广西自然科学研究系列

广西自然科学研究系列（共6篇）

篇1：广西自然科学研究系列

附件：

广西壮族自治区图书资料系列 研究馆员专业技术资格评审条件

评定标准：具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守工作规定；精通本学科的基础理论和专业知识，掌握相关学科理论知识，掌握本专业国内外现状及发展趋势，具有很强的科研能力和丰富的实践经验，能解决和处理本专业复杂疑难问题及技术难题，工作业绩显著；公开发表、出版高水平的学术论文或专著；学术造诣高，较熟练运用一门外语获取本专业信息和进行学术交流，有组织、指导本专业业务工作和培养下级专业技术人员的能力，是本专业学术、技术带头人。

第一条 适用范围

适用于从事图书资料专业中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等工作，申报研究馆员的专业技术人员。

第二条 思想政治条件 之一的，不能申报：

一、从申报当年往前推算，在申报条件规定的资历年限内，有过考核不合格的；

二、申报过程中有伪造学历资历，或业绩成果弄虚作假，剽窃他人成果等严重违纪行为，从申报当年起5年内不得申报，累计两次的，终身不得申报；通过上述手段骗取专业技术资格的，撤销其专业技术资格并自撤销之日起五年内不得申报；

三、受到记过以上行政处分，在处分期内的。第三条 学历、资历条件

具有大学本科以上学历，并取得副高级专业技术资格5年以上。第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。有下列情形

组规定的要求；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件

任现职以来，完成本部门、本行业及政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务。

第七条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职以来，在图书资料专业某一学术领域有显著的研究成果，每年必须高质量地完成本职工作任务，有指导下级专业技术人员或到基层开展技术服务、人才支持工作的经历。

一、从事文献信息开发、研究专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）熟练运用中外文各类工具书及文献检索方法（含传统手工方法和机器检索方法）从事各类高难度参考咨询服务或用户辅导工作；

（二）能够准确分析判断文献信息的价值及其优劣，独立进行信息加工整理和研究；

（三）主持并参与大型书目索引编制工作，撰写高质量提要、文摘、注释和综述。

二、从事文献采访、编目专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）主持或主要参与制定、修订文献资料采访工作条例或规章，在确定文献类型结构、入藏品种及其比例、复本数量等工作中发挥主导作用；

（二）熟练运用分类法、主题法、编目法、排检法等方法，主持或主要参与自治区级以上的专业规范、技术标准的编制工作，或主要参与组织、实施全国或地区性重大采编业务建设项目；

（三）精通图书采访、编目工作全过程，具备总审校能力。

三、从事读者服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）全面主持或指导读者服务工作；

（二）熟悉馆藏文献，能为读者提供高质量的阅读推荐和阅读辅导，编制重要推荐书目和撰写书评等；

（三）主持2项以上重大服务项目，或指导过2名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干。

四、从事技术开发与服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）主持数字资源建设、计算机网络、多媒体应用等技术工作，承担大型系统可行性分析、总体方案设计和组织实施；

（二）主持或主要参与制订省级或本地区图书资料部门的发展规划，对本专业技术工作提出建设性意见。

五、其他图书资料专业岗位人员，可比照上述四类人员的条件执行。第八条 业绩成果条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、获省（部）级科研成果二等奖1项以上的主要完成人；

二、作为主要人员参与市（厅）级以上科研课题或专业工作项目的研究，独立或主持完成较高专业水平的工作项目或具有国内先进水平的科研项目1项以上，并经验收合格。参与名次规定为：国家级项目的前5名，子项目的前3名；省（部）级项目的前3名，子项目为主持人；市（厅）级项目的主持人；或主持完成本单位科研课题或专业工作项目3项以上。

三、具备下列条件之二项以上：

（一）主持完成技术开发、文献信息开发、读者服务项目3项，取得显著效益，经有关专家认可；

（二）主持或主要参与制定大、中型图书馆事业发展规划、业务工作标准、规范、规章及业务管理制度，其中5项付诸实施，效果显著；

（三）在业务改革、技术创新方面业绩显著，在图书馆界取得领先水平，经专家鉴定认可和省级业务主管部门推广应用；

（四）参加过地（厅）级以上科研项目和成果的评审，或应邀出席过省级以上本专业学术讲学工作，对培养本专业研究人才起到重要作用；

（五）有重要的调研报告被区域主管部门和机构采纳，对区域和机构图书馆事业发展产生显著影响的。

四、论文入选全国、或国际性学术会议。第九条 论文、著作条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、公共图书馆

（一）公开出版独立或合作（排名前二位）撰写有较高学术水平、在业内有较大影响的专（译）著1部。

（二）在公开发行的专业学术刊物上发表独立或合作（第一作者）撰写有重大学术价值的论文5篇，或学术论文4篇和专业调查报告1篇以上（其中独著不少于3篇）。

二、高校图书馆

（一）公开出版独立或合作（排名第一位）撰写图书情报或相关学科专业领域学术著作或专著1部(字数不少于20万字,其中,合作撰写的,本人撰写的部分不少于全书的2/3)。

（二）在图书情报及相关学科专业学术刊物上公开发表独立或合作（排名第一位）撰写学术论文5篇以上，或学术论文4篇和专业调查报告1篇以上，有2篇以上在国内图书情报专业核心学术期刊上发表，或被人大复印报刊资料全文转载。

第十条 破格条件

对具备规定的资历条件，但不具备规定的学历条件，或具备规定的学历条件，但未达到资历条件中规定的任职年限的，符合以下条件之一者可破格申报：

一、获省（部）级科研成果一等奖1项；

二、获全国性专业比赛个人一等奖1项；

三、获省级专业比赛个人一等奖3项；

四、获省（部）级以上荣誉或专家称号。第十一条 附则

一、凡是符合上述条件规定，可申报正高级专业技术资格，并按人

事档案管理关系及规定的程序送评，否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区文化厅职改办按职责分工负责解释。

