外国语学院早操工作总结

外国语学院早操工作总结（精选10篇）

篇1：外国语学院早操工作总结

外国语学院早操工作总结

自本学期早操活动开展以来，全院大一同学踊跃出操，保质保量，积极配合我院体育部的检查工作，使本项活动在本学期期末完成的非常出色。

早操时间是六点五十正式开始，我们学院要求同学必须在六点四十五到齐。起初，也许是因为天气状况好，同学们都很积极。但是，随着冬天的到来，同学们也越来越懒了，迟到的、旷操的人数也越来越多。为了提高学生认识和进一步督促早操工作的顺利城，我院学生会积极采取措施，请老师早上来视察，进行通报等等。

除此之外，我们部门也采取了相应的措施。对我部门的干事进行培训和教育，要求他们认真、积极，要有公平公正的态度，要担起为同学服务的责任。

这一举措收到了良好的效果，同学们不但准时出操，而且精神饱满，热情高涨。耐心认真地完成广播体操。各出操地点秩序井然。充分展现了大学生良好的精神风貌。

其一，早操活动使同学们再次接受了军事化的严格锻炼，快、静、齐的标准深入每位同学的心中。同时，睡懒觉、上课迟到等现象得到了很好的解决。

其二，早操锻炼活动提高了全校学生的自律自强能力，培养了良好的生活习惯，促进了学生们精神风貌的全面改善，使同学们在新的一天更好的面对生活。

其三，早操活跃了校园文化氛围，真正的让每位同学都积极投入

到体育锻炼的活动中来，使自我得到锻炼。并激发学生们对体育活动的热爱，积极投入到体育锻炼中来。

本学期早操活动已经结束，得到的成果却是显而易见的。同学们接受了体育思想，继承了健身文化，进而形成了终身体育意识，而且早操工作营造了健康的校园体育文化氛围，引导校园文化向健康方向发展，促进学生振奋精神，陶冶情操，增强健康意识，提高体育素养。早操给我们的启示：我们要团结，我们要理解学生干部的真正意义。为自身的发展，为佳大的升华，发挥更强的作用。为实现全体学生身体、心理的和谐发展，为造就时代需要的高素质社会成员尽全部力量。我们应该为做一名敬职敬业的学生干部而努力。

外国语学院体育部

2010年12月

篇2：外国语学院早操工作总结

（原吉林财经大学信息经济学院）

为了响应国家教育部号召，提高我校学生身体健康标准，同时为贯彻团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发的《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》（中青联发[2014]2号）和吉林省教育厅“关于在全省各级各类学校实施学生《集体早操健身活动》（试行）达标细则的通知”的要求，本学期我校组织开展了一系列的早操活动。

我校领导对此项工作极为重视，立即成立了早操管理领导小组，院长亲自担任组长，主抓早操工作。同时为切实通过早操健身活动达到强健体魄、磨练意志、热爱集体的目的，使早操纪律、质量进一步提升，培养德智体方面全面发展的合格人才，维持良好的早操秩序，培养同学良好的习惯，结合我校具体情况，在2014年4月18日特此出台了《吉林财经大学信息经济学院早操管理细则（试行）》（我校6月份已更名为“长春财经学院”）。《细则》中规定了早操时间为每周的周一至周五，早操内容为“第八套广播体操”，并且《细则》中也对各系、班级依据早操出勤率、做操质量、着装情况、进（退）场秩序等方面以加减分形式进行评比。每周按照各系、班级得分情况，按照降序排列，前8个班级被评为“标兵班级”，并在每周一早操结束后进行表彰，授予流动红旗，这样可以进一步加强学生的出操意识和出操质量，从而形成自觉运动的良好习惯。

为进一步推进我校学生的运动热情，使早操不再局限于单调的健身运动，我校根据学生的自身特点，特别组织策划了丰富多彩的“吉林财经大学信息经济学院第一届体育节”，在体育节活动进行中开展了“第二届趣味运动会”并编排了秩序册。我们把趣味运动会的所有比赛项目都放在早操的时间进行，每周二进行一项，分别是滴水不漏、十人九足、螃蟹赛跑、齐心协力、串糖葫芦、仙人指路、铁人三项七个项目，使学生们在比赛中强健体魄，增加集体荣誉感；在快乐中寻找运动的快乐，从而真正的热爱运动，达到寓教于乐的目的。

目前，我校通过以上一系列的举措，学生早操出勤率不仅一直保持在95℅左右，而且养成了早起、早读、早锻炼的好习惯，同时也去确保了教学秩序的稳定。我们相信，在长春财经学院师生的共同努力下，我校学生的体质一定会健康发展。

长春财经学院

2014年7月8日

附件：

1、吉林财经大学信息经济学院早操管理细则（试行）；

2、吉林财经大学信息经济学院第一届体育节秩序册；

3、本学期早操各班级出勤率统计表；

4、本学期辅导员所带班级早操出勤率统计表；

篇3：外国语学院早操工作总结

四川外国语大学重庆南方翻译学院成立十多年以来, 党建工作有一定的基础和发展, 比起普通民办高校有一定的优势。但就独立学院党建工作特别是转设过渡期的党的建设工作也客观的存在很多问题。

一、独立学院转设期党建工作的独特优势

南方翻译学院的党组织, 原为母体高校党委下属的党工委或支部, 在其领导或业务指导下开展党建工作, 随着该院的不断发展壮大, 党建工作日趋规范, 已于2008年由原川外南译党总支请示成立相对独立的川外南译党委会, 并获得上级党委审批通过。至此, 党委正式成立并相较之前更为独立的领导该院各基层党组织开展工作。所以, 与其他普通民办高校相比, 该院的党建工作有自己的优势。

1.独立学院党建工作起点相对较高。四川外国语大学重庆南方翻译学院申办的主体是实施本科以上学历教育的普通高等学校——四川外国语大学, 在借鉴学习母体高校党委组织架构和工作模式基础上, 在川外党委的统一部署和正确领导下, 认真贯彻落实党的精神, 积极开展我院党建工作。现该院党建工作有专职党务人员和相应的党务队伍, 有专门的财政性经费保障, 取得一定的成效。

2.独立学院党的组织体系相对健全。抓领导班子建设, 全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键。南方翻译学院分党委把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。

仿照母体普通高校的党组织体系, 四川外国语大学重庆南方翻译学院成立了党委、党总支和党支部三级组织体系, 且拓宽选人用人渠道, 面向全社会公开招聘的基础上, 在校内还开展了岗位竞聘、民主评议, 使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台, 最终通过选举任命了相应的党务负责人。还设立了组织部、宣传部、学生处、党委等职能部门, 在各专业系成立党总支, 且分设教职工党支部和学生党支部, 做到在低年级学生中培养发展党员, 在高年级党员学生中开展组织活动, 加强思想政治教育, 增强党的凝固力。我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子, 并不断强化他们的骨干带头作用, 让他们在老师们面前就是一面旗帜, 就是一个好的榜样。

二、独立学院转设期党建工作存在的主要问题

由于南方翻译学院是利用非国家财政性经费办学, 实行董事会领导下的院长负责制。在这种负责制下, 虽然增强了办学的灵活性和自主性, 但也面临诸多问题, 特别是处于转设进程中的党建工作更是面临困境。

