泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案（精选6篇）

篇1：泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

渠县静边初级中学

“火灾”应急疏散演练活动方案

2012年5月12日是国家第四个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动为契机，为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻灾害造成的损失，为更加有效地开展防灾减灾工作，根据市县教育局统一安排，决定在2012年5月11日下午举办一次“火灾”应急疏散演练（若下雨则另行通知）。具体方案如下：

一、演练目的

通过应急演练，进一步增强学校领导干部的忧患意识和应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力，进一步普及防灾安全避险知识，提高师生自救互救能力。使全校师生掌握突发事件逃生的正确方法，熟悉应急逃生我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校应急逃生工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，避免校园意外伤害事故发生。

二、活动基本情况

1、活动名称：静边初级中学“火灾”应急疏散演练

2、活动时间：2012年5月11日15:00

3、活动地点：静边初级中学

4、参加人员：全体师生

三、演练准备

1、召开全体教师会议，明确学校行政人员、年级分管领导和老师在疏散时的责任，必须坚守岗位，履行职责，按照学校的统一部署，组织好学生疏散工作，听到警报班主任、任课教师、值周教师必须立即组织学生，其他分工人员3分钟内到达指定的位置。

2、各班召开动员大会，让学生熟悉从火灾中逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传，造成社会恐慌。要求学生做到紧张有序，下楼时不得推拉、拥挤，不打闹，不喧哗。

3、演练前，由学校分管安全的副校长唐伟带队，学校安稳办、政教处及保卫科人员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全，并要求各班班主任熟知本班所到达的地段，演练时到达指定地点后学生如何蹲立或站队，各班提前安排就绪。

四、演练要求

1、高度重视，校长是演练总指挥，分管副校长具体负责，由学校安稳办认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。

2、强化责任，严密组织，防止图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组

组 长： 蒲志友

副组长： 唐 伟 王 飞 刘 海

成 员： 行政其他成员及年级组长、各班班主任。

信号员： 万珍波(2)各楼层、各班指导组

①各楼层行政领导：

一楼：杨 曙 二楼：刘 海 三楼：王 飞 四楼：唐 伟 ②各班负责人：

七年级组 一班：陈长路 二班：张天华

三班：陈 龙 四班：黄海鹰

八年级组 一班：王东平二班：梅恩春

三班：刘静宇 四班：张云锋

九年级组 一班：杨明映 二班：刘 威 三班：黄 强 四班：邓 玄

五班：李华方 职责：

①、“警报”发出后（以校园广播为准），班主任迅速到教室内指导本班学生进行室内逃生准备，纠正学生的不正确动作和姿势，并随时做好带领学生撤离的准备；操场安排人员则到操场位置等候学生到来； ②、听到“逃生讯号”后，班主任老师带领学生迅速有秩序呈两路纵队疏散到指定的“安全地带”（校内操场，升旗仪式时各班所在位置），安置点人员负责组织学生站到指定安全位置。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。备注：一楼的杨曙负责记时。(3)疏散线路沿线工作组

应急逃生演练楼道口值班人员

四楼 史德锋（左楼道）唐 亮（右楼道）

三楼 刘洪兵（左楼道）蒲志鸿（右楼道）

二楼 张 强（左楼道）苗继洪（右楼道）

一楼 谯开旭（左楼道）苗 亮（右楼道）

应急逃生演练楼道转台值班人员 三楼到四楼转台 陈 波（左楼道）牛小川（右楼道）二楼到三楼转台 宦 强（左楼道）石 榴（右楼道）一楼到二楼转台 胡国成（左楼道）王海舟（右楼道）

左右跑道巡逻

左跑道 寇冬清 朱明英 右跑道 冯 文 韩 燕

职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件。

注意：①、警报响起时，各楼道负责人必须及时到达指定位置

②、楼道和跑道的左右以面向教学楼为准来区分

2(4)摄像组：邓小锋 蒲 海

(5)救护组：梅恩春 罗本英 王 娟

地点：校医务室

职责：在第一时间救治受伤人员及负责送受伤人员到医院。

（6）安置组： 操场安全点

邓小锋 总体负责

吴绍轩 黄立容 负责九年级组学生的安排 赵克渊 李长征 负责八年级组学生的安排 蒲云军 何建国 负责七年级组学生的安排

职责：

①、学生到达安全地点后，迅速组织学生按要求集中站立；

②、演练结束后，有序组织学生到舞台前集中或组织学生有序回到教室。

六、演练程序

(一)启动程序：各位老师，各位同学，渠县静边初级中学“火灾”应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

