠费学生逐一落实，详细了解欠费原因。经调查大部分学生已经拿到了家长给的学费，但是并未上交学校财务。很大一部分存在侥幸心理，认为到发毕业证的那一天可以一手交上学费，一手拿到毕业证，若存在有的科目不及格，就不再交学费。对这些存在侥幸心理、恶意欠费的学生，班主任召开班会，结合诚信教育，宣传学院有关缴费的规定，并与家长一起共同做好恶意欠费学生的教育工作，及时的将欠缴的学费交回。对于因家庭贫困未交齐学费的学生，帮助核准助学贷款情况及相关补助。在学院的共同努力下，除个别学生存在学籍异动和1人尚未交清，其余人均已按时注册。

5、认真调查，措施得力，抓实抓细贫困生工作。根据学生工作处的贫困学生工作的认定办法，为确保让真正家庭困难的同学得到帮助，我院认真开展国家助学贷款、助学金评定、伙食补助、助学岗的评定动作。及时向班主任及班长传达学校对贫困生的各项扶助政策，一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面深入学生中调查，在全面了解的基础上经过确定助学贷款学生名单，并在各项补助名单上报之前进行全院公示，并及时通知学生填表，及时将要进行助学贷款学生的信息录入系统，保质保量地完成任务，确保将国家、学校的每一项政策切实地落实到每一位贫困生的手中。

6、以人为本，扎实细致，注重学生的心理健康教育。学校对学生的心理健康教育尤为关注，大学生作为一个特殊的社会群体，有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。在做日常思想教育工作的同时，辅导员也注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。每月按时上报心理健康月报表，便于学校心理辅导中心及时掌握特殊学生的心理情况，及时跟进心理脆弱及表现出异常的同学。

7、精心策划，周密部署，开展了丰富多彩的学生活动。3月份举行‚绿色生活‛废旧物品制作比赛，该项活动于2010年3月10日—3月20日举行，同学们利用回收的废弃物做出各种手工艺品，目的在于开发学生的创新能力，倡导绿化生活，活动面对大一大二在校生，参赛选手自备制作材料，材料包括所有废弃物品。运用了布、塑料、纸张等完成制作，最终评出6件获奖作品。

自开学第三周开展‚自律周‛活动，本活动着重于上课到勤率的检查，杜绝开学后的散漫现象，通报了在此期间出现的迟到、旷课、早退现象，给予严重批评。4月份举行‚安全伴我行，创校园文明‛ 安全月活动，针对宿舍纪律开展了安全月活动，通过对夜不归宿、违规电器、留宿外人等方面排查，推出星级宿舍评选制度。调动同学们配合安全部工作的积极性。加强了同学们的安全防范意识，使大家了解安全部工作，提升广大同学对安全部工作的配合程度。

在清明节前夕，带领学生团员到长清烈士陵园进行祭扫活动，更好的铭记幸福生活的来之不易，以及先辈们为了祖国解放英勇牺牲的革命精神。

举办‚迎五四合唱比赛‛，为了准备全院的‚五四合唱比赛‛，我院在09级新生各专业开展了选拔比赛。同学们热情高涨，积极参与，为自己的专业想点子、出主意，形式新颖，达到了良好的效果。

5月份举行‚方块之星‛个人卫生大比拼，不定期的对宿舍的内务进行检查，并对内务（床铺被子整理与摆放）好的个人进行记录，在第二个周末的时候将进行整理评选出优秀宿舍及个人，进行公示公开表扬。

举办‚炫彩生活‛大学生活照片征集活动，本次活动以为主题，旨在鼓励同学们积极发现生活中的乐趣，提高同学们积极向上的生活热情。最终评选出人物组8项作品，风景组12项作品，并进行了展示活动。

参加学院组织的‚五四合唱比赛‛，同学们《我的骄傲》与《共青团团歌》，展现了我院学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，获得三等奖。

6月份举行艺苑文化节闭幕晚会，6月24日伴随着艺苑文化节的完成，闭幕式暨颁奖晚会如其开展，组织了大量优秀的文艺节目，得到院领导一致好评。

9月份举办了‚新老生交流会‛，让新老生之间架一座沟通的桥梁，方便了新老生之间学业、生活等方面的交流；举办了‚大学生活‛征文比赛，反映了新生出到大学的感受、想法，也为爱好写作的学生提供了一个平台。

10月份学生会完成了‚学生会纳新‛活动，进行公开选举，提高了广大新生对大学生活的积极性，给予充分锻炼自己的机会，同时为第四届学生会注入新的血液，提升了创新空间，可以更好地为学生服务；举办了‚祖国在我心中‛系列海报展，在庆祝国庆节的同时，提升大学生的爱国情操。用海报的形式放飞金色的梦想和玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念和对伟大祖国的赞美，收到了各个学院的优秀作品，并评选出优秀奖项；开展了‚新生才艺比赛‛丰富了大学生的课余生活，并为广大同学提供了展示才艺的舞台；举行了篮球比赛‛，以专业组队进行了篮球队员的选拔，迎接学校各院系之间的第六届大学生篮球联赛。

11月份参加了‚山东女子学院第六届篮球联赛‛，我院男篮在比赛中一举夺冠，展现了我院学生良好的精神风貌；开展了‚ 宿舍文化节‛活动，对于宿舍进行创意修饰，发挥了同学们的专业特长，提高了同学们对于宿舍环境卫生的重视，加强了宿舍文化的同时也促进了舍友之间的感情；开展了‚安全自律周‛活动，加强学生的纪律教育，并通过检查情况进行评比，提高大家的集体荣誉感，促进大家自律意识和自我管理意识；开展了‚合唱服装设计比赛‛，为学院合唱队设计队服，充分发挥设计类学生的专业特长，根据学生的审美要求进行服装设计契合学生们的兴趣，也展示了学生的学习成果，并创造更好的学习氛围；参加外语学院首届‚五彩生活 共建和谐‛英语演讲比赛；参加晨曦文学社‚畅想青春 阳光校园‛征文比赛及 ‚畅想青春 阳光校园‛演讲比赛辩论协会‚女院杯‛辩论赛；参加社会与法学院‚激扬青春 放飞梦想‛配乐朗诵比赛；参加会计学院校园安全知识竞赛，荣获三等奖。

12月份举办‚弘扬‘一二.九’运动普通话朗诵比赛‛，在推广普通话的同时也回顾了历史，提倡大家努力学习；参加宿管会举行的拔河比赛，我院男子组及女子组纷纷夺冠，喜获‚双冠王‛的称号；举行‚元旦晚会‛，使学生在年尾可以以快乐的姿态迎接新的一年；参加管理学院‚我爱记歌词‛比赛；参加信息学院‚掠影校园，美在瞬间‛摄影大赛；参加校第五届学生宿舍文化节系列活动:（1）演讲比赛宽容〃关爱〃手足情，（2）‚我的宿舍我的家‛征文评选，（3）大学生摄影作品大赛，（4）舍标评选，（5）绘画、书法大赛，（6）跳绳、拔河团体趣味健身活动

