英语必修四课文

英语必修四课文（共6篇）

篇1：英语必修四课文

UNIT1

非洲野生动物研究者

清晨5点45分，太阳刚从东非的贡贝国家公园的上空升起，我们一行人准备按照简研究黑猩猩的方法去森林里拜访它们。简研究这些黑猩猩家族已经很多年了，她帮助人们了解黑猩猩跟人类的行为是多么的相似。我们当天的首项任务就是观察黑猩猩一家是如何醒来的。这意味着我们要返回前一天晚上我们离开黑猩猩一家睡觉的大树旁。大家坐在树荫下等待着，这时候猩猩们睡醒了，准备离开。然后这群黑猩猩向森林深处漫步而去，我们尾随其后。在大部分时间里，黑猩猩或相互喂食，或彼此擦身，这在它们的家庭里是表示爱的方式。简预先提醒我们，到下午的时候我们就会又脏又累。她说对了。不过到傍晚时分我们觉得这一切都是值得的。我们看到黑猩猩妈妈跟她的幼子们在树上玩耍，后来看见它们晚上一切回窝里睡觉了。我明白了猩猩家庭成员之间的联系像人类家庭一样紧密。

在简之前没有人完全了解黑猩猩的行为。她花了多年的时间来观察并记录黑猩猩的日常生活。从孩提时代起，简就想在动物生活的环境中研究它们。但是，这不是一件简单的事。当她1960年最初来到贡贝时，对女性来说，住进大森林还是很稀罕的事情。她母亲头几个月来帮过她的忙，这才使她得以开始自己的计划。她的工作改变了人们对黑猩猩的看法。比方说，她的一个重要发现是黑猩猩猎食动物。而在此之前，人们一直认为黑猩猩只吃水果和坚果。她曾经亲眼看到过一群黑猩猩捕杀一只猴子，然后把它吃掉。她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩肢体语言的研究帮助她勾勒出黑猩猩的社会体系。

40年来，简?古道尔一直在呼吁世人了解并尊重这些动物的生活。她主张应该让野生动物留在野外生活，而不能用于娱乐或广告。她还为黑猩猩建起了可以安全生活的保护区。她的生活是忙忙碌碌的，然而，正如她所说的：“我一旦停下来，所有的一切都会涌上心头。我就会想起实验室的黑猩猩，太可怕了。每当我看着野生黑猩猩时，这个念头总是萦绕着我。我会对自己说：‘难道它们不幸运吗？’然后我就想起那些没有任何过错却被关在笼子里的小黑猩猩。一旦你看到这些，你就永远不会忘记„„”

简已经得到了她想要得到的一切：在动物的栖息地工作；获得博士学位；还向世人证明女人和男人一样也能在森林里生活。她激励着人们为妇女们的成就而欢呼喝彩。为什么不继续她的事业？ 上学时我喜欢英语、生物和化学，但是我进大学该选哪门专业呢？直到有一天晚上坐在电脑旁研究中国的伟大女性时，我才有了答案。

很偶然地，我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章。她是妇科专家，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直都在为自己选择的事业而奔忙，她去国外留学，并写了很多书和文章。其中有一本书引起了我的注意。这是一本小书，介绍如何从妇女怀孕到护理婴儿的过程中降低死亡率。她提出了一些可以遵循的简单的做法，保持婴儿清洁和健康，让他们远离疾病。她为什么要写这些东西呢？林巧稚认为哪些妇女会需要这些忠告呢？我细细地看了这篇文章，了解到那是为农村妇女写的。也许是她们在遇到紧急情况时找不到医生。

突然我想起，在那个年代，一个女子去学医是多么困难啊！那可是一个女性受教育总是排在男性之后的年代。难道她比别人要聪明得多？进一步阅读使我了解到，是苦干、决心和善良的天性使她走进医学院的大门。后来使她成功的是她对所有病人献出的爱心和体贴。数不胜数的故事讲述着林巧稚如何在劳累一天之后，又在深夜去为贫苦家庭的产妇接生，而这些家庭是不可能给她报酬的。

现在我迫不及待地想多了解一些有关她的情况。我发现林巧稚把毕生都奉献给了病人，而自己却选择了独身。她确保了大约五万名婴儿的安全出生。这时候，我非常激动。为什么不像林巧稚那样去读医学院，继续她高尚的事业呢？现在努力提高学习成绩、准备大学入学考试还不算晚„„

UNIT2 造福全人类的先驱者

尽管是中国最著名的科学家之一，袁隆平仍然认为自己是个农民，因为他在田里耕作，进行科学研究。的确，他被太阳晒得黝黑的脸庞和和手臂，以及他那瘦削而又结实的身躯，就跟其他千百万中国农民一样，过去50年来，他一直在努力帮助他们。袁博士种植的是被称为“超级杂交水稻的”的稻种。1974年，他成为世界上第一位种植高产水稻的农业先锋。这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。如今中国每年出产的稻米有60%以上出自这种杂交稻种。

袁博士1930年出生，1953年毕业于西南农学院。从那时起，找到水稻高产的方法就成为他一生的目标。年轻时，他就看到了稻田增产的巨大需求。当时，饥荒是许多农村地区面临的严重问题。袁博士要在不增加土地面积的基础上寻求达到增收稻谷的途径。1950年，中国农民只能生产五千万吨稻谷，而近来却生产了将近两亿吨稻谷。这一粮食产量的增加意味着中国仅仅7%的耕地养活了世界22%的人口。袁博士现在在印度、越南和很多其他欠发达国家传播提高水稻产量的知识。多亏了他的研究，联合国在消除世界饥饿的战斗中有了更多的办法。用他的杂交水稻种子，农民种出的粮食比以前多了一倍。袁博士很满意他的生活。但是，他对成名并不在意，并且觉得出名后搞科研就不那么自由了。他宁愿把时间花在自己的业余爱好上。他喜欢听小提琴乐曲、打麻将、游泳和读书。在自己身上花钱或者享受舒适的生活对袁博士来说意义不大。事实上，他认为一个人有了太多钱，他的麻烦事只会更多，而不是更少。于是，他拿出好几百万元帮助其他人进行农业科学研究。梦想是不花本钱的。很久以前，袁博士曾在梦里看到水稻长得像高粱一样高，稻穗跟玉米穗一样大，而每粒稻谷像花生米一样大。袁博士从梦中醒来，希望能种植一种能养活更多人的水稻。在很多年后的今天，袁博士还有另外一个梦想，那就是他的稻谷可以出口并长遍全球。一个梦想总是不够的，尤其对一个热爱和关心人民的人来说更是如此。化学耕作还是有机耕作？