相关工作人员立即到达指定位置；请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)（万珍波通过校园广播播出）

(二)教室内应急逃生演练 1．首先安排人员（2名懂使用灭火器的工作人员：吴绍轩、万珍波）手持两具灭火器在起火点待命，演习开始后，工作人员点火（赵克渊）。2．广播室广播：“各位老师同学们：请注意，现在教学楼发现火情，烟雾较大，请各班班主任指导学生做好有序撤离教学楼的准备。”并播放“火灾“警报音。

3、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速用湿毛巾或衣服捂住鼻子，降低身体重心，并尽可能用书本等保护头部；教师边指挥边打开教室门。演练时间为1分钟。

4、各楼层负责疏散学生的行政领导进入该楼层教室做好指挥疏散准备。(三)紧急疏散演练

5、信号员发出“火警警报”信号(以校园广播信号为准)，通知各班开始撤离。

广播：请各班负责老师带领学生有序撤离。

6、老师告知学生，准备结束，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

各班撤离顺序：左楼道（1）七年级一班（2）七年级二班(3)九年级二班(4)九年级五班(5)八年级三班(6)八年级四班(7)八年级二班

右楼道(1)七年级四班(2)七年级三班（3）九年级四班（4）九年级三班（5）九年级一班（6）八年级一班

注意：①撤离顺序以上面序号为序。如八年级四班是左楼道6号，就应该是左楼道第六个撤离班级

②班与班之间撤离间隔时间：1-2分钟（以楼道值班领导的口哨为准）

7、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

①学生撤离过程中听从指挥，不准推拉、打闹、抢道、占道。注意安全，在奔跑过程中互相帮助，踏准每个台阶，防止摔伤、扭伤，等学生撤离完后，站在楼梯口的老师才往下撤离。

②楼道负责行政、楼道值班教师在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至 3 最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责行政检查所负责楼层及教室是否有人，确认所有学生离开后方能撤离。

④点名

各班撤离至安全地带后，每班以课间操队列列队，以小组为单位点名，点名完毕后由班长向蒲校长（演练总指挥）汇报。

（报告词：“报告总指挥，××班全部安全撤离完毕，应到×名，实到×名，报告完毕。” 校长：“入列”；班长：“是”。）

8、警报音响（持续至学生完全撤离）。

（四）、演练各班撤离路线如下：

七年级一、二班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 七年级三、四班 从教学楼右楼道沿右跑道到指定安全地点 九年级二、五班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 九年级四班 从教学楼右楼道右跑道到指定安全地点 八年级三、四班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 九年级一、三班 从教学楼右楼道右跑道到指定安全地点 八年级一、二班 从操场直接到指定安全地点

七、演练总结

1、请领导小组组长蒲校长总结本次演练情况。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

八、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前报告组长。演练前各班要要求学生做好演练物品准备，安排好学生撤离次序、到达指定地点后站队位置。

2、演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

3、学生到达操场指定位置后，按要求站立待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告演练组长。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，5、演练期间，任何教职工不得离校。

6、如发生演练意外事故，立即报告组长，第一时间启动《渠县静边初级中学火灾紧急疏散安全事件应急处置预案》，第一时间救护受伤师生。

7、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动

渠县静边初级中学安稳办 2012年4月24日

篇2：泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

一、活动目的为进一步提高全校师生的防范意识和应急意识，让师生掌握基本的防范突发事件的知识和技能，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻突发事件造成的损失。根据学校实际情况，特联合丰良镇消防队举行突发火灾事件应急疏散演练。

