外国语学院2013年终活动总结

2024-04-12

外国语学院2013年终活动总结（精选12篇）

篇1：外国语学院2013年终活动总结

外国语学院2013年终活动总结

时光荏苒，转眼已过去了大半年，这半学期我们见证了外国语学院各部之间齐心协力共创院系辉煌的决心，目睹了各部之间无怨无悔的努力，期盼下一学期再创佳绩。

一．学习部

1.世纪之星英语演讲比赛（9月23日）2．普通话比赛（9月29日）

3．大学生英语演讲比赛（初赛）10月23日 4．推广普通话铸就中国梦普通话技能大赛（11.20）5．英语演讲决赛（11.28）6．英日朗诵大赛（11.29）7．品悟邯郸成语征文大赛

8．中国梦,谁的青春不奋征文（11.30）

不足之处：学习部内部成员有时候做事不积极、赛前准备不是特别充分、工作缺乏创新性，有时候会拘泥于一些旧的东西。

二．青协

1.运动会期间供应水和葡萄糖，为运动员提供了志愿服务，2.青年志愿者协会全体十一名成员携我院大一六十余名学生一同前往邯郸市社会福利院看望孤儿，奉献爱心。我们组织了爱心募捐，并将捐款用于给孩子们购买了食品及水果。

等到下学期开学，青协还会组织更多更有意义的活动，总结以往经验，取其精华，去其糟粕，争取把工作做得更好，让更多的同学也能加入到志愿者的爱心行动中，服务于社会。

三．生活部

1．新成员的加入

2.配合组织学院的各项活动。参与配合各部门的各项活动是生活部的重点工作之一。例如新学期的迎新晚会，学校组织的运动会，都会看到我们生活部的身影。做好后勤工作，确保各项活动的顺利进行。

3.每周生活部都会组织检查全院宿舍卫生，督促学生整理好内务，保持宿舍卫生。

4.每周三打扫会议室，保持会议室干净，明亮的环境。5.打扫整理活动室。6.购买太极扇。7.组织宿舍文明评比活动四．实践部

1.赞助迎新晚会，其中大部分由计算机二级培训班赞助，并全部用于迎新晚会中。然后是通过邯郸银行办卡获得了一小部分赞助。2.其次是外院自己联系的导游证讲座中也给了一小部分。再就是新部员拉的一个小火锅赞助。

五．督察部

1、对学生会经费的收支进行总结

2、监督各个部门的工作实施进度

3、绝大部分部员积极参与了学生会联欢会，秩序维护，节目参加

4、平时有抽查纪检部查课的情况不足之处：

1.由于部门的重新划分，各部门的联系上，存在一些闭塞，督察部会在以后的工

作中加强与各部之间的联系；

2.部员秩序维护过程中存在一些不足之处，我们也会在以后的工作中加以指导，使以后的督察工作更加的准确而有效率。

六．社团部

1.每周一下午替各个社团交表，监督，督促并辅助各社团工作。2.负责了今年柿子文化节时的以“中国梦”为主题的朗诵比赛。我院许娟娟同学荣获全校第二名。

3.柿子文化节善行河北文化墙设计大赛于11.13开展，制作了以“诚实守信”为主题的海报。

4.11月中旬进行了社团内部的评比赛。11.16哈佛英语，阳光英语同时进行了比赛及颁奖。11.17书法社团进行了比赛。11.25日语社团——东京之火进行了比赛。12.8举行太极协会的太极拳交流赛。5.本学期要结束时举行期末的社团评选活动。鼓励优秀社团，督促仍需进步的社团。

七．文艺部 1、2013年9月26日：外国语学院迎新晚会

在本次活动中，文艺部主要负责晚会的节目筛选，节目精编和晚会当天的灯光效果等职务。2、2013年10月25日：邯郸学院田径运动会

在本次活动中，文艺部与体育部合作完成开幕式表演任务。主要有开幕式队列变化，开幕式节目表演和闭幕式的队列集合。3、2013年11月：邯郸学院科技活动月

在2013年科技活动月中，文艺部主要负责在科技活动月中“小发明、小制作”和文艺类表演作品的征集与参赛。4、2013年11月10日：外国语学院学生会联欢晚会

在本次联欢会中，文艺部主要负责联欢会的活动策划、节目筛选、主持人选定等任务。并与学生会其他部门共同合作，为同学们再次呈现一场精彩的晚会。5、2013年11月20日---在11月下旬至2013-2014学年下学期，文艺部将应学校要求，组建一支健美操队和一支话剧团，我们一定会高质量完成这项任务。

八．宣传部

1．九月二十三日，为“世纪之星大学生英语演讲比赛”设计板报； 2．九月二十九日，为我系的普通话比赛进行板报设计及摄影； 3．十月初，我们部设计并制作了科技活动月展板。

4．十月中旬，我部为“大学生创业教育讲座”设计展板并安排部员摄影；

5.十月二十三日，我部协助学习部为英语演讲比赛初赛的三个赛场设计板报及摄影；

6.按照石院长的要求，为我院参加校秋季运动会准备举牌； 7.十月二十五日到二十七日运动会期间，组织各班为运动会投稿，并为运动会拍照.摄影，留下了外院运动健儿奋力拼搏的身影。8.十月二十八日到十一月一日，组织我院学生参加校柿子节比赛，但不足之处是没有做好比赛的跟进工作，以后需改进；

9.十一月三日，为我院在太极拳比赛上摄影，同时协助青协在福利院活动上摄影；

10.十一月十日晚，为我系学生会联欢晚会设计板报，并全程拍照，次日收集各照片，制作了联欢会ppt,，为系学生会留下纪念； 11.十一月九日至十一日，组织我院学生报名参加校主持人大赛，不足之处是由于接到通知比较晚，不能在系里先组织比赛选拔，只能组织报名，以后要多留心学校活动，及时组织学生参与；

12.十一月中旬，协助阳光英语，哈佛英语及书法协会等社团为各社团活动拍照留念；

13.十一月十七日，设计并制作了以邯郸成语文化为主题的宣传展板； 14.十一月二十一日，为外院大四学生专场招聘会拍照并写招聘会新闻稿；

15.十一月二十八日下午，为英语演讲比赛决赛摄影；

16.十一月二十三日至二十八日，组织我院学生报名参加由我们部组织的系主持人大赛，二十八日晚组织选手参加比赛。

不足：由于是我们部第一次组织比赛，比赛设计出现一些不足，对于比赛宣传不到位，参赛选手较少，同时也从此次比赛中吸取了教训，为以后工作积累了经验。另外，我们部为弥补上次主持人大赛的不足，将会在新学期举办第二届外院主持人大赛，尽力为外院组建一支优秀的主持人队伍。

九．体育部

1.秋季运动会（2013年10月25-26日）

安排人手参加了校运动会工作以及运动会的后续工作。2.篮球赛（2013年11月9日）

合理安排了迎新篮球比赛，在这次比赛中各位同学表现出专业的精神，使的这次比赛更加的精彩。同时这次篮球赛也促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。