四、与本条件相关的词(语)解释见附录。

广西壮族自治区图书资料系列 副研究馆员专业技术资格评审条件

评定标准：具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守工作规定，系统掌握本学科的基础理论和专业知识，熟悉相关学科理论知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；具有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验，能处理本专业较复杂疑难问题，工作业绩突出；公开发表、出版较高水平学术论文或专著；学术造诣较高，能运用一门外语获取本专业信息和进行学术交流，有指导和培养下级专业技术人员的能力。

第一条 适用范围

适用于从事中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等图书资料工作，申报副研究馆员的专业技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。有下列情形之一的，不能申报：

一、从申报当年往前推算，在申报条件规定的资历年限内，有过考核不合格的；

二、申报过程中有伪造学历资历，或业绩成果弄虚作假，剽窃他人成果等严重违纪行为，从申报当年起5年内不得申报，累计两次的，终身不得申报；通过上述手段骗取专业技术资格的，撤销其专业技术资格并自撤销之日起五年内不得申报;

三、受到记过以上行政处分，在处分期内的。第三条 学历、资历条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、具有博士学位并取得中级专业技术资格2年以上；硕士学位并取得中级专业技术资格4年以上；大学本科学历，并取得中级专业技术资格5年以上；大学专科学历，取得中级专业技术资格7年以上。

二、从国家机关到企事业单位从事专业技术工作尚无专业技术资格 的人员，按以下学历、资历要求申报：

博士学位，从事专业技术工作2年以上；硕士学位，从事专业技术工作8年以上；研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；大学本科学历，从事专业技术工作11年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作15年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件

完成本部门、本行业及政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务。

第七条 专业工作经历（能力）条件

任现职以来，在图书资料专业某一学术领域有突出的研究成果，每年必须出色地完成本职工作任务，有指导下级专业技术人员或到基层开展技术服务、人才支持工作的经历。

一、从事文献信息开发、研究专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）较熟练运用中外文各类工具书及文献检索方法（含传统手工方法和机器检索方法）从事各类高难度参考咨询服务或用户辅导工作；

（二）较准确分析判断文献信息的价值及其优劣，独立进行信息加工整理和研究；

（三）主要参与大型书目索引编制工作，撰写较高质量提要、文摘、注释和综述。

二、从事文献采访、编目专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）参与制定、修订文献资料采访工作条例或规章，在文献类型

结构、入藏品种及其比例、复本数量等工作中发挥主要作用；

（二）较熟练运用分类法、主题法、编目法、排检法等方法，做好本职工作；

（三）熟悉图书采访、编目工作全过程，协助总审校。

三、从事读者服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）全面主持或指导某项读者服务工作；

（二）较熟悉馆藏文献，能为读者提供高质量的阅读推荐和阅读辅导，编制重要推荐书目和撰写书评等；

（三）主持1项以上重大服务项目，或指导过1名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干。

四、从事技术开发与服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）参与数字资源建设、计算机网络、多媒体应用等技术工作，承担较大系统可行性分析、总体方案设计和组织实施；

（二）参与解决重大技术难题、各项规章制度、程序设计和系统维护等。

五、其他图书资料专业岗位人员，可比照上述四类人员的条件执行。第八条 业绩成果条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、获省（部）级科研成果三等奖1项以上；

二、获省级以上本专业学会科研成果一等奖2项以上；

三、主要参与市（厅）级科研课题或专业工作项目研究3项，并经验收合格；或主要参与完成本单位科研课题或专业工作项目2项以上。

四、具备下列条件之二项以上：

（一）主持完成技术开发、文献信息开发、读者服务项目2项，取得明显效益，经有关专家认可；

（二）主持或主要参与制定大中型图书馆事业发展规划、业务工作标准、规范、规章及业务管理制度，其中3项付诸实施，效果良好；

（三）在业务改革、技术创新方面业绩显著，在同类图书馆中处于先进水平，经专家鉴定认可和省级业务主管部门推广应用；

（四）主要参与撰写的调研报告被区域主管部门和机构采纳，对区域和机构图书馆事业发展产生显著影响的。

五、论文入选全国、或国际性学术会议。第九条 论文、著作条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、公共图书馆

（一）公开出版独立或合作（排名前二位）撰写有一定学术水平的专（译）著1部;

（二）在公开发行的专业学术刊物上发表独立或合作（第一作者）撰写有重要学术价值的论文3篇，或学术论文2篇和专业调查报告1篇（其中独著2篇以上）。

二、高校图书馆

（一）公开出版独立或合作（排名前二位）撰写图书情报或相关学科专业学术著作或专著1部(字数不少于15万字,其中,合作撰写的,本人撰写的部分不少于全书的2/3)；

（二）在图书情报及相关学科专业学术刊物上公开发表独立或合作（排名第一位）撰写学术论文3篇以上，或学术论文2篇和专业调查报告1篇以上，有1篇以上在国内图书情报专业核心学术期刊上发表，或被人大复印报刊资料全文转载。

第十条 破格条件

对具备规定的资历条件，但不具备规定的学历条件，或具备规定的学历条件，但未达到资历条件中规定的任职年限的，符合以下条件之一者可破格申报：

一、获省（部）级科研成果二等奖以上奖1项；

二、获市（厅）级科研成果一等奖3项；

三、获全国性专业比赛个人二等奖以上奖1项；

四、获省级专业比赛个人一等奖2项，或二等奖4项。第十一条 附则

一、凡是符合上述条件规定，可申报副高级专业技术资格，并按人事档案管理关系及规定的程序送评，否则，各级人事(职改)部门不予受

理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区文化厅职改办按职责分工负责解释。

四、与本条件相关的词(语)解释见附录。

广西壮族自治区图书资料系列 馆员专业技术资格评审条件

评定标准：具有良好的职业道德和敬业精神，遵守工作规定，掌握本学科的基础理论和专业知识，掌握相关学科理论知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；有一定的实践经验和较强的独立工作能力，取得较好的工作业绩；具有指导下级专业技术人员的能力；可运用一门外语获取本专业信息和进行学术交流。

第一条 适用范围

适用于从事中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等图书资料工作，申报馆员的专业技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。有下列情形之一的，不能申报：

