手语操比赛活动方案（共9篇）
篇1：手语操比赛活动方案
中坝镇上坝小学
《感恩的心》手语操比赛方案
为了深入推进少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动的开展，提高我校《感恩的心》手语操质量，陶冶学生情操，培养学生感恩思想，集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校《感恩的心》手语操比赛，现将有关事项通知如下。
一、领导小组：
组长：吕生爱
副组长：史光茂
成员：景生永、王金虎、侯涛、高福花
二、评分小组：
组长：吕生爱
评委：史光茂、景生永、王金虎、高福花、邵玉萍、李洁、王晓玲、莱恩、相桂荣、代顺兰
报分：史光茂
算分：景生永王金虎
三、比赛时间及地点：
比赛时间定在2012年4月18日下午2：00-4：30，地点设在学校礼堂前。
四、比赛项目：
《感恩的心》手语操
五、比赛组别：
低年级组、高年级组
六、比赛方法：
为了推广和普及《感恩的心民》手语操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛年级和班级，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。
七、评分方法：
1、本次竞赛采用百分制。
2、评分细则：
3、计分员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。
八、评分要求及标准
1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级，2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。
4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
九、奖励：
分别设立高、低年级组一等奖各1名、二等奖各1名，同时设立精神文明奖和最佳组织奖，具体设奖方案根据参赛情况确定。（获得名次班级都以奖状形式以作鼓励）
十、其他事宜
1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。
3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。
4、未尽事宜再做通知。
中坝镇上坝小学教导处
2012年4月18日 应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。
篇2：手语操比赛活动方案
心理健康服务部2011年手语操比赛方案
为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极进取的精神面貌，学生工作部（处）大学生心理健康教育与服务中心决定举办手语操比赛。
一．活动组织
主办单位：学生工作部（处）大学生心理健康教育与服务中心
承办单位：校学生会心理健康服务部，大学生心理健康协会
协办单位：各系心理健康服务部
二．活动主题
珍爱生命，将爱传递。
三．活动时间
即日起至4月29日，全院性比赛暂定于5月中旬。
四．活动地点
系部预选由系部自行决定，全院性比赛地点暂定于体育馆。
五、参赛方法
1、各系自行组织排练，进行系级预选，并于4月29日前上报参赛曲目及参赛队伍，要求各系以班级为单位参赛，人数不少于30人；各系原则上限上报一个参赛队伍。
2、暂定于5月中旬进行全院性的正式手语操比赛。
3、参赛曲目：《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。
4、比赛形式：各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。
5、系部自行组织的预选纳入心理部考评，根据系部预选的组织情况，给予0.5—1加分不等。
六、奖项设置：
比赛设一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金各200元；三等奖3名，奖金各100元。
七、评分标准：
1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。
2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等。
3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。
4、人数：人数符合参赛要求，每队不得少于30人。
5、队形：队形变化自然、流畅。
6、服装及精神面貌：精神风貌良好，服装统一、整洁、大方，能较好配合表演主题。
注：手语操表演所需道具和光盘自备；若对比赛有其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。联系电话：6383685
篇3：手语操比赛策划书(
一、活动目的为进一步加强我校大学生心理健康水平，丰富大学生课余生活，引导学生关注心理健康，更好的展现大学生积极进取的精神面貌，在学生中倡导关爱身心健康，树立积极健康观，培养健康生活方式等理念，创建心理健康的良好氛围，在此之际，心理潜能开发协会决定举办首届大学生心理健康手语操大赛。
二、活动主题
心理健康与爱同行
三、活动时间
活动启动：三月底
院级初赛：4月16日—17日
院级复赛：4月26日—27日
院级决赛：5月15日
四、活动地点
院级初赛：A5-210、A5-209
院级复赛：A1-306
院级决赛：A1-306
五、参与人员
参赛人员：大连东软信息学院在线12级学生
初赛评委：心协指导老师，心协负责人，飞翔营销社外联部长，财协外联部长
复赛评委：
决赛评委：
六、组织形式
1.本次手语操大赛在大连东软信息学院心理潜能开发协会的指导下组织进行
2.心理潜能开发协会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织
3.组委会将根据活动组织的需求设立专门小组，由各组负责任领导各职能组
