科学发展观调研课题

科学发展观调研课题（共9篇）

篇1：科学发展观调研课题

厦门市社会科学调研课题项目2012课题指南

一、说明

（一）指导思想

2012厦门市社会科学调研课题以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实胡锦涛总书记致厦门经济特区建设三十周年贺信和贺国强同志在厦门经济特区建设三十周年庆祝大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央、省委、市委关于繁荣发展哲学社会科学的意见，以紧紧围绕科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，牢牢把握国家支持经济特区深化开放的宝贵机遇，围绕着经济社会发展中的热点难点问题和具有全局性、战略性、前瞻性的重大理论和实际问题为主攻方向，特别是围绕着加快推进岛内外一体化和厦漳泉同城化，大力打造“五个厦门”，当好推动科学发展、促进社会和谐、服务和平统一“三个排头兵”等重要发展目标开展应用对策研究。各个课题组在深入开展调查研究和分析论证的基础上，形成既有一定理论深度，又具有较强可操作性的应用对策性研究成果，为厦门发挥好“排头兵、示范窗口、龙头带动”作用，加快推进我市科学发展新跨越，提供决策参考和智力支持。

（二）具体要求

1．项目设置

本《课题指南》中列出的全部选题均为应用对策性选题，包括重大项目、重点项目、一般项目、青年项目和《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》申报项目。

2．申请人条件

（1）本课题必须由科研人员与政府部门等实际工作部门的相关同志联合开展调查研究，此项条件为申请人申请课题的必备条件。如果课题申请人为科研人员，必须邀请相关实际工作部门熟悉情况的负责同志加入到课题组中，并担任课题组第二负责人，全程联合开展课题调研。如果课题申请人为机关工作人员，必须邀请相关科研机构的专家加入到课题组中，并担任课题组第二负责人，全程联合开展课题调研。

（2）重大项目、重点项目、一般项目和《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》申报项目可供所有申请者选择和申报；青年项目的申请者，年龄须在40周岁以下，中级及中级以下专业技术职务的须由两名正高级专业技术职务的同行专家推荐并由其中一人担任课题指导，其申报课题的研究方向，应参照《课题指南》所列选题，围绕当前厦门经济社会发展进行研究。

（3）去年申报项目未完成者，不参加今年的申报。

3．资助经费

2012厦门市社会科学调研课题项目中的重大项目资助经费为5万元，重点项目资助经费2万元，一般项目资助经费1万元，青年项目资助经费0.5万元，《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》申报项目按照约稿协议书，确定写作要求、完成时间以及稿费支付等事项。其中，重大项目、重点项目将由市社科院和最终获得立项的课题组合作完成。

4．评审要求

“2012厦门市社会科学调研课题”采用匿名评审制的办法。

每个项目负责人只能申报一个课题，课题组成员不能同时参加三个及三个以上项目的课

题项目。

申报者必须如实填写《2012厦门市社会科学调研课题申请书》，并将申报的课题选题进一步细化，在《厦门市社会科学调研课题项目课题设计论证活页》中提供真实的、全面的课题设计方案，并保证没有知识产权争议。

申请人所在单位要严格把关，对申请人填写的所有内容，特别是对前期研究成果的真实性、选题和论证的科学性和可行性，课题组是否具备完成课题研究任务的能力和条件，进行审核并填写明确意见。凡弄虚作假者，一经发现并查实，如已获立项的一律撤项，并取消项目负责人两年的申报资格；立项课题结题不合格者在两年内不接受其课题申报。

5．课题设计和研究的要求

对于已经明确课题研究重点与方向的选题，则要按照规定的研究方向，不得偏离主题；课题组必须进行田野调查，到相关实际工作部门或企业、社区、乡村调研，调研情况须填写调研表格，由所到单位、企业或社区、乡村盖章证明。不能仅凭网上搜集的材料作为研究依据，所采用的材料数据必须注明出处；在课题设计和研究的过程中必须采用上一（2011）和本（2012）最新的数据进行论证，切实地提出可行的设计方案；承担重大项目研究的课题组在提交研究成果的同时，还要提交在社科核心刊物上发表的文章；承担重点项目研究的课题组在提交研究成果的同时，还要提交在社科报纸期刊上发表的文章。鼓励课题组发表研究成果，经报刊发表的研究成果奖给予适当的奖励。

6．其他

课题评审后，市社科联、市社科院将严格按照评审结果，确定入选课题组。市社科院将与获得立项的课题项目负责人签订协议。全部课题应在2012年10月31日前完成。

二、课题选题

（一）重大项目

1．厦漳泉大都市区建设问题的研究

（1）世界范围大都市圈建设的经验及其借鉴；

（2）建设厦漳泉大都市圈的战略思考；

（3）建设厦漳泉大都市圈的条件研究；

（4）厦漳泉大都市圈：基础设施、产业发展与民生改善；

（5）建设厦漳泉大都市圈的若干政策问题研究。

（此项目同为《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》委托项目，已经委托厦门大学经济学院李文溥教授承担，不接受申报。）

2．厦门市社会管理创新的研究

（1）提升厦门市社会服务能力研究

（2）健全厦门市群众利益维护机制研究

（3）厦门市社区管理与服务体制创新研究

（此项目同为《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》委托项目，已经委托厦门大学公共事务学院副院长朱仁显教授承担，不接受申报。）

3．厦门提高城市管理水平的研究

（市领导点题。随着岛内外一体化进程的加快和城市化步伐的加快，提高城市管理水平日益紧迫。要提出提高厦门市城市建设管理水平、行政执法水平、环境保护水平等方面的具有可操作性的意见和建议。）