3.第十五届太极拳教学交流比赛（2013年11月2日 4．迎元旦阳光体育万米接力赛（2013年12月6日）

十.秘书处

1.负责整理运动会人员的名单 2.负责英语演讲比赛的记分事宜

3.参加联欢会 4.主要配合各部的工作但仍有不足，和各部之间的联系不够紧密等等。

十一.组织部 1、9月12日，学校对大一新生进行了为期两周的军事训练。2、9月28日，外国语学院组织了一场盛大的迎新晚会，这场晚会不仅展示了学生的才艺和知识，更体现了学校对新生的热烈欢迎。3、10月25日，学校开展了一年一度的秋季田径运动会。“友谊第一，比赛第二”的比赛精神也得以充分体现！4、11月6日，参加一年一度的“柿子文化节”。从中深切体会到了“一分耕耘一分收获”的道理。5、11月21日，我系团委组织学生开展了卫生安全排查活动，要求广大学生对宿舍内部卫生进行彻底清扫，清除卫生死角，物品摆放整齐，尤其是每个宿舍的公共大室部分更要保持干净卫生，并要求每个小室配备自己的垃圾桶不再使用大室的大垃圾筒。6、12月3日下午，组织部分师生对图书馆卫生责任区域进行了清理打扫。不足之处：

1、由于工作经验的不足导致在开展工作时遇到一些细节上的疑问；

2、在平时的工作中，个别成员工作积极性不高，不能认真完成部门工作，所以需要进一步加强成员的思想建设；

3、与各班级团组织的协调沟通工作有待进一步加强；

4、与团委、学生联系不够密切，所以需要加强与学生及学生干部的联系；

5、与团委老师的期望还有一定的差距。十二.纪检部

1.基础工作。我们部门的主要任务是协助学院加强学生纪律方面的管理，以出勤为重点。针对这一工作，我们部门每天安排两名部员进行查课，完成对大

一、大二出勤率的检查和记录，并通过检查各班出勤情况的部员，对出勤不到位的班级进行督促。此外，纪检部会及时将各班出勤率汇总计算，报告给院领导并予以公示，以示对严格守纪班级的褒奖，和对出勤情况稍有欠缺班级的激励。

在查课的过程中，各部员均点清每个班的实到人数，对于请假人员予以记录。并且在课前十分钟检查，不提前查课，也不拖延，以此避免影响到各班上课。

2.在今年举办的校运动会中，纪检部参与了对外国语学院观众出勤的检查和督促。

3.在一次讲座中，积极维持现场秩序，参与到讲座当中，也活跃了现场气氛。不足：

1.在查课过程中，出现过没有点清人数，记录不实，与各班班委交流时态度僵硬的问题。

2.在处理问题时缺乏变通能力，缺乏与人协调能力的个别情况。不断调整工作方法。与学习相同，工作中，要把正确的方法和端正积极的态度相结合，才能达到最好效果。在处理各种事件时，要灵活应变；遇到难以解决的问题，可共同协商探讨。纪检部的工作，需要良好的人际交往能力，因此，我们部门的每位成员都应当抛却不正确的交流方式，展现纪检部的良好形象。

篇2：外国语学院2013年终活动总结

宣讲会活动总结

一、活动背景

新学期伊始，本着丰富校园文化生活，发展院学生会新成员，积极为学生提供展示才华、锻炼才能的舞台，保持和发扬院学生会的优良作风和各类校园活动的组织带头作用这个宗旨，在学院团委的高度重视下开展了新学年的新生宣讲会活动。本次宣讲会旨在让2013级新生能够更加详细的了解院学生会各部门的职能，在院学生会招新时，每位新生能够依据自己的意愿，通过面试进入自己喜欢的部门。从而为外院学生会融入新鲜的血液，让外国语学院学生会再创辉煌。

二、活动目的

让新生了解学生会在增强责任感、提高沟通能力、结交益友方面的作用，鼓励大家加入学生会这个大集体，展现自我。

三、活动时间

2013年9月10日晚

四、活动前期的准备

1、两委办部门召开会议，安排分工

2、制作抽签纸条，决定各部门出场顺序

3、布置会场

4、安排新生入场

五、活动情况

1、由主持人致辞。

2、分别邀请外国语学院20个部门（包括协会）的代表进行宣讲，并且分别在宣讲过后安排2分钟的答辩环节。

3、学生会主席负责客串，偶尔为13级新生答疑解惑。

4、在持续近3个小时后，纳新宣讲会顺利结束。

六、活动的不足

1、对时间控制的不好，导致超时严重

2、活动策划不够详细，人员安排等筹划不细，活动中出现队员间分工、配合不当的情况。

3、前期的准备不够详尽，导致同学们在后半段时间中兴致不高。

七、活动教训

在今后的工作中，我们将吸取经验，及时总结，并在今后做好以下工作：

1、合理安排时间，紧凑活动流程。

2、制定详细的策划，明确人员分工，明细人员职责

3、做好充分的前期准备，增加同学们感兴趣的环节，充分调动同学们的积极性

八、活动图片

大家在饶有兴趣地听

新传部长在宣讲

篇3：外国语学院2013年终活动总结

一、低年级基础培养阶段

在我国现有的教育体制下, 一方面高中阶段以高考为指挥棒, 高中教育阶段主要为应试教育, 另一方面, 在巨大的高考压力下, 高中生只能把全部经历放到各种考试中, 因此大部分高中生除了学习之外的能力很少会被培养和发展。而大学作为学生进入社会前的衔接期, 对就业竞争力培养和要求就显得格外重要。在此情况下, 针对本科教育阶段的第一、二学年, 高校教育主要注重培养学生良好的表达能力和组织管理能力。外国语学院针对大一大二学生组织的社团活动主要是中文朗诵比赛, 书画比赛, 征文比赛等文学类、学术类社团的活动, 鼓励学生多说多练, 使大学生有了很好的机会和场合锻炼表达能力。社团里平等、活泼、自由的气氛使其成员可以无拘束地表达自己的观点, 学到很多课堂上学不到的技巧和经验;如礼仪风采之星, 魅力女生, 阳光男孩等文艺体育活动, 让大学生在充分展现自己的特长和个人魅力的同时, 可以增强自信心, 充分发掘出自己的潜力。作为大学生自我组织、自我管理、自我学习的社团, 它的组织原则、规章制度和活动的内容都是其成员共同制定和实施的, 每个成员都能参与管理组织活动, 这种运行机制充分调动了成员管理的主动性、积极性, 培养了组织管理能力。而诸如定期慰问老人院, 孤儿院, 暑期“三下乡”等志愿服务有助于提高大学生沟通交往能力。志愿服务活动的大部分工作要与人打交道, 通过不断沟通解决遇到的困难和问题, 大学生在服务中亲身体验社会上的人和事, 通过沟通合作共同致力于工作目标的完成, 营造民主、平等、友爱的工作环境。另外, 大学生志愿者通过体验不同的服务岗位和服务环境, 接触不同的服务对象, 扩大了人际交往面, 提高了沟通交往能力和社会适应能力, 为终身发展奠定基础。