在过去的半个世纪里，在耕作中使用化肥已经非常普遍。很多农民喜欢使用化肥。把化肥作为防治农作物病虫害和提高产量的重要手段。然而，最近科学家发现长期使用这些肥料会造成土地受损，甚至更危险的是，会对人们的健康造成危害。

化肥带来的问题有哪些呢？首先，化肥在杀死病菌和害虫的同时也会杀死有益的细菌和昆虫，从而破坏土地。化学物质还会在地里和地下水中保存很长时间，而这会影响到庄稼，进而影响到动物和人类，因为化学成分会进入到农作物中，并且不能被冲洗掉。随着时间的推移，食物中的这些化学成分会在人体中堆积。很多化学成分能导致癌症或其他疾病。另外，施过化肥的水果、蔬菜和其他食物通常生长得过快而营养不足。它们表明上很好看，但里面通常是含过多的水分，而不是维生素和矿物质。由于这些发现，一些农民和消费者开始转向有机耕作。有机耕作就是不用任何化学肥料的耕作。农民关心的是保持土壤肥沃并且免受病害。健康的土壤会减少病虫害并且帮助农作物茁壮成长。因此，有机耕作的农民通常喜欢把天然的动物粪便当作肥料。他们认为这样会使地里的土壤更富含矿物质，因而也会更加肥沃，同时还可以让空气、土壤、水以及农作物不受化学物质的污染。

有机耕作的农民也使用很多其他的方法来保持土地肥沃。在同一块地里，他们经常每隔几年就换种农作物。例如，种玉米和小麦后来年再改种豌豆或大豆。像豌豆或大豆这样的农作物将重要的矿物质带回土壤，从而使之适宜于种植要求土地肥沃的农作物，比如玉米或小麦。有机耕作的农民还种植多种农作物来利用不同层次的土壤。比如，他们先种植生长于浅层土壤的花生，然后再种植生根于深层土壤的蔬菜。还有一些有机耕作者喜欢在农作物之间种草，以防止水土流失，并且把草留在地里，从而成为来年农作物的天然肥料。这些不同的有机耕作的方法有着同样的目标：种植好的粮食，避免损害环境或者人们的健康。

UNIT3 无声的幽默的大师

维克多?雨果曾经说过：“笑容如阳光，驱走人们脸上的冬天。”关于这一点，直到今天也没有人比查理?卓别林做的更好。在两次世界大战及中间艰苦的岁月里，他给美国和英国人民带来了快乐。在人们感到沮丧的时候，查理使人们开怀大笑，于是他们对自己的生活感到更加满足。

然而查理自己的生活也并不容易。他生于1889年，出身贫寒。他的父母都是音乐厅里贫穷的演员。你可能会感到惊奇，查理刚会说话时大人就教他唱歌，他刚会走路时大人就教他跳舞了。这样的训练在当时演员家庭中是很普遍的，尤其是在家庭收入经常不稳定的时候。不幸的是他的父亲去世了，使得他的家庭更加艰难，所以查理在童年时期就要照顾生病的母亲和弟弟。在十多岁的时候，凭借着自己的幽默，查理已经在英国成为最受欢迎的童星之一。他能够不说话而仅靠动作来模仿傻子做日常的工作。看他的表演没有人会感到无聊——他巧妙的表演使得一切都那么滑稽可笑。

随着时间的推移，他开始拍电影。他塑造的可爱的“小流浪汉”角色开始闻名于世，而查理越来越受欢迎。这个穷苦的无家可归的小流浪汉，留着小胡子，穿着大裤子、破鞋子，头顶着黑色的小圆帽。他手里拿着一根手杖迈着僵硬的步伐四处走动。这个角色是个社会生活中的失败者，但他乐观的精神和战胜困难的决心使他受到人们的喜爱。面对并不善待他的人，这个弱者依然保持友善的态度。

然而这个小流浪汉是如何把悲凉的遭遇变得滑稽可笑的呢？这里有一个例子，来自于他最著名的电影之一《淘金记》。19世纪中叶，在加利福尼亚州发现了金子。像其他很多人一样，小流浪汉和他的朋友也涌向那里去淘金，但却没有成功。相反，他们被暴风雪困在山边的一个小木屋中，没有任何东西可吃。他们饿极了，只好煮了一双皮鞋来充饥。查理首先挑出鞋带来吃，像吃意大利面条一样。然后他把皮鞋上端的皮子切下来，就像切下一块最好的牛排。最后他试着把鞋底割下来嚼着吃。他每一口都嚼得津津有味。查理的表演是那么有说服力，以至于你会相信这顿饭是他所吃过的最美味的一餐！

查理?卓别林自编、自导、自制他主演的电影。1972年他被授予奥斯卡特别奖，以表彰他在电影界的杰出工作。他生活在英国和美国，却在瑞士度过了生命中最后的日子，并于1977年安葬在那里。人们热爱和怀念这位伟大的演员，因为他鼓舞人们并增强他们的信心。夏洛克?福尔摩斯和华生医生去山区野营。他们在山区一块露天的地上躺了下来，头上顶着星星。夏洛克?福尔摩斯仰望着星空，轻声地说道：“华生，当你望着美丽的天空时，你想到了什么？”华生回答说：“我想到生命是如此的短促，而宇宙却是如此的漫长。”“不，不对，华生！”福尔摩斯说，“你到底想到了什么？”于是华生又试着回答：“我想到我是如此的渺小，而天空是如此的广阔。”“再回答一次，华生！”福尔摩斯说。华生试着第三次回答了：“我想到宇宙是如此的寒冷，而人们睡在床上是如此的暖和。福尔摩斯说：“华生，你这个傻瓜！你应该想到有人把我们的帐篷偷走

