方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《工会技能竞赛方案》仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:工会技能竞赛方案
技能竞赛奖励方案
技能竞赛奖励方案(草稿)
为了鼓励教师积极参与市级及以上技能竞赛(下同),提高教学技能和教学质量,切实培养素质全面的中等职业人才,特制订我校技能竞赛奖励方案。
一、教师本人参加技能竞赛
1、教师本人代表我校参加职业技能竞赛:获得市级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。
2、教师本人代表我校参加教学技能竞赛:获得获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。
二、教师辅导学生参加职业技能竞赛
1、学生代表队(2人及以上)代表我校参加职业技能大赛,其辅导教师奖励如下:获得市级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励400元,课时工资在现有基础上调高四个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高六个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高六个档次。
2、学生个人代表我校参加职业技能大赛,其辅导教师奖励如下:获得市级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。
参加其他级别的技能竞赛,根据参加人数和组织规模,确定以上规定的相对应级别报经学校校务会研究同意后进行奖励。
第二篇:焊工技能竞赛方案
自贡市教育科学研究所
自教所[2010]字第 17 号
自贡市中等职业学校机械专业
焊工技能竞赛方案
一、竞赛目的:
为贯彻“以就业为导向、以能力为本位、以技能为重点”的指导思想,加强中职学校机械专业技能教学,提高学生动手能力,促进教学改革与质量的提高,达到以赛促教、以赛促学的目的,经自贡市中等职业学校“第三届专业技能竞赛节”组委会研究,决定举办此次焊工技能竞赛活动。
二、竞赛时间:
2010年5月18日上午8:30—下午11:30,所有教师和参赛学生8:00之前必须准时到位。
三、竞赛地点:自贡市东锅技校
四、参赛人员:
凡开设有机械专业的中职学校必须组队参加(含民办校),参赛人数每校3名,但必须是在校学生,学校必须来领队一名,指导教师一至二名,同时欢迎机械专业教师和学校领导前来观摩学习。
五、竞赛内容:按国家技能鉴定大纲中级工标准竞赛。
六、评分规则及要求:
1、本次竞赛分为初赛和决赛,初赛在原学校进行,人人参与、层层选拔,各校最后选拔出优秀选手参加市级决赛。
2、参赛时学生抽签决定工位号,操作结束时再抽签决定参赛号。
3、竞赛时间:3个小时。
4、竞赛总分100分:安全文明生产5分,技能操作95分。
5、为保证竞赛顺利进行,竞赛委员会分成评审组、监考组、后勤保障组,组长分别为:张敏、苏银波、王德慧。
6、参赛选手在竞赛时不准交头接耳、左顾右盼,非监考人员一律不准进入竞赛场
1地,监考教师严格履行职责,一律不准现场指导,一经发现,取消该校的评奖资格,并在全市通报批评。
7、评委要尽职尽责,若出现重大评判问题,取消评委资格,并在全市通报批评。竞赛及评分过程中若出现重大争议,由裁判组合议裁决。
8、参赛选手应按要求穿戴好劳动保护用品。
9、各学校要切实做好参赛学生和教师的安全工作,确保师生的安全。
七、场地器材准备:
由 “自贡市东锅技校”提供竞赛所需的材料和设备,并布置好竞赛场地、标语及提供相关服务。竞赛工具、钢笔由学生自带。
八、组委会及评委:
组织者:自贡市教育局、自贡市教科所、自贡市机械中心教研组
裁判长:张敏
评分组:原则上每校出一名专业老师,评分组人员不参与竞赛监考工作。
九、奖项设置:
1、团体奖和个人奖均按:一等奖20%二等奖30%三等奖40% 设置。
2、优秀指导教师奖:指导学生参赛并获
一、二等奖的的教师均获优秀指导教师奖。
3、各学校代表队的参与情况和获奖情况纳入市教育局对各学校的教学质量考核。
十、竞赛经费:
按市教育局关于“自贡市第一届专业技能竞赛节”的文件要求执行。
十一、学生专业技能等级和教师继续教育课时认定:
1、凡在自贡市专业技能竞赛中荣获
一、二等奖的学生,由市劳动局和市级相关部门认定,“免试”办理相应专业的“中级”职业资格证书。