（二）重点项目

1．区委权利公开透明运行的研究

（市领导点题，已经委托市纪委开展课题研究，不接受申报。）

2．厦门抓好以保障和改善民生为重点的社会建设的研究（市领导点题）

3．推动我市志愿服务进一步规范发展的研究（市领导点题）

4．厦门市企业诚信体系建设研究

（市经发局提出的选题建议。要提出具体可行的政策、举措并形成具体的实施方案。）

5．厦门建设自由贸易（园）区的发展模式、区域选择和政策研究（市发改委提出。要分析国外自由贸易区设立条件、类型及特点、发展模式及经验，厦门建设自由贸易园区的可行性，提出厦门建设自由贸易园区的有效模式、区域范围及政策支撑。）

6．厦门建设低碳城市的特色项目的研究（市发改委提出）

7．厦漳泉同城化利益补偿及分享机制的研究

（市社科院提出的选题建议。研究方向：厦漳泉同城化过程中对不同地区利益变化所产生的实际影响，以及同城化发展基金的筹集问题，具体分析利益补偿原则和补偿基金的设定。已经委托厦门大学开展课题研究，不接受申报。）

8．提升厦门软实力，加快促进厦漳泉区域融合的具体路径与关键措施的研究

（研究方向：以厦门为主体研究厦漳泉地区软实力的共性，指出厦门软实力的提升路径；从软实力角度研究厦漳泉地区的产业集群建设与区域进一步融合对策建议。）

9．厦门建设东南国际航运中心的研究

（市港口管理局提出选题建议。要提出推动东南国际航运中心建设的措施建议，包括创新物流航运体系，大力发展航运金融、航运代理、航运结算、航运人才培养与后勤补给、港口服务、港口利用率和周转率、港口经济腹地、口岸通关环境以及海事支持等方面内容。）

（三）一般项目

1．厦门建设两岸金融服务中心需向上争取的政策和实施步骤研究（市发改委提出）

2．厦门市工业化与信息化深度融合的对策研究（市经发局提出）

3．厦门市农业农村农民转型对策研究（市经发局提出）

4．厦门服务业与台湾服务业实现衔接互补、共同发展的研究（市地税局提出）

5．厦门更好地发挥台商投资区对台交流交往的先行先试作用的研究（中共集美区委提出）

6．厦门争取列入《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）补充协议的项目及对策研究（市社科院提出）

7．厦门市加快发展创意设计产业集群的路径与措施（市社科院提出）

8．厦门市加快发展影视动画产业集群的路径与措施（市社科院提出）

9．厦门市加快发展文化旅游产业集群的路径与措施（市社科院提出）

10．私人汽车快速增长对厦门城市交通影响的研究（市规划局提出）

11．厦台关系史文献资源调查分析的研究（市科技局提出）

12．厦门实现公共服务均等化的具体落实措施的研究（中共集美区委提出）

13．建设厦门公共文化服务体系示范区的研究（市社科院提出）

14．厦门市农民工随迁子女家庭教育问题的研究

15．厦门市再生水利用的路径及措施的研究

16．对厦门征地拆迁难的深层原因的研究（市规划局提出的选题建议，已经委托城市规划设计院开展课题研究，不接受申报。）

17．实现两岸优势互补，促进厦门集成电路设计发展的研究（已经委托市信息产业局开

展课题研究，不接受申报。）

18．发挥机关基层党组织在加强和创新社会管理中作用的研究（已经委托市直机关党工委开展课题研究，不接受申报。）

19．厦门实现绿色交通体系的规划、建设和管理的研究（已经委托市港澳台经济研究会开展课题研究，不接受申报。）

（四）青年项目（自行申报，选题应为紧扣厦门经济社会发展的热点难点问题的应用对策研究）

（五）《2012-2013年厦门市经济社会发展与预测蓝皮书》申报项目

1．厦门综合配套改革实施情况分析及展望

2．厦门与台湾经济合作发展情况分析及预测

篇2：科学发展观调研课题

2009课题指南

一、说明

（一）2009厦门市社会科学调研课题以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共福建省委关于加强新形势下哲学社会科学工作的意见》和《中共厦门市委关于繁荣发展哲学社会科学的实施意见》，以又好又快推进厦门科学发展，努力在海峡西岸建设科学发展先行区和两岸合作交流先行区中作示范当榜样为主题，解放思想，勇于创新，努力为厦门经济社会发展服务，为保增长、保民生、保稳定服务，为市委、市政府工作大局服务。

目前，市社科联、市社科院已经与中国社科院合作开展《厦门市产业结构调整与升级研究》重大研究课题，并已经开展《构建厦金特区问题研究》、《金融危机对厦门金融业产生的影响及应对策略》等重点研究课题。现组织申报2009厦门市社会科学调研课题项目。

（二）“2009厦门市社会科学调研课题”申报者，要以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于推进哲学社会科学的理论创新，以厦门经济特区在科学发展过程中的热点难点问题和具有全局性、战略性、前瞻性的重大理论和实际问题为-1-

主攻方向，要在前期深入开展调查研究和分析论证的基础上，结合自己的研究专长，进行认真的课题设计。在课题研究过程中，课题组要紧紧围绕厦门当前以及未来一段时间内的发展实际进行深入调研，使提交的研究成果既具有一定的理论深度，又有较强的可操作性，为又好又快推进厦门科学发展和两个“先行区”建设服务。

（三）本《课题指南》中列出的全部选题均为应用对策性选题，因而要求在最终获得立项的课题组中，必须请相关工作部门推荐人员参与课题研究。重点研究课题和资助研究课题可供申请者选择和申报；申请立项补助课题的申请者，可围绕着重点研究课题和资助研究课题的选题方向自行申报。对于已经指出课题研究重点与方向的选题，则要按照规定的研究方向进行研究，不得偏离重点。

（四）2009厦门市社会科学调研课题项目中的重点研究课题、资助研究课题和立项补助课题三类课题，资助额度如下：重点研究课题资助经费1.5万元；资助研究课题资助经费1万元；立项补助课题资助经费3千元。其中，重点研究课题将由市社科院和最终获得立项的课题组合作完成。

