大学生养猪创业

大学生养猪创业（通用6篇）

篇1：大学生养猪创业

大学生养猪七年赚千万财富

大学毕业生白手起家创百万财富在校大学生创业故事大学生养猪七年赚千万财富24岁研究生艰苦创业 成为百万富翁

当许多农村娃跳出农门，想在城市里打拼出自己的一片天地时，大学生龙波和女友却一头扎回农村当起了“猪倌”。7年过去，龙波建了12个养猪场，在全国第一家给猪注册了商标，并创建了猪业合作社，拥有商标猪23万多头，产值逾千万。

作为四川唯一一个因科学环保养猪而发家致富的人，龙波获得了由中国青少年社会服务中心、团中央宣传部主办的“我与祖国共奋进”青春梦想奖。

他也利用空闲时间，给当代大学生的就业提出了建议。

大学毕业回家养猪发明新方法

龙波妻子都是新都人。20左右，两人相继从四川农业大学毕业。几次找工作碰壁后，龙波回家休整。在家里，见父母养猪很费劲，他突发奇想，能否变个法养猪呢?于是，学经济管理的他便四处收集资料，研究养殖。学食品工程的女朋友王旭则试着照科学方法，给猪配营养饲料大学生创业故事 养猪致富大学生创业故事 养猪致富。

得知儿子准备养猪，龙波的父亲非常气愤：“上完大学回来养猪?脑袋是不是出了问题?”王旭的父母更是想不通。面对双方家人的反对以及同学朋友的质疑，两人毫不犹豫，底，用辛苦攒下的10万元在自留地上建起了养猪场，并买了两头猪，正式开办猪场。

龙爸爸无法理解儿子养猪的想法。父子二人吵了架，分了家，各养各的猪。11月，在龙波的养猪场，母猪已有30头，见儿子用颠覆几十年传统的轻松养猪法用两头母猪养出了一窝窝的小猪，每天为仅有的7头猪忙活个手脚不停的龙爸爸没话说了。

注册商标做品牌猪产值逾千万

龙波为自己的猪注册了名为“普兰克”的商标。随后，他扩大生产，并请工人进场饲养。他的养猪场每年收入超过一般打工者的几倍，甚至几十倍。 年，龙波在猪场附近开办了一个猪业合作社，并逐渐把猪场开出了省。如今，普兰克猪已是国内知名品牌猪，在全国建了12个养猪场，加盟的养猪合作社员达 1400多户，拥有商标的猪有23万多头，产值已逾千万，年收入达到200万。来自德、美等国家的相关人员也开始来他的合作社考察，有人甚至让他移民德国，与他合作养猪。

龙波说，他养的猪还有一种顶级精品猪，每年都有许多国内客户提前预订，这些猪经10多个月精心喂养后出栏，迅速运往各地。去年猪肉供销紧张，他的合作社1年就赚了5年的钱。

农村需要知识和技术发展空间大

现在，龙波每天的工作几乎是给全国各地来的社员做培训。工作累了，他就扫扫地，闲时就坐下来看书、写毛笔字，有时还会坐在猪场里弹吉他、唱歌。龙波还有个愿望，就是在新繁镇上建个图书馆，“我已把申请报告递上去了大学生创业故事 养猪致富投资创业”

对于现在大学生就业难的情况，龙波表示，大学生首先要认识自己，知道自己的强项是什么、喜欢做什么，然后在这个基础上去找工作。同时，现在的农村需要更多的有知识和有技术的人，现代农业有很大的发展空间，做一个新型农民比做一个城市打工者强。“我们合作社现在就有20多个博士和硕士。我们的社员中有 100多位本科生。”龙波说，“我建议更多的大学生来农村创业。

篇2：大学生养猪创业

昨天，是一种经历

“当我在家看彩电的时候，他的老家还要依靠煤油灯照明，他只能坐在山头遥望远处的万家灯火，浮想联翩;当我在喝牛奶吃面包的时候，他还要与家人分享已经变得像石头一样硬的月饼;小时候我玩过的玩具不知道有多少，但他却只能玩着掇泥巴的游戏。”李少清告诉我们，丈夫王元虎是从穷苦的深山走出来的大学生，从小练就了吃苦耐劳的性格，也为将来创业立下了远大的志向。两人同在山东省农业管理干部学院读书的时候，开始了相识相知相恋，“他读了的书，做了班长，另外一年还是团支部书记。我认识他的时候，他是学生会主席、共产党员。那时他就说，‘我爱农村，学畜牧兽医也是为了将来回报生我养我的土地!’听他的故事，我觉得他是一个有志向有能力有毅力的青年，我非常佩服他，最终我们走在了一起，并且一起携手创业直到今天!”她描述这些的时候，目光中充满了深情。

，王元虎大学毕业后，只身“闯荡江湖”，利用自身的知识和技能，在北京找到一份月薪16000多元的工作。但是令人感到匪夷所思的是，他却选择了辞职。“我要自己创业，养殖一直是我的梦想。”20，王元虎提出回章丘创业，将来为家乡人造福，得到了李少清的大力支持。他们回到章丘，开起了一家兽医诊所，李少清去王元虎的诊所当了一名护士，两人于步入了婚姻殿堂。因为有专业知识的支撑，李少清夫妇的兽医门诊生意越来越红火，“生意好的时候一年能赚十万。”李少清回忆说。

下半年，全国各地突发严重蓝耳病疫情，很多猪病死，诊所生意变得异常冷清。正当人们谈“猪”色变的时候，夫妻二人却于开始养猪，当年就赚了40万。但是到了第二年，猪肉市场跌荡，赚到的钱全部赔光。这样的打击谁能承受?也许只有他们夫妻二人。“从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。”他们没有被吓倒，反而激起了更大的雄心壮志。

今天，是一种成长

，王元虎和李少清正式开始了“源虎土猪”的技术研发之路。当时虽然有了远大的发展蓝图，但是制约发展的瓶颈却是资金的短缺。“这多亏了三涧溪村的党支部书记高淑贞，没有她的支持，也就没有我们的今天。”李少清的语气中充满了感激之情。当时为了支持他们的产业发展，高淑贞不但为他们提供一切后勤保障，还为他们担保，从全村挨家挨户借钱。此外，许多亲友也极力支持他们的创业，最终借到了300多万元资金，凑齐了650万元的启动资金，从此他们在创业之路上越走越远。

公司目前占地220多亩，拥有土猪多头，他们将“绿色、天然、健康”的发展理念植根于每个细节，为避免有害病菌传入，母猪和幼猪的饲养场地谢绝参观。养殖中不给猪吃任何工业饲料，使其自然生长，充分运动。小猪从小到长大，享受着幸福的“人类”生活，听音乐，跳舞，睡沙发，游泳，小猪们个个肌肉发达，活蹦乱跳。李少清告诉我们，“这样长起来的猪所产的肉劲道、颜色深，骨头硬，产品都是纯健康、天然、绿色的，营养价值很高，滋补效果非常好。”