2、参加竞赛活动的教师给予8课时、指导教师20课时的继续教育证明。
十二、赛前熟悉场地:
时间:5月17日下午2:30—4:30地点:自贡市东锅技校
十三、未尽事宜咨询电话:
自贡市东锅技校张敏电话:53801451315467119
1十四、竞赛报名:
2010年4月30日前各校将参赛学生姓名、性别、指导教师和领队教师名单报市教科所职教室。
联系人:陈洪电话:812577613890095406
自贡市“ 第三届专业技能竞赛节”组委会
2010年4月10日
第三篇:技能竞赛方案下载
为提高广大护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平,庆祝
5.12护士节,深入开展医院管理年活动,根据年度工作计划,决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动,本次活动的主办单位为卫生局医政科、系统工会,承办单位为大丰市护理学会。为了保证活动效果,特制定竞赛活动方案如下:
一、参加单位
各镇(中心)卫生院、各民营医院、市二院。
二、参赛人员的确定
镇(中心)卫生院、同仁医院及二院各二名,其他民营医院各一名。所有竞赛人员由各单位推荐,报医政科确认。
三、参赛时间及地点
1、比赛时间:2010年5月6日一天(上午7:00报到,7:30进行三基笔试,笔试后进行操作竞赛)。
2.比赛地点:大丰市人民医院十楼会议室
四、竞赛方式与内容
竞赛方式:
1、笔试。以东南大学出版的《实用临床护理“三基”理论篇》为主,100题选择题,时间为40分钟。
2、现场操作。操作标准以《实用临床护理“三基” 操作篇》为准(评分标准已经下发)。
内容:静脉输液、氧气吸入操作、心肺复苏术、无菌技术操作(民营医院派一人参加前二项)。
五、竞赛规则
1.评分标准:执行《关于举办全市护理基本操作竞赛的预备通知》中的“无菌技术操作评分标准”、“静脉输液评分标准”、“心肺复苏术评分标准”、“氧气吸入技术(氧气瓶供氧)操作评分标准”。重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。
2.时间要求:筒式氧气吸入技术 2分钟,无菌技术基本操作法 5分钟,密闭式静脉输液法 12分钟,心肺复苏术2分钟(不含用物准
备时间,从向评委报告并征得评委同意操作开始计时,操作完毕后向评委报告为结束时间,超时扣分)。
3.比赛成绩:由统计员统计各评委的现场打分,取平均值作为竞赛成绩。单项分如有异议者由总裁负责裁决。成绩单必须经竞赛队员签名。理论考试分占总分30%,操作竞赛分占70%
六、奖项设立
静脉输液和氧气吸入操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等4名、三等奖5名;心肺复苏术和无菌技术操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等2名、三等奖3名;同时设单位团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,公立医院和同仁医院参加团体奖评选。
七、竞赛组织
1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量,遵循公开、公平、公正的原则,达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的目的。卫生局成立“护理技能操作竞赛”领导小组,徐向东为组长,倪志勇、宣维群、顾亚军为副组长,杨永明、陈明生、陈春涛、徐敏、董翔为成员。同时设技术指导组,徐敏为组长,李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周晓琴、房欣等为成员。由董翔同志具体负责“护理技能操作竞赛”的组织实施。
2、竞赛具体分工:
(1)总指挥:倪志勇 、顾亚军总协调:陈春涛、董翔联络员:葛霞
(2)评委:由人民医院和中医院相关人员组成(3人一组)。
(3)总裁:徐敏
(4)主持人:杨永明
(5)统计员:董爱勤、葛霞
八、几点要求:
1、领导重视。各单位要高度重视这次“ 护理技能操作”竞赛活动,把这次“护理竞赛操作”竞赛活动,作为“医院管理年”活动的重要内容,作为提高护理质量的一个重要抓手,开展护理岗位练兵活动。同时,以此为契机,全面开展“5.12”国际护士节的各项活动,认真组织竞赛护士进行训练,确保赛出水平、赛出成绩。
