工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《手语部门工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：手语部门工作总结
手语活动总结
活动总结
十一月月下旬，我班级进行手语操培训活动。学习手语操让我们感受到手语是特别的，就像是一种优美的舞蹈，又是在和他人交流，让我们么学会了关爱他人,并且在班级的这个大家庭中，感受到了温暖，同学之间的友谊。
在我们的周围，生活着一群人，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们，每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见，也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。
这次班级组织的手语操活动让我们更好的学会了如何关心他人人，了解他们并且帮助他们，也因此同学们都抱有相当大的热情。虽然在学习的过程中，大家遇到一些困难，对这种陌生的语言不能很好的掌握，但他们依旧热情不减。
在这次学习中，同学们互相请教，互相学习，互相帮助，即使在困难中，也感受到温暖，变得更加坚强。
通过这次活动，同学们很好的了解彼此，懂得关爱别人，增进同学之间的友谊，促进了同学们之间的相识，建立了信任关系，也学会了手语，这特别的语言，更重要的是同学们学到了很多，接触到了一个不同的世界，充满了爱的世界，虽然无声，但十分圣洁。无声的美丽不仅让我们在这喧嚣的生活中停下脚步，驻足聆听美好的乐章，也真正教会我们感恩，我想我们定时幸福的，因为真正做到了用手传递心声，用心感恩生活，谛听着，幸福着，感恩着、、、、、、
手语的学习，我感受到了另一种艺术美，那是一种特别的交流和表达方式，同时我也感受到了同学们之间的温暖。
让手语成为我们沟通的桥梁，让我们在无声的世界里用心去交流，让世界充满爱，让无声的世界更温暖。
朋辈辅导者 ：*** 心理委员： *** 2011年11月25
第二篇：手语社工作计划
手语社第一年工作计划
手语社不能局限于手语教学，更希望社团活动形式多样化，满足广大社员学习手语的需要，旨在将手语运用于生活，同时要将对弱势群体的关注落到实处，升华“寻找感动，表现感动，传递感动”的理念。
社团具体授课形式：
1、手语课堂：每周一至两次课程
2、手语活动：每月两次参加聋哑学校的周六第二课堂活动‘ 大家手语歌，活跃了会场气氛。
社团活动计划：
10月份我们将通过教授手语歌曲，彰显社团特色，继承和发扬“表现感动”的理念。希望能吸引更多的同学来了解和学习手语。 12月份举办“感动的瞬间”征文、摄影大赛，请同学们用手中的纸笔、相机记录感动你的某一瞬间。希望通过此次活动，能让广大同学发现感动，讲述感动，让彼此的心灵接受一次次的洗礼，从而提高大家的精神内涵，形成一种积极向上的精神风貌。
本学期组织会员去聋哑学校，开展一系列的活动。举行“1+1”大手拉小手活动，安排一部分会员与聋哑学校的孩子进行一对一的接
触，帮助他们解决生活中的难题，排除心中的困惑，真正地呵护他们。除了面对面的交流，我们将与孩子们书信联系，及时了解他们的生活与学习状况。希望通过这种双向的交流，我们能深入了解这样一个特殊群体的内心世界，今后能更好地从他们的角度出发，关注弱势群体的现状和未来。这样的活动我们将一直延续下去，将感动传递。本学期我社将积极响应校学生社团联合会的号召，展现我社的特色，同时要加强宣传力度，努力提高社团影响力。
第三篇：手语培训活动总结
动物科学学院青年志愿者工作分站 10月13日“手语助残，有你有我”
活
动
总
结
动物科学学院青年志愿者工作分站
2011年10月15日
“手语助残，有你有我”
活动总结
动物科学学院青年志愿者工作分站自成立以来一直把助残作为主要工作方向，为了方便我院助残工作的开展，特组织11届新生学习手语，更方便的帮助各种残疾人。
