2010年三提升活动汇报材料

2010年三提升活动汇报材料（精选6篇）

篇1：2010年三提升活动汇报材料

立足县情定基调，比学赶帮促提升，注重效果抓落实，2010年三提升活动汇报材料。**县在开展“三提升”活动中，立足县情定基调，比学赶帮促提升，注重效果抓落实，切实促进各项工作任务的落实。

立足县情定基调。这县坚持高站位谋划高标准运作。把 “三提升”活动，作为巩固扩大学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动的拓展和延伸，既丰富了活动内容，又增强了活动的针对性，还注重活动结果的实效性，使整个活动更加切合**的实际；把“三提升”活动，作为**精神的核心内容再提高、再强化。这次活动将“提高工作标准、提高工作质量，敢于创新、敢于负责”和“三提升”融为一体，既丰富了“三提升”的内容，又深化了“两提两赶”**精神的内涵；把“三提升”活动，作为推动“旅游立县”战略顺利实施的基本保证。这县提出了实施“旅游立县”战略和打造东方“达沃斯”，建设环京津生态涵养区、休闲旅游度假区、有机农业示范区的奋斗目标。面对新形势、新任务，要求全体党员干部以更高的能力来统筹发展，以更高的标准来谋划发展，以更高的效率来推进发展，打造一支素质过硬的干部队伍。

比学赶帮促提升。全县一方面从加强学习入手，增强干部干事创业能力。坚持集中学习与个人自学、业务培训与岗位练兵、请进来与走出去相结合的方式，围绕“四学”（学理论、学政策、学技能、学先进），力争使广大党员干部的发展思路更新、发展举措更强、发展目标更高、发展方向更清，在全县范围内营造起了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，工作汇报《2010年三提升活动汇报材料》。为搞活学习方式，在全县开展了“五个一”培训工程（开展一次党员干部轮训工作、开设一个领导干部论坛、开展一批外出学习考察活动、举办一系列专题讲座、组织一次理论测试）、“领导干部下基层、科技干部进田园”、“素质能力提升年”和学习先进典型等一系列活动，进一步激发广大党员干部干事创业、争先创优的热情，使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全县上下的共同追求和一致行动。另一方面，要求各乡镇、县直各单位要放宽视野、跳出**，立足自身实际，瞄准国内外一流水平和先进标准，找准发展定位、确立发展目标；干部要瞄准干得最好、做到极致，力争好中求好、精益求精严格要求。此外，以深入推进行政审批制度改革为重点，深化行政权力运行监控机制建设、“服务窗口亮起来”工程，全面推行“重点工作时效问责制”和“重点项目手续全程代办制”等措施，积极营造“增效提速、环境优化”氛围，进一步提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快发展的一流环境。

注重效果抓落实。开展“三提升”活动，要做到“两手抓，两手都要硬”，以活动的深入开展推动工作，用工作的成效来检验活动成果，防止出现活动和工作“两张皮”。今年，将完成城建投资15.45亿元，重点实施道路、桥梁、河道、民生等66个项目“六大工程”。同时，深入推进“旅游立县”战略，加快“一季热”向“四季火”的转变，重点抓好总投资58亿元的10个景区新建、续建项目和16个配套服务项目。在开展“三提升”活动中，要求全体党员干部要把活动的成效体现到项目工作水平的提升上，体现到产业结构的优化、转变发展方式的加快上，体现到城乡统筹的推进上，体现到民生的有效改善、群众满意度的增加上，体现到党建工作的创新上，力争在各个方面创出更多亮点、创出更多典型、创出更多特色，取得更大突破。

篇2：2010年三提升活动汇报材料

标准试点夯实质量基础

等级创建驱动质量提升

湖北峡州国际旅行社有限公司

旅游服务质量是旅游企业的生命线。2010年，湖北峡州国际旅行社有限公司在湖北省、宜昌市旅游局的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》，按照《湖北省旅游服务质量提升行动计划（2009-2015）》和湖北省、宜昌市旅游局关于开展旅游服务质量提升年活动的要求，强化质量意识、标准意识、品牌意识，以企业旅游标准化试点工作为载体，以5A等级旅行社创建工作为抓手，认真筹划、精心组织、狠抓落实，旅游服务质量明显提升，游客满意度明显提高，企业经营业绩明显增强。

一、树立质量管理新理念

近年来，峡州国旅在公司董事会的正确决策和领导下，各项业务取得了长足发展，公司把旅游服务质量放在更加突出的位置来研究，着力分析解决困扰旅游服务质量的重大问题，在实践中我们充分认识到企业标准化建设对于旅游服务质量的重要作用，树立企业标准化是旅游质量管理基础工作的新理念。

标准化是针对质量管理的一项管理性标准，是集全世界最先进的管理理念、最成功的管理经验，最有效的控制方法，并被实践证实是最先进的管理模式，被世界各国所认可的。它是规范组织行为、提高

组织效益的重要手段，从根本上提高管理水平、保证服务质量、建立信誉、树立良好企业形象的重要途径。

（一）企业标准化是规范经营管理的行为准则。

旅行社是服务性行业，必须对各项工作的运转程序、质量要求等制定统一的标准。用标准统一公司管理和服务，是实现由“人管人”向“制度管人”转变的一个突破，也是管理手段的变革，有利于克服工作的随意性、盲目性，增强工作的条理性，规范性，实现规范化管理，建立科学规范的工作秩序。