2、各单位认真筛选对象参加竞赛,参赛人员必须是执业护士。一旦确定为参赛人员,不得请假缺考,参考者迟到半小时后不得进入考场。
3、所有选手竞赛时要按护士工作要求着装,当天应提前20分钟到达竞赛场地等候抽签,必须保持赛场内外安静,听从工作人员统一指挥,按抽签顺序进入赛场,竞赛过程如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止,由总负责人根据具体情况做出决定,操作过程中不能中断,所以,手机、小灵通一律关闭。发现作弊现象,一律作零分处理。
大丰市卫生局
2010年4月24日
大丰市护理技能操作竞赛人员须知
(1)参赛队员必须在指定的时间、地点到场。进入赛场人员严格遵守赛场纪律,服从指挥,各单位之间要发扬竞赛精神,团结、友好、协作。
(2)按照工作人员安排,选手在指定地点准备比赛相关的物品,准备过程有问题立即向准备室工作人员报告,因选手个人原因物品准备不到位而影响比赛者,责任由选手自负。物品准备完毕后,接到工作人员通知方可入场。操作完毕后得到评委示意后方可携带物品退场。
(3)竞赛时须自带白色新护士服,参加静脉输液选手须自带病人,并带250ml葡萄糖水一瓶和维生素C注射液一支及一次性输液皮条和注射器各一付,其它竞赛物品均由人民医院护理部统一准备。
(4)比赛过程中不得与评委和其他人员交谈,更不能相互提醒,一经发现,将取消比赛资格,观众应保持安静,不得干扰比赛。
(5)比赛过程中应尊重其他选手,尊重和服从评委。如有异议,操作结束离开赛场后向总裁反映,不得在赛场内影响比赛正常进行。更不得顶撞评委或放弃比赛。
大丰市护理技能操作竞赛评委须知
(1)严格执行评分标准,做到公开、公平、公正。
(2)评分中出现争议问题,由总裁裁决。
(3)评委按比赛规则、评分标准对其所评判的内容予以评分,评分结果交统计员。
大丰市护理技能操作竞赛工作人员须知
(1)在领导小组的指导下,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。
(3)熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定开展工作。
(4)认真检查、核准竞赛人员相关证件。
(5)做好设施、设备和现场准备工作。当比赛出现设备故障时,及时进行维护确保竞赛顺利进行。
第四篇:岗位技能竞赛方案
岗位技能竞赛系列活动方案
活动背景
鉴于目前XX分公司各渠道厅店显性化宣传能力较弱,营业人员主动服务意识较差,业务、服务水平参差不齐,导致窗口暗访检查成绩忽高忽低,重点投诉层出不群。
活动目的
为充分调动一线服务人员的积极性和创造性,市场部组织通过业务技能、服务技能、POP手绘海报的比赛,检验一线营业岗位的技能技巧水平、实际操作能力,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,达到不断提高综合服务水平的目标,并通过此次竞赛,为分公司各个服务岗位培养更多的优秀人才。
活动主题
追求卓越,勇于创新
活动范围
XX分公司所有自有营业员、客户经理,以县级分公司为单位开展竞赛。
活动时间
2012年7月--8月
活动内容
1、 业务技能考试
业务技能考试采取笔试形式,主要考核一线人员对2012年重点宣传内容、常识性业务、新业务、营销活动内容的掌握情况,题型包
括:选择题30题,填空题20题,判断改错题10题,简答题4题,案例分析2题。
考试要求:(1)由市场部出卷,试卷由县分公司服务管理阅卷,业务管理审核;(2)业务考试由分公司经理、业务管理、服务管理、渠道管理4人监考;(3)各县分公司考试试卷、考试时间、考试成绩报备市场部,市场部抽查监考;(4)监考官原则上不得监考本分公司考场,具体安排由市场部考前通知;(5)考试成绩前三名参加分公司业务知识竞赛,不及格人员参加分公司组织的补考。
考场规则:(1)参考人员提前20分钟进入考场,迟到20分钟不得参考,交卷出场时间不得早于考试结束前10分钟;(2)未经监考员同意而擅自离开考场者不得再返回考场继续参加考试;(3)考试人员应独立思考,独立完成答卷,打完卷后将试卷放在桌上,待监考员检查同意后,退出考场;(4)监考官宣布考试结束后,考生必须立即停笔,将答卷整理好,依次退出考场;
考试地点:各县分公司
考试时间:2012年6月25日
2、服务技能考试
服务技能比赛采用现场操作的方式进行,采取抽签形式,根据选手抽签的题目进行比赛,主要考核员工的现场客户服务能力、应急能力、语言沟通能力和业务推介能力。
比赛规则:(1)服务管理根据日常业务、服务规范、常见问题等准备开放型题目(数量不低于自有营业员的一半),考核现
