潜在我背脊我范文

潜在我背脊我范文（精选12篇）

篇1：潜在我背脊我范文

我美丽，因为我快乐

快乐来源于每个生灵最美好的天性。因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界……

小时候，我最喜欢在细雨中漫步。聆听着雨滴落入凡间轻微的嘀嗒声；看着湖水中一圈圈的涟漪；嗅着清新的、从天空坠落下来的味道；感受着雨温柔的抚摸……这时，我感到了快乐，一颗颗小雨滴映着我的微笑。雨后，一切都是新的，世间万物都经历了雨的洗礼，花儿羞答答地笑着；大树伸直了他的枝干；新叶儿绿了，依偎在大树母亲身上……真美啊，我快乐着跑回家，不小心溅起地上一摊摊的雨水，让身上留满了雨的印迹。

大了些，我住到外婆家去了，整天无忧无虑地疯玩着。不像别的孩子，我不喜欢哭，我爱笑。记得在夏天的时候，我和外公踏着余晖去江滨捉小蟹，我们一老一少趴在地上，等着小蟹的到来。路过的人们也好奇地过来看，有的甚至还帮我们一起捉呢！“捉住啦！捉住啦！哈哈……”银铃般的笑声，至今还在耳边回荡。夜，深了。星星一闪一闪的，捕捉着每个人扬起的嘴角。

不知不觉，到了上学的年龄。我离开外公外婆，住到自己家去了。我开始觉得听老师讲课是最快乐的事情！动听的嗓音，精彩的故事，让课堂充满了情趣……下课的时候，和同学们一起玩更是让我感到了生活的充实。

现在，我却又觉得快乐是妈妈的唠叨；快乐是爸爸的斥责；快乐是老师真心的称赞……老师告诉我：小时候我们拥有最多的快乐，因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真，“锤炼过纯真”。随着学业的加重，我还快乐吗？是的，我仍然快乐着。因为我依然保留着童年的心态和同小时候一样的纯真，尽管这里面有坎坷，也有忧伤……

快乐无国界。或许我没有天生丽质，但我因为快乐而美丽……

篇2：潜在我背脊我范文

告诉大家吧，我其实是一个见“书”眼开的人。我的一个最大的特点是酷爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！

在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是爸爸给我讲的百听不厌的故事，《白雪公主》、《灰姑娘》、《一千零一夜》、《卖火柴的女孩》、《格林童话》„„那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了友情、诚实和善良。

我爱读书，因为读书让我开阔了视野，读《十万个为什么》让我知道了为什么夏天的中午不能给花浇水，为什么驼鸟要假装受伤，为什么花生在地上开花而在地下结果„„读《世界地图》、《中国地图》让我知道了中国四大海是渤海、黄海、东海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最长的运河是京杭大运河，知道了中国在南极的两个考察站是中山站和长城站„„书是我的亲密的朋友，每天，我伴着书香人梦，又伴着书香醒来，非常快乐。

我想做一个天文科学家，观察遥远的星球，到宇宙去探索„„为了实现这个理想，我花了不少努力。我买了《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》、《太阳系的奥秘》、《银河系的奥秘》„„每一本书我都如饥似渴地去读，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我去吃饭了，我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。每天，我都这样快乐地读书，就像一条小鱼，在广阔的海洋里自由自在地游来游去，我有信心冲破各个难关，努力拼搏，把瑰丽的理想将变成现实。

我就是这样快乐地读书！走进书的世界，置身于书的海洋，我就像一只快乐的小鸟，在蔚蓝的天空中自由飞翔；就像一条小鱼，在广阔的海洋里自由自在地游来游去。

篇3：潜在我背脊我范文

大家早上好！

我是初一（3）班的徐楚然。今天国旗下讲话的主题是《我运动、我拼搏、我成长！》。

秋风送爽，丹桂飘香。在这美丽的秋天，我们远翔又将迎来一年一度的`秋季田径运动会。面对即将到来的赛事，我们应该以什么样的精神面貌去迎接呢？我想，是“拼搏”两个字。

很多同学都读过高尔基的《海燕》吧！在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，连乌云都听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。在即将到来的运动会上，我们每个人都要拿出海燕这样的拼搏精神：不畏挑战、不惧困难、充满信心、发挥潜能。