（五）“2009厦门市社会科学研究课题”采用评审制的办法。每个项目负责人只能申报一个课题。课题组成员不能同时参加三个以上含（三个）项目的课题项目。申报者必须如实填写《2009厦门市社会科学研究课题申请书》，应将申报的课题选题进一步细化，提供真实的、全面的课题设计方案，并保证没有知识产权争议。凡弄虚作假者，一经发现并查实，如已获立项的一律撤项，并取消项目负责人两年的申报资格；立项课题结题不合格者在两年内不接

受其课题申报。

申请人所在单位要严格把关，对申请人填写的所有内容，特别是对前期研究成果的真实性、选题和论证的科学性和可行性，课题组是否具备完成课题研究任务的能力和条件，进行审核并填写明确意见。

课题立项后，厦门市社会科学院将与课题项目负责人签订协议。双方按照协议履行义务，课题最终研究成果须在本内全部完成。项目最终成果或阶段成果在公开发表或出版时须在显著位置注明“厦门市社会科学研究课题项目”字样，未按要求注明的不予结项。

二、课题选题

（一）重点研究课题

1、鼓浪屿建设与发展研究

研究重点和方向：鼓浪屿定位为旅游区、旅游居住区、居住区的比较分析与发展对策研究

2、厦门市打造金融服务外包中心的问题研究

3、厦门农村土地流转模式的探讨

研究重点和方向：农民承包土地和集体建设土地的流转模式

4、新形势下厦门市民道德建设的路径与实践研究

（二）资助研究课题

1、在“两岸三通”大环境下厦门市在对台交流交往中先行先试的研究

研究重点和方向：着重研究两岸三通后，厦门在对台交流交往中，哪些方面应先行先试（内容、障碍、举措、突破口）

2、两岸三通对厦门经济的影响及对策研究

3、厦门拉动消费需求扩大经济增长的对策研究

4、厦门保障性住房进入市场化运作的研究

5、厦门市三资企业应对金融危机对策研究

6、解决厦门市民就业问题的研究

7、厦门的城市规模和人口规模研究

8、当前群体性事件的新特点、原因及对策研究

研究重点和方向：研究分析当前群体性事件的新特点与应对措施

9、厦门村改居社区建设调查及其发展对策研究

研究重点和方向：村改居社区建设的现状与对策，着重研究居委会承担的功能、作用以及实现形式

10、厦门市闽南文化生态保护实验区建设现状及问题研究

11、积极培育厦门文化创意产业的空间及鼓励政策研究

12、厦门社会（民间）组织发展调研

13、海外华人生存境遇与中华文化认同研究

（三）立项补助课题

（自行申报）

厦门市社会科学界联合会

厦门市社会科学院

篇3：科学发展观问题调研

一、调研怎样的措施才能形成一个稳定良好的“宿舍文化氛围”

稳定良好的“宿舍文化氛围”是需要寝室成员每个人的共同努力建立的, 当然也需要采取一定的措施。

以下是党员同志们提出的几种主要观点:

1、经常组织一些比赛和活动,

如“寝室文化大赛”“寝室美化大赛”“评最优学风寝室”“评最和谐寝室”“心理讲座”等等;

2、寝室内部成员之间应和谐相

处, 但是难免会产生些许矛盾, 这就需要辅导员老师经常关心同学, 经常走访寝室;

3、寝室文化问题, 这就需要寝室

长、班干部、党员起到模范带头作用, 引导寝室成员养成“虚心向学、求知求是”的健康学习风尚;

4、各寝室进行联谊, 以使同学们拓宽交际圈, 多结交认识朋友;

5、有专门的办事处, 学生可以对各方面的问题进行咨询;

6、学院为寝室订阅书刊、报纸等读物, 可以在寝室间轮流阅读, 经费可以由学生自己和学院共同承担;

7、推出一些外出旅游项目, 同学们可自愿参加。

二、调研交通运输专业今后的发展和改革问题

党员同志们认为交通运输专业的现状:无论在课程上还是在方向上都缺乏自己的特色, 交通运输现在所学的课程上与车辆工程专业很相近, 但在专业设置上又与其相差很大;虽然学习的结构比较宽但是不够精细, 致使本专业劣势很大。其次就是专业名字的问题, 虽说是交通却学的是车辆, 造成本专业所学知识与名字不符, 这致使好多用人单位对本专业产生了误解, 也为毕业生带来了不便, 面试学生还得花费好多时间来解释自己的专业。

改革方案:

1、将交通运输专业与车辆工程专业合并, 这样就消除了车辆专业的影响, 减少了就业时的劣势。

2、重新选择专业名称, 例如汽车

检测与维修, 汽车服务工程等, 将交通运输专业发展成一个具有自己特色的专业。

3、根据现行大纲所要求对交通运

输专业的方向进行定位, 重新选择学生所学的课程, 将本专业建立成真正的交通运输专业。

三、调研如何进一步发挥学生党员的模范带头作用

有党员反映:党中央在各项事务方面都起到了良好的带头作用, 但党中央提出的优势方案落实到基层会有几分原意呢?致使党员受到影响, 现在可能不是很明显, 但学生参加工作后, 它不代表个人时, 是否会重复这种社会现象呢?