六、工会工作

1、开展形式多样的业余活动，丰富教职工精神文化生活。教职工日常工作劳累繁杂，为了缓解工作压力，增强相互交流，我院分工会组织了丰富多彩的业余活动。我院女职工人数占绝对多数，分工会非常重视、关心女职工的工作、生活。我们把每月举办的女性沙龙活动作为女职工交流、学习的平台，不仅调动了女职工工作的积极性，而且促进了妇女理论的研究；我院分工会积极筹备学校第21届运动会，我院教工代表队获得第一名的好成绩； 2010年10月，成立了乒乓球代表队，参加了全校第一届教职工乒乓球大赛，在为期一天半的比赛中，我院教职工代表队充分发扬了团队协作精神；2010年12月，由学校工会牵头主办、我院承办的山东女子学院第一届教职工‚庆元旦，颂学校‛主题摄影比赛活动顺利举行，这次活动共收到作品70余件，经过专家的初评，于12月22日在二号教学楼一楼展出作品近40件。展出过程中，经过评委的认真评选，最后评出了一、二、三等奖。本次活动，充分体现了全院教职工对学校的满腔热爱，在广大师生中产生了良好的影响；为积极配合学校‚走进春天，放歌女院‛元旦联欢晚会的顺利举行，我院有8名教职工报名参加学校工会组织的合唱队，坚持每周训练，另有5名教职工报名小合唱，在晚会上充分展现活力、向上的精神风貌。为资助家庭经济困难学生顺利完成学业，12月2日，组织我院教职工参加‚爱心超市成立两周年爱心捐赠与义卖活动‛。通过这些活动，加强了教职工之间的相互了解和沟通，增进了友谊和团结，促进了教职工的集体荣誉感。

2、以师德建设月为契机，围绕建设合格普通本科院校，大力加强师德建设。2010年我院根据山东省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神，以庆祝第25个教师节为契机，开展了以‚学为人师，行为世范‛为主题的师德建设月活动。成立了以汪琦院长、于淑忠书记任组长，徐丽萍副院长、张利副院长任副组长的师德教育活动领导小组，研究制定活动方案，组织了师德建设大讨论，推荐了10篇心得体会上交校工会，积极参与青年教师的培养活动，有一名教师获得了上级工会颁发的课件比赛二等奖。

2、关心职工生活，密切干群关系，切实解决职工生活和工作上遇到的困难。今年是‚三八‛国际劳动妇女节100周年，3月8日组织女教工代表参加学校工会组织的座谈会，并协助学校总工会将慰问品发放到每个教职员工手里，为她们带去了学校的温暖，鼓舞着每一位教工将热情投入到日常工作中。在4月8日召开的五届三次教代会期间，我院分工会深入教职工生活，听取教职工的意见和建议，把教职工反映比较集中的问题整理成11项提案提交给主席团。在日常工作中，对在怀孕、哺乳期以及在工作、生活中遇到困难的教职工，分工会充分发挥作用，不仅工作上尽力提供方便，而且在精神上进行安慰，在经济上给予照顾，为建设和谐院系发挥了应有的作用。

文化艺术学院 2011年1月10日

篇2：文化艺术学院2010总结

第二届文化月活动总结

为加强植保学院学生分会各部门成员之间的凝聚力，增进成员之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使分会成员之间更加团结，分会内部更加和谐，同时也是为了给同学们提供一个展示自己的舞台，我院学生分会特举办植保学院第二届“相亲相爱一家人”文化月活动。

此次活动由我部主办，我院学生分会全体成员参加了活动。活动共分为顶橘子接力、纸杯传水、吃果冻、跳大绳四个环节，这四项游戏是由我部及主席团从众多游戏中精心挑选的。在主席团的精心指导下，活动策划才得以确定。另外，由于天气和我们个人时间的原因，活动又推迟了两次，最终定在12月19日下午两点在第二运动场中的排球场举行。

活动中存在的问题及建议

一、每一个环节都妙趣横生，大家玩的不亦乐乎。在顶橘子接力环节中，同学们充分发挥了自己的平衡能力，力求将头顶上的橘子平安地按照规定的路线和设置的障碍送到目的地完成接力。但由于一次参与的人数较多、现场主持人没有把游戏规则说清，加之没参赛的人员上前干扰、吓唬等，此游戏在进行时出现一度混乱；大部分参赛人员在游戏中就出现了违规现象，如有的没按规定路线到达终点、有的在行进过程中多次用手扶橘子等。另外，计分人员及终裁判只一人担当，所以成绩的记录与统计避免不了存在误差。建议：首先维持好现场秩序，主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法；另外，需要一定数量的计时和计分的人员，来统计最后的结果。比如，有记录参赛人员违例的裁判员，有记录参赛人员用时的计时员，有统计结果的记分员等。

二、在纸杯传水环节中，同学们默契配合，尽力将自己杯中的水倒入另一人的杯中。游戏的规则很清楚，但结果的评比不准确，没有一个合理的标准来对结果做出排名，一方面，需要看参赛人员的用时，另一方面要看运送到终点个参赛队杯内剩余水量，二者都考虑才能给大家一个公平、公正的结果。否则，只依时间作为参考标准，则有的参赛队直接就拿空杯子传递，若只依剩余水量作为参考标准，则所用时间上就存在问题。

建议：向大家说清游戏规则和路线后，最重要的就是结果的统计，剩水量和时间各占成绩的50%，由于水量的多少很难计算，所以把时间和水量的名次都排出来，再按积分的方式打出时间和水量的相应积分，然后总积分乘以50%即为最后的积分。

三、在吃果冻环节中，男女生默契配合，男生负责剥5个果冻喂到女生嘴里，女生也剥5个果冻喂入对方口中，并且都以最快的速度。这个环节的游戏在智力方面和个性方面上促进了男女生之间的交往。不过有浪费的现象比较严重，就是参赛的两个人在吃的过程中没把果冻吃完。没有什么好的建议，就是大家要把果冻吃完，否则有剩余果冻的将会影响最终的成绩。

四、在跳大绳环节中，同学们迎“绳”而上，挑战了自己的体力及彼此间的团结能力，力求使自己的团队跳出更多的圈数。其实体育活动是增强凝聚力的很好机会，让大家有机会在一起交流，体会其中的紧张、惊喜和快乐。存在的问题就是大绳的长度不够，再者就是摇大绳的人要由本部成员负责，避免不公平因素。

最后，办公室以最高积分获得了此次文化月活动的第一名，我部第三名。参与的人玩的是不亦乐乎，但有些同学并没有参与进来，不过看到别人玩得那么开心，我想他们也会为大家高兴的，毕竟大家乐才是真的了嘛。

