杭州大学生创业大赛

杭州大学生创业大赛（精选8篇）

篇1：杭州大学生创业大赛

第三届中国杭州大学生创业大赛参赛承诺书

项目参赛团队已充分阅读、理解并接受中国杭州大学生创业大赛参赛项目要求的有关内容，并承诺如下：

1.本次申报的（参赛项目名称）项目及产品中所涉及的知识产权、商业秘密或技术秘密，均为本团队核心成员自身拥有或通过合法途径经权利人授权获得，承诺人对该参赛项目及产品拥有完整、独立、合法的权利，绝无剽窃或抄袭等违法行为。

2.若在参赛过程中发现参赛项目及产品知识产权、商业秘密或技术秘密等权利归属不明晰或承诺人弄虚作假、被投诉等情况，承诺人自愿接受暂停项目团队参赛资格的处理，并自愿根据事实情况由第三届中国杭州大学生创业大赛组委会（以下简称大赛组委会）决定是否恢复承诺人的参赛资格。

3.若在赛后发现参赛项目及产品知识产权、商业秘密或技术秘密等权利归属不明晰或承诺人弄虚作假、被投诉等情况，承诺人自愿根据事实情况由大赛组委会决定是否取消获奖资格及收回奖金。

4.如有参赛团队的参赛项目及产品因所有权、知识产权、商业秘密、技术秘密或使用权（授权）等法律纠纷问题而造成对组委会不良影响或损失的，根据事实情况，将视情节轻重保留追究相关人员法律责任的权利。

5.承诺人因参赛项目及产品的所有权、知识产权、商业秘密、技术秘密或使用权（授权）等原因而发生团队成员之间、团队之间或与其他权利主体之间的法律纠纷或矛盾的，承诺人承诺由此产生的一切责任与义务均由承诺人自行承担，与大赛组委会无关。

6.若申报项目最终获奖，承诺人承诺大赛组委会对该项目后续的经营情况和资金使用情况有知情权和调查权，承诺人应全力配合大赛组委会行使上述权利。大赛组委会在调查过程中如发现承诺人有任意违法、违规、违反本届中国杭州大学生创业大赛相关要求或违反本承诺书行为时，有权单方收回资助资金，承诺人应无条件配合。

7.若由于承诺人有任意违法、违规、违反本届大赛相关要求或违反本承诺书的行为而造成大赛组委会损失的，由承诺人负责全额赔偿。

8.本承诺书自本团队所有团队成员签字后立即生效，本承诺书真实可靠，承诺人自愿签订并严格、善意履行本承诺书，其中承诺事项自承诺书生效时即对各承诺人产生法律约束力，本承诺书为不可撤销承诺书，承诺人无权撤回本承诺书中的各项承诺事项。

团队全体成员（签名）：

年 月 日

篇2：杭州大学生创业大赛

尊敬的高校领导：

第三届中国杭州大学生创业大赛是由杭州市人民政府主办，杭州市人力资源和社会保障局、杭州市委人才工作领导小组办公室、杭州市发展与改革委员会、杭州市财政局、杭州市科学技术委员会、共青团杭州市委、杭州市教育局、杭州市人民政府新闻办公室、杭州日报报业集团、杭州文广集团共同承办，中国青年报社、赛伯乐（中国）投资协办，浙江省学生联合会、浙江工业大学特别支持，杭州市创业投资服务中心、杭州大学生创业联盟、KAB全国推广办公室等100多家创投机构、社会企业和大学生创业园参与支持，面向全国内地全日制普通高校大学生举办的创业大赛，同时欢迎港、澳、台地区高校大学生及海外高校的中国留学生参赛。大赛已成功举办了两届，效果明显。第三届大赛将继续秉承“鼓励和扶持优秀大学生团队、项目来杭创业并落地转化”的办赛宗旨，通过“强化品牌，优化服务，提升质量”，吸引更多的优秀大学生创业人才和项目落户杭州。现真诚邀请贵校大学生组队参赛，敬请贵校进行组织宣传发动。现就大赛有关事项告知如下：