建议多组织学习活动和党员的内部建设, 能把所有的党员都培养成优秀共产党员。这样可以带动周围同学, 党员的综合素质才能提高。具体做法:搞好班级内部建设, 促进班级团结, 带动班级的学风建设。配合本专业, 学院的协调发展, 多与老师、领导沟通。促进学校的和谐统一, 不违法犯罪, 对自己高标准严要求想事情时想周到, 做细致。

四、关于如何更好的开展学风建设和进行就业方面的调研

有党员同志提出:万事开头难, 人都是有性情的, 面对学习同样如此, 拿上自习来说, 可能经过一段很长的时间的考虑才去上自习, 但真正实施时, 面对一教和四教漫长的征程难免有退缩, 但如果你把走路和学习当成吃饭一样的习惯呢!人喜欢聚群, 面对单枪匹马的独自行动, 难免再次产生退缩心里, 但如果有人带头, 问题迎刃而解, 学习就此展开。现在的学习似乎少了一份比学干帮超的尽头, 再次拿起来有些难度, 倒不如在无形中实行, 学习成为习惯就是很好的途径。

面对就业, 学校应该给予更多的就业培训。是我们更好的了解我们在面对就业单位的招聘时所能遇到的情况。其次, 学院应该经我们所学专业的各门课程更加细化, 认清我们各专业的就业趋势。

五、调研微机室管理制度建设和改革, 使之规范化、制度化和科学化

1、杀毒。计算机的安全设置, 给大家最大的印象就是“毒窝”安装适当的杀毒软件。

2、系统。安装适当的安装些学习程序例如VB之类, 方便学生学习。

3、安排。机房使用安排明确, 让大家知道什么时候可以使用 (防止机房有课打扰教师授课) 。

4、环境。微机房的环境改善, 给学生们创造一个良好的自然、学习环境, 做到冬暖夏凉。

5、休闲。安装耳机, 方便大家学习之余放松 (但耳机要管理好) 。

6、管理。机房的管理存在很多不

足, 管理员的专业知识不足 (与电脑爱好者协会合作) , 很多时候不能解答学生在使用过程中发现的问题 (开放时间不固定, 或早或晚) 。

六、对于调研大学生需要怎样的

“校园文化”, 怎样处理第二课堂、科技活动、社团活动等与文化课关系的汇总如下

1、理论与实践相结合。培养大学生的动手能力以及社交能力。文化课固然重要, 课外活动部能放。

2、做好个人的职业生涯规划。给自己规划大学里各阶段的奋斗目标。

3、培养团结意识。加强人际交往能力。

4、提高自主创新能力, 多接触课外事物, 搞活自己的大脑。

5、建议学校和学院多安排些能让更多人参与的课外活动。

6、社团活动给大学生提供的人际交往的平台, 但社团活动要务实, 不能流于形式。

7、一个开放式的、多元的校园文化氛围可以引导学生全面和谐的发展自我。

篇4：科学发展观调研课题

关键词：小学科学课； 小课题研究； 探索精神

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）10-086-001

科学课程标准指出：科学教育的课程资源无处不在，无时不有。学校应根据其特定的自然环境和人文环境，以多种途径、多种方式、多种渠道开发与利用丰富的课程资源，构建“大科学课堂”，以促进学生科学素养的提高和发展。如观察、考察、饲养、栽培等实践活动。

小课题研究是一种研究性学习，也是一种开放性的教学方式，它是一种在教师指导下，让学生围绕某一课题（问题），有目的、有计划地进行的探究性学习。在组织开展小课题研究时，教师应从以下几个方面引领学生学习：

一、引导学生确立课题

1.课题的切入点要小，可操作性强。教师要能预测到，学生能够在适当的努力下完成课题研究，能够有所收获，激发学生的成就感。

2.小课题研究与小学科学课堂教学结合。小课题研究的活动内容设置的基础是与小学科学教材的紧密结合，它根据教材内容、学生的兴趣和学习过程中出现的新问题提出，并根据学生的实际情况确定。例如，学生在学习《塑料》一课时，对“塑料的环境污染问题”及“塑料的应用”产生兴趣，教师就组织学生对这两个问题作为探究课题，让他们探讨解决问题的方案，与他们一起进行探究活动。

3.小课题研究与日常生活问题结合。小学科学教学要联系学生生活实际，贴近学生生活情况，让大自然与社会成为学生学习科学的大课堂，为他们终身学习和生存打好基础。因此，小课题研究的课题要与学生的日常生活紧密结合。例如，胥河水污染的调查研究报告。

二、协助学生研究课题

这是小课题研究的中心环节。由于学生的年龄小，在选好课题的基础上，教师帮助学生建立课题探究小组，鼓励学生根据自己的知识经验，对提出的课题进行思考，并适当提出自己的推测和解决问题的办法，形成解决问题的方案，并依据方案落实小组成员各自的职责和任务，提醒学生有关安全注意事项，落实安全措施，开展科学实践活动，并强调做好有关科学实践活动的记录。

这个过程是学生学习、实践的最重要过程，也是学生最容易产生创新思想的过程。

三、组织学生交流分析

共同交流提炼是小课题研究活动让学生提高认识的重要环节。学生通过探究解决问题，必定有许多收获，有许多新的认识，甚至还有一些困惑。这些收获和新的认识比较零碎，不够全面，有的可能是错误的。这就需要教师组织学生开展交流活动，去伪存真，去粗取精，分析归纳。根据学生共同交流情况，很多时候教师再次组织学生开展第二次的探究解决问题，然后再进行共同交流提炼。根据学生实际探究情况，如此循环研究，使这个小课题研究不断深入。

四、成果展示要隆重

展示课题成果能让学生充分体验小课题研究的成功与快乐，是培养学生爱科学，学科学，用科学的重要手段。展示课题成果的形式很多，有实物展示、版面展示、主题班队活动、撰写课题报告、课题研究报告会等。展示课题成果要与学科教学、德育活动、科技活动等有机结合。如：撰写课题报告是学生展示小课题研究成果很好的表现形式之一，并能提高学生的写作水平。学生收集的信息量很大，涉及的领域又多，要写成一篇高质量的课题报告，难度较大。更大的困难不是资料的多少，而是文体的要求。因此，可以进行学科整合，与语文教师紧密合作，让学生知道课题报告的格式，指導学生撰写课题报告，逐步提高课题报告的质量。根据有关青少年科技竞赛活动情况，及时组织学生参加上级科技竞赛活动，是展示小课题研究成果最好的办法之一。