七、活动流程
第一阶段：院级初赛
（1、）前期准备
1.申请比赛场地
2.挑选主持人两人，男女各一个
3.邀请评委或嘉宾
4.通知各个班举行时间及地点
（2、）比赛中（16日—17日）
1)共20个班级，分两天进行初赛。每天进行10个班级，每天分两场，一场5个班级
2)16日
3)第一批：信管系：财务12001班孙楠，财务12004班马晓博，工程管理12002班林浩，物流工程12001班王思涵，商务12001班沈禹丞。
4)第二批：信管系：商务12002班李丹阳，财务12003班 刘金珠，数字艺术系：动画12001班 王珊珊，动画12002班 曲盛聃，艺术12001班于家栋。
5)17日
6)第一批：数字艺术系：艺术12002 李松霖，艺术12003徐明航，英语系：软一，软二，商一。
7)第二批：英语系：商二刘蕴茹，商三 刘振，商四 冷德旭，计一 钟政，计二 刑晨。
3、心协同学5：30到场做前期准备，负责签到
4、参赛各个班级负责人5:50到场，了解注意事项、赛事规则、班级出场顺序5、6：00准时开始比赛，首先由主持人进行嘉宾及评委介绍；由心协指导老师致比赛启动词；按照顺序进行比赛，（初赛第一场）；前一班级比赛结束需马上离开，班级负责人可以留下继续观看比赛。
6、节目时长3—5分钟，换场时长不超过5分钟。（）
7、在第一批快要结束时，（6:40）通知第二批学生到场 8、17日活动同16日相同
9、初赛要选出12个班级进行复赛。
（3、）赛后工作安排
1.比赛结束后，安排观众有序退场，清理会场，归还相应物品
2.确定最终结果，上交心协指导教师
3.赛后两日内宣布进入复赛名额
4.开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交。
第二阶段：院级复赛，决赛
1.八、比赛模式
1.本次大赛分为初赛、复赛、决赛，（具体形式如下安排）：由全院进行初赛选出25个班级进行复赛，2.再经过复赛选出10个班级进行决赛。
3.决赛前一周通知个班负责人进行抽签决定先后顺序，进行决赛，最后评出一二三等奖。
九、比赛规则
1.由于比赛人数众多，将一批批进行比赛，比赛完的同学应当立即离开不得干扰比赛同学。
2.比赛过程中参赛同学必须认真对待。
3.作为比赛初赛的评判人员，必须做到对待任何一个班级的比赛都能公平，不能带有任何个人感情色彩，影响比赛的评判。
4.要求所有必须参赛的同学到齐比赛现场准时进行比赛，评判人员也必须准时到达，以防影响比赛进程。
十、评分标准
1.进退场:准时到达集合地点;进退场行动迅速、井然有序、精神饱满;按指定路线、顺序进退场；（1分）
2.队形：新颖独特，整齐、有观赏性（1分）
3.手语操要求：动作的熟练程度；动作的整齐程度；力度及节奏感强；精神风貌（5分）
4.出勤情况：学生出勤情况（1分）
5.现场感染力：手语表演感情到位，能够较好的表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛（2分）
胜负判定
1.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分。
2.参赛两队中总计得分居高的一队取胜。
3.如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由
评判团另行投票，决定优秀选手和最佳表现的人选。
5.每场比赛的最佳选手由评委民主评议决定。
十一、其他
1.人员安排：活动计时：赵海燕（办公室）
2.计分：孔繁尧，邓海峰（办公室）
3.联系各个班级负责人：刘嘉玲（策划）、王杏（网宣）、赵迪（办公室）
4.现场秩序维护：黄宏宇、国惠原（策划）、王冲、王先泽、郭乘伊、郭杰加（网宣）
篇4：第二届心理手语操比赛策划
一、歌曲选择：
大中国+We Will Rock You（羽泉）
二、训练时间：
4月12日~4月17日歌曲选择，手语操编排
4月18日~5月7日，第一阶段排练，内部一审
5月8日~5月17日，第二阶段排练，内部二审
5月18日，休整
5月19日下午2点~5点，正式彩排
5月23日下午2点~5点，正式比赛
三、人员选择：
公管学院每个班由班长上报4个同学，其中每个班至少一个男生，具有文艺才能的同学优先，总共28人。然后筛选至20人
篇5：武术操比赛活动方案
活动目的：
为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在全校举行武术操比赛。活动内容：武术操评估
活动时间：2013年11月19日 活动地点：学校操场
参加对象：七八年级全体学生。
比赛顺序：八年级在前，七年级在后。活动领导组及评委：
组长：王兴武
副组长：王天生张春红李翠红
评委：冯太清 刘淑彦 袁春云刘海翠张琳王美珍刘秀峰
水冶一中政教处
2013年11月11日
评比标准：
（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向少先队提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形每班5列纵队，从低至高排列。每个学生站一个蓝点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向南，退场时各班集中后左转弯齐步走，带回到原先的位置。
4、武术操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法。
2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
（五）主要得分项：
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁、尽量做到统一。（5分）
③队列整齐（10分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班牌。（5分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（10分）
⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（60分）
（六）奖励办法：
按照年级名次的高低进行奖励（得分计入班级得分）
七、八年级各设一等奖一名（3分）二等奖二名（2.5分）三等奖二名（2分）其他为优秀奖（1.5分）得分计入此次期中考试班级总分。
备注：
1、学生第二节下课后，到操场上集合，不带凳子，按照升国旗的队站。（看当天天气情况，如果天气炎热，将会通知搬凳子，请注意听广播。）
2、展示时，每班领队与班主任老师站在队伍前列，搭配老师要负
责管理好相应班级的纪律（队评委外）。
3、比赛前，体育老师整好队后，有序进入会场。
4、比赛成绩为班级对应体育教师的期中考试成绩。
篇6：幼儿园器械操比赛活动方案
朱：三月是阳光明媚的季节！
杭：三月，是春暖花开的季节！
朱：在这阳光明媚、春暖花开的季节，我们小朋友当然要好好露一手啦！
杭：是呀，我们全体小朋友要来表演好看的器械操
朱：今天我们请来了小班段和中班段的部分家长，请他们共同来欣赏我们小朋友精彩的表演。
杭：相信我们小朋友个个都会拿出最神气的样子给爸爸妈妈看，你们说对吗？
朱：那就快让我们请出小一班的小朋友为我们表演桶操。
1、小一班幼儿表演桶操。
朱：刚才小一的小朋友做操时非常有精神，为了今天的表演，他们在这几个星期里都非常认真、努力的练习，请各位家长给予我们的小朋友热烈的掌声鼓励一下，好吗？
现在让我们以同样热烈的掌声请出我们小二班的小朋友，为我们表演球拍 操。
2、小二班幼儿表演球拍操。
杭： 我们小二班的小朋友真帅气，俨然是一个小小网球手呢！希望你们长大后，都可以做个网球手好吗？恩！为我们祖国争光。现在我们来看看小三班的小朋友看他们为我们准备了什么呢?
3、小三班幼儿表演 铃 操
杭：送走了小三班的小朋友，我们又要来擦亮我们眼睛来欣赏中一班小朋友的表演了，下面就请大家跟随我进入——中一班的《筷子操》！
5、中一班表演筷子操。
朱：小朋友，你们说中一班的小朋友表演得好不好。（好）那就让我们为她们拍拍手吧！看完了中一班小朋友的表演，该请出我们中二班的小朋友了。看，他们手握绿色的扇子，好象迫不及待要向大家表演了，好，舞台让给你们，有请中二班小朋友表演的扇子操。
6、中二班表演扇子操。
杭：一把把扇子在我们小朋友的手中偏偏起舞。就好像看到了一片片的荷田。一片片荷叶在风中摇曳！看了可真舒服！看完了扇子还有什么呢！那是什么啊！我们还要看小花伞。让我们来看看他们是怎么来表演的呢？我们拍手欢迎他们！
7、中三班表演伞操。
朱：中三班小朋友表演得真好，她们用漂亮的伞变成了许多好看的花！看，大一班的哥哥姐姐们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏他们的《灯笼操》，掌声欢迎！
8、大一班表演灯笼操。
杭：大班的孩子可真神气，你们看他们合作的好吗?变出了许多的队形，我们小中班的小朋友也要向他们学习合作哦！大一班的小朋友表演好了，我们大二班的小朋友可着急了！好！我们拍手来欢迎他们。
9、大二班表演腰鼓操。
朱：小朋友，你们看看我手上的是什么？这可是大三班老师用pp管做的，经过老师的包装，是不是漂亮许多。相信大三班小朋友的表演也会一样精彩、漂亮！让我们拭目以待吧！
10、大三班表演棒操。
杭：大班的小朋友可真棒，你瞧，他们已经可以走比较复杂的列队了，早操动作也要求手脚并用。身体的协调性得到了很好的锻炼，让我们再次为小朋友加油喝彩吧！
看完了大班哥哥姐姐的表演，让我们请出小四班的小朋友吧！小四班的小朋友是经过了半年的幼儿园生活，自信、独立了许多。半年前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《铃操》
11、小四班表演铃操。
朱：一个个小铃在我们小四班里铃铃的响着。可是一个个小不点们也不示弱啊！她们说我们现在也是幼儿园的一份子，我们也要来尽一份力。并且说声爸爸妈妈。你们辛苦了。我会学着自己长大。我们拍手欢迎他们。
12、小五班表演手铃操。
杭：在赛场上，小朋友们个个精神抖擞，步伐矫健。他们积极、努力的表演赢得了很多观众的掌声，看到孩子们进步得这么快，我们也感到很高兴。通过此次早操表演，不仅锻炼了孩子的体魄，提高动作的协调性、灵活性，也从小培养了孩子的团队意识和合作精神。
朱：下面就让我们为孩子们发奖状。
13、发奖状
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。感谢各位家长对本次活动的大力支持，愿孩儿们：健康成长每一天！！
师：亲爱的家长朋友们，小朋友们，老师们，大家早上好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这个丰收的季节里，我们迎来了东方智能幼儿园亲子运动会，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩！
一、运动员进场
瞧！他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员进场！走在最前面的是护旗队，他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场。接下来入场的园标队，园标队上的图案，预示着我们东方智能幼儿园宛若一颗新星冉冉升起，也预示着东方智能幼儿园的小朋友正在茁壮的成长。瞧，自行车队也整装待发了，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：
咦，亚运会上的踏板车比赛在这举行吗？瞧小运动员们各个英姿飒爽，预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩。
（X）看！一群向日葵正向我们走来，朵朵金黄色的向日葵，仿佛秋天童话里的一个个跳动的音符，他们就是中一班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：
看！一群飘落在人间的天使们正走向主席台，他们是热情四射的啦啦队，有了他们的助威呐喊，我们的比赛一定更精彩！它们的口号是：
