服务技能竞赛方案

2022-06-28

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《服务技能竞赛方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：服务技能竞赛方案

气象公共服务技能竞赛题

河源市气象行业公共服务技能竞赛

一、填空(40分，每空1分)

1 现代农业的核心是______，特征是______，方向是______，目标是______。 2 现代农业气象业务发展专项规划中，3S是_____________________、__________________和_______________________的简称。 3 加强面向农村、农民的农业气象服务，依托气象信息系统，发展“____________、_______________、______________”的农村经济信息网。

4 加强农村气象防灾减灾体系建设，推进农村气象信息进村入户，解决好气息信息传播的_______________问题，是加强农村气象服务的核心环节。 5 加强面向农村、农民的农业气象服务，依托气象信息系统，发展“____________、_______________、______________”的农村经济信息网，推动乡镇_____________________建设，发展_____________________队伍。

6、中国气象局决策气象服务产品《直通中南海》是以方式为中央领导服务。

7、天气下的空气污染(霾、一氧化碳)，可能造成环境污染和影响人体健康。

8、降水量从少到多，图中颜色从暖色调渐进到冷色调，降水量最大的中心(有可能灾害较大)可用，以示突出。

9、提高决策服务的针对性，要把握好服务对象的需求，充分考虑领导的，重点围绕领导关心的重大关键性、转折性、灾害性天气过程组织更有针对性的决策服务。

10、按照业务规定要求，各级台站要通过向中国局上报灾情、上传预警信号。

11、突发事件应急处置完成后，各单位要在个工作日内报送信息报告终报或处置情况总结，也可以在最后一期信息报告(终报)中总结有关情况。

12、按照重大气象灾害信息报送时限要求，获知重大气象灾害发生后小时内要完成首次报告，应在6小时内报送书面材料。

13、加强农村气象灾害防御体系建设，是气象部门坚持以人为本、全面履行和职能的重要体现。

14、各级广播电台、电视台等媒体和有关电信运营企业应当气象主管机构所属气象台站发布(包括重新确认或更新)的突发气象灾害预警信号。

15、广东省气象局决策气象服务工作要本着“分工合作，协调配合， ”的原则，由省气象局直属业务单位共同承担。

16、当各市、县(区)发生重要天气过程或重大气象灾害发生后，除要及时通过灾情直报系统向中国局上报灾情外，还需要以《》word文档的形式报告省局。

17、各市、县(区)气象局将编写好的预警短信内容(含天气预警及防御建议等

内容)，通过省气象公共服务信息综合发布平台(http:// :8088/wics/index.jsp)的预警通道录入提交给省气象科技服务中心，省气象科技服务中心进行“ 审核”后，向市、县(区)当地用户发布。

洪涝灾害等天气气候事件影响，造成或者可能造成人员伤亡、重大财产损失和重大社会影响的灾害。

19、各级气象部门根据气象灾害监测、预报、警报信息，对可能发生气象灾害的情况，立即进行相关工作部署，。省气象部门对气象灾害信息进行研究分析，对可能达到预警级别的，要及时启动本预案，采取相应预警和应对措施，并及时报告。 20、广东省气象灾害应急预案中的预警级别依据气象灾害可能或已经造成的，分为Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)、Ⅳ级(一般)四级预警，分别以

表示。

21、Ⅰ级响应是指特别重大突发气象灾害事件可能发生或已经发生，领导小组立即组织分析确认，对气象灾害进行综合评估，经研究决定，授权签发Ⅰ级响应启动命令，向各有关单位发布启动内部相关应急程序的命令，并报省政府应急办。

22、热带气旋预Ⅰ级预警：预计未来，及其以上级别的热带气旋将登陆我省或严重影响我省海面或陆地(严重影响的定义是指责任区有。

18、广东省气象灾害应急预案中所称的气象灾害包括：指由于

二、单选题(每题1分，共32分)