目前，公司实现了从单一生产型向生产经营复合型的跨越，既获得了较为充足的资金支持，也增强了拓展市场的能力。他们在城区开了两家源虎土猪肉销售点，采取会员制，开业不到三个月，就已经吸收了300多名会员。会员不但可以享受优惠价，还可以带领全家人来源虎生态园参观游玩，体验种植与养殖的快乐。李少清说：“这两家销售点只是试点，将来我会把店面逐渐扩展到全市，然后向市外延伸，争取让更多的人吃到口感好、安全健康的猪肉。”

明天，是一种畅想

通过自己的成功，带动更多的人实现劳动致富，这一直是他们追求的目标。作为章丘市创促会副会长和创业导师，李少清还与埠村街道的一名青年创业者结成对子，指导帮扶他走上了致富的道路。目前，源虎公司正着手在我市的南部山区建设大型的生态养殖基地，争取让更多的人利用加盟的形式，共同实现劳动致富。

在整个采访过程中，李少清那乐观积极的人生态度深深感染着我们。她动情地说：“创业真的很辛苦，这里有遇到挫折后的伤心，但更多的还是成功后的快乐。这些年来，我们哭过、笑过，却从来没有后悔过，是在政府支持和亲友的帮助下，才使我们的企业走到了今天，我坚信将来的路会越走越稳。这些年来，我们夫妻二人共甘共苦、同进同退，一起去努力实现创业梦想，我觉得生活很幸福。”

篇3：大学生创业与高校创业教育

大学生创业最早开始于美国, 20世纪中期, 美国的社会经济出现了前所未有的变革, 高新技术产业蓬勃健康发展, 在这样的大背景下, 大学校园中也兴起了创业热潮, 先后举办“大学生创业计划竞赛”, 使得大学生的创业热情高涨, 产生了许多高科技创业公司。有专家认为1980年以后, 美国超过95%的财富都是由大变革中新兴的中小企业创造的。[2]

在1998年我国正式引入了创业教育一词之后, 创业教育很快在我国的高等教育领域中广泛展开:创业大赛开始在全国范围内举办, 高等学校陆续开设创业教育课程, 高等院校相继成立创业教育研究机构和创业教育实践基地等等。

自从创业教育一词诞生以来, 国内外许多学者和组织都给其下过定义, 虽然表达因人而异, 但是本质的东西大都是一致的。曾有人总结如下:创业教育是培养学生的创业思想、开发学生的创业技能的教育, 它包括求职和创造新的就业岗位两层内涵, 其核心是培养学生的创业意识、创业精神和创业能力。[3]但我们认为, 创业教育不应是面对所有学生的, 使所有学生都培养创业意识, 创业精神和创业能力, 因为具有创业潜力的学生在学生总数中只占很小的一个比例。它更应是针对有创业思想、有创业意愿和有创业能力的大学生。培养这部分大学生的从事创业实践活动所必须具备的知识、能力、心理素质以及开创性个性, 使其成为能够创造就业岗位的创造性人才。

一、大学生创业企业现状分析

创业教育的成功与否, 我们需要从结果来看。因此我们对全国6个比较具有代表性的城市———上海、北京、广州、深圳、徐州和无锡的180家大学生创业企业进行了调研。调研方法主要为问卷和访谈相结合的形式。这里所指的大学生创业企业是以高校在读及毕业五年之内的大学生 (含研究生) 为企业主要创始人的, 创立时间在2005年以后的科技型创业企业。

(一) 企业创始人创业动机大多是追求事业发展和实现自我价值

根据我们的调查, 现大学生创业的主要原因, 追求事业发展和实现自我价值比例达到了93.7%, 而缓解就业压力与改变以前的生活状况仅各占2.5% (如图1) 。

自1999年大学扩招开始, 我国每年的大学毕业生数量呈逐步增长趋势, 毕业的高校毕业生的就业压力非常突出。一些政府官员和教育工作者认为, 提倡让毕业生出去自主创业, 既能解决就业问题, 也能创造更多的就业岗位, 来缓解社会劳动力供需不平衡的关系。但实际情况是, 真正实现创业的大学生中, 只有2.5%的学生才是因为就业压力, 93.7%的学生是为了追求事业发展和实现自我价值而选择了创业。这部分大学生是对创业有较透彻的理解, 对创业所必须的知识, 能力, 素质都兼具的人。正如调研的过程中, 有一位创业者所说:“如果你连一个500强企业的offer都拿不到的话, 如何来创业?怎么负责你的公司那么多员工的生计?”

因此, 高校创业教育的理念也需要适当改变。现今创业教育不仅仅是培养自我就业型创业与专业服务型创业, 而且要向科技创新型创业方向发展。科技创新型创业是指大学生 (团队) 以其拥有的自主知识产权, 开发、生产和销售产品和服务方式创办的企业, 进行产品服务的生产、制造与销售的。这类企业拥有自主知识产权, 属高新技术产业, 是国家产业政策支持, 能够有效推动社会经济的发展, 代表一种产业未来的发展方向, 社会非常认同, 具有广阔的发展空间和美好的前景, 但也不可忽略其技术含量高、门槛高、投资和风险大的问题。

(二) 大学生创业企业绝大部分是以团队的形式创业

在我们的调查中, 大学生创业企业都是团队创业企业, 2～4人创业占54.7%, 5～7人创业占33.3%, 7人以上占12%。企业创始人认为一个创业团队必须具备一定的条件。根据各选项被选中的频率由高到低进行排序, 凝聚力占79.87%、能力互补占74.84%、共同理想占67.92%, 然后是核心领导人的个人魅力与专业互补。

大学生由于自身知识的局限性与社会阅历的不足, 需要互补和相互支持, 大学生适合以小规模的团队形式创业, 而这个团队的形成是以共同理想为基础, 能力互补的前提下, 以绝对的凝聚力聚到一起开创企业。

(三) 具有团队领导与协调能力是企业创始人应具备的最重要的素质

如图2所示, 企业创始人认为优秀领导人应具备的素质中具有团队领导与协调能力占71.07%, 具有敏锐的市场洞察力位居第二, 占65.41%, 具有与企业涉及领域相关的专业知识排第三, 占52.83%。

对于一个刚起步的企业来说, 领导者的地位是十分重要的, 他一人身兼数职, 须为企业劳动奔波, 其中最主要的工作就是维持团队的和平与协调, 提高工作效率。一个企业最重要的是凝聚力, 而这凝聚力往往是因为一个领导者的作风而更加的牢固。因此具有团队领导与协调能力是成为企业创始人首先必须要有的素质。

1、具有与企业涉及领域相关的专业知识;2、具有敏锐的市场洞察力;3、个人魅力;4、具有团队领导与协调能力;5、控制风险的能力;6、良好的信誉;7、大局意识;8、一定的人际关系;9、其他

