学院校园文化建设方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学院校园文化建设方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：学院校园文化建设方案

学院校园文化建设企划方案

一、宗旨

创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。

二、目的

丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。

三、实施内容

1、文化活动

包含演讲比赛、歌咏比赛、文化讲座(礼仪、励志、艺术欣赏等)、书画摄影展、2011年开学典礼文艺晚会、社团活动等，《准空姐的私密生活》演员校园海选活动。

2、体育比赛

篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比赛。

3、社会公益活动

积极参加新老学生参加各种社会公益活动。

4、校园媒介

利用《西航院时报》、《西航院广播站》、《西航电视台》等校园媒介，长期推动校园文化活动，促进校园文化发展。

四、实施方法和步骤

第一阶段 (新生军训期间 8月8日——8月27日)

1、 宣传学院的已有社团，组织有兴趣的新生加入相关社团，创建新的社团，组织有兴趣的新生参加。在学院原有的校园社团基础上，拟组建的社团有：①、国标舞社团;②、西航话剧团;③、摄影社团。

2、 组织新生在军训期间举办歌咏比赛。

3、 协调有关部门拟在军训期间给新生放1—2场电影。

4、 组织新生在军训期间开展各种体育比赛(包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球队、篮球队，开学后与老生进行四场(篮球、足球各两场)友谊赛。

5、 举办文化讲座(主题拟定为心随梦想，一起飞翔系列讲座之大学——我梦想起飞的地方)。从心理、生活、学习上辅导新生，让他们快速适应大学生活。

6、 举办新生军训生活征文比赛(主题拟定为“结缘西航，放飞梦想”之军训生活征文)。征文可通过校园媒介播出、刊发。

7、 与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。

8、 举办感恩专题讲座，弘扬感恩文化，倡导新生在军训期间，给自己的父母写一封感恩信，以此彰显我院与众不同的校园文化和教育模式。家长收到信后定会有所感动，家长会对学院有更新更高层次的认识，这样更有助于新生的稳定工作。

9、 校园广播站每天给新生免费送上祝福歌曲(开学后收费)。

第二阶段 (开学阶段 8月28日——9月28日)

举办第一届西航院“校园文化月”，活动包含：

1、 开学典礼文艺晚会(院长在晚会上宣布“校园文化月”开幕)。

2、 新老生体育赛事(篮球、足球等)。

3、 演讲比赛(主题拟定为“我的大学”)。

4、 开展系列文化讲座(礼仪、励志、艺术欣赏)，此项活动可延续至寒假。

5、 举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。

6、 举办“西航院第一届书画摄影展”。

7、 学院各学生社团组织形式多样的活动。院领导深入社团，给予各社团一定的经费支持，掀起社团文化活动的高潮。

8、 启动《准空姐的私密生活》电视剧拍摄的前期工作，在校园内海选演员。

9、 组织新老学生参加各种社会公益活动。

10、 校园媒介全力跟进，为校园文化活动宣传、造势。

五、实施部门与参与人员

在院领导的直接领导下，协调学院各个部门，全力配合学院的校园文化建设与活动。院学生处、团委、院办和宣传处牵头，组织实施。

六、相关问题说明

1、校园文化建设与活动需要经费的支持方能实现。

2、校园文化建设与活动需要全院每一位教职工的配合与支持方能实现。

3、部分校园文化建设与活动可延续至寒假前，社团活动为长期开展。

4、由于我院学生要参加自学考试，此活动方案可根据学生学习安排，调整时间。

5、此活动方案由宣传策划处根据董院长指令拿出初步方案，院学生处、团委及其他部门领导请提出意见，以使这项活动更加合理、科学，内容更加丰富多彩。

第二篇：土建学院加强校园文化建设工作方案

进一步规划和落实学校校园文化建设任务、充分发挥校园文化在学校发展建设中的重要作用，构建具有郑州科技学院特色的校园文化建设体系，创建文明和谐校园，土建学院推出了《加强土建学院校园文化建设工作方案》。方案进一步明确了校园文化建设工作的总体思路、主要内容和组织领导等。

一、总体思路

以中国特色社会主义理论为指导，秉持“应用型人才”办学理念，遵循“博学笃行、明德至善”的校训精神，以优化校园文化环境为基础，以建设优良校风、教风、学风为核心，以培育德、智、体、美等方面全面发展的应用型人才为目标，注重积累，加大措施，完善管理，建设具有时代特征、大学特点、专业特色的校园文化。

二、主要工作内容

(一)校园精神文化建设

总结学校办学进程中形成的宝贵资源，根据学校办学思想和理念，结合学校发展战略，本院进一步加强人文精神和科学素质教育，落实大学生全面素质教育工程，努力形成学科构成合理的专家学者队伍，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文精神和科学素质的教育教学体系，完善人文精神和科学素质教育的必修和选修课程体系，不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神和创造能力。