1、2011年中国气象局决策气象服务方案中，春季影响冬麦区的小麦扬花、灌浆、乳熟的灾害天气是( )。

A、高温 B、干热风 C、寒露风 D、倒春寒

2、广东省气象局气象服务周年常规管理和固定上报项目要求，各市局、省台、省科技服务中心需每月( )日前上报决策气象服务情况月度统计表、预警信息发布情况月度统计表。

A、5 B、6 C、8 D、10

3、根据广东省气象局决策气象服务的信息反馈要求，省局( )应定期将每季度决策服务材料领导批示等信息反馈给各业务单位。 A、减灾处 B、办公室 C、气象台 D、预报处

4、农村气象灾害防御体系建设工作目标中提出，用3-5年的时间，实现防御规划到县、气象信息员到( )。

A、县 B、乡镇 C、村 D、户

5、《广东省突发气象灾害预警信号发布规定》2006年( )月1日起施行。

A、1 B、5 C、6 D、10

6、高温橙色预警信号的含义：天气炎热。一般指24小时内最高气温将要升至( )℃以上。

A、35 B、36 C、37 D、38

7、暴雨黄色预警信号的含义：( )小时内本地将可能有暴雨发生，或者强降水将可能持续。

A、3 B、6 C、12 D、24

8、以下不属于根据需要制作的广东省气象局决策气象服务产品的有( )。 A、天气分析和预报服务产品 B、气候监测、分析、预测及应用产品 C、雷电灾害信息产品 D、预警信号产品

9、各级人民政府应当加强对突发灾害性天气监测预报系统、预警信号播发系统和防御系统基础设施的建设,不断提高本地的( )、播发质量和防御能力。 A、预报水平 B、预警水平 C、服务水平 D、监测水平

10、根据广东省突发气象灾害预警信号及防御指引，发布( )时不需要建议中小学停课。

A、台风橙色预警信号 B、台风红色预警信号

C、暴雨橙色预警信号 D、暴雨红色预警信号

11 某一层级的重大农业气象灾害是指发生范围在该层级所辖_(_____)个行政区域以上，或发生范围虽然不足，但对农业造成重大影响和危害的气象灾害。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 12 现代农业气象业务发展专项规划坚持以下基本原则：(______)。 (A)需求牵引，服务引领 (B)因地制宜，科学布局 (C)突出重点，集约发展 (D)统筹规划，稳步推进 13 根据《广东现代农业气象发展专项规划》，农气业务改革试点有：(______)。 (A)江门台山 (B)湛江徐闻 (C)清远阳山 (D)广州白云 (E)清远佛冈

14 《广东现代农业气象发展专项规划》以(_____)_为试点实施12121电话语音系统改造。

(A)汕尾 (B)江门 (C)阳江 (D)清远 15中国气象局《现代农业气象业务发展专项规划(2009-2015)》制订了主要目标。其中，主要作物粮食总产预报准确率平均达到(_____)以上;农业气象信息服务覆盖率达到(_____)以上。

(A)90%，95% (B)90%，90% (C)95%，95% (D)95%，90% 16《中华人民共和国气象法》规定，县、市气象主管机构所属的气象台站应当主要为_(_____)，及时主动提供保障当地农业生产所需的公益性气象信息服务。 A.社会经济发展服务 B.农业生产服务 C.发展区域经济服务

17.《中华人民共和国气象法》规定，地方各级气象主管机构在上级气象主管机构和本级人民政府的(______)下，负责本行政区域内的气象工作。 A.协调 B.指导 C.领导

18.《中华人民共和国气象法》规定，对在气象工作中做出突出贡献的单位和个人，(______)。

A.给予鼓励 B.予以表彰 C.给予奖励 19.《中华人民共和国气象法》规定，未经依法批准，任何组织或者个人不得迁移气象台站;确因实施城市规划或者国家重点工程建设，需要迁移(______)的，应当报经国务院气象主管机构批准;需要迁移其他气象台站的，应当报经省、自治区、直辖市气象主管机构批准。迁建费用由(______)承担。 A.国家基准气候站、基本气象站„„建设单位 B.国家基准气候站、基本气象站„„当地政府财政 C.国家基本气象站、基准气候站„„中央财政