一、大赛时间

2012年9月—2013年5月。

二、参赛对象

内地全日制普通高校大学生，同时欢迎港、澳、台地区高校大学生及海外高校的中国留学生参赛。参赛团队核心成员必须符合以下条件之一：

1.内地全日制普通高校在校大学生或2011年后（含）毕业的大学生（包括专科、本科、研究生）；

2.港、澳、台地区高校在校大学生或2011年后（含）港、澳、台地区高校毕业的大学生；

3.在海外高校留学的中国学生或2011年后（含）在海外高校毕业的回国人员。

三、参赛要求

（一）参赛项目要求。

1.参赛项目选题应立足全国经济社会发展的大背景。

2.参赛项目中所提出的产品和服务，可以是参赛者参与或经授权的发明创造、专利技术或课外制作，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。

3.参赛团队核心成员必须对其参赛项目拥有合法的知识产权或使用权（授权）。若在参赛过程中发现参赛项目知识产权不明晰或弄虚作假、被投诉，将暂停项目团队参赛资格，根据事实情况，由第三届中国杭州大学生创业大赛组委会（以下简称组委会）办公室决定是否恢复其参赛资格。若在赛后发现参赛项目知识产权不明晰或弄虚作假、被投诉，根据事实情况，由组委会办公室决定是否取消其获奖资格及收回奖金。

（二）参赛方式。

1.参赛者以创业团队的形式参加，团队成员人数原则上不超过10人；参加赛事答辩环节的必须为团队核心成员，且人数不超过4人。

2.参赛团队应进行广泛市场调研和分析，初赛时以网络方式提交参赛项目介绍，简要阐述项目的技术、市场前景、经营策略、资金需求，并展示团队的成员和未来规划；进入复赛后提交完整的创业计划书。

四、实施步骤

（一）大赛报名。

1.报名时间：2012年9月26日—2013年1月8日。

2.报名方式：统一实行网上报名。

3.报名程序：

（1）参赛团队网上注册。请各参赛团队在大赛官方网站杭州人才网（http:///cy）进行注册，注册完成后方可进行网上报名。每个参赛团队限报一个项目。

（2）填写（修改）报名表。请参赛团队按照参赛要求在线填写报名表。

（3）提交报名表。参赛团队填写完报名表后，请及时提交报名

表。组委会办公室在2个工作日内对报名表进行审核，报名表未通过组委会办公室审核之前，参赛团队可对报名表进行修改。

（4）上传参赛项目介绍及其他相关证明。参赛团队提交报名表后，直接上传参赛项目介绍及其他相关证明用于网络评审，截止时间为2013年1月8日。参赛项目介绍模板可从大赛官方网站“下载专区”下载，供参赛团队参考。

（5）打印报名表。报名表通过组委会办公室审核后，请各参赛团队在线打印报名表，报名表中“团队成员签名”栏须由参赛团队全体成员签名。若参赛团队核心成员涉及到全国内地全日制普通高校在校大学生的，报名表中“学校意见”栏须由所在高校相关部门盖章。

（6）填写承诺书。请各参赛团队在大赛官方网站“下载专区”下载承诺书，填好后须由团队全体成员签名。

（7）寄送报名表及承诺书。请各参赛团队于2013年1月15日前将报名表和承诺书原件寄送至第三届中国杭州大学生创业大赛组委会办公室。邮寄地址：浙江省杭州市东新路155号杭州市人才服务局B404室，邮编：310004。

大赛期间，参赛团队可通过以下四种方式进行咨询，大赛咨询热线(0571-85173510、85173522、85163040)、大赛官方网站在线咨询（“我要咨询”）、新浪和腾讯微博（@中国杭州大学生创业大赛）、大赛E-mail（hzdxscy@yahoo.cn）。

（二）赛程安排。

大赛赛事分为初赛（网络评审）、复赛（文本评审）和决赛（答辩评审）三个环节，各环节评审结果将在大赛官方网站公布。大赛评审团主要由创投专家、知名企业人士、学术专家等组成。