（二）企业标准化是转变工作作风的具体举措。

标准是长期工作经验和教训的实践总结，是在一定时期和一定环境条件下的“最优”流程。在这个流程下开展工作，就能减少不必要的程序，提高工作效率，可以最大程度保证旅游服务质量，收到理想的效果。

（三）企业标准化提高服务质量的重要途径。

标准是衡量质量的“尺度”，既是质量目标，又是旅行社对客户做出关于质量承诺的基本方式，是企业自我加压和取信于客户的基本途径。认真贯彻标准，严格按标准开展工作，可以使工作质量得到可靠的保证和不断地提高。

（四）企业标准化是提高员工的素质重要手段。

推行企业标准化，对个人素质提出了更高的要求。推行标准化的过程，也是个学习提高的过程。学习之后大有裨益，学到的东西越多，个人的素质就会越高。同时，按照标准，每个人应该干什么、怎么干，干到什么程度非常清楚，既明确了组织和个人的职责，确保各司其职，各尽其责，又为个人自我管理，自我约束创造了条件。每个人工作质量的高低，通过标准就能检验出来，从而强化每个人的责任意识，增强每个人的主动意识。

二、确立发展战略新思路

旅游业是新兴产业、先导产业，离不开政策的调控和引导。旅游标准化和旅行社等级划分与评定是认真贯彻执行《国务院关于加快发展旅游业的意见》、促进旅游业增长方式转变，提升旅游服务质量和旅游产业素质的具体措施。从其具体的内容和要求上，我们深刻认识到规模化、网络化、人性化是旅行社行业发展的必由方向，也是提升旅游服务质量的根本路径。旅行社要做大、做强、做优，必须要有标准化、可复制的产品、服务、管理。按照这种理解和解读，结合公司的历史和现状，我们对公司未来的发展战略进行了重新规划，确立了发展战略新思路。

（一）扩大网点布局，实现企业经营规模化。

为实现公司规模化，公司明确提出了企业发展的远期目标及三年和五年规划。远期目标是：做中国最大的游船零售商、做湖北最大的地接运营商、做鄂西圈最大的组团批发商；公司近三年发展规划是：三年内（到2013年），实现员工规模300人，经营门店规模30个，接待游客规模达到30万人，营业收入规模达到

3亿元。公司近五年发展规划是：五年内（到2015年），实现员工规模500人，经营门店规模50个，接待游客规模达到50万人，营业收入规模达到5亿元。

目前，在游船零售方面，年游客接待量达到5万人以上，已位居全国游船接待前列；在游客地接方面，已构建起以“361”（3即珠三角、长三角、环渤海三大城市经济圈，6即湖南、江西、安徽、河南、陕西、重庆6个邻近省市，1即武汉市）为主要客源地，以武汉为游客中转地、以宜昌、神农架、武当山和恩施为旅游目的地的地接运营网络架构；在组团方面，公司正在宜昌市及下属县（市）、荆州市、荆门市大力开发门店资源，以快速提升公司的组团能力。

（二）完善服务功能，实现企业服务网络化

适应旅游格局新变化及旅游行业规模化、连锁化发展趋势的要求，着力在完善服务功能、搭建服务网络上下功夫，一是在湖北区域建立一站式、网络化、连锁化的旅游服务平台。建立以武汉市为游客地接中转服务，宜昌、恩施、十堰为地接终端服务的一体化网络。二是建立健全公司管理信息系统和客户关系系统（ERP），并与公司网站预订系统互联互通。实现客户网上咨询、预订、付款一站式优质服务，同时实现公司各部门、各环节事务有序、高效运行。

（三）推进文化建设，实现企业管理人性化

企业文化是是现代企业管理的灵魂和持久动力，在实现企业发展战略目标的重要手段，同时也是促进旅游服务质量重要保证。公司董事长胡时华对企业文化的建设十分重视，他经常说“没有文化的旅 4

游就是没有灵魂的旅游，没有文化的团队就是一支没有战斗力的团队，没有文化的企业也肯定是没有生命力的企业”。在他的倡导和努力下，公司已培育了以“七尚”（尚景、尚人、尚和、尚品、尚道、尚文、尚德）为主要内容的、独特的峡州国旅文化体系。我们将充分利用企业文化的导向作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用，持续推进企业文化建设，营造一流的文化氛围、凝聚一流的文化人才、打造一流的文化品牌、形成一流的发展软实力。在公众中树立良好的企业形象，增强企业美誉度和游客信任度。

三、探索质量管理新方法

旅行社业是竞争性强的人才密集型行业，导游具有高不稳定性，加之旅游产业链条中的旅游景区、饭店、车船等旅游资源不被旅行社控制，因此旅行社质量管理的难度大。为了切实提升公司的服务质量，我们不断转变管理新意识，积极探索管理新方法，由被动抓质量向主动抓质量转变，由局部抓质量向整体抓质量转变，以企业标准化和等级旅行社创建为契机，找准质量管理的节点，实行节点控制，有效提升旅游服务质量。

（一）建立健全管理制度，找准基本点

“没有规矩，不成方圆”，为切实加强质量管理的有效性，我们把质量管理制度建设作为质量管理的基础性工作来抓，着力建立完善的、标准化的质量管理制度和流程。

一是设置专门的质量管理部门，配备专职人员，制定明确的部门职责、岗位职责和奖惩办法，并实行责、权、利相统一，激励与约束相统一。对质量管理部门下达明确的质量工作考核目标，即质量合格