20.《中华人民共和国气象法》规定，各级气象主管机构所属的气象台站应当根据需要，发布_(_____)等专业气象预报，并配合军事气象部门进行国防建设所需的气象服务工作。

A.农业气象预报、城市环境气象预报 B.城市环境气象预报、火险气象等级预报

C.农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报

21、气象灾害防御工作实行的原则(_____)_。 A、以人为本、科学防御、部门联动、社会参与 B、以政府为主导、部门联动、社会参与 C、以人为本、科学防御、部门联动

22、广播、电视、报纸、电信等媒体应当及时向社会播发或者刊登提供的适时灾害性天气警报、气象灾害预警信号,并根据当地气象台站的要求及时增播、插播或者刊登。(______) A、当地气象主管机构

B、当地气象主管机构所属的气象台站 C、当地气象台站

23、违反本条例规定，有下列行为之一的，由或者其他有关部门按照权限责令停止违法行为，处5万元以上10万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得;给他人造成损失的，依法承担赔偿责任：

(一)无资质或超越资质许可范围从事雷电防护装置设计、施工、检测的;

(二)在雷电防护装置设计、施工、检测中弄虚作假的。(______) A、县级以上人民政府 B、本级人民政府

C、县级以上气象主管机构

24、违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上气象主管机构责令改正，给予警告，可以处5万元以下的罚款;构成违反治安管理行为的，由公安机关依

法给予处罚：(______)

A、在雷电防护装置设计、施工、检测中弄虚作假的。 B、未按照规定采取气象灾害预防措施的

C、擅自向社会发布灾害性天气警报、气象灾害预警信号的

25.《气象灾害防御条例》规定，对在气象灾害防御工作中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予( ______)

A. 表彰和奖励

B表彰

C奖励

26 .《气象灾害防御条例》规定，( ______) 应当按照职责分工，共同做好本行政区域的气象灾害防御工作。

A地方各级气象主管机构和县级以上地方人民政府有关部门 B国务院气象主管机构和国务院有关部门

C地方各级气象主管机构和地方人民政府有关部门

27. 《气象灾害防御条例》规定，县级以上人民政府应当加强对气象灾害防御工作的 ( ______ )

A组织 B组织、领导和协调 C、领导和协调

28. 《气象灾害防御条例》规定，气象灾害应急预案应当包括 (______ ) 等内容。 A应急预案启动标准、应急组织指挥体系与职责、预防与预警机制、应急处置措施和保障措施

B应急预案启动标准、应急组织指挥体系与职责、 C应急处置措施和保障措施 29.《气象灾害防御条例》规定，气象灾害预警信号的种类和级别，由 (______) 规定

A.省级以上人民政府 B.省级以上气象主管机构 C.国务院气象主管机构

30.《气象灾害防御条例》规定，(______) 应当根据气象主管机构提供的灾害性天气发生、发展趋势信息以及灾情发展情况，按照有关规定适时调整气象灾害级别或者作出解除气象灾害应急措施的决定 A国务院气象主管机构 B省级以上人民政府

C县级以上人民政府及其有关部门

31《气象灾害防御条例》规定，开展跨地区、跨部门的气象灾害联合监测，应由(_____)组织。

A省级以上人民政府 B各级气象主管机构 C县级以上地方人民政府

32. (_____) 应当根据本地气象灾害发生情况，加强农村地区气象灾害预防、监测、信息传播等基础设施建设，采取综合措施，做好农村气象灾害防御工作 A各级气象主管机构

B地方各级人民政府和有关部门

C县级以上地方人民政府和有关部门

三、多选题(每题1分，多选、少选、错选每个扣0.5分，共7分)

1、中国气象局的重大决策气象服务材料经审签后，由任务牵头单位统一以中国气象局名义通过( )等方式报送党中央、国务院和相关部门。 A、电子产品发送 B、纸质文件交换 C、电话汇报 D、当面汇报