篇5：环境与发展课题调研报告

南昌市教育局 关于 印发

《 南昌市教育局矛盾纠纷调处平台开发

建设方案 》的通知

市属学校、事业单位、各相关处室：

现将《南昌市教育局矛盾纠纷调处平台开发建设方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

南昌市教育局

2017 年 8 月 2 日

南昌市教育局办公室

2017 年 8 月 2 日印发

南 昌市教育局矛盾纠纷调处平台

开发建设方案

为进一步深化平安南昌建设，维护教育系统大局稳定，更好、更快、更到位地做好教育系统矛盾纠纷化解工作，根据洪发办〔2017〕12 号《中共南昌市委办公厅 中共南昌市人民政府办公厅印发<关于完善矛盾纠纷多元化解机制的实施意见>的通知》文件要求，我处拟建设南昌市教育局矛盾纠纷调处平台。

一、平台建设目的 通过矛盾纠纷调处平台的建设，有利于推进网格化管理的规范建设和实战应用，强化基层涉校矛盾纠纷化解功能；有利于推动信息互通、优势互补、工作联动、矛盾联调，在实践中发挥重要作用； 有利于构建矛盾纠纷调处数据库、案例库，发挥大数据对涉校矛盾调处的作用； 有利于涉校矛盾纠纷及时、扎实地解决，消除校园不和谐因素，增加校园和谐因素，确保校园和社会安全稳定。

二、平台功能简述 1.实现对 4 34 所局属学校的矛盾纠纷、安全稳定问题网格管理。本平台以市教育局安稳处为统一管理指挥中心，依托网格体系，对 34 所局属学校矛盾纠纷、安全隐患问题进行排查、上报、协调处理。建成各负其责、上下贯通的数字化网格管理系统。

平台设 设 5 5 个层级，即市教育局领导、市教育局安稳处、局属学校领导、局属学校综治办、局属学校各班班主任。班主任作为基层网格管理员，对涉校矛盾、学校安全事故进行日常排查、及时上报、限时处理。教育局对矛盾纠纷、安全事故等数据实时把握，对各局属学校日常矛盾排查、安全隐患排查工作开展情况考核。

2.实现 2 2 个对接，即 对接市教育监控云平台（可查看局属学校的监控视频），开放视频监控端口对接矛盾纠纷调处平台，实现对平台内学校视频的查看功能； 对接市教育公共服务平台，实现统一身份认证及数据联通。

3.实现学生信息数据的导入、查看功能（设置管理员权限），对涉校矛盾个体全面掌握，有针对性调处矛盾；此外，形成与市教育公共服务平台的大数据集成，进一步发挥数据效用。

三、网格管理机制

网格划分中坚持四项原则：一是全覆盖原则，网格划分不留死角；二是便利性原则，与现有管理体制相结合；三是均衡性原则，每个网格内管理工作量大致均衡；四是差异性原则，特殊情况区别对待。进一步完善基层矛盾纠纷调解组织，形成“横向到边、纵向到底”的矛盾纠纷排查化解工作网络。把各类矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态，有效遏制矛盾纠纷激化。

1.坚持日常排查和专项排查相结合，对各种可能引发社会稳定问题和影响社会和谐的矛盾纠纷和苗头隐患开展经常性的滚动排查，在重大政治活动期间和重要节庆日等敏感时期要开展重点专项排查，随时了解、发现、掌握各类矛盾纠纷隐患苗头。

2.及时上报重大信息。网格中发现重大事项、重大案情要通过网上直报和要情专报，在 2 小时内上报到领导部门，对于有民转刑、信访可能性的来电要进行跟踪，及时处置和化解。

3.落实工作责任机制。实行网格负责人问责制，对应排查而未排查的矛盾纠纷、或已经排查发现问题，但未落实工作措施，造成矛盾激化、事态扩大、产生恶性事件如非正常信访，民转刑、群体性事件等，追究网格负责人的责任。

四、建设方案

1.总体业务流程

由局属学校各班班主任上报矛盾、安全事故等信息，并逐级（局属各校保卫处长、校分管领导、市局安稳处、市局领导）上报。

2.平台系统架构

平台系统架构分前端 UI、展示层、业务层、数据层、底层数据库、运行服务器硬件环境等六层。此外，相关教育系统安全标准规范体系作为平台建设的技术支撑。

3.平台功能规划

平台功能总体规划七大 板块，分别为系统管理、日常巡查、矛盾上报、协调化解、工作考核、信息监控、决策支持等。

编号

模块

功能名

功能项

难易度

工作量系统设置

首页

A 1 1资源管理 功能菜单、权限设置 A 3 用户管理 用户管理及权限配置 B 4 参数管理 教育局、局属学校、学生信息管理、矛盾类别、事件级别、处理限时等基础数据 A 5 操作日志

A 6 日常巡检

巡查安排

A 1 1

巡查填报

A 7 巡查日志

A 8 巡查提醒

A 9 巡查抄送

A 10 矛盾上报

信息填写

A 1 1草稿箱

A 12 信息报送

A+ 13 协调化解

协调化解 本班处理或再向上级上报 B 1.5待处理及提醒

A 已处理待上报

A 16 已处理已上报

A 17 已本级处理

A 18 工作考核

各学校工作考核

B 1 1学校各班工作考核

B 21 信息监控

各级矛盾协调动态监控

B 1 1各校实时视频监控 对接不同厂商视频平台 C+ 23 决策支持

按矛盾类型统计分析

A+ 1 1按县区矛盾量统计分析

A+ 25 按学校矛盾量统计分析

A+ 26 按年月分析全市走势

A+

总计：

7.5

4.建设时间安排

①7 月份：确定资金来源 ②8 月份：启动招标程序 ③9 月份：招标完成，公司开始设计制作，进入试运行阶段 ④10 月份：初步验收，五、费用预算 根据平台软件开发市场调查，平台建设总工作量为 7.5人/月，按 1.3 万元人/月，故总费用估算为：7.5*1.3=9.75（万元）。以上费用包含为期一年 7*24 小时技术支持服务。