1.党组织的地位“尴尬难定”。独立学院实行董事会领导下的院长负责制, 行政在学院中占据绝对的主导地位;而行政要么由董事长亲自担任, 要么在董事会的领导下开展工作。因此, 学院中大小事务均是资方说了算, 行政组织起了绝对的决定作用。这一点与母体高校, 即实施本科以上学历教育的普通高等学校是迥异的。独立学院党组织的定位无法在依循母体高校依样画瓢, 党组织在学院中定位不明, 地位薄弱, 决策力不足, 作用有限, 这就将党组织置于尴尬局面。

2.党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥不够。独立学院转设期间, 由于学院人力资源紧张, 转设筹备时间紧、任务重, 学院的各项工作必然紧紧围绕转设评估的各项硬性指标进行, 而对于党的建设问题则避重就轻的无限期搁置, 一定程度上削弱了党组织的战斗堡垒作用。

3.党建工作经费难以保证, 党组织活动难以经常性开展。出于投资方省钱和目光不长远等因素, 有的独立学院党建工作的活动经费难以进入学院年度经费预算, 得不到制度性、经常性的保障, 挤牙膏似的要一定挤一点;有的虽然有点经费, 但是在财务手续方面诸多不便, 左请示右汇报, 左签字右盖章, 使从事党建工作的同志感到力不从心, 严重影响工作积极性、主动性和创造性。

三、结合独立学院特点加强党的建设水平

(一) 宣传贯彻党的“十八大”精神

根据学院实际情况各二级学院分别组织党员深入学习贯彻党的十八大会议精神。党的十八大对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署。通过学习, 结合本校实际, 扎扎实实做好党的建设的各项工作, 为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议, 勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景, 为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习, 使广大教职工对我国“十八大”美好前景充满信心。

党员领导干部和基层党组织在建设过程中不断加强对现代教育思想观念的学习, 确立以学生为本的意识, 增强服务意识, 逐步形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好工作局面。

(二) 加强党务干部培训, 提高党的建设水平

由于独立学院的党务干部来自各行各业, 存在老同志多, 青年同志多, 中间层次少的哑铃状态。基于这种情况, 党委组织部建立中心学习制度, 辅导员培训制度、党务干部培训制度。培训内容涉及“做好教职工的思想政治工作”、“基层党组织的职责与任务”、“提高认识切实做好发展党员工作”、“加强理论学习提高党务干部理论素养”、“加强学生思想教育确保学生党建工作”等。以制度的方式, 将党务干部培训作为一项常规工作来做。使广大党务工作者增强责任心, 提高认识、学习经验、掌握方法, 培养一支年轻、精干的党务干部队伍。

(三) 鼓励理论研究, 提升党的建设水平

为了提高独立学院党的建设水平, 加强党建理论研究。南方翻译学院组织全员教职工学习十八大精神, 领悟“中国梦”主题, 鼓励教职工结合本职工作探讨党的建设问题。经过前期筹备、征稿和筛选, 即将内部出版《独立学院党的建设研究》论文集, 收集论文包含:基层党组织建设;结合“中国梦”探讨开展学生工作;加强思想政治教育工作;学生党员工作的重新审视等多方面, 多维度的讨论。为转设期间的党建工作提升了理论层次。

(四) 组织策划活动, 巩固党的建设成果

篇4：外国语学院早操工作总结

“外国语学院”的前身是“外国语文学系”，简称“外文系”。钱锺书先生在《围城》中对大学各系有经典调侃：“理科学生瞧不起文科学生，外国语文学系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育学系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。”（《围城》，人民文学出版社一九九一年版，72页）在钱先生调侃的“学科等级排行榜”中，“外国语文学系”虽然不及理科各业，但在文科各门中却坐了头把交椅，比上不足，比下有余，也可安慰。

莫非是爱屋及乌之缘故，钱先生才对“外国语文学系”情有独钟？毕竟，那是他稻粱谋的位置！

也许，答案并不这么简单。上世纪三四十年代，“外国语文学系”闪亮登场之时，的确志存高远。其力压人文学科群芳，某种程度上也是“实然”。

吴宓先生留下的两份重要材料足资为鉴。一份是刊载于《清华周刊》（一九三五年六月十四日号）的文章《外国语文学系概况》，另一篇是载于一九三七年《清华大学一览》的《外国语文系学程一览》。

《外国语文系学程一览》开宗明义点出了外国语文学系课程设置之目的，就是使学生能：“（甲）成为博雅之士；（乙）了解西洋文明之精神；（丙）造就国内所需要之精通外国语文人才；（丁）创造今世之中国文学；（戊）汇通东西之精神思想而互为介绍传布。”

由此可见，外国语文学系在最初的课程设置阶段就定下了“博雅”与“专精”二原则：“其一则研究西洋文学之全体，以求一贯之博通；其二则专治一国之语言文字及文学，而为局部之深造。”“博雅”与“专精”的精神完全体现于以下这份分年的课程表中：

第一年（共三十六或三十八学分）

国文（六）；英文一（八）；中国通史/西洋通史（择一，八）；逻辑/高级算学/微积分（择一，六——八）；普通物理/普通化学/普通地质学/普通生物学（择一，八）

第二年（共三十六学分）

英文二（六）；第二外国语（择一，八）；西洋哲学史（六）；西洋文学概要（八）；英国浪漫诗人（专门研究一，四）；西洋小说（专门研究二，四）

第三年（共三十二学分）

英文三/德/法（择一，八）；西洋文学分期研究之古代希腊罗马（四）；西洋文学分期研究之中世纪（四）；西洋文学分期研究之文艺复兴时代（四）；英文文字学入门（四）；戏剧概要（专门研究三，四）；文学批评（专门研究四，四）

第四年（共二十四学分）

英文四/德/法（择一，八）；西洋文学分期研究之十八世纪（四）；西洋文学分期研究之十九世纪（四）；现代西洋文学之诗/戏剧/小说（择二，四）；莎士比亚（专门研究五，四）

除以上必修之课程外，外国语文学系还设以下选修课程：

第一、二年拉丁文（八）；第一年希腊文（八）；第一、二年日文（八）；第一、二年俄文（八）；高等英文作文（四）；英国文学书选读（四）；英语捷径（四）；其他研究课程（六）。

在《外国语文系学程一览》中，还附有“学程说明”，涉及课程主要内容、教员、学时、学分、性质。如介绍吴宓亲授的“课程专门研究一”——“英国浪漫诗人”：“本学程取英国浪漫时代诗人（Wordsworth, Coleridge, Byron, Shelley, Keats）之重要篇章，精细研读。由教员逐字逐句讲解，务求明显详确，不留疑义；兼附论英文诗之格律，诸诗人之生平，及浪漫文学之特点。每周两小时，两学期共四学分，本系二年级必修。”

这张学程表传达出的第一个清晰信息就是语言文字与文学并重，二者互相为用，不可偏废。在《外国语文学系概况》中对此有明确说明：“盖非语言文字深具根底，何能通解文学而不陷于浮光掠影？又非文学富于涵泳，则职为舌人亦粗俚而难达意，身任教员常空疏而乏教材。故本系编订课程，于语言文字及文学，二者并重。”