2、中国气象局《重大突发事件信息报送标准和处理办法实施细则》所指重大突发事件，包括( )。 A、重大气象灾害 B、与气象相关的重大突发公共事件 C、气象部门内部突发事件 D、重大群体性事件

3、重大突发事件信息报送应包括重大突发事件发生的( )等要素。 A、时间 B、地点 C、结果 D、后续处置 E、应对措施

4、下列属于重大气象灾害信息报送标准的有( )

A、由一次天气过程在本省(区、市)范围内造成10人(含)以上死亡或1亿元(含)(西部地区6000万元)以上直接经济损失的气象灾害。 B、由一次天气过程在单点(地级市范围内或500平方公里左右区域内)直接造成5人(含)以上死亡或3000万(含)(西部地区2000万元)以上直接经济损失的气象灾害。

C、强对流天气在1个行政村或相邻2个行政村(1平方公里内)直接导致3人(含)以上死亡的。

D、因气象原因对所属行政区域内通信网络、电力、交通，城乡供水、供气、供热等公用设施造成重大影响和损失的，直接经济损失在3000万以上或者造成整个地区(地级市及以上)“城市生命线”(交通、通讯、供水、供电、供气、下水道等关键设施)中断6小时以上的或将中断12小时以上的。

5、以下属于与气象相关的重大突发公共事件的有( )。 A、和气象相关的自然灾害 B、受气象影响的事故灾难

C、受气象因素制约的公共卫生事件 D、需气象保障服务的重大活动

6、雷雨大风预警信号包括( )。 A、蓝色 B、黄色 C、橙色 D、红色

7、冰雹预警信号包括( )。 A、蓝色 B、黄色 C、橙色 D、红色

四、问答题(21分)

1 名词解释：现代农业。(3分)

2 简述农用天气预报的定义。《广东现代农业气象发展专项规划》实施方案要求省级做哪几项农用天气预报?(6分)

3、中国气象局决策气象服务任务主要来源于哪几方面?(

4、农村气象灾害防御体系建设的主要任务?(4分)

3、广东省突发气象灾害预警信号包括哪几类预警信号?(

3分)

5分)

第二篇：首届大学生饭店服务技能竞赛活动总结

数理系学生会首届大学生饭店服务技能竞赛活动总结前言：在浩浩荡荡的科技节各项比赛都已落下帷幕的时刻,总结这一巨大的学院盛世.科技节,作为大学生自主创新、自我学习、自我培养兴趣爱好的重要平台，在各大高校的活动中日见其重要性。总结此次活动，也为后来的学生会的接班人留下一点经验和教训。

正文：对于此次活动，别的太多的项目我不甚了解，但是就我们部门所负责的两个项目来说，我们生活部可以说是我们系的组织者，为什么这么说呢?

其

一、我们是负责这两个项目活动的系负责部门;其

二、我们组织并安排了这两项活动的各项具体工作，包括对我系参赛者的包括培训、内部帮扶及其他的一些事项进行了相关的帮助。

既然是组织者，当然会对着两项活动会有很多的看法，其中当然不乏可取的与不可取的建议和意见，这些也可以作为以后我们其他任何活动的一个借鉴。在此我部就其中的“首届大学生饭店服务技能竞赛”简单总结一下：

一、等待阶段

从我们接到院团委下发的关于科技节活动的通知，我们系学生会主席团就具体的把各项活动分配到系学生会9个部门,我们很明确的了解到我们部门所负责的项目是什么。许是自己的不仔细，在自己看了几遍院内办公的相关文件却没发现科技节通知总汇。在李副主席的