篇6：科学发展观调研课题

研究室商会发展课题调研组赴上海、江苏、山东调研

3月12日到16日，全国工商联研究室商会发展课题调研组赶赴上海、江苏南通、江苏南京、山东烟台、山东青岛等地，就商会发展问题进行了深入调研。短短5天时间里，在当地工商联的大力配合下，调研组分别召开了5次商会负责人座谈会，走访了上海市工商联钢铁贸易商会、山东省烟台市工商联房地产商会、山东省烟台市莱阳市服装鞋业协会、山东省烟台市化工企业商会、山东省青岛市开发区商会、江苏省南通市工商联家纺商会、江苏省南京市工商联餐饮商会、江苏省南京市工商联航运商会等多个商会，考察了上海德力西集团公司、山东烟台荣顺鞋业、中天科技股份有限公司等民营企业，与民营企业家、商会的有关负责人员面对面交流，认真听取和了解了商会发展的基本状况，并就商会发展模式、有关政策建议等展开了热烈讨论。调研组成员有研究室主任陈永杰、巡视员黄文夫、中国社科院工经所研究员余晖、财政部财政科学研究所研究员陈少强及研究室理论处、调研处相关人员。上海市委统战部副部长、市工商联党组书记季晓东，市工商联副主席陈平田、金亮、唐豪，山东省工商联副主席栾文通、江苏省工商联副主席陆群先后陪同调研。

篇7：科学发展观调研课题

抢抓机遇 借势而谋 跨越发展

中共雨露白族乡委员会 雨露白族乡人民政府

（2011年8月25日）

1999年11月，中央经济工作会议敲定了对西部进行大开发的战略决策。10多年来，云南省围绕“大通道”目标全面推进公路、铁路、航空和水运交通建设，使对外开放经络逐步打开，“内陆边陲”成了“开放前沿”。站在新的历史起点，云南省委又明确了新的发展战略：努力把云南建设成为中国面向西南开放的重要“桥头堡”，而滇中楚雄大城市建设又为南华县提升县城建设的潜力和优势，为增强城镇承载力和带动力带来了新的机遇，县委提出了建设“彝州西大门”的发展思路。在西大门建设中，雨露乡究竟在其中扮演什么样的角色？到底能发挥多大的作用？怎样才能在促进县域经济发展的同时实现自身的跨越发展，这是乡党委、政府及干部群众首先要思考的问题。下面就如何抓住新一轮西部大开发的机遇，争取更多的政策、项目和资金投入到我乡来，实现人气、商气、财气的大聚集，推进全乡跨越式发展，谈谈几点想法。

一、基本情况

雨露白族乡位于南华县东南部, 乡政府驻地距县城14公里，东接楚雄市的紫溪镇、南华县的龙川镇，西与楚雄的大过口乡和南华县的

龙川镇接壤，全乡国土面积243平方公里，有耕地面积1.76万亩，山地面积占总面积的96%，境内最高海拔2310米，最低海拔1578米，相对高差732米。属典型的北亚热带季风气候，年平均气温14.5—15度，年平均降雨量800—1000毫米。辖7个村委会123个村民小组3382户14369人，境内世居汉、白、彝、苗四种民族，少数民族人口11620人，占总人口的80.63%，是全州四个民族乡中唯一的白族乡，也是一个典型的少数民族农业贫困乡。概括起来，雨露白族乡有五个方面的突出特点：

一是深厚的民族文化底蕴。雨露的白族、彝族在长期的生产生活中创造了绚丽多彩、各具特色的音乐舞蹈文化、服饰文化、建筑文化，至今保留着传统的民族服饰和民族语言以及民风民俗，古朴的白家祠堂、男扮女装的白戏灯班表演、豪放的“大刀舞”等洋溢着浓郁的民族气息，白族、彝族文化渊远流长、底蕴深厚。

二是优越的林业发展潜力。雨露白族乡林地面积广阔，有林地30.68万亩，境内植被多以云南松和壳斗科等亚热带常绿阔叶林为主，森林覆盖率达75.6%，立体气候明显，野生菌等森林资源丰富，有弥猴、绿孔雀、锦鸡等115种珍稀动物，加快林业及林下资源开发具有较大的发展潜力。

三是独特的旅游资源优势。在交通条件改善的前提下，把生态美食、民族民俗文化等人文资源与自然风光相结合，发展乡村旅游业，有可能成为群众增收致富的新途径。

四是广阔的矿业开发前景。境内分布有丰富的矿产资源，如铅厂砷矿、铅矿，罗文铜矿等，储量丰富、含量高，矿产资源开发前景广阔。

五是良好的发展基础条件。通过历届党委、政府及全乡广大干部群众的共同努力，城镇、交通、水利等基础设施不断完善，目前，雨露乡境内有小

（二）型水库以上水库12件，其中，小

（一）水库工程1件，小

（二）型水库11件；有小坝塘868座、小水窖2817个、小型泵站8座；截至2009年12月底，全乡有48个自然村9232人饮水基本安全，有50个自然村6915人饮水不安全或未解决。教育、科技、文化、卫生等社会事业也迅速发展，为雨露加快发展、科学发展打下了坚实的基础。同时，拥有着一支素质高、作风正、熟悉农村工作、热心发展、深受群众信赖的干部队伍，为经济社会发展提供了坚强的人才保障。

