倒金字塔消息范文

2024-04-26

倒金字塔消息范文(精选4篇)

篇1:倒金字塔消息范文

《金字塔原理》是我所读到过的为数不多的可以从根本上改变人们思考和交流方式的书,它所包含的概念几乎颠覆了所有我所知道的关于写作的知识。读完这本书,我不禁感慨:“如果能够再早点看到这本书,也许我的工作会轻松许多。”

“逻辑混乱,缺乏条理。”这两句话是我常常用在学生论文上的批语。虽然学生们再次交上来的论文稍有进步,但往往还会因为文章的逻辑问题被我发回去重新修改。在这种不断重复的过程中,不仅学生会感到疲劳困惑,连我这个做导师的也会感觉烦躁。

“论文要怎么改?”这是我最怕学生提出的问题。什么样的文章才是有条理的?这不是一个简单几句话就可以解释清楚的问题,文章的条理清晰与否,不在于对语言和文字的应用,而在于作者的思考方式。思考和写作其实是一码事,写作的过程其实就是思维的过程,一个思路清晰的作者写出的文章自然是条理清晰的。

人们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。回过头来看,当时的错误也许很可笑,但是当我们面临新的问题时,也许思维又开始混乱了。如何避免思维混乱,保持一个理性的正确思考?其实在三十年前就有人找到了答案,那就是——芭芭拉·明托和她的金字塔原理。

人与人交流存在的最大障碍不是语言不通,而是思路不清。为了解决这个问题,作者提出了金字塔理论:你可以选择两种方式进行思考,或是自上而下式地寻找论据支持论点,或是自下而上式的根据事实做出判断。无论哪种方式,最终都要呈现给他人骨架刚劲有力的、有金字塔结构的文章。文章的总论点放在顶端,下一层是支持总论点的关键句,再下一层是支持关键句的论据,依次类推。“金字塔”像一盏明灯,让我们更形象地理解了逻辑性和条理性。

这是一个突破性的逻辑体系,它支撑着思考、组织与沟通。一旦读者掌握了金字塔原理,那么这种崭新的思维方式将为你打开一扇新的大门。它所拥有的逻辑性和条理性为你的想法增添了实质性的内容,并引导你的读者经过一系列逻辑思考,最终推理出你所要表达的结论。这个体系的准确性与简明性让你能够更轻松地与人沟通,以更加清晰形象的逻辑,将你的想法展现给他人。

中国人讲究“因时、因人、因情、因景”合理地解决问题,所以思考就成了中国人生活和工作中最重要的组成元素之一。中国人的思考和写作方式讲究随心随性,颇有些意识流的感觉。相比于西方,中国人所缺乏的正是这种“金字塔式”具有逻辑性的思考方法。而《金字塔原理》的核心思想,是思考和写作的“道”,是一种哲学。书中介绍的充满逻辑性的思考和写作的方法,颠覆了中国人以往的思维和写作方式。作者推崇的“金字塔”能够让你在短时间内学会把握思维的细节和清晰地思考,从而明确地呈现你希望表达的思想。受过思维和逻辑训练的人,按照金字塔的办法培养思考和表述的能力,就可以具备有理性支撑的坚实果敢的力量,好像电脑升级换代之后奔跑如飞的感觉。

《金字塔原理》不是一本速效的工具书,这些思考和写作的技巧需要时间来学习和实践。种瓜得瓜,种豆得豆,愿意在工作中遵循并积极实践这些法则的人,自然能够得到与他们的付出同等甚至更多的回报:他们的思想影响力和感知价值大大提高,同时真正进行写作的时间与精力则大大降低。

虽然芭芭拉·明托最初的创作目的是写给那些需要写作市场报告的商业人士,但我认为,无论商业人士、学界人士、记者、律师、教师、学生乃至医生,只要你在日常工作中需要与人沟通,那就应该读一读这本书。它会让你在有限的时间里掌握如何有效沟通,如何富有逻辑而清晰地思考,如何简明扼要地写作。一旦掌握金字塔的原理,你将拥有更出色的文笔和杰出的口才。

昨天下午,大家一起交流了关于对《金字塔原理》学习的心得体会,我也谈谈做咨询以来对这方面的浅显感悟:

金字塔原理是“总分结构”,树状呈现,向鱼骨图。金字塔的形象:顶层清晰可见,高屋建瓴;底层要有厚重感,才能支撑上面的观点。麦肯锡的方法论 “以假设为导向,以事实为支撑,结构化呈现”是对金字塔原理的精辟提炼。本质上讲,金字塔原理本身在内容上没有任何价值,只是作为方法论的指引,方法论(methodology)的运用自如最终要靠认识论(epistemology)作为支撑,两者相辅相成。从词根看,方法论的词根是Method(即方法),认识论的词根是epistem(即知识)。可见光熟稔零散的知识而无结构化的方法,则如一滩浑水;光有结构化的方法而缺乏内容支撑,则如行尸走肉,空架子。所以,掌握金字塔原理的方法论只是“器”,只有通过不断的“ask”和“insight”,展现我们的智识才是“道”。因此,金字塔原理只有灵活运用到分析问题和解决工作任务中才有价值。作为方法论本身,其价值主要体现在两点:让我们要善于以目标为导向,以终为始。先设定目标,再进行分解,再构想实现目标的路径,并匹配人、财、物和时间资源;让我们熟练掌握分类学的思维方式,遵循MECE原则。横向分类逻辑,以要素为导向,比如5W2H、BSC;纵向分类逻辑,以路径和流程为导向,如PDCA。(此外,分类一般只能展现3到7点,7是一个很神秘的数字,太少会疏漏要点,太多显得杂乱,且记忆难深刻)。对金字塔原理要真正能内化于心(来自 业务员网:),以后做片子,写读书笔记,都要将其灵活运用,行文要善于呈现核心观点,简明扼要;要善用项目编号,展现层级结构;要善用mm图来分析构思;要对ppt图形模板熟练应用,各种逻辑关系用各种模板。此外,论点要有力度,切忌过多的感性化语言,出刀是要见血的。花拳绣腿没任何实际价值,重剑无锋才是王道。

第一次接触这本书是2008年的下半年,在写完常州地板市场的调研报告后,公司推荐我看看书,给的就是这本。打开看完之后,开始觉得很难读,只有几个案例还明白。后来硬着头皮读了几次,在不断的实践后,再读这本书,发现她是个“好东西!”