充分发挥校园文化建设载体的作用，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的思想政治、学术科技、文艺体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中。深入开展大学生科技文化节、大学生辩论赛、大学生主持人大赛、大学生运动会等活动和大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质;积极开拓校园文化建设新载体，健全和规范校园网站，把握网络文化建设的主动权。充分发挥大学生社团和学生社区、公寓、网络虚拟群体等新型大学生社团组织的重要作用，加强引导，促进校园文化健康发展。

(二)校园物质文化建设

加强校园文化设施建设，结合本院专业特色，对土建学院教学楼进行方案设

计，布置具有丰富内涵的雕塑、书画、图片和具有专业学科、专业特点的文化作品等，努力营造精神内涵丰富的物质文化环境。具体实施如下：

大厅：

(1) 土建学院一楼大厅

入口处：绿化植物(散尾葵等) 大门：安全钢化玻璃弹簧门

吊顶平面：吸声用穿孔石膏板吊顶，布置造型美观吸顶灯及筒灯;展板上部安置射灯，突出展示作品。

地面铺装：1000*1000陶瓷地砖(米黄)/人造大理石 大厅墙面陈设： ①正面墙壁(两面)：

土建学院发展简介(PVC展板镶推拉玻璃) ②右边墙壁：

学院领导及教职工简介(PVC展板镶推拉玻璃)

地面：入口右侧设置具有本专业发展寓意的雕塑或模型作品 ③左边墙壁：

墙壁陈设土木与建筑专业的设计精品陈列展板：

地面：校园文化展板：学校与学院定期开展的校园文化活动展示图片及时更新。

内走廊墙面陈设：土木与建筑专业的设计精品陈列展板(著名建筑作品及设计师的发展理念)

(2)土建学院二楼大厅及走廊

墙面：

左边：建筑模型图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。(建工专业) 地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。 走廊墙面：本专业学生优秀毕业设计作品展示。 (3)土建学院三楼大厅及走廊

墙面：

左边：建筑电气模型图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。(土木与建筑电气专业) 地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。 走廊墙面：学生实验室实验照片展示。 (4)土建学院四楼大厅及走廊

墙面：

左边：土木工程图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。(土木与建环专业) 地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。 走廊墙面：智能化建筑优秀作品展板。 (5)土建学院五楼大厅及走廊

墙面：

左边：手绘效果图及建筑设计效果图(3D)陈列展板。(建筑装饰专业) 右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。(建筑装饰专业) 地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。 走廊墙面：国内外建筑大师及著名设计师设计作品理念展示。

教师办公室：

教师办公室文化布置：

办公室门口墙面：

张贴学院规章制度、办公室值日安排表、学校及学院常用办公室电话号码及学院教师电话号码。

各教师办公桌墙面：张贴教师本学期课程表及个人教学宣言

设置教师主题墙：每优秀教师的个人简介，以促进各位教师之间互相促进学习。

土建学院教室：

教室文化布置：

讲台黑板两侧：

左边：班级制度 班级名册 班委成员 右边：课程表 值日表 临时通知

教室后墙：结合本专业设置信息之窗墙(及时更新)，例如考研信息、本专业的发展趋势、毕业发展方向、考证要求等。

窗间墙面：

① 本班学习优秀学生照片及个人宣言(展板) ② 本班优秀党员照片及事迹(展板)

③ 本班参加各类创新大赛设计代表照片及作品(展板) ④ 本班参加实践活动照片(展板)

对于土建学院教学楼的设计布置，考虑到本专业学科的实际特点，即应用型特点的体现，教学楼每层大厅作为学习与交流的平台，结合土木工程、建筑环境、建筑电气、建筑装饰等专业合理布置，做到实用性与美观性的结合体现;教师办公环境结合文化制度，营造了良好的办公环境，和积极向上的办公室文化;学生学习的教室环境尤其重要，在教室墙面中合理布置促进学生学习的图片，强调人文教育与素质教育的重要性。

(三)校园制度文化建设

制定学校《校园文化建设规划纲要》，形成相互支持和配套的学校发展建设规划与计划，指导学校校园文化创建工作健康、协调发展。

整理、完善和创新学校的制度与规章，引导教学、科研、管理水平的提升。规范学校机构设置、工作职责与工作程序，建立健全各个层次的管理制度，建立健全党建与思想政治工作制度、教职工队伍建设与人才、人事工作制度、教代会制度和社会团体工作制度等，使学校各项管理工作逐步制度化、规范化，把依法治校与民主管理落到实处。

三、组织领导机构

成立学院文化建设工作领导小组，负责校园文化建设工作领导和指导。领导小组下设办公室和专门工作组。领导小组设六个专门工作组，分工负责校园文化建设的规划和实施：

组长：靳彩 副组长：宋国成

校园文化建设研究与规划工作组：耿晓雯 教风学风建设工作组：路晓明 文化活动载体建设工作组： 梁盼 校园文化设施建设工作组：范子义 制度建设工作组：李敏 项目咨询与评价组：牛志强