另一有趣之处是，外国语文学系所列的第一门课程不是外文，而是国文，足见对中国语言文学的重视。在《外国语文系概况》中也对此有强调：“本系对学生选修他系之学科，特重中国文学系。盖中国文学与西洋文学关系至密。”因为无论是为了“（一）创造中国之新文学，以西洋文学为源泉为圭臬；或（二）编译书籍，以西洋之文明精神及其文艺思想，介绍传布于中国；又或（三）以西文著述，而传布中国之文明精神及文艺于西洋，则中国文学史学之知识修养，均不可不丰厚。故本系注重与中国文学系相辅以行者可也”。

此处，正是上个世纪三四十年代外国语文学系之所以能够“艳”压人文学科群芳之所在，因为其他人文学科很难具有比其更广阔的“兼容并包”之精神。这点在外国语文学系“大一”的课程设置中最为清晰可见，不但旁及中西文史哲，而且兼顾数理化，其视野之宏大，深得博雅教育之精髓。

牛皮不是吹的。吴宓等人先在清华后在西南联大筚路蓝缕开创的这条外国语文学系的博雅教育之路的确是结出了并蒂莲：一脉在大陆，一脉到台湾地区。大陆的代表人物有钱锺书、卞之琳、李赋宁、王佐良、赵萝蕤、穆旦、巫宁坤、许渊冲等；而前往台湾的夏济安更是依托《现代》培育出了一大批新生的力量，正如余光中先生所言，他和一大批台湾现代作家如白先勇、颜元叔、叶维廉、刘绍铭、李欧梵、欧阳子等人都出身于外国语文学系，足见博雅教育之流风所及。

今日，“外国语学院”在全国各地遍地开花，虽然招生和就业都还尚可，但无可否认，表面的荣光遮蔽不了其地位在各自高校学术生态中的式微。“外国语学院”越来越像语言技能补习班、留学培训基地或投机考取其他学科研究生的跳板。由于具有在考研考博浪潮中的外语优势，如今外语本科出身的学生大规模入侵其他人文学科，足以从旁证明“外国语学院”魅力的丧失。吴宓等学界前贤点燃的那一支明亮的圣火已然渐行渐远，迷茫微暗。如果没有了高远的目标，如果丧失了博雅教育的胸怀，只把文学当成外语教育中的点缀，“外国语学院”“斯文扫地”那一天，或许不远。

篇5：体育学院早操策划书

一、活动主办：体育学院

二、活动承办：体育学院分团委学生会生活自律部

三、活动目的：培养学生良好的锻炼习惯，增强学生体质，加强学生组织性和纪律性，增加班级凝聚力

四、活动对象：体育学院2013级全体学生

五、活动时间：2013年9月23日至12月15日周一至周五，（截止新生太极拳比赛结束，如遇节假日顺延），2014年时间待定

六、活动地点： 温江校区体育场与一环路

七、活动注意事项：

1、参与者要注意安全，衣着要宽松，跑完注意保暖，队伍要保持整齐有序，领队人员须参与全程。

2、早晨7：00集合，7点10分正式出操。各班负责人做好考勤统计，交由分团委学生会人员负责核实人数；每周五将一周考勤表交至生活自律部做统计（请假须辅导员同意，没有请假条或事后请假作旷课处理）。

3、各班早操出勤情况将作为各班和个人“评奖评优”的参考条件。

八、活动流程：

（一）前期工作：

1、提出活动：写好策划书。（生活自律部）

2、通知出操时间、地点和注意事项。（办公室）

（二）中期工作：

1、制作分团委学生会各部门值班表（表一）、领队人员带班表（表二）。（生活自律部）

2、如遇下雨等意外情况，办公室负责通知各班负责人是否出操。（办公室）

3、各班负责人在班级集合后点名，分团委学生会人员负责核实人数。

4、图片和文字记录。（由宣传部）

（三）后期工作：

上交考勤统计表；写总结。

附表一：

篇6：外国语学院工作总结

1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，学院党委统一部署、周密安排。党委中心组理论学习运用各种方法形式共进行十三次学习，每次开展学习之前，学习计划经过党委会认真讨论通过，由专人将学习内容及相关材料通过理论中心组学习群，提前告知并发放给中心组成员。各基层党支部双周三下午的理论学习，严格按照相关制度执行，把教职工的学习情况纳入年度考核。

2、学院党委理论中心组拓展学习渠道，丰富学习方式，赴革命老区和扶贫点等地开展实践学习活动。7月底，分别在金寨干部学院开展“不忘初心、牢记使命”党性教育暨基层党支部建设培训班学习活动和赴我校定点扶贫单位六安市金安区马头镇崔店村开展扶贫调研暨脱贫攻坚帮扶工作，开展实地实践学习。

3、学院党委组织编写《师生应知应会知识题集》，分发给全体师生自主学习，组织学院师生应知应会知识竞赛，并设一、二、三等奖项，提升政治理论学习成效。

4、通过召开专题研讨交流会、专家做辅导讲座、宣讲报告等形式,学习研讨在纪念五四运动100周年大会上的讲话、在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话和十九届四中全会发表的重要讲话及十九届四中全会精神等。

5、学院党委要求各基层党支部按计划自行开展学习，力求在学习实践中学懂弄通做实;引领广大党员坚定理想信念，不忘初心使命，学以致用，知行合一，谋细谋实推动实践教育，开展丰富多彩、形式多样的党日主题实践教育活动。

二、认真严肃地完成巡察整改工作

5月22日至6月12日，校党委第一巡察组对外国语学院党委开展了为期22天的集中巡察。学院党委对照《关于中共合肥工业大学委员会第一巡察组巡察外国语学院党委情况的反馈意见》要求，成立了党委书记任组长，党委委员和各支部书记为成员的领导小组，认真研究巡察组反馈意见，制定出《外国语学院贯彻落实中共合肥工业大学委员会第一巡察组意见整改方案》。

在7月至9月集中整改期间，对5大类27项具体问题进行坚决、认真、严肃的整改，学院党委先后召开了11次党委(扩大)会议，专题研究推进整改工作有关事项，对整改措施一项一项狠抓落实，圆满完成了各项整改任务，达到巡察整改要求和目的，增强了政治站位和行动自觉，提升了学院党组织的凝聚力战斗力。

三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

按照《中共合肥工业大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，9月中旬至12月底，学院党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定详细的主题教育实施方案，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚党的教育事业，团结带领广大党员师生奋力谱写学院高质量发展新 篇章。

领导班子成员带头在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、做表率，确保在理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率上取得实效，转变作风，真抓实干，推动立德树人蔚然成风，学院广大党员积极投身到主题教育中，更加自觉地勇担职责使命，在推动学院改革发展中不懈努力，奋勇争先。

四、

1、学院对意识形态领域存在的各种风险进行细致的梳理，撤销了涉及宗教文化《圣经故事》等课程，将一位有风险隐患的教师调整到教辅岗位;学院严格贯彻落实哲学社会科学各类论坛和报告会“一会一报制”，规范网络管理，撤销原有的各级各类网络管理机构，建立统一的外国语学院网络工作领导小组;坚持实行校园网、学院网站审核发布制，由各分管领导对新闻发布内容进行审核。

2、组织师生对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行学习，引导师生积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透，自觉维护民族团结，维护校园和谐稳定。