二、活动时间

2013年4月日全校师生演练。

三、参加人员

全校师生。

四、演练领导小组

1、总 指 挥：冯宗景

2、副总指挥：吴春河丰良镇消防员

3、成员：吴金城邹红云吴庆洲吴培伦罗竞栈吴昌吉彭继祖谢玉宏吴羽长吴耀文郑彩云及全体班主任

4、工作人员：派出所男女宿管员学校内外门卫卫生员电工

5、现场演练路线、场地负责：吴春河吴庆洲体育组

6、计时：林源湘

7、伤员救护：罗文泉

8、广播、扩音器指挥：陈华荣

9、应急演练信号：吴耀文

10、信息汇总（演练结束后总结）：罗竞栈

五、当课老师和各班主任负责组织本班学生有序撤离

各层楼梯口的负责老师：

高一级教学楼：

一楼楼梯口：刘彩虹、李华

二楼楼梯口：朱国火、彭昌本

三楼楼梯口：张宝仁、何荣称

四楼楼梯口：谢礼检、吴艳华

高

二、初三级教学楼：

一楼楼梯口：杨广志、吴惠玲

二楼楼梯口：徐名伟、郑冬梅

三楼楼梯口：张红果、严清

四楼楼梯口：王任井、朱红梅

五楼楼梯口：彭深宏、吴牡丹

高三级教学楼：

一楼楼梯口：谭石清、杨满香

二楼楼梯口：邹喜平、谭小红

三楼楼梯口：吴苏珍、吴学章

四楼楼梯口：杨海平、黄小脸

五楼楼梯口：刘艳辉、黄双凤

初一级教学楼：

一楼楼梯口：吴丽梅、张健辉

二楼楼梯口：刘韩红、谭沾发

三楼楼梯口：吴恩颂、徐美华

初二级教学楼：

一楼楼梯口：张显培、冯健芳

二楼楼梯口：郑啸明、屈英红

三楼楼梯口：杨智宏、丘燕红

六、疏散后的集中地点：学校后操场

七、演练内容及程序

1、在演练前，由班主任对学生进行突发事件应急疏散演练培训。老师要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。

2、班主任要认真讲授相关突发事件紧急避险知识，为正式的演练打好基础。

3、全体师生演练时，各疏导点责任人指导学生就近顺楼梯扶杆下楼，做到迅速有序、不开玩笑、不搞恶作剧、不慌张。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各工作人员必须各就各位，总指挥发出演练信号，学生应紧急、有序地向指定安全区域撤离。如有学生摔倒，应立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。全体师生迅速离开所在教室、房间，按照制定路线在各疏导点的老师指挥下撤离到紧急疏散地。待学生撤离后，各楼层负责人必须在确定自己负责的楼层内已无任何人员，方可撤离。

5、学生到达指定的安全位置后，各疏散引导人员到指定地点维持好学生纪律，清点人数，并将到位学生人数报告吴春河，由吴春河上报总指挥。

6、演练期间，任何教职工不得离校。

7、在演练前必须做好车况检查，确保汽车性能良好，并加满汽油以备急用。

8、校医须备足紧急处置用药，并提前进入演练准备。

9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

10、总指挥对本次演练进行小结。

丰顺县第一中学

2013年4月日

应急演练注意事项须知

1、突发事件发生时会有报警叫声发出，同学们绝不能

慌张，必须镇静，晚上可用应急灯、电筒或手机照

明，不得点蜡烛火，确保安全。

2、一切服从老师指挥，不得拥挤，下楼梯靠两边手扶

栏杆或墙壁下行，不能跑，下完楼梯后迅速到紧急

疏散地蹲下或坐下待命。

3、各层走廊通道保持畅通，不堆放生活用品如水桶、扫把、衣物等障碍物。

4、女生绝不能穿高跟鞋，必须穿运动鞋。

5、同学之间团结互助，达到安全演练目的。

消防安全常识

一、消防安全20条

1、父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。

2、切莫乱扔烟头和火种。

3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

4、消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

5、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

7、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

8、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

9、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

10、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

11、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

12、电器线路破旧老化要及时修理更换。

13、电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。

14、不能超负荷用电。

15、发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。

16、了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

17、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

19、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

20、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

21、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

22、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

23、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

三、灭火常识

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、干粉灭火器使用方法

1、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散；

2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射；

3、在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用；

4、灭火后防止复燃。

丰顺一中

篇3：城轨车站火灾应急方案模拟演练

近年来, 随着各地的经济快速增长, 轨道交通行业发展进入高潮期, 轨道交通具有高效的运载能力以及便捷的乘坐方式的优点, 因而成为带动各地经济增长的重要因素。而地铁车站作为城市轨道交通路网中一种重要的建筑物以及供旅客乘降、换乘和候车的重要场所, 在发生事故时, 必须能够保证旅客安全、迅速的进出车站。以上海为例, 自1995年7月上海轨道交通1号线正式运营以来, 截止2012年年底, 上海轨道交通运营线路共计12条, 车站共计282座, 路网运营线路总长达455 km。上海轨道交通投入运营以来, 客流量以年均超过两位数的百分比大幅度增长, 轨道交通成为极为重要的城市公共交通出行方式。