活动主题：“手语助残，爱满人间”
活动时间：2011年10月13号
活动地点：A楼502教室
参加人员：2011级新生志愿者21名
活动目的：1.让同学们能懂一些简单的手语，能和聋哑人做简单的交
流。
2.提高大一新生的活动积极性。
3.为以后的助残工作更顺利的开展。
活动流程：1.通知大一新生各班负责人，每班选出三个代表，学习手
语。
2.由志愿者负责人给大家简单介绍志愿者助残工作。然后
教授大家简单手语。
3.教授工作结束后，由站长总结此次活动。 活动结果：
在本次活动中，同学们学习了一些简单的日常手语,比如“我是志愿者，很高兴为您服务”“请问您有什么要求”“我能帮助你吗”……
同学们学习激情特别高涨，经过句子分解学习，同学们互相讨论复习，大家很快就都学会了。
活动总结：
此次活动得到了大部分志愿者的积极支持，同学们积极报名参加，活动中认真学习，表现出极大的兴趣。“我喜欢手语，它让我又多掌握了一种语言，增添了一种新的交流方式。我希望通过手语能够帮助更多需要帮助的人”一位同学的学习感言道出了所有志愿者的心声，我们的活动目的也达到了。手语助残，有你有我。伸出双手，也许是力气，也许只是一个姿势，我们就能帮助更多的人，世界会更美好。
动物科学学院青年志愿者工作分站
2011年10月15日
第四篇：手语社总结及计划
2011-2012年工作总结
一、开展的活动
1、举办大课3次，小课1次
2、每周到海淀残联的支援活动
3、10次以上的校内表演活动
4、与北体进行简单的活动交流
5、5·20助残日公益演出
6、专场晚会
二、工作的不足
1、开设大课以及小课次数太少，部员基础手语知识不够
2、海淀活动频率太高，部员出勤率太低
3、表演活动太多，难出精品
4、与各高校交流还不够
5、社内沟通太少，凝聚力不强
6、没有明确的社团文化
7、活动单一，缺乏创造力，部员积极性不高
8、资金紧缺
9、各个部门职责不明确
10、影响力不足，宣传有待加强
11、对晚会前期准备，任务安排不清，出现了多人想到同一个问题，但没有人解决这个问题的现象 未来一年的工作计划
手语社将会有两条主线，两条主线并列前行，一是校内活动的丰富以及影响力的加强，二是公益活动。根据这两个目标，针对手语社现有情况，形成发散思维，主要分为以下几部分：
一、社团招新
1、本届招新时，各个部门介绍须有侧重点，以达到男女比例平衡
2、部门介绍要有特色
二、手语课堂
1、两周一次举办大课，形式可以加以变换，例如：播放与聋哑人有关的短片，来启发大家
2、开始部门内部的手语角：给大家交流手语的机会，并联络部内感情，也能激发学习手语的热情
3、与专业的指导老师有定期的联系，积极邀请他参加我们的大课
4、在教授手语的同时，可介绍一些聋哑人的生活情况、心理状态
三、公益活动
1、 每两周外出进行一次公益活动。
2、 如果是定点做公益的话，可以一学期一次的频率，为做公益的地点举办小型晚会或其他活动
四、表演活动
1、表演活动加以筛选，以加大手语社的影响力为主。
2、所有表演活动需至少提前一星期将精确的表演要求、时间等告知表演部(需将这一规定告知各个社团)，至于是否接此次表演，由表演部部长决定
3、表演部在招新过后，简单筛选一批条件较好的部员，进行精品的节目的排练，保证社内有3个左右形式新颖的精品节目，以应对大型的活动，达到一鸣惊人的效果
五、宣传活动
1、传统宣传：如喷绘，板子
2、每次上台表演的机会
3、外场活动
4、请专业老师做讲座
5、开设活动部，主要负责策划活动并与各大高校的联系，并负责重大活动的资金来源，积极寻找商演增加手语社的收入
6、校内与其他社团的联谊，次数不宜太多，一两次即可
六、社团文化的建立
1、制作的社团简介，使社团规范化，明确各个部长的职责以及部门的职责，各司其职，例如办公室的任务较多，可以将责任划分，一个部长负责资料管理，一个部长负责社团宣传等
2、更换社服。如果可能的话，尽量人手一件(平时也能穿出去的)，表演服装可以用社服，也可以另外制作