3、关心关注少数民族学生的成长成才，帮助他们解决学习、生活等方面的难题;鼓励少数民族学生积极参与各种活动，在活动中增加情感和了解。

五、“课程思政”建设见成效、出成果

按照学校《发挥支部政治功能，强化课程思政建设——“教师党支部建设之课程思政”项目实施方案》要求，落实“一院一品牌，一课一特色”的建设理念，认真制定教师党支部项目计划，探究“课程思政”实施方法。学院六个教师党支部申报7项教学改革示范课程项目，各教师党支部组织党员开展集体备课、课程说课、研讨交流等形式对课程负责人进行课程思政帮扶，提升教师课程思政能力;开展“课程思政”示范课程讲课比赛,讲述“课程思政”的整体规划、实施思路、重点措施和思政映射与融入点。

在校级教学改革示范课程项目的基础上，再设立6各院级教学改革示范课程项目，进一步提升外语教学“课程思政”建设成效。对校院两级项目建设过程中的优秀案例、课程设计、经验做法进行总结凝练，形成“课程思政”素材库和案例库，凝练外语教学课程中开展“课程思政”改革中的特色做法和典型案例。

六、加强和改进思想政治工作

1、为了加强对思想政治工作的领导，成立学院思想政治工作领导小组，结合我院实际，重新修定《外国语学院加强和改进新形势下思想政治工作实施意见》。

2、学院党委书记、院长、党委委员带头为教师、学生党员上党课，积极落实学院思想政治工作的整体部署和具体工作，定期给学院师生上思想理论课。加强听课监督制度，要求领导班子成员、党委委员、系部主任、支部书记必须听课，防范不良西方思想文化的侵蚀。

3、学院召开师德师风建设领导小组专题工作会议，结合《合肥工业大学关于进一步建立健全师德建设长效机制实施办法》和《合肥工业大学师德失范行为处理规定》，研究部署学院师德师风建设具体工作;对新进教师进行严格审核把关，新进教师入职后，书记和院长必谈话，对其思想政治和业务发展提出要求。

4、学院党委开展了师德师风建设情况的自查，为进一步完善师德师风建设工作长效机制和监督机制，所有教师签署师德师风承诺书，定期围绕所反映的师德师风突出问题进行分析、研判、处理和改进。利用各种宣传阵地、场合，加强对师德师风的专题教育，严守高校教师“红七条”的底线。

七、夯实基层党组织标准化建设

1、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，扎实开展基层党支部标准化建设，学院党委自查基层党组织标准化建设情况，并形成报告，针对性地提出改进措施，规范引领、对标争先，确保每个基层党支部标准化建设验收达标。

2、把“两学一做”作为固定内容纳入党支部的“三会一课”，扎实做好常态化制度化学习教育活动;利用多种形式集中学习《党章》，党委书记面向全院师生做《党章》辅导讲座。

3、组织开展20_年度“先进党支部”“优秀共产党员”“优秀党务工作者” 评选表彰活动，带领广大党员爱岗敬业，不断进取，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

4、认真做好党员信息管理和党费的收缴工作，及时向上级报送党建信息及有关报表，按时足额缴纳党费并公示。

5、用好党建工作和特色支部活动经费，保证各项活动有充足的经费支持。

6、推进实施教师党支部书记“双带头人”培养工程。

7、机关党支部设立党员模范先锋岗，为全院师生提供优质服务，提高师生满意度。

八、开展党风廉政教育

1、发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实党委委员联系基层党支部制度，深入基层倾听意见和建议，并做好指导督促工作。

2、加强对落实中央八项规定精神，以及“四风”和腐败问题的常态化督查，紧盯重要节点、重点事、重点人;坚持问题导向，加强对落实党风廉政建设责任制情况的日常监督检查。

3、进一步推进党风廉政建设主体责任的落实，组织全体教工党员赴安徽省蜀山监狱开展警示教育主题活动，加强党风廉政建设，提高党员的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

4、学院党委组织理论中心组研读《戒尺——党的十八大以来教育部直属系统典型案例汇编》，学习党的十八大以来教育部直属系统部分典型案例和警示教训。

5、关心教职工的身心健康，走访慰问困难党员和教职工，通过谈心谈话了解帮扶青年教师，为他们排忧解难。

九、强化监督执纪问责

1、加强党规党纪教育、增强党员干部的纪律意识，把《准则》《条例》等党内法规纳入党员干部学习培训的重要内容，把党规党纪的要求刻印在心上。

2、紧紧抓住了“四种形态”这个关键，把纪律挺在前面，消除监督的空白地带;紧紧抓住了“关键少数”这个重点，充分发挥领导干部的示范表率作用。

3、严格执行民主集中制，认真落实“外国语学院党委会议事规则”和“外国语学院党政联席会议议事规则”，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则集体讨论决定。

4、认真落实民主(组织)生活会制度，领导班子成员既参加班子生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会，开展批评与自我批评，认真执行民主评议党员制度等党内生活制度。

十、加强党对群团工作的领导，营造和谐文化环境。

1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，定期召开教职工代表大会，保障教职工参与民主管理、监督的权利和对重大事项决策的知情权、参与权。为使教师能有好的休息场所，我院成功申报了省级“阳光家园”项目——心灵驿站，现已建成完工。

2、认真做好统战工作。召开专题座谈会和联系人等办法，加强与民主党派教师沟通，听取他们的意见和建议。

篇7：外国语学院早操工作总结

一、加强基层党组织建设，为学院的建设和发展提供组织保证

1、重基础，加大党支部建设的力度

滨海外事学院党委将组织建设与学院发展紧密联系在一起，随着学院党员人数的不断增多，学院党委以 “支部建在连上”的组织结构思路，本着便于加强基础和发挥党支部作用的原则，适时对支部进行了三次调整，符合条件的系、部基本上建立独立的党支部，截至目前，基本形成系有教工和学生党支部，党支部也由组建初期的2个发展到目前的15个，其中7个教工党支部，8个学生党支部，基本实现基层党支部的建设与学院发展同步。

2、搭建参与决策平台是党组织发挥政治核心作用的有效途径

滨海外事学院实行董事会领导下院长负责制的新体制，党组织在支持和配合行政工作的同时以务实的精神积极探索并搭建参与学院重要事务决策的平台，是充分发挥党组织在学院事业发展中的政治核心作用的重要途径。在校党委和董事会的支持下，除现任院党委书记由董事会任命兼任学院常务副院长外，将具备条件的系、部主任推选到教工党支部书记岗位，为党支部在学院工作中发挥作用奠定了基础。

学院党委充分调动各党支部、全体党员和入党积极分子的积极性，通过协调人力、物力、财力，定期召开党政联席会、支部书记扩大会、党内外群众座谈会等形式，深入了解情况，广泛听取征求意见和建议，参与学院整体规划、工作计划等重大工作事项的决策，并协助院行政将各项工作全面细致布臵、落到实处。凡涉及师生利益的重大事项和特殊问题，党委、支部、党员亲自做工作，使各类问题“早发现、早处理、早落实、早反馈”，从中体现出党的组织 1