帮忙下才找到了我部所负责的首届饭店服务技能竞赛的相关通知。

在此之前我部人员以为我们所负责的首届饭店服务技能竞赛就是简单的饭店的勤杂工干的端茶、点菜的活儿。可是等我们一打开首届饭店服务技能竞赛的通知才发现事情比我们想象中的复杂的多的多。比赛的项目有英语和仪表、中式铺床和中餐宴会摆台。比赛要用到的英语通知上有相关的参考资料、对于仪表有些寒暑期在一些大城市当服务员的同学也会略知一二，至于中式铺床和中餐宴会摆台我们就不得而知了。我们唯一能做的是发动委员和其他关系自己的朋友和同学那儿了解一下什么是中式铺床、什么是中餐宴会摆台。最终却发现有的人对于中式铺床还是知道一些，但中餐宴会摆台却都不懂是什么一回事了。

二、宣传阶段

我们一直静静等待，同时将通知发放到大一大二各班各团支部、也请宣传部帮忙出了一期组织报名的海报，这样一来就给了对此次活动有兴趣或想要参加比赛的人员一个比较长的思考时间!当然，其中很多不足：

(一)我部将通知发到各班班长时候，有个别班级的班长没有将通知具体通知，只是敷衍我们说通知过了。而我们的工作人员再询问他们班副班长的时候，却听到的是没听到消息!我部工作人员不得不再一次去和该班班长讲通知的相关事宜!当然问题也不止这样，甚至

还有人追问到我们部门在哪里报名!这显然是活动宣传不到位，而且这还是海报和通知下发出去以后!无奈我们又通知了一下那两个班班长再通知，结果第三天我才了解到那是他们两个班第一次通知该活动事项，为确保活动真正通知到位，我部同时又联系了一下两班副班长，希望他们帮忙再通知一下，才确保了在大二两个班的活动宣传工作完成。好在之前我部大一的委员已经把大一的报名工作完成了，确保了参赛的一定人员。

(二)在确定了大致上的参赛人员之后，我部副部长带领我部委员方志鹏组织开了第一次比赛队员的第一次会议，详细询问了他们是否参加了其他的活动，确保比赛时间不与其他活动冲突。这些工作结束后总共有九位同学参加了这项活动。分别是：

09级数学与应用数学(2)班柏倩倩，09级数学与应用数学(2)班刘燕 09级数学与应用数学(2)班齐佳佳，09级数学与应用数学(2)班谷晴晴，10级数学与应用数学(1)班陈慧利，10级数学与应用数学(1)班陈强，10级数学与应用数学(1)班姚芳，10级数学与应用数学(1)班徐文娇，10级数学与应用数学(1)班陈巧巧。

三、准备阶段

在了解到比赛的具体时间后我们积极安排各项活动。开始时我们所知道的比赛是没有培训的，完全需要选手自己的努力!鉴于大一的

和大二的同学中电脑的拥有者和使用网络使用能力有所差别，我部组织了相关人员在网上查找了一些关于中式铺床和中餐宴会摆台的资料(其中包括视频和文档，文档打印出来下发给各位参赛选手)。对大二的我们把视频拷贝给她们，让她们自己观看;大一的则组织所有的参赛选手一起观看学习，后来了解到她们也有同学有电脑，也把材料拷给了她们，让她们自己看视频学习材料!

原先预备在她们自己学习材料的过程中组织再开一次会议，询问她们有没有什么不懂的地方?在所有的想法及开会的通知均已以飞信的形式发出去之后，又接到旅游系培训的通知，而且在原定开会的时间的第二天中午。因而在开会的时候把活动的具体安排(抽签、比赛)时间通知了下去、询问了一下材料学习情况，最后通知她们第二天中午在2#4楼培训，并说了一些需要注意到的培训难点和要点：例如一次抛单定位、包角、推床、中餐宴会摆台的叠花等。

之后又组织所有参赛选手开了两次会，一次是讲述培训中我们所注意到的项目及比赛要求;最后一次开会是把大家集合在一起切磋、相互辅导一下难点项目叠花(碟花和杯花)、并要求她们私底下一定要再练习一下和并且一定要掌握!