一、从申报当年往前推算，在申报条件规定的资历年限内，有过考核不合格的；

二、申报过程中有伪造学历资历，或业绩成果弄虚作假，剽窃他人成果等严重违纪行为，从申报当年起5年内不得申报，累计两次的，终身不得申报；通过上述手段骗取专业技术资格的，撤销其专业技术资格并自撤销之日起五年内不得申报;

三、受到记过以上行政处分，在处分期内的。第三条 学历、资历条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、研究生班毕业或双学士学位，并取得助理级专业技术资格3年以上；大学本科、大学专科、中专学历，并取得助理级专业资格4年以上。

二、从国家机关到企事业单位从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：

硕士学位，从事专业技术工作4年以上；研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作5年以上；大学本科学历，从事专业技术工作6年以上；大学专科学历，从事专业技术工作8年以上；中专学历，从事本专业技术工作10年以上。

三、具有大专以上学历的专业技术人员，在其专业技术年限超过所申报系列正常晋升年限2年以上，且符合所申报系列评审条件其他规定的，可无职称直接申报中级专业资格。无职称申报仅适用首次取得专业技术资格人员。无职称申报的专业技术年限，应按照申报人实际从事专业技术工作的时间计算，需提供企业劳动合同及对应的社会保险缴费证明或事业单位（含支教、支农、支医、扶贫等）入编或聘任合同等证明材料。具体按有关政策规定执行。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块；

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件

完成本部门、本行业及政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务。

第七条 专业工作经历（能力）条件

任现职以来，掌握一定的专业工作技能，每年必须圆满地完成本职工作任务，有指导下级专业技术人员或到基层开展技术服务、人才支持工作的经历。

一、从事文献信息开发、研究专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）参与文献信息开发选题、内容分析及实际开发，在一些重要专题开发中发挥骨干作用；

（二）参与文献信息编辑、研究工作，撰写提要、文摘、题录和一般性文献信息专题综述；

（三）熟悉信息产品营销，积极推广传播文献信息。

二、从事文献采访、编目专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）熟悉藏书和出版发行情况，参与制定、修订文献资料采访工作规章；

（二）了解分类法、主题法、编目法、排检法等方法，熟悉分编工作全过程，在文献形态描述和内容标引方面起骨干作用；

（三）熟练运用计算机进行文献整理工作。

三、从事读者服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）主持借阅服务工作，胜任一般性参考咨询；

（二）承担读者调研任务，分析阅读倾向，提供优质服务；

（三）熟练运用主要中外文工具书及文献书目检索方法（含传统手工方法和机器检索方法），熟练运用计算机进行读者服务工作。

四、从事技术开发与服务专业技术的人员，须具备下列条件：

（一）参与制定或实施本部门技术工作总体方案；

（二）了解计算机网络、多媒体应用等技术，并能熟练运用其中一种技能；

（三）解决有一定难度的技术问题，承担程序设计和系统维护等。

五、其他图书资料专业岗位人员，可比照上述四类人员的条件执行。第八条 业绩成果条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、获市（厅）级科研成果三等奖以上奖1项；

二、获县（处）级科研成果二等奖以上奖1项；

三、参与完成本单位组织的科研项目或文献信息开发课题2项以上，并经验收合格；

四、独立撰写本单位的业务制度、技术规章、工作细则，或提出业务发展的可行性建议2项以上，并被采纳应用；

五、论文入选全国、或国际性学术会议。

第九条 论文、著作条件

任现职以来，在公开发行的专业学术刊物上发表独立撰写论文1篇。第十条 破格条件

对具备规定的资历条件，但不具备规定的学历条件，或具备规定的学历条件，但未达到资历条件中规定的任职年限的，符合以下条件之一者可破格申报：

一、获全国性专业比赛个人三等奖以上奖1项；

二、获省级专业比赛个人二等奖以上奖1项，或三等奖２项；

三、获市（厅）级科研成果二等奖1项以上；

四、获县（处）级科研成果一等奖2项以上。第十一条 附则

一、凡是符合上述条件规定，可申报中级专业技术资格，并按人事档案管理关系及规定的程序送评，否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区文化厅职改办按职责分工负责解释。

四、与本条件相关的词(语)解释见附录。

附录：

有关的词(语)或概念的特定解释

一、凡注有“以上”或“以下”的，均含本级或本数量。如“大专以上”含大专，“5年以上”含5年。

二、学历：是指国家承认的学历。取得国（境）外的学历，须提供国家教育主管部门认可的学历认证材料。

三、课题、项目：指县级以上党委、政府及业务主管部门下达的课题、项目，应提供立项证明材料。

四、专著：指对某一学科或某一专门课题进行全面系统论述的著作。

五、论文：指通过逻辑论述，阐明作者的学术观点，回答学科发展及实际工作问题的文章。它必须包括论题（研究对象）、论点（观点）、论据（根据）、结论、参考文献等。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍（报道）的文章（不含评介、综述），不能视为论文。

六、公开发行的专业刊物：指有CN、ISSN刊号的出版物。

七、省（部）级科研成果奖：指以国务院各部委及各省、自治区、直辖市政府名义颁发的科研成果奖。如发明奖、科技进步奖、社会科学成果奖、优秀著作奖等。

八、市（厅）级科研成果奖：指以各省、自治区、直辖市政府部、委、厅（局）及设区市政府名义颁发的科研成果奖。

九、获奖项目的主要完成人：以奖励证书为准，排名前五位。

十、获省（部）级以上荣誉或专家称号：指省级以上党委、政府及国家部委授予的荣誉或专家称号。

篇2：广西自然科学研究系列

学历证书电子档案

姓名：

档案制作时间：年月

拟评审资格：日

目录

1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书......3 2.学历证书............3 3.学位证书............3 4.现任专业技术职务资格证书..........5.外语和计算机合格证书..............6.外语和计算机免试证明材料..........7.继续教育证明材料...........8.单位人事部门出具的近五年考核证明材料........9.外省职称或其他专业技术资格证书...........10.同意破格批复文件...........3333333

1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书 2.学历证书

（该处存放：学历证书扫描件，国外学历需附教育部学历认证书。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

3.学位证书

（该处存放：学位证书扫描件，国外学历需附教育部学历认证书。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

