大学语文试题三答案

大学语文试题三答案（精选8篇）

篇1：大学语文试题三答案

1.朱熹在《诗集传》中对赋比兴的艺术手法做了简明通俗的说明，其中阐释为“先言他物以引起所咏之辞也”的艺术手法是（）

兴

2.下列不属于《黍离》一诗中的“黍离之悲”的情感是:希望天佑东周3.我国先秦诸子散文中艺术性最高的著作是:《庄子》

4.四书是指：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》

5.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗派是:新乐府诗派

6.其独特诗风被称为“诚斋体”的诗人是:杨万里

7.中国最早的一部文人词总集是:《花间集》

8.下列不属于“辛派词人”的作家是:苏轼

9.下列不属于唐代“古文运动”提出的理论主张的是:“点铁成金”

10.文集为《昌黎先生集》的作家是:韩愈

11.《西厢记》的作者是:王实甫

12.标志着南戏振兴和成熟的戏曲著作是: 《琵琶记》

13.下列作品中不属于话本的是:《王子猷居山阴》

14.除辉煌的小说价值外，还被称为中古文化百科全书作品是:《世说新语》

15.代表初期新诗最高成就的是浪漫主义作家是: 郭沫若

16.1921年，与成仿吾、田汉、郁达夫、张资平等组织文学社团“创造社”，提倡个性主义的创作的作家是:郭沫若

17.二十世纪三十年代，以“北京”和“上海”为中心分别形成了“京派”和“海派”的文学流派。“京派”重视作品中人性内容的表达，把现代散文界定为个人传情达意的文体。下列作家中不属于“京派”作家的是:施蛰存