二、高年级全面提升阶段

本科三年级阶段, 在前两年基础已经打好的前提下, 社团活动的重心放到了对大学生培养专业素质能力和寻找自我定位上。大学生专业素质能力是指大学生综合运用专业知识开展课堂教学之外延伸实践的能力。大学生专业素质能力的培养是一个面向全体大学生的课外延伸实践教学, 是对原有专业教学计划中实践教学体系的进一步完善。通过大学生专业素质能力培养的实践教学, 可以把第一课堂的教学和第二课堂以及面向社会的第三课堂的实践活动有机链接起来, 可以促使本科教学活动从以知识传授为主向以培养能力为主的方向转变。这个阶段外国语学院鼓励他们参加与专业有关的英文话剧比赛, 英文诵读比赛, 听力比赛, 英文综合知识比赛, 英语法语文化节等。学生通过比赛把学到的专业理论知识与社会实践很好地结合起来, 激发了他们学习的热情和创新意识, 拓展了他们的专业视野, 通过社团活动增加了大学生对于专业知识运用的能力, 提高专业素养。而作为外国语学院的传统活动——感悟成长报告会, 通过邀请在考研, 公务员, 教师, 大学生村官, 创业等各个方面有突出表现的优秀校友, 以他们在校园和走入社会后的亲身体验, 让大学生能够从中得到启示和指导, 能够通过前辈的交流和他们的现实经历, 对自己的定位作一个思考, 为自己将来的就业方向定出一个明确的目标, 并且制定出详实的学习目标并实施, 为将来的就业打好坚实的基础。

三、毕业季强化冲刺阶段

进入本科学习的第四个学年, 学生的专业基础, 社会工作所需要的基本技能和能力已经得到了学习和培养, 并且进入大学的最后一个学习阶段, 大学生的就业意向和从业方向基本已经拟定, 因此要针对具体的职业和岗位对学生进行教育。在外国语学院, 学生的就业方向主要集中在应聘中小学教师和中小型企业及创业等方面。因此社团活动主要集中在如何让学生能够提前体会教师招聘、企业招聘和创业培训, 注重培养学生的实践能力和创新能力。培养创新型实践型人才和校园文化环境密不可分, 先进文化的积淀促进了创新意识和实践能力的形成。在高校的校园文化建设中, 要注重学生创新意识和实践能力的培养, 为他们提供良好的环境和氛围。在宜春学院外国语学院, 以职业生涯规划大赛, 师范技能大赛, 就业指导讲座等社团活动为依托, 为提高学生的创新意识和实践能力, 可对学生实施创新教育, 激发他们的创新欲望, 培养他们的实际工作技能等等, 这些措施将会实现学生就业能力培养的良性循环。学生通过参与具有现实指导意义的社团活动, 学习如何正确看待问题、创造性解决问题, 将来踏上社会后能够在持续变化的工作环境中充分发挥主观能动性, 积极改变个人因素来满足环境的需求, 习惯用创新思维来解决和处理问题, 促成自身良好的实践能力和就业竞争力。

四、结语

高校学生社团活动是高校开设第二课堂的主要阵地, 其丰富灵活的活动内容和形式, 较强的自主性、实践性和社会性, 在提升大学就业竞争力方面有着重要的作用。当前全社会就业形势比较严峻, 新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织, 这更为大学生就业增加了困难。而高校社团活动同样也肩负着服务广大学生、培养其成才的重要使命, 这就要发挥其人才培养、实践育人的传统和优势, 积极拓展大学生实践锻炼渠道, 满足大学生成长成才的发展需求, 特别是把服务青年学生就业创业、提高就业竞争能力放在更加突出的位置, 从而为大学生的成长和发展提供切实的指导和帮助, 使其在人生道路的重要转折时期, 做好思想上、心理上、能力上的充分准备, 以更饱满的精神和更完美的姿态步入社会的广阔舞台, 走好人生的关键一步。

摘要：随着高等院校扩大招生, 高校毕业生人数年年攀升, 竞争日益激烈。而高校社团活动因其形式多样, 内容丰富在深受大学生喜爱的同时, 也在培养大学生增加表达能力、组织管理能力、专业素质、创新实践能力等方面起到了相当重要的作用, 为学生提升其就业竞争力发挥了不可忽视的能量。

关键词：社团活动,竞争力提升,就业竞争力

参考文献

[1].陶倩, 卓凯, 裔仕佳.志愿服务对大学生就业能力提高的作用研究[J].思想教育研究, 2009

[2].张惠元, 郭普庆.对高等学校共青团组织服务大学生就业的思考[J].山西高等学校社会科学学报, 2004

[3].荆秋慧.大学生就业能力提升的条件与途径[J].沈阳师范大学学报 (社会科学版) , 2008

篇4：外国语学院2013年终活动总结

关键词：孔子学院；外国语言文化机构；活动

2004年，首家海外孔子学院成立。孔子学院始终坚持创新发展，截至2015年底，以134个国家、500所孔子学院和1000个孔子课堂的规模形成了广覆盖的布局。目前，以商务、科技、职业培训、舞蹈、戏曲、美食、旅游、中医、武术、出版、茶文化等为特色的孔子学院在全球已有40多所。孔子学院总部推出的“孔子新汉学计划”、“三院”建设、专职教师队伍建设、“汉语桥”大赛、国际汉语教材工程、“孔子学院日”等系列创新项目，为提升孔子学院品牌影响力起到了重要的引领作用，让孔子学院在中外文化的激荡中站稳了脚跟。

分布在各国的孔子学院根据不同的国情、校情、院情开展了大量丰富多彩的活动，本文以各孔子学院交流材料为基础，按照内容、形式和主题，对孔子学院举行的各类活动进行初步概括（以欧洲地区为例），并通过与外国语言文化机构（以在华歌德学院、英国文化协会为例）开展的活动进行对比，分析两者的异同点。

一、孔子学院和外国语言文化机构

开展活动的情况

欧洲地区孔子学院（孔子课堂）交流材料共有155份，其中有96所孔子学院明确列出特色活动。笔者按时间顺序对歌德学院和英国文化协会近期开展的40项活动进行梳理。两者对比情况如下。

（一）在形式方面

孔子学院所开展的活动由多到少依次为培训（21个）、研讨会（15个）、讲座（11个）、教育体系（11个）①、编辑出版（8个）、俱乐部沙龙（8个）、展览（7个）、演出（5个）、数字网络（3个）。其中，培训、研讨会和讲座三类传统活动所占比重较高，约占49%，数字网络等教学文化活动所占比重较少。歌德学院、英国文化协会所开展的活动由多到少依次为展览（9个）、演出（6个）、放映会（6个）、见面会（4个）、培训（3个）。其中，各式展览、演出和放映会是最受欢迎的形式，约占52%。

（二）在主题方面

孔子学院所开展的活动由多到少依次为汉语学习（19个）、经贸（10个）、师资（7个）、认知中国（6个）、期刊（6个）、“一带一路”（5个）、汉学（4个）。其中，创新活动主要着眼于汉语学习、经贸、师资、认知中国等主题和内容，约占42%。歌德学院、英国文化协会所开展的活动由多到少依次为戏剧（5个）、音乐（4个）、电影（4个）、舞蹈（3个）、摄影（3个）、设计（3个）、教学（3个）。其中，戏剧、音乐、电影、舞蹈、摄影是最受欢迎的活动主题，约占47%。

二、孔子学院和外国语言文化机构

开展活动的特点

将孔子学院与歌德学院、英国文化协会所开展的活动的形式和主题进行对比（见表1），可以发现三点不同之处。

（一）形式不同

培训和研讨会是孔子学院使用频次最高的两种活动形式，约占所有活动形式的38%，而这两种活动形式在歌德学院和英国文化协会的活动中仅占13%；展览和演出是歌德学院、英国文化协会使用频次最高的两种活动形式，而在孔子学院的活动中只占12.4%。