(四) 具有默契的创业团队是创业中最重要作用的因素

如图3所示, 在创业过程中起到至关重要作用的因素中默契的创业团队以50.94%的绝对优势占据了第一位。其次是拥有核心技术占37.7%。第三是充足的资金占35.85%。可见默契的创业团队在一个大学生创业企业中起着不可替代的重要作用。

创业的过程是艰苦的, 采访中当我们问到创业最苦的地方是什么的时候, 曾经有一位创业者说:“你得问, 创业什么时候是不苦的。做企业每天每时每刻都是在过一个又一个的坎。”创业初创期的企业市场定位的不稳定, 产品设计开发的不顺畅, 资金链断裂, 客户爽约等诸多问题, 需要创始人去解决, 但是如果没有一个默契的团队, 互相扶持, 共同度过难关的话, 没有一个企业是能存活下来的。

拥有一项核心技术, 专利产品, 相当于企业在市场竞争中的筹码, 也是企业能够在激烈的市场竞争中脱颖而出的重要条件。

1、充足的资金;2、拥有核心技术;3、默契的创业团队;4、良好的商业模式;5、前景广阔的市场;6、广泛的人脉关系网络;7、较高的创业者素质;8、合适的营销策略;9、完善的管理模式;10、合适的机会;11、良好的创业环境;12、有利的政府政策;13、良好的家庭背景;14、高素质的人才队伍

(五) 融资和打造品牌是创业发展中面临的最大难点

1、融资;2、选人和留人;3、市场销售;4、技术升级;5、打造品牌;6、市场竞争;7、企业管理;8、信息获取;9、扩大规模;10、与政府打交道;11、外界认可;12、凝聚力

在我们的调查中, 企业认为发展中面临的困难中很困难的第一是融资, 占23.3%;第二是打造品牌, 占18.9%;第三是与政府打交道, 占13.2%。融资是每个企业到达一定发展阶段的时候发生的问题, 企业需要开发新产品, 开拓市场, 需要更多的资金来支持, 但是往往很多时候, 融资很困难, 大学生创业企业属于初创阶段, 社会信任度不高, 且其经济效益也不是很好, 融资困难是不可避免的现实。企业要打响名气, 其品牌打造是一个漫长又艰苦的过程, 需要很长时间才可以。

企业发展中面临的困难中较困难的是选人和留人, 占40.3%。大部分企业觉得选人和留人是比较困难的。其中选人比留人更困难。找不到合适的工作人员, 这对于希望开发新产品, 需要高科技人员, 但是又无法支付相应报酬的企业来说, 是一项非常困难的事情。所受访的企业中, 都觉得留人并非太困难, 这种初创企业的特点, 凝聚力高, 所以一般人员流动不是很大。

企业发展中面临的困难中最不困难的是凝聚力, 占27.7%。企业发展中最不困难的正如我们前面所述, 企业的凝聚力是最不用发愁的。企业大部分是以团队合作创业, 都是同甘共苦的兄弟, 凝聚力比较强。

现在高校创业教育真正应该解决的问题就是如何让大学生出去创业能尽量避免这些问题, 即使遇到了也能迅速找到解决方案的能力。

(六) 社会认可度低是造成企业发展困难的重要原因之一

如图5所示, 造成企业发展困难的原因中很重要的是:第一, 社会认可度低, 占22%;第二管理者及员工素质局限, 占18.2%;第三技术局限, 占16.4%。较重要的原因有三, 分别是管理者及员工素质局限、技术局限、企业规模局限, 各占37.7%。认为造成企业困难原因中最不重要的是政府政策少、扶持不到位, 占1.9%。

社会认可度低是大学生创业企业普遍存在的现象, 不过也因地区而不一样。就如上海, 上海的大多数创业者认为, 带着大学生创业企业的光环对创业并没有什么影响, 在商场上看的是实力, 只要有实力, 一切都不是问题。

其次, 主要原因是管理者及员工素质局限。大学生创业者, 并没有多少社会阅历, 很多人也都是初次创立企业, 对于企业的管理并不是很擅长, 在处理人际关系方面也不是很成熟, 全凭着一股热情和兄弟情义在经营。这样的状态初创时期还是比较适应的, 但长久看来, 显然很不适合企业。这里也有一定的地区差异, 上海的创业者在面对困难时首先想到的是自己还能做什么, 如何解决问题。一位受访的创业者曾说:“我们要换位思考一下, 不要问学校、政府对我们提供了多少帮助, 我们要想我们能做的是什么, 我们遇到问题是怎么解决的。毕竟企业是自己的, 企业终究是要面向市场, 经受市场的考验。”不过相反的, 在其他城市采访的时候, 很多创业者的思想还没有达到这种境界, 还在抱怨社会, 抱怨政府, 抱怨学校。

高校的创业教育应积极思考产生这些问题的原因, 培养学生的独立性, 减少对外界的依赖性, 学校培养的是学生, 终究是要面向社会的, 面向社会, 意味着要经受的市场的考验, 没有一个人可以例外地开红灯, 都应遵守市场法则。

1、社会认可度低;2、同行恶性竞争;3、政府政策少、扶持不到位;4、社会服务机构发育不足;5、管理者及员工素质局限;6、技术局限;7、企业规模局限

二、国内大学生对创业的态度与高校创业教育

创业教育的最直接受益对象是这些在校大学生, 为了准确地了解在校大学生对创业的理解、态度和需求, 我们对6个城市的在校生进行了调研。一共发放了700份问卷, 回收689份, 有效问卷673份, 有效回收率为96.14%。在校大学生包括本科生与在读研究生。

(一) 大学生对创业的理解是开创事业

据调研, 63%的学生认为创业就是开创一份事业, 而只有3%的学生认为创业是拥有自己的店面。说明目前大部分学生都已经认为自我创业型的创业并不属于一般所说的大学生创业。大学生自己认为的大学生创业, 应该是科技型创业。

在689名学生中对创业很感兴趣的学生仅占18.6%, 毕业后有想过创业, 且计划实行的学生占15.9%。其中很感兴趣且有想过创业, 并计划实行的学生只有63名, 占总数比例为9.36%。大部分学生是对创业感兴趣, 但并不想创业。甚至很多人是对创业不感兴趣, 且根本不曾想过创业。因此, 我们认为高校的创业教育需要的并非是普遍教育, 而是具有针对性的教育。

高校的创业教育, 首先要选好对象。只有那些对创业感兴趣, 有创业思想、有创业意愿和有创业能力的大学生才是我们教育的对象, 并且创业成功率也较高。能真正的起到创业教育的目标。