18.一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激这一论断出自于:钱钟书的《论快乐》

19.1930年，强调演剧是“所谓一种政治的辅助工作”，提出了“演剧大众化”、“戏剧走向农村”等口号的左翼剧作家在上海成立的剧社是:中国左翼剧团联盟

20.张承志小说有一种散文化倾向，一种浪漫主义的格调和理想主义精神，下列不属于他的作品的是:《灵与肉》

1.《诗经》所录均为可配乐演唱的乐歌，即歌诗，故其按乐调不同划分为风、雅、颂三大类 ：错

2.《楚辞》将我国诗歌创作推向了第一个高峰。：对

3.《论语》由孔子所著，主要记载了孔子的一些言行。：错

4.孟子是儒家学派的代表人物，他提出仁政、王道的主张，强调民贵君轻，主张性善说，强调以仁义为核心的道德修养。：正确

5.陈子昂反对初唐时期沿袭的六朝浮靡文风，高举革新的旗帜，为端正唐诗发展方向做出了重要贡献。：正确

6.孟浩然的诗作代表了盛唐山水田园诗派的最高成就。：正确

7.唐五代文人词，奠定了后世婉约词的总体风貌，对后世词的发展产生了深远的影响。：正确

8.苏轼不但“以诗为词”而且“以文为词”，将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。：正确

9.古文运动中的“古文”指的是古典散文，它是和骈文相对立的一种文体。：正确

10.欧阳修的《五代史伶官传序》主要阐释了国家的盛衰、事业的成败都取决于天命的道理。错误

11.元杂剧剧本的基本组织形式是“五折一楔子”。：正确

12.戏曲《桃花扇》讲述了复社名士侯方域与秦淮名妓李香君悲欢离合的爱情故事，而将当时的政治斗争全部予以忽略和隐藏。：正确

13.话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。：错误

14.《世说新语》是刘义庆组织门人编纂的笔记体小说。：正确

15.冯雪峰于1942年出版《十四行集》完全采用现代白话与口语，达到了内在诗情、哲思与外在形式的和谐。：正确

16.周作人散文笔调从容闲逸，别有一种平淡悠远的趣味，其作品《零余者》《写在人生边上》都体现了这种风格。：正确

17.朱自清的散文《给亡妇》以作者对妻子武钟谦的深情厚谊为线索。：正确

18.《画梦录》《还乡杂记》都是何其芳的散文集。：正确

19.老舍不仅是小说家还是剧作家，他的小说作品有《龙须沟》，戏剧作品有《骆驼祥子》。：错误

20.《子夜》的主人公是不乏魄力、才能和实力的资本家吴荪甫。：正确

试述《爱尔克的灯光》一文中三种“灯光”的象征意味：

答：《爱尔克的灯光》一文中三种“灯光”的象征意味：

1.故居门前的灯光，是阴暗中的一线微光，并不曾照亮什么。这灯光象征着不可避免的走向没落的大家族。

2.姐姐爱尔克的灯光，是照路的灯，是希望的灯，又是生活悲剧和希望破灭的象征。

3.我的心灵的灯，是心灵的灯光，与旧居的灯光、爱尔克的灯光有着完全不同的含义，象征着作者对新生活的坚定信念和对人生理想的追求。

试分析白居易《长恨歌》一诗的艺术特色。

答：《长恨歌》是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是《长恨歌》的艺术特色。

篇2：大学语文试题三答案

一、单项选择题

1、C2、D3、D4、A5、B6、C7、C8、B9、10、B11、B12、A13、A14、C15、D16、B17、B18、B19、D20、B

二判断题

1、正确

2、错误

3、错误

4、正确

5、正确6、7、正确

8、错误

9、正确

10、错误

11、错误

12、错误

13、正确

14、正确

15、错误

16、错误

17、正确

18、正确

19、错误20、正确 试述《爱尔克的灯光》一文中三种“灯光”的象征意味

答：1.故居门前的灯光，是阴暗中的一线微光，并不曾照亮什么。这灯光象征着不可避免的走向没落的大家族。

2.姐姐爱尔克的灯光，是照路的灯，是希望的灯，又是生活悲剧和希望破灭的象征。

3.我的心灵的灯，是心灵的灯光，与旧居的灯光、爱尔克的灯光有着完全不同的含义，象征着作者对新生活的坚定信念和对人生理想的追求。

试分析白居易《长恨歌》一诗的艺术特色。

篇3：高考语文模拟试题（三）参考答案

2D(A不修边幅B警戒线C气概)

3D(过犹不及：指事情办得过火，就跟走得不够一样。都是不好的。此处用之适宜。A年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。B出神入化：形容文学艺术达到极高的成就，“化”指化境，绝妙的境界。本成语没有“走神”的意思。C与人为善：现指善意帮助人，不指“文明礼貌，和气待人”。)

4C(A“行之有效”与“明显成效”重复；而且语序需要调整；B“提示”缺少宾语中心语：D最后一个分句缺少主语)

5B(A将顿号改为逗号；C将括号后的句号移至括号之前；D主权在我，搁置争议，“共同开发南海资源”这句要加引号)

6C(只有该项最全面)

7A(A项内容与题干不符)

8B(A“主要来源”与文章的“重要来源”不符，C“可能”表述不准确，琳达·劳德米尔克只是设计师之一，D“并制造出”与文章不符)

9A(B“都不合环保要求”过于绝对，C“意味着名牌服装将要退出社会舞台”缺乏依据，D“即使是有环保意识的人也不会为它买单”与文章不符)

10A(A知识：相识知交，独立：孤独；B发明：传播贤明的；C丈夫：成年男子)

11A(B①是直接称赞，C②是说明二人的年龄，与人才须招致无关；D①不是称赞才能的)

12D(D本文是以交友之道和得贤之重要来打动对方，辞意恳切，言辞委婉)

四、

13①他受到东吴孙权的困辱，妻子儿女都已死去，只留下他孤苦无助的一个人，处境非常危险，心情十分痛苦。(“困、妻孥、独立”各一分，句意一分)

②诸侯之间有相互吞并的，齐桓公没有加以援助，自己感到是一种耻辱。(“相、耻”各一分，句意一分)

③(正像)落水将要淹死的时候，而不去救援他，那么其他贤士也都将远走高飞。(“临、高翔远引”各一分，句意一分)

14(1)村民都参加社日去了，因民风淳厚，丰年富足，太平安宁，无须担心被盗，可以夜不闭户。

(2)此诗不写正面写侧面，抓住富有典型意义和形象暗示作用的生活细节写社日景象：“豚栅鸡栖半掩扉”是通过“半掩扉”的细节从侧面写出社日的热闹景象，而“家家扶得醉人归”则是通过社日结束时酒醉饭饱的典型场景烘托出人们的欢乐气氛。

15①百年多病独登台，②只是当时已惘然，③惟有饮者留其名，④哀人生之须臾，⑤契诃夫，⑥雷雨。

五、

16从表层意义上看，作者写出了城市化建设进程中各种嘈杂而刺耳的声响对人们肉体和心灵的冲击；从深层意义上讲，作者写出了现今城市的喧嚣与人们心灵的浮躁。作者以“噪声”为题，意在表达现今人们在追求物质生产与享受的同时，应追求精神上的宁静与恬适，回归自然的平和，如此才能实现人生的最大价值。(意思对即可)

17各种“噪声”在不同文化层次的人的感觉中的内涵是不一样的，这种听觉感受的变化体现了人们的追求与素养的变化，由物质而精神的追求是由表及里、由浅层到深层的追求。这句话在结构上起了引起下文的作用。

18本文由生活中的噪声写起，由表及里。进而对生活进行深层的思考，立意深刻：采用对比的方法，将城市与乡村对照起来写，表意鲜明；语言自然、流畅、优美，于闲适中传达对生活的感悟。(言之成理即可)