（二）主题差异较大

在孔子学院所开展活动的主题中，出现频次最高的是汉语学习，约占19.8%，可见目前孔子学院的活动还是以语言教学为主，并注重商务经贸、“一带一路”、“认知中国”（三者共占所有活动主题的约21.8%）等国际政治经济问题，文化品牌推广项目较少；歌德学院、英国文化协会的活动主题多聚焦戏剧、音乐、电影、舞蹈、摄影、设计等艺术主题，语言教学仅占7.5%，直接开展语言教学的需求和压力较小，主要是以文化交流的方式吸引各国受众。

（三）支持力量不均

外国语言文化机构在开展活动时得到了更多的社会支持。以歌德学院为例，其开展的20个活动的合作方有36家之多，其中中方23家、外方13家（见表2），涵盖了中外政府、企业、基金会、博物馆、美术馆、高校以及其他文化机构等，多方参与提高了文化活动的专业性，也节约了活动成本；相比之下，孔子学院开展的96个活动的合作方约40家，虽然其活动越来越本土化，注重利用当地资源，但多方支持程度还有待提高。

三、对孔子学院开展活动的意见及建议

（一）因地制宜，多种形式并举

语言文化机构开展活动的形式无好坏之分，关键在于实际效果。相较而言，培训、研讨会、讲座等传统形式在新鲜、灵活和互动性上稍差，孔子学院应根据自身优势和资源，多利用演出、见面会、展览、数字网络等形式，尤其是先进的科学技术手段，满足各个年龄段、不同学历层次受众的需求。例如，法国经常以文化年、电影展播、艺术作品鉴赏、奢侈品品牌推广等多种形式进行对外文化宣传，并在近年来愈加重视利用数字化科技手段进行宣传：法国文化中心开展的“aFrip did”计划在维基百科上开发用法语表述的内容，法国外交部不遗余力地支持影院数字投影，法国对外文化教育局开发了可查阅世界各地法国文化中心文化活动的手机软件、了解法国电影的视频网站、以地理导航方式定位法国海外文化资源的网络软件、捕捉世界各地最新表达方式的“社交网络公民实验室”、反映法语图书在世界各地翻译情况的平台等。[1]

（二）立足语言教学，加大文化推广

目前，孔子学院发展尚处于初级阶段，汉语推广和语言教学仍是重中之重，孔子学院所开展的活动多关注商务经贸、“一带一路”、“认知中国”等主题，整体上文化活动的数量较少、缺少品牌活动。因此，孔子学院在立足汉语学习的前提下，要根据受众需求，增加活动主题，打造品牌活动，发挥好平台作用。例如，英国文化协会将文化交流内容分为电影、文学、音乐、视觉艺术、戏剧与舞蹈、创意经济、建筑设计与时装等主题，集中英国的创意人才和团队专项策划实施。再如，中国文化部主办的“欢乐春节”活动，力图将传统文化融入当代生活，活动包括“中国序曲” “艺术中国汇” “春节庙会” “广场庆典” “跨国春晚”等11项子品牌活动，海外文化机构和企业等合作伙伴达到300多个，2015年在119国334座城市开展了850多个项目，带动了演艺、影视、图书出版、文创设计、旅游产品等领域的发展。

（三）发动各方，参与孔子学院建设

目前，各国孔子学院开展活动的主要支持来自孔子学院总部和中方承办院校，中外企业、基金会、博物馆、美术馆和文化机构等社会力量参与程度不高。孔子学院开展的活动易受资金限制，更重要的是缺少与所在地国家相应层次的专业机构的合作，造成活动水平多处于普及和体验层面，无法满足相关领域专业人士的需求。然而，外国语言文化机构与所在地国家的各机构积极合作，以歌德学院为例，其36家活动合作方中，本土合作方占64%（23家），其中不乏中国美术馆、中国国家博物馆、中国佛学院、中共中央党校、北京大学等“国”字号机构，还有德国5家顶级基金会和企业，多方支持和参与保证了活动的可持续性和专业性。鉴于此，国家应尽快出台鼓励和支持社会组织、中资机构等参与孔子学院建设的相关指导意见，逐步建立多渠道筹措资金和支持的机制，形成鼓励共建、共享、共赢的良好活动生态。尤其是作为孔子学院活动和项目的策划者、实施者，各中外方院长和管理人员应增强“赞助”“合作”的使命感和大局意识，主动作为。

（四）借智引智，充实专家及项目资源库

孔子学院总部应尽快建立并充实中外专家及项目资源库，为孔子学院文化活动可持续发展提供保障。以国家艺术基金为例②，其成立两年来，以基金资助为杠杆，充分调动了相关机构和个人对各类文化项目申请的积极性。2015年，共有3268个机构和个人作为申报主体申报了4402个项目，申请资助资金总额为51.22亿元，共有“舞台艺术创作”“青年艺术创作人才”“传播交流推广”和“艺术人才培养”四大类728个项目最终立项（资助金额尚未公布）。此外，还要不断扩充专家数量，目前，专家库专家已达3000多人，主要包括全国人大代表，全国政协委员，享受国务院政府津贴，中宣部“四个一批”人才，中组部人社部“百千万人才”，文化部优秀专家、国家级文艺协会负责人。

（五）优势互补，加强与外方同类机构协作

目前，孔子学院与外国语言文化机构的合作还不够全面深入，有很多优秀的管理和运行经验还没有为我所用。应充分调研和梳理各机构情况，提前酝酿和谋划，与主要机构签署合作备忘录，推动共同项目或特定领域项目的开展，以及相关人员的互访交流，利用自有资金支持双方关系发展等。比如，借鉴其他语言文化机构的培训模式，在保证中外院长常规性岗前、岗中培训的前提下，选拔国家重点孔子学院院长和专职院长，延长培训期限（3～6个月），专项打造培训品牌项目。例如，歌德学院联合墨卡托基金会开展的“Hu互Tan探—德中文化管理交流项目”，单次实行小规模对口体验式培训，项目最主要的目的是使中德文化项目的开展更见实效。项目选拔5位来自中国和5位来自德国的文化管理者，分为5个小组，分别在中国和德国各待6周，完成3个月的培训活动。培训内容除了包含理论学习、专家讲座和小组练习外，还穿插对文化机构的参观访问。在实践阶段，实地了解对方学员所在机构正在进行的项目，并有机会参与其中。培训结束后，双方学员若有可实施的项目计划，还将有机会得到一笔项目启动资金。

四、小结

汉语国际推广事业是一项艰巨而复杂的系统工程，需要有长远的视角和科学严谨的统筹规划，还需要毫不松懈的持久努力。目前，孔子学院所开展的活动基本围绕汉语学习和文化推广展开，“创新”“特色”“高度”仍需不断提高，孔子学院创新项目和开展活动的方向是品牌化、本土化、市场化，品牌是孔子学院及项目和活动的生命线，本土化是可持续发展的唯一途径，市场化是站稳脚跟的关键。

