太原理工大学外国语学院研招招生目录

太原理工大学外国语学院研招招生目录（精选15篇）

篇1：太原理工大学外国语学院研招招生目录

太原理工大学外国语学院研招招生目录

院系所、专业、研究方向、科目组人数考试科目备注026外国语学院30李涛 0351-6010450050200外国语言文学①101思想政治理论②240法语或241德语或242日语或243俄语③702英语综合④803翻译与写作不招单考生_ 01翻译理论与实践_ 02第二语言习得与外语教学_ 03专门用途英语_ 04语言学研究_ 05计算机辅助语言教学055101英语笔译(专业学位)①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识不招单考生_ 01英汉笔译_ 02英语工程翻译_ 03英语经贸翻译055102英语口译(专业学位)①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识不招单考生_ 01英汉口译055105日语笔译(专业学位)①101思想政治理论②213翻译硕士日语③359日语翻译基础④448汉语写作与百科知识不招单考生_ 01日汉笔译_ 02日语工程翻译_ 03日语经贸翻译055106日语口译(专业学位)①101思想政治理论②213翻译硕士日语③359日语翻译基础④448汉语写作与百科知识不招单考生_ 01日汉口译大学网考研频道。

篇2：太原理工大学外国语学院研招招生目录

太原理工大学体育学院20研招招生目录

院系所、专业、研究方向、科目组人数考试科目备注015体育学院24联系人：陈惠芳 0351-601410300体育学①101思想政治理论②201英语一③610专业综合基础④--无不招单考生_ 01运动人体体质工程_ 02运动健身与康复的科学理论与应用_ 03运动生物力学_ 04体育教学理论与方法的.研究_ 05运动项目训练理论与方法的研究_ 06大众健身的理论与实践_ 07普通高校水平运动队的训练与管理045201体育教学(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③346体育综合④--无不招单考生_ 01体育教学理论与实践研究045202运动训练(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③346体育综合④--无不招单考生_ 01人体体质工程_ 02运动人体科学_ 03专项训练理论与方法045203竞赛组织(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③346体育综合④--无不招单考生、推免生和应届生_ 01体育赛事的组织管理045204社会体育指导(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③346体育综合④--无不招单考生_ 01全民健身_ 02体育社会学及社会体育研究大学网考研频道。

篇3：太原理工大学外国语学院研招招生目录

随着社会的进步和课程改革的进一步发展,为了适应社会的需要,体育院系学生的能力需要全面的培养。太原理工大学体育学院作为山西体育事业一支不可缺少的中坚力量,为社会不断输送教学、训练管理等多方面人才和后备力量。我们过去在教学中存在重技术、知识的传授,轻裁判和组织竞赛能力的培养使学生就业后难以胜任实际工作的需要,这与培养学生能教学、能训练、能组织竞赛的合格体育师资的要求相差较远。所以,我校体育学院的毕业生,要顺应社会的需求,就应该不但要能教篮球的技战术,而且要掌握规则,要会裁判。

2、太原理工大学体育学院学生篮球裁判培养的现状

2.1、学生对篮球裁判有强烈的学习兴趣

通过对我校体育学院2009、2010级男生的调查研究,表1显示,学生对篮球裁判技能的学习兴趣很浓厚的占35.4%,浓厚的占39.6%,不喜欢的仅占2.1%;39.6%的学生认为篮球裁判技能很重要,52.1%的学生认为重要,8.3%的学生认为一般;79.2%的学生认为应该增加裁判教学学时,12.5%的学生认为可以保持现状,只有8.3%的学生认为应减少教学学时。以上数据说明,学生对篮球裁判表现出强烈的学习兴趣。

2.2、学生在篮球裁判学习过程中存在的问题

统计表明:79.2%的学生认为临场执裁能力差,52.1%的学生认为在裁判工作中缺乏自信心,一部分学生认为对规则和裁判法的理解不深入;81.2%的学生认为应增加临场实践教学,43.8%的学生认为应加强裁判技能训练。因此,在教学中,必须深刻理解篮球竞赛规则和裁判法,掌握裁判技能,提高临场执裁能力,增强自信心。