4.现任专业技术职务资格证书

（该处存放：现任专业技术职务资格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

5.外语和计算机合格证书

（该处存放：外语和计算机合格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

6.外语和计算机免试证明材料

（该处存放：外语和计算机免试人员免试审批表或者证明材料扫描件，如不具备免试条件则此处留空。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

7.继续教育证明材料

（该处存放：继续教育证明材料扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

8.单位人事部门出具的近五年考核证明材料

（该处存放：近五年考核证明材料扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

9.外省职称或其他专业技术资格证书

（该处存放：外省职称或其他专业技术资格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

10.同意破格批复文件

篇3：广西自然科学研究系列

项目针对广西亚热带桑蚕茧丝的特点, 利用双宫、黄斑茧、蛹衬等缫丝副产品研发示范符合生态标准要求的机制生态蚕丝被、芳香、抗菌复合功能性蚕丝被、丝绢毛巾被、真空压缩高弹膨化、全幅打开立体网状结构丝绵被等新产品7个。在保持桑蚕丝绢系列床品原有天然保健、高贵典雅等优点的基础上, 增加了高弹膨化、抑菌、芳香、环保和防霉等功能, 使用性能得到大大改善, 制定机制丝绵及高档蚕丝被的生态加工技术规程, 形成技术和生产体系, 使广西丰富的蚕茧原料优势最大限度地转化为工业产业优势, 形成桑蚕丝终端产品的便捷加工模式及产业化示范, 有效延长桑蚕加工产业链, 提高桑蚕资源综合利用水平和行业整体效益水平, 促进广西茧丝绸产业的良性发展。

项目还获得《一种自动化煮绵机 (专利号ZL2010 20564955.7) 》、《一种用于机制丝绵片浸泡的承载装置 (专利号:ZL2011 2 0266578.3) 》、《一种用于丝绵片脱胶的承载装置 (专利号:2011 2 0266577.9) 》和《一种蚕丝被芯 (专利号ZL2011 2 0362143.9) 》等实用新型专利授权4项, 申请国家发明专利《一种纤维制品整理加工的半湿态喷洒处理方法 (专利号:201310507976.3) 》1项, 制定蚕丝棉技术规程1个。整体技术达到国内先进水平。

篇4：广西自然科学研究系列

一、激发兴趣，培养学生的观察能力

现代科学教育观认为：科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外，还应重视对学生探索兴趣及能力的培养。

蚂蚁是昆虫的代表，它有头、胸、腹三部分和六只脚。在这个世界上，昆虫是一个最大的类别，也是动物多样性表现得最充分的一类。学生对蚂蚁的熟悉程度是很高的，对蚂蚁的喜爱程度也是很高的。听说要研究蚂蚁，学生们个个兴高采烈。但是，蚂蚁的个体不大，学生对它们的身体构造和生活习性不是很清楚。因此在研究过程中，也给观察带来了一定的难度。为了让观察有效可行，我们提出两种途径：一是在自然状态下的观察，另一种是在课堂中的观察。并且最终确定了在自然状态下的观察，因为这样的观察更接近科学观察。

怎样更好地观察蚂蚁呢？首先要把众多的蚂蚁引出来。学生们带来了面包屑和白糖等作为诱饵，把蚂蚁从窝中引出，在蚂蚁搬运食物的过程中，用放大镜观察它们的身体。有的小组学生找不到蚂蚁的窝，就想办法把食物放在寻找食物的蚂蚁面前，然后跟着蚂蚁的路线，去找蚂蚁窝再在窝边放些食物，引出一批蚂蚁。在看电视“动物世界”中，同学们知道，在观察蚂蚁的过程中，应该要注意“静静地观察，不要碰到蚂蚁的身体”，这是观察蚂蚁的要求，也是观察其他动物的要求。在这一活动中，学生们不仅仅观察蚂蚁的身体结构，还观察到了蚂蚁的生活如：怎样合作搬运食物、怎样交流信息、怎样排队行进、怎样寻找食物、遇到食物时怎样反应等。这些有趣的现象吸引了学生的目光，更重要的是，通过这些活动，了解蚂蚁作为生命体的特征，从而建立起生命体的概念。

观察不是最终目的，还要对蚂蚁进行描述，活动中我们用“蚂蚁的身体是怎样的？”这一个问题，让学生自己思考，将内容、顺序、方法、重点、词汇、语言等进行选择和组织。活动最后，学生们把观察研究完毕的蚂蚁送回了它们的家，做到了爱护小动物、珍惜生命。

二、体验乐趣，学习科学探究的方法

科学探究包括：让学生体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一；意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设；意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。

为了探寻蚂蚁更多的秘密，加强学生课外探索的能力，学生们又提出了一个问题：在睛暖的天气里，蚂蚁有时会外出很远寻找食物。从很远的地方回到自己的家可不是一件简单的事，但是小小的蚂蚁却不会迷路。蚂蚁究竟是如何找到回家的路的呢？为了解决这个问题，我们决定通过实验来找答案。

活动开始，学生们先做了个实验，在蚂蚁走的路线上，用手指重复划几次，截断它们的路线标志，这时候看到，蚂蚁们乱作一团，到处绕圈子。几分钟后，才能重新排成一条整齐的战线。这是怎么回事呢？蚂蚁认路又和什么有关呢？

接下来我们对蚂蚁寻路的方法提出了一些假设，并分别设计了验证的方案。

1、蚂蚁是用触角来认路的吗？选择一只正要回巢的蚂蚁，拾起来后用镊子将其触角去掉，然后再把它放回原地，看它是否仍能跟着队伍回巢。

2、蚂蚁利用周围景物来认路的吗？趁一队蚂蚁正在回巢的途中，用一块板把它们圈住，使它们不能看见天空和周围的景物。在这种条件下如果蚂蚁还可以按原路返回，说明蚂蚁不一定依靠周围景物认路。

3、蚂蚁是闻到什么气味吗？在蚂蚁爬过的路面上，用手指横划一条线，破坏连续的气味。如果蚂蚁还可以按原路返回，说明蚂蚁不是利用自身留下的气味认路；相反，如果蚂蚁发生短时间的混乱，则说明蚂蚁可能是利用气味来辨别方向的。