1、校园文化建设研究与规划工作组。主要负责总结学校历史文化传统，凝练学校的大学精神，形成校园文化建设的纲要及规划等。

2、教风学风建设工作组。主要负责教风、学风建设指导，研究和指导学校人文精神和科学素质教育，浓厚学术氛围，创建优良学风等。

3、文化活动载体建设工作组。主要负责开拓校园文化建设新载体，设计和推动校园文化活动，发挥学生社团、学生公寓和网络虚拟群体等新型大学生社团组织的重要作用，引导校园文化的健康发展等。

4、校园文化设施建设工作组。主要负责加强校园文化基础设施和校园景观规划、设计和建设与管理等工作等。

5、制度建设工作组。主要负责整理、完善和创新学校主要管理制度，引导教学、科研和其他管理水平的提升等。

6、项目咨询与评价组。由有关学院领导、教研室负责人、学校专家学者、师生代表组成，负责对各工作组提出的有关项目建设意见进行论证与评价，报校园文化建设领导小组审定，重要立项经论证后报学校批准实施。

土木与建筑工程学院

2014年4月16日

第三篇：学院校园文化节活动方案

各相关单位：

为展示xx之美，阐释xx之美，理解xx之美，推动校园文化建设，强化文化育人和价值引领，促进开放合作交流，提升学校知名度和美誉度，学校决定在2018年继续举办第六届“美丽xx”校园文化节，现就报送活动方案的相关事宜通知如下：

一、活动主题：文化·自然·开放

继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及邮电文化，挖掘文化元素，展示自然之美，开放象牙塔之门，让师生潜移默化间品味xx文化之韵、自然之美、科技之光、开放之魂。

二、活动时间

2018年3月-6月集中开展，部分活动可延续至12月。

三、活动安排

活动分为“文化风情展览”“文化艺术展演”“文化活动展示”三个篇章，各篇章系列子活动可传承与保留前五届“美丽xx”校园文化节的品牌活动，同时鼓励各单位围绕活动主题推陈出新，创新形式，丰富内容，凸显文化属性，策划组织更多丰富多彩的校园文化活动精品，进而打造“每届有精品、每月有亮点”的校园文化节新风尚。

四、活动方案报送要求

请相关单位根据活动主题和要求，做好活动策划，形成初步活动方案并填写《第六届“美丽xx”校园文化节活动统计表》(详见附件)，经牵头部门主要负责人签字、盖章后，在3月9日前(周五)报送至“美丽xx”校园文化节工作组办公室

处，电子版发送至

。

xx大学“美丽xx”校园文化节工作组

2018年3月2日

第四篇：泰山职业技术学院 2017年校园文化建设方案

为发挥文化在高校中的精神熏陶和引领作用，扎实办好中国特色社会主义高校，增强学院文化软实力，助推学院全面深入发展，制定本方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神和党的十八大、十八届历届全会及全国高校思想政治工作会议精神，顺应职业教育发展新常态，以强校建设为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以弘扬和发展优秀文化、先进文化为重点，以进一步优化校风、教风、学风为目标，充实提升融传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化于一体的泰山特色校园文化品质，努力建设高品位的服务于地方经济发展的独具特色的校园文化，全面提高广大师生文化素质与精神境界。

二、建设内容与措施

以弘扬和发展优秀传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化为内容，凸显泰山特色，彰显职业特征，从意识形态、行为活动、物质环境、完善制度等途径全面加强四位一体校园文化建设。

(一)培育和践行社会主义核心价值观，深化精神文化建设 坚持用核心价值观凝魂聚气，用中国梦、泰职梦凝心聚力，用“进取、担当、包容、和谐”泰山精神打造泰山品格的泰职人。

1.把社会主义核心价值观融入教育教学全过程

全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，大力加强爱国主

义、集体主义、社会主义教育和公民道德教育，全面深入培育和践行社会主义核心价值观，按照学院“四育人”特色德育模式，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

将社会主义核心价值观教育融入人才培养方案，体现在学院规章制度和考核评价体系中;加强师德建设，开展“师德建设月”活动，实施“师德一票否决”制度;教师要带头践行社会主义核心价值观，以政治课教师为主的教师队伍，通过课堂主渠道，大力宣扬社会主义核心价值观，深化理想信念教育，加深师生对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信;学院网站开设社会主义核心价值观教育宣传主题板块;校园设置社会主义核心价值观宣传标语;校园广播站、院报等开辟社会主义核心价值观学习专栏;发挥党团组织的引领作用，以各种活动为载体，组织开展征文、演讲、文艺表演、报告会、主题活动等形式多样、寓教于乐的教育活动。

2.加强精神文明建设

把精神文明建设作为校园文化建设的重要组成部分，制定切实可行计划，成立领导小组，细化责任分工，结合实际和建设标准，灵活规定活动主题，广泛发动，持续狠抓落实，确保省级文明单位称号。