2.3、目前篮球教学大纲重技、战术的学习,轻裁判能力的培养

目前的篮球教学大纲比较注重篮球技、战术的教学,对篮球规则的学习和裁判法的学习所占比例少,在这样的教学观念的驱使下,教师和学生把绝大部分的精力和时间都投入到提高身体素质和篮球技、战术水平上。没有时间去培养篮球裁判能力,可学生毕业到工作岗位后就会更多的组织参加篮球竞赛和裁判。所以应该注重学生的全面培养。

2.4、教学方法缺乏科学性和系统性

大部分学校先教授理论,后临场观摩,虽然理论讲授效果好,但在临场实践方面,采用结合教学比赛、学生轮流上场进行裁判实习的方法,每个学生上场只吹几分钟,实践机会也很少,这样的教学方法缺乏科学性和系统性;篮球技、战术的教学与裁判规则、裁判法的教学联系不紧,学生对裁判理论的学习重视程度不够,目的不明确,主观努力不足。

2.5、学生裁判员实践机会少

因为裁判员水平和学习时间不好安排等原因,高校学生外出参加裁判工作的机会较少,而校内仅限于每年一次的教工篮球赛和学院每年一次的“迎新杯”篮球赛,这样实践的机会就太少了,没有临场的锻炼,学的再好的理论知识已是纸上谈兵。

3、制约太原理工大学体育学院学生篮球裁判培养的因素

3.1、传统篮球教学中裁判教学知识不足

目前的篮球教学大纲比较注重篮球技、战术的教学,对篮球规则的学习和裁判法的学习所占比例少。在这样的教学观念的驱使下,教师和学生把绝大部分的精力和时间都投入到提高身体素质和篮球技、战术水平上。对学生篮球裁判能力的培养,学生普遍认为实践不足,只有少数学生具有一定的临场执裁能力,能胜任一般比赛,绝大多数的学生没有独立执裁能力,因此,无法全面提高学生的篮球裁判能力。

3.2、临场时间、出场次数少,经验不足

临场时间、出场次数太少是影响我学院学生篮球裁判实践能力的具体表现。由于学生临场执法的场次太少,所以直接导致学生严重缺乏临场执法的经验。缺少正式比赛的临场执法,对提高学生篮球裁判能存在很大困难。

3.3、现场观看高水平的比赛太少

体育院系学生对于篮球裁判方面的学习仅限于在校内的学习。校内的篮球水平有限,学生只有通过电视网络观看高水平的比赛。很少有机会临场观摩高水平的比赛,这也是影响学生篮球裁判能力培养的重要因素之一。

4、培养太原理工大学体育学院学生篮球裁判能力的措施

4.1、制定合理的培养计划

体育教育专业篮球专选课按照教学大纲规定的学时是有限的。因此,明确培养目标,修订教学大纲,制定合理的教学计划,增加裁判培养的教学时数,改革教学内容、教学方法,构建良好的培养体系,从而在制度上保障了培养体系的实施,达到真正地提高学生篮球裁判运用能力的目的。

4.2、优化教学内容,加强裁判能力的培养

随着篮球运动的不断发展,篮球竞赛规则也随着社会的需求在不断地更新和完善,能使体育院系学生篮球裁判能力得到提升。一,学生必须掌握篮球的基本技术和战术,了解篮球竞赛规则与裁判法;二,教师要掌握篮球运动的发展趋向,及时地了解篮球竞赛规则每次变化的最新信息,能够准确无误地传授学生篮球裁判知识;三,在教学中要注意引导学生从事裁判工作的能力,从不同的角度观察、分析、传授给学生执裁过程的一些规律。四,创造更多裁判实践机会,提高学生临场裁判的准确性和处理问题综合能力。

4.3、充分利用现代教学手段,培养学习兴趣

由于篮球裁判技能具有实践性强的鲜明特点。所以在教学过程中要充分利用直观性强的教学手段。在教学中充分利用多媒体课件、录像资料、网络电视等手段,丰富和提高学生的感性认识,开阔思维和知识面。

