手语推广活动策划书

第一篇：手语推广活动策划书

手语推广活动策划书

——以指尖上的爱，传华师大的情

报告人：20122800015 12何倚华新传6班

一、活动背景

据统计，在我国6000多万的残障者当中，聋哑人占到了2700万人，为比例最高。他们看上去和健康人没什么不同，但却一直生活在“无声的世界”里，唯有手语能传递他们的所思所想，承载他们渴望交流的心愿。社会的和谐发展是从一点点的关爱开始的，对于这一类特殊的弱势群体更是如此。大学生作为社会未来的建设者，学习手语有助于用实际行动来帮助聋哑人，增强社会的宽容和谐度，为聋哑人构建一个少障碍甚至是无障碍的交流环境。

二、活动主题

以指尖上的爱，传华师大的情。

三、活动目的

1. 通过活动让同学们认识手语学习的重要性，提高他们对聋哑人的关爱和支持;

2. 让同学们学会一些基本手语，提高和聋哑人的交流能力;

3. 激发同学们对手语的兴趣，从而影响带动身边更多的人学习，进一步推广普及手语学习;

4. 通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生身心健康。

四、活动对象

校全体师生

五、经费预算

宣传单：10元

气球、便利贴、笔：20元

宣传海报：5元

手语资料：15元

共：50元

六、活动前期准备

1. 场地借用;

2. 手语协会的同学学习手语歌《和你一样》、《隐形的翅膀》、《爱因为在心中》等歌曲，

活动前自行进行排练直至熟练为止;参加教授手语的同学好好复习《中国手语》里的词汇;

3. 邀请服务点——扬梦艺术团的聋哑人或者聋校的同学们来参加活动，并请他们制作

手工纪念品，届时作为活动奖品。这样做一方面可以增加聋哑人和他人的交流机会，另一方面可以让同学们对聋哑人有一个更直接更全面的认识;

4. 制作宣传纸，贴于校道各大树上，对活动进行初步的宣传;

5. 开通手语协会的微博，在微博上进行文字、图片、视频等宣传;

6. 整理手语学习的资料，届时让有需要的同学拷贝;

7. 准备好活动所需的电脑、音响、帐篷、桌椅、气球、宣传板、便利贴、笔等物资。

七、活动形式

1. 现场进行手语歌表演，活跃调动气氛;

2. 现场教授手语：

1) 让同学们说出自己最想学的一个或一句手语，让同学们领略手语的魅力，激

发学习的热情;

2) 教授一些日常的一些手语，如“谢谢”、“对不起”、“你叫什么名字”等;

3. 把准备好的便利贴和笔给想和聋哑人交流的同学，让同学们在和聋哑人的交流中增

加对聋哑人的认识和学习手语;

4. 现场互动玩游戏：

1) 由工作人员比划简单手语，并给出几个选项，让同学们猜是什么意思;

2) 两个人一组，一个同学用自己最熟悉的方式表达卡片上的意思，另一个同学

来猜;结束后工作人员可向同学们教授卡片上词语的手语表达方式，以让同

学们亲身体会到手语的简单性;

5. 呼吁同学们关注授予协会的微博，参与转发微博即有机会免费获得聋哑人制作的纪

念品;

6. 呼吁同学们为聋哑人捐款，支持聋哑人，关爱聋哑学生的成长;

7. 现场给有兴趣有需要的同学们拷贝手语资料。

8. 留下有兴趣当志愿者的同学的联系方式，每周安排同学出外服务，在实践中更好地

学习手语。

八、注意事项

1. 注意仪器的保护，避免损坏;

2. 注意场地清洁卫生，活动结束时打扫干净;

3. 微博抽奖要即使跟进;

4. 开通的手语协会的微博要长期更新，上传最新资讯，上传手语教学的视频。

5. 每周的定点服务提前通知各位同学。

九、预期效果

普及聋哑人的基本现状，推广学习手语的重要性，丰富校园文化，传递爱心。

第二篇：手语活动策划书

太原理工大学经济管理学院团委萤火志愿服务队

手语普及活动策划书

二零一一年十月

一、 活动背景

虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

二、 活动目的

让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛;让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

三、 活动参与者 萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

四、 活动时间地点 每月中某个周五晚

在太原理工北区，中区，两者之一。

五、 活动过程

走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

六、 活动资源 志愿者，媒体支持等。

七、 活动经费预算 路费等300。

八、 活动中的问题有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

第三篇：手语讲座策划书

“大爱无声 手语传情”活动策划书

【活动背景】

在当今社会物欲横流，人们整日为了工作、生活、学习忙忙碌碌，身心疲惫，时常会忽视我们身边点点滴滴的爱，亲情、友情、爱情是我们大多数人所关心的，但对社会弱势群体(残疾人士)的关心则相对不足，而主宰中国未来的我们，更应该加强对这方面的关注，这是我们的责任所在，鉴于此，“天使爱心社”特举办这次活动。

【活动目的】

唤醒对聋哑残疾人的理解和同情，对手语有一定的基础认识，拓宽我们对手语的认识，把“爱”撒向师大校园，使每个人的心中充满爱，充满对生活的感激和热爱。二个兄弟社团(东区手语社绿航环保协会)相互合作、相互交流、相互学习，促进相互发展，让活动办得有声有色，让我们大家身心更加健康。