二、经济社会发展现状

西部大开发的十年，是雨露乡经济社会又好又快发展的十年，是群众享受实惠最多的十年；十年开拓创新，十年不负众望，雨露乡由一个贫穷落后地区迈入了现代化发展的“快车道”，综合考核由全县倒数第三跃居全县第一。特别是“十一五”期间，雨露白族乡共向各级争取资金1.03亿元，完成各类水利工程1254件，工程量85.3万立方米，改善耕地灌溉面积4000亩，解决了6220人3625头大牲畜饮水困难，新修、扩建乡村组公路41段68公里，使我乡的水利化程度从2005年的46%上升到了现在的63%，通路里程达363公里，农村沼气池达到了3200口，占总户数的95%。

通过大量的基础设施建设，进一步夯实了雨露的发展基础，有力地促进了全乡的经济发展和社会进步。2010年，农村经济总收入9028.46万元，比上年增10.32 %；农民人均纯收入3574元比上年增

8.1%；粮食播种25959亩，总产536万公，单产206.5公斤，农民人均有粮256公斤；财政总收入592.6万元，居民储蓄余额4339万元，贷款余额1889万元。初中阶段入学率为99.86%，17周岁人口初级中等教育完成率为91.67%；全乡参加新型农村合作医疗13367人，参合率为96.19%，大病补充保险参保9541人，参保率68.66%，全年累计共有26145人得到补偿，医疗总费用为2562898.82元, 人均费用99.03元，共补偿资金1229224.01元，人均补偿47.02元。合作医疗总受益率为187.56%，住院（门诊）平均补偿比为47.96%,合作医疗基金使用率达65.16%；新农保参保8289人，参保率达91.8%。

三、存在的主要问题

一是基础设施落后。首先，水利化程度低。农业生产和群众生活用水主要是靠境内水库坝塘，坝、沟、渠、池等配套设施基础较差，水量损失大，农业生产“看天吃饭”的现状短时间内难于改变。其次，交通基础薄弱。由于我乡区位为交通死角，与外界联系极为困难。道路状况差，绝大部分村组路晴通雨阻，交通基础的薄弱已经成为阻碍全乡经济社会发展的瓶颈。再次，民族文化缺乏专业的整理和传承，文化活动场所建设落后，比较有代表性的“灯班”艺术固定演出地点多是过去的祠堂，大多已破损不堪，民族文化软硬件的建设已迫在眉睫。二是产业结构单一。雨露白族乡是一个典型的农业乡，经济作物大量种植的是烤烟，是典型的“烤烟财政”，各村虽然进行了产业结构调整，但相关配套政策措施的制定和产品市场培育还有待于进一步加强。

四、采取的主要措施

在全国范围新一轮加快发展的浪潮中，参与新一轮西部大开发，是边疆少数民族地区摆脱贫穷和落后的一个重要转折点。像我们这样一个集“老、少、边、山、穷”的贫困乡，要赶上全县、全州乃至全省的发展大势，就必须实现跨越式发展。要实现这种赶超，我们最大的优势就是享受西部大开发的政策。国家西部大开发是一项宏大的系统工程，需要几代人坚持不懈地共同努力奋斗，这绝不是短期行为。今后五年是实施“十二五”规划的重要五年，也是我乡抓住西部大开发的战略机遇加快发展的重要时期，我们必须不断解放思想，拓宽视野，进一步理清跨越式发展的思路和措施，扎扎实实地抓好各项工作的落实。

（一）科学谋划，确立目标引发展。乡党委、政府将进一步贯彻落实党的十七届五中全会、省委八届十次、州委七届九次和县委十一届七次全会精神，在不断深化乡情认识的基础上，尽早谋划，争取主动，把贯彻中央精神同本地实际有机地结合起来，正确处理好以下几个关系，创造性地开展工作：一是循序渐进与跨越式发展的关系，二是扩大总量与提高质量效益的关系，三是当前利益与长远发展的关系，四是争取支持与自力更生的关系，周密思考，科学谋划，全面推进雨露增长极建设，实现“十二五”期间雨露白族乡经济社会发展新跨越。

今后五年全乡经济社会发展的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会和省、州、县党代会精神，按照“打造楚南后花园，建设魅力新雨露”总体定位，围绕加快发展这一主题，抓住建设社会主义新农村这个重点，突出农民增收和财政增长两大任务，打造“文

化雨露”一张名片，打牢交通、水利两项基础，推进“特色产业区、白族风情展示区、城乡一体化发展示范区”三区建设，突出“兴农富民、文化提质、旅游促动、民族团结、生态靓丽”五个重点，培强粮食、烤烟、畜牧三大传统产业，发展观光农业、乡村旅游、生态林业三个后续产业，全力构建“和谐雨露”，实现“十二五”期间雨露经济社会跨越式发展。

全乡经济社会发展的主要预期目标是： “十二五”期间，农村经济总收入年均递增12%以上；粮食总产量稳定在600万公斤左右；农民人均纯收入年均递增9%以上；财政自收收入年均递增5%以上；固定资产投资增速35%以上；人口自然增长率控制在5‰以内。基本解决出行难、饮水难、就学难、看病难问题，社会更加安定、人口素质进一步提高、群众幸福指数日益提高。

（二）准确定位，臵身全县思发展。紧紧抓住全县“十二五”规划生产力空间布局定位中雨露作为龙川这个极点的重要支撑的机遇，充分认识自身发展优势，推进雨露“三区”建设：一是发挥离城近承接外部交通便利，气候类型多样，生态环境良好，资源丰富的优势，在抓牢烤烟生产的同时，利用季节茬口和闲臵土地，开发绿色资源和反季冬早蔬菜，建设雨露特色产业区，形成对全县综合产业区的支撑。二是我乡民族文化底蕴深厚、民族风情浓郁、有融入楚雄半小时经济圈的交通区位优势，具备了加快发展乡村旅游的基础和条件。要充分发挥独特的文化旅游资源优势，在交通条件改善的前提下，把民族民间民俗文化与自然风光相结合，大力发展乡村旅游，并与白族特色民居改造与新农村建设、民族团结示范村建设统筹结合起来，打造雨露