运动会不仅是对我们个人运动水平的检验，也是一次集体活动。赛场是我们每位运动员精彩的舞台，而其他同学的声声“加油”更是给予每位运动员的最强有力的激励。同学们，让我们为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！

最后，我想提醒大家，运动会也是对我们个人素养的检验。团结友爱、公平竞争、相互理解和彼此成就，也是我们在运动场上应该弘扬的奥林匹克精神。奥林匹克之父顾拜旦曾说过：“对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗。重要的不是取胜，而是参与。”比赛终将分出胜负，我们要以积极的心态对待它。

秋天是一个收获的季节。在拼搏的过程中，在超越自我的过程中，让我们共同收获成长的快乐吧！

请允许我代表初一（3）班预祝本届运动会取得圆满成功！祝同学们在赛场上比出成绩、比出风度！

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篇4：我读书我快乐演讲稿[范文]

伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做过这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

小时候我喜欢读童话故事，常常抱着童话故事书进入梦乡。我从童话里认识了美丽善良的白雪公主和七个可爱的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了怀着美好愿望在大年夜被冻死的可怜的卖火柴的小女孩„„。我从一个个故事中明白了什么是真善美，什么是假恶丑。童话给我快乐，我在童话中成长。

到了中学我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中的主人公保尔说过这样一段话： “人生最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人的一生应当这样度过：‘回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争’”。

从这本书中，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。保尔的形象是那么高大，就象一座灯塔，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。是的，“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧„„”保尔的这段话激励着我一路走来，开创着自己美好的明天。

现在我成了一名人民教师，我常常读李镇西老师的《爱心与教育》、《用心灵赢得心灵》、《教有所思》、《李镇西和他的学生们》、《追随苏霍姆林斯基》、《做最好的老师》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《叶圣陶答教师100封信》等书籍。

李镇西老师在《爱心与教育》里说：“素质教育，首先是充满情感的教育。一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的教师。离开了情感，一切教育都无从谈起。”苏霍姆林斯基，前苏联伟大的教育家之一。《给教师的建议》对我的帮助很大。我最欣赏他这样论述教育：“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。”对待后进生他说：“不能让儿童那种‘成为好人’的愿望的火花熄灭”。

和书对话，我还领会了应如何运用书中的理念和方法„„它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向„„ 只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗怀抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛。

亲爱的朋友们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉；读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向„„只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

与书为友，书写快乐人生

篇5：浮光剪影牛背脊优美散文

再次走进岳冲村，已然是初冬季节了。

漫步长桥，迎面走近那座山。循着当地老人的指引，这一座略呈东西走向并不巍峨的山，看上去真的像极了一头向着东方的老黄牛了。

没人告诉我这座被命名为“牛背脊”的山蕴藏着怎样的传说。在许多年前，第一次踏进这方山水的时候，这里只是一片和许多地方一样贫瘠的山水，山窝里散落依偎着几十户农家。

想来，每一处山名或者地名的由来，必定带有人们美好的期冀或者愿景吧。就如这座山，是否人们赋予其“牛背脊”这个名字的时候，也植入了他们淳朴、勤劳、不屈的乡土精神呢?就如这山下的锁金沟，是否饱含着人们渴望在这一方山水掘出滚滚财源呢?

这时，临湖的长廊尽头处传来一阵阵铃声，循声望去，一位女子背着尚在襁褓中的孩子，牵着一群骡马穿廊而行。上午的阳光从山脊方向照进长廊，再把影子投进另一侧的湖面，湖面倒影中移动的骡背，在鳞闪的红叶里穿行着，忽然就感觉这山动了，这水活了。

对于摄影爱好者来说，从绵延起伏的群山中剪切出一幅幅优美图像，那必定是源于一种发现美的艺术。于是当自己也装作这类摄影人取景拍摄，把手中的摄像机镜头迎着太阳对准群山。在搜寻那些迷离的时候，忽然就有了种融入的感觉，有了种顿悟的感觉：山，原本是静的，但眼睛以及随眼而动的心却是活的。当鲜活遭遇静默的时候，虔诚的心动必定是驻足的理由!

初冬的阳光里饱含着浓郁的深秋味道，早衰而零落的枯叶凌乱在林间小径，悬挂枝头的灿黄或者浅红依然浓密，顽强地膨胀着生命的脉络。偶尔一两片从眼前飘落，竟自让我生出一些不舍与薄凉感来。也许，这一山一水的相伴里面，曾经见证了太多这般的景象，才如此坚强安宁吧?

