源于心中的爱议论文

源于心中的爱议论文（通用4篇）

篇1：源于心中的爱议论文

源于心中的爱议论文

大树参天茂盛，有大地为它提供营养;雄鹰扶摇直上，有天空为它展示舞台;鱼儿自由自在游着，有大海为它创造空间;我快乐成长，有父母为我遮风挡雨。

不能说大地已经鞠躬尽瘁，但天空已经献出它的所有;不能说大海已经竭尽全力，但父母已经送出浓厚的爱。世间上最珍贵的莫过于亲情。然而我一直模模糊糊地享受着爱，却不知道这爱的源泉在何处。

父亲，深邃的双眼，微白的头发，随和寡言。他不善言谈，却一直支持我，疼我爱我，任我做我喜欢做的事，从不抱怨。母亲，娇小的身躯，温柔体贴。与父亲相反，母亲爱唠叨，总是不放心我。然而从她的双眸中，我能感受到那无限的慈祥和宽容。

父母的爱，给半夜张扬的我以温暖，给迷惘惆怅的我以心灵的慰藉，给受挫气馁的我以鼓励，给喜获成功的我以肯定。在我最需要安慰的时候，他们执着地选择与我同行。我似乎看到了爱的源泉所发出的光……

父母的爱平淡却又真实。十几年来，我一直没有真正体会那执着如初的爱。当我发觉的时候，父母已经老了，。但他们仍然默默地守侯着，付出关怀。这种爱，无法用言语来表达，这也将是我人生中最华丽最充实的财富。

父母的腰不再挺拔了，作为他们生命的延续者，长大了的我该回报他们作为女儿的爱。轻轻的一声问候，母亲的眼角出项了亮晶晶的液体。短短的一声祝福，父亲久久地怔住了。一次考试的成功，他们欣喜若狂，露出像怒放的话般灿烂欣慰的笑容。一次归家，一次长谈，父母那孤独的心因为女儿而恢复活力。长大的我，在回报中，逐渐发现原来爱就在心中，爱的.源泉就在心中。只有那发自内心的真实的情感，才会凝化为一丝丝朴实又弥足珍贵的爱，那独特的气息，来自心中。

源于心中的爱，是最真实、最纯洁、最高贵的爱。发掘爱的源泉，让爱光四射。让它渗透父母的心，让父母重新焕发青春的风采。让它滋润子女的心，学会报答父母!

篇2：源于心中的爱议论文

幻听是什么，其实它与我们生活中的联系有那些。其幻听一直是我们无法正确认识到在现实，为什么心中记忆着过去。同时也一直无法了解未来是何路，在这时候我们可不可以把问题给想简单了。

幻听其实这是一种疾病因为很多人认识不到幻听是什么的时候，往往很乱或很无趣的问着自己到底是如何疾病。过去中一直把心理想给遗忘很长时间，一直不敢把自我的内心敞开。过去中我们一直把现实生活中的一些无聊，或心中存在思维与人生现实记忆。长期处于紧张中的时候，人也会一直被幻听影响的。因我们长期时间把心中的人生理想给毁灭了，心中于直失望。把人生中的最美好的现实，把生活中的`困境给不断的变化中了。幻听是什么的时候，其实它主要是一种内在心理影响下受到了某种的生活中的刺激或受到不公平的人生待遇。其实幻听来源于我们现实生活中，把人生给弄糊涂了。

篇3：前方的光亮源于心中的爱

关键词：爱,思想品德,行为举止,学习能力,日常生活

对于小学生而言,教师不仅要教书,更要育人。教师需要用爱去关注学生,用爱去填充学生的生活,使爱能够像阳光一样洒满校园,融入学生生活的方方面面,伴随学生的成长。教师更需要用爱去关心班级,用爱去教育学生,用爱去唤醒心灵,使学生在教师的关爱下树立正确的世界观、人生观、价值观,成为今后建设祖国的栋梁之才。

一、真诚的爱,树立正确思想品德

素质教育的目标是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人,这就需要学生具有高尚的思想品德和道德修养。教师要引导学生为人正直、待人诚恳、乐于助人、勤劳奋进、自强自立并且懂得孝敬和感恩。教师在对学生进行教育时不能光靠说教,那样只会让学生感觉到厌烦和反感。教师要融入对学生真诚的爱,用爱心去疏导学生,用爱意去温暖学生,使学生体会到教师的良苦用心,自觉地听从教师的教导,积极地完善自身,成为品德高尚的人。教师可以通过主题班会给学生讲述身边的故事,增加可信度,使学生理解教师的真诚,进而听从教师的教诲,提高自己。

二、无私的爱,关心学生行为举止

教育学生是教师神圣的职责,也是教师的使命。小学生正处于生长发育阶段,他们的很多行为还很幼稚,需要成年人的监护。很多小学生没有自己的判断能力,他们在好奇心的驱使下可能会吸烟、喝酒,染上一些恶习。教师要排除隐患,把这些不良的苗头扼杀在萌芽状态。无私的教师会从学生的长远发展着手,用爱去教育学生,用理去引导学生,对学生起到感染和熏陶的作用,潜移默化中影响学生的行为,让这种无私的爱“随风潜入夜,润物细无声”地帮助学生规范自己的行为举止,做一名小学生应该做的事情。

三、严格的爱,努力提高学习成绩

“严师出高徒。”教师对学生要充满爱,但是这与教师的严格并不矛盾。在对学生的教育中,教师既要严,又要慈,使学生既会望而生畏,又会感到和蔼可亲,从而对教师的话发自内心地服从。作为一名学生,学习还是排在首位的,对于学生的学习,教师要严格要求,言出必行,使学生可以在教师的带领下认真对待学习,严格要求自己,不断超越自己。