19作者喜悦的是：现今工业化时代，虽然噪声增多，但城市化进程加快，现代物质文明飞速发展，这表明了社会的进步；但同时又忧虑人们在喧嚣的都市生活中会变得浮躁，忽略精神的追求，而难以达到生活目标的更高境界。(围绕要点简要分析即可)

六、

20例：两位老人是中华传统道德的执着守望者，他们确实是了不起的人。他们的确贫穷，贫穷到以拾荒为生；但他们也更富有，富有到让那些锦衣玉食却见利忘义者、香车宝马却寡廉鲜耻者汗颜。

21例一：让我们复制一段段快乐，粘贴在记忆的网页上，然后将其不断刷新。这样，快乐就不会老去。

例二：刻板单调的生活在一天天复制，任务在快节奏的工作旋律中频繁刷新。可是，压抑烦躁的心情将粘贴在何处?

22例：

上联：老天存心叫重重挫折磨砺华夏儿女

下联：国人有志夺块块金牌振奋炎黄子孙

篇4：三年级语文测试题答案

例：最大的手——(一手遮天)

最巧妙的贼——最精明的扒手——最高深的手艺——最快的速度——

最安静的地方——最大的影集——最反常的气候——最大的手术——

最好的记忆——最大的谎言——

例：盛气(凌)人

垂头气顽强不()穷途()路口蜜()剑

好意难()口()悬河青蝇点()()牙

相错()武扬威前俯后()

二、先将诗句补充完整，后在里填出古诗的题目，在()写出作者。(6分)

(1)__________________________，不及汪伦送我情。

()朝，诗人()。这首诗写了()。

(2)梅子黄时日日晴，_____________________________。

()朝，诗人()。这首诗，写()的情景。第一句写()，第二句写行程。

(3)天街小雨润如酥，____________________________。

()朝，诗人()。

三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

如果……就……。无论……都……。因为……所以……。

只有……才……。不但……而且……。只要……就……。

不管……总……。虽然……但是……。

金华人民共同努力，能成为全国文明城市。

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3)____________________________________________________

四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。()

②天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。()

五、按要求的内容填空或默写。7分

1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“”

2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

3、已得履，乃曰：“”反归取之。，遂不得履。

4、表达爱国情怀的一句古诗。

5、描写春天美景的.的一句古诗。

6、有关读书的一句格言。

六、填空。(5分)

(1)“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。

(2)、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。

七、读懂课文内容填空。(7分)

兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

1、本段第一句话运用了()和()的修辞手法。“衫”指()，“裙”指()，“绣花鞋”指()。

2、写出下列词语的反义词

缺乏──亲热──

八、阅读(20分)

阅读短文，完成练习。

从“胸有成竹”谈起

宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?

鲁迅曾说过，如要创作，“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。”

②养成观察的习惯，不仅可以提高我们的写作能力，而且可以促进我们关心生活，热爱人民，同时，对丰富情感，开阔眼界，增长知识都是大有裨(bì)益的。

1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

益处──()仔细──()

熟练──()活灵活现──()

2、读读文中画“”的句子，防写两个句子，注意用上文中的关联词语(4分)

①

②

3、请用你自己的话，写出短文的主要内容。(4分)

4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”这是指什么?(3分)

5、读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(5分)

你喜欢的句子：

你喜欢的理由：

九、作文。(30分)

题目：《谢谢你——》

在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学……有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康

成长。我们对此都有一颗感恩的心，满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事，写出你的感动。字数

在500字以上。

小升初语文测试题(参考答案)

一，按范例趣写成语(11分)

最巧妙的贼：偷梁换柱最精明的扒手：凿壁偷光最高深的手艺：点石成金最好的记忆过目成诵

最大的谎言弥天大谎最安静的地方——万簌俱寂最大的影集——包罗万象最反常的气候晴天霹雳

最快的速度——风驰电掣最大的手术——脱胎换骨

垂头(丧)气顽强不(息)穷途(末)路口蜜(腹)剑

好意难(却)口(若)悬河青蝇点(素)(犬)牙相错

(耀)武扬威前俯后(仰)

二、先将诗句补充完整，后在里填出古诗的题目，在()写出作者。(15分)

(1)(桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。

《赠汪伦》(唐)朝，诗人(李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。

(2)梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。)

《三衢道中》(南宋)朝，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。

(3)天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。)

《早春呈水部张十八员外》(唐)朝，诗人(韩愈)。

三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

(1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。

(2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

(3)如果金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

①去掉“和”添上“戴着”病因(搭配不当)

②把“布满了乌云”换成“万里无云”病因(前后矛盾)

五、、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分)

1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转

3、已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

4、表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游<<示儿>>

5、描写春天美景的的一句古诗。

春江花月夜

张若虚]春江花月夜

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

6、有关读书的一句格言。

书是人类进步的阶梯。(高尔基

理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)