注释：

①教育体系是促进汉语进入所在国国民教育体系的简称。

②见《国家艺术基金2015年度项目评审报告》和《国家艺术基金2015年度项目评审监督报告》。

参考文献：

篇5：外国语学院2013年终活动总结

7月9日10：00，外国语学院在百安校区一教203教室隆重举行2013暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式。外国语学院党总支副书记张路、团总支书记杨华、2012暑期“三下乡”带队老师姜博洋及2013暑期“三下乡”带队老师袁颖出席了本次出征仪式，“三下乡”社会实践活动全体成员以及筹备组成员参加了本次仪式。

在本次仪式上，“三下乡”社会实践服务团团长樊锦首先对本次“三下乡”活动的具体方案及各自分工做了详细介绍，并表明了整个团队的决心和信心。紧接着，杨华老师提出了活动中的安全问题，提醒队员们时刻注意人身财产安全。接下来，作为上届活动参与者的姜老师对服务团做了指导，还与队员们分享了自身的宝贵经验。最后，张路书记发表了重要讲话。在讲话中，她提到，本次“三下乡”活动必须突出“教育帮扶”的特色，用教育实践去收获成果，同时她还对队员们提出了殷切的期望，希望他们能圆满完成任务，达到社会实践的真正目的。随后，全体参会人员合影留恋，为服务团践行，出征仪式圆满结束。

本次出征仪式不仅让服务团的队员们坚定了下到基层的决心，更让他们明白了自身的重任，相信本次“三下乡”活动定会取得圆满成功。

篇6：外国语学院2013年终活动总结

学生干部是学生的精英和骨干，是学院师生沟通的桥梁。为进一步全面贯彻落实党的十八大精神，进一步加强学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和团结协作精神，更好地开展学生工作，发挥学生干部“自我教育，自我管理，自我服务”的积极作用，全面提升学生素质和人才培养质量，外国语学院于2月23日—3月3日举办了2013年寒假学生干部培训班。培训主要面向辅导员、班主任、学院团总支学生会全体成员、全体学生干部。培训采取集中学习和分散活动相结合、工作交流和工作研讨相结合的方式进行。

此次培训的内容主要包括一是深入学习党的十八大会议精神。二是深入学习程玉海书记在2012年学生干部元旦座谈会、2013年学团工作系统元旦座谈会上的讲话精神。三是传达学习程学校五届三次教代会上的讲话精神。四是传达学习《2013年学生工作要点》（青农大学工发〔2013〕1号，《共青团2013年工作要点》（青农大团字〔2013〕1号）文件精神。五是关于学生工作方法与技能、工作理念创新的岗位培训。

一、统一思想，认真学习贯彻全校学生工作干部培训班精神

2月23日，青岛农业大学2013年寒假学生工作培训班开班仪式举行，学院领导、辅导员老师、班主任及学生干部认真聆听并学习了校党委副书记在会上作出的重要讲话。她对2013年学生工作的总体目标、工作主题、工作理念、工作方法、工作任务、工作重点、工作载体等进行了强调，并就2013年的学生工作给全体学生工作干部提出了三点要求：一是坚定自己的理想信念，增强党员意识，争做优秀共产党员；二是努力学会以感同身受的方法去做好学生教育与服务工作；三是要认真做好安全稳定和开学前的准备工作。自觉向身边的先优 1

人物学习，厉行节约，反对铺张浪费，从点滴做起，响应五届三次教代会向全校发出的“大学是我家，建设靠大家”的倡议，带领全体在校大学生共同开创学校内涵发展的新跨越。

会上，学工部部长、学生处处长传达了《2013年学生工作要点》。团委书记传达了《2013年共青团工作要点》。开班仪式上，通过培训班学习，使得学生工作干部对于学生管理工作有了很大的提高与认识，对于以后的学生管理工作具有指导性的意义。

二、狠抓落实，精心组织内容丰富、形式多样的学生干部培训班

2月24日，外国语学院2013年学生干部培训班在文经楼开班。学院党委副书记在全体学生干部培训班上了做了《争做优秀学生干部》的专题报告。他指出，通过学习，广大学生干部认识到，工作中应牢记“扎实”二字，从眼前做起，从小事做起，从实事做起，在各方面严格要求自己，磨炼自己，修炼自己，努力成长为优秀的学生干部，努力成为学习、实践和发展中国特色社会主义理论的模范，学习践行社会主义核心价值观的模范，刻苦学习、积极成才的模范，帮助同学、解困扶贫、助人为乐、热爱公益事务的模范，热爱集体、具有集体主义精神、有集体主义荣誉感的模范。

三、结合实际，举办“关爱女性健康”专题讲座

3月2日，外国语学院邀请城阳人民医院的医生于教学区B201召开“关爱女性健康”的主题讲座。讲座一开始，首先就女性生理特点、常见的妇科疾病进行了介绍，并对日常的护理与预防进行了详细的讲解。同学们都表示深受震撼，心里有了很大的触动。

最后，老师对本次讲座进行总结，她教育大家要关注自己与他人的健康，以积极乐观的心态面对生活。本次讲座作为学生干部培训班的内容之一，在三

八妇女节即将到来之际，对于呼吁同学们关注女性、关爱女性有着重要作用。

四、交流经验，发挥优秀学生干部的模范带头作用

在学院举办的学生干部培训班上，三名优秀学生干部代表在学生干部培训会议上发言。学生干部代表着一种责任，在认真负责的同时，自己的学习成绩要重视，成为其他人思想、学习、生活、社会实践等方面的楷模，不断锻炼自己。她说，学生干部不仅仅是一种称谓，更是一种责任。有句话说的好,“在其位谋其政”。作为学生干部，要始终明确自己肩负着一份沉甸甸的责任，肩负着老师同学对我们的重托。因此，一定要增强责任感，敢于对自己的承诺负责，敢于对自己的行为负责。只有这样，才能取信于人，才能提高自己的群众威信，才能在开展工作时得到大家的信任和支持。

学生干部代表在发言中说，作为学生干部，要做好学生组织的服务工作，积极传递正能量。在2012年的学生工作中，正能量是是一个使用频率很高的词汇。作为一名学生干部，作为一名党员，要作为正能量的源泉，在同学们中起到先锋模范作用。在去年开展了“讲党性、做表率、树形象”等主题活动，在全校同学中掀起了热潮。同时，学生干部要积极响应学工部关于推进学生党支部6633工程建设的文件精神。特别是学生党员践行“六个一”的主题活动，坚定一种信念，精读一本好书，办好一件实事，帮助一名同学，负责一个寝室，联系一批入党积极分子。率先垂范，创先争优，随时随刻传递自身的正能量。

学生干部代表在发言中说，在学习生活中，作为学生干部要贯彻慕部长对学生干部建设所提出的各项要求。一是坚持严谨的工作态度。我们应该将心比心的举办合适的活动，研究高质量的品牌活动，活动不在多而在精。二是坚持务实的工作风格。少一些形式，多一些实在。毛泽东同志说“没有调查就没有发言权。”这也就要求我们在活动举办之前进行充分的调研，针对同学们真正的实际情况。进行周详适用的计划安排和预案。三是坚持灵活的工作方法。我们不能死板的按照指示，计划来，一定要结合外院实际，灵活的展开工作，讲求工作艺术。四是坚持创新。不要怕反对意见，不要怕个性的多元，这些反对意见可能就会给我们带来启发，那些我们看来很有个性的同学，很有可能就是我们创新工作的人才力量。我们一味的讲求统一，最终的结果是僵化而不是和谐，更何谈创新。