3.完善学院理念系统建设

凸显“服务”价值理念，彰显“泰山特色、职业特点、技术特征”，以“进取、担当、包容、和谐”的学院精神为文化核心，指导系部提炼专业特色文化精神;优化各主要场馆、景点、办公用品等的文化标识内容，与已经相对固化的办学理念、“校徽、校训、校歌、校旗”“教风、学风、校风”等为组成要素，形成更加完善的学院理念体系。

4.泰山精神植入校园

深入挖掘泰山文化中的育人要素，把“进取、担当、包容、和谐”泰山特色学院精神融入社会主义核心价值观教育，充分利用泰山书院平台，通过攀登泰山、参观书院、泰山志愿服务活动、泰山文化进课堂、泰山文化心得交流等形式，使学生体验泰山文化，感悟泰山文化，培育学生勇于攀登，敢于担当舍我其谁的进取心和责任心，培育学生团结协作、包容和谐的团队精神，使“进取、担当、包容、和谐”泰山精神深深植入学生内心。

5.充分利用宣传媒体，营造浓厚精神文化氛围

利用校园广播、电子屏、网站、校报、校刊、橱窗、标语等宣传资源，传播正能量，营造健康、向上浓厚精神文化氛围。

6.评优树先，发挥先模引领作用

坚持开展先模典型人物公开评选表彰活动，挖掘先进事迹，树立榜样，广泛宣传，发挥先模引领作用。

责任单位：宣传处、工会、组织人事处、学工处(团委)、各系部

(二)依托泰山书院平台，积极开展特色文化活动

进一步利用千年“泰山书院”的历史文化资源，深化高职院校校园文化建设与地方文化的对接，深化职业院校与书院教育相结合的文化育人之路，凸显泰山特色。通过“泰山书院”这一平台，发挥“书院”优秀文化传承功能，增强文化育人功效，提高泰山文化的辐射带动和影响力，更好地为加强泰安文化建设服务。

1.探索完善书院加学院育人模式

探索建设书院式公寓，建立书院导师制度和学生活动管理制度，根据学院情况，结合已有的泰山书院，选择一个学生公寓组建书院，

进行试点，使书院成为发展学生个性，提升学生综合素质基地。

2.坚持开设讲书堂

“讲书堂”是泰山书院交流、讲学、研究的课堂。坚持开设讲书堂，并作为道德讲堂，邀请国内外专家学者、商企名流、成功人士等，开展泰山文化、传统文化、大学文化、企业文化等系列讲座活动，发挥其文化传承、交流、融合与提升的功能。

3.出版《泰山书院》专刊

出版两期《泰山书院》专刊，使《泰山书院》成为广大师生学习、交流泰山文化、泰山精神的阵地和传播泰山文化的平台。

4.推进泰山文化进课堂

发挥书院作为学院人文素质教育中心的平台作用，整理泰山文化教材，挖掘泰山文化育人要素，面向新生开设每学期2课时的泰山文化等传统文化及其他通识课程教育。

5.加强泰山文化研究与文化产品开发

挖掘泰山文化，对接地方特色经济文化产业，发动学院及社会泰山文化专家学者、爱好者，发挥学院玉雕、旅游特色专业专长，策划文化项目，积极开展泰山特色文化研究、创作以及产品开发。

6.发挥书院作为省、市社科基地的文化交流与辐射作用 进一步丰富馆藏，坚持对外开放，大力开展文化交流与创作。 责任单位：泰山书院、宣传处、学工处(团委)、图书馆、各系部

(三)开展丰富多彩实践活动，推进行为文化建设

紧紧围绕高校立德树人根本任务，广泛运用各类实践活动，促使优良校风、教风、学风建设落地。

1.书香校园建设活动

开展读书月活动。在世界读书日，举办好读书、读好书读书月启动活动，通过好书推介、征文、笔记展评等形式，倡导新媒体时代背景下书本阅读方式，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化、先进文化，弘扬优秀泰山文化、企业文化，发展新时期高职优秀大学文化，建设浓郁书香校园。

2.届次化、主题化活动

制定主题节日活动、传统文化教育活动等方案，把各类届次化、主题化活动持久地开展下去，陶冶学生情操，增强学生体质、弘扬传统美德，增强社会责任意识与文明意识。

一是开展“三月雷锋月”“五四青年节”“七一纪念党的生日”“教师节”“抗日战争胜利纪念日”“国庆节”等主题节日活动。二是开展“端午节”“中秋节”“重阳节”“春节”等传统节日活动。三是开展春秋两季运动会、迎新晚会、宿舍文化艺术节等届次化大型活动。四是开展“世界读书日”“世界环境日”“世界艾滋病日”等世界性主题节日活动。

3.丰富多彩的社团活动

依据《高校学生社团管理暂行办法》，遵循和贯彻党的教育方针，坚持以人为本，团结和凝聚广大同学，按照自愿、自主、自发原则，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，建设学院精品社团与系部精品特色社团。