由于蚂蚁具有上述认路的本领，即使天空中浓云密布，或是地面上的气味被破坏的时候，只要还保留一些可以利用的线索，它们仍旧会找回蚁巢，只不过多走一些弯路而已。做了这个实验，得出了蚂蚁认路的方法，学生们恍然大悟：难怪人们常常可以看到蚂蚁搬家的现象，它们都能准确无误的找到自己的家园。

三、合作交流，培养团结协作的精神

科学探究活动是一种集体性的协作活动。学生们在实验或者探究时，仅凭自己一个人的力量是不行的，在研究蚂蚁的活动中，更让大家充分感受到团队协作的力量。

蚂蚁都是一窝一窝地生活在一起，每一窝都是几十万只，它们一旦找到食物的时候，就会组成长长的队伍运送食物，食物是互相传递的，只有一头一尾不动，在什么地方觅食，把食物运送到什么地方，这是固定不变的，而中途一只蚂蚁接到食物并传递给下一只蚂蚁后，又会回来传递下一个送来的食物，这是一种和谐的团队精神。

科学教育的目标越来越强调培养学生的科学素质和探究能力，在科学教育中引入科学探究，促进学生进行探究性学习，学生不但能够理解科学知识，还培养了各方面的能力，提高了学习兴趣和求知欲，把科学探究的能力运用到学习中，学习成绩也突飞猛进。

篇5：广西自然科学研究系列

（１９８７年５月２８日中国专利局发布）

为了更好地培养和合理使用专利技术干部，充分发挥专利技术干部的积极性，鼓励他们努力钻研业务，为推动我国技术进步和经济发展服务，根据中共中央、国务院关于职称改革的指示精神，对专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列的实施细则拟定如下：

第一章 总则

第一条 专利技术人员职务是为在专利审查、专利代理工作岗位上的专利技术人员设置的专业技术职务。经中央职称改革工作领导小组批准，专利审查人员、专利代理人员靠用自然科学研究人员的专业职务系列的名称、档次。

第二条 专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。

第三条 各级专利技术职务应有合理的结构比例，有明确的职责，有一定的任期，在任期内领取相应的职务工资。

第四条 根据专利工作性质和要求，专利审查人员采用任命制。专利代理人员采用任命制还是聘任制，由各省、自治区、直辖市职称改革工作领导小组统一考虑解决。

第二章 任职条件

第五条 担任专利技术职务的人员必须拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，具有专利事业心，积极为社会主义四个现代化建设服务。

第六条 专利审查研究实习员和专利代理研究实习员硕士研究生毕业，获得硕士学位或取得双学士学位；获得学士学位或大学本科毕业，在专利审查工作和代理工作岗位上一年见习期满，经考核评审具备下列条件，可担任专利审查研究实习员或专利代理研究实习员。

一、掌握本专业的基础理论知识，大体了解本专业领域的技术水平，初步熟悉该技术领域的专利和非专利文献资料。

二、具有一般法律基础知识，熟悉专利法及专利法实施细则，能够认真贯彻执行有关专利法规。

三、掌握专利业务方面的基础知识，熟悉专利审查或专利代理业务。基本上能独立地对专利申请案进行分类、检索，撰写审查意见书或专利申请文件，并在高、中级技术人员的指导下，完成所承担的专利审查或专利代理工作任务。

四、掌握一门外语，能比较顺利地阅读及笔译本专业的外文专利文献。

第七条 专利审查助理研究员和专利代理助理研究员担任专利审查研究实习员或专利代理研究实习员工作四年以上；获得硕士学位后担任专利审查研究实习员或专利代理研究实习员职务二年以上，或获得博士学位者，经考核评审具备以下条件，可担任专利审查助理研究员或专利代理助理研究员。

一、比较系统地掌握本专业技术领域基础理论知识，在该技术领域有比较丰富的实际工作经验，熟悉该技术领域的专利和非专利文献资料，了解该领域国内外的技术发展水平。

二、具有一般的法律基础知识，熟悉专利法及其实施细则，在处理与审查或代理有关的法律事务方面有一定的水平和经验，能够比较正确地贯彻和执行各项专利法规。

三、比较系统地掌握专利审查或专利代理业务，能熟练地对专利申请案进行分类、检索，熟悉专利审查或专利代理程序及工作方式，了解专利申请的审批流程及有关办事规程，熟练掌握专利审查或专利代理的基本功，比较准确地把握审查基准，准确地撰写审查意见书或专利申请文件，可以独立完成专利审查或专利代理工作。

四、至少掌握一门外语（以英文为主），能熟练地阅读和笔译本专业的专利或科技文献（包括中译外）。

第八条 专利审查副研究员、专利代理副研究员

担任专利审查助理研究员或专利代理助理研究员工作五年以上；获得博士学位后，担任专利审查助理研究员或专利代理助理研究员三年以上，经考核评审具备下列条件，可担任专利审查副研究员或专利代理副研究员。

一、具有本学科系统而坚实的理论基础，在该领域有比较丰富的实际工作经验，熟悉该技术领域的国内外当前的技术水平和动态，了解其发展趋势，并对相近专业的基础理论和技术状况也有一般性的了解，熟悉这些领域的专利和非专利文献的内容，对其一般性技术问题可作出正确的理解和判断。

二、熟悉专利法、专利法实施细则和其它有关法律，具有一定的法律政策水平，能够比较全面地理解和执行专利法规。在处理关于专利审查或专利代理的法律事务方面，具有较高的水平和经验。

三、具有比较丰富的专利审查或专利代理工作经验。能够熟练地处理专利审查异议案和专利复审程序中的问题，具有指导中级专利技术人员进行工作的能力，并具有主持专利审查组（包括数个相近专业的ＩＰＣ分类）或专利事务所业务工作的能力。

四、掌握二门外语，一门能熟练地阅读和准确地笔译（包括中译外），另一门能够较熟练地阅读本专业的专利文献和科技资料。

第九条 专利审查研究员、专利代理研究员

担任专利审查副研究员或专利代理副研究员工作五年以上，经考核评审具备下列条件，可担任专利审查研究员或专利代理研究员。

一、具有本学科系统而坚实的理论知识，具有宽阔的专利知识范围，熟悉该领域及相关技术领域的动态及发展趋势，对其技术前沿的关键问题有一定了解，对某些技术领域有较深的研究，能够写出有份量的综述或预测报告。