（F）小一班是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐，甩动这飘逸彩带步入会场，他们的口号是：
（X）现在向我们走来的是小二班的小运动员，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。他们的口号是：
（F）现在向我们走来的是全园最小的运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来！他们的口号是：
小小运动健儿们，预祝你们取得好的成绩，加油！
二、升旗仪式
升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，小朋友们行注目礼！
三、园长致辞
有请我们可爱可敬，平易近人的聂园长为我们致开幕词！
四、幼儿代表致辞
此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说，下面有请
五、律动操展示
我们都有一个家，名字叫中国，我们是黑头发、黄皮肤的中国娃，下面请欣赏大班年级组带来的律动《大中国》
嘭嘭嘭，啪啪啪，谁在奏响锅碗瓢盆进行曲，哦，原来是中班年级组的哥哥姐姐们，有请中班年级组为大家带来的器械操《洗刷刷》。
别看我们的年龄小，锻炼身体强，接下来小班年级组的小朋友们也要为我们展示早操，瞧托班的小可爱们也跃跃欲试，他们今天也为我们带来了操节表演，掌声有情……
看完孩子们精彩的表演，老师们也坐不住了，为了更好的展现老师们的风采，下面请欣赏老师操节表演《世界真美好》
六、运动比赛
最激烈、最激动人心的时刻即将来临，首先将进行的是
七、亲子游戏
最有趣的活动还等着我们呢？请各年级组按区域进行活动，当听到音乐时，请所有小朋友占到点子上，请家长也就近站好，让我们一起跟着音乐舞起来。
八、结束语
美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
（F）小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
篇7：幼儿园器械操比赛活动方案定稿
王：在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了百灵鸟来福区幼儿园体操比赛，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩！同时也感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！
一、（运动员进场）
成：奏乐，请我们的运动员入场
成：伴随着雄壮的运动员进行曲，现在向我们走来的是科学班的小运动员，他们喜欢专研，热爱科学，更爱武术，他们正昂首挺胸像我们走来，他们的口号是：释放激情，放飞梦想，科大科大，永争老大
成：看！一群飘落在人间的小天使们正走向我们，他们是热情四射的天之蓝班，今天的运动会有了他们，我们的比赛一定更精彩！它们的口号是：文者称雄，武者称霸，普大普大雄霸天下
成：看，冬之梅班的小运动员正向我们走来，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们一天天长大，他们的口号是：奋勇拼搏、坚持到底、努力努力、一定胜利
王：瞧，蒙大班的运动员正向我们走来，他们个个信心十足，准备在运动会上争取好成绩，他们的口号是：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我 王：伴随着雄壮的运动员进行曲，一群身着白色武术服的宝贝正向我们走来，他们的脸上充满了坚定的信念和希望，他们就是彩之绘班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：秀出自信，展现自我，非比寻常，绘大最强
王：秋之菊是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场，他们的口号是：青春似火，超越自我，放飞梦想，创作辉煌
成：现在向我们走来的是蒙中一班的小运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来！他们的口号是：蒙一蒙
一、蒙一最帅、团结友爱、样样厉害
成：接下来是蒙中二班的小运动员,看他们多可爱呀！他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光、白云的爱，他们的口号是：挑战自我、突破极限、团结拼搏、争创佳绩
王：笔之神班的运动员们走来了，瞧！迈着整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。他们的口号是：绘中绘中、非同一般、齐心协力、永不言弃
成：：接着走过来的是风之歌的小朋友，他们和爸爸妈妈手拉手一起向我们走来，在幼儿园这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。有爸爸妈妈对他们关爱，孩子们的步子迈的更加坚定有力了。他们呼喊的口号是：普小普小、非同一般、齐心协力、永不言弃 成：现在走来的是是果果班的小朋友。他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们稚嫩的小手牵着爸爸妈妈，一起来寻找运动带给他们乐趣，他们现在呼喊的口号是：扭扭屁股、扭扭腰、身体就像棒棒糖、动动脚呀动动手、身体就会长高高
王：最后出场的苗苗班的小天使们，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。他们健康、自信、勇敢！有了爸爸妈妈的陪伴，这群可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!他们的口号是：山中猛虎、水中蛟龙、蒙小一班、卧虎藏龙、（合）：小小运动健儿们，我们预祝你们取得好的成绩，加油！
二、护旗队入场
