操作技能竞赛方案（精选8篇）
篇1：操作技能竞赛方案
宾川县皮肤病防治站
2014年护士节护理技能操作比赛方案
为提高的护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平，庆祝5.12护士节，深入开展平安医院创建和干部职工技能竞赛活动，根据《宾川县卫生系统联合工会关于组织干部职工开展技能竞赛活动的通知》精神，经单位研究决定在全站护理人员中开展护理技能操作比赛，本次活动由站党支部、站工会、护理部主办。为了保证活动效果，特制定《宾川县皮肤病防治站2014年护士节护理技能操作比赛方案》，方案如下：
一、比赛人员的确定
具有护士执业资格的人员和从事护理工作的人员。
二、比赛时间及地点
1、比赛时间：2014年5月12（晚上18：30-21:30）。2．比赛地点：四楼会议室。
三、比赛方式与内容
比赛方式：现场操作。操作标准以宾川县皮肤病防治站评分标准（已下发标准）为准。
比赛内容：密闭式静脉输液、肌肉注射。
四、比赛规则
1.评分标准：执行《宾川县皮肤病防治站护理考核评分标准》中的“密闭式静脉输液评分标准”、“ 肌肉注射评分标准”。2.时间要求：密闭式静脉输液法 12分钟，肌肉注射6 分钟。（不含用物准备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分）。
3.比赛成绩：由统计员统计各评委的现场打分，单项取平均分，最后取两项累加分作为最后比赛成绩。
五、奖项设立
两个比赛项目结束后以两个项目累加分高低依次评选出一等奖1名，二等2名、三等奖3名，凡参加者均有纪念奖。
六、比赛组织
1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量，遵循公开、公平、公正的原则，达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的目的。单位成立“护理技能操作比赛”领导小组，王文慰为组长，周彦云为副组长，王丽波、于 爱、张树军、李志芳、彭国文为成员。由分管护理的副站长于 爱具体负责“护理技能操作比赛”的组织实施。
2、比赛具体分工:（1）总指挥：王文慰
（2）评委：王文慰、周彦云、王丽波、于爱、张树军5人组成。
（3）主持人：周彦云
（4）统计员：李志芳、彭国文
七、几点要求：
1、领导重视。护理部要高度重视这次“ 护理技能操作”比赛活动，把这次“护理竞赛操作”比赛活动，作为“平安医院”创建和干部职工技能竞赛活动的重要内容，作为提高护理质量的一个重要抓手，开展护理岗位练兵活动。同时，以此为契机，全面开展“5.12”国际护士节的各项活动，认真组织比赛护士进行训练，确保赛出水平、赛出成绩，赛出风格。
2、具有护士执业资格的人员和从事护理工作的人员均为参赛对象。一旦确定为参赛人员，不得请假缺席。
3、所有选手比赛时要按护士工作要求着装，当天到达比赛场地临时抽签，必须保持赛场内外安静，听从工作人员统一指挥，按抽签顺序进入比赛，比赛过程中因不科预见的原因导致比赛被迫中断或停止的，由总指挥根据具体情况做出决定。操作过程中不能中断，工作人员、参赛人员手机一律关闭或调至振动状态。
2014年5月8日
篇2：操作技能竞赛方案
各科室：
兹定于2014年6月9日起，进行医师、医技技能操作考核暨技能竞赛，现将相关安排通知如下： 第一组：内科、妇产科
时间：2014年6月09日（星期一）下午2:30-6:00 第二组：外科、中医科、五官科
时间:2014年6月10日（星期二）下午2:30-6:00 第三组：放射科、检验科、超声科、药剂科 时间:2014年6月11日（星期三）下午2:30-6:00
一、各科医师、医技按照上述安排做好考核竞赛前准备工作。各科室主任任此次活动评委。
二、参加人员： 45岁以下、主治及主治以下职称医师、医技必须参加。
尖扎县人民医院
篇3：操作技能竞赛方案
1 主要做法
1.1 参赛人员条件
凡具有执业护士资格证的临床护理人员均可报名参加, 经预赛选拔后参加决赛。