书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)

七、读懂课文内容填空。(7分)

1、本段第一句话运用了(比喻)和(拟人)的修辞手法。“衫”指(高大的青松)，“裙”指(白桦林)，“绣花鞋”指(地上的野花)。

2、反义词

缺乏──充足亲热──冷淡

八、阅读(20分)

阅读短文，完成练习，

1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

益处──(裨益)仔细──(精心)

熟练──(娴熟)活灵活现──(栩栩如生)

3、短文的主要内容：养成用心观察的好习惯，可以使我们画画、写作都胸有成竹。

4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。

九、作文。(30分)

95分上下：中心突出，有具体事例，结构清晰，语句通顺，能正确运用标点符号，没有错别字，文采好。

85——90分：有具体事例，结构清晰，语句通顺，少有错别字，能正确运用标点符号。

75——84分：有具体事例，结构较清晰，语句较通顺，能正确运用标点符号。

篇5：大学语文试题三答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

一、看拼音，写词语。(9分)jiāo ào róng yì wò shì（）（）（）réng rán mǎn zuǐ xún shì（）（）（）nòng pò nài fán yōu shāng（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shàn shān)，它们有时能飞得很高很高。2.我劝告他，要尽(jǐn jìn)可能老实一点，我会尽(jǐn jìn)力救他。

3.朝(cháo zhāo)阳已经映红了东方的天空，一个小男孩朝(cháo zhāo)着我们这边跑来。

三、我会查字典。(10分)1.“透”用部首查字法，应先查()部，再查()画。“透”字在字典里主要有以下解释：①通过，穿通;②达到饱满的、充分的程度;③显露;④极度。下列词语中“透”的解释是： A.透明()B.白里透红()C.恨透()2.“苇”字的音序是，音节，部首是，与它同部首的字有、。

四、照样子，写词语。(12分)(1)鼠目寸光(含有动物的)：（）（）（）(2)灰蒙蒙(带颜色的ABB样式的)：（）（）（）(3)例：(长长的)尾巴

（）小草（）天空（）爪子(4)例：蔚蓝的(大海)清澈的（）明媚的（）鲜艳的()

五、按要求完成句子。(9分)例：阳光洒满山村。

(温暖的)阳光洒满(热闹的)山村。1.天空中挂着圆月。(3分)（）天空中（）挂着一轮（）明月。2.小蜜蜂飞来飞去。(2分)（）小蜜蜂（）飞来飞去。3.医生治好了我弟弟的病。(2分)“把”字句： “被”字句：

4.蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)(2分)

六、按课文内容填空。(9分)1.把下面的古诗补充完整。(4分)(1)，千里江陵一日还。(2)，轻舟已过万重山。(3)两个黄鹂鸣翠柳。(4)桃花潭水深千尺。

2.当你的朋友遇到了困难，你会对他说：，只要肯登攀；当你读书心里杂乱时，你会告诫自己：读书欲精不欲博。(2分)3.然后用一根，蘸上那 的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个 的泡儿。(3分)

七、课内阅读。(10分)翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1.这两个自然段抓住了翠鸟 的特点来写，包括鸣声清脆、、几个方面。(3分)2.“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。(1分)3.“小鱼悄悄……锐利的目光”这两句把 和

作对比，突出了翠鸟动作 的特点。(3分)4.找出文中的一个比喻句，并画上“ ”。(1分)5.这两段话表达了作者什么思想感情?(2分)

八、课外阅读。(10分)家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chéng shèng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更(gēng gèng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yuè lè)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。1.用“”画去文中括号里不正确的注音。(3分)2.朗读文章的最后一个自然段时，应该读得()。(2分)A.慢些，读出亲切、赞美的感情 B.快些，读出慷慨激昂的感情 3.画“

”的句子的意思是()。(2分)A.冬天的小河也不结冰，仍然流淌

B.冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍 4.“我”为什么爱家乡的小河?(3分)

九、笔下生辉。(25分)以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟!参考答案

一、骄傲 容易 卧室 仍然 满嘴 巡视 弄破 耐烦 忧伤

二、1.shàn shān 2.jǐn jìn 3.zhāo cháo

三、1.辶 七 A.① B.③ C.④ 2.W wei 艹 草 花

四、(1)叶公好龙 猪狗不如 九牛一毛(2)绿油油 金灿灿 白茫茫(3)青青的 亮亮的 尖尖的(4)小河 阳光 花朵

五、1.深蓝的 高高地 弯弯的 2.一只只 在花丛中 3.医生把我弟弟的病治好了。我弟弟的病被医生治好了。4.蜜蜂在花间唱着歌采蜜。

六、1.(1)朝辞白帝彩云间(2)两岸猿声啼不住(3)一行白鹭上青天(4)不及汪伦送我情

2.世上无难事 用心欲纯不欲杂 3.细竹管 黏稠 又轻又圆

七、1.动作灵敏 速度快 机灵 2.迅速 3.小鱼 翠鸟 敏捷

4.翠鸟蹬开桅秆，像箭一样射出去。5.喜爱翠鸟

八、1.2.A 3.B 4.因为小河里源源不断的流水，两岸有美丽的景色，小河用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