3、手语社的BBS小本本，记录每届社长团的感受
4、举办简单的素拓活动
5、每个部门在不同时期开展一次具有各个部门特色的活动，并让部员参与策划与组织，活跃部内气氛并加强部员之间的交流，从中培养部员的各方面能力
6、每次开会办公室做简单的会议记录
7、各个部门每次举办活动后进行总结，并讲总结以及活动的图片、视频交由办公室整理，传承下去
8、举行一次全社的出游活动(一般在下学期的中后期)
9、长老会：部长统计愿意留在手语的人员名单
10、适当聚餐
11、部门之间不定期的进行交流
12、社团换届前，全社大合照
七、专场晚会
1、前期策划
2、准备过程：任务分配清楚
3、宣传
4、晚会拍摄记录
第五篇：手语协会工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由
新学期，为了秉承“舞动爱的翅膀，传播爱的希望”这一宗旨，践行“推广手语，与聋人无限交流”的口号，我们将继续保持饱满的工作热情和踏实肯干的工作态度，为不断壮大和发展社团、为参与公益事业、承担大学生的社会责任做出我们应有的努力。
经社团管理层讨论，现拟定2012-2013学年社团工作计划如下：
一、手语集训
活动分管负责人：黄盼(会长)
活动执行负责人：闻胜楠(执行总监)
具体时间：9月3日——9月10日晚上7:00——9:00
地点：主教楼南206。(组织部负责占教室)
执行流程：
1、由执行总监向会长递交手语集训教案和内容规划。
2、修改并确定最终集训方案。
3、执行手语集训。
4、考核评估，进行总结。
内容介绍：
我们是手语协会，大部分工作都是围绕手语而进行的，作为手语协会的一员，作为协会的管理层，掌握丰富的手语知识，拥有和聋人进行简单交流的能力是必不可少的。
集训的主要内容有手语词汇、句子和歌曲。以《中国手语》一书为主要教材，附加网上的一些资料。词汇为手语书中专题选取词汇，已由执行总监整理而出，可由参加了手语培训的成员进行教学;句子为词汇连句以及日常语句，由自己组合造句;歌曲为之前所教手语歌曲，以会歌《和你一样》为主进行温习，由之前各歌曲负责人带领;集训为期15天，准备教授150个生词、50个句子和5首歌曲，由教学部负责。同时需加深成员对《手语舞出爱》项目的熟悉度，明确协会发展方向以及自身工作，由会长作指导。教学部成员需在集训期间加速提升手语能力。
集训应让成员感受到主人翁意识从而有利于招新工作的开展。
二、协会招新
活动分管负责人：黄盼(会长)闻胜楠(执行总监)
活动执行负责人：黄舟(副会长)主负责，朱贺(副会长)、董金亮(团支书)全力配合
主要宣传方式：制作MV、宣传板、发送传单、进入班级介绍宣传等。
招新对于一个协会的意义不言而喻，它直接关系到协会一后的发展，因此必须作为我们工作的重重之重。由于我们的协会刚刚成立，在学校的名号还不是很响，招新之前我们更要做好宣传工作，其中主要包括进入新生群礼貌宣传、转发微博等方式。(本文出自范文.先.生网 )这个工作现在就可以进行，这需要我们协会的每一个人。
1) 宣传资料准备和制作
特别说明：除MV属于社团集体合作以外，其他所有的横幅、展板、喷绘、设计、美编、网络宣传等工作均由宣传部直接主要负责，分管负责人可根据具体情况安排其他部门协助配合宣传部。
MV制作：
分管负责人：董金亮(团支书)
执行负责人：李天琦(宣传部部长)
筹划部门：宣传部、表演部、组织部
参与部门：现任管理层全体人员。
执行流程：
1、分管负责人与策划部门起草一份MV拍摄方案，应包括MV构想、创意、故事情节、人员编排、所需物资、时间安排等详细信息。
2、执行负责人组织全体管理层对剧本继续讨论修改，并最终确定方案，上报会长审核。
3、执行拍摄方案。
4、后期处理和视频制作。
具体要求：招新中的重点是制作MV，这需要在开学之初协会要设计购买T恤衫16件，租借一部DV。MV要反映手语协会的精神风貌，突出协会的特色，唤起人们对聋哑人的关注。时长初定为20分钟左右，拍摄地点为中南林业科技大学。