【主办单位】河北师范大学天使爱心社

【协办单位】东区手语社绿航环保协会

【活动时间】2011年4月27日

【活动地点】河北师范大学新校区E座309教室

【活动对象】河北师范大学全体在校生

【活动宣传】

1、利用展牌、网络(在qq群里发帖)以及宣传

栏进行宣传。

2、活动现场进行拍照。

【活动开展】

1、 讲座的会场布置

2、 讲座的会场服务，及会场的秩序维持工作

3、 讲座的流程

首先，由主持人介绍东校区手语社和绿航环保协会，介绍主讲人及其主讲内容。然后，主讲人介绍一些手语基础知识，低碳生活爱心做环保并带领大家一起做手语，现场教一些手语。结束这次活动，感谢大家的踊跃参与。

4、 讲座结束后，我们应立即开展会场清理工作，会场清理干净后

方可离开

5、 总结活动的经验和分析活动的实际影响

【资金预算】

展牌：30

会场用品：50

总计：80

大学生社团联合会之

天使爱心社

2011-4-25

第四篇：“手语课堂”策划书

(一)活动主题：“大爱无声 沟通无限”

主办：院心理协会“爱部落”

(二)活动背景：

据统计,全世界共有2000多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里, 手语是他们主要交际工具，也是聋人与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。它不仅仅是一门语言、一项技能，更是一门艺术、一种文化，给人以美的享受。凡是言语所需要的具备的各种职能，如符号固定职能，概括职能，交流职能，翻译职能等等，手势语都具备着。所不同的是手势语没有声音，(使用手语对话)是无声的言语。所以“手语”就是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。

(三)活动目的：

1.为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声 沟通无限”为主题的“手语课堂”活动;

2.通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注

无声世界的朋友们;

3.通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

4推广聋人手语可以使更多人来帮助聋人，关爱聋人,更能体现城市文明程度与社会的和谐。

(四)活动时间：周四中午

(五)活动地点：新食堂门口

(六)活动宣传：

1. 前期宣传:在新食堂门口、各系中张贴活动海报;

2. 网络宣传:网上上传活动感言和活动相关照片;在QQ群里进行相关的宣传介绍;

3. 媒体宣传:通过南化院广播站进行宣传;

4. 内部宣传：通知全院各班级心理委员在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取让更多的同学了解此活动。

(七)活动准备：

1) 活动申请()

2) 场地申请()

3) 组建小组(爱部落)

小组人员：

文艺部：赵东云许倩朱磊

组织部：郭张宇吴伟俞芳菲

编辑部：杜麒麟葛琳霞柳叶

外联部：赵耀楠杨杨

秘书部：刘杰周金秋

4) 手语节目(歌曲)

手语清单：

① 《相亲相爱一家人》

② 《感恩的心》

③ 《童话》

④ 《爱》

⑤ 《爱的翅膀》

⑥ 《我相信》

⑦ 《传奇》

5)前期准备

文艺部：许倩负责(主要负责活动期间组织表演、教授手语歌曲及音乐的准备)宣传部：吴委负责(尽快出活动海报，并及时张贴)

编辑部：杜麒麟负责(出宣传单，写出本活动的意义、目的及简介，列出手语节目清单)

组织部：郭张宇负责(组织人手搬桌子、椅子、电脑、音箱，并维持活动现场的秩序)

外联部：赵耀楠负责(为组织部提供桌子椅子等器材，协助文艺部)秘书部：刘杰负责(尽量协助其他部门的工作)

注：人员不限本部成员

活动内容：

1) 手语表演

在新食堂门口，“爱部落”小组成员表演手语歌曲，宣传的同时吸引同学们的注意;(人员待定)

2) 发放贴士

宣传人员给路过的同学发放小贴士，并给他们做介绍，告诉他们如果想学可以现场教，让他们了解本活动并积极参与;(人员待定)

3) 手语教学

现场教有意学习的同学手语歌曲及一些日常用语;(人员待定)

4) 交流讲解

活动期间，和一些对我们活动感兴趣的人进行交流，针对一些问题进行讲解。(人员待定)

活动预算：

① 提前定好组织人员、宣传人员、表演者，并确保活动时人员到齐 ② 预想活动中可能会突发的一些问题，想好应对解决的办法

③ 准备好活动所需要的音乐、器材

活动总结：

对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。

院心理协会“爱部落”

2011年04月17日

第五篇：手语比赛活动策划书

运输管理系手语比赛策划书

一、活动名称

大学生手语比赛

二、活动意义

丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

三、活动目的

通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。

四、活动时间及地点

时间：4月6日晚上7:00

地点：大礼堂

五.活动形式

在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级比赛;

六、活动举办单位

主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心

承办单位：学院心理协会

协办单位：运输管理系学生会心理部

七、活动参与对象

参与对象：运输管理系全体学生

邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

八、活动流程安排

前期：由各参加团队自选歌曲，选演员，报名(由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。)然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。

中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。 (不得占用上课时间)

学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。

负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。

后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

九、活动细节

(1)表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。

(2)表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。

(3)手语表演控制在7分钟左右。

(5)会场主持人1人待定。

十、赛前准备：

1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。

2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。

3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

十一、活动进程

(1)在2011年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作

(2)定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况.(3)安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员

(4)比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备

(5)参赛队伍提前10分钟到场

十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置

十三、宣传计划

1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在活动的前期准备工作中完成。

2、在各班级进行活动宣传

十四、比赛与分标准

计分：10.0分，小数点后计数二位;

去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分;评分细则：

十五、评分标准:

1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容.

3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅.

5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁、大方,能较好配合表演主题.