率99%，游客惊喜率68%，同时建立质量抽查机制并完善质检档案。

二是建立和完善了《质检员工作方式和流程》、《旅游投诉处理流程》、《旅游投诉应急处理工作预案》、《游客意见及反馈制度》、《旅游质量回访制度》等制度和流程。

三是建立“一账、一报、一会”制度。即每日质量台账、每周质量简报、每月质量分析会。通过总结分析，促进质量持续改进、不断提升。

（二）重视保障旅游安全，找准支撑点

安全是最基本的质量。只有游客安全得到保障，质量才会有保证，因此安全是质量的前提和支撑。意外事故不能预测，但可以防范；风险不能规避，但可以转嫁。我们始终坚持“安全是第一要务”的思想，把安全作为旅游质量的支撑点来抓。

一是制定标准化的安全管理制度和管理细则，做到安全操作有章可循、有“法”可依。

二是加强对员工进行安全教育和培训，增强员工安全责任意识，提高员工对于旅游安全突发事件的防范技能和应急处理能力。

三是建立岗位责任制度，明晰岗位安全职责，将安全责任落实到每个部门、每个岗位、每个员工。

四是选择具备相应的安全资质和符合国家规定的质量标准的交通、游览、购物、就餐、住宿、娱乐等供应商。

五是制定完善配套的传染病防控、旅游者意外事故处理、旅游者财务丢失紧急处理、食物中毒紧急处理等应急预案，掌握应急救援预案的内容、程序及救援技能，并在突发事件发生后迅速启动应急救援机制。

（三）监督监控供应商质量，找准关键点

旅行社是中介服务性行业，资源两头在外，不易掌控，终端产品供应商景区、中间产品提供商旅游景区、酒店、车船等产品质量的高低和服务质量的好坏是服务质量的关键。我们从以下几个方面强化供应商管理：

一是建立供应商准入和退出机制。针对不同类别的供应商分别建立标准评价体系，分别确立准入标准和条件，严格供方资质审核，严把供应商准入关，并定期进行测评，对不符合标准和条件的供应商及时退出。

二是发挥规模优势，整合资源。实行用房、用车、用餐整体采购，从优选择用房、用车、用餐，做到价廉物美、安全可靠，给游客带来超值享受。

三是对用餐、用车、用房等实行签单制度。定期对账和结算，阳光操作，有效避免导游人员暗相操作，拿取回扣，降低服务标准，确保游客的钱用到游客的身上。

（四）设计开发定制化产品，找准价值点

好的旅游产品是决定旅游质量的关健要素，合理的线路、行程、时间安排不仅能使游客安全、轻松、愉快，而且能大降低游客的旅游成本；不仅能给游客带来物超所值的享受，而且能达到事半功倍的效果。近来来，我们致力于旅游产品的规划设计，设置专门研发部门，按照产品标准化的要求，着力打造峡州特色的以定制化产品为核心的产品批零体系。先后开发了《唯美三峡 神话恩施>》、《返自然 神武养生之旅》、《触大爱 家庭亲子专线游》、《船进神农架 情定母亲河》、7

《五星三峡游》等系列定制化产品，投放市场后，不仅取得了良好的经济效益，而且大大提高了旅游质量，游客满意度明显提升。其次，我们在产品开发过程中细化了各个环节注意事项，从细微处体现服务质量的全面和周到。另外，我们针对一些特殊产品的个性特征，制定了一些特殊的产品手册来引导游客，为游客提供贴心服务。如我们专门定制针对世博产品的手册发放给游客，详尽说明各环节的注意事项，让游客玩得明白，游得放心。

（五）加强导游服务质量，找准核心点

导游服务质量是整个旅游质量的核心，为确保导游服务质量，为游客提供最安全、最准确、最及时、最贴心的旅游服务。我们重点从以下几个方面入手。

一是认真贯彻落实《导游服务质量标准》，规范导游服务流程，为游客提供标准化导游服务。

二是提高长期劳动合同制导游数量，增强导游人员的稳定性、归属感和责任意识。

三是强化导游培训和素质管理，建立常态化的导游培训体系。按知识体系、技能体系、素质体系建立导游综合素质模型，实施导游等级管理和职位管理，为导游进行职业规划和引导，做到事业留人。

篇3：2010年三提升活动汇报材料

一、材料要有典型性

科学家进行研究, 是在结论未知的情况下进行长时间的大量的实验, 而小学生进行的科学实验则是在教师已知实验结果的前提下, 在短时间内进行的。因此, 课前教师应在广泛实验的基础上, 为学生选择最为典型的实验材料进行观察, 以获得最佳的观察结果。例如四年级下册《新的生命》这一单元《各种各样的花》一课的教学, 虽然课前布置学生去采集花供课上观察, 但是教师要注意给学生补充准备各种不完全花和完全花, 让学生能观察到这两种花的异同, 加强对概念的理解。在《花、果实和种子》一课中, 在观察花的雄蕊和雌蕊时, 可以选用百合花, 这种花的花蕊比较大, 花粉也比较多, 更有利于学生观察。

再比如五年级上册《土壤里有什么》一课中, 在让学生观察大小不同的土壤颗粒时, 教师可以先从众多不同种类的土壤中寻找比较典型的土壤供学生观察, 也就是沙砾、沙、粉沙、黏土的含量比较均匀的土壤;其次, 提供给学生的土壤的量要少, 量越少学生分得越仔细, 给的土壤量太多学生反而会觉得无从下手, 不利于学生在有限的时间内得出结论。