4.4、开展形式多样的篮球裁判临场实践,培养自信心

临场比赛实践是提高学生对比赛的监控能力和实践能力最有力的方法。首先,利用教学比赛进行临场裁判实践,逐步参加班级、院级、学校等比赛,进而参加当地体育局、教育系统、政府以及各企业举办的各类篮球比赛的裁判工作。通过开展各种形式的活动,使他们在比赛执法过程中体会临场工作方法,积累经验,在实践中提高自己的裁判水平,从而增强自信心。

5、结束语

总之,对学生裁判能力的培养,是一项复杂的教学过程。篮球裁判能力的增强、水平的提高,不是一朝一夕能够达到的,而是要经过长时间的学习和锻炼,反复地进行实践,并且要多多总结经验教训,从而不断进步。因此,在校学习期间,除了掌握基本的技能、技巧和知识外,还要多加寻找各种各样的校外实践机会,多吹多练多学习,不断提高自己的临场实践能力,另外,不能缺少的是精益求精、刻苦钻研的敬业精神,并对自己能够做一名称职的篮球裁判员充满信心,为篮球事业的进一步发展贡献自己的力量。

参考文献

[1]郗冰杰.论高校学生篮球裁判能力培养培养的必要性和可行性.辽宁体育科技,2003,47-49.

[2]丁永康.体院学生篮球裁判能力培养初深.山西体育科技,2006.

[3]刘畅.浅谈高校体育专业学生篮球裁判的培养.宜宾学院学报,2007.

[4]毛伟民.影响篮球裁判员执裁水平的主要因素分析[J].南京体育学院学报,2006.

[5]王凤杰.影响篮球裁判员临场执法水平的因素及其分析[J].体育世界,2007.

篇4：太原理工大学外国语学院研招招生目录

摘 要 本文采用文献资料法、专家访谈法以及实地调查法等方法，对高校开设女子足球运动的现状进行综合分析，同时对四川外国语大学成都学院女子足球开展的可行性问题进行研究。

关键词 四川外国语大学成都学院 女子足球 体育改革 可行性

一、前言

我国女子足球运动始于20世纪70年代末，在20世纪中国姑娘们创造了“铿锵玫瑰”时代。但自2000年以来，我国女足水平出现下滑趋势。2000年悉尼奥运会小组未能出线，2001年世界大运会和亚洲杯上两次负于朝鲜，2003年第三届世界杯未能进入四强，2004年雅典奥运会中国女足0：8大败于德国，未能进入八强。2005年中国女足四强赛垫底，2006年中国队0：5负于朝鲜获女足世锦赛亚军，2007年世界杯第五名，2008年中国女足止步于奥运会八强。根据众多女足专家人士的分析，综合来说，中国女足的溃败，最直接的原因是缺乏优秀的后备人才，从而导致队伍青黄不接。追根溯源，这与国内女足的发展体制和机制有很大关系。因此，本文对我国高校女子足球运动的开展现状进行综述，找到适合四川外国语大学成都学院女子足球运动开展的对策，提出女子足球运动在四川外国语大学成都学院中快速、健康发展的合理化建议，希望能够尽快看到中国女足的复兴的那一天。

二、研究对象

四川外国语大学成都学院女子大学生。

三、研究结果与分析

（一）高校女子足球的开展现状

谢朝忠在《论我国女足生存和发展面临的挑战》中分析了女足的情况，他认为女足运动的社会认同程度较低，女足生存和发展的环境与条件相对恶劣，运动员出路没有保障，同时受全运会设项问题的影响，多个省市女足相继解散，因而曾经一度的“女足热”在中国迅速降温。孙蔚、陈善平在对参加2003年至2005年飞利浦全国大学生女子足球联赛的16支队伍的调查研究得出，大部分高校女足运动员不是高中毕业生，而是来自省市的专业队。其中我国高校女足队员总体较为年轻，25岁以下的队员占到82.7%，但年龄结构不均衡，其中年龄最大的为32岁，最小的17岁。从事足球运动年限最长的为20年，最短的2年，新老队员之间的年龄和训练水平的差距较大。还有大约70%的高校存在着经费不足的问题。

