用创新精神做好“六五”保密普法工作

用创新精神做好“六五”保密普法工作（精选5篇）

篇1：用创新精神做好“六五”保密普法工作

用创新精神做好“六五”保密普法工作

从1988年9月5日保密法正式颁布，到2010年4月29日保密法修订颁布，保密普法工作经历了20多年漫长历程。今年是“六五”保密普法启动之年，在新的历史起点上，要推动保密普法工作的进一步发展，关键要在“新”字上多做文章，力求在理念、方法、形式方面取得新突破。

一、力求理念创新，树立以人为本的保密普法教育观念 法国启蒙思想家卢梭说：一切法律之中最重要的一种既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句至理箴言对做好“六五”保密普法工作仍具有深刻的指导意义：做好“六五”保密普法工作，必须要以科学发展观为指导，坚持以人为本，牢固树立“做好保密工作关键在人、最终靠人”的理念，注重对人的保密意识的养成和保密观念的培育，实现普法工作由注重普及法律知识向注重培育法治精神的转变。新形势下保密普法工作，不仅要注重普及保密法律知识，更要注重提高公民特别是涉密人员的保密法制观念和自觉保守国家秘密的责任意识，使保密国家秘密内化为每个公民的价值取向和自觉行为。

二、力求方法创新，突出群体特色，强化分类指导 保密普法教育要针对不同的普法对象，做到“因材施教”。保密普法教育的对象范围广，层次多，因此要根据不同对象的特点，针对性设置与其社会角色相近的内容，采用不同的方法和手 段，突出群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。对各级领导干部，应要求做到以身作则，带头学习保密法律法规，不断提高依法履行保密工作领导责任的自觉性和主动性。对涉密人员，要突出保密纪律教育和保密观念的培养。对一般公务员，应当注重增强公务员保密意识，提高他们防策反、防窃密、防泄密的“三防”能力。对普通公民，则应加强经常性保密常识教育。

三、力求形式创新，以丰富多样的普法教育形式提高普法教育效果

“六五”保密普法既要对以前普法工作一些好的做法认真加以总结，不断完善提高，更要推陈出新，注重新方式、新媒体、新平台的运用，以不断提升法制宣传的影响力、吸引力和渗透力。一是发挥传统媒体的作用。充分发挥大众媒体的宣传优势，在报刊、杂志、广播、电视等新闻媒体上，不断创新开办法制栏目，切实增强保密教育的吸引力、感染力。二是充分发挥文学艺术在法制宣传教育中的独特作用。文学艺术通过陶冶情操、关照内心世界，潜移默化地影响人的思想和精神，实现人的自我约束和自我升华，与传统的说教式的宣传教育相比，它能够产生意想不到的独特效果。“六五”保密普法期间，我们应积极发挥文学艺术在传播保密理念、培育保密意识方面的作用，调动广大文艺工作者的积极性，创作保密题材的戏剧、影视、歌舞、书画等文艺作品，开展形式多样的保密法制文艺创作和作品征集活动，推动保密文艺发展，营造保密文化氛围。三是注重高科技手段的运用。运用现代化的技术手段来宣传普及保密法律知识和技能，通过技术演示、视频课件、远程教育、电化教学等多种方式，帮助领导干部和涉密人员更加深刻地理解保密法，更加严格地遵守和执行保密法规。

篇2：用创新精神做好“六五”保密普法工作

为认真贯彻落实“六五”保密普法规划，进一步推动我办保密法制宣传教育工作的深入开展，按照县保密局要求，结合我办工作实际，特制定本方案。

一、自查目的

通过本方案的实施，及时掌握我办全体干部职工“六五”保密普法的落实以及学法用法情况，督促、引导我办全体干部职工进一步增强保密法律意识，进一步提高依法行政、依法管理水平，使我办各项工作在法制化、制度化的轨道上顺利发展，为“六五”普法中期督导检查工作提供依据。

二、自查内容

主要内容是“六五”保密普法规划 的贯彻执行情况。具体内容为：

1、建立和完善保密法制宣传教育领导机制;单位负责人定期听取汇报、及时研究解决问题。

2、广泛学习宣传宪法、保密法等有关法律法规，宣传保密工作法治理念。

3、加大对领导干部保密法制宣传教育力度，通过多种途径在领导干部中开展法制宣传教育。

4、根据干部职工基本情况工作需要不同，制定具体的保密教育培训计划和保密工作任务落实措施。

5、制定保密法制宣传教育经费保障标准，保证工作的正常开展。

6、创新保密法制宣传教育方式，开展形式多样的保密法制宣传教育活动。

7、保密普法工作档案齐全、管理规范

8、结合工作实际，积极开展学法用法活动。

三、自查方法与措施

主要采取“看、查”的方法进行。“看”即看单位各项普法资料是否齐全，制度是否健全完善;“查”即仔细查阅“六五”保密普法以来的有关资料，包括单位工作计划和总结，学习记录及宣传活动资料，全体干部学法笔记本，考试卷。