成：接着入场的是我们的护旗队（音乐响起）
小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。国旗是我们伟大祖国的象征，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束 紧跟护旗队的是彩旗队，接下来入场的是彩旗队，他们他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场.三、各班评委入场（由提前召集各评委，负责带进去）
成：现在进场的是我们每个班级的家委会成员之一，以及成功园的谭园长，他们今天来为我们的比赛做公平的见证与评分，谢谢你们对我们工作的支持与配合，谢谢你们！请裁判员与评委入席：一号评委是
四、升旗仪式成：升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，敬礼！
五、园长致辞成：有请我们可爱可敬，平易近人的谭园长为我们致开幕词！有请谭园长（掌声）
六、下面请家长代表讲话，让我们一热烈的掌声有请苗苗班王羽小朋友的妈妈（掌声）
七、成：此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说下面请运动员代表致辞，有请天之蓝班的葛星希小朋友（掌声）
谢谢葛星希小朋友
八、王：今天老师们也为我们带来了活力的韵律操表演，请全体运动员向后转，齐步走，-------------好，大家都转过来，让我们以热烈的掌声有请我们可爱的老师们！
九、王：接下来有请裁判员代表（谭老师）宣读评分标准 谢谢，谢谢谭老师，让我们一起预祝本次运动会圆满成功。现在，请运动员退场
十、幼儿比赛（中、小、大按年级部抽签）
顺序为：春之兰、海之梦、笔之神、冬之梅、风之歌、果果班、苗苗班、天之蓝、彩之绘、科大班、夏之荷、秋之菊、王：孩子们的体操比赛，马上就要开始了。
成：今天我们的部分家长也来到了这里，请他们共同来欣赏我们小朋友精彩的表演。王：相信我们小朋友个个都会拿出最神气的样子给爸爸妈妈看，你们说对吗？ 成：那就快让我们请出
1、王：
春之兰 班的小朋友，他们给我们带来的是 手花 器械 操。（请海之梦 班准备）
今天
春之兰的小朋友做操时非常有精神，为了今天的表演，他们在这几个星期里都非常认真、努力的练习，请各位家长给予我们的小朋友热烈的掌声鼓励一下，好吗？（请各位评委为的春之兰
班的器械操亮分）1号评委
分
2号评委
分
2、成：现在让我们以同样热烈的掌声请出我们海之梦班的小朋友，他们为我们表演响铃操，笔之神班准备。
春之兰班 去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为 海之梦班 的器械操亮分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
3、王：让我们一起欣赏笔之神班幼儿表演腕铃操。请冬之梅班准备。
我们 的小朋友真帅气，都亮出了自己的风采，希望你们长大后，会变得更加出色，恩！为我们祖国争光。
海之梦班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为笔之神班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
4、成：送走了笔之神班的小朋友，让我们擦亮眼睛来欣赏 冬之梅
班小朋友的哑铃器械操，风之歌班准备
笔之神班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为冬之梅班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
5、王：小朋友，你们说冬之梅班的小朋友表演得好不好。（好）那就让我们为她们拍拍手吧！看完了冬之梅班小朋友的表演，该请出我们 风之歌 班的小朋友了。看，他们和爸爸妈妈手拉手，好象迫不及待要向大家表演了，好，舞台让给你们，有请风之歌的小朋友表演的亲子操最炫民族风。果果班准备。
冬之梅班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为冬之梅班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
6、成：风之歌班亲子操看了可真舒服！接下来会有更精彩的亲子操等着我们，让我们来看看他们是怎么来表演的呢？我们拍手欢迎果果班表演亲子操彩虹的约定操。冬之梅班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为风之歌班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
7、王：风之歌班小朋友表演得真好。看，苗苗班的小朋友们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏苗苗班 表演亲子操相亲相爱在一起，请天之蓝班准备。
果果班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为苗苗班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
8、成：小班的孩子可真可爱，你们看他们亲子合作的好吗?大班的小朋友急着要上场了，好！我们拍手来欢迎他们。请欣赏天之蓝班表演的武术操。
苗苗班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为天之蓝的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
9、王：天之蓝班的表演耳目一新，相信彩之绘班小朋友的表演也会一样精彩、漂亮！让我们拭目以待吧！请欣赏彩之绘班武术表演，科大班准备 天之蓝班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为彩之绘班的器械操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