活动的心得体会

针对上面活动中出现的一些情况，我们要认真反思，做得对的地方，我们要继续保持，做得不好的地方要注意改正。我们在这次活动中有以下所得：

1.要取得院领导，老师和同学的大力支持；

2.准备要充分，“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有成功开展的前提；

3.分工要具体，安排要合理。如活动前的准备阶段，每个人该干什么以及场地该如何布置，活动中参赛人员的安排等；

4.密切配合，多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如场地的占位就是宣传部提前一天占的，在活动中我们需要的水和道具等物品是有办公室的成员负责搬送，桌子和凳子是生保部和实践部负责搬送，然后我部成员和其它部的几个成员一起布置了场地； 5.参加比赛类的活动，要想取得好成绩就必须在赛前进行训练（大家赛前都没训练过，不过我部还是取得了好成绩）。

篇3：文化艺术学院2010总结

一、艺术类学生政治学习现状

1. 从整体看:

艺术类学生学习现状有两方面, 一部分学生不想学, 一部分学生学不好。一是学生不想学:艺术类学生普遍政治成绩不理想, 究其原因就是学生的文化基础薄弱。学生们从小就学习专业, 投入了大量的时间和精力, 同一个时期又要学习文化课, 与普通中学的孩子相比文化功底相对薄弱, 这势必会造成课堂上听不懂, 不想听, 失去对政治学习的兴趣。最终表现在课堂行为上就成为迟到、旷课、睡觉、玩手机或者聊天等。二是学生学不好:艺术类学生在学习过程中有几个鲜明的特点。 (1) 浅尝辄止。笔者在授课过程中发现, 很多学生在学习的过程中不求甚解。 (2) 死记硬背。学习政治首先要理解, 在理解的基础上记忆, 但是大部分学生在学习过程中始终纠缠于背不背的问题。 (3) 概括分析能力欠缺, 主要表现在不能系统地、有逻辑地把单元框架整理出来。另外, 材料题是考察学生分析问题和概括问题的重要途径, 学生们大部分读完材料之后不明白题意, 因此, 就不能很好的用我们学到的知识去分析材料。

2. 从专业看:

不同专业的学生在长期的学习过程中会形成稳定的, 相似的学习氛围, 我们称之为“班级性格”。

二、艺术类学生政治课堂教学现状

1. 教学班组成:

每个专业按照文化成绩高低分为1班与2班, 这使得两个班级的学习成绩差距越拉越大。教师在教学过程中不能很好把握学生的认知水平和心理特点, 教学过程缺乏层次性。

2. 授课过程:

首先, 总体上对于政治课堂的参与度不高。学生在课堂参与中对于不同的知识点, 参与的积极性不一样, 但是他们普遍觉得政治知识很空洞、乏味、高高在上, 尤其是对于他们而言没有任何实用之处, 学不学一个样。其次:老师们虽都能平等的与学生交流沟通, 但教师课业繁重, 课时量过多使得与学生交流机会减少。加之学生平时要花费很多时间练习专业技能, 这样教师就很少有机会获得学生对课堂的反馈。再次, 教师授课拘泥于教材, 对于学科体系的把握还存在一些不足之处。教学过程中的方式方法虽很重要, 但更重要的是培养学生的学习兴趣。

三、提高艺术类学生政治课堂的实效性

前苏联著名教育家巴班斯基在其《教学过程最优化———一般教学论方面》一书中, 提出教学最优化理论, 即“在一定的教学条件下寻求合理的教学方案, 使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果, 使学生获得最好的发展”。在此书中巴班斯基提出了教学过程最优化的基本方法体系包括六个方法, 其中之一就是区别对待学生, 也就是因材施教。艺术类学生专业性较强, 因此在文化学习上我们有必要调整教学思想, 更新教育观念, 找出一种更贴合艺术生的分层次教学模式, 以提高政治课堂实效性。

1. 转变教学思路:

由被动变主动。在学习的过程中, 教师应该明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理, 培养学习自主性至关重要。相对于传统的教学模式而言, 自主、主动的探究和学习知识更能够加强学生的参与性, 从而达到相对理想的效果。在教学过程中可以形成一条知识学习链:体验知识—探究知识—形成知识—升华知识。先从学生身边的事件入手, 让学生体验日常生活中的政治知识, 在体验的基础上分析其原因, 探究其本质与表象有何不同, 最后得出结论形成知识体系, 然后进行感情升华达到情感价值观的教育。在这个过程中学生就会积极思考, 有助于提升其学习的自主性。

2. 更新教学方法:

由同一变多样。 (1) 一班、二班区分教学难易度:对一班的同学应采取由点到面的教学模式, 从一个小的知识点出发, 根据高考内容与要求, 逐步扩大范围, 链接成一个知识网。对二班的同学则可以选择, 由浅入深的教学模式, 二班学生成绩较差, 普遍是学习兴趣不够, 由浅显一点的知识入手, 更能够激发其学习积极性, 增强其学习的信心。 (3) 不同专业不同作业量:舞蹈专业排练演出比较多, 可布置一些典型的题目帮助学生巩固所学知识。而美术、音乐、表演专业相对来说时间比较充裕, 可以布置一些有探究性意义的题目。 (3) 对个别班级注重提升兴趣度:2010表演2和2010美术2这两个班级学生很少有人能静下心来听课, 所以对于这两个班级最重要的是提高学习的兴趣。可通过一些影音资料导入课堂, 来激发学生的学习兴趣。如:讲到文化的继承与发展时, 给他们播放《说唱脸谱》歌曲, 让他们通过歌词描写, 得出结论文化不仅要继承, 还要在继承的基础上实现创新和发展。

3. 注重感情教学:

由平淡变密切。情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认知, 使个性品质得到全面发展。一要关爱学生。艺术类学生特别在意老师对自己的关注, 你的关注与关心可能使他改变对整个学科的看法, 开始认真听课。教师除了平时上课时多关注学生之外, 更重要的还要多关心其专业汇报及演出, 这对于学生来说是莫大的鼓舞。二要严慈相济。严是大爱所在, 但要注意严之有道, 严之有度。三要尊重信任。教师的尊重对于学生人格的发展具有重要意义。尊重学生, 善于倾听学生的见解、思想、感受, 在信任的基础上与学生平等交流, 才能建立融洽、密切的师生关系, 营造和谐的课堂氛围。

本文是笔者根据自己的教学实践与教学经验所提出的一些探索性的意见和建议。毕竟艺术生政治课堂教学实效性研究是一项系统、复杂而长期的工作, 笔者的研究有些地方也许还有待进一步的深入探讨, 但笔者希望通过自己的研究能够为提高艺术生课堂教学有效性提供些微理论上和实践上的参考与借鉴。

参考文献

[1][苏]巴班斯基.教学过程最优化——一般教学论方面[M].北京:人民教育出版社, 2007.

[2]曾岭平.关于提高艺术学校政治课教学实效性探索[J].广东:科技文汇, 2008.