曲靖市司法局”六五”保密普法

自检自查报告

根据中共曲靖市委保密委员会办公室、曲靖市国家保密局文件要求，现将我局自2014年以来开展“六五”保密普法工作自检自查情况汇报如下：

一、开展保密普法工作的措施

曲靖市司法局严格按照全市“十二五”时期曲靖保密事业发展规划要求,深入扎实地在全局开展保密法学习、宣传、教育工作。全局领导干部、涉密人员和公务员的国家安全观念、保密法制观念、保密责任意识、熟悉掌握保密知识技能情况、保密工作依法行政、依法管理的能力和水平不断提高。

领导干部认识明确，认真落实责任制。

我局领导班子充分认识到“六五”保密普法工作的重要性，根据全市经济和社会发展状况，从自身的角度出发，及时发现和研究新形势下的信息保密任务，解决工作中存在的实际问题。与此同时，将保密法制宣传教育纳入全局重点学习内容，积极开展领导干部保密法制讲座，系统学习《关于党政领导干部保密工作责任制的规定》，自觉接受保密监督，模范遵守保密法律、法规和保密守则，不断促进领导干部自觉学法守法用法的积极性。

加强计算机信息系统安全保密管理，提高全局工作人员保密意识。

新形势下，信息安全、工作秘密对计算机的管理提出了更高的要求。如果有人保密意识不够强，工作中有认识不到位和疏忽的地方，失密后造成的后果往往是很严重的，加强对涉密部门的管理，特别是计算机上网的问题，要求用

于收发和传阅文件、信息管理的计算机单独使用，禁止上网。同时开展有针对性的保密法制宣传教育，以《中华人民共和国保密法》为基础，通过多层次有针对性的开展保密法制宣传教育，有效的提高了大家的保密意识，涉密人员的保密法律法规知识更全面，应用水平更高。

组织开展保密承诺书签订和涉密岗位清理工作，确保保密安全。

为提高涉密人员保密意识，落实涉密人员保密责任，我局严格按照市保密委员会办公室、市保密局的文件要求，组织开展保密承诺书签订和涉密岗位清理工作。本着范围与工作中实际接触、知悉国家秘密、企业工作秘密、商业秘密的部门、人员范围保持一致的原则，既不能随意缩小，不出现应签未签或漏签，也不随意扩大、简单实行“全员签订”。重点做好领导干部、保密要害部门部位工作人员的签订工作。对在涉密岗位工作的人员，进行涉密资格审查，纳

入签订范

围。签订之前，对有关人员进行保密教育，确保他们熟悉保密承诺内容，掌握必要的保密知识和技能。对违反保密承诺的，要依法依纪追究责任。

二、“六五”保密普法取得的成效

“六五”保密普法开展以来，我局的保密普法工作总体有规划，有计划，年初有安排、年底有总结。各项工作严格按照市委保密委员会办公室和市国家保密局统一安排和具体要求，认真抓好落实。通过深层次的开展保密普法宣传教育，我们主要取得以下成效：

全局干部职工作逐步树立了现代保密观念。保密普法工作关键是要了解保密法的含义和树立保密意识，好的保密制度和保密知识不能代替保密意识。保密普法工作应涉及更深的层次既要解决普及保密知识的问题，更应当解决保密认知、保密精神的问题，只有这样才是让大家自觉自动地学法、守密的根本保证。因此，我局要求领导干部职工认

真学习保密法并结合实际，在工作上相互提醒，时刻绷紧保密这根弦，特别是当前司法行政工作业务范围的拓展，保密的面也越来越广，必须时刻警醒。

保密工作宣传到位，教育培训开展积极。

曲靖市司法局创新观念，树立以人为本、注重实效的保密法制宣传教育观念。深入研究新形势下保密法制宣传教育工作的特点和规律，结合实际工作中的普遍性问题进行有针

对性的宣传教育，重点加强了对涉密人员的保密教育培训，通过培训，使涉密人员掌握必要的保密法律知识和技能，自觉履行保密责任和义务。

三、存在问题及整改措施

保密制度不健全，在落实制度上有打折扣的现象。计算机、笔记本电脑、网络、移动硬盘的保密管理规定，还需进一步的细化，在网络汇密的问题认识不够。

整改措施：通过这次保密工作自检

自查，针对薄弱环节抓整改，一是进一步完善各项管理规定，在细节上下功夫，在落实上做文章。加强网络的维护和管理，制定具体的措施和办法，加强督促检查，确保整改取得实质性的效果。

曲靖市司法局2014年7月9日

“六五”普法是2014—2014年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

近年来，我支行全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“六五”普法活动，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是将履职工作与普法结合起来，取得了一定的成绩。现将自查情况报告如下：

一、加强领导，提高思想认识

一是进一步完善支行法制宣传教

育工作领导体制。成立以党组书记为组长、分管领导为副组长的“六五”普法工作领导小组，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各股室主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一责任人，把法制宣传教育纳入工作计划和年终考核指标。二是建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。支行办公室负责全行“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各股室的法制宣传教育工作，运用各种手段和途径，在员工中开展法制宣传教育活动。三是落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实党组中心组学法制度，把集体学习法律纳入中心组学习制度范畴，每年集中学习一次，中心组成员每年撰写一篇以上学法心得体会。进一步完善法律知识的学习和考核制度，要求每个职工每年要有20学时以上的法律知识学习，并参加支行统一组织的普法知识考试。四是加强阵地建设。设立法制橱窗和画廊，在支行内联网、《射阳金融》开辟法制宣传