(二) 创业动机是实现理想

如图7所示, 50.8%的学生创业的动机是干一番事业, 实现理想, 29.8%的学生的创业动机是积累财富, 仅有2.8%的人才会因为就业压力而选择创业。

首先, “就业不了, 就去创业”是错误的想法。近年来就业压力日趋严重, 但是有能力的人还是可以找到好工作的, 如果连就业的本事都没有, 根本不适合创业。

第二, 创业是一个任重而道远的事业。创业并非一朝一夕的事情, 并且创业所要面临的困难是局外人根本不能理解的困难。许多创业者们给在校大学生给的建议大体可以分为三类:1、理性创业。2、坚持。3、还是坚持。说明创业这条路不好走, 如果选择了, 就要不管有多么困难, 一定要坚持下去。

(三) 大学生认为创业最大的障碍是缺乏经验

据我们调查, 大学生创业的最大障碍是没有丰富的社会实践经验, 占38.9%, 其次是资金不足, 占31.65%, 第三是对创业选择盲目, 没有明确的方向 (如图8) 。

这个结果真实地反应了当代大学生对创业看法的现状, 并且也反应出了现今高校创业教育的不足, 不能有效解决学生最迫切需要解决的障碍。

(四) 学校的创业教育的效果与参与情况不理想

如图9和图10所示, 知道学校有创业教育的人占47.5%, 但是经常去参加的人仅占2.4%。不去参加创业教育的人占60.8%之多。

这需要我们高校创业教育好好思考, 为什么大部分知道创业教育的人也不愿意来参加创业教育。有两种可能, 一是对创业不感兴趣, 所以不愿意去参加创业教育;二是对创业感兴趣, 但是觉得学校的创业教育枯燥无味, 认为学不到实在的东西, 所以不愿意去。

若是第一种, 学校可以理解, 毕竟不是所有大学生都有创业愿望的。但是第二种的时候, 说明大学创业教育问题还是比较多的, 如教学方式, 教学内容, 教学目的等不被学生所接纳。但是上述情况也有一些地区、学校的差异。

三、高校的创业教育

(一) 我国高校创业教育发展状况及存在问题

目前, 我国高校创业教育正普遍处在启动和探索阶段。虽有很多不足, 也已经有一些经验的积累, 高校中也逐步形成了一些创业教育的示范点和实验区, 正积极展开着高校创业教育。国内创业教育的典型之一就是创业计划大赛。自从1998年清华大学举办的第一届创业计划大赛以来, 在教育部的支持下, 形成了“挑战杯”等全国性的竞赛项目。随后在各个高校里也出现形式各异、种类繁多的创业计划大赛。

一些高校也逐步形成了自己的创业指导中心, 提供创业指导服务, 举办各类名人讲座, 开办创业指导选修课等等。

创业教育毕竟还处于初创阶段, 很多创业教育方式并不是很容易被学生所接受。教育结果也不是很理想。创业教育对于一个高校来说也是一个严峻的课题, 面临很多挑战, 也有一些问题。

第一, 创业教育的功利性, 以就业为目标来开展创业教育。创业教育应该是针对少数有创业理想, 创业能力的学生的, 不是所有的人都适合创业。连就业都不能解决的人, 更不适合创业。对于不适合创业的人进行创业教育没有多少实际意义。

第二, 高校创业教育支撑体系的局限性。许多高校并没有强大的基金会、联合会等为高校创业教育提供资金支持。并且教育重理论, 缺乏实践性。学校里很少有创业基地, 没有能为这些大学生创业企业提供能起“孵化器”作用的地方。

第三, 学校教育课程的单一性。在大多数实行创业教育的高校中, 创业教育课程也只是鼓励的单门课程, 且大多是以公共选修课的形式。课程的内容笼统, 所提供的多是陈述性的、枯燥的理论, 而缺乏操作性的知识, 尤其是缺乏能指导学生解决创业中可能遇到具体问题的内容。由于缺乏实践性, 许多在创业教育中燃烧激情的同学都最终无奈地选择了放弃。

第四, 学校创业教育师资队伍相对落后。大多数进行创业教育的老师自己没有创业经历, 甚至没有在企业工作的经历, 只能教书本知识。在这么注重实践的一门课上, 讲不了关于实践的内容。这也是制约创业教育的一大瓶颈。

(二) 高校创业教育较成功的案例———复旦大学

我们在走访全国6个城市, 十几所高校中, 对复旦大学的创业教育印象比较深刻。复旦大学的创业教育是高校中做得比较好的, 其优势比较突出。复旦大学的创业教育理念是:不是特别鼓励创业, 但也不反对, 不是把不想创业的人培养为想创业的人, 而是培养有创业思想的人怎么去创业, 怎么使企业更好, 怎么去解决困难。为有创业梦想的同学提供服务。

复旦大学创业教育主要分三大部分来完成。第一部分由学校产业化办公室承担。校产业化办公室是一个管理实际创业工作的地方。它管理着所有校产, 校办企业。复旦大学有上海市科技创业基金复旦分基金, 主要是由校产办管理。上海市大学生科技创业基金会的运作方式为“政府推动, 市场运作”。每年上海市大学生科技创业基金会的资金达一亿元, 创业基金以项目为单位划拨资金, 评审通过的项目可以获得创业基金会3—30万不等的资金支持, 创业基金在创业企业中只占股不分红, 创业基金将会在两年之后全额回收, 回收后的基金在创业基金会中循环运作。

复旦大学的学生申请成功率还是比较高的, 每年差不多会有30～40个项目申请基金, 能获批的有十几个项目。当然, 审批程序也是很严格的。审批过程大致有两个方面。一是看项目。项目是否具有经济效益, 是否以市场为导向, 回报率能有多少。其二是看创业者及他的团队。看这个领导人是否具有领导者才能, 团队组合是否合理、强大, 是否有能力将这个企业运营下去。从2005年开始, 到目前为止, 还生存的企业就有75家左右。说明复旦大学的选拔制度还是比较合理的, 生存的企业比较多。

第二部分由团委承担。 (1) 组织所有大学生参加创业计划大赛, “挑战杯”是两年一次, 学校举办的创业计划大赛是1年一次。2010年学校参加了上海市的创业计划大赛, 在大赛中拿了2个金奖和3个银奖, 在上海市高校中比较突出。 (2) (1) 组织复旦大学创新与创业课程。课程持续一个学期, 共十次活动, 20个课时。学校主要会请成功企业家, 或者有名人士来学校进行讲座, 一共有5-6场。 (2) 开展实际交流项目, 参观企业, 并也去了上海电视台录制了有关创业的节目, 经常举办小组交流讨论, 使同学们思想碰撞, 蹦出更多有用的信息。课程进行下来反映较好, 今年已经是第三期, 每次都差不多能有100同学, 能从头参加到尾。

第三部分是由就业指导中心承担, 主要进行创业指导工作。虽说大学生创业比例不高, 但每年还是有一些学生创业, 就业指导中心会帮助办理企业手续, 毕业流程, 企业落户, 工商注册等有关工作。