二、材料呈现要有结构性

材料的呈现次序能带动学生进入不同阶段的探究, 推动学生的思维发展。例如在五年级下册《沉浮与什么因素有关》一课的学习中, 不少学生认为越大的物体越容易下沉, 于是教师可以出示大小不同的泡沫塑料块和回形针, 让学生猜测哪个沉, 哪个浮, 并演示实验。此时, 学生会发现小的回形针反而下沉了。这时候, 有的学生会认为是越重的越容易下沉, 教师可出示一个空的玻璃瓶和回形针, 让学生猜测, 再做实验, 学生会发现比较重的空玻璃瓶反而是浮的。通过这两组实验材料的呈现引发学生的认知冲突, 进而提出应控制有关的因素进行实验。接着, 利用一组大小相同、重量不同的材料进行实验, 学生就可以看出, 在大小不变的情况下, 越重的物体越容易沉。再出示一组重量相同、大小不同的材料, 学生又发现在重量不变的情况下, 越小的物体越容易沉。通过一系列材料的呈现, 推动学生不断产生探究的欲望, 从中得到深刻的体验。

再比如五年级下册《做一个摆钟》一课, 在上一课已得出“摆的快慢与摆绳长度有关, 与摆锤重量无关”的基础上, 教师先出示两个摆绳长度相同、摆锤长度不同的摆, 让学生猜测摆的快慢一样吗, 并演示实验, 再出示两个摆, 它们摆绳长度相同、摆锤长度相同, 只是其中一个摆的摆锤上固定了一个重物, 再问这两个摆的快慢还一样吗?演示后, 再问, 如果改变重物在摆锤上的位置, 那么摆的快慢还会不会改变。这样, 结合材料的出示, 不断抛出问题, 推动学生不断进行深层次的思考, 促进学生思维的螺旋式发展。

三、材料应富有探究性

有时候, 教师把材料准备得太好, 或者为了节省时间直接把应该由学生处理材料的过程省略掉, 反而会使学生得不到应有的思考和动手锻炼的机会。如五年级上册《运动和力》这一单元中, 课本要求学生自己组装小车, 如果教师为了节省时间事先就帮学生组装好, 那么学生就体验不到:如果车子框架没固定好, 小车容易出现跑偏的现象。而在用橡皮筋做动力这一实验中, 可以让学生自己给小车安装橡皮筋, 思考橡皮筋要怎么装、装在哪里才能起到驱动小车的作用等。在用气球驱动小车这一实验中, 学生通过自己实验会发现气球吹太大小车容易打滑、圆形的气球容易卡在车身上等问题。

四、适当地对材料进行改进

平时, 教师还可以结合教学实际中发现的问题, 对课本上设定的材料进行适当的改进, 比如五年级上册《阳光下的影子》一课中要求学生自制日晷, 所用的材料是一块平滑的木板、一张和木板一样大小的白纸、一根约10厘米长的铅笔 (或一根筷子) 及橡皮泥。实际上, 由于橡皮泥黏性不够大, 因此10厘米长的铅笔不太容易被橡皮泥固定住, 同时学生也很难找到一块大小适合的平滑的木板, 就算做成功了由于做出来的日晷太大, 也不便于携带。因此笔者将材料进行了适当的改进, 用牙签代替铅笔, 用硬纸板代替木板和白纸, 直接用量角器在硬纸板上面画圆, 同时标上角度, 再将牙签插在圆心上, 就可以做成一个既小巧又精准的日晷了。

再比如六年级下册《在星空中》一课的建一个“星座”模型活动中, 课本上要求用纸板、细线来挂橡皮泥小球, 实际上, 纸板太软, 不利于吊起那么多橡皮泥小球, 加上绳子太细, 容易缠在一起。因此, 笔者让学生用泡沫板代替纸板, 解决了纸板太软容易变形的问题, 同时, 用竹签代替绳子, 省掉了打洞穿孔的步骤, 直接将竹签插在泡沫板上即可, 这样做也比较容易调整小球离泡沫板的距离, 更便于操作。

篇4：活用操作材料 提升活动价值

【关键词】操作材料；数学教学；灵活；主动；有效

操作材料是小学生进行操作性学习活动的物质基础，是帮助学生系统地建构抽象的数学知识，引导学生主动进行探索学习的工具。操作材料的选取、呈现、使用方式不同，教学效果往往也会大相径庭。

一、变发放为领取，激活思维

一位教师在教学《长方体的认识》时，并不是将红、黄、蓝颜色的小棒（有的组是两种颜色）及连接点等学具如数发放给每个小组，让学生“按料”组装长方体框架，而是先让学生讨论：如果让你来制作一个长方体框架，需要准备什么？各需要多少？经过小组同学的商讨，最后请小组长到前面自由领取小棒和连接点（每组选取的材料尽可能少）。有的组对长方体的特征研究透彻，正确选择小棒根数，顺利完成；有的组由于选取小棒的根数不合适，没能完成，让其到前面说明原因，调换材料再次尝试。

在操作材料的使用上，该教师故意“制造麻烦”，变发放为领取，有效激活了学生的思维，大大调动了学生参与的积极性，使操作真正成为学生积极思维下的主动操作，整个课堂充满了活力。

反思我们的课堂，为了保证操作活动的顺利进行，操作材料大多由教师提前发放给学生，提供的数量往往也是不多不少。至于为什么需要操作，需要多少材料，学生根本无需思考。这样的操作变成了简单地执行任务，几乎不用任何思考就可以完成，功效也就大打折扣。因此，在学生的操作活动中，教师不要过度的包办，也让学生“操点心”，才能更好地调动学生的积极主动性，发展学生的思维能力。