专栏、专版、专题，定期开展法制宣传教育活动。

二、制定规划，明确工作目标

根据《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划〉的通知》、《江苏省法制宣传教育条例》、《法治江苏建设纲要》、《中共射阳县委宣传部、射阳县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》的精神，及时制定支行“六五”普法规划。在工作目标上，提出要适应改革和发展的大局，适应基层央行履职的新形势、新情况、新特点，紧密结合国家民主法制建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的水平，增强全行职工依法行政和依法服务的意识和水平，增强员工的法律意识和法律素质，努力争创全县“六五”普法先进单位和“法治射阳建设学法用法示范单位”，努力打造法治支行、平安支行、和谐支行。在工作要求上，一是全体普法对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。二是领导干部要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治行的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《中国人民银行法》、《商业银行法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》等法律法规，熟悉与本职工作有关的部门法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是结合实际，通过社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使员工牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、爱行敬业、明礼诚信的合格行员。要结合业务工作进行相关的法制教育，通过模拟法庭、送法下乡和青年志愿者活动等方式，开展有针对性的社会宣传。

三、结合实际，建设法治央行

实施金融法制 “2+3”工程。2个中心建设即：一是积极开展“法治央行”建设。根据分行法制工作要点，制订“法治央行”建设实施方案，明确指导思想、目标任务、总体进程和工作要求，切实把建设法治国家、法治政府方略贯穿到县支行履职的全过程。二是大力推进“法治射阳”建设。依据《法治射阳建设五年规划》，结合金融系统实际，积极有效地开展依法行政、依法执政和法制宣传教育工作，努力推进县域政治、经济、文化和社会领域的法治化进程。积极参加地方党委、政府及有关部门组织的各项法制建设活动，不断提高发展社会主义民主政治的能力，推进制度化、规范化、程序化进程。3项重点工作即：一是深入开展金融法制宣传工作。切实加强对法制宣传教育工作的领导，把法制宣传教育纳入工作计划和年终考核指标。建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。二是积极开展金融法制

调研工作。加强与上级行、金融监管机构的联系，充分利用各种力量和资源开展金融法制调研工作。积极参加上级行立法的前期调研和论证工作，注意收集、分析和研究新颁布法律、法规和规章在实施过程中存在的问题，提出完善立法的具体措施。三是扎实开展金融法制基础工作。进一步增强法律服务意识，及时了解支行机关各部门对法律服务的需求、意见和建议，坚持各项法律事务处理工作的时限要求，努力提高法律服务水平。扎口管理对外法律协助工作，接待司法机关、行政机关和金融机构等单位以及本单位各股室和工作人员的来电、来访咨询，负责司法部门咨询函件及金融机构请示函件的答复。

积极开展金融法制宣传。一是开展 “12.4”金融法制宣传活动。组织全县金融系统在县城范围内开展了 “金融法制与市民同行”为主题的宣传活动。在向市民散发《中国人民银行法》、《银行业监督管理法》、《商业银行法》等宣传资

料的同时，还着重宣传了储蓄和利率政策。接受咨询的市民达800人之多。开展“金融法制与您同行、金融服务在您身边”大型宣传咨询活动，着重宣传《物权法》及与金融业务相关的内容。活动期间，宣传现场和金融机构各营业网点累计发放宣传资料1万多份，接受咨询的市民和客户达1600多人，并现场帮助群众兑换残损币130多张、金额5000多元。二是开展日常金融法制宣传。先后组织开展了货币反假、征信、金融生态建设、“快通工程”、“放心用卡”、外汇政策和法律法规等一系列宣传活动。同时组织党员干部深入农村、集市、企业、商贸区开展现场宣传和咨询活动，受到了群众的欢迎。三是创新宣传方式。在明达学院创设“校园诚信网”、举办大学生征信征文和演讲、召开毕业生诚信还贷动员大会、招募大学生征信宣传志愿服务队，推动信用文化建设。建立农村征信义务宣传工作站，构建农村征信宣传新机制。以信用镇、信用村为基础，借助农村反

假货币工作站的宣传资源，选取了盐东镇、陈洋镇桃园村、临海镇金海村、盘湾镇振阳村、千秋镇滨东村进行农村征信义务宣传站试点。义务宣传站日常活动主要由信用社和村委会组织，聘请农信社信贷员、协储员和村组干部作为义务宣传员，并利用全县乡镇反假货币工作站站长和义务宣传员开展反假业务后续培训之际对相关人员进行征信知识培训。义务宣传站成立后，已多次开展形式多样的征信宣传活动。这些内容丰富、形式多样的征信宣传，为创立一个行之有效的农村征信宣传机制和活动平台打下了坚实的基础。