篇4：文化艺术学院2010总结

一、招聘的人数、岗位及资格条件

(一)办公室文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(二)政治处文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(三)管理系(社科部)教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,应用心理学、社会学或社会工作学专业。有副高以上职称者优先。

(四)信息工程系教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,计算机网络技术、信息安全技术专业。有副高以上职称者优先。

(五)基础部体育教师1名

岗位要求:2010年应届毕业生,本科以上学历,学士以上学位,体育专业,身高1.80米以上,有篮球专项特长者优先。

以上招聘人员均要求35周岁以下(1975年6月30日后出生),有副高以上职称者可放宽至40周岁。

二、招聘工作的步骤和程序

(一)组织报名(2010年8月9日—11日)

应聘者持个人身份证、个人详细简历和近期1寸免冠照片1张到广西政法管理干部学院政治处报名。

(二)资格审查(2010年8月12日—15日)

(三)面试测试(2010年8月16日—17日)

1、应聘教师岗位的人员,主要采取试讲方式进行。

2、应聘信息工程系教师岗位的人员,加试计算机应用技能。

3、应聘文字秘书岗位的人员,主要采取考核写作能力的方式进行。

(四)考核(2010年8月18—24日)

(五)体检(2010年8月25—26日)

联系电话:0771-57013030771-5703110

篇5：文化艺术学院2010总结

经过半个多月的忙碌准备，影视艺术学院分团委学生会“缘来一家人——影视艺术学院迎新晚会”终于成功落下帷幕。在此对本次晚会做出相关总结，主要目的是尽量做到查漏补缺。只有尽可能的多的发现工作过程中的不足与失误，才能够更好的总结经验，杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现。

本次晚会主要是由校团委和学生会负责组织，我办公室同其他部门的积极配合协助，还有很多兄弟社团给予了各种帮助。学生会的每个成员的辛苦付出，大家的努力充分体现了整个学生会的积极向上的工作状态和强大的凝聚力。

这次迎新晚会整体能够章显大学生的高尚品位以及青春活力，同时在工作过程中也增进了学生会内部凝聚力。下面是本次工作的具体总结：

一． 晚会前期准备部分

优势：

 学生会经过长时间斟酌，递交了一份高质量的策划，明确了各部门的具体工作，考虑非常详尽，为办晚会奠定了信心和工作指导。 宣传部在课程压力极为紧张的情况下，依然花费大量时间为活动赶制出精美的展板，并且在会场内外的布置方面下了很大辛苦，为晚会营造了空前盛大的氛围。

 外联部和生活部克服重重阻力，在活动前期拉赞助，租衣服，借设备，发请柬使晚会的经费及道具的筹备以及嘉宾的到场，没有发生什么大问题，为晚会做好了后勤工作。 文体部和办公室负责舞台的布置，学习实践部负责会场座位的安排和演员的签到工作，基本满足了观众和演员的要求，保证了彩排的成功进行，使晚会准时开始。不足：

 布置会场时人员调度不太好，有些人员未能充分利用，影响布置进度。对舞台的布置效率有些低，影响了节目彩排的进度。布置会场时间未能事先安排好，造成大量的缺课现象，引起新生的一些抱怨。

 彩排方面进度有些慢，有些演员未能准时到场参与排练，给我们的工作造成了很大不便，也使一些演员因为等待时间过久有一些意见

 入场时间未能准确把握，入场时有一些混乱，有些慢，影响了嘉宾入席。座位安排上没有考虑好嘉宾人数造成一些嘉宾无法正常入席。

 节目单重印过多，造成一些浪费。

二．晚会现场部分

经验及优势：

 办公室和文艺部负责的舞台组在搬运器械道具时非常高效，没有因为道具影响节目进行，得到演员的好评

 学习部催台工作基本没有出现问题，保证了节目的有序进行  生活部和外联部在维持会场秩序和营造气氛方面做得非常好，使会场井然有序。

 其他部门积极配合工作，保证了节目的有序进行。 主持人表现不俗，节目的衔接很流畅

 节目的选择的非常符合大学生的审美标准，使观众享受到了一场视听盛宴，使现场气氛屡屡达到高潮。

不足：

 晚会一开始有人起哄扔掉荧光棒，使后来节目场下所需营造的效果未能达到。

 一些道具遗失，未能及时处理，造成一些环节的更改

三、晚会结束部分

经验和优势：

 观众有序退场，没有造成混乱

 节目结束后学生会籍演员嘉宾进行了合影留念，很有纪念意义  生活部归还衣服没有造成太大的问题，并且对经费的核算很负责  办公室收集了晚会的照片，并且完成了工作总结。

不足：

 在收集手拍时，因没有通知观众手拍归还的具体位置，造成一些不必要的麻烦。

在查漏补缺的同时我们也决不能否定本次晚会总体来说是成功的。虽然在晚会的准备工作以及晚会现场出现一些小的差错，以及不够理想的部分，但是在第一次独立举办在翱翔学生中心的晚会的难度的情况下，总体来说这场晚会达到了其应该有的效果。

这次晚会给了全体影视艺术学院学生一个展示自己的舞台，并且在晚会的准备以及正式开展期间无形中增强了整个影视艺术学院学生会的整体凝聚力也加强了新一届学生会与其他兄弟学生社团的合作。希望在今后的活动中我们所有成员能够继续保持这种积极的状态，再创辉煌！

篇6：文化艺术学院2010总结

时光荏苒，岁月如梭。一转眼，一学年又悄然而逝，暮

然回首，艺术团走过的这一年有太多太多的辛劳、努力，也有着太多太多的收获、自豪。回头看看这一年来艺术团走过的路，虽然它一路上充满了坎坷与挑战，在我们团结一心，勇往无前的决心和行动面前，这一切似乎成了我们的朋友，我们只有在这样那样的挑战面前，才会更加迅速，顽强的成长为一支敢于迎接挑战，努力克服困难的具有无穷战斗力的队伍！

在上一学年，我们制定了2010年的工作计划，而在这一年中，我们不但按时按量的圆满完成了计划内的工作，而且本着“活跃校园文化，提高学生素养，加强对外交流，宣扬校园特色”的宗旨，在学校领导、校团委以及指导教师李文英老师的带领下，在校内外举办，参加了各项文艺活动。并且获得了各项集体以及个人荣誉。

一、切实抓好队伍建设，努力提高团队素质

1、加强艺术团自身建设，提高服务意识

开学之初，艺术团进行了全体干部选举大会，这次大会本着“公开，公平，公正”的原则在全体艺术团成员之间进行，经过紧张，激烈的竞职演说，最终以通过民主投票的方式选出了团长、副团长以及各部门部长等负责人。此外，艺术团还从校团委以及各院系其他文艺部门推荐了部分有才华的学生干部加入到艺术团的大家庭中，大家一起为艺术团更好，更快的发展出谋划策，尽其所能。

2、健全各项制度，使艺术团的更加规范化制度化和科学化

结束了艺术团干部选举之后，艺术团针对内部存在的若干问题进行了多次相关会议，每一次会议都是一次思想的碰撞，新一届的干部成员经过商讨，决议以及调查等方式陆续制定了相关管理文件，有《艺术团办公室管理办法》、《艺术团干部考核评测表》、等相关完善文件。