10、成：大班的小朋友可真棒，你瞧，科大班的武术操已经可以走比较复杂的列队了，武术动作也要求手脚并用。身体的协调性得到了很好的锻炼，让我们再次为小朋友加油喝彩吧！夏之荷班准备
彩之绘班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为科大班的武术操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
11、王：大班的小朋友们都不示弱啊！让我们接着欣赏夏之荷班武术操表演，秋之菊准备
科大班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为夏之荷班的武术操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
12、成：最后请欣赏秋之菊班表演武术操。让我们掌声欢迎
科大班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，请评委为夏之荷班的武术操打分。（1号评委
分，2号评委
分，-------）
王：在赛场上，小朋友们个个精神抖擞，步伐矫健。他们积极、努力的表演赢得了很多观众的掌声，看到孩子们进步得这么快，我们也感到很高兴。通过此次早操表演，不仅锻炼了孩子的体魄，提高动作的协调性、灵活性，也从小培养了孩子的团队意识和合作精神。
夏之荷去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为
分，十二、颁奖仪式
成：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。感谢各位家长对本次活动的大力支持，王： 愿孩子们：健康成长每一天！！本次比赛的成绩已经揭晓，成：首先我们颁发的是优秀奖，获得优秀奖的班级有
。。。
请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请保研主任康丹为大家颁奖
王：接下来颁发的是三等奖，获得三等奖的班级有
。。。请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请教研主任薛玉琴上台领奖
成：现在颁发的是二等奖，获得二等奖的班级有。
。。请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请来福区百灵鸟幼儿园园长朱雪梅上台领奖
王：最后颁发的是
一
等
奖，获
得
一
等
奖的有
。。。请获奖班级运动员代表上台领奖，为他们颁奖的是百灵鸟幼儿园董事长谭红红，让我们掌声有请
十三、结束语
成：美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
王：小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
成：百灵鸟成功幼儿园秋季器械操比赛到此圆满结束。王：感谢各位家长、小朋友、老师们的热情参与，合：谢谢大家，我们明年再见！
篇8：手语比赛活动策划书
一、活动名称
大学生手语比赛
二、活动意义
丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7:00
地点：大礼堂
五．活动形式
在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级比赛；
六、活动举办单位
主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心
承办单位：学院心理协会
协办单位：运输管理系学生会心理部
七、活动参与对象
参与对象：运输管理系全体学生
邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部
八、活动流程安排
前期：由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。
中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间）
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。
九、活动细节
（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。
(3）手语表演控制在7分钟左右。
（5）会场主持人1人待定。
十、赛前准备：
1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。
2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。
3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
（１）在2011年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作
（２）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况.（３）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员
（４）比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备
（5）参赛队伍提前10分钟到场
十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置
十三、宣传计划
1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在活动的前期准备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣传
十四、比赛与分标准
计分：10.0分，小数点后计数二位；