轨道交通在交通方面占据着重要地位, 而轨道交通事故也在日益增加。保证地铁车站的安全以及发生火灾事故时乘客能够安全逃离至关重要, 因此, 城市轨道交通应急方案需要不断改进, 城市轨道交通应急方案的演练模拟也不可或缺。

2 研究内容

收集并熟悉现有火灾应急方案和相关规范;收集国内外的城市轨道交通车站发生火灾的案例并对各个案例进行分析;针对具体车站, 绘制车站平面图并设计火灾应急方案;对方案进行演练、比较、分析和评估。

3 地铁火灾的特点及处理方式

3.1 地铁火灾的特点

1) 人员疏散困难。地下站台阶层级多, 逃生距离长, 地下空间迂回曲折, 检票闸机和隧道两侧墙壁障碍物多, 严重影响人员疏散速度, 容易造成踩踏事件。2) 电气设备多, 监控要求高。在过度交通建设中, 大量使用各种电气设备, 还有通信信号、广播电视、电气设备配电线路和信息数据通信布线系统密如蜘蛛网, 极易发生电气火灾, 火灾会沿着线路迅速蔓延。3) 烟气扩散迅速。火灾发生后, 由于列车运行产生的活塞效应, 会使烟雾在短时间内迅速充满站台层、区间隧道等区域, 严重影响人员安全。4) 排烟要求高。轨道交通内部空间大, 火灾发生后, 一旦机械排烟设施无法正常运行, 现有消防移动排烟装备无法满足迅速排烟需要, 容易造成烟热积聚, 对逃生人员影响很大。5) 救援难度大。火灾发生后, 受轨道交通出入口少、地形复杂、运行频繁、客流量大、浓烟积聚、能见度低的制约, 火情侦察困难, 通信联络不畅, 救援行动展开困难。同时由于事故性质、燃烧部位的不确定性, 难以及时、准确调派救援人员到达现场处置灾情。

3.2 地铁车站火灾分类及处理方式

1) 区间内发生火灾。当地铁列车在区间隧道内发生火灾时, 必须用设在车站两端的事故风机向隧道内输送新风。向隧道内输送新风的原则是:使乘客向迎新风方向疏散。车站开启事故风机必须根据控制中心环控调度的命令执行。一般由近火灾点的车站送风。2) 车站站台发生火灾。大系统站厅层新风管、新风管的连室外新风管段、站台层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 回风管、新风管其余管路、排风管其余管路关闭。开启全部的热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组开启。人防管路全关闭。屏蔽门开启。3) 车站站厅发生火灾。大系统站厅层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 排风管其余管路、回风管、新风管关闭。关闭热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组关闭。人防管路全关闭。

4 研究现状

4.1 国外地铁火灾应急现状

国外地铁火灾案例举不胜举。发达工业国家经过了较为惨痛的事故教训后, 开始注重地铁火灾事故的预防研究。目前研究较多的内容有:对特定案例进行分析, 研究火灾事故发生的原因, 对在火灾发生时产生的各种危害性因素进行预测和计算, 制定现场逃生方案。同时, 一些发达国家还确立了相关明确的法律, 规定地铁建筑、车站、车辆必须为不燃材料;地铁电气设备, 包括动力设备、照明设备等必须绝缘良好、防过热、防超负荷、防水;地铁电气设备必须定期进行检修或更新等;对重要地铁站的特殊防火管理措施;定期对各地铁站的消防安全和设备检查。

4.2 我国地铁火灾应急现状

我国对于城市地铁火灾事故应急方案的研究始于20世纪90年代, 国内专家对地铁火灾事故、火灾应对措施、疏散等方面进行了研究, 较其他国家, 我国对城市地铁火灾应急预案体系的研究起步较晚, 尤其是在采用高科技手段进行人员疏散、火灾报警机制的处理、建立较为完善的应急预案理论等方面还不成熟。