3、提升五支队伍整体素质，常规训练系统化

艺术团下属的五支队伍分别为礼仪队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，国旗护卫队（现隶属于校军体部）。礼仪队在李文英老师的带领下有条不紊的训练、出勤，积极参加各项文艺活动，在平淡中追求创新，在校内外受到了一致好评！合唱队在黄春燕老师的带领下能够在各项大型晚会上展示他们平时刻苦训练的成果，还积极参加了省内“唱响鄱湖“大型歌唱比赛并且取得了优异成绩。铜管乐队在罗老师的指导下更是日益壮大，在今年由学校购买了全套新乐器的鼓励下，队员们刻苦训练，不单单是为了在演出时给同学们献上精彩的节目，还是为了在自己的人生篇章上书写华丽的一笔。舞蹈队在张培红老师的带领下坚持刻苦的训练，队员们也克服了各种困难，每个动作一遍接着一遍不停地反复着，也许这就是每次晚会上他们可以赢得掌声，赢得尊重的原因所在吧。国旗护卫队在杜海赣老师的带领下风雨无阻，日复一日的训练着，队员们那日渐刚毅的脸庞承载了太多自豪，太多的故事，国旗护卫队依然担任了每周一的升旗任务以及大型活动的护卫工作。虽然，我们的队伍很优秀但是不能满足我们的要求，我们在今后的训练，演出中还要更加努力，不断提高表演水平，奉献给大家更加精彩的节目

2、高起点定位，吸收优秀人才

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新学期伊始，依照惯例，我团面向全校大规模纳新。对于广大新生来说，进入大学是一个新的起点，蕴藏着新的希望，艺术团也为广大新生展示自己才能而提供了广阔的舞台。在充分的宣传之后艺术团吸收了一批热爱艺术同时有一定艺术功底对同学，这些同学的加入，为艺术团的传承和发展提供了条件，也为艺术团更好的完成学校的有关任务提供了保证。为了不错失人才我们先后进行了几次面试，吸引了一批热爱艺术并有一定艺术功底的同学的加入，使得大学生艺术团的血液得到补充、精神得到传承。

二、竭力丰富校园文化、加强团内对外交流

1、积极配合学校各项活动

新年伊始，在水文化广场，美丽的烟花拉开了元旦晚会的序幕，元旦晚会的精彩节目配合着夜空中纷繁的烟花，给同学们带来了视觉、听觉的嚎啕大餐。

从“第九届文化艺术节开幕式暨校园十佳歌手大赛”到“五四表彰大会暨第三期大学生骨干培训班开班典礼”，从“梦想从这里起航”——2010届毕业生欢送晚会到“庆国庆—迎新生”文艺晚会。我们留下的不仅仅是一时的欢笑，同学们由衷的掌声，更多的是这些以我们艺术团为中心，以服务校园文化，丰富学生生活为主线的一系列活动让跟多的人认识到了艺术团，更多人加入到艺术团让艺术团的名声走出去，从而也提升我团的活动质量！得到了校领导的一致好评！不仅仅这些较大型的活动锻炼了我们，还有很多较小的活动也在校内产生了不可忽略的影响，如“提升素质，展示风采“第二届导游模拟大赛，第二届商务礼仪大赛，第二届love&romance英文歌曲比赛，颂鄱湖主题演讲比赛”五彩社区文艺晚会等各项文艺活动。

3、发展自我特色，寻求对外交流

我们知道，取得如此成绩是不容易的。一年来艺术团除了坚持常规性的训练外，还需要承担演出的前后台工作，每次活动从一开始的策划、筹备、排练、到彩排等工作，艺术团每个队伍的同学靠着坚韧的毅力和强烈的责任心、使命感，克服重重困难，对每一个动作，每一句歌词，每一个音符细细琢磨，反复排演，提供强有力的后勤保障，保证每一次演出的最后成功。下一学年我们还要不断寻求和校内以及校外的各个文艺组织的交流，因为只有在不断的交流中，我们，才会吸取经验教训，才会成长。

不得不提的还有艺术团成员积极参加的暑期社会实践“三下乡”活动，以及和校团委其他部门的联谊活动，在这些活动中，我们和其他部门的优秀学生干部成了朋友，我们在一起交流学习，工作等。思想的碰撞使我们更加清楚地看到了自己的不足，同时学习了其他部门的优良作风。

三、总结

回顾过去的一年，艺术团经过不懈的奋斗，既继承了优良传统，又积极开拓创新，取得了令人可喜的成绩并形成了自己鲜明的特色，但是不可否认，我们也存在着不足之处。如：个别成员积极性不够，工作缺乏主动性、工作中的创新能力不足等。为此，我们也在积极努力，有针对性的加以改进。我们将结合工作实际，继续发扬优点，克服缺点，按照现阶段的实际制定策略和发展方向，走出一条适合自团员之间合作可以产生一种整体效应，即合力。团员之间应该创设一种民主、团结、互助的心理气氛和人际关系，大家就会心往一处想，劲往一处使，消除内耗，集中精力，形成同一工作方向的合力。全体成员的积极性调动起来，是发挥出最佳的整体效应的源泉。坚持吃苦耐劳，团结奋进，扎实的工作和创新是我团不断发展的重要保证。依据原有的大学生艺术团章程，根据现状，拟定出新的规章制度，以求得艺术团有法可依，有章可循。

回首2010年，艺术团走出了一条绚丽多彩的道路，然而艺术团成长道路上每一个坚实的脚印都凝聚着团员们的辛勤汗水。荣誉永远属于昨天，未来的路，我们任重而道远。本学期，艺术团将从一个新的起点开始，为我们南昌工程学院，画下更加浓烈的一笔。

愿2011年的艺术团走的更加辉煌！

南昌工程学院大学生艺术团

副团长：崔鹏晨

篇7：文化艺术学院2010总结

艺术设计学院团总支办公室2010-2011学年第一学期工作总结

艺术设计学院团总支办公室

2010年12月21日 团总支学生会办公室 2010——2011学年工作总结

时光荏苒，岁月如梭，一年即将结束，办公室的活动也已暂告一段落。我院团学会办公室在系领导和学生会主席团的指导和带领下，在办公室主任和所有所有成员的共同的努力下，基本上出色的完成了部门的工作任务。在平时的工作中积极发挥“纽带”的作用，做好与系部各部门之间的联系与兄弟院系之间的联系、协调工作。在活动开展的方面，起到了组织、协调以及后勤保障等作用，在同学中起到了良好的带头作用，并在一定程度上做好了老师和同学之间的桥梁。得到了老师、主席团及各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。

我院团学会办公室成员本着“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、全心全意为全体同学服务。本学期的工作重点应以创新务实为主，加强工作主动性和积极性，协调好学生会部门间的合作关系, 力求做好每一项工作任务。为认真开展我院学生工作,大力推进学院风和学院文化建设，提高我系学生的综合素质, 下面是对本学期的工作情况做以小结，具体如下：