二、变单一为多样，丰富体验

在教学《吨的认识》时，两位教师设计了几乎相同的体验活动：先让学生体验一个物体的重量，再通过类推的方法，计算并体会1吨有多少个这样的物体，从而体验1吨的重量。所不同的是，一位教师为学生提供相同的物品，都是一袋25千克的大米，另一位教师分别为每个小组提供：1袋25千克的大米、1桶10千克的水、1袋5千克的大礼包、1摞20千克的砖头等。几乎同样的教学时间，案例1中学生获得的表象只有1吨大米的重量，而案例2中学生在这样的体验活动中，学生能充分感受1吨是一个比较重的质量单位，当教师把1吨有多重的大量事例写在黑板上时，无形之中让学生建立了有关1吨物体的更加丰富的表象。

小学生的认知过程大多是由具体到抽象，如概念的形成、规律的发现要依赖具体感知及表象做强力支撑，为此，教学中要根据具体内容充分使用直观手段，丰富学生的感性认识；用丰富多样的操作活动让学生“动”起来，加深学生对所学知识的体验。然而课堂时空必定有限，如果我们给学生选择多样化的学习素材后，有效利用分组研究的学习方式，通过小组之间的交流、碰撞、补充来丰富学生的表象，将会使学生在有限的时空内获得更加丰富的体验。

三、变指令操作为因需而动，彰显个性

借班教学《异分母分数加减法》时，为了使需要利用操作进行探究的学生有材料可用，我给每个同学发了一张长方形纸，可以用纸折一折、涂一涂，还可以利用其他方法来计算。结果全班学生竟都拿起了长方形纸，有的折来折去却不知如何下手；有的会折，但涂色的速度很慢；有的学生更是边涂边玩。课后，我不禁反思，是什么导致学生不去思考其他方法，全部“动手操作”呢？这主要是教师对操作活动进行了过于细致的统一要求。长此以往，对于操作材料的使用，学生多去揣摩老师的意图，很少关注自己的学习需要，只会“被动”操作。

第二次教学时，我对操作的要求加以弹性化处理，先让学生独立想一想+可以怎样算，然后把算法写在长方形白纸上，如果有困难可以在纸上画一画，也可以用纸折一折、涂一涂。学生的探索热情极高，折纸、画图、通分、将分数转化成小数等等方法都一一生成。进而，在优化的过程中，体会通分方法的普遍性。同样这张白纸，学生根据自己需要可以写、可以画、可以折，它不仅仅是思维的拐杖，还是个性展示的舞台。

教学中的动手操作不应是教师赋予学生的责任与义务，学生的活动不应是在教师的命令下展开，而应是一种学生自身学习的需要引发下的自觉行为， 这样的动手操作才是积极、主动的，才是有效的。因此，我们要真正读懂学生的需要，尊重学生的个性差异，使学生在操作时因“需”而动，这样才能满足不同水平学生发展的需要。

四、变有意挑选为自主选择，提高能力

教学《圆柱体的侧面积》时，一位教师让学生回家特意挑选侧面贴满商标纸的圆柱（如果找不到，还可以用纸把圆柱侧面糊起来），带到课堂，师生共同研究圆柱体侧面积。试想每个同学都选择这样的圆柱，无形中是在暗示学生，圆柱的侧面可以展开成长方形，教学看似水到渠成，而实质都是教师牵着学生走，学生自主探究的空间太小，不利于创造性思维的发展和解决实际问题能力的提高。

现实生活中的圆柱是各式各样的，能否依托这些“原生态”的学习材料，让学生自主选择，尝试探索解决问题的方法，并据此展开深入探究呢？我进行了一次尝试，让学生回家自主选择一些圆柱体，想办法测量出它们的侧面积，并将自己的探索过程、想法或者困惑记在数学日记上。第二天，从学生的数学日记中了解到，学生选取的圆柱不同，其解决侧面积的方法也不尽相同，有的选圆柱形纸筒，把它压扁后，发现侧面是长方形；有的圆柱有商标纸，将其剪开，再进行测量；有的先用纸把侧面裹上，剪去多余部分，再测量纸的面积；有的同学受家里一卷半开的卫生纸的启发，猜想圆柱的侧面展开会不会也是长方形……根据学生日记，在课堂上展示、交流学生的探索成果，在比较、反思中认识这些方法的优缺点，提升出更一般的解决侧面积的方法。在这一学习活动中，学生面对的是原生态的探究材料，方法是自己独立想出来的，有效增强了解决实际问题的能力。

为了便于操作活动的有效开展，让学生有意识地挑选一些典型材料也未尝不可，可有时这种刻意的挑选，使学生失去了独立面对现实问题的机会，一旦他们遇到纷繁复杂的现实问题时又不知如何解决。教学中，我们不妨将探究的触角伸向课外，让学生直面原生态的现实问题，自主选择有效的学习材料，尝试解决，在此基础上，组织学生再进行深入探究，将会大大提高他们收集、处理生活信息，解决实际？ 问题的能力。

总之，在操作材料使用的过程中，要根据学习内容及学生特点合理选择，灵活呈现，恰当使用，努力追求操作价值最大化。

篇5：08年三到位汇报材料

我乡紧紧围绕“稳定低生育水平，提高出生人口素质”这一中心开展计划生育工作，几年来计划生育率一直保持在98%以上，多孩控制在0.2%以内，统计准确率稳定在98%以上，流动人口综合治理到位率98%以上，药具应用率98%以上，育龄群众的人口与计划生育、生殖保健科普知识入户率90%以上，计划生育优质服务群众满意率95%以上，生殖健康监测率达98%以上，出生性别比趋于正常。我们的具体做法是：