在设施与技术方面, 我国城市地铁的消防设施、火灾自动报警系统、排烟系统、应急照明系统等设备较为齐全, 一旦发生火灾事故, 地铁自身的防火系统和控制指挥系统会对疏散和逃生起着关键性作用。虽然国家在防灾减灾上的投入在逐年增加, 但是与国外相比, 依旧有很大的差距。

5 应急预案

5.1 站厅设备用房发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设施;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:及时向总调所、公司调度、区域站长、警务站等相关部门汇报;确认着火点, 火情, 正确开启消防设备;严密监视车站, 保持信息畅通;根据总调所指令, 办理列车接发作业;做好《行车日志》及各时间节点的记录工作。服务中心岗:听从站长安排;保护好票款;注意值班员广播。站务员岗:加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从值班站长安排。

5.2 站厅、站台层发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设备;通知值班员开启AFC紧急按钮, 并通知值班员拨打120, 尽快抢救伤员;组织人员对乘客进行疏散, 抢救伤员, 控制现场;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;寻找证人证据;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:不间断进行广播宣传, 告知、安抚乘客;根据站长指令调整AFC售检票设备的运行状态;密切注意各类设备运行状态。服务中心岗:停止加值等一切业务, 并将票款转移至安全地点;及时打开专用通道门, 引导乘客从专用通道及闸机进行疏散;注意值班员广播。站务员岗:立即关闭自动扶梯, 加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从安排;用小喇叭引导乘客以正确方式根据逃生标志疏散。

6 结语

轨道交通系统在提高交通系统运行效率, 为城市建设提供种种便利的同时, 其本身也存在着许多潜在的突发事故隐患, 特别是火灾事故对现有的火灾应急处理能力提出了很高的要求, 因此, 加强地铁场所的火灾预警和防范, 合理地在地铁场所中设置火灾自动报警系统, 熟悉火灾应急方案的演练模拟流程, 做到及时、迅速、高效、有序地进行应急处理, 最大限度地减轻人员伤亡、财产和设备损失, 对轨道交通系统的不断发展具有重要的现实意义。

摘要：结合城市轨道交通车站发生火灾的案例, 分析了地铁火灾的特点, 对地铁火灾进行了分类, 并探讨了火灾的处理方式, 主要对城轨车站火灾应急方案的模拟演练进行了研究, 以提高城轨车站工作人员对火灾事故的处理能力。

关键词：轨道交通,火灾事故,应急方案,演练

参考文献

[1]上海市消防总队.上海轨道交通灭火救援对策研究指南[Z].

[2]方从明, 杨文学, 汪键.香港地铁车站突发事件的应急预案[J].都市快轨交通, 2006 (5) :1-3.

[3]张岚.地铁车站火灾事故分析及应急救援[Z].

[4]朱海燕.城市轨道交通客运组织[M].北京:中国铁道出版社, 2003.

篇4：泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。

下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的问题

1.在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

3.在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。

老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。谢谢大家！

篇5：应急疏散演练方案(寝室火灾)

（学生宿舍火灾逃生）

一、紧急疏散演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。凡遇到火灾、地震、爆炸等紧急情况时，要在最短的时间内撤离人群聚集地。整个过程要有序进行，不要大声喧哗，你推我搡，不要停留在楼梯口，注意保护自己和他人的生命安全。

二、紧急疏散演练时间和内容

1、演练时间：2011年11月9日（星期三）中午读报写字课时间

2、演练内容：学生宿舍火灾逃生。

三、紧急疏散演练组织机构

总指挥：张宏伟

现场指挥：郭柯敏

协调指挥：温石坪

四、紧急疏散演练工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师、生活教师。

职责：分别到各班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数，做好疏散动员工作；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣告小组：许钜君、张睿、章烨阳（拍照、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传广播、宣传报道等。

3、救护小组：何李明、南策军

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散引导小组：林安峰、凡廷红

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

▲ 撤离通道安全管理：

★ A幢楼西楼梯：1层：何春燕；2－3层：祝东应；出口处：金淼英 ★ A幢楼东出口处：章徐杰。

★ A幢楼总负责：章徐杰。

★ C幢楼东楼梯：1层：赵标红；2-3层：陈丹凤，东侧出口：李立峰 ★ C幢楼西楼梯：1-2层：陈超；3-4层：陈丹旦；西侧大门出口：陈朝霞；西侧通道出口：赵娟娟