一、结构是核心的问题

“金字塔原理”系在1973年由麦肯锡国际咨询公司的咨询顾问巴巴拉˙明托(Barbara Minto)发明,旨在阐述写作过程的组织原理,提倡按照读者的阅读习惯改善写作效果。

从上面的叙述可以看出以下三点:

1.导向性明晰-读者的阅读习惯为导向:金字塔原理强调了读者的阅读习惯,并依照这个习惯来展开写作,结果为导向的结构非常明显。

而,对咨询师来说,“读者”的特殊性,决定了咨询师报告要在一般“导向性”的基础上,更加注重策略性的表述,有不少案例显示,导向性还没有得到足够的重视。例如:很多方案的表述动用了大量的文字,甚至整页PPT全是文字,其中表述的语气带有严重地口语化,“通过激烈的较量,两者未来的竞争将是难决胜负的……,情况好的话,一方将赢得胜利……”

这里的文字首先是不具有分析意义的(“一方胜出”,到底一方指的哪一方没有具体);其次,导向性不明显(“两者未来的竞争将是不可开交”,没有指出结果);第三,作为呈给企业决策者的文字,考虑到这些决策者的特点,一是避免类似的口语化文字,二是要了解决策者对于报告的熟悉度,重点突出核心要点,不仅仅是写作的金字塔还是讲解的金字塔。

2.论述强调透彻-大量的归纳和演绎为工具:为了阐述清楚核心观点,金字塔原理要求在写作的时候,注意归纳和演绎的运用。归纳和演绎的运用,使得每个观点的表达非常透彻;

大量的分析和演绎,让每个论据能追溯到不能再追溯的源头,也能让每个观点展开到不能再细化的程度,从细分的角度来看,这里最大化的尊重了事实的本源和发展的逻辑,“他们在沿着思维的路线寻找每个蛛丝马迹”。

案例:书里的一个案例,是读过的每个人都能记住的,即“雪莉吾友,我恨你”。其实拿到现实案例中,经常听到企业家或高管说,他们既无法打破旧有的局面,开创新的局面也充满困难。他们面对的是重重迷雾,没有思路和好的想法,求助于咨询团队。

每遇到此,王文卿会问他们几个问题“您觉得这些问题是现象还是原因?如果分成马上可以解决的问题和暂时不能解决的问题,您觉得暂时不能解决的问题,占多少比例?这些暂时不能解决的问题,您认为自己是否有能力解决?”

几个问题过后,企业家朋友恍然大悟,从开始躺在椅子里,开始重心前移倾听论述。其实这些也是对问题的演绎和肢解,痛苦需要“分担”,分解成各种小小的问题。

而遇到另外一种情况,在他们遇到迷惑时,无法定位时,这时需要我们给他们“打气”。

“这是一个3亿的市场,只要经销商拿出100万来做市场,你能看到什么? 100万就是做好了吗?按市场表现价,100万翻3倍,300万对于3亿是什么概念?1%的市场,这还是一个战略市场的定位吗?”

部分小型企业职业经理人往往恐惧市场的压力,感觉100万的任务非常大,忽略了市场的整体容量,在把整个市场各个品牌整合归纳后,从整体的容量看待任务时,才能真正打开他们的思路。

3.纵向性大于横向性-归纳和演绎都偏重于观点的纵向性论述:对于一个观点是否有充足的横向分析,是否穷尽和相互排斥,金字塔原理做出了分析,但相对于归纳和演绎的逻辑结构,显然横向的穷尽性和各个论点的相互排斥性,论述不够。一方面,文中提到的横向性分析是建立在归纳和演绎的基础上的,例如关于“在横向方向上,各种思想观点以演绎或归纳的方式回答读者的问题,但两种方式不

可同时使用。”之后举了关于苏格拉底会死和波兰将受到坦克攻击的案例,这两个案例在逻辑学上称之为“三段论”,即:因为A,所以B;因为B,所以C;结论:因为A,所以C。

在这个角度看,对于一个问题的横向性和关联性分析是不够的,或者说金字塔原理中关于子结构的构成,到底怎么划分?分为几类?他们之间是否是真正的子结构,是否有其他元素构成?这个方面,对于解析下一步的计划是必不可少的,一旦少了这方面分析,就会导致一个错误。

在分析一个事件时,往往因为自己的惯性思维给该事件加上几个维度解读,并且在认知中把这几个维度的关系看成是平等的,相互平行的,在分析的时候,模式化解读。

举例来说,对于一个企业的解读,从市场营销的角度有六大维度,即:战略、产品、组织、渠道、传播、品牌,如果加上区域的话,也可以分成七个角度来解读。然而,事实上,一个企业的问题往往发生在不同的阶段,也许整个行业的发展到了中期,这个企业的发展还处在初期,他们的组织形态不足以支撑一个10亿的企业,他们的产能不足以匹配一个全省的战略,他们的渠道需要升级,特别是渠道模式的升级等等,最后我们发现该企业需要解决的并非所有问题,有一些问题比如品牌传播的问题还为时尚早,在论述该企业问题的时候,下面七个维度的论述就需要再不同程度上延展。对于其他细节问题,不存在类似的维度,那就要根据事实展开,不能再套用惯有的模式。

金字塔原理论述了这一点,但强调的不够,恰巧这点在实际操作中,起到非常重要的作用,是一个咨询师对一个企业问题的判断,我们需要解决企业的核心问题,并非解决他们所有问题,而且解决所有问题也是不现实的。