在最后一次会议之前，我们在和旅游系的学生会主席联系好了之后，带领部份我系参赛选手于当天下午在实训房进行了自己的训练。

四、比赛阶段

由于报名的人数比较多，主办方便将比赛的抽签过程去掉了。最后就是直接我所接到的通知比赛时间是中午十二点比赛其中的英语和仪表，晚上六点半再比赛铺床和宴会摆台。但是我系参赛的选手中有几位晚上可能要考试，于是我们就和主办方旅游系交涉商量一下是否可以把我们系晚上的比赛安排到晚上8：00以后?这个主办方当然同意了，后来由于来参加比赛的人没有报名的那么多，所以中午就可以把所有的比赛项目弄完。而且，对于非旅游系的选手不要求叠太多的花，只要一个杯花或者碟花就行了，这对于我们系的选手极为有利。

当然，在比赛的前几天我部已和记者团的团长打过招呼让他们安排一名委员给我们的活动留点纪念，同时我部成员也用自己的手机为比赛的选手留下了她们精彩的比赛剪影。

五、等待结果

为了早点知道比赛的结果，我部每天晚上打电话询问旅游系相关负责人比赛的结果是否已经可以揭晓，负责人告诉我们比赛可能会分为专业组和非专业组，(面对旅游系强大的对手，如果不分专业组和非专业的话我们拿奖的可能性几乎为零，分的话还有可能能拿到奖项)，不过得团委批准。

等待是件很漫长、很痛苦的一件事。今天晚上我们又问了一次，压在我们所有人心头的石头终于落地了：我系10级数学与应用数学

(1)班陈强同学获得了非专业组的二等奖、09级数学与应用数学(2)

班柏倩倩同学获得了非专业组的优秀奖。

六、其他事项

(一)针对大一和大二的不同参赛选手，我部采取的不同的方案的方法是合理的;

(二)活动的开展与其他的事项要具有一定的活动性;

七、问题

(一)通知：每次我们发飞信末尾注明了：“收到请回复”，总是有人不回复，还必须让我部成员打电话询问，其中大二的居多;

(二)迟到：每次开会的时候，总是有人缺席或迟到，打电话还不接，而且几乎都是大二的。

数理系学生会生活部

2010年12月2日

第三篇：技能竞赛奖励方案

技能竞赛奖励方案(草稿)

为了鼓励教师积极参与市级及以上技能竞赛(下同)，提高教学技能和教学质量，切实培养素质全面的中等职业人才，特制订我校技能竞赛奖励方案。

一、教师本人参加技能竞赛

1、教师本人代表我校参加职业技能竞赛：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。

2、教师本人代表我校参加教学技能竞赛：获得获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。

二、教师辅导学生参加职业技能竞赛

1、学生代表队(2人及以上)代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励400元，课时工资在现有基础上调高四个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高六个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高六个档次。

2、学生个人代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。

参加其他级别的技能竞赛，根据参加人数和组织规模，确定以上规定的相对应级别报经学校校务会研究同意后进行奖励。

第四篇：焊工技能竞赛方案

自贡市教育科学研究所

自教所[2010]字第 17 号

自贡市中等职业学校机械专业

焊工技能竞赛方案

一、竞赛目的：

为贯彻“以就业为导向、以能力为本位、以技能为重点”的指导思想，加强中职学校机械专业技能教学，提高学生动手能力，促进教学改革与质量的提高，达到以赛促教、以赛促学的目的，经自贡市中等职业学校“第三届专业技能竞赛节”组委会研究，决定举办此次焊工技能竞赛活动。

二、竞赛时间：

2010年5月18日上午8:30—下午11:30，所有教师和参赛学生8:00之前必须准时到位。

三、竞赛地点：自贡市东锅技校

四、参赛人员：

凡开设有机械专业的中职学校必须组队参加(含民办校)，参赛人数每校3名，但必须是在校学生，学校必须来领队一名，指导教师一至二名，同时欢迎机械专业教师和学校领导前来观摩学习。