1.2 确定竞赛项目
(1) 全面普训。要求以《实用临床护理“三基”操作篇》 (唐维新主编) 所列21项基础护理操作进行训练和预赛。决赛前4周在网上公布10个重点项目, 决赛前3天公布决赛项目。 (2) 精选决赛项目。选择能体现护理技术进步, 可操作性、观赏性强的技术项目: (1) 无菌技术操作法。无菌技术是预防医院感染的重要基础技术, 是护理技术操作的基础。 (2) 静脉穿刺套管针留置法。其体现了静脉治疗技术的进步。 (3) 心肺复苏 (成人) 技术单人操作法。它是护士必备基本急救技能之一。 (4) 轮椅运送法。轮椅是患者康复期 (临床护理) 、特殊人群等生活援助工具, 轮椅运送法是一项基本技术。
1.3 制定竞赛评分标准
在保留传统操作技术部分标准的基础上, 增加护理评估、护患沟通、健康教育、护理美学、知情同意、安全舒适、人体力学、职业防护、法律意识等知识应用, 并在评分标准中占一定比例。竞赛评分采用给分法。按操作完成质量确立等级, 即分成A、B、C、D 4档, 每档相对应的分值按该项目子目标所占总分值逐档递减[1]。竞赛评分标准与第二轮预赛通知一并下发, 对参赛单位与选手的技能操作训练起导向作用。
1.4 竞赛项目时间要求及情景条件 (见表1)
为使竞赛更贴近临床, 由竞赛办公室确定各项操作时间要求及情景条件。
1.5 严格竞赛规则
杜绝人情分和感情分, 首先, 选择外地和不同体系医疗卫生单位的护理专家担任评委;其次, 规定竞赛期间评委不能与参赛单位及队员私下接触;再次, 参赛队员着装不得有单位名称或标志, 并在规定位置佩戴号码牌;最后, 操作过程中不得透露或暗示所属参赛单位。
1.6 评委条件
要求评委技术职称在副主任护师以上, 具有临床或护理教学经验, 并熟悉护理技术操作;每个项目由4个评委组成。
1.7 评分方法
取平均分。各评委同时为参赛选手打分并由专人负责合分、计分。
2 奖项设置
对所有获奖者授予荣誉证书;全能前3名由江苏省总工会授予“江苏省群众性经济技术创新能手”荣誉称号;全能第一名选手, 经综合考察后, 授予江苏省“五一劳动奖章”。
3 效果
3.1 群众性技术练兵的热情高涨
竞赛目的不仅仅是评价个人或单位的技术水平, 更重要的是营造技术练兵的氛围, 全面提升群体的技能水平, 促进护理技术进步。通过竞赛加强了护理人员临床护理操作技能训练, 极大地激发了其技术练兵的热情和自我表现欲望。竞赛标准的提示, 感受自身技能的不足, 使每位有争“优”的热情、积极性和竞争意识[2]。
3.2 沟通能力得到提高
在整个操作过程中参赛选手用语言、形体等形式与患者进行情感交流, 患者处处感受到关爱之情。护理人员与患者沟通, 使患者及时得到指导;询问患者感受, 使患者在操作过程中感到欣慰, 营造了和谐的护患关系。
3.3 运用护理程序能力增强
整体护理的目的是使整体的人得到个体化的服务, 护理程序是达到这一目的的科学方法。随着整体护理的深入开展, 参赛选手转变了“孤立”完成护理操作的局面[3]。大部分参赛选手在操作前、操作过程具有现场即时评估的能力[1], 能准确、快速地评估患者病情、肢体活动情况、自理能力、合作程度及环境, 护理用具的性能是否符合操作要求等。发现问题并能及时解决, 满足了当时状态下的护理需求[3]。通过护理技术服务, 体现护理的整体功能。
3.4 维护患者的合法权益
本次竞赛的一大特色是在操作中维护患者的合法权益。操作前, 护理评估时参赛选手均能根据操作项目对患者的益处和影响及其担心的问题, 告知患者操作目的、注意事项, 并征得患者同意。尊重患者的知情权不仅体现在治疗性操作前, 而且贯穿于护理操作的整个过程[4]。静脉穿刺套管针留置操作时, 适时告知配合方法, 何时握拳、如何松拳, 操作完毕, 限时滴速, 预告液体输完时间, 使用传呼器的方法, 使患者从知情中感受到关怀[4]。
3.5 体现职业形象美
本次竞赛活动, 各参赛单位都很重视服饰、仪容等外在形象, 这是护理精神的体现。得体的着装, 训练有素的姿态, 有助于护士形象的塑造及自我感觉的提升[5];同时, 不仅给评委及省市卫生行政领导留下新奇的视觉感知, 也给媒体及社会留下深刻印象。