二、对专利法、专利法实施细则和有关法律、国际条约以及国际专利工作的新动向有深入的了解和研究，能根据实际情况对专利法规或专利审查基准的修改提出有价值的政策性建议和意见。

三、有丰富的实际工作经验，从事专利审查或专利代理工作多年，能够解决专利申请、审查、异议、复审、无效或代理工作过程出现的疑难问题，具有指导某一方面专利工作的能力和经验，在改善专利工作管理、提高专利审查质量或专利代理质量和培养专利人才方面成绩显著。

四、掌握两门以上外语，能熟练地阅读和准确地笔译有关专业的专利文献和科技资料。

第十条 为了广开才路，不拘一格地选拔和使用人才，对确有真才实学，在专利工作中有重大创新，对国家作出突出贡献的各类专利技术人员，可不受本条例有关学历和晋升年限的限制，经评审委员会考核评审合格后，破格聘任或任命相应专业技术职务。

第三章 评审组织

第十一条 评审委员会是审议专利技术人员任职资格的专门机构，其成员应由坚持原则、作风正派、办事公道的同行专家和担任较高技术职务的专利技术人员组成。

第十二条 评审委员会一般由１１－１３人组成，由行政领导和专业技术负责人在征求有关部门和群众意见的基础上推荐提名，经上级职称改革领导小组批准，任期一般为二－四年。

第十三条 高级专业技术职务的评审委员会一般由国务院各部委、各省、自治区、直辖市组建。目前，尚不具备条件的，可委托中国专利局高级职务评审委员会代评。

第十四条 评审委员会的职责是，对被推荐的专利技术人员的任职资格进行科学地评议，准确地写出考核评语，提出任职资格意见。

第四章 评审与聘任

第十五条 评审、聘任程序是：

一、在本人申请的基础上，由行政领导、同行专家或高一级专业技术职务人员，在本单位的专利技术人员中，根据岗位设置、技术职务的限额等，在征求群众意见的基础上推荐。

二、呈报材料。被推荐的专利技术人员，应向评审委员会提交如下材料：

１、技术职务呈报表；

２、代表本人主要工作成绩、技术水平和业务能力的报告、工作总结及论著等业务考绩档案材料。

三、评审。评审委员会根据本人提供的材料、基层组织意见及人事部门提供的学历、资历等，按照任职条件和职责要求，对拟聘任（任命）人员作出切合实际的评价，写出评语，提出任职资格的建议。

评审委员会召开会议时，必须有三分之二以上的委员出席，并经全体委员半数以上讨论通过，方可有效。

四、聘任（任命）。行政领导在评审委员会确认符合任职条件的专利技术人员中，聘任（任命）相应的技术职务，每一任期一般不超过五年，任期满前三个月至六个月，行政领导要根据任务需要和技术人员在任职期间的实绩，提出连聘（任）或解聘（任）意见，并通知本人。

五、未经评审委员会评议或评审委员会认为不符合任职条件者，不得聘任（任命）。

第十六条 实行专业技术职务聘任（任命）制时，要坚决执行国务院有关离休、退休的规定。在这次专业技术职务聘任（任命）中，已达到规定离休、退休年龄的人员，凡符合高一级技术职务聘任（任命）条件的，可先经过任职资格评议，确定相应的技术职务后，再办理离休、退休手续。

第五章 附则

第十七条 各级领导机关和评审组织要认真掌握政策，对利用聘任（任命）专业技术职务之机打击迫害专业技术人员的，或伪造学历、资历、谎报成果，骗取技术职务的，应视情节轻重，严肃处理。

第十八条 在专利代理机构内工作专业技术人员、未取得专利代理人资格之前，仍按原技术职务系列聘任（任命），待取得专利代理人资格后，可按本实施细则聘任（任命）。

篇6：广西实验系列

关于印发广西壮族自治区实验系列 高、中级专业技术资格评审条件的通知

各市人社局、职改办，自治区各系列、自治区直属各部门职改办（人事、干部处）：

现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的《广西壮族自治区实验系列高、中级专业技术资格评审条件》(试行)印发给你们，请认真贯彻执行。在执行中有何问题和建议，请及时报告我办。

2014年12月11日

广西壮族自治区实验系列高、中级专业技术

资格评审条件（试行）

广西壮族自治区实验系列

高级实验师专业技术资格评审条件（试行）

评定标准：高级实验师须具有良好的职业道德，敬业爱岗；系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展趋势；具有丰富的专业实践经验，参与有较大应用价值和学术价值的科研课题，具有担任本学科重大实验工作的能力，能解决实验工作中出现的关键技术问题，参加实验课题研究与技术开发，并取得有较大社会、经济效益的研究成果；实验经验丰富，在实验室建设与管理或实验教学研究方面成绩显著；公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作和实验教材；具有指导和培养青年实验技术人员的能力；熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并具有熟练运用计算机的能力。

第一条

适用范围

本资格评审条件适用于企事业单位中从事实验研究、实验仪器设备维护维修、实验教学和有关管理工作的专业技术人员。

第二条 思想政治条件

一、热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。近5年考核均为合格以上。

二、身心健康，能够履行岗位职责和义务。

三、任现职以来，出现以下情况之一者，不得申报：

（一）违纪违法，受警告处分未满 1年者，受记过处分未满3年者，受降级或撤职处分未满5年者，不得申报。

（二）在申报、评审过程中及下文确认前，在申报材料中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等学术不端行为者，自申

报当年起，5年内不得申报。通过上述手段骗取专业技术资格者，撤销其专业技术资格，自撤销之日起，5年内不得申报。累计在两次申报中发现有学术不端行为者终身不得申报。

第三条

学历（学位）、资历条件 具备下列条件之一：

一、具有博士学位，取得中级专业技术资格2年以上。

二、大学普通班毕业或具有大学本科以上学历（学位），取得中级专业技术资格5年以上。其中，高等学校的申报者，大学普通班毕业或具有大学本科以上学历，须经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修，取得4门以上硕士研究生专业必修课程考试合格成绩。