山随路转，水伴山流。移步间，阳光在缓慢地拂去笼罩容颜的氤氲，还原一份通透里烙刻着厚重的身姿来，也使这水中的镜像少了迷蒙，多了敞亮与清晰。

循着牛背脊前冲的方向，远处右侧一挂飞瀑，如白练般从百尺高崖飘然而下，日头的光晕下，宛若一匹通透的白缎，点睛这一脉群山;左侧远处山谷间隐约着一道巍峨的大坝，那就是秀美的枫树湾水库了。依稀记得那里群山环拥，高峡平湖的秀丽与壮美兼具。近处的视野里，记忆中的砖瓦民房全然没了踪影，一座座漂亮的小洋楼红瓦白墙，依山就势散落在山坳里，在满眼红叶的映衬下彰显着这里的富足与殷实。水库与瀑布从左右两侧向下，汇聚成一条蜿蜒清澈的小河，河两岸是秋收之后的一片田野，几只牛羊悠闲地享受在阳光下。

水利万物而不争，或正是因了这源源不断的生命之水，才造化出了这一方田园边牛神的守护吧，于是人们把最美好的愿望寄托于一座山，赋予其一个带有图腾意味的.名字――牛背脊了。

山为水骨，水为山魂。凝视这一身披覆着深秋色彩的牛背脊，忽然就想：是否这座脊梁的坚挺累积了它隽永的灵魂?

偶尔几株红叶点缀的秋后田园，满眼暖暖的气象。不经意一只白鹭从田间振翅腾空，飞越清澈的湖面，留下一道惊鸿般的倒影。安然的牛背脊下，在这个初冬留下一湖深邃的思量和眷恋。

篇6：我美丽_因为我作文讲评课范文

作文指导导学案

【学习目标】

1.学习点题

2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来 【知识助力】

1.如何点题（具体见以前的导学案）

本次写作时要注意在开头、中间、结尾至少有一处点题。

2.细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深刻的描写。

作用：在刻画人物性格，丰富人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用。中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。“于细微处见精神”，我们要在写作中树立细节意识，颂扬善和美，摒弃丑与恶，创造文章亮点，以提升作文的境界。【文题展示】

请以“我美丽，因为我 ”为题，写一篇文章。要求：1.在横线上填写适当的内容，如“善良”“快乐”“感恩”“懂得珍惜生命”“懂得正确的审美”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。

2.不少于600字的记叙文。内容要阳光、积极、向上。【思路点拨】

生活中，美丽的事物无处不在。美丽的花朵，美丽的树木，美丽的天空，美丽的自然„„当然，也包括美丽的自我。不过，这道题目的落脚点是“我美丽，因为我”。想一想，让你变得美丽的原因有哪些呢？也许是因为丰富的知识，也许是因为善良的品德，也许因为自然的感染„„是啊！美丽不是单指人的外表，还包括人的内涵。俗话说的好，不是因为美丽才可爱，而是由于可爱才美丽。

作文讲评导学案

【学习目标】

1.学习点题

2.学习运用细节描写的方法使自己的文章鲜活起来

一、组长展示，汇报成果：

由组长为代表，汇报本组本次作文的情况： 1.推荐：（1）优秀卷面（2）精彩点题段落（3）细致生动的精彩段落 2.发现本组共同存在的一个问题

二、教师推荐，共同提高：

1.推荐：（1）班级之星（2）美文欣赏（3）推荐方法 2.研讨：病文修改

三、小组交流，互帮互助：

四、再次创作，提升自我：

根据个人作文情况进行全篇修改或部分修改。

（一）范文： 【美文欣赏】

我美丽，因为我自信

我没有如花的容貌，也没有过人的才华。茫茫人海，我只是其中一朵极其普通的浪花。但是我告诉自己，每一朵浪花都是独一无二的，都是一道美丽的风景。这就是我，一个因自信而美丽的女生。

记得上小学五年级时，我代表学校参加学校举办的英语演讲比赛。赛前，我在老师的指导下，扎扎实实地练习，作了精心而充分的准备。

到了比赛那天，一些参赛选手精神过于紧张，临场胆怯严重影响了他们的水平发挥。见到这种情况，我暗暗给自己打气：“别紧张，我能行！”轮到我上场了，我不慌不忙地做了个深呼吸，送给台下的同学们一个自信的微笑，便迈步走上了演讲台。不知为什么，站在台上，我竟一点儿也不紧张，只觉得有一股神奇的力量在推动着我、鼓舞着我。我那天的表现出乎意料的完美，最后我竟取得了全校第二名的好成绩。站在领奖台上，我忽然觉得自己成了这个世界上最美丽的女孩儿，因为我将“自信”这支画笔握在手中，为我的人生画卷增添了一抹亮丽的色彩。