1.宣传发动报名阶段（2012年9月—2013年1月）

举行大赛新闻发布会；邀请全国高校来杭参赛；认真审核参赛团队的网上报名信息。

2.赛事阶段（2013年1月—2013年5月）

初赛阶段：组织专家对参赛项目进行网络评审，决出400强，并给参赛团队反馈评审意见。

复赛阶段：安排评委集中评审参赛项目文本，决出200强（前100强参赛团队入围决赛，对前200强和有意向来杭落地转化的参赛团队进行重点跟踪服务，免费为需要创业辅导的团队配备导师。有在杭落地转化可能性的2012年浙江省“挑战杯”特等奖和全国“挑战杯”金奖项目报名参赛，经大赛组委会办公室审核后可直接入围决赛）；若有团队放弃，则顺延下一团队入围。

决赛阶段：决赛参赛团队抵达杭州进行决赛，通过决赛答辩决出大赛前6强及二、三等奖团队；前6强参赛团队进入总决赛（公开答辩），决出特等奖和一等奖团队，并举行颁奖仪式，表彰所有获奖团队。

3.后续跟踪服务阶段（2013年5月起）

建立“双百强项目”专人联系制度，定期回访“双百”项目团队，及时掌握项目运行情况；及时兑现落实大赛各项奖励及政策；进一步调整优化“双百”项目团队中已落地和有意向落地项目团队的创业辅导；向大学生创业园、创业投资机构、孵化器推荐有意向在杭落地转化的获奖项目团队。

到杭州参加决赛答辩的市外参赛团队[高校领队（1名）、指导老师（1名）、团队核心成员（限4名）]、来杭观摩决赛（后100强）的市外参赛团队负责人（1名），组委会办公室将统一安排食宿，并给予一定的交通补贴，按照大赛组委会制定的标准执行。到杭州来观摩决赛答辩的后100强市外参赛团队的高校领队，由大赛组委会统一安排食宿，来杭交通费自理。

（三）奖项设置。

本次大赛将产生特等奖2名，一等奖4名，二等奖12名，三等奖32名。特等奖奖金3万元，一、二、三等奖奖金分别为2万元、1万元、5000元。设大赛优秀组织奖35个，奖金各3000元。设组织动员特别贡献奖若干个、组织动员优秀奖20个，优秀指导老师20名。

五、配套政策

（一）依托双百强参赛项目（非获奖项目）在我市工商部门注册成立的企业，可免于评审，直接申请享受大学生创业资助资金，并按照《杭州市人民政府关于鼓励和扶持大学生在杭自主创业的若干意见》（杭政〔2008〕7号）和《第二届杭州市大学生创业大赛组委会第二次会议纪要》相关规定，给予5万元的无偿资助。

（二）依托获奖项目在我市工商部门注册成立的企业，可免于评审，直接申请享受大学生创业资助资金，并按照《杭州市大学生创业大赛获奖项目无偿资助资金操作办法（试行）》（杭人〔2009〕365号），给予不低于10万元的无偿资助。获奖项目在大赛结束前已获杭州市大学生创业资助资金，但额度低于杭人〔2009〕365号文件规定的资助标准的，可重新提出申请，对其差额予以补足。

（三）依托获奖项目在我市工商部门注册成立的企业，符合杭州“青蓝计划”扶持条件的，可免于评审直接予以20万元的“青蓝计划”创业启动资金资助，并可享受“青蓝计划”企业的其他扶持政策；也可选择申请“青蓝计划”企业认定，根据“青蓝计划”认定结果就高予以资助。大赛落地企业同时申请“青蓝计划”创业启动资金与大学生创业无偿资助资金的，予以就高资助。

（四）需要申请银行贷款的获奖项目，组委会办公室将向政府设立的担保机构优先推荐。

（五）对获奖的项目团队，优先向有关创业投资机构推荐。为鼓励创投机构对大学生优秀项目的投资，对在杭落户并获得创业投资机构投资的项目，杭州市科技专项资金优先予以资助。

（六）对在杭落地并获得创业投资的初创期项目，由杭州市，区、县（市）创业投资引导基金按照创业投资企业实际投资额30％以内的比例优先跟进投资，具体按照《关于杭州市创业投资引导基金管理办法的通知》（杭政办函〔2010〕313号）精神执行。

（七）获奖项目团队成立的初创企业，可优先向杭州市科技企业孵化器推荐；入孵企业符合“雏鹰企业”培育条件的，可优先列入“雏鹰计划”培育；有意向来杭落地转化的企业，优先推荐入驻杭州市大学生创业园，并享受相关扶持政策。