场随机选派营业员作为顾客配合考试,并就日常厅店服务中遇到的难题和棘手事件向被考核营业员出题,整个考试过程由被考核营业员独立操作;(2)考核由服务管理、业务管理、渠道管理担任评委,取平均值为最终得分。总分100分,打分表见附件。
考试地点:各县分公司
考试时间:2012年7月1日-7月15日。
奖励:各县分公司综合营业员的业务技能和服务技能部分得分,评选出一二三名“服务能手”。
3、POP手绘海报比赛
活动规则:(1)县分公司各选派3名选手参赛;(2)主持人宣读考题后,比赛方可开始,考试时间30分钟;(3)裁判宣布比赛终止后,无论完成与否,选手应立即停止手中动作,否则执行扣分处理;(4)评委8人打分,去掉最高分和最低分,剩下6人的打分平均分为实际成绩。
奖励:(1)本项笔赛只设奖励。凡参与比赛的员工均可获得参与奖一份,价值50元礼品。评选出
一、
二、三等奖,奖金为300元、200元、100元:(2)获奖员工颁发“获奖证书”,获赠考试用手绘海报工具一套,并聘为XX分公司特别内训师。
经费预算:(1)30mm.20mm.12mm.6mm彩笔共5套270元;12色“中国记号笔王”5盒130元;铅笔、橡皮、涂改液、直尺各5个30元;(2)参与奖:50*12=600元;
一、
二、三等奖奖金600元。
比赛地点:XX分公司五楼会议室
比赛时间:2012年7月15日
4、业务知识竞赛
本次业务知识竞赛旨在业务考试的基础上,进一步创造良好的学习、竞争氛围,提高一线员工的学习热情。内容将含盖KPI指标、业务知识、服务知识、优惠活动等,具体竞赛内容以“吴忠分公司业务知识竞赛参考题”为主。
参赛队组成:每个县分公司派业务考试成绩前三名的一线员工参加竞赛,共组成5个队
竞赛题型: 必答题;风险题;幸运题;挑战题;参与题;加分题。
答题规则:(1)必答题:每队8道,分两轮进行,每道限时30秒,每人答两道,其他人不得提示,提示无成绩;(2)风险题:每队4道,每道限时1分钟,可以相互商讨;(3)幸运题:共5题,抽签决定由哪组答题;(4)挑战题:共5题,由各组抽签,本组抽到其他哪个组向哪个组提问;(5)参与题:若干道,请观众作答;(6)加分题:共3题,抢答形式。
竞赛流程: 主持人讲话---竞赛开始---评选—颁奖---领导致辞---竞赛结束
奖励:评选出一二三等奖颁发证书,奖金为500元、300元、200元,观众奖为价值20元礼品。
经费预算:一二三等奖500+300+200=1000元
竞赛地点:XX分公司五楼会议室
竞赛时间:2012年8月5日
宗旨
1.立足岗位,面向基层,切合实际,注重实效;
2.公平、公正、公开,确保竞赛的有效性;
3.技能竞赛旨在提高营业人员的整体素质,展现团结奋进、积极向上的精神风貌;
4.技能竞赛严格按照标准和规则展开,体现本部门、本岗位的先进水平。
权责
1. 市场部
1) 组织实施技能竞赛,并制定评比规则;
2) 监督执行竞赛规则,确保竞赛的真实有效性;
3) 根据考评需要,建立“评审组”,推选组长,对竞赛进行公
开考评
2. 各县分公司
1) 针对服务技能考试出题;
2) 上报参赛人员名单;
3) 参与技能竞赛评比实施;
活动策划人:XX
活动负责人:XX
第五篇:技能竞赛方案2
中等职业学校学前教育学生体育技能大赛方案
一、 竞赛项目
体育游戏组织和创编
二、 竞赛方式
1、自选内容
2、临场抽签(临时抽签,临场进行体育游戏的创编和组织教学)
三、竞赛场地
多功能教室
四、 竞赛规则
1、 选手必须在指定的时间、地点完成竞赛内容。
2、 选手以临时抽签的方式确定竞赛序号和游戏创编内容。
3、 如果确实是因为设备故障原因导致选手终端或终止竞赛,由竞赛评判长视具体情况作出决定。
五、 成绩评定方法
1、 参赛选手的成绩评定由考评组负责。
2、 参赛选手的名词依据技能竞赛的成绩排定。当出现成绩相同时,依据学生临场编排游戏的成绩决定排名先后。若仍不能分出先后,取相同名次。
六、 注意事项
1、 参赛选手自选游戏内容应根据自身的游戏设置需要,准备教具。
2、 参赛选手要爱护赛场的器材设备,保持决赛环节的安静有序及环境卫生。
七、 技能竞赛评分标准
1、技能竞赛的满分为100分,自选游戏内容和临场创编游戏各占50分。
2、游戏的选择是否适宜(是否适合教学对象、是否体现了教学目的等)
3、游戏的创编是否体现了的游戏的目的,是否考虑了学生的安全及实际教学条件等。
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