进入初中后不久，学校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是400米跑。站在起跑线上，望着竞争对手一个个精神抖擞的样子，我难免有些紧张。但想到自己的体质不错，平时一直在坚持锻炼，很快就信心十足了。我自信地望着前方，想起上次演讲比赛的经历，心情逐渐放松„„

随着“砰”的一声枪响，比赛开始了。我迈开大步向前飞奔，风从耳边呼啸而过。同学们的加油声震耳欲聋，让我信心倍增。我忽然觉得自己不是在比赛，而是在与风儿嬉戏，竟越跑越快，越跑越轻松了。最终，我第一个冲过终点，摘取了初一年级组女子400米跑的桂冠。站在领奖台上，我的眼里闪烁着光芒，嘴角绽放出微笑，这一切仿佛在告诉人们：我，是最美丽的。

因为拥有自信，所以在困难面前，我迎难而上，从不轻言放弃；因为拥有自信，所以我在挫折中变得坚强，在竞争中变得勇敢。我坚信，只要拥有自信，不断努力，我就是最美丽的。

【点评】文章结构清晰，通过记叙参加英语演讲比赛和400米跑比赛这两件事，反映了“我”逐步变得自信的心理历程。文中，作者将自信和美丽紧密地联系起来，揭示出二者之间的关系，扣题很紧。

（二）【病文修改】

我美丽，因为我善良

我美丽，因为我善良。小时候，你会不会因为一片叶子的死亡而感到难过，你会不会为一粒尘土的消失而痛苦。我从小就是这样，我会为了一个十分微小的事物而感到伤心，我爱为一件小事痛哭，这不是我懦弱，而是我善良。（请帮组这位同学修改开头，使之更加扣题、点题）

记得我上小学的时候，一年级的我在校园里学习。那一次，我看到了两名六年级的学生正在殴打一名五年级的学生，我暗暗起了怜悯之心，也不管自己是否危险，冲了上去。我看不惯那种以大欺小、以多欺少，所以我路见不平一声吼。两个六年级的学生怔了一个，那个五年级的学生逃走了，我也急忙逃走。可惜我跑不快，被他们抓住了，打了我一顿，那名学生虽然没有管我，但是我也不后悔。

我就是这么善良，我宁愿让自己授课，也看不惯让别人受苦。（请帮助这位同学修改本段，使之更加生动、精彩）

„„（记叙了一件收养小狗的事情）

篇7：潜在我背脊我范文

沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会——第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我——风儿。

旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了：“我虽然份量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；我生气时，可以让天空失去光彩。”说完，他摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。

雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说：“我可以养育世界，也可以改变世界！”她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了：“尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？”

我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音：

“尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那样绚丽。”

大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？

“人们都说春姑娘带着春雷呼唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄； 人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与“未来”嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！”我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。

宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：“我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是——风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！” 那一刻，深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。

篇8：我读书有感（范文）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们每天都要读书，都是与书为伴。读书可以治愚，可以塑造自己的人格；读书就是在和书中德行高尚的人谈话，就是在聆听智者的教诲；读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。是书，架起从挫败通往成功的桥梁，也是书，让我们懂得人生的真谛。

小时候，每天睡前妈妈都会给我讲童话故事，从此，我就爱上了书，尤其是童话书。我为《卖火柴的小女孩》的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，为《皇帝的新装》中人们的愚昧而觉得可笑，为《海的女儿》中的小美人鱼的善良和坚强而感动------我十岁生日的时候，爸爸知道我喜欢看书，就抽空给我买了几本书送给我。《三国演义》中有那么多有趣的故事：诸葛亮草船借箭，刘备三顾茅庐，曹操煮酒论英雄，还有很多。而读《红楼梦》，让我懂得了人间的无奈，为含泪九泉的林黛玉而愤愤不平。是书让我了解了真、善、美，是书让我领略了历史的风云，初尝了生活的滋味。