规范执法行为，坚持依法行政。建立了法律咨询制度，凡是涉及法律事务和涉外工作的，必须经法律事务人员审核，重大事项向上级行和政府法制局咨询，确保每一项执法行为合法合规。根据有关法律规定和分行现场检查工作指引，完善了现场检查操作规程，明确规定所有检查行为，从立项、审批、现

场检查，到事实认定、行政处罚的各个环节，必须严格执行操作规程。每次执法检查前要求必须有详细的检查方案，明确的法律依据、检查的内容、时间及检查人员等，经支行条法人员审核、领导审批后，才能实施。同时，实行查处分离制度，对被检查单位下达处罚告知书和决定书，必须经支行处罚委员会集体研究决定，做到处罚依据充分、处罚程序合规、处罚数额公正。对检查人员未尽职、违反检查纪律等问题，做出严肃处理，并实行终身责任追究。针对人民银行与监管部门分设后，人民银行执法范围的新变化，支行及时对人民银行保留的账户、结算、反洗钱、现金、外汇、存款准备金、国库、信贷征信等现场检查内容，进行统一梳理，对全行的监管力量进行统一整合，有效降低了执法成本。通过整合监管力量，综合运用法律手段，强化了人民银行执法效果，较好地树立了中央银行的权威，也为基层央行全面履行职责提供了强有力的支

持平台。

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以上报告，当否，请指正。

一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育，而六五普法，正是大家学法知法懂法的好契机。范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

县法制建设领导小组：

为全面实施“六五”普法规划，我乡仅仅围绕县委、县政府的安排部署，以“四民主两公开”为载体，全面贯彻落实上级普法规划，确保了我乡普法依法治理工作任务圆满完成。现将我乡2014年普法依法治理工作报告如下：

一、组织领导健全

1.建立健全党委领导、人大监督、政府实施的领导体制和工作机制，实行了党政领导负责制。我乡成立了普法依法治理工作领导小组，由主要领导牵头实施，分管领导具体负责，层层落实责任，确保各项工作的顺利完成。

2.将普法依法治理工作纳入本地经济社会发展“十二五”规划，纳入党委政府绩效目标考核我乡严格将普法工作纳入了十二五规划，并写入了年初政府的工作安排，对全乡各村，乡辖各部门纳入了绩效目标考核。

3.辖区所有的党政机关、企事业单位、村民委员会组织都建立有普法依法治理领导机构，有领导分管，有相应单位承办，有专职工作人员负责日常工作。

4.我乡法制建设领导小组、领导小组办公室和成员单位职责明确、制度健全，今年召开了2次领导小组会议，安排部署工作，并研究解决工作中存在的各类问题，其成效显著。

5.乡人大作出了相应决议，村、社区和乡级部门都制定了“六五”普法依法治理工作规划，有工作要点，有工作总结。

二、法制宣传教育工作全面落实

1.我乡围绕党委、政府中心工作，按照“六五”普法规划确定的宣传重点，利用各种法律法规宣传日、宣传周、纪念日等，开展法制宣传教育活动。全年组织大型法制宣传教育活动不少于2次。发放各类宣传资料500份，办理板报3期。