UNIT4 交际：没有问题了吗？

昨天，我和另一个学生代表我们学校的学生会，到首都国际机场迎接今年的留学生。他们来北京大学学习。我们会首先把他们带到宿舍，然后去学生食堂。在等了半个小时之后，我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。站着观察了他们一分钟后，我便走过去跟他们打招呼。

第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼?加西亚，随后紧跟着的是英国的朱莉娅?史密斯。在与他们碰面并介绍他们彼此认识之后，我（对看到的情景）感到很吃惊。托尼走进朱莉娅，摸了摸她的肩，亲了亲她的脸！她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。我猜想这里可能有个很大的误会。随后，来自日本的永田明微笑着走了进来，同时进来的还有加拿大的乔治?库克。当我为他们做介绍时，乔治把手伸向了这位日本学生。然而，就在那时，永田明正在鞠躬，所以他的鼻子碰到了乔治伸过来的手。两个人都互相道了歉——这又是一个文化差错！

另一位留学生艾哈迈德?阿齐兹是约旦人。我们昨天见面，我进行自我介绍时，他靠我很近。我往后退了一点儿，但是他又上前问了我一个问题，然后同我握手。当来自法国的达琳?库隆匆忙走进门的时候，她认出了托尼?加西亚微笑的面孔。两个人握了握手，并且在对方的面颊上吻了两下。因为，法国成年人见到熟人通常就是这么做的。而艾哈迈德?阿齐兹却只是朝女孩们点了点头。来自中东和一些穆斯林国家的男士在谈话时通常站得离其他男士很近，但一般不会与女士接触。

随着认识的国际朋友越来越多，我也了解到更多不同文化背景下的“身体语言”。各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也并不一样。用口头语言交流的同时，人们还使用不出声的语言——身体间的距离、动作或姿态等，来表达情感。比如，英国人通常不会站得离别人太近，也不会一见面就（用身体）接触陌生人。不过，来自西班牙、意大利或南美等国的人会站在离别人很近的地方，而且很可能（用身体）接触对方。现在世界上大多数人见面都要握手相互问候，但有些文化（背景下的人）会采取另外一些寒暄方式。比如说，日本人就更愿意鞠躬。

这些行为都无所谓好与坏，只不过是文化发展的不同方式而已。然而，我发现身体语言的文化习俗是多元的——同一个（民族）文化中也并非所有成员的行为都一样。但总的来说，在当今文化交融的世界，学习不同国家的习俗肯定能帮助我们避免交往中的困难。表达我们的情感

身体语言是最强有力的交际手段之一，甚至经常比口头语言更有力量。世界各地的人们表达各种各样的情感、愿望和态度，他们可能从来不会大声地说出来。“读懂”我们周围的人的意思是有可能的，即便是人们并不想让我们捕捉到他们没有说出来的信息。当然，身体语言可能会被误读，但是很多手势和动作都具有普遍性。

最普遍通用的面部表情当然是微笑——其作用是表示快乐和安人心境。然而微笑并不总是意味着我们是真的快乐。世界上的微笑可能是假的，用来掩盖其他情绪，比如生气、害怕或烦恼。还有不愉快的微笑，比如当某人“丢了面子”就会用微笑来掩饰。但是，微笑的一般目的就是表达好的情绪。

从孩提时候起，我们就通过皱眉来表示不高兴或者愤怒。在世界上大多数地方，皱眉或者背对着某人都表示发怒。把手握紧，朝着别人晃拳头几乎总是意味着愤怒并且威胁别人。世界上有很多方式用来表示同意，但是几乎全世界都用点头来表示同意。大多数人也知道摇头表示不同意或拒绝做某事。

如何来表示我很厌烦呢？在多数情况下，把眼光从人们身上移开或者打个哈欠，会使我看上去（对此人或此事）不敢兴趣。但是如果我转身并看着某人或某物，几乎每一个文化背景的人都会认为我（对此人或此事）感兴趣。如果我转动着眼球，把头扭到一边，很可能是我不相信或者是不喜欢所听到的话。

根据每一种文化，对人们表示尊重都是带有主观性的。但是一般来说，拥抱你的老板或老师很可能是不妥当的。几乎在每一种文化里，站得离级别更高的人太近都不太好。站得有一定的距离，把手微微张开，会表示我愿意倾听。人们之间的文化差异如此之多，但好在身体语言有一些相似之处。尽管我们常常会彼此误解，但我们仍能做到彼此理解，这真是件令人惊奇的事！

UNIT5

主题公园——是娱乐，又不仅仅是娱乐

你想要参观哪一个主题公园呢？（世界上）有各种各样的主题公园，不同的公园有不同的主题，但几乎囊括了一切：食物、文化、科学、卡通、电影及历史。有一些主题公园因为有最大或者最长的过山车而闻名，有些则展示了文化中那些著名的声音和视觉景象。不论你喜欢哪一个，不管你喜欢什么，都会有一个适合你的主题公园！你最熟悉的主题公园很可能就是迪斯尼乐园吧。世界上好几个地方都有迪斯尼乐园。无论你是在太空遨游，参观海盗船，还是邂逅你最喜欢的童话故事或者迪斯尼卡通里的人物，迪斯尼会把你带入一个魔幻的世界，使你的梦想变成现实。当你在游乐园漫步时，你可能会在游行队伍中或者街上看到白雪公主或米老鼠。当然，迪斯尼还有很多颇具刺激性的游乐设施，比如巨大的吊船和可怕的自由落体（设施）。有所有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会兴旺。如果你想尽情娱乐，而且有更多的收获，那就来迪斯尼乐园吧！

位于美国东南部美丽的斯莫基山脉中的多莱坞，是世界上最独特的主题公园之一。多莱坞展示并欢庆美国东南地区的传统文化。尽管这里也有供搭乘的游乐设施，但是公园最具吸引力的还是它的文化。著名的乡村音乐乐团全年都会在露天或室内的剧院演出。美国各地的人们来到这里，是为了观看木匠或其他工匠们用老式的方法制作木制品、玻璃制品和铁制品。还可以到糖果店品尝一下糖果，这些糖果和150年前美国南方人制作的一模一样。或者乘一乘蒸汽火车，这可是在美国东南部依然运转的唯一一辆蒸汽火车。你甚至可以在世界上最大的秃鹰保护区欣赏到美丽的秃鹰。多莱坞为那些喜欢乘坐搭乘设施的人提供了最好的老式木质过山车之一——雷暴云砧。它因为在最小的空间内拥有最长的长度而闻名于世。来多莱坞尽情了解所有的美国东南地区的历史文化吧！