二、逻辑性是贯穿全文的主线

金字塔原理从结构性思维入手,解决了对一个事物认知的逻辑性,在于还原一个事情的本质后,用结构化充满逻辑性的语言表述清楚,这一点在企业管理上显得非常重要,因为企业往往存在以下几个问题:

1.组织成员难以承担其角色。企业发展太快,组织能力不能赶上步伐,无论从思维上还是从做事的风格上,所呈现的企业文化都带有上个时代的烙印,并且领导人也有这种痕迹,改变很难。

案例1:某客户市场部经理在开会时出现这种情况,有人交头接耳、有人趴在桌面、有人躺在椅子里、有人盯着该经理但能看出正在走神,会议的议题开始是如何解决市场开拓缓慢的问题,后来发展到业务员薪资讨论,最终没有任何会议记录和会议结果,也没有会议的跟踪,之后,会议往往会而不议、议而不决、决而无果。

该企业管理成员甚至是中层管理人员不具备基本的会议管理能力(无结构性思维、无逻辑性描述、无结果导向)。

案例2:某客户业务经理,在操作市场时,依照感觉和经验操作,后期在汇总时,表述拖沓冗长,无结构也无目标,所谈皆现象,没有剖析本质,也没有核心的数据,定性语言多于定量语言,口语多于市场用语

该企业管理成员不具备结构性思维,从该成员加入企业的年限看,该企业组织长久以来也是出于这种状态(目标导向性差、效率性不够、管理氛围散漫)。

2.部门结构难以承担其角色。企业的发展是由于政府或市场或行业的发展,带来的自然增长,部门之间没有经过市场的洗涤淘汰,意识上没有达成共识,部门协调相当困难。

除以上问题外,还有其他方面,这里不在赘述,金字塔原理对于企业的发展特别是组织能力上,提出了更高的要求,列举的两个原则如:“MECE原则(相互独立/完全穷尽-Mutually exclusive,Collectively exhaustive)”和“TOPS原则(Targeted to our audience-瞄准读者、Over-arching-周延完整、Powerful-准确有力、Supportable-数据支撑)”言简意赅的指出了报告应具备的一些特征,也委婉的点出了很多企业组织存在的客观问题:逻辑性欠缺。

三、量化思维

在金字塔原理中,关于定量分析的部分如:TOPS原则中提到Supportable-数据支撑,在王文卿看来,还是有些欠缺的,因为在实际工作中,这种错误出现的频率实在太多。

在结构性和逻辑性思维具备的同时,一些问题也存在于咨询团队中,即:定性思维大于定量思维。定量思维往往作为辅助角色服务于定性思维,但在现实中,定性思维不但承担了方向性的结构表述,还承担了辅助性定量表述的功能。在日常的工作汇报中,类似的定性问题往往而是。

案例1:在王文卿关于《项目管理:量化管理》一文中提到这样的例子

反面例子-报告:“通过这段时间的努力,我们提升了市场占有率,使我们的销量稳定地维持在一个较高的水平上。针对我们目前存在的问题,我们采取了内部整顿、外部改善等一系列计划,结果证明,我们增加的努力得到了积极的响应。目前,一切都在掌控之中。”

正面例子-报告:“过去的33天,我们通过提升人员工作效率、改善激励政策、加强客户关系,使得我们的工作效率提升了20%、客户满意度提升了35%,市场占有率提升了12%,环比去年同期,我们的销量增长120%,并且连续4周维持了这一较高的水平。针对目前存在的产品包装破损、容量不够二个问题,我们采取了加强生产线管理、严抓检验两项工作,经过3周的努力,次品率已经降低了3个百分点……”

从以上两个案例的对比,关于定量的分析就不再展开,作为管理者更多需要的是数据化的论证,当然也要提防进入另一个反面的陷阱。

小结:

金字塔原理总体来说,是需要我们不断研读的一个工具。在不同的阶段读出的结果,对个人来说都是不同的,无论得出什么样的观点,个人看来不是很重要,重要的是在这种不断提升的过程中,得到了什么,每个人需求不同,得到的也不同。这就是,金字塔原理的魅力所在,永远都不会过时。

金字塔原理从根本上来说,是一个工具,一个组织材料的工具。

当我们在与人沟通或者写报告的时候,经常会遇到想说的话很多,但是一条条一点点非常零散,很难整合到一起去。这个时候金字塔原理就可以帮你像搭积木一样把信息搭成一个框架,让你的表达看起来观点鲜明、思路清晰。

溯源来说,金字塔原理是麦肯锡发明的,为了解决咨询工作的报告问题。咨询工作通常非常细致,获得的材料可以箩筐计算,那么怎么能快速把咨询成果展示出来,既不显得结论干巴巴又避免掉入细节迷宫无法自拔呢?金字塔原理就顺势而生。

就个人学习心得而言,金字塔原理的基本逻辑与我们小时候学习的议论文如出一辙:先写总论点,然后有分论点,最后是运用论据来进行论证。每段落的第一句是分论点,快速浏览的时候只要看每段落的第一句,就可以把握整篇文章的结构。

至于是否真的能做到论证有力、条理清晰,单靠金字塔原理是不行的,还需要加强逻辑性的锻炼。没有逻辑,金字塔不过是一个垃圾的金字塔,“垃圾进来,垃圾出去”。

所以,金字塔原理仅是个工具,不能替代思维,只是辅助表达。

篇2:倒金字塔消息范文

〈实例〉

走出“温州模式”

——温州非国有经济发展趋势述评

本报记者

李本军

蔡文良

初冬之际,记者来到温州市区、平阳县、乐清市的一些企业和市场,以及“温州模式”发源地之一的乐清柳市镇。深感温州正发生着深刻的变化,人们熟知的“温州模式”,正被今日温州人所扬弃、所突破。

企业目标:由致富型向事业型转变

办企业为了什么?过去温州人目的比较简单:脱贫致富。今日温州一些新型企业家的回答却要响亮得多:干一番事业,创中华名牌,兴民族工业!