（八）获奖项目团队在杭州创业的，优先安排大学生创业公寓；符合条件的，可优先申购引进人才专项住房。公安、人力社保等部门应为来杭创业的大学毕业生落户、人事代理等提供方便。

（九）对获奖的留学人员参赛项目，优先推荐参加杭州市留学人员在杭创业资助项目评审，并优先予以资助。同时，符合相关条件的参赛留学人员还可享受我市留学回国人员住房、子女入学等方面的优惠政策及有关留学人员创业园的优惠政策。

详情请查阅大赛官方网站杭州人才网（http:///cy）。

感谢贵校的大力支持！

大赛联系机构：杭州市人才服务局

联系电话：0571-85***52285163040

传真：0571-85167795

联系邮箱：hzdxscy@yahoo.cn

大赛微博：@中国杭州大学生创业大赛（新浪、腾讯）

联系地址：浙江省杭州市东新路155号杭州市人才服务局B404

室

邮编：310004

第三届中国杭州大学生创业大赛

组委会办公室

篇3：杭州大学生创业大赛

关键词：创新创业教育,大学生,学科竞赛平台

近几年来, 国家对于大学生的创新创业教育非常重视, 深刻了解到创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力, 在此方面投入了大量的人力物力和财力。近日, 从浙江省教育厅、省财政厅获悉, 浙江省将设立数额为1亿元的大学生科技创新基金, 利用每年产生的利息, 资助在校大学生的1000个科技项目, 并且允许创新活动失败, 以支持全省大学生开展科技创新活动, 使大学生从“会读书的人”成为“会创造的人”。这条消息振奋人心, 它表明以往只是通过举办挑战杯等科研竞赛来在大学生中营造科研的氛围, 只是“纸上谈兵”, 而现在将从物质上支持大学生创新创业, 给予其第一桶金, 提供创业的资本, 可以允许失败, 允许从头再来, 它发出了强烈的信号, 那就是在校大学生是今后浙江省创新创业的主体。这对于我校来说, 也提供了一个非常好的发展机遇。我校是一所以师范专业为特色的学校, 一直以来在学生创新创业教育这方面非常薄弱, 趁此机会, 我校可以加强这方面的培养。笔者所在的理学院就已经开始注重学生创新创业教育的培养, 强化实践教学, 《以建立创新创业中心为载体的创新教育研究与实践》在校第六批教学改革项目中成功立项, 把培养大学生的创新精神和创业实践能力作为教育教学改革的重点, 创建大学生创新创业基地作为教育培养大学生这方面意识的有效平台。

一、依托现有的学生科研竞赛平台, 营造良好的大学生创新创业氛围

校园创新创业氛围的营造, 离不开学校现有的学生科研平台。参与学生科研竞赛是大学生参与创新创业的手段, 是创新创业理论与实际相结合、提高创新能力的重要途径之一。改变传统就业观念, 树立创业意识, 培养大学生创业精神, 强化大学生创新创业教育应当成为学校开展学生科研竞赛的一个重要内容。我校从2007年10月份开始的首届“赢在师大”大学生创业挑战赛以其丰厚的赛会奖金和一年的沿街店面免费使用权吸引了近140组学生的热情参与, 完全激发了在校大学生的创业热情, 掀起了巨大的创业热潮, 创业项目内容涉及网站设计、电子商务、教育培训、旅游、广告设计制作、资源回收等, 各个学院的学生依据自身专业的特色, 策划了适合自己发展并具有良好市场前景的创业计划书, 其中参加决赛的“大音”民乐文化传播公司在团队努力下已试营业一年有余, 并在杭州民乐培训方面有了一定的影响力。

依托现有的学生科研竞赛平台, 如“赢在师大”、“希望杯”大学生创业计划大赛等, 可以完全达到营造大学生创新创业的良好氛围, 激发大学生巨大的创业激情, 掀起巨大的创业热潮。