五、竞赛内容：按国家技能鉴定大纲中级工标准竞赛。

六、评分规则及要求：

1、本次竞赛分为初赛和决赛，初赛在原学校进行，人人参与、层层选拔，各校最后选拔出优秀选手参加市级决赛。

2、参赛时学生抽签决定工位号，操作结束时再抽签决定参赛号。

3、竞赛时间：3个小时。

4、竞赛总分100分：安全文明生产5分，技能操作95分。

5、为保证竞赛顺利进行，竞赛委员会分成评审组、监考组、后勤保障组，组长分别为：张敏、苏银波、王德慧。

6、参赛选手在竞赛时不准交头接耳、左顾右盼，非监考人员一律不准进入竞赛场

1地，监考教师严格履行职责，一律不准现场指导，一经发现，取消该校的评奖资格，并在全市通报批评。

7、评委要尽职尽责，若出现重大评判问题，取消评委资格，并在全市通报批评。竞赛及评分过程中若出现重大争议，由裁判组合议裁决。

8、参赛选手应按要求穿戴好劳动保护用品。

9、各学校要切实做好参赛学生和教师的安全工作，确保师生的安全。

七、场地器材准备：

由 “自贡市东锅技校”提供竞赛所需的材料和设备，并布置好竞赛场地、标语及提供相关服务。竞赛工具、钢笔由学生自带。

八、组委会及评委：

组织者：自贡市教育局、自贡市教科所、自贡市机械中心教研组

裁判长：张敏

评分组：原则上每校出一名专业老师，评分组人员不参与竞赛监考工作。

九、奖项设置：

1、团体奖和个人奖均按：一等奖20%二等奖30%三等奖40% 设置。

2、优秀指导教师奖：指导学生参赛并获

一、二等奖的的教师均获优秀指导教师奖。

3、各学校代表队的参与情况和获奖情况纳入市教育局对各学校的教学质量考核。

十、竞赛经费：

按市教育局关于“自贡市第一届专业技能竞赛节”的文件要求执行。

十一、学生专业技能等级和教师继续教育课时认定：

1、凡在自贡市专业技能竞赛中荣获

一、二等奖的学生，由市劳动局和市级相关部门认定，“免试”办理相应专业的“中级”职业资格证书。

2、参加竞赛活动的教师给予8课时、指导教师20课时的继续教育证明。

十二、赛前熟悉场地：

时间：5月17日下午2：30—4：30地点：自贡市东锅技校

十三、未尽事宜咨询电话：

自贡市东锅技校张敏电话：53801451315467119

1十四、竞赛报名：

2010年4月30日前各校将参赛学生姓名、性别、指导教师和领队教师名单报市教科所职教室。

联系人：陈洪电话：812577613890095406

自贡市“ 第三届专业技能竞赛节”组委会

2010年4月10日

第五篇：技能竞赛方案下载

为提高广大护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平，庆祝

5.12护士节，深入开展医院管理年活动，根据年度工作计划，决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动，本次活动的主办单位为卫生局医政科、系统工会，承办单位为大丰市护理学会。为了保证活动效果，特制定竞赛活动方案如下：

一、参加单位

各镇(中心)卫生院、各民营医院、市二院。

二、参赛人员的确定

镇(中心)卫生院、同仁医院及二院各二名，其他民营医院各一名。所有竞赛人员由各单位推荐，报医政科确认。

三、参赛时间及地点

1、比赛时间：2010年5月6日一天(上午7：00报到，7：30进行三基笔试，笔试后进行操作竞赛)。

2.比赛地点：大丰市人民医院十楼会议室

四、竞赛方式与内容

竞赛方式：

1、笔试。以东南大学出版的《实用临床护理“三基”理论篇》为主，100题选择题，时间为40分钟。

2、现场操作。操作标准以《实用临床护理“三基” 操作篇》为准(评分标准已经下发)。

内容：静脉输液、氧气吸入操作、心肺复苏术、无菌技术操作(民营医院派一人参加前二项)。

五、竞赛规则

1.评分标准：执行《关于举办全市护理基本操作竞赛的预备通知》中的“无菌技术操作评分标准”、“静脉输液评分标准”、“心肺复苏术评分标准”、“氧气吸入技术(氧气瓶供氧)操作评分标准”。重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。