这样的话,记者听到不止一位温州老板讲过。正泰集团董事长南存辉只有32岁,管理着资产总额达2亿多元的大集团,个人资产已有几千万元。他说,我挣的钱足够花三辈子。一些朋友看我还在起劲地把公司做大,问我图个什么。究竟图个什么呢?我到许多国家去过,见过许多外国大老板,有两点深刻体会,一是那些国际知名的大老板并不多么聪明过人,比我们中国人没有什么了不起;二是中国货在国际市场上不少,中国人自己的国际驰名品牌却不多。我原先也曾想过富足而安,现在我不这样想了,我一定要办好正泰,把它办成全球低压电器行业最好的公司之一!南存辉讲这话是有资格的,他的集团刚刚晋升为国家级企业集团,主要产品刚刚通过国际iso9001认证,获得了进入世界市场的通行证,范文《述评消息》。

温州市委常委、乐清市委书记黄德余分析了这一转变的政治环境因素:在小平同志南巡谈话后,企业和政府都放下思想包袱,企业主们纷纷把积累拿出来扩大规模,乐清企业在1992年后进入大规模扩张期,企业主自身也实现了向企业家转变。

企业制度:由家庭型向集团型转变

“温州模式”的最大特色,是前店后厂的家庭作坊企业,人人都是相互独立的老板,因此有“经济发展靠老板”之说。这种特色缘于“邻居效应”,你办厂我也办厂,你生产打火机我也生产打火机,于是出现了“一镇百厂、百厂一品”的格局。由于一家一厂,资本有限,技术、设备落后,规模又小,因而企业大都缺乏新产品开发能力,以仿制为主;为了争夺市场,相互压价,价格上不去,利润率很低。尤其是这一模式被外地学会后,温州已没有了先发优势,激烈的竞争使企业看到,一家一户独立作战不行了,必须走联合、合作之路。目前,温州股份合作企业和集团越来越多,仅柳市一镇,产值过亿的大集团就有10个,温州全市的股份合作企业多达4万多家,工业产值占全部的60%以上。集团企业达84家。与此同时,原先维系并促使家庭工业迅速发展的家族血缘关系也逐步为现代契约关系和法制关系所取代。

企业用人:由用亲向用贤转变

随着企业经营目标的提升,企业现代化程度的提高,过去那种“打虎亲兄弟、上阵父子兵”的家族式企业管理亦被突破,企业管理者由用亲向用贤大步转变。

仅柳市一镇,近几年就引进人才3000多人,其中有中高级职称者达1300多人,他们中不少已走上了当地企业的主要领导岗位。李忠宽是浙江大学企业管理专业博士生,毕业后在温州大学任教,硬是被求贤若渴的浙江天正集团老板高天乐请到自己麾下,出任副总经理,而高天乐却不让自己的妻子到集团担职。今日天正集团,4位副总经理全是引进的人才,公司80%的部门经理和分厂厂长具有大学学历。其它几家大集团亦是如此。

今日温州人对“温州模式”的突破远不止此。温州市委常委、宣传部长薛振安在分析非国有经济出现的这些深刻变化时认为,这些转变表明,温州经济已发展到一个新的阶段,“温州模式”正被突破,随着国家经济的持续发展,随着经济体制改革深化带来的市场经济的全面确立,温州人在明天的经济舞台上,必然有着更出色的表演。

祝福你,温州。

(7)标题新闻

所谓标题新闻,是用标题反映新闻事实的一种报道形式。其特点是:以题代文,题含文意,标题和新闻内容完全融为一体。这一报道形式的出现,是报纸改革的成果之一。

〈实例〉

标题新闻

△江泽民会见外国知名人士

△李鹏致电慰问以色列爆炸事件死难者家属

篇3:倒金字塔消息范文

部队改革2015:苏军瓦解反戈一击原因何在 解放军应警惕

是以君子为国,观之上古,验之当世,参之人事,察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。(贾谊《过秦论》)——题 记

近600万现役军人,2500万后备军,手中握有世界上数量最多的核武器,甚至能用火炮发射核弹头„„在世界反法西斯战争中,这支军队与500多万纳粹军队浴血奋战,为二战的结束立下了不朽功勋;在近半个世纪的冷战中,它是唯一能够与美军抗衡的力量。但是,这支看似强大无敌的军队却在赋予其生命的政党最危难之时,选择缄默不语、袖手旁观,甚至有的还反戈一击,不仅直接导致苏联分崩离析、苏共红旗落地,而且最后自身也土崩瓦解,给后人留下“数百万人齐解甲、更无一个是男儿”的喟叹。

1998年,曾任美国国家安全局局长的威廉·奥多姆撰写的《The Collapse of the Soviet Military》由耶鲁大学出版社出版。2014年,社会科学文献出版社引进并组织翻译出版了这本书,书名译为《苏联军队的瓦解》。他山之石,可以攻玉。正如此书封面所言:“本书的观点未必完全正确,但其揭示的经验教训却值得我们深刻警醒”。

威廉·奥多姆是美国著名的苏联问题专家和军事学者,他运用大量专访材料、史实资料和数据,在苏联的经济政治改革和社会变迁的大背景下,对苏军“为什么”和“怎样”瓦解的过程和原因,进行了深刻剖析。从他的阐释中可以发现,苏军在短短6年之内土崩瓦解,除了经济、政治及社会等方面的外部因素外,内部出现的各种溃败是主要原因。

苏联解体后,时任美国中央情报局局长罗伯特·盖茨飞到莫斯科,他以胜利者的姿态在红场宣称:“我们知道,无论施加经济压力还是进行军备竞赛,甚至用武力也拿不下来。只能通过内部爆炸来毁灭它。”