和广大党员实实在在的作用。

3、创新活动形式，加强基层党组织和党员队伍建设

院党委认真贯彻校党委组织部“党务工作评价体系”，指导各支部定期开展组织活动、丰富多彩的党日活动等日常党务工作，并坚持在教工党员中开展“岗位创优”活动，不断强化工作责任意识，倡导在工作岗位创新工作思路，落实工作成效，使党员在教学、管理、学生工作等各个岗位上起到示范作用。

教工党支部则以教学为中心，发动全体党员教师，结合营造良好学习氛围，帮扶学习、生活及心理有困难学生，引导学生积极、乐观的学习心态，探索适应市场需求、专业建设和国际教育交流等方面工作，提高教师“服务学校、服务教学、服务学生”的普遍意识。学生党支部则从培养素质和专业能力实际出发，通过征文、演讲、知识竞赛等形式，深化学生党员的理论素养；与社区、中小学、机关单位建立长期的共建关系，提高学生党员“奉献爱心、服务社会”的责任感；与低年级学生交流、出任助理班主任工作，增强学生党员的自律意识和先锋模范作用。

为有效地开展思想教育，提高党员队伍素质，党委组织系列党建工作专题研讨会、学生工作论坛等活动，在进行思想政治教育的同时，充分发挥党内民主，畅所欲言、群策群力，坚持党要管党、从严治党,对于学院党建工作存在的问题，及时提出解决方案，不断改进。

4、完善组织职能，为共青团、工会发挥作用创造条件

在校党委的关怀和校团委的支持指导下，滨海外事学院党委把推进和提高共青团的整体工作水平作为党委工作的重要内容，2006年7月，首届团代会召开并选举产生了第一届团委成员。新一届团委的诞生是滨海外事学院党委健全组织职能的有益尝试。2007年6月，首届学代会的召开也标志着共青团工作再上一个新水平，极大地调动了学生参与学校建设的积极性。

我院工会成功地被纳入天津外国语学院工会体系，体现了校党委的重视和支持，工会组织在关心职工生活、开展多样性活动方面起着积极作用。

二、围绕学院中心工作，把党务工作做到实处

1、加强和改进思想政治工作，全面提高广大党员和师生员工的思想政治素质，围绕教学为中心开展各项工作，把围绕教学中心开展工作列入院党委重要工作内容，在抓好理论学习的同时，坚持理论联系实际，分层次、有重点、突出针对性和实效性。

通过开展教职工思想政治教育系列活动，培养和建立良好的师德。在新教职工培训、党员风采讲座中，党委邀请党龄较长、业绩突出的支部书记、老党员、党员先进个人结合自身实际现身说法，充分发挥“传、帮、带”的作用，坚持教书育人、管理育人、服务育人，建设一支爱岗敬业、为人师表、兼具学识魅力和人格魅力的师资和管理队伍。

重视发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用，以理想信念教育为核心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；以爱国、爱校、自信教育为重点，激发学生的民族自豪感、历史责任感和时代使命感以及爱校如家、自信求实的精神风貌；以基本道德规范为基础，抓以诚信和守法为内涵的行为道德规范和校风学风建设。这些工作的不断深化和完善，不但收到了一些效果，而且逐步形成了具有自身特点的工作体系。

2、解放思想、立足发展，深化改革、凝聚人心、积聚力量

发展是办好大学教育的第一要务。只有树立强烈的发展意识，敢为人先，追求卓越，抢抓滨海新区开发开放的历史机遇，乘势而上，才能全面推进学院各项事业的健康发展。在学院“解放思想、深化改革、实现科学发展”的大讨论活动中，各党支部、各教学单位结合学院发展中第一个“四年”充分总结得失，共同探讨学院发展走向和专业定位，为学院第二个“四年”的发展和如何做好2008年这一关键转折点的各项工作，集众人之所长，举全院之合力，经过充分酝酿、协商，现已基本形成了一套具有滨海外事学院特色，主动适应市场和经济发展对应用型人才需求的2008年复合型人才培养方案思路，为学院的长远发展和特色发展做出了积极的努力。

3、建立考察岗，量化考察工作

为把我院党员的发展考察工作做到实处，使对入党积极分子和预备党员的培养考察的全过程，看的见，摸得着，学院党委在一些机关和支部试行建立考察岗，实行量化培养和考察，把党员考察工作和日常校园建设管理工作结合起来，在全院建设入党积极分子考察岗以及预备党员考察岗，为被考察的入党积极分子或预备党员分配任务，使他们在考察岗上通过具体工作接受党组织和群众的监督和考察，也使他们在实践中切实得以锻炼，从而真正提高自身的修养

和觉悟。通过设立考察岗，使入党积极分子和预备党员在接受组织考察过程中充分发挥党员的模范带头作用，同事也成为学生党建工作的有益尝试。

三、积极探索独立学院党建工作的新特点，发挥“主阵地”作用

1、创新党校形式，充分发挥党校的主阵地作用

滨海外事学院党校作为天津外国语学院党校的分校独立开办，院党委将其作为党建工作的主阵地，至今已成功开办了6期。经过几年来的不懈努力，师生中已形成了“追求进步、积极向上、靠拢组织”的好氛围。在这一大环境下，院党委以创新思想为指导，学工部拓宽思路将党校从原有的“推荐制”扩展为“申请制”，最大限度地将有入党意愿的师生吸引进来，同时从授课内容上也由原有的理论学习扩充为理论与实践相结合、课堂与课外相结合，并在入党积极分子中引入“二级党校”的新做法，真正使学员学有所获、学有所感，更加坚定共产主义信仰。截至08年6月，已有1400余名师生参加了党校学习。通过党校培养和党组织的严格考察，已培养近600名入党积极分子，为组织发展工作打下了坚实的基础。

滨海外事学院建立初期，共有44名党员，其中教工党员26名，学生党员18名。近年来，党委进一步提高和完善党员发展基础性工作，并使之规范化，适时成立了“党员发展工作领导小组”和专兼职结合的组织员队伍，严格规范组织发展的各环节，重点做好“双高”人员中入党积极分子的培养和大学生中发展党员的工作，使教工和学生党员人数稳步提高。截至今年6月已从建院初期的44名党员发展到现在的党员321名，其中教工党员50名，学生党员271名，党员人数平均每年比上年翻一番。

2、抓好校园文化建设的主阵地，打造品牌

文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基与血脉，也是大学间相互区别的重要标志和特征。大学文化是构成高校办学实力和竞争力的重要组成部分，是一种不可或缺的软实力。发挥好校园文化主阵地的作用，在很大程度上可以弥补我院建校时间短、文化积淀浅薄下学生品质结构不稳定等方面的不足。因而，为了充分发挥校园文化建设的育人载体功能，各级团组织不断丰富校园文化活动的内容和形式，外语嘉年华等与学生专业学习相关的多角度、多门类、多层次的校园文化已形成品牌。此外，校内宣传文化阵地的管理，舆论引导以

及持续深入开展社会实践活动，不仅使学生从中受教育、长才干、作贡献，为学院树正气、正校风发挥了重要的作用。

四、加强队伍建设，为造就干事创业人才队伍、为营造和谐校园不遗余力

1、视引进知名学者和各类专业人员为事业上的朋友，培养和锻炼管理队伍，提升管理水平，为学院长期又好又快发展提供后劲

学院党委在董事会的大力支持和校党委正确指导下，将建立和完善院、系两级管理体制和运行机制作为党委工作的重要内容，党政共识，积极创造条件与聘请的知名教授和学者、引进及留学归国各类优秀青年教师和管理人员建立起经常沟通的渠道，为其工作、生活服好务，互相信任、尊重和支持，使这些骨干资源能够“引得进、留得住、用得优”，他们在为提高教学水平和教育质量出谋划策、贡献力量。