我喜欢在雨天的周末，一个人静静地坐在窗前，倒一杯茶，翻开一本书，尽情享受书中的美妙。

篇9：我发现了范文

其实每个人身边都充满爱，也许你还并未发现。小时候，我很自卑，因为我感觉连爸爸妈妈都不爱我，是个没人要的孩子。知道那天，我才发现了一直存在于我身边的爱„„、刚上学前班的第一天，爸爸骑车带我认路。“认识路了吗？”“嗯，差不多。”“很棒，那从明天开始你就自己走路上学吧，路程也不远„„”我没有再多说一句话。那句话，至今爱深深烙印在我的心中，从那时起，我感觉世界是灰暗的，爸爸妈妈是不爱我的。

从第二天开始，我只好一个人上学。看到一辆辆载着同龄孩子的自行车、汽车从我身 旁驶过，我的心顿时空荡荡的。他们的背影都能体现出他们的幸福，我更加感到无力、恐惧。这短短十分钟的路程对我是异样的漫长，我哭了，边走边哭。为什么他们有爸爸妈妈送，爸爸妈妈爱，而我没有？这几天的早上我总是哭闹着，甚至坐在地上要求他们送我，他们也无动于衷。“不行！自己走，别闹了，我们要上班去了。”这种话我听得多了，狠狠地打击了我„„

直到有一天。是个一回想起来让生命刹那间变得非常温柔的一天。早上出门走在路上，突然感觉到有种非常熟悉的感觉，原来从未注意。有人在跟踪我？回过头，一个人影突然消失，感到非常奇怪，但因为快迟到了，也没再多想。然而放学后走到家楼下，无意中抬头看了一眼家里的窗户，让我十分吃惊的是，有个非常熟悉的身影站在窗前向外看。奇怪，爸爸妈妈不会这么无聊吧？那还会是谁啊？我突然意识到什么，连忙走上楼。当我正准备敲门的时候，门竟然自己开了，是妈妈。她很快的接过我手中的袋子，放下我的书包。“宝贝儿，饭做好了，今天有你喜欢的虾仁，洗洗手快过来吃。”看着她走向厨房的身影，我怔住了，不就是刚才在楼下看到的那个人吗？原来是妈妈。她往外看干嘛？难道她可以提前开门时因为„„？那早上身后的那个人，难道是爸爸？这一切，似乎都有了答案。妈妈还为我做了爱吃的虾仁，接过沉重的书包。我明显的感觉到，爸爸妈妈是爱我的。这一刻，我好像发现了爱。

我发现了爱，突然懂得了爸爸妈妈让我自己上学的原因。是想让我变得独立。但因担心我，所以偷偷在后面跟着。我被他们这样细心的爱感动，也感动我终于发现了爱。还好，不晚。

走进家门的那一刻，我终于发现了身边的爱。

篇10：我欣赏李白范文

当思绪静静回放，情节慢慢梳理时。偶然发现了你惘惘情思。你曾因满身才华但无处施展而悲愤；你愤恨世道炎凉，感到仕途艰难；你曾因朝廷的重用而对未来充满希望，你也因此对自己满身才华的施展而满怀信心浮云游子意，落日故人情。身为游子的你心中满怀惆怅；你对着高堂明镜，心中延绵不断的伤感竟让青丝变为白发；你厌恶官场险恶，愤恨之中的你写下了安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！你高呼行路难！行路难！多歧路，今安在？一句句掷地有声，铿锵有力。现在，我欣赏你不畏权贵的清高。

原以为你的一生都是顺风顺水，但现在看来却遍布坎坷。也许是因为当时的懵懂没有参悟透你如此复杂的内心吧！原来，你的一生也会被风中翻飞的秋叶遮挡你向前望去的眼眸；原来，这才是你坎坷遍布而又诗意盎然的人生！

篇11：潜在我背脊我范文

尊敬的各位老师：

大家下午好，今天我演讲的题目是《我付出·我收获》。

从小我就是一个有梦想，而且又很执着的孩子。只要是我认定的事情，就一定会坚持到底。因为我相信：有付出就会有收获！

小时候，我就有一个舞蹈的梦，梦想着自己有一天能够登上大舞台，在彩色的灯光下跳出优美的旋律。后来，妈妈就给我报了一个舞蹈班。

最初进舞蹈班时由于我是插班生，基本功没有别人好。当别人都会劈叉，下腰时，我的屁股却翘得老高。当别人像白天鹅一样翩翩起舞时，我却像一只笨拙的丑小鸭躲在别人的身后。

正当我心里气馁之时，我就想到了《丑小鸭》的故事。这个故事一直激励着我，让我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鸭，只要我努力，我付出，也能变成一只白天鹅。