通过培训，提高了学院学生干部的思想素质和工作水平，加强了学生干部队伍的凝聚力、战斗力，为今后有效顺利地开展各项工作打下了坚实的基础，进一步完善了学生干部培训工程，使之系统化、科学化、深入化。

篇7：外国语学院2013年终活动总结

这学期团委宣传部迎来了新的学年,这意味着更繁重的工作和更繁琐的事务。然而在学院领导的悉心指导下,在整个部门部长与新干事的团结一致、共同努力以及学院团委学生会各部门的积极配合下,圆满的完成了各项工作。

总的来说,我们部门在这学期成长了很多,也收获了很多。回顾宣传部这一学期的工作,有成绩也有不足。下面将本学期的工作总结如下:

一、新建会议制度

团委宣传部一贯坚持内部例会制度。主要内容涉及部长活动总结及近期安排、成员各自分配的任务的进展情况、各自负责的模块中的问题或困难等。分析我部的不足和需要改进的地方。对提出的问题,全体成员集思广益,有则改之无则加勉,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

二、主要内容

(一学院网站和学院采风

拍照、写新闻稿一直是我部的重要工作。简洁凝练的新闻稿和生动丰富的活动照片,不仅为我院留下了珍贵的文化建设资料,更为展现同学们的青春风采提供了广阔的平台。学院网站和学员采风正是这样一个平台。

本学期我院举行的各种活动,学院网站和学院采风均有记录。其中包括团委举办的团课培训活动、团日活动成长小组的评选、“中国梦,奋斗的青春最美丽”系列团日活动、外语语言文化魅力展示等;各社团主办的丰富多彩的活动、社长就职演讲大会;学生会主办的宿舍风采大赛、毛泽东诗词中英文朗诵会、英文歌会、“梦想与公益一同前行”志愿者风采大赛;还有四六级写作及新题型解读等讲座;在21世纪杯全国英语演讲比赛校园选拔赛、世纪之星英语演讲比赛等大型全国赛中,更是为选手们留下了宝贵资料。与此同时,我部还承担起团委学生会各部门的新闻稿修改工作,为提交高质量的新闻稿而努力。

本学期的新闻稿部分是由新部员完成,因此在写作技巧方面还有待提高。但他们有很高的积极性,并且乐于学习和提高自己的写作技巧。在接下来的一学期中,应对新部员加强锻炼,提高新闻稿的写作技巧和完成工作的独立性。在一次次实践中提高自己的写作能力,多浏览学院网站和校园网站上的新闻,多独立修改新闻稿,加强反思和总结,为大家呈现出更精彩的新闻。由于学院网站和学院采风网站建设问题,有时新闻稿不能及时上传,此问题也有待解决。

(二微博

在微博的管理上,我部一直本着时时更新内容,捕捉校园生活热点的原则,不断增多原创微博数量,响应校团委团日活动、通知等内容的发布与更新。

1、主要工作内容(1微博话题: 主要是围绕#早安,韶华##晚安,时光##微语录##最美的时光# #青春物语# #思索空间# #实时动态##身边小事##每日英语##文艺吃货#...等话题。围绕同学感兴趣的话题和社会的实时热点,传递青春正能量。

围绕学校及学院的一些活动和事件,进行其实的报道和宣传,也是我部的重要工作之一。此外,在本学期中,我部主要加强了活动前的宣传、活动中的直播、及活动后的总结。不仅通过微博这个大众平台有效地提高了活动的影响力,更使同学们全方位多角度的了解了我院丰富多彩的文化活动。在视频资料和照片的运用上,也加大了力度。增加了#精彩回顾##选手风采#等话题,使同学们重新回顾比赛中的精彩片段。

(2主要类型:①身边事与感受原创,图文结合呈现②文字与视频结合呈现,添加学院活动视频链接③转载内容加以评论后转发

2、主要问题(1粉丝量提高较缓慢

(2对校团委下达的一些通知和活动宣传力度不够(3与各学院之间交流不够(4于时事结合不够紧密

3、反思改进:(1根据阶段不同,适时调整微博话题以满足大家对微博信息需求。比如这一阶段有关“四六级”的技巧小贴士,下阶段可以开展的“考试季” “我的寒假安排”等话题。

(2丰富视频内容,充分利用视频资源。(三网易博客

1、主要工作内容

(1发表学校及学院方面的比赛、活动通知(2同步跟进学院网站的新闻

(3网易博客上与学院社团合作,开设“外语视界”这一板块, 发表社团报纸的电子版(4及时发布活动期照片

2、主要问题

在校内影响还不够大,关注量少。

3、改进设想

(1丰富博客内容,可增添视频等宣传方式

(2多利用微博等形式联进行博客宣传,增加链接。(四优酷网和人人网

1、主要工作内容

(1将活动视频进行视频剪辑与处理(2利用会声会影增加视频开头与结尾。

(3利用视频软件转化视频格式,提高视频清晰度。

(4将活动视频上传到优酷网上并将网址链接更新到新浪微博(5在人人上发布最新活动信息并接收同学们的反馈

2、主要问题

(1链接到新浪、腾讯的信息更新不及时,且存在格式限制。(2人人网关注较少影响力不够。

3、改进设想

(1优酷网方面我们会对其进行大力宣传,希望可以将活动过程通过这种方式呈现给更多人

(2学习并提高摄像技术,尽力将录制视频做到更好(3继续提高视频处理与制作水平,提高技术含量。

三、总结

这学期我们收获了很多。现在干事们基本上可以独立完成部门的一些常规工作了。新闻稿写作水平有所提高,基本框架已成形;微博粉丝量有所提高。

但是,进步之余也有不足。主要体现在以下几个方面:（1、部门成员的拍照水平有待提高。

（2、新闻稿的写作水平有待提高。目前大概框架已经成形,但还存在排版格式、专业术语等细节方面的欠缺。

（3、缺乏在人人网、网易博客等网络平台的创新,没有创新意识就不会有进步和突破,因此这也是分团委宣传部要改进的地方。

以下是接下来我们部将要努力改进的方向:（1、提高自身的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使我部的工作开展的更加顺利。

（2、培养部门成员的工作积极性和时间意识,保证工作及时完成,质量可靠。

（3、营造部门内部良好的氛围,让部门成员能有归属感,依赖感。

（4、下学期将全面发展部内成员,除了本学期主要负责的各自模板外,还要加强对其他薄弱方面的培训。如人人网、网易博客、视频制作等宣传手段。

（5、进一步提高摄影水平。通过网络学习单反相机的多功能使用,通过拍照练习多角度抓拍镜头

（6、对本学期的各项宣传工作进行备份。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作,全方位多层次的开展宣传工作;（7、配合团委及学生会其他部门活动宣传,如活动前期微博链接宣传、后期活动总结等。确保我院每项学生活动的顺利开展。

篇8：外国语学院2013年终活动总结

一、发挥音乐文化活动的德育功能,陶冶学生的道德情操

清代著名的思想家梁启超曾说道:“欲改造国民之品质,则音乐为精神教育之一要件。”可见音乐对净化学生心灵、陶冶学生情操具有不可磨灭的作用。通过音乐文化活动的开展,可以使学生近距离的与音乐对话,聆听音乐表达的思想,身临其境的感受音乐的艺术魅力,受到道德情操的感染。在这一点上,河北外国语职业学院的音乐文化活动取得了良好的效果。首先在音乐欣赏活动上,注重选取思想性强的乐曲,定期的组织合唱活动和音乐会活动。