2.建立健全领导干部法制讲座制度和各级党委中心组学法制度，中心组学法每年不少于4次。我乡中心组学习制度健全明确，每月均会开展中心组理论学习法律知识。

3.建立健全了政府办公会前学法制度。每次办公会会议之前都要组织班子成员学习一段法律知识。

4.深入开展“法律进机关”活动，道让乡全体领导干部、公务人员深入学习法律知识，有会议记录，有学法笔记。

5.我乡建立完善了领导干部、公务人员法律知识培训制度，乡党委政府把干部法律知识教育培训纳入计划，每年至少举办1次以上的干部法律培训。

6.坚持公职人员法律知识考

试制度参考率达98%以上，廉政考试和行政执法考试均予以参考。

7.深入开展“法律进学校”活动，加强青少年法制宣传教育工作。

8.中小学校每月法制课不少于1课时，每年举行法制讲座不少于2次。

9.学校设有固定的法制宣传栏，积极组织学生开展形式多样的法制宣传教育活动。

10.深入开展“法律进企业”活动，加强企事业单位职工的法制宣传教育，引导他们依法维护合法权益。

11.把法制培训纳入企业负责人培训内容，把依法管理作为考核企业管理人员的重要依据。

12.重点企业全部建立并实行企业法律顾问制度。

13.深入开展“法律进乡村”活动，加强城乡社区居民和农民的法制宣传教育工作。

14.积极开展村两委干部的法制培训。

15.我乡加强农村法制宣传教育阵地建设，乡镇、村设有法制宣传栏，开辟了法律图书角，利用农家书屋让群众学习法律知识。

16.积极培养村普法骨干、法律明白人。

17.积极开展农民工、流动人口的法制宣传教育和法律服务工作、做到工作有安排、有成效。

18、认真组织 “12.4”全国法制宣传日活动。

19.我乡积极报送法律宣传教育相关信息给上级有关单位。

20.加强法制文化建设，打造地方法制文化品牌，开展法制文艺表演、法制书画摄影、法制文化大院、法制演讲比赛、法律知识竞赛等法制文化建设活动。

三、依法治理全面开展

1.全面开展法制乡镇建设，我乡党委、政府制定了法制建设的实施方案。

2.我乡积极开展法制细胞创建活

动，培养有依法办事示范单位、依法治校示范学校、诚信守法示范企业和民主法治示范村等法治创建典型。

3.党委依法决策，认真执行重大决策合法性审查、听证和集体决定制度。

4.深化法治政府建设，加你政府法律顾问制度，全面推行政务公开，确保行政权力公开透明运行。

5.执法人员持证上岗，公正廉洁执法。我乡执法人员已经考试通过取得了行政执法证。廉洁执法无乱收费现象。

6.围绕社会热点、难点及人民群众关注的切身利益问题，开展专项依法治理，促进社会稳定、经济发展。

7.加强农村民主法治建设，“四民主两公开”制度在村、社区取得切实贯彻落实。

8.我乡辖区无重特大安全事故和恶性事件，无重特大环境事故，无严重群体性事件，领导班子成员无违纪违法案件。

四、保障措施有力

1.建立健全普法依法治理监督检查制度，制定考核细则。

2.组织1次普法依法治理工作检查考核，检查考核结果与评优表彰挂钩。

3.积极组织人大代表、政协委员对普法依法治理工作进行检查、视察，取得了良好的督促效果和促进作用。

4.全乡加大了对普法依法治理工作经费的保障，普法经费列入财政预算，并随着经济发展和工作需要逐年增长。

5.年内，我乡组织了1次普法骨干的培训

6.建立普法讲师团、培养法联络员和组织大学生村干部和团乡委的干部们成立了三支志愿者队伍，对全乡认真开展普法宣传教育工作。

7.我乡按时完成上级法制宣传书记、资料的征订任务。

8.信息报送及时，现已向上级报送信息简报3篇。

截止目前，我乡对照《2014年达

县普法依法治理工作考核细则》，认真实行六五普法工作，比对考核细则其总分100分，我乡自查得分100分。

特此报告

“六五”普法是2014~2014年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历的第六个五年普法教育。范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

2014年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照县政法工作会议精神，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

一、组织机构健全，领导重视。

我校领导高度重视学校的法制宣传教育，成立了由学校校长、党支部书

记安建勋为常务组长，主管副校长刘哲为副组长，各班主任及政治教师为组员的普法领导小组，完善各项规章制度，做好分工负责，各个部门积极配合，协调工作，确保“六五”普法规划顺利实施。

认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

按照“六五”普法规划的要求，组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。

在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、科室、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

学校每年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座。

做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

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进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。请派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。

三、努力为学生建立良好的的法律学习环境，学校现有学生900多名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习《学好法律、做好家长》的学习资料，学生学《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

通过这两年来的普法工作实践，学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工

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作具有广泛性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，继续努力工作。

篇3：用创新精神做好“六五”保密普法工作

结合目前的普法工作, 笔者认为, “六五”普法必须严格按照科学发展观的要求, 坚持以人为本理念, 以构建和谐平安校园为目标, 以思维创新为前提, 以手段内容创新为基点, 以组织机制创新为保障, 齐抓共管, 全员参与, 在把握切入点、增强针对性、立足多元化上下功夫, 寻求突破口、找准契合点, 切实把“六五”普法工作抓紧抓实, 抓出成效。

(一) 、创新普法理念, 让普法成为大学生的内在需要, 增强普法工作的吸引力和感染力

1、克服传统普法思想, 打造全新普法理念, 把普法工作贯彻落实到整个教学和人才培养上来

严格说来, 普法不应该只是普法职能部门和普法工作者的事情, 它的主体应该也必须是全体大学生, 在高校, 各职能部门和教学学院是培养和提高大学生法律意识、增强法律素质的主要机构, 加强法律知识学习, 提高包括法律素养在内的综合素质, 也是每个大学生应该认真面对和努力实现的。每一位大学生既是受教者, 又是施教者, 即通过普法工作, 把法律知识内化到大学生的思想意识当中, 并外化为日常的尊法、守法、用法、护法行为, 以此来感染身边的同学。相比之下, 鲜活的范本更有利于法律知识和法制观念的传播。

2、坚持“以人为本”的普法理念, 让普法工作成为大学生的内在需要

对高校来讲, 普法主体乍一看比较单纯, 一面是施教者教职员工, 一方面是受教者大学生, 但具体分析起来, 每个受教育者的社会阅历、知识水平与性格特点等个体情况都有很大差异, 特别是在网络的熏陶下成长起来的“90后”大学生, 他们的思想和行为方式更是让人难以把握。从某种程度上说, 普法只有在成为人们的内在需要时, 就会对其产生亲和力、认同感, 从而引发积极的态度来学法用法, 反之, 就会抵制甚至有对立情绪。