2.时间要求：筒式氧气吸入技术 2分钟，无菌技术基本操作法 5分钟，密闭式静脉输液法 12分钟，心肺复苏术2分钟(不含用物准

备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分)。

3.比赛成绩：由统计员统计各评委的现场打分，取平均值作为竞赛成绩。单项分如有异议者由总裁负责裁决。成绩单必须经竞赛队员签名。理论考试分占总分30%，操作竞赛分占70%

六、奖项设立

静脉输液和氧气吸入操作竞赛项目设个人一等奖1名，二等4名、三等奖5名;心肺复苏术和无菌技术操作竞赛项目设个人一等奖1名，二等2名、三等奖3名;同时设单位团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，公立医院和同仁医院参加团体奖评选。

七、竞赛组织

1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量，遵循公开、公平、公正的原则，达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的目的。卫生局成立“护理技能操作竞赛”领导小组，徐向东为组长，倪志勇、宣维群、顾亚军为副组长，杨永明、陈明生、陈春涛、徐敏、董翔为成员。同时设技术指导组，徐敏为组长，李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周晓琴、房欣等为成员。由董翔同志具体负责“护理技能操作竞赛”的组织实施。

2、竞赛具体分工:

(1)总指挥：倪志勇、顾亚军总协调：陈春涛、董翔联络员：葛霞

(2)评委：由人民医院和中医院相关人员组成(3人一组)。

(3)总裁：徐敏

(4)主持人：杨永明

(5)统计员：董爱勤、葛霞

八、几点要求：

1、领导重视。各单位要高度重视这次“ 护理技能操作”竞赛活动，把这次“护理竞赛操作”竞赛活动，作为“医院管理年”活动的重要内容，作为提高护理质量的一个重要抓手，开展护理岗位练兵活动。同时，以此为契机，全面开展“5.12”国际护士节的各项活动，认真组织竞赛护士进行训练，确保赛出水平、赛出成绩。

2、各单位认真筛选对象参加竞赛，参赛人员必须是执业护士。一旦确定为参赛人员，不得请假缺考，参考者迟到半小时后不得进入考场。

3、所有选手竞赛时要按护士工作要求着装，当天应提前20分钟到达竞赛场地等候抽签，必须保持赛场内外安静，听从工作人员统一指挥，按抽签顺序进入赛场，竞赛过程如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止，由总负责人根据具体情况做出决定，操作过程中不能中断，所以，手机、小灵通一律关闭。发现作弊现象，一律作零分处理。

大丰市卫生局

2010年4月24日

大丰市护理技能操作竞赛人员须知

(1)参赛队员必须在指定的时间、地点到场。进入赛场人员严格遵守赛场纪律，服从指挥，各单位之间要发扬竞赛精神，团结、友好、协作。

(2)按照工作人员安排，选手在指定地点准备比赛相关的物品,准备过程有问题立即向准备室工作人员报告,因选手个人原因物品准备不到位而影响比赛者,责任由选手自负。物品准备完毕后，接到工作人员通知方可入场。操作完毕后得到评委示意后方可携带物品退场。

(3)竞赛时须自带白色新护士服，参加静脉输液选手须自带病人，并带250ml葡萄糖水一瓶和维生素C注射液一支及一次性输液皮条和注射器各一付，其它竞赛物品均由人民医院护理部统一准备。

(4)比赛过程中不得与评委和其他人员交谈，更不能相互提醒，一经发现，将取消比赛资格，观众应保持安静，不得干扰比赛。

(5)比赛过程中应尊重其他选手，尊重和服从评委。如有异议，操作结束离开赛场后向总裁反映,不得在赛场内影响比赛正常进行。更不得顶撞评委或放弃比赛。

大丰市护理技能操作竞赛评委须知

(1)严格执行评分标准，做到公开、公平、公正。

(2)评分中出现争议问题，由总裁裁决。

(3)评委按比赛规则、评分标准对其所评判的内容予以评分，评分结果交统计员。