2) 外联以及赞助工作
分管负责人：黄舟(副会长)
执行负责人：黄文(外联部部长)
招新所需物资：帐篷1顶、横幅4条、招新协会招牌2份、协会相关内容喷绘1张、自制宣传硬纸板2张、招新T恤衫16件、宣传单500份、报名表500份、联系表30份、2箱纯净水、笔记本电脑1台、小音响1对、签字笔1盒、各种装饰品等。
执行流程：
1、根据招新策划完成外联策划。
2、寻找外联资源，确定外联目标单位。
3、去不断寻找赞助。
4、做好总结。
要求：分管负责人应当带领外联部积极寻找赞助，为社团减轻财务压力，对于以上招新所需的物资，能够赞助解决的尽量寻找赞助。同时外联部要做好与他机构的赞助合作以及协会招新的财务清算工作。
3) 招新摆点：
分管负责人：朱贺
执行负责人：谢尚东(组织部)
执行流程：
1、组织部撰写摆点要求和常见问题解答，收集课表。
2、安排好摆点人员的具体工作。
3、开始招新，准备面试。
摆点招新开始后，在发放宣传单的同时，表演部要组织人员进行手语歌曲表演吸引同学，笔记本电脑有时可面对众人播放视频，也可在此前做一个协会简介的配音demo,招新时进行播放。
报名完成后进行面试筛选，预计招新200人，按个人意愿进行部门分配作为预备干事，也可不进部门作为普通会员，经过一段时间审核后再进行干事确定。
三、部门计划
(一)教学部：
负责策划和组织日常的手语课，组织全体会员开展定期的手语学习，领导开展校内手语推广部分的所有工作。
1、日常手语教学
(1)依人数为会员分配班级，以班级为单位进行教学，每班确定班主任，选出负责人1名、助理2名、组长若干名，负责人及助理需接受课外培训，后阶段可进行授课并协助班主任组织教学工作。
(2)教学内容以手语专题词汇、歌曲为主，可加入手语会话、故事、诗歌等，也可加入手语历史、文化的介绍以及手语的故事。采用协会培训及校外专业手语老师双向授课的方式，确保手语学习的正规化。条件允许下，可运用多媒体教学方式，通过播放哑剧、手语MV、手语小故事等让会员直观地学习手语。
(3)手语课时间安排在每月前三周周五周六19:00-21:00(法定节假日除外)，时间地点固定，可根据需要调整。
(4)班主任需提前商量并确定教学内容，作好记录，安排好教学人员。教学者需认真备课，做到上课时准确熟练地传授知识，若有条件可准备相关教材下发会员。课前做好板书，课程中要注意教学质量，懂得活跃课堂气氛，同时需组织好纪律，课后可进行复习以及作业布置。可适时组织考试，提升教学质量。
2、每月第四周周五19:00-21:00(法定节假日除外)为内部手语交流时间，交流内容为手语学习经验与感悟、志愿服务活动的感想等，可组织手语游戏、座谈会、辩论赛等形式。
3、校内手语推广
(1)每月举行沙龙式的手语角交流活动，可邀请他校手语协会、聋人、校外手语学习者等等参与，在交流的同时增进友谊，学习更多的手语技巧。
(2)每月第四周周六晚在校内播放一部优秀手语电影，帮助同学们深入地了解聋人，了解手语，也可以更好地学习手语，之后可教大家电影中经典台词手语打法，吸引更多人关注。
4、在协会例会或管理层会议上反馈教学成果，以便各部门及时了解教学情况。
5、每学期期末对会员进行手语水平考核。
6、积极参加协会活动，与协会各部门保持密切联系。
(二)外联财务部：
负责联系外联赞助，管理协会内部财务收支，定期上报财务状况，采购活动用品。
1、对会员会费进行合法收取，作好记录，并开出会费收取证明。
2、根据阶段工作计划拟定协会活动经费预算。
3、按职能规划小组，部门成员要有明确分工。
4、外联工作
(1)每月组织部门人员进行外联工作， 为协会各项活动募集资金，保证协会资金后盾。
(2)对于学校性质比较类似的协会(如新希望协会，青年志愿者协会等)，应紧密彼此关系，凝聚不同协会的合作力量，取得支持优势。
(3)努力搭建本协会与外校协会文化交流的平台，定制长远合作计划。