三、除高等学校外其它企事业单位的申报者，大学专科毕业，须参加本专业或相近专业本科或硕士研究生主要课程进修，取得4门以上课程考试合格成绩，取得中级专业技术资格7年以上。

四、国家机关分流人员或国家机关流动到企事业单位工作，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下要求申报：

具有博士学位，从事专业技术工作3年以上；具有硕士学位，从事专业技术工作8年以上；具有双学士学位或研究生班毕业者，从事专业技术工作9年以上；大学本科毕业学历者，从事专业技术工作11年以上；大学专科毕业学历者，并系统学习4门本科或硕士研究生主要课程，经考试合格，从事专业技术工作15年以上。第四条 外语条件

一、参加全国专业技术人员外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第五条

计算机应用能力条件

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职改领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第六条

继续教育条件

任现职以来，完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，同时具备以下三项条件。

一、教学人员按照教学大纲的要求，独立规划实验教学项目，主持承担1门以上实验课程的教学，实验教学（包括实验准备或测试）效果好，教学工作量不少于年均1万人﹒时数，或累计教学工作量不少于5万人﹒时数；其它企事业单位中实验人员按照有关实验项目的要求，独立规划实验项目、设计实验方案，独立完成一项以上分析测试任务。

二、具备以下条件中之一：

（一）主持设计与建设新的实验室，或在改进实验技术和仪器设备性能方面成绩显著。

（二）作为主要成员（排名前五），参加过省部级以上科研项目的全过程研究开发工作，或主持市厅级以上科研项目或教改项目的全过程研究工作，并取得阶段性的成果。

三、指导或培养青年实验技术人员或教师进行实验技术工作1年以上。

第八条 业绩成果条件

任现职以来，具备以下条件之一：

一、获国家级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、星火奖及其他专业奖项，或者获省部级上述奖项二等奖以上（排名前八）、或三等奖（排名前五），或者获市厅级上述奖项二等奖以上（排名前五）、或三等奖（排名前三）。

二、获国家级教学成果奖，或者获省级教学成果奖三等奖（排名前五）以上。

三、获得过自治区级以上实验室工作或教学奖励。

四、独立承担重要实验装置的研制，或设计、改进关键性实验技术、装置、方法，效果良好，并公开发表1篇相关论文或获得1项相关专利。

五、参加职业技能比赛，获省部级二等奖以上（排名前三）或市厅

级一等奖以上（排名前二）奖励；或指导学生参加省部级以上大学生专业竞赛获二等奖以上（排名前三），或三等奖2项（次）（排名前二）。

第九条

论文、著作条件

任现职以来，具备下列条件之一：

一、在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业或相近专业学术论文3篇以上，其中至少有2篇发表在国外权威刊物或国内核心期刊上。教学人员应独立完成或作为第一作者公开发表1篇以上实验教学研究论文。

二、作为第一发明人取得与本专业相关的国家发明专利1项或实用新型专利、软件著作权2项以上，并在国外权威刊物或国内核心期刊上发表本专业或相近专业学术论文1篇以上。

三、公开出版本专业或相近专业的专著、译著或教材1部，并在国内公开发行的学术刊物上发表论文2篇以上，其中至少有1篇发表在国外权威刊物或国内核心期刊上。

以上所要求的核心期刊对企业单位申报者可用公开发表的论文替代。第十条

破格条件

不具备规定的学历（学位）条件，取得中级专业技术资格5年以上；具备规定的学历（学位）条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上；具有博士学位不具备工作资历条件但特别优秀的；以上人员满足其他申报条件，且符合下列条件之一者，可破格申报：

一、获国家级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、星火奖、教学成果奖或其他国家级专业奖。

二、获省部级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、社会科学优秀成果奖、星火奖、铜鼓奖或其他专业奖二等奖以上（上述奖项中自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖排名不限，其他奖项排名第三）；或获省级教学成果一等奖（排名前五）。

三、在SCI一区源刊发表论文2篇；或在SCI二区源刊发表论文3篇。

第十一条

附则

一、凡符合上述评审条件者，可申报实验系列高级实验师专业技术资格。申报者应按规定提交申报材料，按人事档案管理关系及规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

三、本条件自下发之日起执行，此前与本评审条件不一致的，以本评审条件为准。

四、本条件的特定解释见附录。

广西壮族自治区实验系列实验师专业技术资格

评审条件（试行）

评定标准：实验师须具有良好的职业道德和敬业精神；掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科领域国内外实验技术动态；有熟练的实验技能和技巧，能独立设计实验项目，参加科学研究、技术开发，取得一定价值的技术成果；掌握实验教学规律，开展实验教学改革，参加编写实验教材和教学参考书，实验教学效果好；公开发表、出版有一定水平的学术论文、著作；有指导和培养初级实验人才的能力；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并具有熟练运用计算机的能力。

第一条

适用范围

本资格评审条件适用于企事业单位中从事实验研究、实验仪器设备维护维修、实验教学和有关管理工作的专业技术人员。

第二条

思想政治条件

一、热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。近4年考核均为合格以上。

二、身心健康，能够履行岗位职责和义务。

三、任现职以来出现以下情况之一者，不得申报：

（一）违纪违法，受警告处分未满 1年者，受记过处分未满3年者，受降级或撤职处分未满5年者，不得申报。

（二）在申报、评审过程中及下文确认前，在申报材料中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等学术不端行为者，自申报当年起，5年内不得申报。通过上述手段骗取专业技术资格者，撤销其专业技术资格，自撤销之日起，5年内不得申报。累计在两次申报中发现有学术不端行为者终身不得申报。

第三条

学历（学位）、资历条件

具备下列条件之一：

一、具有硕士学位，从事专业技术工作2年以上。

二、大学普通班毕业或具有大学本科以上学历，取得助理级专业技

术资格4年以上。其中，高等学校的申报者，大学普通班毕业或具有大学本科以上学历，须经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修，取得4门以上硕士研究生专业必修课程考试合格成绩。