如,在组织开展的爱国歌曲大合唱中,学生通过系统的排练,与爱国歌曲亲密接触,深刻的体会到慷慨激昂的爱国情感,坚定了爱国主义情怀;第二,通过校内校外的音乐会欣赏,学生情感受到触动,心灵与音乐情感发生感应,迸发出潜意识的道德成长因子,形成一种无形的学习力,促进个人道德情操的良性发展;第三,音乐文化活动的开展促进了学生与教师、学生与学生之间的感情交流,增进了感情融和,突出了团结的力量,提高了学生的社交能力,增强了学生的集体主义情感,为学生道德水平的成长开辟了更加优良的土壤。三管齐下,共同促进,学生的德育水平在音乐文化活动的感染下,进入良性发展的轨道。

二、发挥音乐文化活动的智育功能,提高学生的艺术思维

通过音乐活动的开展,学生的思维被有效的拓展,唤醒右脑的艺术思维,激发了无限的想象力和创造力。法国著名的文学家雨果曾说:“音乐是开启智慧之门的一把重要的钥匙。”一些文学家、思想家、科学家都是音乐的受益者,科学泰斗爱因斯坦是业余的小提琴演奏家,他的很多发明创造都得到过音乐的启迪。河北外国语职业学院在音乐活动的开展上,注重对智育功能的渗透,在学生的音乐学习过程中,注重对学生的感知、注意、记忆、想象、创造等能力的进行针对性训练,充分调动学生听觉、视觉、以及运动协调联动,培养学生敏锐的反应能力和相应的协调能力。如对民族乐器二胡的学习中,河北外国语职业学院在传统教学方法基础上,开辟了扒谱、听音、拉曲等方面的新型教学思路,通过改变节奏和风格等特殊方法的训练,促进学生大脑和手指的和谐演奏,强化了器官的协调能力,在如泣如诉的二胡旋律中,开发学生的逆向思维和创新思维,提高学生综合的智育水平。

三、发挥音乐文化活动的美育功能,提高学生的审美能力

高职院校的音乐活动的开展,要充分发挥其美育功能,使学生在流动的音符中,树立正确的审美观,在缤纷多彩的音乐世界开启美学思维,享受美的教育。河北外国语职业学院通过营造良好的音乐审美氛围,让学生在学习生活中,充分感受音乐的美学意境,打破原有的美育框架,让学生真正的进入音乐的美学意境,与原有的美学思维进行互动,提高鉴赏能力和辩知能力。从音乐的审美出发,逐步提升为对学习生活的审美情趣。

比如,河北外国语职业学院每年组织的“中秋赏月”主题音乐会活动中,通过《思乡曲》《月之故乡》《明月几时有》《扬州慢》等歌曲、乐曲的演奏和欣赏,配合学校学生组建的“音画时尚”工作室的精美照片和视频播放,使学生在优美的旋律流淌中,于“赏月中赏乐”,深刻的感受到音乐的丰富的表现力,体味音乐家借月亮所表达的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”、“天下三分明月夜,二分无赖在扬州”、“月是故乡明”等不同的美学意境和思想境界,领略音乐美学的博大精深,提升审美思维层次。这些音乐文化活动有助有学生形成自觉的审美过程,在学生生活中贯穿个人的审美思维,形成以美感的发生为根本的思维原则,在潜移默化、润物无声中,熔铸了高尚的审美情操,不管对当前的学生的学习生活还是今后的社会就业,都有深远的意义。

四、发挥音乐文化活动的体育功能,提高学生的身体素质

俗话说,身体是革命的本钱。身体素质是提高其他一切素质的根本。新时期的高职院校的音乐教育,更加注重音乐素质与身体素质的结合,音乐文化活动的开展,也更加强调“身体与音乐的协调律动”,舞蹈就是音体律动的重要结合形式,而一些奥运会体育项目如艺术体操、花样游泳、花样滑冰、健美操都是就是音体结合的产物。河北外国语职业学院充分发挥资源优势,通过对音乐专业和舞蹈专业、体育专业的协调联动、资源整合。对原有的舞蹈队的音乐活动进行优化,鼓励学生成立了艺术体操、健美操、等团体,并定期组织校内校外的比赛和活动,学生在优美旋律的律动下,提高了健身的效果,提高了对体育健身的兴趣;同时在健身的过程中感受到音乐的动感之美,塑造了形体的美。达到两者相辅相成,互相促进的良好效果。

篇9：外国语学院2013年终活动总结

黄庆生处长在总结会开始的致词中，首先对奶牛体系一年取得的成果表示祝贺。奶牛体系促进了科研和产业的结合，并形成实质性、全国性的联合协作。体系经过2013年的努力，取得了较大的科研进展，为奶业的发展提供了科技支撑。希望大家能给自己做出正确、客观的评价，同时围绕现代奶业对科技支撑的需求，希望在讨论2014年工作的时候重点围绕两个方面展开：第一，紧紧围绕体系的重点任务，在十二五的最后两年做好科研和示范，凝练大的成果；另外就是立足于整个产业对科技支撑的需求，提出十三五我国奶业发展技术体系，把需要解决的问题梳理出来，提出解决这些问题的方案。

奶牛体系首席科学家李胜利教授从体系重点任务完成、工作、经费使用情况和阶段性成果等方面汇报了2013年度的科研、试验、示范以及服务产业工作。各岗位科学家和综合试验站站长也分别对2013年开展的工作情况进行了汇报总结，并讨论了下一步的工作计划。

奶牛体系顾问张沅教授在认真听完一天半体系科学家和站长的工作汇报后，积极评价了体系所做的大量卓有成效的工作，科学家不但踏踏实实做了很多深入的科研工作，而且为奶业生产方面提供了可以用得上的技术和产品，综合试验站试验、示范和辐射的带动效果日益明显。同时张沅教授也对体系的下一步工作提出了几点建议：1、岗位科学家应面向产业，做好体系内的本职工作；2、综合试验站应形成适应所在地域、生产经营体制的技术和经营模式，作为全国发展的样板，辐射带动全国奶业的发展；3、促进国家产业体系与地方产业体系更有机、更协调的结合；4、建议各功能研究室之间、岗位科学家和试验站之间对发展中存在的一些问题定期开展奶业专题研讨会，商量对策建议，不断推动体系建设和产业发展。

篇10：外国语学院2013年终活动总结

学习部工作总结

学习部是一个起着学校教学与学生之间沟通的桥梁作用的部门，它既加强学生与老师之间的联系，让老师更好地了解学生学习中存在的问题，同时，它又为学生服务，将老师教学中存在问题、学生学习中存在的问题反映给老师，从而更好地促进教学质量的提升以及学生学习质量的提高。

我们学习部的工作总得来说可以分为两个大方面，对内和对外。对内，即在我们学院，我们负责举办一些演讲比赛、模拟谈判比赛、学习经验交流会、加强本院学风建设的活动以及配合院学生会举办各种活动。

2013年上半年，我们在院内举办了以下活动：

1.3月11日下午，我部在8213教室举办了“喆佰汇”商务谈判比赛培训会，“喆佰汇”欧洲（德国）商贸有限公司CEO谷军涛先生为参赛选手介绍“喆佰汇”商务谈判比赛并讲解商务谈判比赛注意事项。