一、部门各项活动开展情况：

（一），迎新工作的开展

迎接我院10级新生的到来，办公室成员安排迎接2010级新生的相关事宜。从而让同学们能够早点熟悉环境，更好的适应大学生活。办公室成员和各部成员相互协调接待新生，同时由办公室负责拍照、撰写新闻。

（二），党支部委员、系团学会、10级新生班委招新工作的开展

办公室成员协助我院宣传部做好“党支部委员招新方案”、“艺术设计学院招聘新干事方案”、“艺术设计学院班干部竞选方案”以及“平顶山学院学生会招聘2010级新干事的具体方案”等宣传工作及相关事宜。

（三），办公室值班成员安排及培训

为了让老师和领导能放心的工作，同时也能提高新一届学子的工作能力，让老师和同学有更多的相处，我院各个部门共同选出了一批做事认真的成员，并组织新干事进行试用期审核，审核过后对他们进行部门培训，进行了值班安排，把一些在工作中会出现的问题及值班时需注意的事项，都和值班成员详细的讲清楚，还有一些礼貌待客的细节，争取让他们做到让老师满意，让自己也学到东西，并满意自己的表现。同时也配合我院10级辅导员做好10级班长团支书试用期审核。

（四）,丰富同学们大学生活的活动开展

为加强我系的文化建设，丰富学生的业余文化生活，让同学们的生活更加充实，能力有所提高，对生活更有信心。办公室组织开展“我创我SHOW,展现魅力校园”影视创作大赛面向全校同学征集比赛作品，并对所征收作品进行评奖。策划并组织举办关于向“平顶山市爱心超市”募捐的的相关事宜。

（五），协助各部门工作开展

为体现办公室在工作中积极发挥“纽带”的作用，做好与各部门之间的联系以及协调工作。办公室成员积极协助组织部负责“情系敬老院，温暖老人心”活动；负责“蓓蕾个人作品展”；协助学习部做好田巍教授“思维设计——造型艺术与思维创意”学术讲座；协助体育部做好我院“师生友谊乒乓球赛”；配合组织部做好 “拾金不昧先进个人”表彰大会；协助宿舍管理委员会组织我院系学生观看宿舍才艺大赛；协助组织部组织团课培训；组织新生开展入学教育；协助组织部开展“学习第十七届五中全会精神”；组织学生参加蔚国银教授关于绘画知识的讲座；配合组织部、学习部做好“勿忘一二•九，铸造无悔青春”演讲比赛活动；配合宿舍管理委员会做好“三比”进宿舍活动；组织我院系陶瓷专业学生参加浙江大学教授周少华、陶瓷大师孟树峰的陶瓷讲座；配合学习部整理我系参加大学计算机等级考试的学生名单；负责通知我院系学生参加大学英语四六级考试的相关事宜；组织我院系同学参加诚信自强之星评选活动；组织我院系学生参加考研指导讲座及相关事宜。

二、部门的管理以及常规工作

（一），“无规矩不成方圆”—— 部门考核制度的确立

严格的纪律，不仅可以提高大家的工作效率，而且还可以使成员感到组织的严密纪律性，同时也为了为了使大家在学生会进一步的发展自己，提升自己，做事的时候使大家有条不紊、井然有序、忙而不乱。从而使大家更好的更快的完成任务。

（二），完善各项规章制度、联系方式以及值班表

为了使老师和同学们在新学期尽早进入状态，也便于10级新成员及时熟悉团学会工作，办公室安排我院辅导员和团学会办公室值班表。为了完善团学会的管理，办公室制定团总支学生会干部的考核制度、奖惩制度、团总支例会制度、干部试用期考核制度和办公室值班制度，从而对全体成员进行年终考核。整理我院团总支学生会干部联系方式以及团学会例会点名册，制作了我院07---10级班委信息采集样表。为了方便团学会工作交流，建立了我院系博客。负责征收我院系各部门会议记录，以及向各部门分发工作证，统计和整理我院10年各类活动获奖情况，负责制作并颁发了“勿忘一二•九，铸造无悔青春”演讲比赛和“友谊篮球赛”活动获奖证书，颁发我院获得国家励志奖学金学生荣誉证书。统计我院学生在校学生会任职干部名单，整理我院系07-10级各班班委联系方式。负责核对学生证发放名单，整理诚信自强之星材料，并报送至学生处。通知我系学生参加网上教学评教的相关事宜。组织召开我系团总支学生会干部会议。针对每次活动的开展，出版了我院系的第三十六期至四十七期团学会工作简报，并报送至团委和学生处。

（三），定期召开例会

为了及时了解成员心理动态，做好工作部署和活动安排，以至于更好更快的完成任务，并积极的反省本部门近期的工作，从而吸取经验，并且在例会的期间了解每个成员的实际困难，并想办法帮助解决，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。

（四），办公室内部交流会

在每次活动结束后，我们部门成员将采用自主发言的形式，使大家自己说出自己在本次活动中的收获及对此次活动可以改进提高的地方，使大家知道活动的优点，使大家提高对自己以及对部门工作的信心，并知道活动不足之处，从而为了总结经验，使以后的活动更加的完美。

（五），努力学习，争做楷模

学生会同学不但要做好学生工作更要做好先锋带头作积极增强综合素质，有很多同学在课余时间还报了英语、计算机学习班，做家教或打工赚钱买书、学习用品，自觉地在学生会当中营造了一种努力学习的良好气氛。

（六），积极肯干，吃苦在前

作为学生会成员就要少一些怨言以大局为重，服从安排主动思考。使部门的成员成为部门的主人。让他们能有自己的主张，能主动的、去做，并肯吃苦敢于吃苦，积极发扬那不怕苦不怕累的精神，让他们得到锻炼，得到成长。

（七），众志成城，精诚团结

培养成员的集体荣誉感，在学生会当中，有一种凝聚力，她就是学生会的先进性。大家严格遵守纪律，本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风，全局上以主席团为核心，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，增强了工作效率。做为学生会成员应该力争让领导放心，广大同学满意，让自己满意。

（八），部门交流会

办公室是学生会的核心部门，能否在工作中起到表率作用关系到办公室在学生会中威信的树立，也间接影响到学生会整体在广大同学心目中威信的树立。为了保持办公室成员的工作热情，调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，我们决定部门的全体成员在平时的空闲时间到悠闲场地开展一些交流会，让成员之间互相学习，取长补短，使自己以后做得更好。

以上就是办公室对过去一年来的工作总结！希望我们以后的工作能够完成的更加出色，更加能够帮助老师分担任务。

艺术设计学院团总支学生会办公室

篇8：文化艺术学院2010总结

2007年11月在沙特2010世博会组委会组织的沙特国家馆方案的全球方案征集竞赛中,我们获得了该馆的设计权,这也是上海世博会外国自建馆中唯一由中国设计团队独立完成设计的场馆。本文从建筑创作的角度展开论述,拟从理论到实践的整个过程去揭示建筑表象背后的内在影响要素和深层意义,旨在与广大建筑师共勉。