（二）制约四川外国语大学成都学院女子足球开展的因素

1.各高校领导对开展女足运动的态度是关键因素之一

各高校领导认为没有足够的资金运用到女足的日常训练，且女足工作很难进行统一的管理，不能取得比较好的成绩，不能扩大学校的影响力。同时，我国高校目前都实行学年学分制，在4年的时间内必须修完规定的所有课程与学分才能毕业。而运动员因比赛、集训造成缺课和缺考，给她们如期完成学业造成了很大的困难，同时，由于受伤病、没有充足的奖金的影响，女足运动员很难全身心投入训练。所以各高校领导不愿意投入大量的精力跟物力在女足运动队的组建上。

2.女足运动员的生源对高校女足运动开展的影响

目前我国高校女足运动员的来源主要有以下三种方式：第一种是从省市女足专业队的后备梯队或退役队员中降分录取一些队员；第二种是从普通中学和体校、足校中适当降分招收的女足特长生；第三种是与当地的足球俱乐部或专业队合作，采用联合办队的形式接受整队的女足队员入学。女大学生大部分都怕脏、怕累、怕受伤、怕身材走行、怕被晒黑，从心眼里排斥足球，认为足球是属于男生的运动。

3.女子大学生缺乏团队合作意识

女子足球既有益于身体锻炼，又有益于提高学生的团队合作精神，让她们从中体会足球给她们带来的乐趣，让她们不再只是扮演拉拉队员的角色，而是学会踢足球，懂得如何去欣赏一场精彩的足球比赛，如何教别人踢足球。学习足球的人数增加，就有利于教练选择优秀的运动员，这样一支女子足球队就应运而生。

4.女子大学生个性发展的限制

个性是有别于共性的心理特征，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。发展个性，是开发学生智力，最大限度挖掘学生的内在潜质，以实现社会对人才的需要。学生在符合自己意愿的体育领域中发展个性，有助于丰富学生校园生活，有助于学生体育锻炼习惯的养成。现在很多女孩子的性格都比较外向，喜欢竞争和对抗性比较激烈的运动项目，而足球运动正好满足这一点。

四、结论

虽然女子足球技术动作多，战术复杂，对抗激烈，对运动员体能要求高，训练时应当有一套属于自己的训练方法，但还是可以借鉴一下四川外国语大学成都学院其他运动队和其他高校女足的经验开展女足运动。教、体、企的联合办队既能改善球队的训练、生活问题，又能解决队员的受教育问题，从而在一定程度上解决女足队员退役后的再就业问题。因此，根据我国目前的国情，职业女足向高校女足的发展是重塑女足辉煌的希望所在，职业女足与高校联办的道路更适合我国当代的国情，有利于女足的发展。四川各高校可以采取教、体、企的联合办队办法，在四川外国语大学成都学院、等学校试行，然后进行普及，这样女足的辉煌就指日可待了。

参考文献：

[1] 周驰.第4届女足世界杯后中国女足运动发展道路的思考[J].北京体育大学学报.2004（12）.

[2] 周俊飞.对发展中国高校女子足球运动的思考[J].辽宁体育科技.2003（4）.

篇5：太原理工大学外国语学院研招招生目录

院系所、专业、研究方向、科目组人数考试科目备注010纺织工程与美术学院28联系人：王万青，宫晓琴 0354-3362352082102纺织材料与纺织品设计 ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④876纺织材料学 _ 01纺织新材料、新产品开发与研究   _ 02特种服装开发与研究   _ 03纺织品贸易与预警研究   _ 04纺织机电一体化技术研究   _ 05纺织数字化技术应用与研究   130500设计学 ①101思想政治理论②201英语一③703设计史论④872设计基础（3小时）不招单考生

自备绘图用纸和工具

篇6：太原理工大学外国语学院研招招生目录

院系所、专业、研究方向、科目组人数考试科目备注020机械电子工程研究所15金琳 0351-6014551080200机械工程①101思想政治理论②201英语一③301数学一④812微机原理A或813理论力学B或815机械设计或817机械测试技术或818模拟与数字电路_ 01机电系统动态测试与故障诊断_ 02机械系统与生产过程的智能控制_ 03近代流体动力控制理论与方法_ 04机械故障诊断与分析_ 05机电液一体化_ 06机械系统动态设计_ 07机械传动_ 08矿山机械设计理论及方法_ 09机械优化设计及CAD_ 10基于网络的现代设计085201机械工程(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③302数学二④812微机原理A或813理论力学B或815机械设计或817机械测试技术或818模拟与数字电路研究方向参考080200机械工程_ 00不区分研究方向大学网考研频道。