“内部爆炸”是一个让人“细思恐极”的说法。如果在内部安放大量炸弹,并自己亲手引爆,再固若金汤的堡垒也会不攻自破。当领导人对主义的信仰和对道路的信念发生动摇的时候,一枚枚无形的炸弹就会被不设防地放在堡垒中那些腐朽脆弱的地方,覆亡解体的悲剧就难以避免了。

在苏联解体这一宏大的历史悲剧中,真正值得总结的,首先便是领导人“戈尔巴乔夫的选择造成的根本性的错误”。作者一针见血地指出,戈尔巴乔夫上台后鼓吹的 “新思维”、“军队非党化”及其混乱无序的改革,抽空了苏军的建军之本。正是“戈尔巴乔夫造成了苏联军队的瓦解”,“他用他的政策使军队逐渐遭到破坏”。

在《苏联军队的瓦解》开篇,作者就特别分析了“苏联的战争观”,提出源自马克思主义、并由列宁发展成熟的世界社会主义革命理论,是苏联军队的建军之本。因此,想要瓦解苏联军队,首先要瓦解其“军魂”。作者写道:“戈尔巴乔夫上台后,他的新‘防御性学说’与上述战争观长期形成的自然统治地位、与军队和党的教育中对此的刻意阐述都发生了冲突”,军队和党的意识形态专家不得不“拼凑了一些被扭曲的论点来设法将马克思的阶级斗争思想同以‘新思维’及‘人类利益’为重的观点统一起来”。因此,苏军瓦解首要的原因,就是苏联最高领导人质疑或放弃了本应坚持的社会主义道路。说到底,就是不再相信在党旗下说过的誓言,不再热爱自己所领导的国家,并且利用自身所掌握的政治权力,有意无意地促使更多的人质疑或放弃对马克思列宁主义的信仰,最终,苏军的瓦解、苏联的解体便成为不可逆转的历史现实。

西方国家对共产主义阵营的意识形态渗透一直都是“蛮拼的”。作者对此亦不讳言:“美国也加强了意识形态斗争,卡特总统的人权政策和里根总统的‘罪恶帝国’演说使莫斯科处于守势”。但是,面对敌对势力在意识形态领域的进攻,采取“守势”就是缺乏道路自信、理论自信和制度自信的表现。戈尔巴乔夫所发起的苏联体制的“公开性”改革和公众大辩论,使苏军几十年的积弊在短期内被媒体释放呈现,加上在当时深陷阿富汗占领困境的影响,最终导致苏军的公众形象“一夕坍塌”,军队内部的思想混乱、军心涣散到了不可收拾的地步。更有甚者,还有人以“新思维”、“公开性”为名,在党的头号理论刊物上批评党对军队的领导,“军队非党化”的鼓噪甚嚣尘上。这更是一种“不战而降”。

与信念丧失、军魂动摇相伴的,还有随处可见的腐败:“几位将军向一些集体农庄提供了大量部队‘免费’劳动力,以换取经理们回赠给将军们的丰厚‘礼物’。在苏联国内,人们对这种普遍的腐败一般采取默许的态度”。在苏联解体前,主要的军事资源被用于供养高级军官,基层军官和士兵的待遇很差,甚至出现军人酗酒、吸毒、开小差和倒卖武器装备的现象。军队腐败、尤其是高级军官的腐败使得苏联政治危机来临时,军队以更快、更令人瞠目结舌的速度瓦解。

在作者眼中,戈尔巴乔夫“偷偷摸摸”地进行的军事改革,也是导致苏军瓦解的重要原因。在那场引爆苏联全方位混乱的所谓“改革”中,戈氏迫不及待地单方面裁军与投降般地削减战略核武器、中短程导弹,使军队瞬间产生了大规模指挥紊乱和大量没有预案的工作任务,这导致“荣誉感、自信心和尊严丧失殆尽,苏军作为一个统一的、多民族的整体政治力量不复存在”。在改革中为体现“民主化”思想,苏共在军队体制编制调整中,逐步削减了各级政治机关和约8万名政治工作军官,并在《苏共组织在武装部队中的工作条例》中规定,“苏共组织及其机构不得干预行政人员和军事指挥机关的工作”,更使军队的思想政治基础被釜底抽薪。由此,苏军内部刮起了“退党风”,特别是年轻军官的主动退党“最终汇成洪流,包括空军司令沙波什尼科夫也弃党而去”。在改革中,比既得利益者更可怕的是组织崩溃,因为这将导致党、军队和国家无可挽回的失败。

瓦解,“同战争一样可怕”。曾经强盛一时的苏军也许从未想过,“被抛进历史的垃圾堆”会是它最后的谢幕。对此,我们必须时刻保持警惕和忧患,补足理想信念的精神之“钙”,铸牢听党指挥的军魂,对作风建设和反腐败工作常抓不懈,科学有序地深化国防和军队改革„„在党中央、习主席的英明领导下,在强军目标的指引下,我军永远是党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队。

军队改革进入攻坚阶段 政治工作不能削弱

伟大的历史时期,必须要有伟大的思想为指引。最近在古田召开的全军政治工作会议,是我军历史进程中的一次极其重要的会议,习主席发表的重要讲话不仅直指军队存在问题之要害,切中长期形成之积弊,更是我军当前和今后一个时期政治工作的行动纲领和目标引领,为军队政治工作革故鼎新、激浊扬清吹响了进军号角,必将开辟政治工作新境界。本刊自今日起将分7个专题、以整版篇幅刊发学习贯彻习主席在全军政治工作会议上的重要讲话精神体会文章,供广大官兵学习参考。

——编者

不同历史时期有不同的政治工作主题。习主席在全军政治工作会议上的重要讲话中指出,军队政治工作的时代主题,就是要“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。”这一精辟概括,明确了新形势下我军政治工作的方向和要求,赋予我军政治工作神圣的使命责任,是对我军政治工作理论的重大创新发展。我们要充分认识这一时代主题的重大意义,牢牢把握这一时代主题的深邃内涵,自觉落实这一时代主题的实践要求,以高度的政治自觉和责任担当,发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。