一、寻找文化对应及文化元素的植入

当今信息时代,人类之间在技术方面的展示、沟通和交流已无障碍,但文化的沟通和交流特别是面对面的文化交流还需要大大的加强。世博会开幕以来中外观众所呈现出兴趣和关注点也说明了这一点:世博会国家馆的功能首当其冲应是浓缩了各个国家文化和传统的载体。这是我们这一设计团队在着手之前对这一建筑功能的一个最基本的判断。

概念的产生是在建筑师分析+感知这些文化背景资料并结合建筑学的知识整合的结果。如何提高自己的感知分析能力和判断力、或者说如何纠正自己的感知方向,它既是建筑师长期实践并慢慢累积的结果,同时又是建筑师灵感和激情迸发的产物。

在设计之初,设计团队对中东的了解仅仅停留在幼年时接触到的一些阿拉伯的神话传说上,为此我们在沙宁华先生和付志明教授的指导下,搜集了大量的伊斯兰文化艺术方面的基础资料,以寻找与阿拉伯文化的对应关系,实现了从陌生到了解再到喜欢的过渡,二位老师深厚的中东文化背景,对我们的建筑创作起了关键的作用。

本次世博会的主题是:城市、让生活更美好。如何体现本次世博会的主题,如何能与业主的思想共鸣,是我们要解决的主要问题,也是我们研究的重点。经过大量的基础研究工作我们确认本次设计需要重点思考的延伸主题(A-E)——由世博主题拓展而来,并很快形成了三个概念方案:(其中:概念1、2入选竞赛第二轮)

A.快乐的建筑

B.新材料新技术的运用

C.绿色建筑

D.地域文化特点的诠释

E.如何体现中沙友谊

通过将世博主题、业主要求与沙特文化元素予以整合反复推敲、对比以及深入的思考我们设计团队选择了“月亮船”的构思作为第二轮的重点。最终,沙特的“月亮船”带着美好的愿望和友谊漂浮到了黄浦江畔,最终赢得沙特世博委员会和竞赛评委会的首肯成为实施方案。

二、方案的感知度

感知度是信息论中表述人对信息认知的接近程度的一个重要概念,对信息的感知即是根据足够容量的信源输出样本提取信源基层组织信息的过程。研究表明人对信息语义的识别在本质上是生动的、形象化的。建筑创作的过程实质上就是建筑师追寻对业主和观众来说具有高感知度方案的过程。

通过对沙特文化元素的提炼和分析,我们认为相对现代沙特来说传统沙特文化的经典元素对中外观众具有更高的感知度、更能引起共鸣。从开幕后大家对沙特馆——这一基于“一千零一夜”而来的月亮船方案的认同和追捧也验证了我们这一判断。从业主的最后选择中也告诉我们只有将建筑创新与建筑的感知度有机结合,建筑师的设计创意才能引起较强的审美共鸣。

方案的构思的过程中我们不断地在拷问自己:对业主需求的理解、文化元素的提取是否真的吻合了沙特人民的理想、信仰和价值观,并能将之转化成为当地文化和业主(甲方之中的领导者)倾向的物理形式和空间的反映。是否真的将中东国家丰富的传统文化内涵、追求美好生活的愿望和追求交流、共同发展的迫切心情以及推介沙特文化魅力的强烈愿望通过我们的建筑语言呈现了出来。

由此看来,建筑创作不可能以建筑师自己所建立的理论去自圆其说,而是在主客观条件相互作用中演变出来的,由此得到的结果,既表现出方案的唯一性也呈现出方案的特殊性,对作为文化载体的世博会国家馆,更应是如此。

五月上海,黄浦江畔,满载沙特人民友情的“月亮船”呈漂浮状朝向伊斯兰圣城麦加方向(西偏北31.748°),给人极强的精神寄托感,这一具有精神含义的轴线转动为长方形用地外部空间营造和布局带来了契机。周围用“沙漠”、“绿洲”、“海洋”组成和谐的沙特地域风貌——积聚,满载智慧、富饶;富有生命的“月亮船”位于正中心,这既反映出沙特特有的人文风情和地域特征,又寓意在此人才、资源、财富的汇聚。

三、场所精神塑造——3个舞台+1个回味

对于建筑特别是展览建筑的创作,伴随着构思呈现出的形态——月亮船,接下来就应针对该建筑类型的核心需求——空间体验和塑造该馆应有的场所精神来进行深化。场所是由空间的形体、色彩、材料、符号、声音、味道等具象元素与人的活动一起构成的整体环境,是一个人记忆的物体化和空间化,而场所精神则是人对这个场所所产生的认同感和归宿感。

⑴舞台1——等候(参观预热)

排队等候是世博会的常态之一,如何将被动的、枯燥的等候变为积极地、舒适的展前预热无疑是世博展馆应正视的重要议题。

方案通过将船形展厅作架空处理,有效地将游客的等候区笼罩在荫凉之下,使观众免受上海5-10月期间的高温和太阳辐射,展示平台下侧周边的喷水设施又对空间起到了降温作用。进入沙特馆入口广场,通过环行坡道按照穆斯林朝拜的顺时针方向依次排队等候,这时在公共平台上展演的民族歌舞,可缓解等待带来的焦急和枯燥,从而使等待过程也极富观赏性。结合景观在表演平台前方设置了台阶式看台,充分地考虑了各方位角度观赏效果,将舞台的相对高度定为一米,确保各区域游客的欣赏视线达到最佳。

⑵舞台2——主题参观

有人说世博会是一场实现人类梦想的行为艺术。在参观方式上我们试图用一种全新的方法把观众从现实快速地带入到阿拉伯文化的浪漫之旅中。依照月亮船的双曲面外形,我们在室内流线布置上颠覆了传统的“二元并置”模式,利用船体本身优美的形体内侧作为展示投影屏幕,展廊架空其上,环绕而行,用非常独特的融入式动线布局,创造了一种全新的参观体验。“这里没有固定座位的束缚,置身于1600平方米的环绕屏幕间,你大可走在传送带上,跨越千山万水,在感受绮丽沙漠风光的同时,触摸文明、梦想和爱情的真谛。”(注1)

在此,由参观方式的创新给中外观众所带来浪漫和富有诗意体验成为对本届世博会主题——“城市让生活更美好”的最佳诠释。

独特船形内部空间特征为展示空间的规划和流线的布局带来了诸多可能,多媒体技术的发展又为这种畅想提供了强力的技术保证。但无论怎样,在这里空间是建筑的主角,而人在整个过程中又是空间的主角。

⑶舞台3——总览

在展厅完成浪漫的沙特之旅后,继续上行我们来到了能鸟瞰整个世博会的“真主的空中花园”。这里是一片和谐的生态绿洲,栽植着哺育了沙特人民生命、孕育着美好未来的椰枣树(沙特的国树)。站在船舷,登高远望,黄浦江美景尽收眼底。虔诚的教徒们可以站在这里朝“船头”所指的方向——麦加朝拜。一个精致典雅而又极富异域特色的观光休息平台展现于此,不但增加了城市情趣,又恰到好处的补充了这个区域的“第二城市标高”功能。