响应“大众创业 万众创新”时代号召，弘扬工匠精神，凸显职业特色，按照思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类及其他类等，科学规划学生社团建设方向，促进学生社团健康发展，特别是加强系部专业特色社团的建设。

坚持建设和管理并重，深化高校学生社团的育人功能，积极扶持、

规范运作，用网络技术和新媒体，积极为社团活动提供支持，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，开展优秀学生社团遴选展示活动，繁荣校园文化，培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力，提升同学综合素质。

4.担当社会责任的志愿者服务活动

志愿服务活动以关爱他人、服务社会为目的，以弘扬奉献精神为己任。学院工会和团委建设的教职工志愿者和学生志愿者服务队，按照每月不少于一次，深入社区、景区，走进福利单位、公共场所，及时开展助残敬老、疏导游客、科技服务等志愿服务活动和社会实践活动，培育广大师生社会担当意识和服务意识。

5.富有专业特色的系部活动

各系部根据自身专业特点，加强对产业、行业、企业的调研，自觉引入产业文化、行业文化、企业文化，科学规划，经常性地开展富有特色的系列活动，营造浓厚专业文化氛围，促进学生遵纪守法、责任担当、质量为先、团队合作、坚守诚信等职业素养的形成，充分体现现代职教思想、职业特质。

重视教师产业文化素养，把产业文化列为教师培养培训的重要内容，切实提升教师在指导实习、实训中渗透产业文化的能力。

通过特色专业建设如旅游、玉雕专业建设，加强与地方特色产业文化如旅游、泰山玉文化的融合，发展文化事业，促进文化产业发展。

学院国际交流中心要立足国际化办学，主动加强文化与国际的对接交流。

责任单位：学工处(团委)、工会、图书馆、各系部

(四)优化靓化校园环境，浓厚环境文化氛围

按照“美化、绿化、净化、亮化、文化”要求，凸显泰山文化特

色，彰显职业技术特点，进一步优化学习、工作、生活环境 。

1.增加泰山文化元素，凸显泰山特色

加强泰山特色植被绿化与雕塑、石刻等景观维护，对校园环境文化进行提升设计，进一步融入泰山文化，突出泰山特色，将泰山文化物化于校园环境中。

2.吸纳企业文化元素，彰显职业特色

各系根据产业、行业特点，自觉吸纳企业文化元素，结合系部专业特点，在教学区、实习实训区等区域建设具有系部专业特色的环境文化，使企业文化与大学文化进一步融合。

加强创业大学区创业环境文化建设，弘扬工匠精神，彰显“大众创业 万众创新”时代精神，营造浓厚创新创业氛围。

3.完善“两场、两园、五区”文化建设

深化实施“两场、两园、五区”文化主题建设，加强修护，酌情增设文化设施和休闲设施。“两场”即：青春广场、创业广场，突出理想信念、创新创业教育;“两园”即：“望岳园”和“生态园”，突出生态文明、热爱自然教育;“五区”：办公区突出时政文化、办学理念和师德教育;教学实训区突出科学精神、企业文化和职业教育;生活区突出文明礼仪、卫生教育、人文素养、行为习惯教育;运动区突出健康理念、健身习惯教育;创新创业区(创业大学区)突出“创新创业”教育。

4.加强校内宣传阵地建设

坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，建设好校报、校刊、校园网、校内广播、宣传橱窗等舆论载体。加强对校内出版物、横幅标语、新闻采访等的管理。

制定网络文明风尚传播方案，加强网站、微信、QQ等网络信息平台管理，净化、优化网络舆论环境，促进师生之间思想信息健康、有

效交流沟通。

责任单位：宣传处、总务处、信息中心、各系部

(五)完善学院规章制度，加强制度文化建设

加强制度建设，是学院规范办学行为，实现自我发展、文化融合的基本保障。在学院章程的基础上完善现代大学制度，广泛开展普法教育，继续推行“7s”管理制度，增强广大师生依法治校、按制度办事的规则意识，同时以制度为规范，引导大学文化与传统文化、泰山文化、企业文化的融合。

责任单位：办公室、组织人事处、教务处、学工处(团委)

三、保障措施

(一)加强领导，成立组织机构

在学院党委的指导下，设立校园文化建设领导小组，党委副书记张清民任组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在宣传统战处。

(二)广泛发动，全面参与

各部门负责人为本部门校园文化建设的第一责任人，各部门要相互配合，积极开展文化育人工作。

全校师生都是校园文化建设的一份子，都肩负着校园文化建设的责任，都要积极参与到校园文化建设中。广大党员、干部和辅导员要在文化育人中起模范带头作用。

(三)加强科学研究，提升建设水平

广大教师要结合工作实际，加强校园文化建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设等研究，不断总结经验，提升学院校园文化建设水平。