如果你想体验远古时代并且感受英国骑士、贵妇、王子和王后的高贵举止，那么英国的卡默洛特公园对你而言就再适合不过了。园内所有景区都是按照亚瑟王和圆桌骑士生活的时代复制的。在有的地方，你还能和大魔术师梅林一起观看魔术表演。如果你想观看剑术或马上格斗，格斗区是一个值得去的好地方。如果你在那表现好的话，亚瑟王可能会挑选你参加大型的格斗联赛。你喜欢动物吗？那就来农场区参观吧。在这里你可以了解到古英格兰人是如何打理他们的农场以及照看他们的动物的。想进入古英格兰的梦幻世界吗？那就来卡默洛特公园吧！

“观测未来”——刺激与求知

上周我进行了一次深入太空的旅行。我来到了太阳系的尽头，被拖进了一个黑洞里。然后我游览了巴西，感受了坠机后在丛林中求生的滋味。随后，我跟着一些潜水者潜入海底观看从未见过阳光的奇怪的失明的生物。作为间歇，我参加了一个赛车比赛，然后来到世界上最险要的山上滑雪。最后，我面对面地遭遇了一只恐龙——可怕的霸王龙，在死里逃生之后，我的旅行也结束了。

在“观测未来”主题公园，我在一天之内就做完了所有这些事情。“观测未来”于1978年开放，是世界上最大的太空时代主题公园之一。这个以科技为基础的法国主题公园使用了最先进的技术。它的立体电影以及那巨大的电影屏幕能为人们提供在地球上以及超越地球的全新体验。参观者可以接触到他们从来没有经历过的世界的角落，比如潜入海底，飞跃丛林，或者参观太阳系的边缘地带。这些让人惊讶的最新的信息加上大量动手实践学习的机会，让世界以一种全新的方式展现在游人面前。遍布公园的学习中心可以让参观者尝试做他们自己的科学实验，与此同时可以学到更多关于太空旅行、海底世界等的知识。我在公园的入口处给自己和朋友买的票，但是也可以在网上购票。“观测未来”主题公园不仅仅适合个人（旅游），也适合学生全班出游，因为它是娱乐和学习的完美结合。班级或者大的团体如果提前让“观测未来”知道他们的计划，还可以拿到团体入场价格。“观测未来”附近为那些从城外来的游客准备了很多很好的旅馆，而且大多数旅馆都提供往返公园的车辆服务。如果开车（也很方便），“观测未来”就在高速公路附近。在出发之前好好计划一下你的旅行，因为“观测未来”里面的表演、活动和好的纪念品商店太多了，所有要全部游览完是很难的。来这里要准备走许多的路——一定要穿上舒适的运动鞋或者其他走路穿的鞋！

篇2：英语必修四课文

ElizabethFry课文翻译

当Quaker Elizabeth与Joseph Fry结婚后，她的生活好像应该要变得舒适安逸。但是Elizabeth并不满足于她简单的生活和她正在成长的家庭，当她看到许多生活在她周围的贫穷的人时，她想要帮助他们。一天她被叫去探望一个囚犯，起初看守不想让她进去因为怕犯人袭击她，但Elizabeth不怕。她注意到犯人们表现很差是因为他们被人好像动物般对待他们没有床、干净的衣服、食物或温暖任何在监狱出生的小孩将会留在那里并再无机会接受教育。这意味着他们长大后将被迫去乞讨或偷窃，然后最终又会回到监狱。所以Elizabeth第一件事是先提供食物，干净的衣服和草床，然后她又开了一家监狱学校，并教妇女们缝纫、编织然后卖了成品。这样她们就可以赚些小钱，并增加自尊。她的善举帮她迎得了犯人们的友谊并且开始改善他们自己的状况。不久后她被邀与英国首领讨论如何改善监狱现状。当然她并不是一人独立完成这些工作。她的姐妹们帮她在全国各地奔走筹款。一些人不认同她的想法并与她争论。他们说她应多花些时间在家庭上。其它人则说她过于在乎名声。然而，她的丈夫十分支持鼓励她。所以她一直坚持工作直至去世。她的理念并没有随着她的逝去而消失，而她的工作将被铭记，1947年她们家族被授予诺贝尔奖。

篇3：英语必修四课文

根据笔者统计, 在必修五的所有课文中一共有540条注解, 其中涉及到传统文化的注释主要有48条, 包含了道德文化、官职文化、民俗文化、刑罚文化等丰富信息。如何从课文中的注释中来渗透传统文化教育呢?

一、传统婚嫁文化渗透

“舅夺母志”, 选自李密《陈情表》。课文中的注释为:舅父强行改变了母亲想守节的志向。这是母亲改嫁的委婉说法。在这个地方, 学生就会有疑问, 母亲改嫁为什么要说成是“舅夺母志”呢?我们就要向学生补充相应的传统文化。因为中国作为一个拥有几千年封建传统思想影响的国家, 自孔子的儒家学说建立以后, 其仁政思想深为自秦朝以后的历代统治者所推崇, 特别是汉武帝时期, 董仲舒提出的“罢黜百家, 独尊儒术”的主张, 更把儒家思想的影响推向全国, 深入民心。而其中, 为愚昧和限制妇女思想及地位的“男尊女卑”的主张, 规定了妇女需遵从“三从四德”来约束自己的行为。“三从”即“未嫁从父, 既嫁从夫, 夫死从子”。封建社会里人们把妇女在亡夫以后的改嫁视为丑事, 所以李密用“舅夺母志”来委婉地说母亲改嫁的事实, 这也是作者李密对母亲宽解的一种孝行。如此一讲之后, 学生自然也就明白了用“舅夺母志”的个中原因, 对孝道有更深入的认识和体会。