3.6 新的护理知识与护理技术相结合
本次竞赛活动, 改变了过去只注重护理技术操作, 不关注“人”的护理倾向。尤其注重以下几方面: (1) 护理操作安全管理。操作前评估时, 从患者、环境、护理用具3方面识别有可能影响护理操作安全的隐患, 并采取有效措施消除安全操作的干扰因素, 为临床护理技能操作创设了安全的护理环境。 (2) 舒适护理的运用。在操作过程中重视如何让患者体位更舒适, 心理更放松, 环境更适宜。将“舒适护理”理论在护理工作中得以体现。 (3) 奥瑞姆自护理论的运用。在轮椅运送法操作中, 部分参赛选手根据竞赛项目评估患者其他部位是健康的, 根据这一状况, 护理人员采用支持—教育的方法, 指导患者利用身体健侧功能参与护理活动。如让患者自己穿衣服、拉拉链;指导患者用手协助移动臀部;在下坡时指导患者抓紧扶手, 头及背部应向椅背靠紧, 保持坐姿稳妥。患者的参与, 使护理人员的责任由替代转向帮助, 使患者的自护潜能得到发挥, 护理人员在教育指导过程中的责任性得到升华。 (4) 人体力学原理的运用。参赛选手能将人体力学原理正确运用到护理操作中。如轮椅运送法操作中能根据具体情况移动患者, 将轮椅推到病床左侧, 利用患者健侧肢体支撑移动 (支点移动) , 动作漂亮、省力。人体力学原理的运用, 既节力又避免损伤, 增强了患者舒适感, 提高了工作效率。上述理论的广泛运用及理论指导下的实践, 体现了护理技术的价值, 更体现了护理专业的价值[6]。将传统护理服务与新的护理知识及新的护理技术相融合, 使护理专业价值得以充分展现[6]。
临床护理操作技能竞赛是全面提升护理技能水平的重要形式, 是体现护理专业价值的重要措施, 也是促进自我学习及相互学习的载体, 对推动护理学进步有重要意义。
关键词：护理操作技能,竞赛,评价标准
参考文献
[1]曹梅娟, 姜安丽.改革护理技术操作考评标准的探讨[J].解放军护理杂志, 2006, 23 (1) :90.
[2]吴晓群.军队疗养护理管理体会[J].解放军护理杂志, 2005, 22 (6) :11.
[3]夏菱.体现以人为本理念完善护理操作评价标准[J].南方护理学报, 2004, 11 (4) :58.
[4]李旭, 杨家林.国内外护理新进展[M].吉林:吉林人民出版社, 2004.
[5]吴海华, 谈慧芳, 陈齐虹, 等.护士彩色工作服的实施与成效[J].解放军护理杂志, 2000, 17 (5) :21.
篇4：操作技能竞赛方案
【关键词】 实验方案设计 物质制备 蒸馏 冷凝
中图分类号：C45
目前，新课程改革已在全国范围内全面展开。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：教师在教学过程中要改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的状况，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
化学是一门以实验为基础的科学，因此，化学实验方案的设计也贯穿于化学科学发展的全过程。化学实验方案的设计是在实施化学实验之前根据化学实验的目的和要求，运用相关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置和方法进行的一种规划。所以，化学实验方案的设计具有重要的作用，一个周密可行的实验方案以及严格控制实验条件，对于科学实验有着重要的意义。本文结合教学实践活动，就进行物质制备实验设计如何加强学生思维能力和实验技能的培养，谈点做法和体会。