普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征, 以满足受教育者的需要为立足点, 按照他们不同时期不同阶段的法律知识需求, 在工作中要坚持以人为本, 贴近实际、贴近生活、贴近大学生, 用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式, 培养大学生对法律的兴趣, 对法律知识、法律文化的渴求, 从而吸引更多大学生的主动参与, 使普法工作有机地融入大学生的生活当中, 内在地成为他们社会生活不可或缺的一部分, 而不是搞形式、走过场。

(二) 创新普法手段, 增强普法教育的实效性, 提升普法工作的层次和水平

1、丰富普法内容, 有针对性地开展普法工作

在高校, 《思想道德修养与法律基础》是普法教育的主要课程, 也是宣传法制思想的主要阵地, 随着经济社会的发展, 课程中所列内容还是停留在原有的版本上, 文中案例也比较陈旧, 已经满足不了新时代大学生的需要, 这也是相当部分学生不愿学习这门课程的原因所在, 因此, 要加快普法教学内容改革的步伐, 搭建起与经济社会发展相适应的课程体系, 把当前大学生较为关心的事件作为案例进行深入的法律知识剖析, 此外, 还要把国家最新出台的教育制度和政策、贫困大学生资助政策、就业政策, 新修订的《物权法》、《劳动合同法》等相关法律和法规穿插到课堂之中, 并把它列入期末测评的考核内容。

此外, 普法工作还要处理好重点和难点的关系, 坚持一切从实际出发, 具体问题具体分析, 找出普法工作的切入口和突破口, 有选择、有区分、分层次, 分阶段、有步骤地开展普法工作, 避免没有重点, 蜻蜓点水, 面面俱到。

2、创新普法教育形式, 增强艺术性

在以往的普法工作中, 传统的“摆 (摆摊法律咨询) 、讲 (讲法制课) 、赛 (法律知识竞赛) 、考 (法律知识考试) ”等方式在一定的时期取得了一定的成效, 随着现代科学技术的发展和现代社会思想观念的变化, 公众对普法形式的需求日益多样化。

如今的“90”后被公认为“叛逆”的一代, 他们的知识面更加广阔, 个性也十分张扬, 行为容易走极端, 传统枯燥的说教式普法教育对他们丝毫没有吸引力, 而“用事实说话”的实地参观学习效果更受他们欢迎。因此, 我们要不断创新工作方式方法, 增强普法内容的趣味性、娱乐性和艺术性, 注重理论与实际相结合, 说教与熏陶相结合, 法理与情理相结合, 寓教于乐。对于他们的普法教育再沿用传统的灌输模式已经不合时宜, 应积极探索能够为他们所接受和欢迎的手段和形式, 开发新颖的途径, 充分利用现代科技手段, 根据他们的需要和心理特点开展普法教育。

当前, 网络论坛、博客、微博、播客以及QQ是大学生最喜欢使用的信息交换媒介, 普法工作者可以通过开通自己的博客或微博, 利用网络与大学生进行交流, 开展普法宣传, 与原来的说教方式相比, 这种方式虽然采取匿名交流, 但交流的过程就是法制思想的传递过程, 不管交流的双方身份地位如何, 他们都可以就某一个话题阐述自己的观点。

此外, 还可以探索以普法知识辩论赛赛、班级精品班会、形象大赛为载体, 以争创先进团支部、文明班级为抓手, 把普法工作融入其中;举办“远离毒品”、“不闯红灯”、“低碳我们在行动”等签字承诺活动, 引导青年学生自觉遵纪守法, 争做文明守法的好公民;以每年12月4日的“全国法制宣传日”为载体, 在全校开展“法制宣传周”或“宣传月”活动, 通过讲法制故事、举办法律讨论会、知识竞赛、征文比赛、“模式法庭”等形式, 让学生在生动活泼的氛围中自觉地接受教育6;把课堂教育与新闻媒体、信息网络、声像、文字等实物载体有机结合起来, 充分利用校园网络、报纸、广播及电视媒体, 播放普法宣传片, 打造多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系;组织学生到执法现场或监狱进行现场参观学习, 开展警示教育活动等。

(三) 创新组织机制, 为普法工作的有效开展提供强有力的保障

1、创新领导机制, 树立普法工作权威

建立权威高效的领导机制是做好普法工作的关键。因此, 高校普法教育工作首先要打造一支强有力的组织领导队伍, 成立由校领导亲自挂帅, 校属各单位主要负责同志为成员的普法工作领导小组, 切实组织实施“六五”普法工作, 普法工作不仅仅挂在嘴边还要放在心上, 领导小组不仅是普法的倡导者, 更是普法的践行者, 带头学法、用法、依法办事, 此外还要经常听取汇报, 进行监督检查, 解决普法工作中的实际问题。

2、创新普法工作运行机制, 实现普法工作有序开展

经过多年的普法教育实践, 在学校已普遍建立了组织保障、评估考核、目标管理等制度, 并初步形成了校党委领导、纪检监察监督、职能部门实施、全校各部门齐抓共管、全体大学生普遍参与的普法工作机制。