篇7：太原理工大学外国语学院研招招生目录

(专业学位考试科目参见招生简章)

(132-外国语学院)

专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注050201- 英语语言文学01-英美文学101-思想政治理论243二外俄语或244二外日语或245二外德语或246二外法语627-基础英语815-英美文学专业课综合素质笔试,外语050201- 英语语言文学02-英语语言学与英语教学101-思想政治理论243二外俄语或244二外日语或245二外德语或246二外法语627-基础英语816-英语语言学与英语教学专业课综合素质笔试,外语050201- 英语语言文学03-翻译理论与实践101-思想政治理论243二外俄语或244二外日语或245二外德语或246二外法语627-基础英语817-翻译理论与实践专业课综合素质笔试,外语050201- 英语语言文学04-英语国家文化101-思想政治理论243二外俄语或244二外日语或245二外德语或246二外法语627-基础英语818-英语国家文化专业课综合素质笔试,外语050202- 俄语语言文学01-俄语语言学101-思想政治理论242二外英语628-基础俄语819-俄语语言学专业课综合素质笔试,外语050202- 俄语语言文学02-俄罗斯文学与文化101-思想政治理论242二外英语628-基础俄语820-俄罗斯文学与文化专业课综合素质笔试,外语050204- 德语语言文学01-德语文学101-思想政治理论242二外英语629-基础德语821-德语文学专业课综合素质笔试,外语050205- 日语语言文学01-日语语言学101-思想政治理论242二外英语630-基础日语822-日语语言学专业课综合素质笔试,外语050205- 日语语言文学02-日本文学与文化101-思想政治理论242二外英语630-基础日语823-日本文学与文化专业课综合素质笔试,外语。

篇8：河北大学工商学院招生现状分析

关键词：河北大学工商学院；招生现状；分析

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0104-02

在经历了快速发展的黄金阶段后，很多独立学院在短短几年内都已成为规模万人的大学校。但随着近年来全国生源逐年较少，招生竞争变得越来越激烈。如何改革传统的招生模式，争取优质生源，提高新生报到率，是独立学院招生工作的重中之重。本文从河北大学工商学院招生工作的实际出发，通过对各项数据的整理、分析，探讨学院招生工作的调整对策，这对促进工商学院以及其他独立学院招生工作的持续、健康地发展具有一定的现实意义。

一、河北大学工商学院招生现状分析

（一）招生规模较大。

河北大学工商学院2012年、2013年招生计划数均为4200人，2014年虽然有所减少，但与省内其它几所水平相近的独立学院相比，招生规模仍然较大。例如：就近三年的招生人数平均数来说，河北工业大学城市学院为2500人左右，燕山大学里仁学院为3000人左右，华北电力大学科技学院为2000人左右，而我院为3900余人。

表1：2012年-2014年我院新生报到情况

年份招生计划实际录取人数报到人数报到率

2014年36003601339494.25%

2013年42004384412294.02%

2012年42004558420792.30%

从表1可以看出，虽然2014年我院招生、录取人数有所减少，但报到率的增长，使得实际新生数并没有显著减少。

（二）招生专业较多。

我院招生专业涉及文、理、工、法、经济、管理、艺术7个学科门类，采用按大类和专业相结合的招生方式。学院共有47个专业，大类主要有中国语言文学类、新闻传播学类、设计学类、电气类、计算机类、经济学类、工商管理类、公共管理类等。

（三）省内外招生人数差距大。

与省内其他几所独立学院相比较，工商学院的省内计划最多，省外计划较少。2014年，工商学院虽然调整了招生计划，相对增加了省外计划，但省外招生人数仍然偏少。如表2所示。