物质的制取通常是一个综合性实验，他要求学生具备一定的化学知识，同时对实验操作技能要求比较高。在选修课的教学活动中，学生对这样的实验好奇心强，兴趣也浓厚，但也是问题最多的一类化学实验。实验设计的好坏直接关系到实验的成功率和结论的正确性，因此，对这类实验的设计首先应降低难度，即把一个完整的实验分解成几个小环节，先让学生探究出每个小环节中的实验方法要掌握的知识及操作技能，最后再探究出整个的试验方法。例如：在已学过的实验室制取乙烯的基础上探究实验室制取乙醚的方法时，先把实验分成几个小环节进行探究，即从反应原理、反应装置、冷凝装置、收集装置、仪器组装这几个小环节进行探究：⑴反应原理：根据学生已具备的知识，乙醚的生成可用乙醇发生分子间脱水的反应而得到，反应条件是用浓硫酸作脱水剂，温度控制在140℃，即：2C2H5OH C2H5-O-C2H5 + H2O，所以实验制取乙醚应该用乙醇和浓硫酸为原料。⑵反应装置：因为乙醇和浓硫酸都是液体 ，生成醚的反应在140℃下进行，乙醚将会以气态逸出。故应该选用液-液混合加热制取气體的装置，具体应选用蒸馏烧瓶作为反应器，以便进行加热和乙醚蒸气的导出。为了测量和控制反应温度，还应选择温度范围在200℃的温度计，并把水银球部位插到反应混合液中。另外，为防止加热时液体爆沸，还应加入几片碎瓷片，同时选择酒精灯、铁架台、石棉网等配套附件。⑶冷凝装置：由于乙醚的沸点很低，不能用空气冷凝器冷凝，而应选用水冷凝器作为冷凝装置，通入冷水使乙醚蒸气液化。同时要注意：冷凝器入水口在下方，出水口在上方，跟乙醚蒸汽流动方向相反，形成逆流冷却，提高冷凝效果。⑷收集装置：应选择锥形瓶作为收集器，用牛角管和冷凝器相连接，为防止乙醚的挥发，锥形瓶应放在盛有冰水混合液的烧杯中。⑸仪器组装：仪器组装应该遵循自下而上，由左到右进行。“自下而上”就是先把酒精灯放在铁架台的底座上，根据酒精灯高度，固定铁环的位置，并把石棉网放在铁环上，再把蒸馏烧瓶放在石棉网上，用铁夹固定。“由左到右”是先由反应装置（一般在左方）装起，然后依次安装冷凝装置和收集装置（一般在右方）。
一个完整制取乙醚的实验方案就通过几个小环节设计组合而成，这样“先分解，后化合”的实验设计，难度明显降低，符合思维的逻辑性，使学生懂得了探究知识的思路和方法，让学生从基本的实验操作过渡到整体完成化学实验，感到化学实验的乐趣所在。
实验可以帮助学生形成概念和获取知识，因此，在开展实验教学的过程中，教师要调动学生的主体作用，采用适当的教学方式，使学生的思维更活跃，探索热情更加高涨，真正使学习过程变成学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实验的过程，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
实验室制取乙醚的装置图：
注：本实验在教师指导下由学生分小组设计，然后在实验室进行实验。
【参考文献】
1.走进新课程：与课程实施者对话（北京师范大学出版社2002.3）
篇5：针灸操作技能大赛竞赛打分表
注：选手随机抽取竞赛题；答题期间不得与裁判有语言或眼神的交流。
第二部分刺法（总分55分）
一、消毒、进针（限时3分钟，23分）
注：* 双侧穴位任选一侧操作。
二、行针、补泻、出针（限时4分钟，32分）
注：* 补泻手法中如该第一项有误，则该手法操作得分为0。如提插补法，如操作者
无重插轻提操作，则提插补法操作总分计0分。
第三部分 灸法（总分25分）
一、温针灸（限时3分钟，15分）
注：1.选手3分钟内制作10个艾绒，形状为橄榄型，最大直径不小于8mm。
2.若时间充裕，选手可对艾绒进行加工或重做，亦可清洁操作区。
3.每位选手操作前由裁判准备10个针包，每个针包上1针，直刺圆心，针身留15mm。
二、温和灸、雀啄灸、隔附子饼灸（限时4分钟，10分）
篇6：环卫技能操作竞赛试题库1
1、《城市生活垃圾管理办法》自（C）起施行。
A、2007 年 5 月 1 日 B、2007 年 6 月 1 日 C、2007 年7 月1 日 D、2007 年8 月1 日
2、城市生活垃圾的治理,实行(ABCD)的原则。
A、减量化 B、资源化 C、无害化D、谁产生、谁依法负责
3、国家采取有利于城市生活垃圾综合利用的经济、技术政策和措施,提高城市生活垃圾治理的科学技术水平,鼓励对城市生活垃圾实行(C)。
A、充分回收
B、合理利用