篇6：大学语文 试题及答案

2．《面对苦难》的作者是我国当代著名学者、散文家。散文《纪念傅雷》的作者是我国20世纪著名小说家、翻译家、者。

3．我国最早的一部诗歌总集是《》。根据音乐性质的不同，它可分为、雅、颂三部分。

4．《大堰河——我的保姆》是我国20世纪杰出诗人的成名作。的诗作最善于表现上世纪旧中国农村的面貌农民的苦难和坚忍，有“农民诗人”之美称，代表作有《老马》、《难民》等

5．《答谢中书书》的作者是南朝著名道士、作家。因为他隐居不仕而梁武帝常以国事相咨询，时人称之为“”。6．《金缕曲》（季子平安否）的作者是清初重要词人，通过纳兰容若父子解救挚友的动人事迹，一时成为士林佳话。

7．《凤凰台上忆吹箫》（香冷金猊）的作者是南北宋之际的女词人；这首词抒发了词人与自己的丈夫、著名金石学家的离别之苦。

8．老舍的长篇小说《》描写了旧北京人力车夫的命运遭际。

9．《我是怎样地爱你》作者是英国19世纪前期诗人夫人，代表其一生最高创作成就的是组诗《》。10．“三礼”是指《仪礼》、《》和《周礼》。

11.重阳节的民俗活动主要有、等。

二、名句填充（共15分，每空1分）

1．子在川上曰：，不舍昼夜。曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以为己任，不亦重乎？，不亦远乎？”

2．天行健。3.父兮生我。4.知者乐水。5．，与子偕老。6.，岂因祸福避趋之。

7．行路悠悠谁慰藉？。记不起。魑魅搏人应见惯，总输他。，周旋久！8．是故。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“也。”

三、古诗文翻译(共15分，每小题3分)

1．子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

2．公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。3．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？4．实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

5．玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。

四、作品赏析（30分）

要求： 1． 题目自拟；2． 重点突出，层次清楚，书写工整；3． 能够写出自己的阅读感受和心得； 4．五百字以上。

老舍《我的母亲》（节选）

„„

兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。„„

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！„„

五、实用写作（20分）

针对自己的实际情况，写一封求职信。

要求：1.求职信的构成要件齐全；2.个人简历全面； 3.措辞得体，态度适当； 格式规范，符合书信要求；5.字迹工整，文面整洁。

大语试题A卷答案及评分标准

说明：本试题除第一、二大题（填空）之外，所给出的答案与评分标准仅供参考。对于后面几个主观性较强的题目，凡能言之成理、持之有故者，皆应酌情给分。

一、文学常识填空（共20分，每空1分）

1.仲尼；轲2.周国平；施蛰存3.《诗经》；风4.艾青；臧克家5.陶 弘景；山中宰相6.顾贞观；吴兆骞（汉槎）7.李清照；赵明诚8.《骆 驼祥子》9.勃朗宁；《葡萄牙人的十四行诗》10.《礼记》11.登高、赏菊花（或饮菊花酒、吃重阳糕、插佩茱萸等）

二、名句填充（共15分，每空1分）

1.逝者如斯夫；任重而道远；死而后已2.君子以自强不息3.母兮鞠我4.仁者乐山5.执子之手6.苟利国家生死以7.母老家贫子幼；从前杯酒； 覆雨翻云手；冰与雪8.学然后知不足，教然后知困；教学相长

三、古诗文翻译(共15分，每小题3分)

1．孔子说：（对于一个领导者来说，）如果他自身品行端正，不用他强行命令，别人就会服从执行；假若他自身品行不端，即使他强迫命令，别人也不会服从执行。

2．公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒各诸侯君王都很害怕，而他们平静地生活的话，天下的战火就熄灭了。” 3．了解我的人知我有忧愁,不了解我的当我有所求。那浩渺的苍天啊,这都是谁造成的呢?4．这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能真正欣赏这奇美的自然风光。

5．虽然是质地美好的玉，如果不经过琢磨，也不能成为有用的器皿；人虽然自称是万物之灵，如果不肯学习，也不会明白做人处世的道理。所以古时候的君主，建设国家，管理人民，都是以教育为最优先、最重要的工作。