二、古代刑罚文化渗透

“刺配”, 选自施耐庵《林教头风雪山神庙》。教材中的注释为:脸上刺字, 发往远地充军。刺, 古时的肉刑, 在罪犯额面或肌肤上刺字, 用墨染上颜色。配, 发往远地充军。通过查阅相关的典籍, 在《辞海》里的“刺配”条解释说:“中国古代刑罚的一种。在面部刺刻标记, 押送边疆服役或充军, 重者终身不释。始于五代的后晋、宋、元、明、清仿用。”但“刺”与“配”本是两种不同的刑罚, 它们各自的起源要比此说早得多。五代时, 后晋的建立者晋高祖滥用严刑酷法, 煞费心机地把废止了几百年的墨黥之刑重新搬了出来, “刺配”之刑就此产生了。在宋代, 刺配之风盛行, 手段也更残酷。《宋代刑法考》云:“宋人承五代为刺配之法, 既仗其背, 又配其人, 且刺其面。是一人之身、一事之犯而兼受三刑者。”我们在向学生讲解这个词语的时候不用讲得那么复杂, 可以适当向学生补充一下古代的刑罚有哪些种类。让学生在了解这个传统的刑罚之中, 启发对现代“纹身”时尚的反思。

三、宗教民俗文化渗透

“傩送”, 选自沈从文《边城》。课文中的注释为:傩神送给的 (傩神是驱除瘟疫的神) 。因排行老二, 故小说中也称二老。又因为健壮俊美, 人们给他起了个诨名叫“岳云”。这里就涉及传统文化中的宗教文化中的傩神, 在这里我们就可以给学生补充讲解:“傩”, 主要是我国古代基于万物有灵观念而产生的一种用驱鬼逐疫、迎神纳吉为目的的原始巫术活动。在人们的想象中, 傩神能给人们驱鬼逐疫, 能给人们赐福消灾, 傩神成了人们寻求幸福的信心和精神寄托, 成了人们顶礼膜拜的偶像, 遍及全国各地, 如江西的“跳傩神”、广西的“师公戏”、四川的“鬼脸壳戏”、贵州的“地戏”、云南的“端公戏”、安徽的“傩戏”、湘西土家族的“傩学戏”、彝族的“撮泰吉”等, 各具特色。由于关公一身正气, 神勇无敌, 在民间驱傩习俗中, 奉为坛神或戏神。在重庆的梁平“双桂堂”, 一进庙门, 见到的是关公的殿堂, 关公带领关平、周仓, 扶佑佛殿神圣。酉阳阳戏、梓潼阳戏、提阳戏中都敬关公为主神, 在梓潼县还有“关公扫荡”的习俗。每年春节或关公生日, 均要从庙里抬出关公像, 在田野、村寨中游走 (扫荡) , 以借关公之威, 驱邪纳吉, 保一方平安。届时, 当地群众, 在村头庄尾, 设坛迎送, 气氛热烈隆重, 可谓一大宗教民俗景观。这样讲下来, 学生听起来很有意思, 也就能对传统宗教信仰有新的了解, 激发他们对地方民俗文化的关注和热爱。

四、官职配饰文化渗透

“簪笏”, 选自王勃《滕王阁序》。课文中的注释为:代指官职。簪, 束发戴冠用来固定帽子的簪。笏, 朝见黄帝时用来记事的手板。“簪笏”这个词如果没有注释, 那么学生往往会望文生义以为是筷子的意思。在讲解这个词语的时候, 我们在结合注释的同时应该向学生讲解关于簪和笏在传统文化中的含义。“簪”是由笄发展而来的, 是古人用来绾定发髻或冠的长针, 可用金属, 骨头, 玉石等制成, 后来专指妇女绾髻的首饰。簪缨是古代达官贵人的冠饰, 借以指高官显宦。而“笏”根据《说文解字》解释为古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子, 按品第分别用玉、象牙或竹制成, 以为指画及记事之用。古时候文武大臣朝见君王时, 双手执笏以记录君命或旨意, 亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上, 以防止遗忘。《礼记》中记载“笏长2尺6寸, 中宽3寸”。大唐武德四年以后, 五品官以上执象牙笏, 六品以下官员执竹木做的笏。大明规定五品以上的官员执象牙笏, 五品以下不执笏;从清朝开始, 因为礼节和习俗的不同, 笏板废弃不用了。通过补充讲解, 辅之以文物图片展示, 就能让学生轻松地明白为什么“簪笏”指代的是官职, 进而对古代官阶制度有所直观生动的理解。

五、人伦道德文化渗透

“乌鸟私情”, 选自李密《陈情表》。课文注释为:相传乌鸦能反哺, 所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。其本源来自《本草纲目·禽部》的记载:“慈乌:此鸟初生, 母哺六十日, 长则反哺六十日。”大意是说, 小乌鸦长大以后, 老乌鸦不能飞了, 不能自己找食物了, 小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传, 已为许多人知晓, 并逐渐演化成孝道、亲睦等人伦文化的渗透模式。清代官员邓钟岳在沈氏兄弟的家产案中所写的批文堪为典范:“鹁鸽呼雏, 乌鸦反哺, 仁也;鹿得草而鸣其群, 蜂见花而聚其众, 义也;羊羔跪乳, 马不欺母, 礼也;蜘蛛罗网以为食, 蝼蚁塞穴以避水, 智也;鸡非晓而不鸣, 燕非社而不至, 信也。禽兽尚有五常, 人为万物之灵, 岂无一得乎!以祖宗遗产之小争, 而伤弟兄骨肉之大情。兄通万卷应具教弟之才, 弟掌六科岂有伤兄之理?沈仲仁, 仁而不仁, 沈仲义, 义而不义!有过必改, 再思可矣!兄弟同胞一母生, 祖宗遗产何须争?一番相见一番老, 能得几时为弟兄?”文章将鸟类以及动物的行为模式解释为子女报答母恩、兄弟仁义亲睦, 是中国特有的一种道德文化模式, 其特点是以低级生物行为模式引喻高级生物行为模式中受人推崇的行为方式, 从而渗透人伦道德文化观念。