C、充分回收、合理利用 D、分类收集
4、产生城市生活垃圾的单位和个人,应当按照(A)确定的生活垃圾处理费收费标准和有关规定缴纳城市生活垃圾处理费。
A、城市人民政府 B、常州市人民政府 C、江苏省人民政府 D、常州市建设局
5、城市生活垃圾处理费应当专项用于城市生活垃圾(ABC),严禁挪作他用。
A、收集 B、运输 C、处置 D、填埋
6、任何单位和个人都应当遵守城市生活垃圾管理的有关规定,并有权对违反《城市生活垃圾管理办法》的单位和个人进行(D)。
A、检举 B、控告 C、投诉 D、检举、控告
7、道路保洁等级划分为（C）。
A．1级
B．3级
C．4级 D.2级
8、路旁绿地、绿化隔离带、行道树穴内应无（C）。
A．杂草 B．积存垃圾 C．积存垃圾和人畜粪便 D.污水
9、城市生活垃圾应当在城市生活垃圾(BC)处置。
A、产生单位 B、转运站 C、处理厂（场）D、回收
10、从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输或者处置的企业应当按照国家劳动保护的要求和规定,改善职工的工作条件,采取有效措施,逐步提高职工的(C)、做好职工的(D)。
A、工资 B、卫生保健
C、工资和福利待遇 D、卫生保健和技术培训工作
11、市容环卫主管部门、行政执法机关和其他有关行政管理部门及其工作人员应当(ABC)。
A、依法履行监督管理职责 B、文明执法 C、依法查处违法行为
12、违反《城市生活垃圾管理办法》
229、从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输、处置的企业需停业、歇业的，应当提前（B）向所在地直辖市、市、县人民政府建设（环境卫生）主管部门报告，经同意后方可停业或者歇业。
A、三个月 B、半年 C、一年 D、两年 30、《城市生活垃圾管理办法》 适用于中华人民共和国境内城市生活垃圾的（ABCD）及相关管理活动。
A、清扫 B、收集 C、运输 D、处置
31、城市生活垃圾收集、处置设施工程建设的勘察、设计、施工和监理，应当严格执行国家有关（ABD）。
A、法律 B、法规 C、规章 D、技术标准
32、申请关闭、闲置或者拆除城市生活垃圾处置设施、场所的，应当提交以下材料：（ABCD）
A、书面申请、权属关系证明材料、丧失使用功能或其使用功能被其他设施替代的证明；
B、防止环境污染的方案；
C、拟关闭、闲置或者拆除设施的现状图及拆除方案、拟新建设施设计图
D、因实施城市规划需要闲置、关闭或者拆除的，还应当提供规划、建设主管部门的批准文件。
33、城市生活垃圾应当逐步实行分类投放、收集和运输。具体办法，由（ABC）人民政府建设（环境卫生）主管部门根据国家标准和本地区实际制定。
A、直辖市 B、市 C、县 D、乡
34、任何单位和个人禁止随意（ACD）城市生活垃圾。
A、倾倒 B、焚烧 C、抛洒 D、堆放
35、城市生活垃圾清扫、收集、运输经营协议应当明确约定（AC）等内容，作为城市生活垃圾清扫、收集、运输服务许可证的附件。
A、经营期限 B、经营范围C、服务标准 D、服务态度
36、从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输的企业应当履行以下义务：（ABCD）
A、按照环境卫生作业标准和作业规范，在规定的时间内及时清扫、收运城市生活垃圾；
B、将收集的城市生活垃圾运到直辖市、市、县人民政府建设（环境卫生）主管部门认可的处理场所；
C、清扫、收运城市生活垃圾后，对生活垃圾收集设施及时保洁、复位，清理作业场地，保持生活垃圾收集设施和周边环境的干净整洁；
D、用于收集、运输城市生活垃圾的车辆、船舶应当做到密闭、完好和整洁。
37、从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输的企业，禁止实施下列行为：（ACD）
A、任意倾倒、抛洒或者堆放城市生活垃圾； B、随意处理垃圾
C、擅自停业、歇业；
D、在运输过程中沿途丢弃、遗撒生活垃圾。