复旦大学认为, 学校创办企业应该是一种面向社会, 面向市场的一个盈利性企业。要经过市场的磨练, 遵循市场守则。为了企业更好的发展, 学校不给大学生创业企业以特殊的照顾, 全部一视同仁。企业获得成功, 可能会在学校做一点宣传, 其他什么都不要求。当企业面临困难的时候, 也不会刻意的去帮助, 例如提供资金服务, 这些都需要企业自己来解决。学校只要求顺其自然。

最后复旦大学团委的老师给我们讲:“作为创业同学来想, 绝对不能把创业作为快速致富的通道, 要时刻准备面临困难。要有坚忍不拔的毅力、面对困难的勇气以及战胜苦难的勇气。这是对一个创业者, 创业团队最重要的。”

四、高校创业教育要加强实践性和科学性

国内的高校创业教育还需要进一步改革与发展, 相比国外的创业教育我们还有许多不足。根据中国特殊国情, 我们需要实施具有中国特色的创业教育, 国外的一些优秀的创业教育方案也可以引进, 取其精华, 去其糟粕。

(一) 高校创业教育要有针对性, 根据教育的规律进行

高校创业教育应根据教育的规律培养人, 培养学生的创业知识, 创业能力, 创业素质。光靠学校不可能培养出一个成功的创业者或者一个优秀的企业, 需要创业者自己去摸索、实践。

对于大学生自己希望获得关于创业哪些方面的知识及希望以何种途径获得这些知识, 我们做了调研。结果如图10所示:

调研中发现, 大学生最渴望得到的是实践能力的培养, 占了63.2%。其次是如何培养团队精神, 在团队里如何做协调工作, 达到1+1>2的效应, 占了43.6%。第三需要得到的教育有人际交往方面的知识, 现大多数学生都是独生子女, 不容易适应大学这种集体生活, 人际关系对于一个人来说是非常重要的, 对于一个创业者的综合素质来说更是必不可少的一部分。

如图11所示, 学生最希望获得创业知识和技能的途径中, 亲身实践最受欢迎, 占51.6%。其次是活动、培训, 占26.5%。而通过老师授课、看书获取创业知识和技能, 仅占6.8%, 当选为学生们最不喜欢的一种授课方式。

根据上的分析, 高校的创业教育方向应该改变以往的选修课、讲座等枯燥的方式, 做到理论与实际相结合, 以大学生希望得到的创业教育为基础, 重视实践, 进行课程设置, 有针对性地提高大学生的创业素质与创业技能。作为以知识信息为中心的高校, 应利用各种教育资源, 为大学生提供必要的培训与指导, 多邀请创业成功人士走向高校与师生进行双向互动。实现高校在大学生创业基础上的独特优势。

(二) 开展创业教育研究, 积极构建完整的创业教育体系

创业教育课程体系的设置应遵循整合课程结构与围绕培养学生创业基本素质的目标开设核心课程相结合的原则。

据了解, 美国名校斯坦福大学将创业教育作为一项重要课程, 鼓励有“点子”的学生能够与风险投资公司合作;还经常邀请名人名士来学校与学生们进行交流, 这使学生们自然而然地培养创业的自信以及长远的目光。

根据我们的国情, 无法实施美国式的一些政策, 但在高等教育方面形成一个创业教育, 创业支持体系是有必要的, 在注重培养学生的知识, 能力的同时, 也需要各方面的系统的知识培训, 使学生们能够成为创业者的佼佼者。

(三) 建立创业教育的强大支撑机构, 规范和促进创业教育的发展

在创业教育的强大支撑机构方面, 英国的做法比较先进, 也适合中国高校学习。

为推进大学生创业, 英国政府拨款建立了英国科学创业中心 (UK—SEC) 来管理和实施创业教育, 后又建立了全国大学生创业委员会 (NCGE) , 全面负责国内的创业教育。其任务是将创业融入大学传统教学之中, 实现大学文化的革新。每一个创业中心主要在四个领域开展活动:第一、开展创业教育。创业教育以科学和技术专业的学生为主要对象。并将创业学作为辅修课推广到其他专业中。也开设一些非学分的创业课程。第二, 加强与产业界的联系。利用企业提升大学的竞争力, 让企业为大学提供资金, 为大学生创业提供咨询指导, 赞助商业计划竞赛等。第三、支持创办企业, 并鼓励新企业成长, 主要支持大学师生创办的知识衍生型企业, 第四, 鼓励技术转化。创业中心为大学技术转化提供种子基金、天使资本、创业孵化和科学区的服务等。[4]

我国高校应学习英国的有效方法, 使国内的创业教育能够更贴近生活, 起到真正能为学生提供服务的作用。

(四) 加强高校创业教育师资力量的培训

我国创业教育的师资力量严重不足, 是我国发展创业教育的一大瓶颈。我国高校应努力培养一支符合我国国情的具有扎实的创业教育能力, 能够勇于探索创业教育的师资队伍。首先, 教师应进行角色的转变。要从教学过程的“主导”地位变成“引导”地位, 针对学生个体差异, 运用启发式、实践式、探究式等教学方法, 因材施教来开发学生创业潜能, 培养学生的创新能力;其次, 教师要加强实践锻炼, 除增加“双师型”教师的比例外。学校提供时间和实习场所来鼓励教师参加实践锻炼, 教师可通过到企业兼职的方式接触市场, 积累创业经验;再次, 教师还可建立自己的工作室, 进行对外开展工作。工作室是教师与外界沟通的桥梁, 又是学校对外宣传的窗口。并且, 教师还可带领学生参加工作室的对外服务来获取创业经验。

最后, 学校可以聘请知名企业的总经理或创业成功人士当兼职教师, 指导师生的创业活动。也可把有创业激情和创业才能的师生组织起来进行培训, 并进行模拟或实战训练, 增强师资队伍的创业实战性。[4]

五、结语

美国的创业教育协会强调:创业是一项终身的学习过程, 包括基础阶段、能力意识阶段、创造性事件阶段、启动阶段和完善阶段。在这一系列的过程中, 创业教育非常重要, 它在新的经济、政治、社会环境下产生并发展起来, 反映着现在社会经济的多变与竞争。

在我国, 从1998年清华大学的第一届创业计划大赛开始, 国内流传着“大学生创业”一词。很多人将之冠以“催生中国的比尔盖茨”。但是我国的创业教育, 尚没有创造出像美国硅谷的一样的神话。我们国内创业教育离真正系统性的创业教育还有很大距离。

创业过程是曲折的, 创业环境是瞬息万变的, 挫折与失败是常有的。面对严峻的创业形式, 创业教育的责任任重而道远。我们要努力改善国内创业环境, 改善创业教育模式, 培养出更多有能力, 有魄力, 有责任心的创业者。

参考文献

[1]赵霞.国内外高校创业教育支持措施的比较分析[J].科教文汇, 2010, (06) :1.

[2][美]Jefhy A.Timmons.战略与商业机会[M].北京:华夏出版社, 2006:56.

[3]赵霞.国内外高校创业教育支持措施的比较分析[J].科教文汇, 2010, (06) :2.