四、作品赏析（30分）

要求： 1.题目自拟；2.重点突出，层次清楚，书写工整；

3.能够写出自己的阅读感受和心得；4.五百字以上。

综合以上四点要求，酌情给分。一档：30—21分二档：20—11分三档：10—0分。

五、实用写作（20分）

针对自己的实际情况，写一封求职信。

篇7：探究电流表三道试题的答案

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）06-211-01

电流表是重要的电学测量仪器，自然成为中考的热点内容之一。近年来我们拜读了有关表A的实验试题受益匪浅，然而有些试题的参考答案值得商榷！现借贵刊一角陈述如下浅见，用以跟同行交流探讨，并期望得到各位师长指教。

一、提出研讨问题

（1）当表A选用“0.0～0.6A”量程时、其示数为0.4A；此时若把“0.6”和“3”两个接线柱串入该电路中，观察到的现象是__。给出的参考答案是：“指针不会偏转”〔个别学生的解答却是：∵表A的量程是“0.0～（3-0.6）A”即“0.0～2.4A”、分度值为0.08A，∴该表指针“指在第5个小格上”〕。

（2）正在显示电路中电流大小的表A，此时若将被选用的两个接线柱短路，则表A__。给出的参考答案是：“无示数”（注：课文p39已经明确指出：“短路”是指“电路中的电流不流经用电器，而在电源两极之间直接构成通路”；用一根导线连通表A被选用的两个接线柱，电路中的电流仍要流经用电器！课文里称之为“短接”）。

（3）旧版课文里在《测量小灯泡的电阻》课后，编写了表A的“内接法”与“外接法”测量电阻的习题，并问“用这两个电路测出的灯泡电阻相同吗？如果略有不同，尝试做出解释”，给出的参考答案是：“在待测电阻R >> RA时（这时表A的分压很小），内接法误差小”；“在待测电阻R << RV时（这时表V分流很小），外接法误差小”。

为了验证上述参考答案的对与错，唯一正确的途径就是揭开表A内部电路构成的面纱！

二、探究解答依据

1、表内的电路构成

磁电系的表A内部电路连接如图1所示：接线柱“3”跟“-”之间是用挂锡的粗铜导线连接的，经粗略测量计算4种表A的内部结构，其阻值约是0.0007Ω～0.0009Ω；“0.6”跟“3”接线柱之间，是用挂锡较长稍细铜导线连接的，其阻值约为0.0029Ω～0.0035Ω。

2、表内的电流路径及电阻大小

（1）当表A选用“0.0～0.6A”量程时，表内的电流路径如图2所示；可知绝大部分的被测电流I，是通过由I2所示的路径流出表A的；而能使表针偏转的电流I1路径里电阻R0的值，据有关资料介绍约为 0.05Ω（注：有人把R0 看成是串入电路中表A两个接线柱之间的电阻值，显然与事实不符！）。从图中不难发现I2与I1的路径是并联的！由此不难算出：当表A选用“0.0～0.6A”量程时，“0.6”与“-”两个接线柱之间的最小电阻（忽略“游丝”和“线圈”的阻值等）R小≈0.00404Ω！

（1）当表A选用“0～3A”量程时（略）。

三、给出正确答案

依据上述可以认定的基本事实，自然就会得出下列的正确答案：

1、表A的“第三量程”：

如图3所示：若让电流从“0.6”接线柱流进表内、从接线柱“3”流出表外，那么该表是能够测量电流的！在教师的引导下，学生能够设计出如图4所示的校表方案电路示意图：表A是选用“0.0～0.6 A”量程的标准电流表，表A1是把“0.6”与“3”接线柱串入电路中的校正电流表，用滑动变阻器控制电路中的电流，数次实测记录如下：当电路中的电流=0.1A、0.2A……和0.6A时，表A1的指针恰好指在第4个、第8个……和第24个小格上！此时表A1的分度值顺次为0.1A/4=0.2A/8……=0.6A/24=0.025A！而表A1的刻度盘上共有30个小格，可知表A1的最大测量值为：0.025A×30=0.75A！即表A的第三个量程（必须“让电流从‘0.6接线柱流进表内、从接线柱‘3流出表外”）是：“0.00～0.75A”、最小分度值为0.025A！几十年的实验教学实践证明（如“-”接线柱松动时等），该量程是有实用价值的。

由此可知：“示数为0.4A的表A，此时若把‘0.6和‘3两个接线柱再串入上述电路中时，可能观察到的现象是__”的正确答案是：“若让电流从‘0.6接线柱流进表内、从接线柱‘3流出表外，该表指针恰好指在（0.4 A/0.025 A=16）第16个小格上！若让电流从‘3流进表内、从‘0.6流出表外，则该表指针将会逆时针偏转或损坏”。

2、表A的“短接”示数

由图1可知：用一根导线直接连通表A任何两个接线柱，不论表A选用哪个量程，均为扩大表A的量程！表A的指针肯定会偏转（注：跟“短接”前相比较，指针偏转的幅度将会减小）！进而应该重新审视高中物理：“怎样扩大表A量程”等问题。