在这个机制中, 校保卫处与党委宣传部是牵头机关, 负责组织实施整个学校的普法宣传;校属各单位与教学学院负责具体实施本部门大学生的普法教育工作, 并做好与保卫处、党委宣传部的沟通交流;校工会和纪委监察部门负责监督, 就大学生的需求和普法效果进行调查研究, 并把收集到的信息反馈给执行部门;全校大学生是普法工作的对象和参与主体, 他们对普法工作的支持度、参与的积极性如何直接关系的普法工作的成效, 因此要广泛动员大学生们参与到普法教育宣传中来, 在全校形成人人学法、人人懂法、人人用法的良好氛围, 从而实现普法工作的有序开展。

3、建立普法专项经费, 确保普法工作顺利进行

邀请法律专家来校讲学、开展现场普法教学都需要一定的活动经费, 没有一定数量的经费保障, 普法工作就很难进行。纵观国内高校, 相当大部分没有普法教育经费使用的明确规定, 普法费用使用和管理的随机性比较强, 这样不利于普法工作的有效开展, 为此, 高校要结合自身特点和发展情况, 在学校总体教育经费开支中单列普法经费支出, 并建立明确可行的经费管理办法, 加强经费使用情况管理, 确保普法工作必要的活动经费。

4、强化监察监督机制, 保障普法工作取得实效

校工会、纪检监察部门是维护大学生权益的主要部门, 要充分发挥它们在监督校属各单位依法办事情况、普法专项经费使用情况、校内违法乱纪情况监督中的作用, 保持高压态势, 杜绝校园违法事件发生;发挥好校园网、校报、校广播电台和电视台等校内媒体在弘扬真善美, 鞭策假恶丑中的作用, 积极宣传报道普法教育工作中涌现出来的先进典型;设立大学生权益维护中心, 建立大学生自己的维权组织, 保障大学生能够依法享有的权益;设立普法工作领导小组举报电话、电子邮箱和收件箱, 畅通信访渠道, 切实保障大学生正当维护权益, 有效维护普法工作成果。

5、完善评价体系, 建立科学合理的考评机制

普法工作能否落到实处, 关键在于有没有适用的考查评估机制。评估机制的设计要破除原有的普法考试单一模式, 建立一套按照科学发展观和正确政绩观的要求, 以普法工作实际效果为依据, 普法考试与实地考查相结合, 突出普法实效的考评实施办法, 并使之常态化。从普法工作思路是否妥当、内容是否丰富、形式是否多样、措施有无创新着手, 突破原有普法的条条框框, 在更大的范围内考查普法实效, 设立考评明细表, 结合考查结果进行加权比较, 评出优、良、中、差四个等级, 把考评结果进行全校通报, 并作为全校部门年终综合评比的重要指标, 对做的比较好的单位进行一定的奖励, 对普法宣教不力的部门责令通报批评, 对相关责任人作出一定的处罚。

篇4：如何做好六五普法服务工作计划

在当前的形势下，开展“七五”普法，在继承发扬“六五”普法成功经验做法的同时，要大胆实践，勇于创新，才能适应新形势新任务的需要。但是，“七五”普法在大胆实践，勇于创新的同时，“六五”普法的成功经验，在法治宣传中仍具有重要的地位和不可替代的作用，特别是要加强基础性工作，如把握好教材采购、法治讲座、法律六进、法治文艺、普法考试等基础环节。

一是教材采购。采购普法教材是过去的成功经验，同时也是今后普法教育所必需，把“七五”普法教材发放到广大领导、干部和职工、群众中去，使教材成为广大公民参与普法的重要工具，否则，“七五”普法无从谈起。组织好“七五”普法教材的采购是进一步扩_治宣传教育战果，扩展创新普法方式方法的重要条件;

二是坚持举办多层次、多类型的法律知识讲座。实践证明，高质量的法制讲座是开展法制宣传教育的有效形式。这种教育方法，具有形式上的正规性，内容上的专一性，实施上的保证性，接受上的直观性等特点;

三是在电视、广播等大众媒体上举办专题节目。这类节目传播迅速，形象直观，且覆盖面广，实效性强，群众喜闻乐见，是进行法制宣传教育最有效的载体;

四是开办普法网站。随着互联网的日益普及，上网群众越来越多，各种新媒体的盛行，其作用和影响力也将越来越大。群众可以通过上网解决生产生活遇到的各类法律问题，并可查阅相关的法律资料;

五是开展“法律六进”并拓展到更多的法律服务领域。利用机关、乡村、社区、学校、企业、单位、工地、教堂等阵地，深入开展法治宣传，法律咨询、法律服务、人民调解等活动来为各类对象进行法律服务，这样普及宣传面更广;

六是组织法治文艺演出。采用群众比较喜闻乐见的宣传方式，这样更贴近生活、更让广大群众容易理解，真正把法律知识和法规政策送给群众，繁荣居民文化生活;工作计划

七是开展学法考试和法律知识竞赛。对不同人群采取学法考试和法律知识竞赛的形式，检验其学法成果。总之，应根据不同人群的不同需求，选择恰当的宣传方式，从而使法制宣传教育更好地满足群众需求，取得更大成效