一、坚持做到“三到位”，优质服务上水平

（一）推进“三到位”，夯实优质服务的基础 我乡致力于计划生育基层建设，积极推行计划生育“村民自治”，做到“三到位”。政策措施到位，乡党委、政府每年根据计划生育工作情况制定计划生育工作措施和目标，为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》乡党委政府制定了《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的实施意见》，明确了统筹解决人口问题的目标任务和管理服务措施，完善了统筹解决人口问题的社会经济政策，健全了人口和计划生育利益导向政策体系。强化责任到位，乡党委政府进一步明确了乡村两级和各单位在人口和计划生育工作中的职责和任务，实行目标管理责任制，乡与各村签订责任书，落实村级计划生育工作责任。

（二）贴近基层，让老百姓得到优质服务的实惠 我乡以争创优质服务先进乡为目标，推行计划生育优质服务是我们的工作重点和方向。大力开展了一系列计划生育优质服务活动。一是开展了宣传服务，全乡投资1万余元营造计划生育的浓厚氛围，在乡政府所在地建成了宣传一条街，更新宣传标语100余条。开展“双节宣传月”等大型集中宣传活动，发放宣传品9000余份，赠送计划生育春联1000多幅。二是开展了技术服务。开展了两次大的优质服务活动，免费为群众提供节育手术服务1089例。三是大力开展出生缺陷干预工程。加强了对计划生育技术服务人员的专业技术培训，增强了服务群众的能力。对

二、建立健全三大机制，形成计生优质服务的强大合力 一是健全领导机制

乡党委、政府始终把计划生育工作作为全乡工作的战略重点，坚持“三不变”： 坚持党政领导亲自抓、负总责不变；坚持责任目标考核责任制不变；坚持严格兑现“一票否决”不变。实行了

二是实施综合治理机制

计划生育工作是一项综合性工程，我乡加强计划生育工作综合治理，将宣传、公安、工商、财政、教育、劳动人事、民政、卫生、城建、妇联等部门纳入计划生育综合治理部门，签定责任状，齐抓共管，实行各计生综治部门工作例会制、检查督查制、责任考核制、跟踪否决制。在2001年和2002年全市计划生育综合治理考核中，我区得到了第一名的好成绩。

各综合治理部门层层签定合同，落实责任，创造性地开展工作，区卫生局在全市率先与各责任单位签订了B超机管理合同，健全了B超机管理网络，采取有效措施，实行奖罚，有效地杜绝了性别选择人工终止妊娠；区教育局将计生国策知识和青春期性教育纳入教学计划，在中学校园内开展人口与国情及青春期性教育知识科教活动，如株洲市工业学校利用校园资源，围绕国策工作开展了一系列活动，成立了“计生国策服务队”，有计生机构、有学生社团、有计生校园网站，今年10月在全区大中院校开展“婚育新风进万家”的大型学生辩论赛；区工商局每年组织所管市场的育龄妇女进行孕检，并编印计生专刊，发放到各工商所和市场；区城环局在工作中突出了计生宣传，在各建筑工地张贴标语，发放资料，宣传到人，营造了良好的宣传氛围；民政部门在扶贫帮困的低保中优先救济晚婚晚育、少生节育的贫困户。

为找准流动人口计生优质服务的落脚点，做好流动人口优质服务这篇文章，我们积极探索和创新流动人口管理方法，提高流动人口计生管理水平。一是率先在2001年推出流动人口“档案式”管理，即在城乡结合的农村以出租户为单位建立流动人口档案，以村民小组为主对流动人口进行统一管理，反馈信息，提供服务。具体操作上分三步走：第一步由村书记、村主任与各组签订《流动人口计划生育管理责任状》，年底根据考核给予一定的奖罚；然后各村民小组向房屋出租户发一个内装《房屋出租须知》、《房屋出租户计划生育合同书》、《流动人口登记本》和计划生育政策法规知识的流动人口档案管理袋，出租户如实填写《登记本》后再将信息反馈到村；最后，各组设立组务公开栏，公布流动人口情况，接受群众监督，以此增强出租户的责任感。2002年又推出了“台账”式管理，即在社区居委会按照育龄妇女台账管理模式，以每个出租户为单位，将所有流入该户人员的情况登记成册，再按出租户的门牌顺序装订成台账。以居民小组管理为主，由居民小组信息员将每个出租户流动人口的信息反馈至社区居委会、单位。同时，社区居委会和居民小组信息员还采取定期或不定期上户随访，随时掌握出租户的流动人口变动情况，及时与流出地取得联系，将现居地与流出地共同管理落到实处。二是在私营企业和房地产开发公司推行法人负责制，在其管理的范围内对用工人员和入住户的计划生育实行管理，做好“2个一”的工作，即计生部门、工商分局与法人代表签定好一份合同，企业、公司建好一本计生对象的台帐。“档案式”、“台账式”和“法人负责制”管理办法的实施，使我区流动人口计划生育情况底子更清，信息更灵，管理和服务更到位。