(4)寻找社会资源，借助社会资源将协会理念传播出去，并积极与外界组织展开合作。
5、财务工作
(1)加强规范现金、物品管理，做好日常财务核算工作，监管协会所有财务收支。
(2)设置协会财务收支明细账目，编制明细表、汇总表，及时并如实记录。
(3)严格财务管理，加强财务监督，督促干事严格执行各项财务制度和财经纪律。财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事。严格财物领用、报销等手续。
6、挖掘资金使用潜力，提高资金利用效果，努力开源节流。随时掌握资金流动动态，并及时报告协会会长，在会议上做好资金调度。
7、进行工作汇报时，对工作特别突出的干事进行奖赏。做好本职工作的同时，与其他部门保持密切联系，积极参加协会活动。
(三)志愿服务部
1、联谊：校内的联谊远远不能满足协会发展的需要，不能足够丰富大学生的生活，而且也不能充分表达我们的爱心，所以我们更应该将方向与目标定位到校外这个方向。了解其他学校的相似性协会或社团，一来可以交流经验、吸收积极的方面，二来可增强双方力量实现更大的目标，给社会创造更多的价值。
2、公益活动：与特教中专学习手语，一起去了解并走近开音儿童、福利敬老院…与灯饰老板或爱心助残老板合作，将所获利润当作爱心基金，为聋哑人献一份爱心。
3、走进省级志愿者协会：部门里已有部长经验胡启进入省残联志愿者协会，我们就可以深入了解如何更像志愿者，应用到平时的工作活动中来。当机会来了，我们已做好准备，如此不是更好么。
4、调查聋哑人生活现状：目前，暂时了解的，在长沙的聋哑学校有湖南省特教中专、长沙市盲聋哑学校、长沙市特殊教育学校、长沙县特殊教育学校、湖南扶残美术学院。我们计划对前三所学校同学的生活、学习、心理、家庭教育等方面做一个问卷调查。旨在更好地了解他们，增加对聋哑人的关心度，为他们提供力所能及的帮助。互相交流，能更好地建立起与特教中专聋哑学生的友谊关系。
5、我们将选出优秀的手语志愿者，利用寒暑假去教育资源不是很丰富的聋哑学校支教，可选择的学校有：岳阳市特殊教育学校，郴州聋哑学校等。
(四)宣传部
由于协会刚刚成立，协会在校内外的知名度还不是很高，因此我们要加大力度做好我们的宣传工作，其方式多种多样：
1、加强网络平台建设，实现手语文化网络推广。以我们的工作QQ、微博和人人主页为根据地，及时准确的发布协会近期的动态，实现至少每日一更，保证发布高质量微博。
2、制定干事培养方案。要培养干事的展板制作、海报和喷绘、视频制作、横幅构思、摄影摄像等方面的部门专业技能。可以考虑开设类似于“影集制作课堂教学”等立足培养本部门干事能力，同时全体会员可以参与学习的活动。
3、充分调动一切资源和力量，按时按质完成每次活动的宣传任务。
4、定期推出社团手语MV、手语微电影、gif动画等影音图像资源。
(五)组织部
1、加强协会人员的交流，在每个月的月初开展交流活动，交流内容主要为工作的进展情况、在工作中遇到的主要问题和在工作中汲取的经验教训。通过交流，在完成工作的同时增进了部长干事之间的感情，增强了协会的凝聚力。
2、加强协会人员的能力建设，一个协会要有明确的分工，各司其职，但与此同时要重视人员的综合能力的培养。在下学期各部长要考虑各方面因素选出重点和次重点干事进行培训。这不仅仅要在平时分配任务中实施，更要单独抽出时间来进行集训。着要各部门根据自己部门特色制定集训内容，有各部门部长和副部负责。
3、加强协会的思想建设，由团支书及时传递学校的政治思想。对与其他协会的思想取其精华，弃其糟粕。在协会内部要统一思想，使大家心往一处想，劲往一处使。在协会内部形成健康向上的良好风气。
4、加强协会内部联系，可以在协会内部组织各种活动，例如辩论赛、手语角(这个可以邀请外部人员)、体育比赛农家乐、滑旱冰等
(2)在学校加强与其他协会的联系，例如协会联谊、给各协会带去手语表演、联合来筹办各种活动等。
(3)加强协会与周边的联系，组织去专业的手语机构参观学习，互搞活动。也在假期去手语学校进行支教，还有去当志愿者等。