于是，我开始努力，开始付出，开始了我的舞蹈追梦之路。

每天晚上我都把自己关在卧室里偷偷练习基本功，这个过程是艰辛的。因为每一次的劈叉都会给我带来揪心般的疼痛。记得，最初练习竖叉时我却怎么也练不好。我一次次的下叉，腿却怎么也挨不着地面。一次次的练习，一次次的失败，我的双腿疼了，汗水和泪水奔涌而出。我也曾想要放弃，但又不甘心自己的梦想就此泡汤。

从此，我更加疯狂的练习。任凭汗水湿透衣衫；任凭泪水模糊双眼；任凭疼痛痛彻心扉；我一咬牙，坚持了下来。关键时刻我咬紧牙关，在心里一遍遍的对自己说：“再坚持一下，再坚持一下。有付出必会有收获，你一定会成功的，你是最棒的。”

梅花香自苦寒来。在经过了一番艰辛的努力之后，我的舞蹈之花终于盛开了。

我学会了劈叉，又学会了下腰。最后，我终于在舞蹈班里脱颖而出，成为了众人羡慕的对象，成了冉老师的得意门生。而且还当上了舞蹈班的班长。而且最让人欣喜的是，命运之神选中了我，我开始成为主角。

有一次我们舞蹈班排练了一个舞蹈《向天歌》时，需要一个主角——领舞的白天鹅。当老师问大家：“你们班谁能担任这个角色呀？”大家都把目光齐刷刷的看向我，异口同声的回答：“李林蔓！”，老师说大家的眼睛是雪亮的，老师也这么认为。

最终，我成为了《向天歌》的领舞，登上了河南省电视台的大舞台。当舞台灯光一齐射像我时，心中顿时升腾起一种莫名的快乐和自豪。我微笑着，旋转着，像一只高贵的白天鹅在水间嘻戏。顿时，赢得了热烈的掌声。最终，我们的舞蹈荣获了省级银奖。

从那以后，我的舞蹈生涯开始盛开绚丽的花朵。我多次被选中参加演出和比赛，连续多年参加舞钢市的春晚，还有河南省电视台的春晚。那种经历，那种快乐是无法用语言来诉说的。

如今，我学舞蹈已经整整六年了，我现在已经是中国舞九级班的学生了。六年的坚持，六年的努力，让我从一个只会扭屁股的小女孩，成长为一个经过正规专业舞蹈培训的九级班的学员。

六年的坚持，六年的历练不仅让我收获了舞蹈带给我的快乐和荣誉，最重要的是让我收获了一个宝贵的道理：“有付出就会有收获！”

篇12：潜在我背脊我范文

我是个书迷，一个真正对书本挚爱的女孩。在我生活中，书本一直伴随着我，伴随着我成长。书本，那页页墨香浓郁，那字字充满真情，给我启迪，给我力量。我喜爱的书很多，喜欢看的也很多，比如校园小说、益智小故事、侦探破案、疯狂探险……

但在那么多书中，有一套书，一直是我的宝贝，那就是《哈利波特》。我不允许别人随便碰它。每当我要阅读它时，我总是先洗手，我怕那本本精装书籍会被我弄脏了。

每每看《哈利波特》，我总是一丝不苟，全神贯注，生怕漏了每一个情节，甚至每一个字。看《哈利波特》，我仿佛身临其境，我完全与那里面的扑朔迷离的情节融为一体。我觉得我好像就是书中的主人公--勇敢、正直、善良的哈利。我好像也与伏地魔战斗；我好像也在魔法学校学习；我好像也跟罗恩和赫敏一起玩耍……

在书中那些形形色色的人物中，我的偶像当然就是哈利了。我喜欢他的性格，他的品质，他的热情。我也很同情他，才1岁就失去了父母，被姨夫姨妈和表哥达力虐待。我也很佩服他，小小的年纪就承受失去父母的痛苦，小小年纪就能和黑魔法巫师，那个巫师界害怕极了的伏地魔面对面得战斗，而且连续6次死里逃生。我很希望自己也有他那般勇敢的精神，面对人生中的任何挑战！