二〇一七年三月十三日

第五篇：湖南科技学院廉洁文化进校园活动实施方案

(征求意见稿)

为营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识，增强全体师生干净做人，规范做事，遵纪守法的自觉性，现特在全校师生中开展以“廉政勤政和遵纪守法·廉洁从教和服务学生·敬廉崇洁和诚信守法”为主题的系列廉洁文化进校园活动，力争有重点、全方位、多层次地积极推进廉洁文化进校园工作，充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，以丰富校园文化活动为载体，不断优化校园文化建设的内容，最终达到建设活力校园、质量校园、特色校园、和谐校园、

一、开展廉洁文化进校园活动的必要性

1、廉洁文化是校园文化的重要组成部分，加强廉洁文化建设，是大学实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观和构建和谐校园的必然要求。文化是一种精神，是社会存在中的普遍信仰和共同遵守的规范、惯例，对人的行为具有内在约束力和驱动力。良好的校园文化，是一所学校办学历史的积淀，融合了一切积极因素，对育人工作具有无形的、潜移默化的重要作用。廉洁文化，就是人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。一个社会、一个民族的廉洁文化状况，决定于这个社会、这个民族的廉洁教育水准。一所学校能否风清气正，从根本上取决于廉洁文化对师生的影响程度。党中央在《实施纲要》中指出“要大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进社区、企业、家庭、学校和农村”。并指出：加强对青少年廉洁教育，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系中极其重要的一个环节。最近中共中央又印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划》。《规划》要求，要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，要发扬革命传统，挖掘中华优秀文化的丰厚资源，实施“廉政文化精品工程”，推动廉政文化内容形式和传播手段创新，扩大覆盖面，增强影响力，形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。《联合国反腐败公约》确立的反腐败教育目标中，也强调要开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。大学是青年世界观、人生观、价值观形成的关键期。在大学开展廉洁教育，是实现培养目标，促进大学生成长成材的重要举措。

2、廉洁文化进校园是反腐倡廉的一项基础性工作，加强廉洁文化建设，是社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，需要以廉政文化为支撑。廉政文化是文化建设和廉政建设相结合的产物，对于增强反腐倡廉宣传教育的感染力和说服力，营造良好氛围，净化育人环境，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，具有基础性作用。高校历来是先进文化的创造者，应承担着对整个社会文化的引领和示范作用。但是高校校园近些年随着频繁)，腐败案件也屡见不鲜。为此，党和国家对高校反腐倡廉建设非常重视。最近，教育部党组起草了《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》征求意见稿，目前正在各地征求意见，下半年将与中央有关部门联合下发。意见稿要求高校从三个方面加强教职员工的反腐倡廉教育。一是要加强领导干部的反腐倡廉教育。二是要加强重要岗位

和重点环节工作人员的反腐倡廉教育。三是要加强师德师风建设。我们要坚持管理干部、教师、学生三层联动、同步推进的办法，分类施教，确保反腐倡廉教育的各项任务落到实处。

3、廉洁文化进校园是我党搞好党风廉政工作的需要。

搞好党风廉政建设，抓好优化环境工作，是新的形势和任务向我们提出的要求，是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会和推动县域经济发展的现实需要，我们要继续深化对党风廉政建设和发展环境建设的重要性的认识，切实增强紧迫(感)或使命感。建设社会主义和谐社会，是党的十六届四中全会提出的一项重要任务，是全面落实科学发展观的重要举措。实现社会的和谐稳定，是一项庞大的社会系统工程，既要有经济的快速发展，又要维护社会的公平和公正;既要有人民生活水平的普遍提高，又要促进社会各阶层成员的和睦相处;既要有各项社会事业的发展，更要有社会政治大局的稳定。而高校校园安稳工作是社会政治大局稳定的一个重要组成部分，高校的教育工作是党风廉政建设的重要文化基地，其廉政文化建设则更具有特殊性、人文性、育人性和持续(性)因)此，(开展)廉洁文化进校园活动对于维护社会和谐稳定，对于(构建)党风廉

二、开展廉洁文化进校园的指导思想和总体目标 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实并践行科学发展观，认真贯彻党的十七大和省市纪委全会精神，紧密结合我校廉洁文化进校园活动开展的实际情况，以落实《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划》为核心，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉洁网络，着力营造良好的“敬廉崇洁、已(以)廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建有教育系统特色的校园廉洁文化体系。

三、廉洁文化进校园活动的三个层面

第一层面：在学校领导、行政干部、党员教师中开展以“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁文化教育活动，提高党员领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则、勤政廉洁、依法治教、民主办学、科学管理、自警自励、公正廉明，以诚修身、以信立德、顾全大局、乐于奉献、为师生服务。第二层面：在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁乐于)奉献，为学生提供最优教育服务，用爱心和智慧来培育、用真情和行动去激励、用人格和情操去感召学生，用业绩为学校发展做出贡献，做一名传承文明、开启人类智慧、爱岗敬业、使人民满意的大学教师。