例如,在学习《认识人民币》时,教师教会了学生人民币的单位有元、角、分,并且1元=10角=100分。引导学生认识到不同单位之间存在着一定的等量关系,使学生学会换算,帮助学生形成正确的理解。但是有些学生不用心,对于这个等量关系就是记不住,而且还会用错。面对这种情况,教师要严格要求学生,帮助他们把这个等量关系记住,进而熟练掌握。在学生对知识的学习和探究中,教师一定要严格要求,不能让学生存在侥幸心理,要使学生真正地掌握知识规律,提高理解能力,形成对学习一丝不苟的态度。

教师在学习方面的严格要求对于学生来说是追求完美,这种思想和态度会影响到学生,使学生能够严格要求自己,不断地对自己提出更高的要求,从而养成严谨的治学态度,掌握有效的学习方法,逐步地提高自己的学习能力,促进潜能的充分发挥。

四、慷慨的爱,启发点拨快乐生活

生活对于学生来说是主旋律,生活中充满了酸甜苦辣。教师要用爱去关心学生的生活,使学生生活在爱的海洋中。当学生有快乐的事时,教师要引导学生说出来与大家分享,使更多的人都能快乐;当学生遇到苦恼和不顺心的事时,教师要帮助学生排忧解难,做学生的知心朋友,缓解学生的压力,促进学生感受生活的美好。教师的爱会让学生把老师当作亲人、朋友,从而对老师无话不说,快乐地在学校学习和生活。

生活应该是丰富多彩的,教师要引导学生学会学习、学会生活,给学生的生活带来乐趣和快乐。教师要引导学生形成一些健康的、积极向上的习惯和生活方式,使学生终身受益。教师可以引导学生培养自己的兴趣、爱好,还可以组织学生进行一些公益活动,丰富学生的生活和精神世界,给学生带来精神食粮,促进学生快乐生活。

总之,教师要通过不同形式的爱来关心学生的思想品德、行为举止、学习成绩和日常生活,使学生成为品学兼优、德行兼备的好学生。教师的爱犹如春雨,细细地滋润着学生的心灵,让学生可以在教师的教育下茁壮成长,感受爱的语言和爱的教育,实现爱满校园,童心飞扬。

参考文献

[1]杜连凤,李秀凡.浅谈班主任对学生进行思想品德教育工作[J].黑龙江教育学院学报,2000,(1).

篇4：源于心中的爱议论文

为了不让儿子有自卑心理，凯文的母亲从来不对小凯文特别照顾，而是要求他像普通人一样生活：穿衣服、系鞋带、踢足球、打棒球……甚至打篮球。

因为失去半只手，为了让凯文活跃在运动赛场上，母亲曾想让他踢足球。但凯文最爱的运动偏偏是需要用到手的篮球，妈妈坚定地告诉他，你可以选择你喜欢的运动，但你需要比别人付出更多。小凯文点点头，“所有的运动都离不开手，我知道自己的劣势，我只能多尝试几遍。别人用一次，我就两次三次，直到掌握了为止。”

凯文还不断发展自己身体其他部分的优势，最终他身高长到了2米1，他的右手臂就像树枝一样长，他的右手比一般人都大，用教练的话说就是“像棒球手套一样”，给他传球不用太顾虑，他还能用他的手掌轻松地封盖下对手的球。他也记不清有多少个夜晚，为了让自己的投篮更准，在球馆熄灯之后，他在黑暗中一次次地出手投篮。

所以，如今的凯文能在篮球场上，扣篮、抢篮板、盖帽、投篮、传球、抢断……几乎无所不能。

传奇：受前总统小布什接见

读高三时，在最后一场球赛当天，凯文还受到小布什总统的接见。但是耽误了时间，凯文未经暖身就下场打球，以致受伤，腿部出现严重骨折。本来很多大学教练抢着要他，但因他脚伤全部放弃。在愤怒、沮丧、绝望的时候，还是母亲温暖了他，让他重新燃起对自己的信心。

在福克联合军校，凯文打出场均7分7篮板的表现，赢得曼哈顿大学校队主帅罗霍森的认可，将他招入麾下，实现了他的NCAA梦。2007年，他被《体育画报》评为“最令人感动球员”。

“比起那些问题球员，凯文成绩非常好，谦虚上进。这样的优秀青年，为什么不给他机会证明自己?凯文有资格得到这个机会，他拥有的一切都是靠比其他人多几倍努力才得到的。”罗霍森表示，凯文让他想起曾在职棒大联盟打了10年比赛的独臂投手艾伯特，他做的只是像当年给艾伯特机会的人一样，给凯文一个舞台。

2009-10赛季，凯文出场19次，总共得到7分，并抢下13个篮板送出4记盖帽;2010-11赛季，出场22次首发3次，共有24分21个篮板5记盖帽进账，2011-12赛季，出场19次，5分9篮板7盖帽。凯文在NCAA的技术统计平淡无奇，但每一分钟出场时间都是他用汗水换来的，绝不是由于外人的怜悯。

转型：演讲的幸福感更强

但篮球并不能伴随凯文一生，他正向着公益和慈善转型。“对，除了打球，我还能演讲，把我自己的亲身经历讲给更多的人听，去鼓励、激励他们。”凯文说。

从凯文14岁开始，就有纪录片公司一直跟拍他，整整拍了7年，把他的故事展示给全世界。后来联合国找到凯文，让他担任亲善大使。凯文通过不停地演讲，正成为全美知名的励志演说家。

“其实，我更喜欢打球，但一想到能通过演讲，激励更多的人，我就会充满斗志。两者比较，演讲，让我的幸福感更强。”凯文告诉晶报记者。