2、进一步完善干部的选拔、任用、考核机制。

在工作实践中培养锻炼和选拔干部，是行之有效的方法和途径。学院党委把建设一支素质高，能力强的教学和管理队伍视为学院实现又好又快长远发展的重要基础和任务，为青年教师和管理人员搭建锻炼和成长的平台。在健全党的基层组织的同时，充实完善辅导员、班主任等队伍提高他们专业化管理水平。职工的考核工作步入正轨。积极鼓励、大胆使用干事创业、敢抓善管的干部，使其尽快具备独立承担起某一方面教学、管理、服务等具体工作，努力营造齐心协力谋发展，一心一意创大业的良好工作氛围，并在此中体现党员干部在学院发展建设过程中的中坚力量的价值。

五、为学院各项事业的发展保驾护航

1、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在各类突发事件中得以验证 安全稳定是一所高校能够持久、健康发展的有力保障，党委把切实做好新形势下校园安全稳定工作视为己任，把做好安全稳定工作贯穿在日常工作中，充分调动一切积极因素，建机制、组队伍，在应对各类突发事件时，各级党组织、党员队伍和管理干部顾大局，团结一心，冲在最前，一抓到底。在奥运安全、毕业生离校以及处理学生突发精神分裂症、学生突发心脏病猝死等重大事件中充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，培养起“党员冲得上、队伍拉得出、坚守岗位、一盯到底”的工作作风，为努力建设

一个更加开放、健康、文明、有序的和谐校园，保证各项工作正常运转做出了贡献。

2、以人为本，为实现职工与学校的共同发展而努力

鉴于我院人员结构多样的现实情况，学院各级党的组织从关心教职员工的生活水平和生活质量入手，在建立健全规章制度、人事制度改革工作中，将不断改善教职员工的工作条件，增加教职员工的收入这一基本思路贯穿其中，特别注意向低收入的教职员工倾斜，使职工能分享学校发展的成果并与学院发展同步，为各类人员在滨海外事学院工作能够“想干事、能干事、干成事”创造条件，形成心情愉快、部门协作共事，积极构建和谐、民主、稳定的工作氛围。

总之，在过去的一年中，滨海外事学院党委在校党委的坚强领导下和董事会的大力支持下，充分发挥了政治核心的作用，保证了各项教学、管理工作的正常运转，形成了勇于进取、积极向上的工作氛围，激发了广大教职员工融入学院发展、干事创业的决心和信心，逐步形成了一只战斗力强，敢打硬仗的团队，无论是在学校的青年基本功大赛上还是在天津市乃至全国各级各类竞赛、评估、考察中我院均取得不俗的成绩，广受赞誉；学生中自主学习、笃学奋进的学习风气正在悄然形成，自信、自立、自强也已成为滨外学子的主旋律，并通过不懈努力在全国及天津市的多项学术、技能、文体竞赛中取得好成绩。

我们在看到成绩的同时，也看到了存在的不足之处，如：党组织建设中的基础性工作离规范化的要求还有很大距离，在今后的工作中还要加大力度。基层党支部、党员的组织、管理水平还有待进一步提高，理论学习水平还有待进一步深化，特别是在如何永葆党员先进性和如何抓好新党员的后期教育的问题上，还有待提出更加可行、合理的实施方案，敦促执行，等等，我们会在今后的工作中不断加以改进，争取更大的成绩。

中共天津外国语学院滨海外事学院委员会

篇8：外国语学院早操工作总结

一、我院学生早操现状

我院搬迁至五合新校区后从2011年9月份开始组织学生开始出早操, 以第八套广播体操为主要内容, 由大一大二轮流出早操, 每天早上做两遍, 同时第八套广播体操纳入体育课教学和考核内容, 每年组织班级广播体操比赛, 是学院运动会的传统表演项目。

二、我院早操中存在的问题

(一) 学生的对早操负面思想意识影响了早操效果。三年来, 学院总体出操保持88.87%, 笔者通过不同专业、年级及性别的100名学生发放问卷调查, 结果显示:有37%的大学生赞成, 21%的学生无所谓, 有42%的学生反对;而从原因来调查和分析:41%的学生认为太早、冬天太冷、晚上因上网或玩游戏睡觉太晚、要睡懒觉等, 35%的学生认为现在早操没效果、没兴趣, 45%的学生认为有意义。

由此可知, 早操对大学生来讲已失去了新鲜感, 加上以前应试教育下早操内容的枯燥和形式的单一, 使学生对之慢慢产生了厌倦情绪。思想深处对早操的负面思想不断加深, 导致到了大学一提到早操就是反对声一片。正是因为在思想上对早操缺少认识, 意识不到做操对锻炼身体的重要性, 也就没有形体美的主观思想。只是把早操当成学校布置下来的一项任务来完成的, 也从未在心里认可早操是增强体质、锻炼形体美的一项运动。因此, 要想提高学生的早操效果, 需对学生的早锻炼意识, 进行引导和纠正, 树立健康第一的思想意识, 充分认识早操对身体益处, 是提高早操效果的首要所需。

(二) 学生的不良生活习惯影响了早操效果。通过调查显示:我院晚上十二点前睡觉的同学只有30%。在十二点以后睡觉的70%学生群体中, 有11.2%的学生在宿舍看书学习;有32.1%学生是在晚上上网打游戏或者是聊天;14.3%的学生在从事谈恋爱、出门逛街等活动;12.4%学生看到很多同学都是晚上很晚不睡而随波逐流, 大部分学生作息时间养成了晚上12点前不睡, 早上8点前不起的不良习惯。然而, 学校的早操一般都安排在早晨七点左右, 这与学生晚睡晚起的不良生活习惯产生了不小的冲突, 由此可以想象早操的效果。

(三) 早操内容枯燥和形式单一影响了早操效果。大学生是充满活力和朝气的群体, 是接受新兴事物较快的群体, 随着网络和手机等新闻媒介的普及和独生子女的教育背景, 个性的张扬, 不拘一格的习性, 对早操的内容和形式提出了较为苛刻的要求。在调查中显示:78%的学生对早操的内容不感兴趣, 65.25%学生认为应该把太极拳、五禽戏等中医传统项目作为早操的内容, 12.3%的学生认为应该把健美操作为早操的内容。由此可以看出单靠广播操、跑步等单一的早操内容已经不能调动学生兴趣, 也不能满足大学生自身发展的需求。

三、建议与对策

(一) 健全机制, 完善制度。一是将早操管理纳入学院人才培养方案及教学大纲, 建立以学院主管教学领导为主导, 体育教学部主抓, 教务, 教学、学工、团委、辅导员积极配合的早操管理机制;二是早操管理纳入学院考评体系, 建立或健全以学院为主体, 体育教学部为载体, 早操出勤率与体育教育、班级管理、班级评优、学生学期体育成绩、学生干部选聘、学生党员发展的考核挂钩的早操考评体系。三是学生自主管理体系, 充分发挥团委、学生会, 社团、班团干等学生团体及学生干部、党员、团员等学生骨干的积极作用。