深刻认识军队政治工作时代主题的重大意义

紧紧围绕党的中心工作和军队的使命任务,大力发扬我军政治工作的优良传统,有效解决思想政治建设方面存在的突出矛盾问题,加强和改进政治工作,不断巩固和发挥政治工作的生命线地位作用,是军队政治工作的永恒主题。军队政治工作的时代主题,是军队政治工作永恒主题这个主旋律中的重要时代乐章,对于牢牢把握新形势下军队政治工作的正确方向,在新形势下为强军兴军提供坚强政治保证,具有重大意义。

新形势下发扬我军政治工作优良传统的强大引擎。在长期的革命实践中,我军政治工作形成了一整套优良传统,充分发挥了生命线作用,是我军特有的政治优势。在全军政治工作会议上,习主席进一步明确了我军政治工作的生命线地位作用,全面总结了我军政治工作11个方面的优良传统,并且强调指出:“我们一定要深刻认识我军政治工作的重要地位和重大作用,把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去。”时代主题就是时代的引擎。军队政治工作时代主题的提出,对于全军官兵认清形势任务,统一思想意志,凝聚智慧力量,形成大力继承和发扬我军政治工作优良传统的新局面,确保人民军队的传家宝不失传、特有的政治优势永固长存,必将产生巨大的聚合力引导力。要深刻认识政治工作时代主题对于引领全军发扬政治工作优良传统的重大意义,紧紧围绕时代主题开展政治工作,珍视传统,用好传统,将我军政治工作的优良传统在新形势下发扬光大。

新形势下解决思想政治建设方面存在突出问题的科学指南。在全军政治工作会议上,习主席深刻剖析了当前部队中特别是领导干部在思想政治和作风上存在的10个方面的突出问题,深刻总结了出现这些问题的原因和教训,强调指出:“必须正视军队建设特别是思想政治建设方面存在的突出问题,特别要高度重视和严肃看待徐才厚案件,深刻反思教训,彻底肃清影响。”时代主题就是时代的向导。军队政治工作时代主题的提出,对于强化全军官兵的政治意识、使命意识、问题意识,帮助全军官兵牢牢把握时代脉动,倾听时代声音,树立时代观念,解决时代难题,必将产生科学指导作用。要深刻认识政治工作时代主题对于解决当前思想政治建设方面存在的突出问题的重大意义,紧紧抓住问题,深入研究问题,切实解决问题,彻底肃清徐才厚案件的影响,确保军队建设沿着正确的政治方向前进。

新形势下加强和改进军队政治工作的行动纲领。当前,国内外形势发生深刻复杂变化,国防和军队改革进入攻坚阶段,我军政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对。在全军政治工作会议上,习主席站在时代和战略高度,对加强和改进新形势下我军政治工作作了深刻论述,提出根本要求,作出战略部署。主题就是行动纲领。军队政治工作时代主题的提出,对于各级党委和政治机关从时代和战略高度科学谋划政治工作,加强对政治工作的组织领导,动员广大官兵积极参与、齐心协力开创我军政治工作新局面,必将产生提纲挈领、举纲张目的巨大作用。要深刻认识政治工作时代主题对于加强和改进政治工作的重大意义,以时代主题为根本遵循,积极推进政治工作指导思想、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治工作信息化、法治化、科学化水平,形成全方位、宽领域、军民融合的政治工作格局,增强政治工作主动性和实效性。

准确把握军队政治工作时代主题的深邃内涵

军队政治工作的时代主题围绕“两个实现”——“实现中华民族伟大复兴的中国梦”与“实现党在新形势下的强军目标”展开,内涵深邃,内容深刻,我们必须深刻领会,牢牢把握。

“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦”,明确了强军兴军中军队政治工作的基本着眼点。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当前党、国家和军队的最大政治任务。现在,我们比历史上任何时期都更接近实现这一梦想,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个梦想。但是,我们愈是接近实现这一梦想,有人就愈是要千方百计地围堵阻遏我们实现这一梦想。遏制和打破这一围堵阻遏,必须要有强大的军队做后盾。没有一个巩固的国防,没有一支强大的军队,和平发展就没有保障。习主席指出,国防和军队建设,必须放在实现中华民族伟大复兴这个大目标下来认识和推进,服从服务于国家和民族的最高利益,为中国梦提供坚强力量保证。军队政治工作历来是为完成党和国家的政治任务服务的。新形势下的军队政治工作“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦”,就是要把政治工作的着眼点始终放在为实现中国梦提供坚强力量保证上,这是强军兴军中政治工作的根本目标,必须紧紧围绕这一目标,通过扎实有效的工作,确保我军在中华民族伟大复兴的进程中,能够有效担负起维护国家主权、安全和发展利益的重任,能够成为维护世界和平的坚定力量。

“为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证”,明确了强军兴军中军队政治工作的基本着力点。历史经验证明,强国必须强军,军强才能保障国强。我们不认同“国强必霸”的陈旧逻辑,我们坚持走和平发展道路,决不做称王称霸的事,决不会侵略扩张,但我们也决不会在别人的挑衅面前逆来顺受。任何时候任何情况下,我们都决不放弃维护国家正当权益,决不牺牲国家核心利益,决不会拿国家的核心利益作交易。军队政治工作是党在军队中的思想工作和组织工作。军队政治工作“为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证”,就是要从思想上、政治上、组织上确保强军目标的实现。这是强军兴军中军队政治工作的基本着力点。军队政治工作必须始终在这一基本着力点上使劲用力,紧紧扭住实现强军目标,始终聚焦实现强军目标,为实现强军目标提供强大的精神动力和有力的组织、人才支撑。

基本着眼点与基本着力点是紧密联系、内在统一的。“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦”是“为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证”的正确方向,“为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证”是“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦”的必然要求和必要举措,二者是军队政治工作时代主题的两个不可分割的方面,辩证统一于强国强军的伟大实践之中。