表2：2014年工商学院与省内4所独立学院的计划比较（不含艺术）

学校名称省外计划总计划省外计划所占比例

华北电力大学科技学院1158191061%

河北工业大学城市学院1328254052%

燕山大學里仁学院1328310043%

北京中医药大学东方学院845270031%

河北大学工商学院765360021%

二、河北大学工商学院招生工作中存在的问题

（一）生源质量不高。

由于招生规模较大，但招生宣传力度不足，导致我院与省内其他几所同水平独立学院相比，高考录取分数偏低，直接影响了生源质量。详见表3：

表3：2013-2014年几所独立学院录取分数排名情况

2014年2013年

学校名称招生计划省内分数招生计划省内分数

文史理工 文史理工

华北电力大学科技学院19105165081824516488

燕山大学里仁学院31005165043200513477

河北大学工商学院36005064914200497454

（二）各专业招生人数差距较大。

近几年来，学生填报专业越来越多的集中在几个“热门”专业上，部分“冷门”专业受到冷落。工商学院比较受欢迎的专业（或大类）主要有工商管理类、经济学类、英语、电气类、机械设计制造及其自动化、土木工程等，这些专业相对来说就业前景比较乐观，在用人单位中口碑也比较好。而中国语言文学类、法学、光电信息科学与工程、材料化学、公共事业管理类、朝鲜语、测控技术与仪器、图书馆学、档案学等基础专业或就业去向不太乐观的专业则受到了冷落。

此外，“冷门”专业招录的学生中，很大一部分不是出于自己意愿报考的，而是服从调剂后被录取的，这就导致入学后这些学生转出本专业的意愿非常强烈，而想要转入的专业仍是“热门”专业。这样就导致了“热门”专业越来越热，学生人数越来越多，师资和各种教学资源紧张，教学质量得不到保证。

三、工商学院未来招生计划的调整对策

在新的历史时期，高等教育仍要坚决执行“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，河北大学工商学院作为独立学院的排头兵，其招生工作更应当把握好发展的节奏，力争实现规模、质量、结构和效益的协调发展。

（一）适当减小招生规模，促进学院内涵建设。

生源质量是人才培养的基点。适当减少招生计划，不仅可以提高生源质量，而且还可以集中有限的教学资源，充分保证学生的教学需要，从而进一步提高教学质量和学生管理水平，进而为加强学院的内涵建设铺平道路。根据我院近三年的招生与就业情况及独立学院的未来发展趋势，我们建议工商学院未来的招生计划控制在每年3000人左右。

（二）合理调整招生专业，优化学院专业布局。

综合考虑市场需求和学院现有的学科优势，适时调整招生专业及各专业招生计划，促进学院专业结构的优化。建立学院专业预警、退出和动态调整机制，以就业率和第一志愿填报率为依据，对连续两年就业率较低或生源不好的专业采取减招或隔年招生的方式，促进学院专业建设的长远发展。

（三）加大招生宣传力度，扩大学院知名度。

第一，保持省外招生人数不大规模增加。

工商学院自成立以来，大部分生源均来自于省内。在我院招生总规模逐年减少的形式下，如果省外招生人数增加过快，很可能导致省内部分优质生源流失。为了稳定和争取省内的优质生源，我们建议工商学院维持省外招生总数，适当增加外省优质生源省份的招生人数，同时减少生源较差省份的招生人数。

第二，加大宣传力度，多方位拓宽宣传渠道，打造自己的品牌。

我们可以利用报纸、报刊、电视等媒体或派专人参加省内、外招生推介会介绍学院具体情况。此外，招生网站是学生了解高校最直接最快捷的窗口，如何将学院的招生网站设计的内容详实，反应学院的办学特色，同时能吸引考生和家长们的眼球，做到“从来不需要记住，看过就不会忘记。”是我们今后招生宣传工作努力的方向。

参考文献：

[1]周济，促进高校独立学院持续健康快速发展，中国高等教育.2003.

[2]刘志伟，刘晨旭 独立学院招生中存在的问题及发展对策. 2012.

[3]胡英，刘杨 独立学院招生模式探究. 2010.