[4]牛长松.英国大学生创业教育政策探析[J].比较教育研究, 2007, (04) .

[5]陈碧娥, 李德平.英国创业教育体系及对我国的启示[J].现代企业教育, 2010, (08) :193.

篇4：谢久明：养猪创业永不悔

心中涌动创业梦

1973年，谢久明出生在武邑县紫塔乡南王政村。十八岁，谢久明初中毕业后一个偶然的机缘，他应聘当上乡里宣传员，从此在紫塔乡做宣传员。在此期间，他创作热情不断得到升华。自己创作的作品《远去的钟声》、《同一只手》、《两个村庄》等50多首脍炙人口的诗词先后在《诗神》、《华夏诗词》、《衡水日报》等媒体发表，同年被衡水市作家协会吸纳为会员。

1991年，谢久明被借调教育部门当上了一名优秀教师。但由于代课教师工资收入低，他毅然从村里贷款5万元建起了5排标准鸡舍，走饲养肉鸡的发展之路。然而他饲养肉鸡的第二年，恰逢全国肉鸡市场呈现萎缩状态，禽肉产品滞销，谢久明的肉鸡产业遭受到了很大的重创，惨痛损失了2万元。

后来，在朋友的帮助下，谢久明在靠乡镇公路旁做起了建材销售生意，这一干就是10年。十年间谢久明不仅积累了一定的资金，而且涉世经验也愈加丰富了。

养猪路上困难多

2005年，已经小有积蓄的谢久明看到国家对农村扶持力度日益加大，尤其经过多年的市场调查，他发现农村搞养猪潜力非常巨大。尽管当年猪的市场并非尽如人意，可他感觉发展养猪很有前途。

他于是果断决策，把自己经营建材的生意转包给了别人，自己从重养殖旧业，投资37万元在村里购买了10多亩盐碱地盖起了9排标准猪舍。2005年7月份，一个400头猪的养殖场建成了。

真正养上猪以后，谢久明才感觉到养猪真是不容易。先是资金周转问题。400头猪每天的饲料费用加上所雇佣饲养员的人工费，每天就需要500元。自己所筹措的37万元加上盖厂房、引设备、买猪苗，很快就花光了。

“怎么办？这些哑巴牲口不比其他事情，每天都要吃呀！一旦断顿那可就惨了。”谢久明一边想着一边寻觅筹集资金的渠道。虽然几经挫折和困难，但对养猪的热情和干劲却没有丝毫的减退。正可谓：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”！

正当谢久明一筹莫展的时候，他邻村的朋友路高峰了解到他所遇到的困难后筹集了3万元钱送到了谢久明的手中，这一举动如雪中送炭，令谢久明感激不已。

扩大规模谋大业

有了这些周转资金后，谢久明更加珍惜自己的创业选择了，他通过细心管理、钻研技术，到年底400头猪全部出栏，一算帐净赚5万元。

为了进一步增强自己养殖业的发展后劲，2006年春天，谢久明再次投资10多万元扩大养殖规模。他通过稳扎稳打，上了大型饲料粉碎机、搅拌机和自动喂料箱。投资6万元自制母猪产仔用的产床50个，向正规养殖公司过渡。

看到谢久明依靠养猪致富后，周围许多农户都纷纷效仿，谢久明也尽力帮助父老乡亲们赊销猪苗、帮助他们销售毛猪、提供优质饲料等已经成了谢久明分内的工作。现在谢久明的养殖场已经发展存栏生猪700头，并且注册成立了“河北绿风养殖公司”。随着目前生猪价格的陆续上涨，谢久明对以后的养殖场抱有很大信心。

当笔者采访即将结束时，谢久明指了指自己的养殖公司，很自信地说：“目前尽管在养殖路上我遭遇到了非常大的困难和挫折，可看到自己的汗水没有白流，我感觉到生存的非常有价值。尽管我现在处于创业初期，可我依旧对未来的创业计划充满信心，这是我无悔的选择！”

后记：现在谢久明的养殖公司也已经达到了相当大的规模，为了把养殖事业做大做强，他现向全国寻求在：种猪繁育、生猪育肥等业务需求的客商前往洽谈。

有以上需求者请联系本社：029-82372258

篇5：大学生讲述七养猪创业经历

金色十月，春华秋实。站在生态养殖基地望着果园里撒欢的黑猪，章丘大学生“猪倌”王元虎说起养猪经历，思绪回到了几年前――

，一场席卷全国的“蓝耳”病让很多养猪户血本无归。一天晚上，在章丘开动物诊所的王元虎辗转难眠，脑海中一直浮现着养殖户的身影：一户村民贷款20万元养猪，染病死了大半，压力巨大；一对老夫妇养的几十头猪染病而死，承受了不小的打击。“我要养猪，趟出一条路来，带着乡亲们致富。”28岁的王元虎决定。

村里一下炸了锅。乡亲们纷纷质疑：他疯了吗？大家养猪赔了钱，他怎么还要养？父亲果断反对：大学生干啥不好，非得养猪，让家人脸往哪搁？

春去秋来。4年过去了，王元虎夫妇投资650万元建起的大型生态养殖基地初具规模；他们成立的绿・涧生态养猪专业合作社带动110户社员养猪致富，走出了看市场脸色的困境。

32岁的王元虎看上去有着与实际年龄不相符的成熟，说起话来声如洪钟，目光坚毅，布满自信。很难想象，这个穿着白色工装的年轻人，几年间白手起家，从一名初涉世事的大学生变成了身家千万元的养猪人。

乡亲们说：这个大学生，不简单！

每当看到养殖户期望的眼神，他都会想起儿时苦涩的记忆。他感到，自己懂技术了解市场，理应给大家找到一条致富快车道。

9月，王元虎考上了山东省农业治理干部学院，学习畜牧兽医专业。

实习时他来到北京一家公司做业务。由于为人诚恳、不怕吃苦，又有灵活的头脑，王元虎大学毕业时月收入达到1.68万元。对刚走出校门的大学生来说，这无疑是一份高薪，可王元虎毅然选择回到章丘和女朋友李少清一起创业。

王元虎在章丘普集镇开办了一家动物门诊，李少清在诊所里当护士。几年间，诊所名声大振，客户数千，生意最好的时候年收入10多万元。

20的一场疫情打破了生活的平静。受“蓝耳”病影响，镇上的猪死亡率达到70%以上。一次，王元虎来到一养殖户家里给猪看病。看着抽搐、后躯无力、不能站立的猪，面对年近六旬的养殖户期待的目光，王元虎无奈地说：“染上‘蓝耳’病了……”

顿时，老人的眼神变得很无助，久久没有说话。对养殖户来说，猪死了，意味着这一家的生活陷入困境。那一刻，王元虎觉得，这比他生意受影响带来的打击还要大。万千思绪，不禁让他想起儿时的苦涩―――