自觉落实军队政治工作时代主题的实践要求

紧紧围绕建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队开展工作,是军队政治工作时代主题的最基本实践要求。

必须铸牢听党指挥这个神圣军魂。我军因听党指挥而由弱到强、战无不胜。正是因为人民军队与党的这种生死与共的关系,使得西方敌对势力千方百计、处心积虑地挑拨、破坏我军与党的关系,极力鼓吹兜售“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点,妄图使我军脱离党的领导,失“魂”断“根”。当前,人们的思想观念、价值取向、行为方式越来越多元化,社会上一些非马克思主义甚至反马克思主义的思潮和腐朽思想文化,不同程度地渗透到军营,严重侵蚀着官兵听党指挥的思想根基。铸造官兵听党指挥的神圣军魂,是强军兴军中军队政治工作的核心任务。军队政治工作必须紧紧围绕听党指挥,坚持用党的理论武装官兵头脑,强化各级党委特别是领导干部把落实党对军队绝对领导的制度作为第一责任的意识,把党领导军队一系列制度贯彻到部队建设各领域和完成任务全过程,确保官兵把听党指挥内化为政治信念,固化为自觉行动,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,在任何时候任何情况下都与党中央、中央军委和习主席保持高度一致。

必须坚持服务保证能打仗、打胜仗。打仗是我军的根本职能,能打胜仗是人民军队以往战争实践的真实写照。但信息化战争是一种全新的战争,在这种战争已经成为现代战争主要形式的今天,我军能不能做到能打胜仗,还有待未来战争实践的检验。当前,我军建设的主要矛盾仍然是两个“不相适应”,各级干部指挥现代化战争的能力不够、军队打赢现代化战争的能力不够的问题很突出。为部队能打胜仗提供坚强的思想、政治和组织保证,是强军兴军中军队政治工作的根本使命责任。军队政治工作必须紧紧围绕能打胜仗,牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,一切致力于提高战斗力,一切服务于提高战斗力,形成有利于战斗力提高的政策导向、舆论导向、用人导向,把政治工作贯彻到战斗力建设各个环节和各领域,确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。

必须大力弘扬培育我军优良作风。我军已经有几十年没打过仗了,在一些官兵中滋生了“和平积习”、“作风顽症”。这些“积习”“顽症”与我军性质、宗旨和本色格格不入,与我军战斗队的根本职能背道而驰。弘扬我军优良传统,培养部队优良作风,是强军兴军中军队政治工作的重大使命责任。军队政治工作必须紧紧围绕作风优良,大力弘扬我党我军的光荣传统,锻造部队铁的纪律,纯正部队风气,弘扬艰苦奋斗精神,巩固发展良好的内部关系和军政军民团结,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,确保我军血脉永续、根基永固、优势永存,始终保持人民军队的性质、宗旨和本色。

习主席明确要求:全军必须“紧紧围绕我军政治工作的时代主题,加强和改进新形势下我军政治工作,充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。”他强调,当前最紧要的是把4个带根本性的东西立起来,重点抓好5个方面的工作。这为我们实践军队政治工作的时代主题,提出了基本要求,部署了重点任务,明确了具体抓手。我们一定要深入学习贯彻习主席的重要指示精神,以扎实有效的工作,把军队政治工作的时代主题在强军兴军中牢牢地立起来,深入贯彻落实下去。

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篇4:倒金字塔消息范文

教材分析:

这是一首有关春天的诗歌,诗文意境很美,也琅琅上口,适合学生品读。在教学时,应引导学生多读,让学生在充满感情地朗读中领悟内容、体会情感、品味美感,做到朗读与感悟交融。

这篇诗歌,介绍了春天的几个特点:蝴蝶飞舞,雏菊开放,枝头吐出绿苞、田野钻出嫩绿的小草等等。除了课文里发现的春天,还应该试着引导学生走进春天,去交流春天的特点,去探索春天的奥秘。教学设计:

根据诗歌特点和儿童情感的特点,采用“走进春天——寻找春天——感受春天——回味春天——再找春天——写写春天”的教学思路。首先以“寻春启示”为导入,激起寻找春天的兴趣。接着在不断的品读中感悟春天的美丽。再阅读课外春的文章,使得对春天的感知更加丰富。在课后拓展中,让学生给春的朋友回信的形式,去当一当小收藏家,小作家,小歌手,小画家,让课堂无限延伸,让孩子们在课后还能去寻找春的消息。第二课时教学目标:

1、能有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

2、能丰富学生对春天的感知。

3、能激发学生爱春天,找春天的情感。第二课时预设流程:

一、走进春天——课前交流 1.课前交流有关春的诗歌,歌曲。2.播放春天在哪里的课件,让学生一起唱。

二、寻找春天——寻春启示

1.导语:小朋友们,今天我们班里来了一位特殊的客人,她想在我们班,登一个广告,我拿不定主意,只好来征求大家的意见,课堂的小主人们,你们同意让他登广告吗? 2.出示广告:是什么广告呀?谁愿意来告诉大家? 寻春启示

亲爱的伙伴们,我的一个朋友走丢了,她穿着一身漂亮的衣服,走到哪里,哪里就变得活泼有趣。她的名字就叫春天,你们能把她的消息告诉我吗? 春的朋友

3.说春天、找春天(交流春天)

1)哦,原来是春姑娘走丢了,它的朋友正着急地四处找他呢? 2)谁知道春天的消息呀?它藏在哪里呀?

三、感受春天——品读各小节

1.导语:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏的,得我们仔细地找啊找啊!我们班的火眼金睛们,请擦亮眼睛,去这优美的诗歌中找一找春的消息吧!请打开书152页,自己赶紧选一小节,先读一读这一小节,再找一找,你选的这一小节中,有哪些春的消息。2.交流:你选的是第几小节?请你先来读一读这一小节。那你在这一小节中,又找到了哪些春的消息?