作者简介：

任晓艳，女，1983年生，高等教育学专业，研究方向：高等教育经济与管理，讲师，河北大学工商学院。

武丹，女，1987年生，酒店观光餐饮经营专业，研究方向：酒店管理，助教，河北大学工商学院。

基金项目：河北大学工商学院教育教学改革研究项目：《独立学院招生录取相关数据分析研究——以河北大学工商学院为例》，项目编号：JX201337。

篇9：太原理工大学外国语学院研招招生目录

华南理工大学新闻与传播学院2013年硕士研究生招生专业目录

招生学院、专业、研究方向代码及名称招生

人数

招生

导师

考试科目备注025新闻与传播学院46010102中国哲学601中国传统哲学与现代化曹智频

段淳林

侯力

黄有东

寇爱林

① 101思想政治理论 ② 201英语一③633文化概论④825中国哲学史复试笔试科目：984中国文化史02文化理论与应用研究同上03中国管理哲学同上04传播哲学同上010106美学801传播美学储冬爱

李广琼

刘起林

徐肖楠

袁忠

① 101思想政治理论 ② 201英语一③632中西美学史④822美学原理复试笔试科目：974美学综合02建筑美学同上03旅游美学同上0420世纪中国文艺思潮同上05中国当代文学与文化同上06艺术文化传播同上050301新闻学1601新闻理论与实务胡兵

黄桂萍

江虹

赖寄丹

李梅

刘继红

苏宏元

张步中

赵泓

郑宇丹

周建青

朱剑飞

① 101思想政治理论 ② 201英语一③637新闻与传播专业基础④823视听与品牌传播综合复试笔试科目：983新闻与传播专业综合02传媒经营与管理同上03网络与视听新媒体同上050302传播学1601传播理论与实务安然

陈国明

崔淑慧

戴世富

单韵鸣

段淳林

冯小宁

韩红星

何继军

李小华

刘程

刘晓英

杨蔚

篇10：太原理工大学外国语学院研招招生目录

（专业学位考试科目参见招生简章）

（115-统计学院）

专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注08- 统计学00-无101-思想理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二805-统计学专业综合（按统计学（含经济统计）、风险管理与精算学、数理统计学、生物卫生统计学四个研究方向）,外语科目四考试内容包括概率论、数理统计（含：方差分析和回归分析）风险管理与精算学00-无101-思想政治理论201英语一302-数学二805-统计学专业综合考试,外语科目四考试内容包括概率论、数理统计（含：方差分析和回归分析）025200- 应用统计00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语396-经济类联考综合能力432-统计学专业综合考试,外语 025500- 保险00-无101-思想政治理论201英语一396-经济类联考综合能力435-保险专业基础精算综合考试,外语 100401- 流行病与卫生统计学00-无101-思想政治理论201英语一353-卫生综合－－专业综合考试,外语科目三考试内容包括流行病、卫生统计、营养与食品卫生、职业卫生与职业医学、环境卫生学。

篇11：太原理工大学外国语学院研招招生目录

》》广播电视语言传播（050337）

01语言传播发声学

02播音主持基础理论

03播音主持业务

04汉语普通话教学与水平测试

05口语传播

①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日选一

③712中国播音学基础

篇12：太原理工大学外国语学院研招招生目录

(专业学位考试科目参见招生简章)

(161-环境学院)

专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注06- 人口、资源与环境经济学00-无101-思想理论201英语一303-数学三802-经济学综合环境政策与环境管理,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学。070503- 地图学与地理信息系统00-无101-思想政治理论201英语一614-地理信息系统830-遥感概论地理空间信息技术综合,外语0713Z1- 生态学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语615-生态学831-普通生物学基础生态学,外语083001- 环境科学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境科学综合(无机化学或环境管理),外语科目四含三部分内容：环境微生物学，有机化学，环境规划与管理。适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。083002- 环境工程00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语302-数学二832-环境科学与工程综合环境工程学综合(含水处理工程、固体废弃物处理处置、环境学),外语科目四含三部分内容：环境微生物学，有机化学，环境规划与管理。适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的.考生报考。环境政策与管理00-无101-思想政治理论201英语一302-数学二832-环境科学与工程综合公共管理与环境政策(含公共管理学、环境政策理论与方法)，外语科目四含三部分内容：环境微生物学，有机化学，环境规划与管理。适合于环境、化学、化工、生物等相关学科的考生报考。1203Z1- 自然资源管理00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三834-经济学(宏观、微观)资源环境管理综合,外语资源环境管理综合含资源环境法规政策分析、产业资源环境政策。。