白族风情展示区。三是努力推进城乡一体化。随着“两横两纵”公路网建设的推进和县城的发展，雨露将作为副城来建设，所以在推进城镇化过程中，要借势而谋，依托核心发展，聚集人气，融入全县的发展，使雨露成为推进城乡一体化发展的示范区。

（三）夯实基础，增强后劲促发展。致力于解决制约雨露经济社会发展的两大瓶颈——交通和水利，不断加强基础设施建设，夯实雨露乡经济社会发展的基础。根据我乡的贫困状况和民族分布特点，重点划成以下几个片区进行集中连片开发，即红河流域片区综合开发、金沙江流域农业综合开发、镇模河沿河整村推进项目片区开发、雨露集镇片区民居改造和河牛公路沿线新农村示范带建设。并以项目为抓手，以交通、水利建设为重点，统筹好小城镇发展与农村村容村貌提升、迤片与外片协调、建设与管理并重的关系。交通上要打通与外界的联系，解决“断头路”的问题；水利上要兴建和加固骨干水利工程，解决“用水难”的问题；小城镇建设上要完善配套设施，解决“人难聚”的问题。我乡根据上级投资重点和导向，规划了10个方面的基础设施建设项目，概算总投资1.6亿元。在交通方面重点规划和实施乡内干道的硬化，积极向上汇报争取，力争雨镇公路通村小油路建设项目的及早实施，新建雨露通往紫溪山的公路，提升镇模河至二街公路等级与南华至大过口油路连通，解决交通死角问题，同时实施好乡内村组公路的通达工程，力争在“十二五”期间完成乡村主干道硬化38公里，实施通达工程72公里；在水利方面重点规划和实施11座小二型水库的除险加固工程及主要干渠的节水改造工程，新建龙角山小二型水库，加快山区“五小水利”工程建设步伐，力争“十二五”末水

利化程度达65%；在小城镇建设方面要做好整体规划，按照白族传统民居建筑风格改造，配套建设好交易市场、供、排水工程和垃圾处理工程，使雨露小集镇成为楚南后花园中的一枝奇葩。同时，按照社会主义新农村建设的要求，规划实施好涉及烟田建设、整村推进、农村饮水安全、危房改造、能源建设、村容村貌整治、财政奖补等方面的项目。力争在“十二五”期间每年争取实施项目资金不低于4000万元。

篇8：科学发展观调研课题

3月18日下午, 受人社部社保中心委托, 复旦大学社会发展与公共政策学院梁鸿院长、王文仪博士、方帅博士等课题组成员一行到福建省调研医保总额控制协商谈判机制建设, 分别与医保经办机构、医疗机构代表开展座谈。福建省人社厅医保处罗仁夏副处长、福建省医保中心张勇主任等作为医保管理部门代表向课题组介绍了医保总额控制政策背景和福建省的经验做法及目前存在的问题。福建省立医院、福建省老年医院、福建医大社区服务站等医院代表参加了第二场座谈, 课题组深入了解各级医疗机构对总控协商谈判结果的满意程度, 以及对协商谈判内容、流程、协议形式的建议。此次调研有助于加强和完善医保经办机构与医疗机构进行协议管理, 推动医保协商谈判在全国范围开展。

篇9：“城市化”是一个科学发展观课题

尽管既是必然，又是必须，挑战性却是不寻常的高：要搞好，难度大；搞不好(再调整的)，成本大。所以城市化是新世纪中国首要而又极具挑战性的课题，必须以科学发展观的态度来认真面对。

城市化的科学发展观可以从两个角度来思考：宏观与微观。

先论宏观。过往30年的城市化，是一个大市场经济规律下的产物。为了配合出口导向，经济产业发展的重心高度向沿海的珠三角和长三角倾斜。原料、半成品、技术、管理从海外引入，与来自内地的大量劳动力结合，在珠三角及长三角的土地上生产，然后再利用沿海的港口、机场外销到全球每一角落。

在这样的发展模式下，沿海城市蓬勃兴起，高速膨胀。其结果是：(1)城市机能远超负荷，产生各种城市病；(2)由于生产要素的供给与需求在地理上相距遥远，导致运输成本极大负担(每年春运及长假期间的交通，及油、电、气、煤的长程运输等)，极度违反资源有效配置原则，产生极大社会成本。

因此，从科学发展观的角度审视，下一个30年，实有必要加速转变这样的发展方式；再者，鉴于宏观发展策略今后也将从外需导向转为内需导向，因之过往30年区域发展不平衡的型态也有必要加以扭转；不仅如此，目前及未来，中国快速发展的交通运输(公路、轨道交通、航空、通信网络)也为内陆及大西部的发展提供了绝佳的铺垫。在这样的宏观大形势下，如何将(1)空间、(2)产业、(3)基建、(4)人口等在全国范围中进行科学布局，然后通过城市化的建设行动将新的发展模式具体体现出来，这即是中国城市化宏观角度的科学发展观。

其次，换一个角度，从微观看。如前所云，未来三四十年，放宽城镇的户籍限制之后，将有数以亿计的农民进城，这将会是一个巨大的人口移动潮流。现实的问题是：(1)这么多来自农村的富余劳动力进城之后要做什么?工作机会在哪里?所以，(2)如何引入产业?如何提供足够的诱因让企业有兴趣到各个城市投资设厂或成立公司?为此，(3)相关政府的工作就是如何创备良好的投资环境，强化硬件与软件，以吸引企业；再者，(4)所有这一切有利于发展与拉动内需的建设与投资、相关财源如何筹措?政府或通过编列预算，或经由资本运作；最后，(5)当然，所有的城市规划与建设，无论是旧城改造或新城扩张，也都必须强调品质，适宜居住，适宜工作，也有独特的城市风格与性格。凡此，即是中国城市化微观角度的科学发展观。