★ C幢楼总负责：陈朝霞

★ D幢楼东出口处：凡廷红

★ D幢楼总负责：凡廷红

★ 沿途负责：A幢教学楼与校宣传窗处转角：李青；B幢教学楼到田径场交汇处：俞华芬；综合楼与体育馆之间的过道处：林安峰；C幢教学楼到

田径场交汇处：田芳；D幢教学楼到田径场交接处：南策军

各班学生由班主任和生活老师负责管理。

以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

▲ 撤离后学生安全管理：

由各正副班主任及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼幢总负责人汇报。楼幢总负责人汇总后向总指挥汇报撤离师生人员数。

5、报警小组：章徐杰、陈朝霞。负责宿舍楼楼突发紧急事件报警。

6、演练计时：温石坪。负责整个紧急疏散演练活动的计时。

五、疏散管理

1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报部应急总指挥的同时发布疏散命令。

2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离寝室，在正副班主任带领下沿疏散通道从就近安全出口撤离。”

3、疏散路线：学生成二路纵队撤离。各班疏散方向：A幢宿舍楼一楼110-117寝室从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。A118-123寝室从东侧出口处撤离，经医务室门口通道、A幢教学楼前通道进入田径场到指定地点。A301-307寝室从西侧楼梯下，从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。C幢宿舍楼101-107和115、116寝室，201-207寝室，301-307和316寝室，C401-406,C415,C416寝室从东侧出口撤离，沿体育馆到综合楼北侧通道到田径场指定地点。C幢宿舍楼108-113从西侧通道出口撤离，穿过C幢教学楼到达田径场，208-212，308-312，407-409和414寝室从西侧大门出口撤离，穿过C幢教学楼后面过道到达田径场。D幢宿舍楼101——106和C113从东大门出口处撤离。过D幢教学楼前到达操场。

4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、疏散集合地点：集合地点选择在学校足球场，或由总指挥在现场根据当时实际情况做出选择，发出指令。

6、疏散集合人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，如有缺失应迅速开展寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

● 疏散前的注意事项：

1、各寝室应关闭一切电器设备，切断电源，关闭门窗。

2、师生全员参与，启动紧急预案，各司其职。

3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

4、班主任负责带男生队，副班主任负责带女生队。混合寝室的同学就近加

入相关班级。

5、为防止相互抢先、挤推，要求逐层撤离。

六、演习准备阶段1、12：45——50，引导教师熟悉工作位置，正副班主任带领学生熟悉路线。2、12：50（哨音）所有学生进入寝室坐在下铺。正副班主任清点人数，向本楼层的引导员报告人数和准备情况，各宿舍楼应急疏散负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

● 注意事项：

①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

七、正式演习阶段1、12：57：总指挥宣布：海亮学校小学二部学生应急疏散演习现在开始。2、12：58：警报。

3、宣传小组利用广播宣告：“老师们、同学们请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离宿舍楼，在正副班主任带领下按疏散要求从就近安全出口撤离。”

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。

②13：50：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部（校运动场）联系，如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③13：55：应急疏散各宿舍楼总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

④13：57—14：00：各楼总负责人向现场指挥报告：报告总指挥，A幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；B幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；C幢楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。

（A幢生活楼共计150人，C幢生活楼共计376人，D幢生活楼共计54人。）

5、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

6、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

八、终止紧急疏散演练状态

总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布海亮学校小学二部学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

● 注意事项：

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

九、确认应急疏散组织机构

通过紧急疏散演练，学部确认本次紧急演练的工作机构、工作小组，为今后学部应对各类突发性紧急事件时学部开展紧急疏散工作的管理组织、工作机构。要求每位工作机构成员时刻牢记：安全为天，责任重大。只有人人增强安全意识，当好安全员，在紧急状况下才能沉着、冷静地指挥若定，才能提高我们的集体自救自护能力，才能确保师生平安、快乐，健康、发展。

小学二部

2010-11-14

撤退路线简图

篇6：火灾应急疏散演练方案及程序

根据龙山县教育局安办“加强学校安全管理，确保学校师生安全”为主题的“安全教育月”活动要求，为进一步加强学校安全管理，落实各项安全管理措施，增强师生安全意识和提高避险能力，特制订本方案。