六、文学体式文化渗透

篇4：英语必修四课文

1. represent

【考纲释义】vt.代表;象征;描述

Our classmates want her to represent the class in the school contest. 我们班的同学想让她代表班级参加学校的竞赛。

This painting represents a hunting scene. 这张油画展现了打猎的情景。

【知识拓展】

represent oneself as / to be…自称是……represent sth. to sb. 阐述;表达represent sth. 代表;代理

2. approach

【考纲释义】vt. & vi. 接近;靠近;走进 n. 接近;方法;途径

As winter approaches, the weather becomes colder. 冬季来临时,天气更冷了。

We heard the approach of the train. 我们听见火车开过来了。

You must approach the bird very quietly or it will fly away. 你必须悄悄地走近那只鸟,否则它会飞走的。

When you learn a foreign language, the best approach is using it. 学外语最好的方法就是使用它。

【知识拓展】

at our approach 当我们接近时be easy of approach容易到达;容易接近with the approach of winter 随着冬季的来临make approaches to sb. 想亲近某人approach sb. about sth. 为某事同某人打交道approach sb. for information 向某人了解情况approach sb. with a suggestion 向某人建议

3. defend

【考纲释义】vt. 保护;保卫

We shall defend our island, whatever the cost may be. 不论代价多大,我们都将保卫我们的海岛。

He had a good lawyer to defend him. 他有一个好律师为他辩护。

【知识拓展】

defend sb. from…保护某人免受……

defend oneself against the enemy 防御敌人

4. likely

【考纲释义】adj. 很可能;有希望;合适的

John is likely to be in London this autumn. 今年秋天约翰可能在伦敦。

The park is a likely place for the picnic.这公园倒是个适合野餐的地方。

It is not likely that the Somali pirates will set free the sailors unconditionally.索马里海盗不可能无条件地释放海员。

One likely result of the heavy snow is the rising of the vegetable price.大雪的一个可能的结果就是菜价上涨。

【知识拓展】

likely常用于以下两种结构中:1) sb / sth. is likely to do sth.2) It is likely + that... 很可能……

【比较辨析】 likely, possible, probable

都含有“可能的”的意思,但也有差异:likely指从表面迹象来看很有可能。possible指由于有适当的条件和方法,某事可能发生或做到,强调“客观上有可能”, 但常含有“实际希望很小”的意思。probable语气比 possible强,“可能性”最大,指有根据、合乎情理、值得相信的事物,带有“大概、很可能”的意思。

5. curious

【考纲释义】 adj.好奇的

The boy is curious, and he is always asking questions. 这个孩子真好奇,总是不断地提问题。

Though she is curious about his past, she refrains from asking too many questions. 虽然她对他的过去很好奇,但她尽量避免问他过多的问题。

【知识拓展】 be curious about 对……充满好奇be curious to do sth很想做…… 渴望做…… curiosity n.好奇;好奇心out of curiosity 出于好奇

6. function

【考纲释义】 n. 功能;作用 vi. 运行,起作用

The function of the heart is to send blood round the body. 心脏的功能就是向全身输送血液。

I couldn’t ring you because the phone wasn’t functioning. 我没法给你打电话,因为电话机坏了。

Some English adverbs function as adjectives. 有些英语的副词起形容词的作用。

【知识拓展】 the leading function 主要功能 functionas 担任;起……作用

二、短语诠释

1. in general 一般地,大体上

People in general dislike being criticized. 人们一般不喜欢受批评。

His statement refers to people in general, not to anyone in particular. 他的发言泛指一般情况, 不是针对某一个人的。

【知识拓展】

generally speaking 一般而言in particular 特别的

2. on the contrary 相反地

You didn’t bother me. On the contrary, I like your company. 你没有打扰我,相反地,我喜欢有你作伴。

It doesn’t seem ugly to me; on the contrary, I think it’s rather beautiful. 我觉得它并不丑, 恰恰相反, 它挺美。

【知识拓展】 be contrary to 违反;与……相反

3. even if 即使,尽管

Even if it should rain tomorrow, they will go for an outing. 纵使明天下雨, 他们也要去游览。

But your price is still on the high side even if taking quality into consideration. 就算考虑质量上的因素,你们的价格还是高。

【知识拓展】 even so 虽然如此

【比较辨析】 if与even if

if意为“如果;假设”,是一种普通的假设。even if 连在一起更多时候传达的是这种假设不是符合说话人意愿的,是一种比较糟糕的打算或是一种出乎意料的情况等。

4.lose face丢脸, 失去尊严

He’ll lose face if he does not keep his promise. 如果他不遵守诺言,他就会失去尊严。

The embarrassing situation caused me to lose face. 令人难堪的场合让我丢了面子。

【知识拓展】 lose weight减肥 lose one’s mind 发疯 lose one’s balance 失去平衡 lose one’sway 迷路 save face挽回面子make a face做鬼脸in face of 面对

5.at ease舒适;自由自在

I feel at ease with friends. 和朋友在一起我感到自在。

She knew that he was not at ease. 她知道他不自在。

【知识拓展】 set / put…at ease使安心 with ease (= easily)熟练地;轻而易举地

be (feel) ill at ease 局促不安, 心神不宁

put sb at his ease 使某人宽心; 使某人感到无拘无束

stand at ease 稍息

6. up and down 上上下下;前前后后;来来往往;处处

Children like bouncing up and down on a sofa.孩子们喜欢在沙发上蹦蹦跳跳。

The woman deliberately stops, looking her up and down, from head to toe. 这个女人故意站住,从头到脚打量了她一番。

With an elevator in the skyscraper, we can easily go up and down. 摩天楼里有电梯, 上下很方便。

【知识拓展】 back and forth 来来往往backwards and forwards前前后后to and fro来来往往here and there到处,处处

三、句式详解

1. Not all the cultures greet each other the same way, nor are they comfortable touching strangers or being too close or too far away. 不是所有人都以同样方式寒暄。接触陌生人时,距离太近或太远都会使他们不舒服。

nor are they...是倒装句,表示否定意义的状语或表语等位于句首时,句子通常采用倒装结构。此类的词还有never,not,seldom,neither等。例如:

I have never been to Beijing. Neither /Nor has my brother. 我从没有去过北京,我弟弟也没去过。

The meal didn’t cost much, nor was it very delicious. 这顿饭不太贵,也不太好吃。

I have no excuse for being late, nor does he. 我没有迟到的理由,他也没有。

此外,句子Not all the cultures greet each other the same way 为部分否定。not与一些具有完全意义的词如all,both,every,以及everything,everybody等连用时,表示部分否定。部分否定句,既可直接把否定词not 放在被否定词之前,也可用not 来否定谓语。如:

Not all birds can fly. 并不是所有的鸟都会飞。

Not both children are clever. 两个孩子并不都聪明。

I can’t catch everything in the book. 我没有完全掌握书中的内容。

All that glitters is not gold. 闪光的未必都是金子。

如要表示全部否定,则用none,neither,no one,nobody,nothing,never等词。如:

None of the answers are / is right. 所有答案都不对。

2. None of these actions is either good or bad. They are simply the ways in which cultures have developed. 这些行为没有好坏之分。它们只是文化发展的不同方式而已。

in which cultures have developed为定语从句,用来修饰the ways。在定语从句中,way作先行词时,可以用in which, that 来引导定语从句,也可省略。例如:

I don’t like the way in which / that you talk to your parents. 我不喜欢你对父母说话的那种方式。

She was pleased with the way(in which)he apologized to her. 她对他向自己道歉的方式很满意。

3. In most countries, nodding the head up and down shows agreement, while shaking the head means you do not agree, or that you refuse to do something. 在大多数国家,点头表示同意;摇头则表示不同意,或不愿意去做某事。

这是一个并列句。while在本句中作“而;可是”解,表示两者的对比,是并列连词,所引导的不是时间状语从句,而是并列句。如: He went out for a walk, while I stayed at home.他出去散步了,而我却呆在家里。

I like singing while she likes dancing.我喜欢唱歌,而她喜欢跳舞。

篇5：高一必修四语文背诵课文篇目

高一必修四语文背诵课文1

《望海潮》

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

高一必修四语文背诵课文2

《雨霖铃》 柳永

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?

高一必修四语文背诵课文3

《念奴娇》 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

高一必修四语文背诵课文4

《定**》 苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

高一必修四语文背诵课文5

《水龙吟》 辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪!

高一必修四语文背诵课文6

《永遇乐》 辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?

高一必修四语文背诵课文7

《醉花阴》 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

人教版高中语文必修四必背课文：《声声慢》 李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

高一必修四语文背诵课文8

《廉颇蔺相如列传》 司马迁

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”

卒相与欢，为刎颈之交。

篇6：高二英语必修五课文翻译

约翰 雪是伦敦的一位非常著名的医生,确实,他作为维多利亚女王的私人医生来照顾她,但是当他想到帮助暴露在霍乱王疾病下的普通人时,他变的很有灵感,在那时,这是一个致命 的疾病,不论他的感染方式还是治愈方法都无从知晓,所以每次爆发的时候都有数以千计的惊恐的人丧生.约翰 学想要面对这个挑战并且解决这个问题,他知道霍乱的起源如果无法找到,他将无法控制.他变的对可能解释霍乱如何杀人的两个学说感兴趣起来,第一个说明霍乱在空气中繁殖,一团危险的气体漂浮着直到找到他的感染者,第二个表明人们在吃饭时把疾病吸收入身体,从胃里,这病毒很快的攻击身体并且很快导致感染者死亡.约翰 雪怀疑第二个学说是正确的但他需要证据,所以当其他的霍乱在1854年的伦敦爆发时,他已经完成了他询问的准备工作,当这个疾病很快传播到穷邻居时,他开始去收集信息,在两个特别的街道,霍乱的爆发特别严重以致于有五百多人在十天内死亡,他下定了找出原因的决心.首先他在地图上标出了死去的人曾经居住过的确切地点,这给了他一个有价值的关于疾病起源的线索,在宽街上,多死去的人的居住地邻近水泵.他也注意到了一些房子没有人死去,他没有对此深究,所以,他作了一个进一步的调查,他发现这些人们工作在剑桥七街的酒吧里,他们被给予了免费的啤酒所以不需要去喝水泵里的水,看起来,应该责备的是水.接下来,约翰 雪调查这两条街的水的起源,他发现这水来自被伦敦来的污水污染过的河流,他立刻告诉宽街上惊恐的人们移开水泵的把手从而使他不能被使用,在这之后,很快这疾病就减缓了,他展示了霍乱是通过细菌来传播而不是一团气体.在伦敦的其他部分,他发现其他两个与宽街爆发有关的死亡病例来作为支持证据,一个从宽街搬走的女子,非常喜欢从那个水泵里打出的水,以致于每天她都让那水送到她家供他饮用,在喝过水后,她和她的女儿都死去了,用这个额外的证据,约翰 雪有能力确定地宣布是被污染的水带来了病毒.为了阻止霍乱的再次发生,约翰 雪建议所有的供水源头都应该被检查,卖水公司被命令不许再把人们暴露在污染的水之下,最终,”霍乱王”被击败了.第二单元 人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。如果你研究英国的历史，你就能够弄明白这个问题。

首先是英格兰。威尔士于公元13世纪就同英格兰联合起来了。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。然后，于17世纪英格兰、威尔士同苏格兰联合起来，名字改为大不列颠。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆士国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家在无（军事）冲突的情况下实现了联合。最后在20世纪初通过同样的和平方式，英国政府尽力把爱尔兰也纳入进来，组成了联合王国。然而，爱尔兰的南部却不情愿这样并分离出去建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗（“联合杰克”）上就可以看得出来。

值得称赞的是：这四个国家在一些方面（比方说在货币和国际关系上），它们的确是共同合作的，但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异，并且它们有着各自的足球队参加像世界杯之类的比赛！