篇5：创新六五普法工作

“五五”普法已结束，“六五”普法进入关键一年。在依法治国总体要求越来越高、法制宣传教育工作拓展的空间和舞台越来越大的新形势下，法制宣传教育作为民主法制建设中的思想基础工作，将面临着工作理念、目标任务、方式方法、工作形式及载体上的全面创新。马庄镇政府适时创新，调整充实了“六五”普法领导小组，建立了村级普法联络员队伍，加强领导干部学法制度，并不断从工作理念、目标任务、工作方法和形式上探索创新。

一、工作理念的创新

一要进一步确立“大普及”的理念，组织调动四方面积极性加入普法的行列。一是调动政府各部门的积极性，在着重抓好部门法制宣传的基础上，积极参与法制宣传教育工作的主管机构统一安排部署的法制宣传工作；二是调动社会组织、企事业单位的积极性，发挥其特长，共同抓好社会面的宣传；三是调动司法行政系统内部的积极性，充分发挥律师、公证、司法助理员等“一对一”的宣传作用；四是调动法制宣传联络员、志愿者的积极性，发挥他们深入基层、贴近群众的优势，共同推动全社会法制宣传工作的开展。

二要进一步确立注重实效的理念，从三个方面提高法制宣传教育工作的针对性和实效性。一是克服权大于法的倾向，由人治向法治转变；二是管理社会由以行政手段为主向以法律手段为主转变；三是提高广大公民的法律素质，由不懂法、不会用法向学法、用法、依法办

事、依法维权转变。

三要进一步确立培育法治环境的理念，为建立和谐社会，推进依法治国营造浓厚的法治氛围。法治是一种观念，一种意识，一种视法律为最高权威的理念和文化。然而，这种观念、意识并不是先天形成的，需要不断培养才能形成，浓厚的法制环境对于促进法治观念在全社会的深入人心，有着不可低估的重要作用。法治环境的形成，仅靠普及法律条文、宣传法律知识是远远不够的，必须从更高的层面，通过各种形式和手段，来构建一种有利于培养公民的法律信仰，有利于维护法律权威的社会环境，而且要把这项工作纳入法制宣传教育主管部门的工作视野之中。

四要进一步确立借势造势的理念，增强“三借”能力，整体推动普法依法治理工作的深入开展。一是善于“借威”，即依靠普法依法治理工作领导小组的权威和职能，用足权力，从整体上推动普法依法治理工作，可以取得事半功倍的效果；二是善于“借势”，即用足普法依法治理工作领导小组办公室这块牌子，在职权范围内充分发挥优势，协调上下左右关系，使普法依法治理的各项任务在地区范围内得到落实；三是善于“借力”，即用足系统、部门普法依法治理这支队伍，使社会方方面面的力量为普法依法治理工作添砖加瓦。

二、目标任务的创新

一是长期与短期的结合。也就是长远目标与近期目标的结合，长期任务与近期任务的结合。

二是质量和数量的结合。目标任务只有加上具体的数量要求，才

能指标硬，方向明，工作有底数，考核有依据。

三是学法和用法的结合。学法为了用法，用法必先学法。因此在制定目标时，应当在学法与用法相结合、法制宣传与法制实践相结合方面继续有所强化，尤其是在用法方面，在依法治理方面，要有新的提法，新的要求。只有下功夫用法用到位了，才能证明是学法学到位了；只有下功夫依法治理治得好了，才能证明法制宣传教育有成果了。

三、工作方式方法的创新

一要整合设施资源，不断巩固和扩大法制宣传阵地。法制宣传要有阵地、有载体，当群众需要了解法律的时候，能够看到、听到、找到法律的有关知识或者满足他们的法律需求，提供解决利益诉求的途径和方法。建设法制宣传教育阵地，只靠司法行政一家是杯水车薪，只有综合各方面的资源，利用、融入、渗透，发挥一切具有宣传教育职能的部门优势，占领一切可以占领的宣传阵地，扩大法制宣传阵地，如在政府各单位公示栏中制定法律宣传专刊等，使各单位参与到宣传阵地上来；如搭建多种平台，促进政府各职能部门、各企事业单位加强行业法宣传。法制宣传教育主管机关，从宏观层面进行规划，安排部署，搭建平台，为政府各职能部门、各企事业单位开展法制宣传提供一个舞台。

二要整合经费资源，努力构建政府拨款与部门投入、社会赞助相结合的经费保障体系。必须转变传统观念，着手研究政府拨款与市场运作、产业化发展和社会赞助相结合的筹措普法经费的新模式，探索按照市场经济规律开展法制宣传教育的新途径。三要整合人力资源，组建一支法制宣传志愿者队伍。法制宣传教育社会性的特点，决定了参与人员的社会性。而法制宣传志愿者是自发形成的，自愿参与法制宣传活动，热爱普法公益事业的一个群体。利用他们自己的资源和优势，义务为法制宣传作贡献，起到示范、推动、创新、维权的作用。

四、工作形式和载体的创新