——利益导向机制逐步建立，是推动计生优质服务的常青树 我区充分认识到建立和完善计划生育利益导向机制是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是转变群众生育观念，稳定低生育水平的重要措施。早在1997年我区就出台了《关于实行优惠政策鼓励计划生育的通知》，《人口与计划生育法》出台后，我区又制订了《关于进一步加强人口与计划生育工作若干规定》，进一步规范了计划生育利益导向机制。一是表彰奖励。对实行计划生育自愿终生只要一个孩子和夫妻，发放《独生子女父母光荣证》，并给予表彰奖励；二是生产上帮扶。对实行计划生育的家庭，优先提供致富信息、生产资料、农业贷款，优先予以生产技术培训、进行现场指导、提供劳务帮助等；三是生育上奖励优待。对实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务，晚婚晚育可以延长婚假、生育假和其他福利待遇；四是生活上照顾。对实行计划生育的农村家庭免出义务工、优先审批宅基地、优先安排就业，开展独生子女意外伤害险、孕妇平安险、两女结扎户父母养老保险等计划生育系列保险，解除计划生育家庭生活上的后顾之忧。使实行计划生育的家庭得到实惠，引导群众走自觉实行计划生育之路。如荷塘铺村、株洲市电务段建立了完善的利益导向机制，保证独生子女经费、奖励优生优育、节日开展慰问、每年进行妇科普查、为育龄群众进行计生系列保险等。

三、充分发挥四个网络优势，打造计生优质服务工作特色

——抓宣传教育网络，营造计生优质服务氛围

计划生育“三为主”方针宣传教育是首位，区委、区政府始终将宣传教育作为计划生育抓根治本的重要措施摆在突出位臵，围绕“婚育新风进万家”这一主线，制定了“因地制宜，以人为本，与时俱进，部门联合”的宣传工作方针。把增强国策意识、法律意识作为对各级领导干部的宣传重点；把树立生男生女都一样，只生一个好的新型生育文化和生殖保健知识作为对农村育龄群众的宣传重点；把生殖保健、优生优育知识作为对城市居民的宣传重点；把青春期性知识作为对青年学生的宣传重点；把新婚知识、节育避孕知识作为对新婚夫妇的宣传重点；把孕产期保健、科学育儿知识作为孕产期夫妇的宣传重点；把更年期保健作为更年期妇女的宣传重点。

全区开展了一系列轰轰烈烈行之有有效的宣传活动。一是在对领导干部宣传教育中，采取讲座等方式，通过加强国情国策教育，使领导干部牢固树立可持续发展观念，把人口问题放在可持续发展战略的位臵来抓，并将计生政策和知识纳入区中心组学习的一项重要内容。二是建立完善“三位一体”、“四位一体”阵地，推进计生宣传“123”工程。每个乡镇、街道有1个宣传阵地；每个办事处建立2个社区计生宣传长廊；每个村设制2条以上温馨的宣传标语和宣传橱窗；在人口集中地段设立3个以上计生科普宣传广告。三是辖区单位利用宣教设备开展宣传，在公共汽车上设臵固定温馨美丽的计生宣传画，成为城市计生宣传一道流动的亮丽风景线；在单位广播电视台设臵人口与计划生育专题节目、编制计生知识刊物、开展计生知识竞赛，宣传政策、传授节育避孕知识，如株洲车辆厂的《365日话人口》专题节目、株洲硬质合金厂每晚在黄金时候播放的计生知识深受职工欢迎。四是利用庙会、墟场、集日下乡宣传，将计划生育知识编成农村群众喜爱的花鼓戏、快板、小品，将文艺节目送下乡，让群众寓教于乐。五是在育龄妇女中开展“4个一”活动，即：发一本书、上一堂课、看一场录像、答一份试卷的教育。六是坚持计生进社区、进家庭、进校园，在全区中等以上学校开设人口和青春期性保健知识讲课；在市工业学校成立“青年志愿者国策服务队”，引导学生积极参与计生宣传，树立新的婚育观念，树立国策意识。通过一系列内容丰富、形式多样的宣传服务活动，广大群众的生育观念发生了可喜的变化，近两年全区自动放弃生育二孩的夫妇达80多对，晚婚晚育率一年比一年高。

——抓行政管理网络，建设好优质服务的主通道 人口与计划生育工作是一项政策性强、涉及广大群众的切身利益的社会系统工程，用一支优秀的计生队伍运用现代化的管理手段，管理好计划生育工作是我区近几年的努力`方向。在用人上引入竞争机制，实行定岗竞争、依法选举等办法，按照公开、公平、公正的原则选拔一批年纪轻、政治素质高、业务能力强的的优秀人员充实计生干部队伍，采取平时考核和年终考核的办法，对他们的工作方法、服务水平、工作能力、创新意识进行评比；为有效的提高计生干部队伍业务能力和工作水平，每年区级举办一期3—5天的计生业务培训。在管理上进行分类指导，城区采取 “属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的工作机制，农村采取“县领导、乡负责、村为主、组配合、户落实”的工作格局，逐步建立和完善了计划生育“三网一库”信息平台建设，建立了全区育龄妇女信息库，实行计划生育信息跟踪反馈制，及时了解育龄妇女婚育和采取避孕措施等情况，以便于更好地开展服务。在执法时依法行政，我区严把计生收费关，禁止乱收费、乱罚款，规范管理计划生育合同保证金；健全信访制度，全面推行政务公开和村务公开，严格落实“七不准”；坚持依法行政，严格按照程序征收社会抚养费，对拒不交纳对象，依法申请法院强制执行，2002年以来，区人民法院对25例计外生育对象依法进行了强制执行，其中行政拘留15人，给当事人和群众带来了很大震慑，净化了生育环境，多年来全区没有发生计划生育恶性事件和“三乱”行为。