38、（AD）应当按照国家有关规定单独收集、运输，严禁混入城市生活垃圾。
A、工业固体废弃物 B、塑料 C、废纸张D、危险废物
39、城市生活垃圾处置所采用的（ABC），应当符合国家有关城市生活垃圾处理技术标准的要求，防止对环境造成污染。
A、技术 B、设备 C、材料 D、服务
40、从事城市生活垃圾经营性处置的企业应当履行以下义务：（ABCD）
4B．城市环境卫生管理条例 C．城市市容卫生管理条例 D.城市面貌一新
51、公厕消毒主要是对（B）。
A.灯具消毒 B.便器（槽）消毒 C.隔板消毒 D.顶棚消毒
52、负责全国城市道路和公共场所清扫保洁的监督管理的部门是（B）。
A．国务院环保部门 B．国务院建设行政主管部门
C．国务院卫生部门 D.国务院办公厅
53、沿街单位门前环境卫生必须接受（A）。
A．当地市容环境卫生管理部门监督 B．当地街道监督 C．本单位监督 D.当地商业部门
54、冬季降雪时，由于路面上积雪很多，严重影响着车辆和行人的进出安全，为此要清除雪，则使用（B）。
A．碱 B．融雪剂 C．水 D.热
55、市区道路、广场应做到（A）。
A．定时清扫、洒水、保洁 B．不定期清扫
C．定期洒水 D.定期保洁
56、城市道路旁的树根下应做到（D）。
A．无垃圾
B．无人畜粪便
C．无杂物 D.无杂物、垃圾、人畜粪便
57、《城市生活垃圾管理办法》正式施行时间为（C）
A、2007年4月28日 B、2007年 8 月1日 C、2007年7月 1 日 D、2007年10月1日
58、下列说法不正确的是（D）
A、城市生活垃圾收集、处置设施建设，应当符合城市生活垃圾治理规划和国家有关技术标准。
B、单位和个人应当按照规定的地点、时间等要求，将生活垃圾投放到指定的垃圾容器或者收集场所。
C、禁止随意倾倒、抛洒或者堆放城市生活垃圾。
D、具有城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输能力的企业，都可以从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输活动。
59、蝇、蚊孳生季节，垃圾收集站（点），应定时喷洒灭蚊蝇药物。在可视范围内，苍蝇应少于（B）只/次。
A、1 B、3 C、5 D、7 60、露天临时转运场的垃圾，应堆放整齐，（C）转运。
A、按时 B、定期 C、按时 D、准时 61、工业与建筑垃圾必须与生活垃圾分类存放、分别收集。（B）
A、无机垃圾 B、特殊垃圾 C、有机垃圾 D、厨房垃圾
62、旧家具、电器等粗大垃圾应（A）清除。
A、定期 B、按时 C、及时 D、准时
63、生活垃圾收集在有条件的地区可实行（A）收集。
A、分类 B、分批 C、袋装 D、容器
64、居民生活垃圾（B）与宾馆、酒店、餐馆及机关院校等单位餐厨垃圾混杂。
6A．纸屑 B．砖石 C．瓜果 D.烟蒂 80、街道上积水最多的是（B）。
A．人行道 B．沟底 C．路面 D.树根
81、清扫道路过程中，影响人身体健康的是（B）。
A．垃圾 B．灰尘 C．噪声 D.污水
82、城市环卫工人为城市带来洁净环境，素有（A）之美誉，城市市民应当尊重城市环卫工人的劳动。
A、城市美容师 B、扫大街的 C、管垃圾的 83、城市垃圾主要分为（A）、建筑垃圾、危险废弃物等。
A、生活垃圾 B、有机垃圾 C、塑料袋
84、产生固体废物的单位和个人，应当采取措施，（C）固体废物对环境的污染。
A、防止 B、减少 C、防止或者减少
85、市容环境卫生责任区是指有关单位和个人(C)。
A、所有、使用或管理的建筑物、构筑物外围的 相应区域 B、所有、使用或管理的建筑物、构筑物
C、所有、使用或管理的建筑物、构筑物和其他设施、场所的土地使用权范围以及管理范围内的所有区域
86、市容环境卫生责任区的具体范围和责任要求，由(A)书面告知责任人。
A、市、区人民政府
B、市、区市容环卫主管部门
C、各街道(乡镇)87、市区户外广告设置规范由（A）制定并向社会公布。