(二) 统一思想, 提高认识, 大力宣传, 积极组织。针对部分学生对早操的意义和目的认识不到位的的问题, 建议在建立健全和执行学生早操管理, 教学、考评及奖惩制度的前提下, 通过组织早操、教学比赛、主题讲座、主题班会和主题活动等方式积极组织, 认真执行早操制度, 同时积极利用学院网站、网络、报刊、广播、宣传栏等新媒体平台来进行宣传和推广早操, 统一思想, 提高认识, 让学生在一种积极的心态中自觉地参加和融入早操锻炼, 并感同身受, 身受其益。

(三) 加强教学改革, 积极创新。坚持以学生为主体, 教师为主导, 把握时代脉搏和学生心理特点, 坚持积极创新, 锐意改革, 融汇中医传统文化经典, 坚持原有项目, 拓展新的项目结合我校的早操内容现状, 要解决形式单一的问题。可将健美操、啦啦操等现代体育的元素及太极拳、五禽戏等传统体育项目纳入早操体系, 充分发挥健美操、武术协会及体育爱好者积极作用, 做好传、帮、带的引导工作, 坚持开展早操项目教学比赛, 健身体操、体育舞蹈、传统保健体操运动会, 通过以赛带练、以赛促学的方式调动学生积极性和参与性, 开展形式多样、内容丰富且具有本院特色的的快乐早操、阳光早操。

摘要：早操锻炼是高校在校大学生参加体育锻炼的重要活动之一, 是高校体育教育中不可缺少的一个部分, 也是学校全面发展教育的重要组成部分, 是提高大学生身体素质、体育基本技能的重要措施, 本文主要通过对我院早操工作j进行整理和小结, 析其得失, 提出建议, 为今后我院早操工作提供依据。

关键词：医学类院校,早操锻炼,对策研究

参考文献

[1]郭海莲关于做好杭州市高职学生早操锻炼的探索和研究, 中国科技信息, 2012, (7) , 135.

[2]孙伟高职院校学生早操问题探讨——以南京城市职业技术学院为例, 南京广播电视大学学报, 2013年第3期88-89页.

篇9：外国语学院工作总结范本

7月 15至8月15，我在贵阳盛地诚物业管理有限公司进行了一个月的暑期社会实践。

在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。这段实践时间可以说是我读书以来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。

在这一个月里我主要的工作内容是在办公室打印公文和发传真，领办公表格以及送文件至各级领导，签收文件等。有时还作为大厅销售引导员，负责为前来办理审批及其他事务的来人，做引导工作，如办理某业务的程序和途经等，对不熟悉业务和环境的客户、首先给于热情的帮助指导按照业务程序应该哪个窗口办理指明路径，或亲自将其引到某窗口直接帮助办理，还有领导安排的其他工作。

第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。后经领导的安排到对外销售部门后、并也接触了一些简单的部门销售工作，像办公室的打印、复印、文件的整理收发等工作，使自已简单的知到了销售的工作性质、和相互间的紧密配合与协调工作的实质，更使自已知到了销售工作真是严密细致一絲不苟是缺一不可环环连扣的重要性，否则将会对公司的方针政策的贯彻落实是失误，会给公司和广大员工的经济利益造成的经济损失更是不可估量的。

我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实践经历正应了我的想法。当然，由于刚到中心办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，通过这一段时间的工作、经领导的关心和支持、使自己学到了许多知识和工作经验、“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些销售工作的相关资料等，作为一个非市场营销的人员首先要学习专业的市场营销的知识，还需了解所要销售的产品才能去了解市场去把握市场;作为一个公司的决策者，需要了解市场的动态和自己公司的生产运作，才能使公司稳固发展，不造成产能不足或者产能过剩的现象。

熟练办公软件的使用，因为在办公室我工作主要以打文件为主，我知道，这不仅只是简单的写写东西，还要对公文格式和形式熟悉。在实践的前几天时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，我还是在别人的指挥下和指点下工作，很生疏，而且有时候要出去送资料，处理的事比较繁琐，工作量也大，还好有公司的领导和同事前辈指导，工作任务倒也都勉强过关了，但感觉有点忙乱。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。不过在实习1个星期后，感觉工作就做的基本顺利了，因为对中心的工作已经有所了解和认识，销售工作感觉就像个审批超市，把以前分散的销售商统一起来，记录该公司要买的零部件，又要把所有的公司加起来送到发货部门，这样方便公司的运作，，很耽误时间，也耽误事，更累人，但是这样更有利于发货以及对外销售，也符合快速发展的社会经济的需要，而我也身在其中也能为大家做点事，我自己心里也蛮开心的。

因为公司有很多部门，，办理不同的审批销售正在不同的部门，所以后来在销售较多的时候，我还作为销售引导员，为前来买零部件的客户提供问询和指路的服务，作为引导员最重要的要求就是礼貌和热情了，微笑相迎，热情指引，还有熟悉业务流程，只有这样才能高效的为访客服务和提供帮助。

实践这段时间让人感受颇多，从开始的新鲜、好奇、紧张到后来忙碌、开心到最后的念念不舍。但不管怎么样，在这6个月的实习中，我学会了很多，也体会了很多，对自己的也更加了解和自知，也第一次像父母那样，正儿八经的参加了工作，有了同事，真正参与到社会的建设和发展中。总之这是一次重要而愉快的经历，随后根据学校返校要求，结束了实践。

(二) 体会和心得

实践对我的成长有着很大的帮助，作为马上要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管以后是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎么样的;知道了该怎么样与社会上的人交往;更主要的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。

我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在政府服务于民的理念已是共识，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感

受。

我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。

在实习期间感觉除了计算机知识，课本上学的理论知识用到的还是蛮少的。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有单位前辈们的耐心帮助，让我在这次实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，同时也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实践生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来

越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

社会实习，是大学生的又一个学习的平台。社会实习和学校的学习存在很多的不同之处。通过这次社会实习，让我对未来有了更深刻的认识，对当前的学习和生活也有了新的定位。一个人，不但要有良好的工作态度。另外，还要有团结协作，善于沟通的能力。团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!团结、沟通是非常必要的。用知识来武装自己，学会做人，学会做事、学会生活、才能成功，才能有所作为

目标 任务

篇10：外国语学院党建工作总结

外国语学院现有教工党支部1个，学生党支部9个，截至2010年12月，共有学生党员277人，占全院学生总数的19%。学生党员90%担任过学生干部，有的曾经担任过校团委、校学生会、校学生社团、班级等主要学生干部，有的曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀三好学生、学生干部标兵、校级优秀团干、团员等。他们在思想、学习、工作等方面均是佼佼者，始终起先锋模范作用。

本年度，根据学校党委的部署，学院党总支以党的十七大精神和科学发展观重要思想为指导，围绕基层党组织创先争优活动精神，坚持以党的基本路线和教育方针为依据，坚持“以学生党建工作为龙头、以学风建设为重点，以考风促学风、以考研带学风，以培养学生综合素质为目的，逐步拓宽学生发展空间，将学生工作做实做强”的工作思路，不断加强党建和思想政治工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神。