——抓技术服务网络，发挥优质服务的平台作用

我区出台《荷塘区计划生育技术服务定点、免费服务暂行办法》和《关于规范荷塘区从事计划生育手术和技术手段签定胎儿性别及病残儿鉴定有关规定》，规范了计划生育技术服务机制。建立完善计划生育技术服务机构。在全区建立以区、乡两级技术服务站为主、辖区医疗机构为辅的技术服务网络，配强技术人员，各计生服务站添臵了B超机、手术床、红外线治疗仪等必需设备。开展创甲级服务所活动。在硬件设施、服务质量、技术水平等方面开展竞赛，我区三所乡级技术服务所有两所评为市级甲级计划生育服务示范所，区级药具管理站今年也被市计生委推荐申报省级先进药具站（未验收）。技术服务活动经常化。在农村开展妇科病普查普治、查环查孕，在城市开展节育避孕知情选择，推进优质服务；利用育龄妇女信息平台加强信息引导，提供多层次的服务；开设“悄悄话室”提供咨询，为广大育龄群众排忧解难；坚持随访服务“八到人”活动，做到“进万家门、知万家情、解万家忧、暖万家心”的4个万综合服务。

——抓群众自治网络，激发优质服务的活力

我区在发挥计划生育行政管理职能的同时，充分发挥协会这一群众组织的优势，服务于计划生育工作。我区计生协会紧紧围绕“两为两争”的主线，在生育、节育、不育等方面开展了一系列的服务，实现群众计划生育“自我教育、自我管理、自我服务”。全区共发展各级协会组织161个，会员13200人。并将区协会理事按照各自特长分为宣传报道、技术服务、社区建设、行业协会4个小组，明确了各组的任务和目标，组织发动基层协会开展了一系列活动。一是开展“城乡手拉手共建计划生育文明村”活动。将城市社区和单位与各村结成“一帮一”对子，帮助各村完善阵地建设、提供致富信息、开展计划生育服务，共为10个村投资3万多元翻新计划生育服务室；帮助5个村建立花木和蔬菜种植基地；帮扶计生困难户143户，捐助扶贫济困资金17500多元。二是抓好下岗职工的管理服务。发挥协会组织的作用，成立“下岗职工计生之家”，将下岗职工的情况收集整理成档，并定期组织他们开展活动，针对不同的家庭状况，给予最大限度的帮助和服务。三是培育国策后备力量，开展国策进校园活动。我区共有大中专院校8所，在校学生4万多人，这是一支宣传国策的重要力量。我区在各大中院校推出青春期性教育和人口国情国策教育，通过举办讲座、演讲赛、辩论赛、征文比赛和组织学生开展暑期社会调查等活动，对我国的生育文化、计划生育工作情况，可持续发展战略等多方面开展调查，使广大学子加深对我国的国情认识，树立正确的人生观，积极投身国策事业，奉献社会。四是发挥宣传服务职能传播新型婚育文化。在社区开展 “周周乐文化舞台”、“社区文化之光”等活动，举办计生文艺晚会、法制宣传、少儿书法比赛等深受群众欢迎的活动；在农村，广泛开展“计生工作五下乡”活动，利用圩场、庙会等集日将法律法规知识、致富信息、农业技术、生殖保健知识带下乡。

近年来我们虽然取得了一定的成绩，但随着市场经济的深入，社区建设的进行，出现了许多新情况、新问题，如特殊人群的计生管理缺乏有效的办法、如何整合资源开展社区建设、如何满足群众对优质服务日益增长的需要等，这些均有待于我们去探索、去研究，去解决。我们决心与时俱进，改革创新，努力把荷塘区计生工作推向新阶段，争创“全省计划生育模范区”。

篇6：城投公司“一年三问”汇报材料

城投公司“一年三问”汇报材料

根据县人大工作安排和县政府要求，现将城投公司年工作安排、进展情况及下步打算汇报如下：1、融资工作。①与工商银行合作，成立好县第一份产业基金，规模10亿元。②发行好第一份企业债券，规模10亿元。③向县农发行申报县片区棚户区改造项目贷款6.4亿元。④向县建设银行申报国道G236芜汕线县城段公路改建工程项目贷款2.3亿元。⑤向县银行申报综合治理项目贷款4.5亿元。⑥向农发行申请1-5万亩圩堤加固贷款2.6亿元。二、年中工作进度①成立产业基金的方案已经县政府常务会议通过，我公司代表县政府出资2.5亿元作为劣后级与县工商银行出资7.5亿元作为优先级成立合伙企业，发行资金规模为10亿元。申报产业基金的五个政府拟建项目，相关资料也已准备好，已报送县工商银行，待其省行批准通过。③县片区棚户区改造项目贷款工作，目前正在按照县农发行的要求，积极准备项目评审前的相关材料申报。⑤综合治理项目贷款工作，目前已按照县银行的要求完成了项目评审前的材料申报，待其上级行批准通过。2、项目监管工作。②县市政道路路面改建工程改造总里程约12公里，财审价约1.44亿元，八条主要道路进行路面改造及对道路两边部分绿化亮化进行完善改造。目前该项目经公开招投标已确定施工单位为现代路桥工程集团有限公司，现已开工建设。1、融资工作。①加快成立产业基金和发行企业债券的进度，争取申报产业基金的项目能早日批准通过，资金尽快下达到位，争取发行企业债券的材料能获得省发改委批准同意并报至国家发改委。②尽快完善县片区棚户区改造项目贷款的材料申报，争取早日上贷审会。③拟与县九江银行发行2亿元产业基金，现正在进行前期商谈及资料准备工作。④拟与县邮政储蓄银行贷款1.8亿元，现正在积极配合中学、二中、黄金埠中学、县医院、中医院、妇保医院等单位进行材料申报工作。⑤拟与九江银行合作申请债权融资计划，规模10亿元。