篇13：太原理工大学外国语学院研招招生目录

(专业学位考试科目参见招生简章)

(160-信息学院)

专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注070101- 基础数学00-无101-思想政治理论201英语一601-数学分析828-高等代数1.《实变函数、复变函数、泛函分析》2.《近世代数、微分方程》,外语两套复试笔试题任选其中一套070102- 计算数学00-无101-思想政治理论201英语一601-数学分析828-高等代数微分方程,外语070103- 概率论与数理统计00-无101-思想政治理论201英语一601-数学分析828-高等代数数学规划、概率论与数理统计(任选一门)，外语070104- 应用数学00-无101-思想政治理论201英语一601-数学分析828-高等代数数学规划、概率论与数理统计(任选一门),外语070105- 运筹学与控制论00-无101-思想政治理论201英语一601-数学分析828-高等代数数学规划、概率论与数理统计(任选一门),外语071101- 系统理论00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一829-信息管理综合考试程序设计(不限语言),外语考试科目四综合考试(含管理信息系统、运筹学、计算机网络)复试《程序设计》上机20分笔试80分081201- 计算机系统结构00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一848-计算机专业综合程序设计(C语言),外语复试《程序设计》上机20分，笔试80分081202- 计算机软件与理论00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一848-计算机专业综合程序设计(C语言),外语复试《程序设计》上机20分，笔试80分081203- 计算机应用技术00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一848-计算机专业综合程序设计(C语言),外语复试《程序设计》上机20分，笔试80分0812Z1- 信息安全00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一848-计算机专业综合程序设计(C语言),外语复试《程序设计》上机20分，笔试80分085212- 工程(软件工程)00-无101-思想政治理论204英语二302-数学二408-计算机学科专业基础综合程序设计(C语言，C++),外语085239- 工程(项目管理)00-无101-思想政治理论204英语二303-数学三846-管理经济学项目管理，外语087100- 管理科学与工程00-无101-思想政治理论201英语一301-数学一829-信息管理综合考试程序设计(不限语言),外语考试科目四综合考试(含管理信息系统、运筹学、计算机网络)复试《程序设计》上机20分，笔试80分。

篇14：太原理工大学外国语学院研招招生目录

》

专业

方向

科目一

科目二

科目三

科目四

复试笔试科目

备注

083201-食品科学

00-无

101-思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语

302-数学二

839-食品科学综合

食品生物化学,外语

食品科学综合含食品安全、营养与健康、食品工艺学

095110-农业推广(农村与区域发展)

00-无

101-思想政治理论

204英语二或202俄语或203日语

342-农业知识综合四

840-经济学

农业经济学、发展经济学,外语

含发展经济学、农业经济学、管理学

14-技术经济及管理

00-无

101-思想政治理论

201英语一

303-数学三

838-管理综合

技术经济学、管理学,外语

管理综合含管理学、营销管理、财务管理

120301-农业经济管理

00-无

101-思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语

303-数学三

834-经济学(宏观、微观)

农业经济学、发展经济学,外语

可招少数民族骨干推免生

120302-林业经济管理

00-无

101-思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语

303-数学三

834-经济学(宏观、微观)

资源与环境经济学、农业经济学,外语

120321-农村发展

00-无

101-思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语

303-数学三

834-经济学(宏观、微观)

农业经济学、发展经济学,外语

120424-可持续发展管理

00-无

101-思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语

620-学科基础

841-公共管理与公共政策

管理学、发展经济学,外语

学科基础含经济学、社会学

篇15：太原理工大学外国语学院研招招生目录

》》计算数学（070102）

01微分方程求解及其应用

02图像处理中的`计算方法

①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日选一

③724数学分析

④816高等代数

应用数学（070104）

01不确定理论中的数学方法

02代数及其应用

03统计与计量方法

①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日选一

③724数学分析