范文网【】
(六)表演部
表演部的职责是在校园内打响我们协会的口号，让更多的人认识“语翼”，了解“语翼”，进而帮助“语翼”更好更快的成长。我将成立语翼表演队，以本部门和其他部门推荐的干事为基础，打造一支社团特色工作队伍，保持与各个学院、协会的联系，为协会的表演部争取更多演出的机会，不仅是在校园，更是在社会上，让大家欣赏到精彩的手语表演，感受手语文化的魅力，为推广手语做好铺垫。另外，协助部长从会员中选出优秀的手语表演人才，设计、排练优质的手语节目，并且督促演员的训练，争取打造一支完美的语翼手语表演队!配合宣传部，定期推出手语MV等影音产品。
四、部门管理
(一)审核分管部门工作计划，提出意见与建议，与其进行协商确定最后计划。
(二)按照工作计划指示并协助部门开展各项工作，监督工作进程，确保工作成果。
(三)与部门保持密切联系，组织或参与部门小会议，传达上级的各项指示，共同讨论并解决工作中出现的问题，交流经验，确定下一步工作方向，并向上级汇报工作情况。
(四)关心部门动态，用亲民的方式及时处理情况，组织小活动激发工作热情。
(五)强调协会核心，同一协会同一目标，带领部门与其他各部门保持密切联系，积极组织参与协会活动，同为协会明天努力，同为公益事业奋斗。
五、协会发展
(一)对会员尤其预备干事进行相关思想工作的教育，包括协会的发展过程、初衷、目的与性质、公益的实质等等。
(二)以《手语舞出爱》项目书为指导，贯彻落实协会各项工作。腾讯微爱项目申请成功后，应合理利用资源，努力实现项目目标。
(三)开展好日常手语教学工作，为协会奠定发展实力。
(四)组织校内手语汇演，承接校外手语演出，吸引更多人关注手语。
(五)在学校内、社会上推广并普及手语，让越来越多的健全人接触和了解聋人，帮助其更好地融入现实社会。
(六)积极开展校外实践志愿服务工作，深入研究聋人的生活现状，尽所能帮助聋哑人解决面临的各种问题和困难。
(七)加强与外界的联系与合作，将协会合作力量发展壮大，让更多人参与公益事业。
(八)构建网络平台，加强手语的网络宣传与推广。
(九)呼吁更多的人持续关注聋哑人的生活现状，帮助维护聋哑人的正当合法权利，号召更多的人学习手语，最终实现聋哑人与健全人之间的信息交流无障碍。
(十)做好协会换届工作，从开头到结尾，一直在进行。
我们利用手语这一门无声的艺术，架起了每个人之间沟通的桥梁，让我们一起舞动这双“手”的翅膀，传播爱的希望，将手语普及校园，推广社会，呼吁更多的爱心人士来帮助我国2000多万残障人士，让爱温暖人心，让爱的阳光洒满人间。
附：
(1)手语比赛：开学的第七或八周，有两周报名，两周准备。针对全校，报名的同学如果手语不太会，可以参加我们的课，比赛可以分团队和个人。比赛可以达到很好的宣传目的，可以邀请其他学校的同学，也可以和其他学校联合举办，还可以加强我们与其他聋人朋友和手语爱好者的交流(比赛也可以不止是手语歌曲，或者是手语展示)。
(2)猜字游戏：考查手语学习，两人一组，一人背对着屏幕，一人用手语表示，背对着的人猜。
(3) 寻宝游戏：游戏为一条路线，每个人站在指定位置，第一个人
接受到信息，去找下一个人(此人有A陪同)，找到下一个人，A给
第一个人一个纸条，这个人可以画，或者用手语，表示给下一个人地
点，以此类推，找到最后一个人，得到奖励。活动可以分组进行。
(4)一分钟，一句手语：这是一个在校园内的活动，可以摆点，也可以只是我们分散在固定地点站立，可以别人主动来学，也可以主动教路人手语。在固定的时间，比如每天吃饭时，人员可以轮流。这样可以在全校范围内很好的宣传我们协会，即使别人不学，看着我们拿着纸穿着会服也会知道我们协会。还可以让身边喜欢手语的人再次加入协会。
(5)晚会：
12、3是世界残疾人日，可以借此机会举办晚会，表达我对他们的关爱。但是考虑到要考试等原因，可以提前进行。晚会可以采用多种表现形式，包括舞台剧，手语歌曲，手语配合朗诵等等。邀请外校或者聋人朋友。