在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫英格兰北部。你会发现大部分人口居住在南部，但是大部分工业城市在中部和北部。虽然就全国范围来说，这些城市都不像中国的城市那样大，但是它们都有着世界闻名的足球队，有的城市甚至还有两个队！令人遗憾的是这些建于19世纪的工业城市并不能吸引游客。要找历史性的建筑你得去罗马人建造的更古老的但是比较小的城镇。在那儿你能找到更多有关英国历史和文化的东西。第三单元 由于担心时间,张萍玉早就把的网站清单,她想看在伦敦。她第一次是去那座塔。它建于很久以前诺曼入侵者的统治者。哼!这种巨型石、广场城楼始终站在一千年虽然它周围的建筑物已经扩展的一部分,它保持皇宫和监狱的总和。让她大为吃惊的是,Pingyu发现女王的珠宝由特殊的皇室的士兵,在特殊的场合,还穿制服的时候,four-hundred-year-old女王伊丽莎白一世。

接着有圣保罗大教堂修建后的可怕的年的今天,伦敦大火1666年。刚建成的时候看起来辉煌!西敏寺,也很有趣。它包含雕像纪念死去的诗人和作家,如莎士比亚。就像她出来的Pingyu修道院,听到这个著名的钟的声音,大本钟,响起了一小时。她每天看着外面白金汉宫,在伦敦的女王。哦,她有这么多告诉她的朋友!第二天这个女孩,看到它,格林威治参观著名的时钟和旧船的世界。她最感兴趣的是那条经线。这是一个虚构的分界线东方与西方世界的一半,是非常有用的导航。它穿过格林威治,所以Pingyu有照相站线的两边。

最后一天,她参观了马克思的雕像在Highgate公墓。它似乎很奇怪的人应该生活和发展共产主义在伦敦去世。不仅如此,但是他曾在美国著名的图书阅览室大英博物馆。可悲的是图书馆从原处移动到另一个建筑和旧阅览室不见了。她很兴奋,但很多来自不同国家的珍贵文物陈列在博物馆。当她看到许多游客注视着古老漂亮的中国陶瓷和其他展品时，心里充满了对祖国的自豪感。

第二天，苹玉就要离开伦敦去温莎城堡了，她边睡觉便想也许我能梦见女王呢。第四单元

周阳永远不会忘记他在一家畅销英文报纸的第一项工作任务。他同新上司胡欣的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。

H：欢迎你，非常高兴你来参加我们的工作，你来这首先就是当助理记者。有什么问题吗？ Z：我可以马上去采访吗？

H：（笑）真是勇气可嘉！不过恐怕这不太合乎常规，还是等到你比较有经验以后吧。我们先要派你给有经验的记者当助理。以后，你才能独自进行新闻采访并提交自己的新闻稿。Z：太好了！我需要随身带些什么？我已经带了笔记本和相机。H：不需要照相机！你们将带上一名专业摄影师去拍照。你将发现你的同事们会很热情地帮助你。如果你对摄影有兴趣，以后你可以集中精力去钻研。

Z：谢谢你，对摄影我不仅仅是感兴趣，在大学我还专修过业余摄影课来更新我的技术。H：那很好嘛。

Z：我出去采访时还需要记住些什么事呢？

H：你需要有好奇心，你只有提出了许多不同的问题之后才有可能获得你需要知道的信息。我们说，一个好的记者必须有一个对新闻非常敏感的“嗅觉”。那就是说，在人们没有说出全部真相时，你必须能够判断出，并努力发现真理。记者必须通过调查研究，来使自己了解到被遗漏的那部分情况。Z：我应该注意些什么呢？

H：下面是我的行为准则：不要延误任务规定的期限，不可对人粗鲁，不可自己说的太多，务必认真倾听被采访人回答问题。

Z：为什么听人家讲话这么重要呢？

H：你得听清楚事实的细节，同时，你还要根据被采访人所说的话准备下一个问题。Z：在我记笔记的同时，怎么能仔细倾听对方的答语呢？

H：这就是我们职业的诀窍了。如果被采访人允许，你可以使用录音机录下全部的事实。如果有人提出质疑，这个也有用，你就有证据来支持自己的报道了。

Z：我明白了！你有没有过这样的情况：别人控告你的记者，说他的报道失实？

H：有的。不过这是很久以前的事了。事情是这样的：一位足球运动员被指控受贿，故意不进球，好让对方球队赢球。我们去采访他，他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。于是我们安排这名球员和被认为行贿的人一起接受采访，而当我们看到他们在一起时，我们就从足球运动员的体态语上猜到他没有说真话。我们写了一篇文章，暗示足球运动员有罪。这事有些为难，因为如果我们错了，他就可以向我们所要赔偿。他竭力阻止我们发表这篇文章，但后来证实我们是正确的。Z：哇！那才是真正的独家新闻哩！我期盼着即将到来的首次任务。说不定我也会搞到独家新闻呢！H：也许你会的，谁知到呢。

第五单元

皮肤是身体的重要组成部分和最大的器官。每个人有三层皮肤作为防止疾病，有害物质和太阳的有害射线入侵的屏障。皮肤的功能也很复杂：让你保持合适的体温;阻止你失去过多的水份，皮肤提供给你触觉使你感知到冷,热或疼痛。所以，你可以想像，如果你的皮肤烧伤了,将是非常严重的。急救是非常重要的烧伤治疗的第一步。烧伤的原因

你可能因为各种事情而烧伤：滚烫的液体，蒸汽，火，热辐射（因为接近高温或火苗等），强烈的日光，电击或化学品。烧伤的种类

有三种类型的烧伤。分别称为一，二或三度烧伤，区别在于皮肤烧伤的深度。

◎一度烧伤，只损伤皮肤的表层。这些烧伤并不严重，一两天内便会好转。例子包括轻微的晒伤和因为触摸热锅，炉灶或铁导致的烫伤。

◎二度烧伤，损伤表皮和皮肤的第二层。这些烧伤严重，需要几个星期才能痊愈。例子包括严重晒伤和滚烫的液体引起的烧伤。

◎三度烧伤，损伤所有三层皮肤以及皮下组织和器官。例子包括电击，烧着的衣服，或严重的汽油火灾造成的烧伤。这些烧伤会引起非常严重的创伤，伤者必须马上送医院治疗。烧伤的特点 一度烧伤

◎干，红，轻度肿胀 ◎轻度疼痛 ◎按下时皮肤呈白色 二度烧伤

◎粗糙，红肿◎水泡◎表面有组织渗出液 ◎痛感强烈