去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分；评分细则：
十五、评分标准:
篇9：文明礼仪手语操
校园礼仪操、“感恩的心”手语操比赛规程
比赛时间：5月12日（星期一）14：30 比赛地点：学校足球场
比赛要求：各班服装统一、班主任老师和全班人员一起参赛；比赛时，各班面向主席台成8—10路纵队体操队形站立；抽签决定比赛顺序，两个班为一组进行，签中所示“左”为面向主席台靠围墙一侧，“右”为面向主席台靠食堂一侧。比赛评委：何盖、李海、吴佳蔚、周永锋、张翔
比赛考勤：由杨雪安排系部团委学生会人员负责核实人数，参加比赛时缺勤则在总分中扣分3分/生（以周日晚上报实到学生人数为准），班主任未参与则在总分中扣5分。
比赛奖励：由系部团委学生会现场总分计算成绩，评出一等奖一名（100元），二等奖两名（80元/名），三等奖三名（50元/名）。
附1：评分细则：
比赛总分100分：入场10分、礼仪操40分、手语操35分、精神风貌10分、退场5分；考勤缺勤扣分3分/生，班主任老师未参与扣总分5分。
一、入场（10分）：
队伍整齐，精神饱满（7——10分）
队伍较乱，比较懒散，精神面貌不好（7分以下）
二、礼仪操（40分）：
礼仪动作标准、整齐，能体现出系部专业学生精、气、神（30——40分）
动作整齐，全班完成做操质量较好，学生精神面貌一般（20——30分）动作基本整齐，全班能完成全套操比赛（20分以下）
三、“感恩的心”手语操（35分）：
手语动作标准、整齐，符合音乐歌词表达意义，全班学生感情融入好（25——35分）动作整齐，全班完成做操质量较好，部分学生能够将感情融入其中（15——25分）动作基本整齐，全班能完成全套操比赛（15分以下）
四、精神风貌（10分）：
1、服装（5分）：服装干净整齐，符合运动比赛要求（3——5分）
服装不统一，基本符合运动比赛要求（3分以下）
2、纪律（5分）：纪律严明，整个比赛过程中无说话现象，学生积极热情（3——5分）纪律一般，整个比赛过程中个别学生不够严肃，不能积极比赛（3分以下）
五、退场（5分）：
队伍整齐，不散乱，保持纪律严明（3——5分）
队伍散乱，不按要求退场，学生嬉戏打闹（3分以下）
机电汽车工程系
2014年5月8日
附2：比赛顺序
左 右 一组： 1321 1414 二组： 1308 14级9班 三组： 14级8班 1323 四组： 13级9班 1320 五组： 1309 1416 六组： 1306 1417 七组： 13 八组： 1219 1413 九组： 1322 12 十组： 1307 1415 级8班 1418 秋合篇二：文明礼仪伴我行班会
文明礼仪伴我行
1、手语操（感恩的心）
一、家庭文明礼仪
1、观看漫画 思考：我们能帮爸爸妈妈做些什么呢？
学生自由答
2、弟子规中有关父母的内容
3、观看洗脚视频
4、看看我们身边的孩子为父母做了什么
突出家庭文明礼仪：孝
二、校园文明礼仪
1、美舍文明礼仪歌
2、日常文明用语
3、即兴小品
场景1: 见面时(路上偶遇)场景2: 下雨了，同学没带雨伞，你刚好带了
场景3: 为某事道歉
场景4: 同学摔倒了
场景5: 有同学下课在打闹
突出校园文明礼仪：礼
三、社会文明礼仪
1、你该怎么做？
当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做
呢？
2、一些不文明的图片
突出社会文明礼仪：让
宣誓：
从现在做起，从我做起，从小事做起，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！
家庭作业：篇三：“手语操”活动策划
机电工程学院首届“手语操”活动策划书
【活动主题】
“感悟心灵 用心沟通”
【活动时间】
2012年5月22日上午9：00—11:30 【举办单位】机电工程学院学生管理委员会
【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门 关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划
大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
【活动背景】
五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。
【活动目的】
此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
【活动地点】
学生公寓17#下
【参赛对象】
机电工程学院2011级全体学生
【活动宣传】
对11级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；
各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；
利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。
【工作安排】
评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分； 计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计； 文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排； 主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；
会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演;礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；
后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；
宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力； 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
【活动流程】
一、赛前准备阶段： <一>赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》），以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况； <二>赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；
<三>赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行； <四>活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；
二、赛事进行阶段： <一>主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始； <二>由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始； <三>由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项。<四>赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。
<五>每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。<六>最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。
<七>赛后颁奖仪式：
全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。<八>由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。<九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。
三、赛后结束阶段：
<一>欢送嘉宾退场。
<二>各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。<三>安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。【比赛要求】
1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。
【评分细则】
为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）
【应急措施】
天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。
比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。
比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。
停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。
【奖项设置】
为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀组织奖：7名
个人奖：优秀联络员及优秀个人：10名
优秀领操员：9名
【后勤购置物品】
会场准备：桌椅、座签、桌布
饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水
条幅：两条
奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张
奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九
个
【备注】
特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。
机电工程学院
二○一二年四月三十一日篇四：手语操讲话稿
山西新华第二届手语操大赛讲话稿
各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好
很高兴在今天能迎来山西新华电脑学校第二届“心语杯”手语操大赛，首先感谢为准备此次比赛的工作人员以及为本次比赛精心准备参赛的同学们。
我校是一个培养高素质，高技能的it人才的摇篮。为了培养学生高尚的道德情操，提升学生的艺术修养，促进学校德育与素质教育工作的协调发展，推动校园精神文明建设，学校特开展“心语杯”手语操比赛，进而促进同学们之间的交流，丰富课余生活。
此次比赛的口号为“舞动青春，魅力新华”，手语操是表达思想情感的一种特殊方式，是一种团体性、集体参与的心理保健操。学生在优美的旋律、抒情的动作中，感情与意境相融合，肢体语言与心理情感相协调。通过跳一跳、动一动等肢体运动，达到强身健体同时用肢体宣泄法把自己身体的许多情绪，尤其是负性情绪释放出来，愉悦身心、提高自信心，感悟生活的美好、体味人生的真谛，达到内在与外部的完美统一，使学生在活动中自我成长，增强团队协作能力。
总而言之，构建和谐校园文化，推进和谐校园发展需要全校师生和齐心协力。我相信，在全校师生的共同努力下，一定可以把山西新华电脑学校办成一个积极向上、充满生机的学校。
最后，希望我们的参赛选手，用文明交流的思想参加比赛，努力赛出水平、赛出成绩、赛出友谊，相信这次活动将会为同学们注入新的活力。亲爱的老师们、同学们，让我们一起携手，共同描绘新华的美好蓝图，共同谱写山西新华崭新篇章！聚八方学子，显本校英才”，我们有理由相信，同学们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采，将他们的才华和魅力升腾于从化上空，成为最耀眼的星群。
最后，让我们共同预祝山西新华电脑学校第二届“心语杯”手语操比赛取得圆满成功！
谢谢。篇五：手语操创新