A、市容环卫行政主管部门 B、各市、区政府
C、市政设施行政主管部门和其他有关部门
88、市区范围内实行城市化管理的地区，禁止饲养（A）。因教学、科研以及其他特殊情况需要
饲养的，依照有关规定执行。
A、鸡、鸭、鹅、兔、羊、猪、牛、马等家禽家畜和食用鸽
B、信鸽
C、宠物
89、居民产生的装修垃圾，应当在（A）指定的地点堆放。
A、物业管理单位或者居民委员会
B、市容环卫主管部门
C、环境卫生作业服务单位
90、因城市建设需要确需拆除环境卫生设施的，建设单位应当在办理建设工程用地规划许可证前提出迁建方案，报市（C）批准后方可实施。
A、建设行政主管部门 B、环保部门 C、市容环卫主管部门 91、（B）对不符合环境卫生标准的垃圾、粪便处理厂（场），应当责令其提出改造方案，限期整改。
A、行政执法机关 B、市容环卫主管部门 C、违法行为人
92、市容环卫责任人对责任区内违反市容环境卫生管理规定的行为，有权（ABC）。
A、予以劝阻 B、制止 C、提请市、区城市管理部门查处
93、建筑物附着物和周边的构筑物，其外立面必须与建筑物的、和（ABC）相协调。
A、色调 B、不造型 C、建筑设计风格 94、金属类栅栏，定期油饰，每年清洗（B）。
A、一次 B、两次 C、三次
篇7：在护理技能操作竞赛上的讲话
尊敬的市总工会、市卫生局领导，各位护理姐妹、同志们：
大家下午好！
今天，我们在这里举行医院护理操作技能总决赛，对于进一步提高全院医护人员技术水平，促进各项工作不断发展具有重要的意义。借此机会，我代表医院向莅临本次大赛的各位领导表示热烈的欢迎，向参加今天总决赛的20名选手表示热烈的祝贺，向为本次竞赛付出辛勤努力的全体同志表示衷心的感谢！
俗语说“三分治疗，七分护理”。护理工作是医疗服务过程中的重要组成部分，*****医院的护理姐妹们在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，涌现了一批技能精、道德好的白衣天使，*****就是其中的杰出代表。她在人民群众生命健康受到威胁的时候，及时伸出援助之手，谱写了一曲感动生命的爱心之歌。这次护理操作技能竞赛，就是医院号召全院医务人员向*****学习的实际行动。今天能进入总决赛的20名选手都是心灵手巧、技能娴熟的“领头羊”和“排头兵”，我在预祝你们取得好成绩的同时，也向你们及全院的医护人员提几点希望：
一是希望你们能常怀怜悯之心。我们的服务对象是罹患各种疾病的人，对待他们首先要有一颗同情心，同情他们的苦处和难处。其次，要有一颗感恩心，感谢他们为我们提供了成长的舞台和生存的基础。第三要有一颗责任心，确保病人安全。二是希望你们常修为医之德。德才并举，乃患者之福、社会之幸；有才无德，便会成为医院之病、社会之痛。广大医务工作者在对待患者时要时刻不忘“医者仁心”，时刻将病人利益放在第一位，全心全意为病人服务。
三是希望你们常练救人之术。*****能在患者危急时刻伸出双手，不仅在于她有救人之德，更在于她掌握了救人之术。医护人员是人民群众生命健康的守护神，关键时刻要来之能战，战之能胜，这就要求我们在日常工作中努力提高专业技术水平，为保障广大人民群众的身心健康作出应有的贡献。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意！预祝本次竞赛圆满成功！
篇8：操作技能竞赛方案
比赛中, 5支队伍参赛成员按照抽签号展开前、中、后桥, 发动机, 电器, 车身等5个单项的比拼。经激烈角逐, 按照综合成绩高低, 最终二车间获得了团体总分第一名的好成绩, 五车间获得第二名;毛佳龙、蒋健、王恒等10人获得个人单项前十名。
相较往届, 本次竞赛呈现以下特点:一是比赛用车车况复杂, 维保工作量更大, 需由不同参赛队伍成员共同完成;二是80%的参赛选手是首次参赛, 以老带新, 竞赛梯队更加合理化;三是踊跃报名, 修理工积极参与, 参赛热情高涨。四是通过竞赛, 可以发现工艺规范上存在的不足, 从而解决问题, 达到强质量、提素质、精检验、促合作的目的, 不断提高车辆维修质量和修理工技能水平。