2.3月24日晚上，我部在8213教室举办“喆佰汇”商务谈判比赛，四个参赛小组依次进行模拟谈判比赛，赛后，“喆佰汇”欧洲（德国）商贸有限公司CEO谷军涛先生就各个参赛小组表现进行点评，胜出的前两个小组选手就参加决赛等需注意事项与谷总进行交流。

3.4月4号，我部协助校学术部举办校“加强班级学风与班风管理”活动，我院11级2011159班代表我院参加此次活动，并荣获文科

类学院“最佳学院学风奖”。

4.4月11日下午，我部协助2011158和2011159两个英语班举办英语专业四级模拟考试。

5.5月11日，我部带领两个参赛小组，在黄河科技学院参加“喆佰汇”商务谈判比赛十校联赛，并取得优异成绩。

6.这学期，为了督促学生按时上课、不缺勤，我部坚持查本院个别班级的出勤情况。

对外，即与校学术部和校纪检部合作，举办校里各种学习方面的活动和抽查其他学院学生出勤情况，具体有以下活动：

1.协助校纪检部抽查其他学院学生出勤情况，并反映学生上课中存在的问题。

2.协助并参加校学术部举办的“加强班级学风与班风”管理活动。

3.向校教务处反映学生学习中存在的各种问题并提出建议，更好地改善教学环境以及提高教学质量。

4.针对选修课上课问题，做问卷调查活动。

5.我部与校学术部在6月份共同主办英语四级模拟考试活动，使同学们更好地熟悉考试流程、把握做题时间。

以上就是我部这半年来的活动总结，在办活动的过程中，我们有时可能考虑不周，致使出现一些小问题，但是在之后的活动中，我们也在逐步的完善自己，尽可能考虑周全，避免各种问题。这半年的锻炼，也使我部成员积累了丰富的经验，锻炼了自己，增强了自身实力，我相信，我部成员在以后一定能够更好的展示

篇11：外国语学院实践部活动总结

下学期：

1.成功组织寒假社会实践调查报告评选活动。

活动流程：假前发放社会实践实践通知，开学初将同学们的社会实践调查报告整一收齐，进行评选。

活动成果：在进行公平公正的评选后，选出优秀作品并公布获奖名单。2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛圆满结束。活动背景：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央教育部等多个单位联合发起和组织的一项全国性竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。为提高大学生的自主创新能力，我院举行了经验交流会，旨在使同学们对“挑战杯”建立初步认识，激发同学们自主创新、积极参赛的热情，也使大家对未来的发展确立更明确的目标。

活动流程：在进行了大力的宣传、交流、学习、组织后，成功开展此次活动。

活动成果：全院师生积极参加，最终选出了数份优秀作品上报学校，进行更高一轮的评选。

3、与生命科学学院成功共同举办“春游曲园”活动，丰富了同学们的课外生活。

4、积极筹备暑期社会实践活动。

活动背景:为引导广大青年学生进一步深化我校大学生社会实践活动，增强团员青年的社会责任感，提高学生的社会竞争力，在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献，引导学生把专业理论学习与社会实践服务紧密结合，全面提高大学生的思想道德修养和综合素质。我院应团委要求决定在暑假期间组织学生开展假期社会实践活动。活动成果：收取实践报告，并进行评选

5、积极筹备“暑期三下乡活动’’。

活动背景：为丰富同学们假期生活，积极响应学校号召，筹备暑期三下乡活动。

活动流程：由实践部内部对活动进行详细规划，分配任务。向团总支提交活动策划经反复修改完善后，张贴活动通知。从报名志愿者中，选拔优秀志愿者。团委老师联系实践基地相关人员，队长及时制定出活动时间、活动内容。

活动成果：活动结束后，写出实践总结报告。

上学期：

1、总结大学生暑期“三下乡”志愿服务活动。

活动背景：应校团委要求，丰富大学生们的课外生活，体验社会，增强实践能力，组织暑期“三下乡”实践活动。

活动流程及成果：“三下乡”活动结束后，整理照片、志愿者心得及其它资料，编辑简报，并评选社会实践先进个人。

2、组织暑期社会实践调查报告评选活动。

活动成果：将同学们的社会实践调查报告整一收齐，进行评选，并公布获奖名单。

3、组织大一新生参观校史馆。活动背景：

为了2011级新生对母校过去的了解，增深学生与学校的感情，使学生们能够更好地为学校的未来增添辉煌，从而使学校为社会培养各种优秀人才，我校特别组织了这次参观校史馆的活动。活动流程：

1.2011级外国语学院英语1-5班、法语班、俄语班于六点半前在系楼前集合，实践部部长强调相关事项；

2.英语1-4班于六点五十左右前往校史馆参观，英语5班，法、俄语班先于教室自习，再于七点二十楼前集合；

3.英语1-4班于六点五十左右在校史馆工作人员带领下分别在两个展馆参观，8分钟后，相互交换展馆，继续参观，8分钟后有序离开，回教室自习，剩下的三个班重复以上过程；

4.布置各班同学写观后感，上交后进行评比。活动意义：

期望本次活动取得圆满成功，同时希望通过本次活动的举办，能够让同学们更深一步的了解校园，了解校园的光辉历史，增强同学们对学校的热爱，从而为学校的未来做出贡献。希望在外国语学院团总支的领导下，我们部将办出更具特色的活动。根据上交的观后感评比优秀作品。

4、与校实践部的合办并且成功举办外语授课大赛。活动背景：为了丰富同学们的课余生活，提高外语学习的热情，为全校同学提供一个锻炼从师技能、展现自我风采的广阔舞台，由外国语学院学生会实践部主办的第四届外语文化艺术节之外语授课大赛将要拉开帷幕。

活动流程：比赛分初赛和复赛两个环节。初赛选用说课形式，参赛选手用所选参赛语言呈现自己所选的授课内容及课程思路安排，限时间2-3分钟。复赛采用讲课形式，选手可运用各种授课工具及形式进行课堂教学。内容呈现采用板书、多媒体课件等形式均可。限时8-10分钟。

活动成果：专业组和非专业组分别选出一等奖、二等奖以及优秀奖。

5、宣传筹备“挑战杯”课外学术竞赛。

活动背景： “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央教育部等多个单位联合发起和组织的一项全国性竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。为提高大学生的自主创新能力，我院举行了经验交流会，旨在使同学们对“挑战杯”建立初步认识，激发同学们自主创新、积极参赛的热情，也使大家对未来的发展确立更明确的目标。

活动流程：“挑战杯”经验交流会由校学生会科技创新部部长孙士栋介绍往年的挑战杯竞赛和今年的创业计划竞赛，向我们展示了我校在挑战杯竞赛方面的累累硕果，并提出了宝贵的经验和建议。由大学生联通青春创业社嘉宾包清全为大家讲解创业方面的有关知识，极大地开阔了大家的眼界和创业思维。观众自由提问，嘉宾解答问题。活动成果：经过举办“挑战杯”经验交流会，召开各年级班干部会议，下达比赛通知，并强调了相关注意事项，帮助大家了解“挑战杯”，激发大家参加“挑战杯”课外学术竞赛的积极性。

6、组织并宣传“科研立项”工作