(一)第一小节(看图片,让学生先说说看到了什么)1.枝条绿了。1)谁能让大家看到绿绿的树叶、摇动的枝条。2)你瞧,枝条绿了,还有谁的枝条比他更绿?

3)老师看到了绿绿的枝条在风中摇摆,还有哪些同学能让你的枝条绿起来,摇起来了!4)你瞧,这片树叶绿了,这堆树叶绿了,绿色越来越多了。我们的教室满是绿色了.2.当小诗人:风,摇绿了树的枝条,风,————,3.鸭羽毛白了。

1)谁能让大家看到,雪白的鸭子在水里玩水,游戏呀? 2)这只鸭子的羽毛可真白,还有哪只也是白羽毛的鸭子啊!3)老师看到春天来了,一只只雪白的鸭子都下水了。

4.当小诗人:水,染绿—————,水,映出—————,„„ 5.盼望春天的到来。

1)导语:春姑娘这么美丽,你们欢迎她的到来吗?谁愿意来读一读第三四行,把你的渴望用朗读声来表达出来!用你的朗读把春姑娘叫出来!

2)她有点想出来了,谁再来把她呼唤出来。她能听到你这么希望她来,真高兴!3)我们一起把她带到我们面前吧!(齐读)6.欣赏美丽的春天。

1)你看,春天已经来到!(欣赏春天图片)

2)小朋友们,让我们和清风流水一样,把春的消息传递给这位找春天的朋友吧。(齐读这一小节)

(二)第二小节 1.我们像小鸟一样还飞过什么地方?飞过——,飞过——,2.那就让我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻松舒适的春装吧。

(三)第三小节 1.感受蝴蝶飞。

1)谁想和这只美丽的蝴蝶交朋友?

2)蝴蝶肯定愿意和你做朋友,还有谁也想当蝴蝶的好朋友? 3)我感觉到你情不自禁地被蝴蝶牵引着,还有谁也被蝴蝶吸引了? 4)美丽的蝴蝶四处飞舞,而我们的脚也不由自主地跟着它跑。2.保护小动物。

1)和蝴蝶玩耍,你这么喜欢它,为什么要放掉蝴蝶呢?

2)(播放蝴蝶在空中飞的画面,让学生感受)这只美丽的蝴蝶又能在无边无际的天空中玩耍了,它这时候,会想说什么呢?

3)是呀,蝴蝶是有生命的,它更希望能自由地飞翔。让我们和美丽的蝴蝶四处飞舞吧!(齐读第三小节)

(四)第四小节 1.走进美丽的雏菊。

1)出示2张图片)这里有两幅图,你知道哪一幅图是雏菊呢?为什么是这幅图呀? 2)像这样刚出生的,我们就叫做雏。

3)刚出生的小鸟叫雏鸟,哪刚出生的小鹰你知道叫什么吗? 4)还有雏什么呢? 2.感受欣喜,雀跃的心情。

1)导语:看到第一朵雏菊,你会怎么样呢?(高兴、兴奋)让我感受一下你的高兴好吗? 2)把你的欣喜大胆地展示出来吧!

3)你发现了第一朵刚刚开放的雏菊,确实值得高兴!

4)看到这么美丽的雏菊开放,我也忍不住想像小鸟一样连蹦带跳,谁想把这好消息告诉大家?

3.与小花朵对话。

1)见到这么可爱的小花朵,谁想和它打打招呼?还有谁想和它说说话? 2)练习句式:小花朵,——————? 4.比高擂台。

1)谁再来亲切地问候一下可爱的雏菊?(出示:小花朵,你还记得我吗?你看我又长高了多少!)

2)我们来比一比高吧!谁长高了?3:

3)自豪极了,真羡慕你,又长高了!还有谁想长高的? 4)还有谁想和他们比一比的? 5.再次感受雏菊的美。

自豪的孩子们,让我们一起去感受这朵美丽的雏菊吧!

(五)第五小节

1.“绿苞”是什么?(绿苞,就是含苞待放的花骨朵,可以让学生看图片感受)2.为什么说是沉睡的溪流?(预设:冬天溪流结冰了,春天来了,溪水融化了。)

(六)第六小节 1.与小草的亲密接触。1)谁想和小草来个亲密接触?

2)让学生闭眼,用草去碰他的脸颊,让他说感觉,再让他把这种感受读出来。3)还有谁也想试试„„ 2.用朗读表现不同的小草。

1)有的时候,同样的一句话,但是不同的朗读可以表现出不同的感觉,比如最后一行(啊,身边又钻出嫩绿的小草„„)它介绍的是小草,可是不同的人,却会让人看到不一样的小草。谁想来试一试。

2)这根小草正偷偷地探出头来呢(学生轻轻地读)3)这根小草早就忍不住想露出身子了(学生重重地读)4)这真是一根调皮的小草(学生读地快)

5)看来这根小草可是费了好久的工夫才钻出来的(学生读的慢慢的)6)感谢你们的精彩朗读,它让我看到了各种各样,徐徐如生的小草。四.回味春天——配乐背诵全文。

1.导语:春天是这么美,使人这么快乐,让我们再一次在优美的音乐中,去体会快乐的春天吧!

2.媒体画面演示春天五彩斑斓的美景,伴随优美的轻音乐,引导学生背诵。五.再找春天——阅读课外春的文章 1.导语:春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,到处都向我们传达春的消息。让我们再找一找春还有哪些消息?请你自己读一读,找一找,把你找到的消息,可以用笔来横一横。可以一边读一边横。

2.交流:你找到了哪些春的消息?(学生读一读横的句子)六.写写春天——回信呼应

1.导语:春天是无处不在的。读书的时候,春天就藏在诗文里,唱歌的时候,春天就在音符上跳跃,画画的时候,春天就在画笔下变得丰富多彩。2.课外拓展:(回信)

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