一、分党校培训

充分利用二级党校、支委培训等机会，加强入党积极分子、党员的培养教育。在每期培训班上，我们力求以丰富多彩的形式，将党性理论教育落到实处。2010年，我院党总支在分党校对积极分子的培训内容进行了改进探索，首先进一步重视对党员道德修养和行为规范方面的高要求，内容上有所增加；其次结合近年来国际、国内政治经济局势，丰富党课内容。如邀请校内专家学者举办专题讲座、参观军事教育基地、讨论最新时事政治热点话题等，积极引导学生树立正确的价值取向，从根本上端正入党动机，许多同志通过学习，受到了教育，进一步表述了迫切加入党组织的心声，取得了党课培训学习的效果。

二、学生党支部建设

（一）支部设置：

我院在全校率先实施支部按专业设置，至2010年末我院共有9个学生党支部，分别为学生英语教育第一党支部，学生英语教育第二党支部、学生英语教育第三党支部、学生英语教育第四党支部，学生英语经贸第一党支部、学生英语经贸第二党支部、学生日语党支部、学生专升本第一党支部、学生专升本第二党支部。

（二）支委建设：

透明公开选举支部委员，对支委进行培训、考察、监督。

（三）组织生活：

1、结合支部的实际情况和特点，以多种形式开展民主生活会，比如：学习理论、上党课、民主评议党员、开展批评与自我批评、评选先进党员、参观革命军事教育基地、爱国家、爱母校学习活动、学习校、院的有关规章制度、公民道德教育。每次组织生活会出勤率98%以上。通过组织生活会，增进认识，得到教育，既提高了自身的党性修养，又改正了自己的缺点和不足。

2、通过党员个别谈心，党员汇报等方式，及时了解学生党员的思想情况，把握党员思想脉搏，有针对性的进行思想教育，帮助党员提高思想觉悟，多方面听取党内外群众的意见和建议，改正支部不足，与此同时，也不断增强党员的组织、纪律观念，要求党员经常用党员的标准来检查、对照和衡量自己，充分发挥学生党员在全院学生中的先锋模范作用。

3、2010年我院党总支围绕“创先争优”总体工作安排，充分调动各支部的积极性，利用党校、民主生活会、学生党员义工活动、支部创新活动等多种载体，大力弘扬“爱心、责任、感恩、规范”等主流意识，通过支书带干部、党员带团员、党员带群众等形式，将社会主义核心价值观传递到学生当中，形成积极向上的氛围。我院党总支安排学生工作领导小组成员为全院学生开了一场沟通与交流的学生工作恳谈会，为学生反映问题提供了一个开放和民主的平台。

4、继续完善预备党员转正答辩制度。我院在2009年开始实施预备党员转正答辩制度以后，为进一步优化入党程序，同时提高入党程序的透明化，在2010年的预备党员转正答辩会上，我院设置了新的答辩环节，通过客观题、主观题的回答之后，再由答辩评委组根据情况临场提问，学生分数由主观分和客观分组成。通过预备党员转正答辩制度的实施，使学生党员能够深入学习党的理论知识，了解党的最新文件精神，增强学生党员的党性修养，在回答主观题环节，能够使老师及时了解该学生学习、生活、参加活动、思想及对未来的展望，并讲述预备党员期间自己在思想上，行动上为成为真正的党员所作出的努力。

三、学生党员发展

根据学校的相关要求，立足本院发展实际，切实加强学生党员的发展工作。近年来，我们严格依照“积极培养、慎重发展”的原则，按照团支部推优、民主评议、党支部考核、全院公示等党员发展程序进行。

1、制定发展规划，明确发展重点，不断加大指导力度。为了加强对全支部党员发展工作的指导，总支每年提前制定下一学年的党员发展，各支部按照总支的要求，坚持把党员发展作为党建工作的一项重要内容，定期研究，并结合实际，制定出切实可行的党员发展规划和年度发展指导性目标任务，通过扎实有效的工作，党员队伍的整体结构得到了一定改善，一大批学习优、表现好、政治思想素质过硬的优秀同学加入了党组织，从而使党组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。

2、完善培养制度，规范党员发展工作。一是要求基层党支部在确定积极分子的同时，指定素质高、党性强、有责任心的党员作为其培养人，要求积极分子在培养期间定期向党组织写思想汇报，既使积极分子时刻接受党组织的教育，又使党组织及时掌握积极分子的思想动态，以增强工作的针对性。二是学院分党校每年举办两次积极分子培训班，培训内容突出“三个代表”重要思想、党的历史功绩、党务方面知识、党的组织原则和党的纪律处分等，通过培训，激发政治热情，增强入党的光荣感。三是规范党员发展工作程序。总支定期对各支部委员进行培训，不断提高他们的工作能力和党务水平，确保党员发展工作的规范性。四是严格执行发展党员公示制度和无记名投票制度。在全院内推行确定积极分子和接收预备党员公示制度、无记名投票制度，要求各支部在确定积极分子和接收预备党员前，将其基本情况和现实表现向广大师生进行公示，充分征求党员群众的意见，公开评议，然后进行无记名投票确定积极分子和预备党员，通过制度的实施，增加了发展党员工作的透明度。

3、求早求新，夯实基础。每年新生入学后，我院便开始形式多样、寓教于乐的党的基础知识的普及教育，积极引导新生了解中国共产党的性质、纲领、宗旨，以及中国共产党的发展历史等，以提高青年学生对党的认识，加深青年学生对中国共产党的情感，从而积极主动地向党组织靠拢。通过在课余时间的党课等辅导，对学生加强引导，我院写入党申请书的比例在逐年上升。在平时的学习和生活中，我们不断给任务、压担子，逐步使学生锻炼全心全意为同学们服务的本领，培养他们无私奉献的精神，从实践上突出理想信念教育。

4、注重对党员的后续培养。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。

四、今后的工作思路

针对支部现状和存在的问题，我们将在以后的工作中着重抓好以下几个方面：

1、进一步加强基层组织建设，夯实工作基础，完善管理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。健全支部机构，理顺学生党支部与班委、团支部的关系，明确工作职责，努力实现学生党支部离成为带动班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。通过开展集中学习培训，加强学生党支部书记的选配与培养教育力度，不断提高支部书记的思想政治素质和业务水平。

2、加强对学生党员的教育和培养，树立典型，更好的发挥党员的先锋模范带头作用。抓好典型、严明纪律，加大不合格党员处理力度。按照党章的要求，准确把握纪律处分政策界限，抓好典型引导与惩治查处。对表现突出、先锋模范作用发挥好的党员公开提出表扬；对党性不高、要求不严的党员进行严肃的批评教育。特别是对违纪的党员要坚决进行处理，严肃党的纪律。大力创新，建立健全学生党员队伍自我纯洁机制。

3、以主题实践活动为切入点，建立学生党员保持共产党员先进性长效机制。通过进一步深入开展党员接待室、党员一帮

一、党员奉献日、党员示范寝室、党员挂牌等主题实践活动，让学生党员在实践环节中强党性、受教育、长才干。关键是狠抓落实下功夫。同时，积极做好相关制度建设工作，把一时之举与经验之策及时上升到制度，努力建立学生党员保先长效机制

4、加强民主评议工作，提高民主生活会的质量，促进党员之间的相互交流，使其共同进步。