王元虎出生在章丘市闫家峪乡盆崖村。这个位于山上的村庄有100多户300多名村民，三面峭壁，只有一条出村的路，偏僻的位置让这里异常贫穷。

小学三年级冬天，一天放学回到家，小元虎觉得两脚冰冷。原来，妈妈缝制的棉鞋又湿透了。看到母亲，小元虎小声问到：“妈，我的鞋又湿透了，能不能给我买双棉}B？”母亲心疼地看着他说：“等你爸打工回来吧。”可直到小元虎12岁随家离开盆崖村，棉}B也没有穿上。

村里靠煤油灯照明，每家每月按量领取。王元虎家有三个孩子上学，油总不够用。一次，灯光越来越微弱，小元虎的作业还没做完，他慢慢地靠近灯光。忽然闻到一股焦煳味，小元虎的头发被烧着了。做完作业，他爬到村北面的悬崖上――― 村里唯一能看到电灯光亮的.地方。看着远处微弱的灯光，他布满期望：要是我们村也有电灯，那该多好啊？一次又一次，小元虎站在这里，远望远方……

这个贫穷的山村，也给小元虎带去了暖和。家里的煤油不够用，邻居总是把自家的拿给他。固然不比电灯，可小元虎觉得，煤油灯是那么明亮。1992年小元虎搬家时，三辆解放牌汽车由于路窄进不了村，乡亲们便把路旁的柿子树砍掉。临走时，乡亲们送行，有人带着柴火，有人拿着油瓶子，有人走了几里山路把上百公斤重的石磨抬到车上……

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。大山里的小元虎默默地告诉自己：将来我也要穿上棉}B，让俺们村用上电灯。

如今看到养殖户陷入困境，王元虎养猪的想法更加坚定。“他们都是淳朴善良的农民，面对养殖市场的风险没有任何抵御能力。我是学这个专业的，有技术也了解市场，应该闯出一条路，让乡亲们致富。”

困难眼前，政府、亲人、朋友……总会有人雪中送炭，他逐步走上了生态养殖的致富路。王元虎说，要是我们成功了，应该感谢谁呢？妻子会掰着手指，列出一大帮人来。

有人说：这两个人疯了吗？大家养猪赔了钱，他们还要养。父亲王成家不同意：当兽医还可以理解，不管多少，最少有稳定收入。现在投资这么大，还要借钱，赔了咋办？

带着质疑声和反对声，王元虎夫妇年在章丘市普集镇租用土地建起了养猪场。“蓝耳”病过后，养殖户大大减少，猪肉供不应求，他们当年就盈利40万元。

天有不测风云。正当王元虎东风自得之时，的猪肉行情却急转直下，商品猪的价格从每公斤16元跌到了每公斤13元，加之本钱上涨，王元虎赚的钱又赔了进去。他碰到了养殖户普遍面临的困难：如何规避市场风险。向来布满信心的王元虎开始怀疑自己，重新审阅自己的选择。

但不服输的性格让王元虎决定“从哪里跌倒从哪里爬起来”。这时，已是王元虎妻子的李少清提出一个突破性建议。“为何不把猪按照草鸡模式来养殖？”李少清以为，现在市场上的猪都是普通肉猪，很难避免市场行情的影响，而假如养殖生态猪、高档猪，由于存市少，在市场上有主动权，就可少受市场波动的影响。在得到导师――― 山东农业大学教授尹逊河和专家的认可后，王元虎预备养殖生态猪。

此时，资金困难像一副重担压在王元虎的身上。养殖黑猪需要投资600多万元，借来借去还缺300多万元，怎么办？

众人拾柴火焰高，乡亲们的热情让王元虎看到了希望。他抱着试试看的想法找到章丘市双山街道办事处三涧溪村党支部书记、他的中学老师高淑贞。高淑贞听了王元虎的想法后大加赞赏，带着他挨家挨户借钱，欠条上写着“王元虎和高淑贞”两个人的名字。钱还不够，高淑贞把家里的房产证拿出来给了王元虎，“拿着它去贷款吧。”650万元钱筹到了，其中350万元是亲戚朋友担保的贷款。

4月，位于三涧溪村的绿・涧生态养殖基地开建。他们买回10头莱芜黑猪种猪，在饲养传统白猪的同时，用种猪进行杂交试验，培育出了优良品种，并建立了一整套养猪方法：把猪放养，喂食优质饲料，让猪听音乐。第一批猪繁殖时，王元虎大部分时间吃住在繁殖区，所有事情只能通过电话联系。天天一早，他起来喂猪添料，陪着小猪玩篮球。“我老公抱着小猪仔的表情，就像抱着自家儿子似的。”李少清说。

与普通猪肉相比，他们家的猪肉有着像三文鱼一样的大理石花纹。这种花纹使得肉肥瘦相间，瘦间脂肪率比普通猪肉高出5%，氨基酸含量高出20%。由于质量好，这种“乐虎”土猪，零售均价每公斤100元。

生意慢慢好转，可资金紧张的情况再次出现。去年冬天已经进入尾月，由于缺钱，猪粮还没有买。假如下雪，有钱也买不到猪粮，所有的猪都要饿死。该借的人都借遍了，王元虎硬着头皮来到大学老师王会珍家。固然已向老师借了20万元没还，他还是要试试。王老师的丈夫做生意，资金并不宽裕，但第二天王老师就一次借给王元虎50万元。“欠条都没让我写。”王元虎说。

良好的创业环境如阳光、雨露、养分，成功创业者的背后总是离不开政策的扶持。在创业的日子里，省委常委、组织部部长高晓兵来到基地看望他、鼓励他。章丘市主要负责人多次前去调研、指导。随后，章丘市农办和市畜牧局送去了近百万元的项目扶持，帮助协调了300万元信贷资金；工商、税务部分帮他完善了生产经营手续，依法免除了税金。

王元虎的事业步入正轨。闲下来的时候，他就会问妻子：要是我们成功了，应该感谢谁呢？李少清就会掰着手指，列出一大帮人来。

“他们心里装的都是别人，唯独愧对自己的家人。”

事业蒸蒸日上，王元虎始终想着怎么让乡亲们分享他的致富成果。去年，夫妻俩成立了绿・涧生态养猪专业合作社，社员110户，注册资金500万元，合作社同一育种、同一饲料、同一防疫、同一保健、同一回收、同一销售。

王元虎满怀信心地说：“大家一起养殖，有了规模和品牌效应，抵御市场风险的能力大大提高，社员基本上能保证收益。下一步，我们要增加土猪养殖规模，争取带动农户超过500户，年产值达4000万元以上。”如今，他还在城里开了连锁店，招工时优先考虑大学生和下岗职工，有些贫困客户加盟还免除加盟费。