三、除高等学校外其它企事业单位的申报者，大学专科毕业，参加本专业或相近专业本科或硕士研究生主要课程进修，取得4门以上课程考试合格成绩，取得助理级专业技术资格5年以上。

四、从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员直接申报中级专业技术资格，按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第四条

外语条件

一、参加全国专业技术人员外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第五条

计算机应用能力条件

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职改领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第六条

继续教育条件

任现职以来，完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条

专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，同时具备以下三项条件。

一、按照教学大纲的要求（或科研机构有关实验项目的要求），能承担实验课程的教学或指导实验。

二、参加过实验室的建设工作，或编写、修改过职责范围内的实验工作计划和技术管理规章制度。

三、参加过科研工作并取得一定水平的成果。

第八条

业绩成果条件

任现职以来，完成单位规定的实验教学或实验准备工作量，实验工作质量评估或考核为合格以上，且具备下列条件之一：

一、实验教学或实验准备效果良好，教学工作不少于年均6000人.时数，独立撰写1篇以上实验研究论文或实验教学总结；或获得过校级以上有关教学或实验室工作奖励。

二、参与完成科研项目，其研究成果获市厅级以上奖励。

三、独立设计过2个以上实验项目，并在教学中使用2年以上，效果良好，或加工、改进实验技术和装置，取得较好的成绩。

第九条

论文、著作条件

任现职以来，在国内外公开发行的学术刊物上发表论文1篇（独著或第一作者），或出版著作（或实验教材和实验指导书，本人撰写2万字以上）1部。

第十条

附则

一、凡符合上述评审条件者，可申报实验系列实验师专业技术资格。申报者应按规定提交申报材料，并按人事档案管理关系及规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本条件的特定解释见附录。

附录

本条件的特定解释：

一、本条件中所规定的思想政治、学历（学位）资历、外语和计算机应用能力、继续教育和专业技术工作经历（能力）、业绩成果、论文（著作）的条件要求必须同时具备。

二、本条件中所规定的“学历”，是指国家承认的国民教育序列的学历。取得国（境）外的学历，须提供国家教育主管部门的认证材料。

三、科研项目（课题）

（一）国家级科研项目（课题）：指由国家科学技术部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办公室等涉及科学技术和哲学社会科学研究的国家主管部门，或受中共中央、国务院委托管理某些重大专项的中共中央和国务院有关部委下达，并有下达部门的合同（或任务书）依据和财政经费支持的科研项目（课题）。

（二）省部级科研项目（课题）：指由自治区科学技术厅、自治区哲学社会科学规划办公室、中共中央和国务院有关部委（科技部除外）等涉及科学技术和哲学社会科学研究的省部级主管部门，或受省部委委托管理某些重大专项的有关司局或厅局下达，并有下达部门的合同依据（或任务书）和财政经费支持的科研项目（课题）。自治区教育厅下达的教育教学改革工程项目（A类以上项目）。

（三）市厅级科研项目（课题），是指省级各部、委、办、厅、局，设区市的党委、政府下达的项目（课题）；自治区教育厅下达的教育教学改革工程项目（B类项目及以下）；自治区教育科学规划领导小组办公室下达的教育科学规划课题。其中，市厅级科研项目（课题）一档：获得财政经费支持自然科学类5万元以上、社会科学类2万元以上的科研项目（课题），或自筹经费10万元以上的项目（课题）；市厅级科研项目（课题）二档：获得财政经费支持自然科学类5万元以下2万元以上、社会科学类2万元以下1万元以上的科研项目（课题），自筹经费10万元以下5万元以上的项目（课题）；市厅级科研项目（课题）三档：获得财政经费支持自然科学类2万元以下、社会科学类1万元以下的科研项目（课

题），自筹经费5万元以下1万元以上的项目（课题）。

上述各级别科研项目（课题）均需要有经费支持，均需提供立项批文、计划任务书或合同，以经费到校证明为准。财政经费支持均不含学校配套经费。

四、论文、著作

（一）“著作”是指以独著、主编或第一作者（或本人撰写5万字以上）公开出版（有ISBN书号）的本专业或相近专业专著、译著或教材（含实验教材和实验指导书）。

（二）“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（有ISSN或CN刊号）上发表的本专业或相近专业学术论文（独著、第一作者或通讯作者）。国内公开发行学术刊物可在国家新闻出版广电总局网站上查询。

五、本条件中，“国外权威刊物”是指：在学术刊物（有ISSN或CN刊号）上公开发表，被SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社会科学引文索引）、A&HCI（艺术与人文科学引文索引）收录，有资质的检索部门提供的收录证明；“国内核心期刊”是指：1.《中文核心期刊目录总览》（北京大学图书馆编写，北京大学出版）；2.自治区党委宣传部、新闻出版局、科学技术厅联合评选的广西优秀报刊中的科学类期刊。所有的增刊除外。论文、著作条件中对企事业单位申报者核心期刊的要求可用公开发表的论文替代。

六、实验人时数=参加实验的学生人数×实验教学计划时数。

七、大学生国家级专业竞赛，是指“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生软件设计大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国职业院校技能大赛，以及由教育部主办、参与举办、授权举办的其他专业竞赛。

八、大学生省部级专业竞赛，是指大学生国家级专业竞赛的省级选拔赛，或国家有关部委主办、参与举办、授权举办的其他专业竞赛，或省级教育行政部门主办、参与举办、授权举办的其他专业竞赛。

九、本条件中相关佐证材料

（一）指导过青年实验技术人员学习，须提供单位证明材料及考核表。

（二）科研项目（课题）主持完成，须提供结题（验收）证书或通过鉴定证明。科研项目（课题）取得阶段性成果，须提供相关成果材料。

（三）各种奖励认证，须提供授奖部门颁发的个人获奖证书、表彰文件，非政府部门授予的奖项还须提供评比通知。

十、涉嫌违纪违法，被司法、纪检部门立案调查期间申报并获得评审通过的人员暂不给以下文确认，待有关部门作出定论后，如无违纪违法行为，则下文确认；如有违纪违法行为，受警告、记过、降级、撤职等处分或追究刑事责任，则取消评审结果。