一、指导思想

为确保在出现意外火灾的情况下，全校师生能有序疏散，防止和最大限度地减少伤亡和损害。

二、演练目的进一步强化师生消防安全教育，增强消防安全意识，提高应对突发事件的应变能力，让师生了解有关消防知识，提高自救和紧急避险的能力。

三、灾害预设

初三（20）班教室（新教学楼3楼），因电源插座起火导致教室火灾，其它班级正在上课。

四、组织机构

指 挥 长：向邦勇

执行指挥：刘军

成员：全体行政人员

1、指 挥 长：向邦勇（领导、指挥《方案》的总实施）

2、执行指挥：刘 军（现场指挥《方案》各项措施的具体实施）

3、灭火自救组：

组长：范才进

成员：田银科、邓小春

当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。

4、报警、警报组：

组长：张昌平

成员：康碧琼

当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警，通知门卫打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校

电源。

5、安全疏散组：

组长：李开碧、张兴兵成员：各班班主任

当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校运动场。

6、救护、护送组：组长：向明程

成员：彭建华 陈晓兵 陈鹏飞 肖 奇

7、险情支援组：组长：杨再勇

成员：彭顺忠 杨 民田礼成 陈广仕 当险情发生时，以最短的时间到各个最需要的地方，负责、协调、指挥各级部师生撤离，维持学生秩序。

8、后勤保障组：

组长：郑连胜 李晓艳

成员：潘齐利 莫 云 罗海燕 陈雪东

负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。

9、警戒保卫组：组长：陈胜银

成员：张 军肖 炜董 超杨 波

负责拦阻无关人员进入火灾现场；阻止歹徒趁火打劫。

五、前期准备

1、落实安全措施。学校安全领导小组定期进行消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施维护情况，火灾隐患整改，用火、用电安全检查等等。

2、对学生进行消防安全教育，向学生强调有关安全知识，宣传疏散时要注意的问题，应急自救办法等。

3、班主任要教育学生发生火灾时的注意事项：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互相帮助；（4）听从指挥，有序疏散；（5）记住疏散路线；（6）切忌恐慌，相互践踏。

4、后勤组检查、准备好各安全通道的钥匙；划定安全警戒线；配备和检查相应的消防器材和设施。

六、演习流程

学校教学楼发生火灾，教师马上向校长室报告火灾险情，校长宣布马上启动应急预案，迅速组织师生撤离，同时紧急拨打火警电话119求救，并向上级主管领导紧急汇报险情。

[一]、鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知：“老师、同学们，请注意：初三（20）班教室现发生火灾，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地，请务必听从指挥，不要心慌”。

[二]、关闭楼层电源开关总阀。教学楼电源开关总阀：（具体位臵）。负责人员：董天树

职责：当险情发生时，被指定的老师首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡，财产损失减少到最小程度。

[三]学生紧急撤离疏散分组与负责 应急一组：班主任与任课老师

①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散，在走廊排队（按早操队伍）；

②班主任迅速到本班，指挥学生疏散。

职责：当险情大时，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。

应急二组：在办公室办公的所有老师。职责：

A、当险情大时，首先关闭电源开关总阀；其后，按就近原则，以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号楼梯口，现场看守。

B、每个班学生都由相关老师带领疏散，保护学生的安全。应急三组：在功能室实验室上课的老师

1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队（可按早操队伍）；

2、班主任迅速到位，指挥学生疏散。

职责：当险情发生，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。

应急四组：在操场上课的体育老师

1、体育老师现场组织；

2、班主任迅速到位指挥。职责：

1、当险情发生，以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队，等待班主任。

2、在足球场留一位体育教师，指挥相继到来的各班队伍，保持秩序。

3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生安全撤离教学楼后，再马上到篮球场、足球场，协助指挥各班队伍秩序。

摄影：彭英清、田芳芳

职责：将演习的整个过程拍摄下来，以图象资料交学校档案室保存。

[四]、注意事项：

1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的老师是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班级迅速按指定楼梯下楼。

2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校运动场集中。

3、各班到达集合点，班主任迅速清查

本班人数，上报年级组长，再上报执行指挥，最后上报指挥长。田芳芳负责清查教师人数，并将情况上报执行指挥。

4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。

5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合，协助级组长维持学生队伍秩序。

七、演练小结

由学校领导对这次演练进行总结，对表现较好的班级进行表扬，对表现不够好的班级提出批评整改意见。

附：（1）疏散路线：

新教学楼

旧教学楼

（2）楼梯口人员安排

新教学楼

旧教学楼

召市初中