乡亲们说：“他们心里装的都是别人，唯独愧对自己的家人。”说到家人，这个从没被困难打倒的汉子眼眶红了。

今年7月，67岁的老父亲王成家眼睛血管破裂，老人自己偷偷去了医院，却没告诉儿子。王元虎感到内疚，对不起老人。

小两口结婚时外家人一个也没来，李少清给父亲送的蛋糕也被扔了出来。父亲去世时，李少清在灵堂前给父亲磕头，“从亲戚朋友的目光中，我能感觉到，他们以为是我气死了父亲。”这成了李少清心中永远的痛。

5岁的儿子多数时间由奶奶照看，幼儿园老师常说孩子自理能力太差。夫妻俩明白，那是由于他们没有尽到做父母的责任。

……

王元虎如今已是远近著名的创业名人，可父亲王成家还是为他担心，“养猪这个行业风险太大，很少有养猪挣大钱的。自从他转行养猪，我们就一直担惊受怕。只是希望他能有个稳定的职业，不希望他大富大贵。”愧对家人的事太多太多，可夫妻俩觉得，作为党员大学生，他们有责任带领乡亲们走上致富快车道。王元虎说，他还打算把养殖场扩大，去更多的城市开连锁店，带动更多的人致富、就业。“到哪儿我都会自豪地说，我是养猪的！”

在这个1979年出生的年轻人身上，人们看到了创业者应有的品质，感受到了党员大学生反哺家乡的情怀，也见证了改革开放以来农村这片沃土上焕发出的勃勃生机。

时代培育出的创业榜样

改革开放走过了汹涌澎湃的30多年，这是大步向前的30多年，也是无数普通人创造美好生活、实现个人价值的30多年。在农村，涌现出了把蔬菜大棚推向全国的王乐义、把600多万元资产捐给集体带领村民致富的王廷江、带领干部群众发扬愚公移山精神的90年代新愚公――― 马广业……

他们中有的怀揣梦想、执着进取，有的默默付出、回报社会，有的勇于创新、勤于开拓。从王元虎身上，我们看到了相同的品质。他放弃好工作回乡创业，致富不忘乡亲，诠释了优秀共产党员的高尚品格，树立了新时期大学生的良好形象，是时代培育出的创业榜样。

在王元虎身上，我们看到了敢于创业的激情和勇气。穷则独善其身，达则兼济天下。但现实社会中，很多人在富裕以后或安于现状碌碌无为，或畏首畏尾难有成就，或眼高手低导致失败。创业意味着风险，有风险就需要勇气。

王元虎毕业后放弃高薪毅然回到家乡，投身于人们并不看好的养殖业。这种不求安逸、勇于创业的精神，正是我们这个时代最可宝贵也十分急需的品格。我们要学习王元虎锲而不舍的精神，有直面失败的预备和勇气，能在挫折和失败中寻找和把握机会，从而走向成功的彼岸。

在王元虎身上，我们看到了知识武装头脑的气力。科学技术是第一生产力。要想加快现代化的进程，必须牢牢依靠科技，特别是在农村，由于产业结构的不公道、农业技术水平的落后，使得劳动生产率难以提高，由此制约了农民增收致富的步伐。

王元虎学习过养殖专业，具备了专业知识，在外面做业务和开动物门诊为他养猪打下了坚实的基础。面对解决不了、绕不过的市场风险，他们选择生态养猪，建立合作社抱团致富，最后趟出了成功的道路。要促进农民增收致富，就要大力推进科技兴农，让更多的农民把握科技知识，

用科技指导农业生产实践，帮助农民走上增收致富之路。

在王元虎身上，我们看到了勇于奉献、反哺社会的爱心和责任。奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界；奉献，更是一种崇高理想的实践，是一种自我价值的实现。王元虎成长、成功的道路上，感受到了来自政府、亲人和朋友的爱心。

事业上取得成就后，他时刻牢记自己是一名党员大学生，带领村民致富。正是由于有了爱心和责任，王元虎在创业的道路上越走越远，得到乡亲们的帮助和尊敬。我们要学习他舍小家顾大家、把集体利益置于个人利益之上的精神，在奉献中实现自我价值，在实现自我价值中奉献社会。

王元虎的成功，与时代发展密不可分。十一届三中全会提出了以经济建设为中心的伟大战略，在良好的环境下，很多民营经济如雨后春笋般发展壮大。1979年出生的王元虎，经历了走出大山、走进大学、走上创业路的过程。在王元虎成功的道路上，各级政府为他提供了良好的环境，在资金和技术上扶持他，亲朋好友也在资金上帮助他，使王元虎在随时面临失败的情况下总能度过难关。

只有良好的社会氛围和环境，蕴藏着的无穷创造力才会被充分激发出来。推动社会发展，就要为改革创新、干事创业者创造良好的社会环境，使他们创业有机会、干事有舞台、发展有空间，在相对宽松的环境中解放思想、放胆闯试，最大限度地发挥潜能和聪明。

到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去，这曾经是一段时期很响亮的口号；在落实科学发展观、建设社会主义新农村的现在，这同样应成为有志青年的追求。王元虎的事迹告诉我们，市场给我们提供了广阔的舞台，只要有敢于创业的勇气，不畏困苦、愈挫愈勇的韧劲，永不满足、开拓创新的魄力，就一定能大有作为。

篇6：大学生养猪创业

内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树镇前进村二组村民杨志波，大学毕业后没有到大城市找工作，而是选择回到家乡养猪，书写了“大学生猪倌”的创业故事。

杨志波毕业于咸宁职业技术学院物流管理专业，在校期间取得了物流职业经理人、物流师等职业资格。后来，通过自己的努力又考取了中南财经政法大学自考本科学历。杨志波认为，回家乡创业也同样能实现人生的目标和梦想，虽然有很多人不理解，但他还是毅然回到了家乡。

创业之前，杨志波参加了呼伦贝尔市大学生创业培训，学到了很多实用知识，提升了自己的`综合素质。选择创业项目时，杨志波通过综合考察，决定发展散养笨猪。

创业之初，杨志波养殖了20余头猪，他每天起早贪黑的劳动，仔细观察哪个猪没吃食，哪个猪没精神，精心饲养，并逐步积累了养殖经验。他选择喂猪的饲料以玉米等粮食作物为主，以豆糠为辅，无任何添加剂，由于养殖周期长，猪肉肉质好，很受消费者欢迎，赢得了市场，产品供不应求。“大众对绿色、健康、安全食品的渴望，就是我发展的方向。”杨志波这样说道，正如他的广告词“很土，很香，很安全”。

在创业过程中，杨志波和其他多数创业者一样，遇到了一些困难，但他通过自己不懈的努力，克服了困难，最终站稳了脚跟。杨志波告诉记者：“现在市场行情不错，订单很多，最远销售到黑龙江齐齐哈尔市、加格达奇区等地，年出栏百十来头猪，毛收入30万元左右。”

对于未来五年的计划，杨志波表示将继续扩大养殖规模，大规模散养笨猪，坚持做绿色产品，打造大杨树地区自己的品牌，无偿向乡亲们传授养猪技术，提供更多就业岗位，带动贫困群众一起脱贫致富。