(4)螺旋坡道——回味

该馆阿拉伯风格浓郁的内部装饰使观众意犹未尽、流连忘返。观众在这里交流感受、拍照留念。

各层参观流线沿圆形中厅环行布局,游客循环移动,便捷顺畅,既利于管理和疏散,又适应了博览会人员密集的特点。

整个场馆空间设计从开敞城市空间——场地空间——中介空间——室内空间——屋顶空间都充分强调开放空间的层次感和场所感的塑造,畅游之中的人们在城市与建筑的内外空间的转换中享受着沙特之旅带给我们的美妙体验。

沿下行坡道进入1.0米平台出口处,那里是纪念品店以及休闲区,在这里游客们可以品尝沙特的美味,购买各类特色纪念品,同时在此结束本次参观全部过程。

场地及建筑在东侧设有VIP出入口,VIP客人和残障人士可在接待厅内乘观光电梯(无障碍)直接进入场馆进行参观,从而避免了与普通游客流交叉而产生的不必要的混乱。在半地下层为后勤保障用房,从场地东侧独立进出。

四、绿色建筑理论的实践

1、在建筑物本身设计中通过如下方法提高建筑对自然资源的充分利用。

展馆内作为交通核心的——倒锥形中庭,其内外环形坡道区域充分利用自然光,从而减少了常见展馆人工照明过度依赖而导致的能耗。半地下室也通过屋顶采光的设置来减少人工照明的能耗。

用架空建筑体量来营造凉爽舒适的室外等候空间和表演空间。上海属北亚热带季风气候,5月~10月的世博会期间正值日照峰值段。阳光下场馆的架空结构在西北侧形成巨大的投影区,既为等候参观和观赏演出的人们提供了舒适的室外小环境,又丰富了展出形式。

2、船形展馆的上扩下收的造型,使展馆

外墙几乎回避了日晒的影响,使外围护隔热问题通过造型已初步解决。船体外壳因展示方式的需要不设外窗,有效地减少了建筑与外界的冷热交换。

3、加强建筑外围护结构的保温隔热性能

(1)屋顶绿化在展示沙特风貌的同时又有效地改善了展厅屋面的隔热性能。

(2)外墙材料通过轻质隔热材料的适用来增中庭加其热阻,如轻质组合外墙、断桥+Low-E铝合金中空玻璃窗。

4、充分利用自然通风及其压力、温差的作用。

中庭空间设有水帘,在内外环之间通过水对热量的吸收和中庭顶部与底部的温差,促进了空气的凉爽和流通,也有效地改善了展馆内的空气流通。

最大可能地利用自然资源和朴素的、适宜节能技术的采用是本馆绿色建筑实践基本判断和选择。高技术节能则意味着高成本的浪费,至少对临时性的世博建筑应是如此。

作为一个如此人性、周全而又微妙的设计,我们坚信在展会期间定会倍受青睐。同时我们也相信承载着绿色未来的月亮船,定能将沙特人民美好而又虔诚的祝愿,传递给热情好客的每一位中国民众。

五、创作体会

1、2000多年前的老子在讲到“有无相生”理论时已对空间有过精辟的论述:

“凿户牖以为室,当其无,有室之用。”建筑师使出浑身解数所设计的世博展馆,本质上是展示各国文化内容的容器,所有的精彩尽在其中。空间仍然是建筑的主角,而人又是空间的主角,任何用绘画和雕塑等造型艺术的评价方法来评价建筑都有悖于建筑的根本特性。不论其表现形式如何,作为每个国家文化容器的自建馆,塑造出该馆特有的场所精神无异应是每个参与其中的建筑师所追求的创作终级目标。形式和空间孰重孰轻,建筑师应作出平衡和选择,但需指出的是过于关注外形往往会忽略了建筑的其他属性。

2、真实的建筑:

真正的创作需要我们投入自己真实的感情,从自己的内心深处发现对方的需求。从概念确定、总体布置、空间与形式塑造到展示方式的创新等无一不是在充分尊重、理解和欣赏并且融入业主的文化和需求的前提和状态下得出的结果,无一不是在理性分析平衡形式和功能等各个设计要素后得出的结论。由此说:理性分析的方法是永恒的,而建筑的表现形式是永远变化的。

3、对“创新”的理解:

进入本世纪,建筑似乎进入了一个新的自由时代和实验的时代。建筑师是创新的催化剂,是新思维的传播者。但如前所述,本人认为建筑的终极意义并没有改变,或者说人对建筑的根本需求没有变,建筑创新意义并不就在形式上的花拳绣脚,而需要我们在遵循建筑基本规律的前提下结合人类在信息时代的技术成果,探索更加以人为本的物理环境和使用方式,本次沙特馆在展馆展示方式上的创新就很好地说明了这一点。真正有创造力的设计过程是一种探险和求异的机会,然后这种机会又汇聚,在不断探求的过程中从实用性和实质性的角度解决问题。展馆的实质性问题就是参观方式和参观体验问题。

4、建筑的社会属性:

不同于其他艺术,建筑师应通过规划和设计社会空间来服务于社会而存在。因此可以说,从某种程度上,虽然每个方案都能嵌入一种人生观或者社会视角,这里拿出的不仅仅是遥远的概念,而必须是伴随着这个概念的相应价值判断,但总体来说建筑已脱离了建筑师个人的美学范畴。只是世博会把建筑的社会属性揭示的更为清晰。

5、张永和先生在总结中国建筑创作现状的时候说到:

在本土现代文化体系还未建立起来之时,你突然发现已被纳入到一个巨大的国际商品消费组织中,建筑变成了营销、消费的一个对象和环节,从而不可避免地卷入到巨大的消费浪潮中。而建筑应该比商品具有更多的属性,或者说她不是一般意义上的商品。世博会作为人类艺术和技术成果集中的大规模展示和规模空前的盛典奇观,其对建筑创作的风向标作用是显而易见的。本届世博会不同展馆所呈现出的不同创作理念和手法以及观众对她的反响或者说评判,应该说为今后我们进行建筑创作提供了重要的依据。

六、结语

世博会作为人类的一个盛大的狂欢节,各国家馆似乎才刚刚粉墨登场却马上就要谢幕。传统必须被传承,变革也必然要发生,作为参与其中的一份子,我们真心期待着这届世博会能为建筑师的创作带来清晰正确方向的推动,期待着我们建筑师在这一盛大的建筑选美的T形台前能保持一个清醒的头脑!

参考文献

[1]、《精神与形式——关于安藤忠雄与后现代主义》王振军、顾静《时代建筑》1990.01

[2]、《路易斯康》李大厦中国建筑工业出版社1993.08

[3]、《建筑仍然是建筑吗》[韩]全光铉(Kim Kwang-Hy)《建筑学报》2008.10

[4]、《西方现代建筑与建筑师》荆其敏张丽安中国电力出版社2006.09

[5]、《全球通史》(上下)[美]斯塔夫里阿诺斯著吴象婴等译