第三层面：在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉政文化教育活动，把廉洁文化进校园工作融入校园文化建设，使学生在学业学习、党团活动以及其它各项活动中接受文化熏陶，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，增强学生遵纪守法的意识，提高学生反腐倡廉的自觉性，努力将学生培养成尊师重道、自律自强、刻苦学习、求实创新、志存高远、团结奋进的栋梁之才。

四、推进廉洁文化进校园的四项基本工程

第一、阳光政务工程。

1、加强领导干部思想建设，改进工作作风

组织学习邓小平理论及江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛同志的“两个务必”论述等党内重要文件和国家政策，组织观看反腐倡廉电教片，以鲜明的正反两方面教材教育广大党员、干部——以人为鉴，谨慎言行。通过传达文件、学习讨论和观看电教片，提高广大党员、干部对党风廉政建设和反腐败工作的认识和勤政廉政意识，增强拒腐防变能力，促使领导干部坚持理论联系实际的学风，将学习贯彻落实党的精神与深化教育改革，加快教育发展紧密结合起来，认真学习新的教育理论，贯彻落实新的教育理念，提高教育教学的管理和指导水平。在工作作风上不断改进领导方式，对工作做到难事不推诿，失误不埋怨，敏感的事透明办，力求使大事得到教职工的支持，难事得到教职工的理解，好事办得教职工高兴。一切评先、评优、职称晋升都进行量化考核，一切都让教职工自己的工作说了算，一切都实行公开、公平、公正的评选，杜绝论资排辈，杜绝暗箱操作和个人权力因素的影响，努力做到公开、公平、公正，积极为师生解决学习、工作、生活中存在的困难。

2、坚持校务公开，推进阳光工程

校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。领导干部应认真执行校务公开、财务公开的有关规定，做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。校务公开的内容应全面、准确，形式应灵活有效，程序应明确规范，做到及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作。真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权，提高公开的质量和水平。

3、推进民主管理，构建和谐校园

把推行民主管理工作作为加强党风廉政建设，促进和谐校园建设的大事来抓，积极实行民主管理，充分发挥党支部的政治核心作用，教代会的民主监督作用，继续落实和不断完善各项民主管理制度，让教职工行使当家作主的权益，充分调动教职员工的积极性，推动学校各项事业和谐发展。增强广大教职员工参政

第二、廉洁教学工程。

1、组织全体教职工学习先进事迹，努力提升教职员工的廉洁意识。教育和引导广大党员牢记宗旨，坚定理想信念，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持共产党员的先进性。教育和引导广大教职工立足本职，奋发图强，努力做好教书育人工作。大力宣传优秀教师的先进事迹，大力倡导敬业精神、合作精神、奉献精神和创新精神，进一步增强广大教师质量意识、服务意识，做到自尊、自重、自警、自省，为办好人民满意教育做出新的贡献。

2、推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、品德社会课以及其它学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生实际，重点对学生进行行为规范养成教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，作帮助学生树立清正为人、廉洁办事、人生观、价值观、道德观。

第三、诚信教育工程。

1、广泛开展诚信主题教育活动和实践活动。充分利用升国旗仪式、班会、设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。

2、建立大学生诚信档案，提倡学生诚信考试、诚信贷款、诚信为人。组织学生签署诚信考试、诚信贷款承诺书，举办以诚信考试、诚信贷款(等为)主题的讨论会及演讲比赛、征文(等生明白做人最基本的道理、最基本的道德要求，使他们树立积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。

第四、文明校园工程。

通过开展一系列以塑造文明校风、创建文明校园、争做文明学生等为主题的征文比赛、问卷调查、征集文明用语、践行文明公约、青年风采文明形象大使评选、全校艺术歌曲大赛等丰富多彩、积极向上、吸引力强的活动，在校园里营造出文明礼貌的校园文化氛围。 通过广泛、深入地开展以“行为文明、教室文明、食堂文明、楼栋文明、宿舍文明、网络文明”为内容的“校园文明工程”活动，切实加强和改进广大青年学生思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进大学生全面发展，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。

五、将永州本土优秀传统文化资源作为廉洁文化进校园活动的主要载体

1、充分挖掘利用永州本土丰厚的传统文化资源，并将其作为廉洁文化进校园活动的主要载体，倡导学生学习永州的远古稻作文化、舜文化、柳文化、女书文化、瑶文化、碑刻文化、理学文化，剖析舜帝、柳宗元、元结、周敦颐、陶铸等永州廉政文化代表人物及其廉政特性，透过历史剥离出其中以民为本、廉洁为上等合理的伦理道德、政治道德文化精髓。阐明其传承意义，以及我们今天继承和弘扬历史文化、推进反腐倡廉建设的重要性和可行性。组织师生到舜帝“道德为先”、柳宗元“民生为本”、周敦颐“廉洁为上”和陶铸“无私为民”4个特色廉政文化教育基地进行瞻仰学习，开展一系列向永州著名廉洁名人及革命先烈们学习的宣传及主题摄影、征文等丰富多彩的各类竞赛活动，确保各项学习取得深入人心的效果。