3、表A的“内”“外”接法

篇8：大学语文试题三答案

一、基础知识（共20分，每题2分）

1、下列各项词语中，加点字注音无误的一项是（）A、缥．缃（piāo）当垆．（lú）愆．期．（qiān）看觑．（qù）B、提．荆轲（tí）偏安一隅．（yú）汗涔涔．．（cén）涟漪．（yī）C、恓．惶（xī）应．届（yīng）糟粕．（bó）藩．篱（fān）D、弄．堂（lóng）谛．听（dì）戕．害（qiāng）处．所（chù）

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A、两全其美前倨后恭漫山遍野睚眦必报 B、杳无音信举案齐眉古陌荒迁自命得意 C、春意阑姗不负众望不孝子孙不经而走 D、风云诡谲阿谀奉承破锭百出美轮美换 3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）

A．任何决策的过程，本来就是个集思广益的过程，如果说，除了专家以外，旁人都不容置喙．．．．，结局自然就是“一言堂”。

B．现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不．．．暗．，通风效果也大受影响。C．我的作文交上去以后，老师拿起他的大笔，删除了里面的繁文缛节．．．．，这样就精炼多了。D．古代戏子拜师时要给师傅敬茶，徒弟们必须举案齐眉．．．．，将茶水毕恭毕敬地呈给师傅。4.下列各句中没有语病一句是（）

A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。

B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。

C.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

5．下列文学常识准确无误的是（）

A柳永，字耆卿，原名三变，又称“柳七”或“柳屯田”，著有《乐章集》，是我国北宋时期第一个“专业词人”。

B苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词是北宋豪放派的代表，其文也颇具盛名，被誉为唐宋八大家之首。

C辛弃疾，字幼安，别号稼轩，北宋时期豪放派的代表，在文学上与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

D李清照，济南章丘人，号香山居士，婉约派的代表词人，著有《漱玉词》。

6、下列诗歌修辞手法不同于其他三项的是（）A乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。B遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。C大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。D凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、①大江东去．B ① 一樽还．

酹江月 ② 沛公军在霸上，相去．四十里。② 秦王还．柱而走 C、① 何妨吟啸且．徐行D ① 竹杖芒鞋轻胜．

马 ② 驰椒丘且．焉止息② 东南形胜．，三吴都会

8、下列句式不同于其他三项的是：（）

A、句读之不知，惑之不解。B、蚓无爪牙之利，筋骨之强。C、然而不王者，未之有也。D、夫晋，何厌之有？

9、下列选项中，下列词类活用不同于其他三项的是（）A、假舟楫者，非能水．也B、履．

至尊而制六合 C、天下云．集响应D、序．

八州而朝同列 10．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。

③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的 科学研究也会受到影响。

④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。

⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。

⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。

A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③鉴赏明 金銮的诗歌《柳堤》

春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。

11、下列对本事的赏析，不正确的是（）

A． 一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。B． 三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。C． 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。D． “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。

12、雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修

辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的一项是（）

A． 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐•郑谷《阙下春日》）B． 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋•杨朴《莎衣》）C． 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋•刘子翚《海棠花》）D． 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明•邱睿《都城春日》）

二、课外文言文阅读（14分）

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕，决以蓍①，怀英遇“坎”，因留事金，弃疾得“离”②，遂决意南归。

耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅。急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕③也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康。召见，嘉纳之，以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在④，斩安国于市。

乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复。弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。

寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发。皆能一呼啸聚千百，杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之?夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

【注】 ①蓍(shī)：一种草。古人用来占卜。②坎、离：均为卦名。“坎”在八卦中的方位为北方，“离”为南方。③青兕(sì)：传说为太上老君的坐骑。兕：犀牛类的野兽。④行在：皇帝所在的地方。

13．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(A．弃疾间与之游游：交往．．．)（2分）B．高宗劳师建康．劳师：作战 C．留守叶衡雅．．D．力荐弃疾慷慨．重之雅：向来 有大略慷慨：充满正气 14．下列各组句子中，．．

全能表现辛弃疾“有大略”的一项是()（2①劝京决策南向．．．．

分）②弃疾间与之游

③弃疾斩其首归报④弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才 ⑤欲望陛下深思致盗之由⑥弃疾雅善长短句，悲壮激烈

A．①④⑤B．①②⑥C．②③⑤D．③④⑥

15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（2分）A．辛弃疾年轻时师从蔡伯坚，与党怀英一起学习，．．．

他曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦，于是决定南归。

B．偷窃耿京大印而逃的义端，是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的，所以耿京迁怒于辛弃疾。弃疾斩其首归报，耿京的队伍就更加壮大了。