2、在师生中积极开展廉政文化建设的理论研究，结合我校校园发展和建设的特色，挖掘传统文化对于当代高校校园发展和建设的重要意义，力争推出一批新的理论研究成果，如廉洁校园精品课程，优秀论文等，并把优秀理论成果用于指导实践，形成实践——理论——再实践的学习机制，提升和确保廉洁文化进校园的深入性和实效性。

六、廉洁文化进校园的基本要求

第一、坚持五个结合。

1、廉洁教育与德育相结合。学校在德育工作中，开展爱国主义教育、文明礼仪教育、核心价值体系的学习等，通过开展一系列活动，培养学生的良好行为习惯和较强的廉洁意识。

2、廉政文化与校园文化相结合。在现有校园文化的平台上加载精神境界、

价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容。

3、廉洁教育与法制教育相结合。重视对学生的法制教育，充分利用各种机会对学生进行法制教育，通过多种形式与途径，营造学法、懂法、守法的浓厚氛围，增强学生的法律意识和廉荣腐耻的道德观念，促进廉政文化建设在校园的开展。

4、廉政文化与地域文化、传统文化教育相结合。充分挖掘利用永州本土丰厚的传统文化资源，倡导学生学习永州的远古稻作文化、舜文化、柳文化、理学文化，剖析舜帝、柳宗元、元结、周敦颐等永州廉政文化代表人物及其廉政特性，透过历史剥离出其中以民为本、廉洁为上等合理的伦理道德、政治道德文化精髓。阐明其传承意义，以及我们今天继承和弘扬历史文化、推进反腐倡廉建设的重要性和可行性。

5、廉政文化与校本课程相结合。要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施，重点把握编写校本教材、研究教育方法和提高教师素质三个环节，努力增强教育的针对性和有效性，要优化环境氛围，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。

第二、廉洁文化进校园(要)以“环境建设，制度建设，课程建设(课堂文

第三、廉洁文化进校园要深入、持久，注重有效，要做到一进机关、二进课堂、三进家庭、四进教材、五进教室和宿舍。

六、廉洁文化进校园活动的四大步骤

(一)宣传发动阶段(2010年4月 日至5月 日)

1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案，做到有计划、有目的、有步骤地开展各项廉政文化进校园活动。

2、营造活动氛围。学校通过校报、校园新闻网、校园广播、宣传栏、黑板

3、抓好思想发动。学校要召开动员会、学习会，组织教师、学生参加英模报告会，利用校园网、校报、国旗下讲话、团日活动等阵地，全方位的进行廉洁文化教育的思想发动工作，真正使廉洁文化教育走进学校、走进课堂、走进头脑。

(二)全面实施阶段(2010年5月1日至12月10日)

1、在落实上下功夫。学校要认真指导督促各机关、系部，落实廉洁文化教育活动的内容和要求。各机关、系部要根据2010年学校工作要点，根据学校廉洁文化进校园的活动方案，制定开展廉洁教育活动的日程表，列出进度计划，落实内容、人员、时间、地点、措施、考核，一步一个脚印，狠抓落实，抓出成效。

2、在活动上做文章。学校要分别在领导、教师、学生三个层面开展相应的主题教育活动，通过开展以廉洁文化教育为主题的第八届校园文化艺术节，主题座谈会，主题报告会、主题团日活动、主题板报、国旗下的讲话、演讲比赛、朗读比赛、歌唱高雅艺术歌曲比赛、征文比赛、感动我们的美妙瞬间摄影比赛、观看廉洁教育影片、创作文学作品等多种形式，引导广大领导、教师、学生拿出廉特色校园、和谐校园、文化校园)贡献自己的一份力量。

3进行严格监督，促使活动能顺利实施并取得实效。

(三)全面总结阶段(2010年12月10日至12月31日)

1、树立典型，召开全校总结表彰会。认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中出现的好载体、好方法，形成教育机制，将“廉洁文化进校园”教育活动制度化、常规化。评选、表彰一批在教育活动中涌现出来的先进集体和个人。 (12月中旬)

2、收集廉洁文化教育活动优秀作品、优秀材料，并汇编成册。 1月起)

1、建立廉洁教育长效机制，建立内容完备、结构合理、功能健全、科学管用的廉洁教育成效评价体系，确保廉洁教育内容始终渗透在日常管理工作和教学中、学生思想道德建设工作中、学风建设中与日常行为中。

2、加强廉洁教育专题研究。各机关、系部要加强廉洁教育专题研究，把廉洁教育和德育、法制教育、校园文化、国学教育、推进永州地方文化进校园、课堂教育结合起来，不断深化廉洁教育活动。