C．辛弃疾写《美芹十沦》等文的起因是孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，但因为朝廷与金主讲和刚成定局，所以他的建议不被实行。

D．盗贼连起，辛弃疾在全部铲平了匪患之后，上书朝廷，分析盗贼起因，因此受到了皇上的褒奖。

16．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)我缘主帅来归朝,不期事变，何以复命。（4分）译文：(2)民不为盗，去将安之?（4分）

译文：第Ⅱ卷（主观题）

17、翻译(8分，每题4分)

(1)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）

三、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）

桂枝香•金陵怀古

王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足①。念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头②，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

注：①“星河鹭起，画图难足”长江白鹭飞起，再美的画也画不出。②“门外楼头”，用典：隋军已兵临城下，陈后主陈叔宝和宠妃张丽华仍在结绮楼寻欢作乐，演唱《玉树后庭花》。

18、(1)“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?（4分)

(2)“千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点?(5分)

四、名篇默写（每空1分，共16分）

19、（1）重湖叠巘清嘉。（2）今宵酒醒何处？。（3）羽扇纶巾。

（4）千古江山。舞榭歌台。(5)莫道不消魂。（6）寻寻觅觅。

（7），百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。（8）庄生晓梦迷蝴蝶。，蓝田日暖玉生烟。

五、小说阅读（14分）

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。敢这些营生所应有的资格与本领—力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住──可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女──知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。

在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”

“我可还得在这儿住，多北方口语，什么时候。我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。“行！”刘四爷又点了点头。

于是，祥子找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。

这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔帐儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺辱人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一中极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，特就无话可说了。刘老头子没有夸奖他一句，没有格外多看他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干静静。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老是用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点也不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家妇女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快儿慈善一些。

(节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改)20、第一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）

21、简要概括祥子这一人物形象的性格特征。（5分）

22、第二段开通对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。（5分）

六、表达与交流

23、请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（5分）

童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。

答：

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七、作文：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

有这样一个寓言。在地狱中，众鬼围着大桌子吃饭，他们手上拿着长长的筷子，夹到了食物却无法放到自己嘴里，于是个个挨饿。在天堂中，众天使也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子同样是长长的，但是他们夹到食物就互放到对方的嘴里，于是个个吃的饱得饱，人人都开心。这是天堂与地狱的差别，也是幸福与不幸的差别。请以幸福为话题，写一篇议论文。

要求：⑴立意自定。⑵文体为议论文。⑶题目自拟。⑷)不少于800字。⑸不得抄袭。

1~51~5DAABAD6~10DCBCC11、①【答案】C【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨的老百姓，郡府用搜刮祸害他们，县衙用征收赋税祸害他们，官吏用索取祸害他们，有钱有势的人用兼并来祸害他们，盗贼用掠夺来祸害他们，老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢?老百姓是国家的根本，可是贪官污吏却迫使他们做盗贼，希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五**句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。

12②【答案】D【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。13．B(劳师：犒劳军队)14．A(②辛弃疾与义端交往③辛弃疾以忠义为重⑥辛弃疾在文学方面的成就)15．B(“耿京的队伍就更加壮大了”有误，是耿京更加称赞他)

16．(1)我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?（“缘” “归”“期”“何以”）(2)老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢?

辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英一起学习，并称“辛党 ”。当初(辛、党)占卜仕途，用蓍草占卜来决断，怀英得到的是坎卦，于是留在北方，为金主做事；而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。

耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有交往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，(辛弃疾)劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，抓不到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，于是马上行动抓住了他。义端说：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望你不会杀我。”辛弃疾(并不理会)，斩其首回报耿京，耿京更加称赞他勇敢。

绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康犒劳军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，(此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。(朝廷)在闹市中将张安国斩首。

乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被(孝宗帝)采纳。(辛弃疾)《美芹十论》献给朝廷，论述(敌我)不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡向来器重他，叶衡入朝为相，竭力推荐充满正气谋略过人的辛弃疾。(孝宗)召见了他。

不久，辛弃疾担任潭州兼湖南安抚使。当时，盗贼在湖南接连兴起，辛弃疾全都把他们讨伐铲平。然后就上奏章说：“现在朝廷清察明审，可近年来李金、赖文政、陈予明、陈峒盗掠相继发生，他们都能一呼百应，杀掠官吏百姓，死尚且不顾及，以至于烦劳大军来消灭。”田野中

缘由，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。”皇上诏令褒奖他。弃疾十分擅长长短句，风格悲壮激烈，有《稼轩集》留传于世。

古诗鉴赏答案：(1)①“登临送目”领起上片写景②“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；⑧“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。(2)①运用了比喻、拟人(“如簇”是好似争相聚集在一起之意，应属拟人手法)、借代等修辞手法；②远近结合(或“由远而近”)；③动静结合(或“静中有动”)；④注意描画景物的色彩。