二、通过第一课堂和第二课堂的互动, 来打造大学生创新创业的良好专业基础

第一课堂与第二课堂相辅相成, 相得益彰, 可以充分让大学生们理论联系实际, 对于第一课堂的教学, 要充分保证基础理论、基本知识和基本技能的学习, 特别是要强调创新知识的学习, 这有力于学生进行创新创业活动。开展大学生创新创业教育的基础在于专业知识的掌握和延伸, 这势必要求熟练掌握第一课堂中的基础理论知识。开展大学生创新创业教育, 有利于促进该校优良学风的形成, 有利于促进学生本专业基础理论知识的掌握, 有利于促进学生对于专业知识的举一反三, 有利于促进学生的自主学习能力;而学生在第二课堂中自主学习掌握到的知识又可以促进自身专业知识的更新和换代, 形成一个非常好的良性循环, 还可以检验在第一课堂中学习到的相关专业知识, 形成知识上的互动。如在“赢在师大”、“希望杯”等创业计划竞赛中, 要求参与者做出一份详细的商业计划书, 这里面所需要用到的知识点非常多, 不仅仅是营销、策划上的知识, 也需要财务、行政管理等方面的知识, 大学生可以通过参与这方面的竞赛, 形成第一课堂和第二课堂的互动, 来打造大学生创新创业的良好基础。

三、通过搭建大学生创新创业的平台, 为学生创新创业创造良好的外部环境

大学生创新创业教育是培养高素质、创新型人才的有效方法。创业成功的关键在于能够开拓创新。而搭建大学生创新创业中心的宗旨是是在于培养大学生创新创业的能力, 锻炼团队精神;强化实践意识, 提高综合素质;丰富第二课堂, 活跃求知氛围;采用新型教育培养模式, 提供全程个性化辅导, 为学生的最终就业打下坚实的基础。

目前, 我院的大学生创新创业中心平台已经着手在建, 但先期工作如项目申报、立项和指导老师负责等已经开始了, 同时着手出台《理学院大学生科研基金实施管理办法》等支持大学生创新创业的相关文件和办法。本中心主要体现学生的自主参与、自主管理和自我负责, 采用带项目入驻的基本原则, 成熟一个项目, 资助发展一个项目。中心分为数学建模实验室、电子设计实验室、多媒体设计实验室、程序编程实验室、物理科研创新实验室等多个与专业密切相关的实验室, 紧密联系当前国家的学生科研竞赛, 通过申报项目、成功立项、教师指导、入驻中心、团体指导、专家培训、参与科研竞赛等方式来获得创新创业教育的培养, 同时通过大学生实践教学中课外实训的有关教学安排, 获取相应的实践学分, 和实践教学有机的结合在一起。

通过建立大学生创新创业中心这个平台, 有效地把大学生创新创业的激情和教师的实时指导完美地结合在一起, 强有力的激发了大学生参与学生科研竞赛的热情, 近几年来, 我院鼓励和组织学生积极参与各类学科竞赛, 也取得了不少成果, 如数学建模比赛获得全国一等奖, 创业项目获得中国第二届青年创业洽谈会银奖等。

参考文献

[1]、申作青, 方怀锋.浅析大学生创新创业能力的培养[J].杭州:杭州商学院学报, 2004 (1)

篇4：杭州大学生创业大赛

政府：为大学生创业形成政策洼地

近年来，大学生就业成一大社会问题，杭州市政府为引导大学生创业并最终能达到自主就业为目的，出台一系列政策来引导，欲打造大学生创业天堂。

2008年12月8日，杭州出台《关于鼓励和扶持大学生在杭自主创业的若干意见》，法规详细规定四大工商注册优惠政策：开通工商注册绿色通道；注册免收费；放宽市场准入条件，企业注册资本最低限额降为3万元，还可以知识产权、实物、科技成果等评估资产作价出资等；放宽经营场所。并加大创业自主力度，大学生创业项目申请无偿创业资助可达20万元，以及相关的税费优惠政策。

作为此法规的辅助政策，杭州市相关部门还先后推出《杭州市人民政府办公厅关于实施杭州市“万民大学生创业实训工程”》、、《关于免除大学生在杭自主创办企业相关费用的通知》、《杭州市成长型中小企业五年培育计划》、《杭州市电子商务进企业专项资金管理办法》等等，这形成了大学生在杭州创业的政策洼地。

杭州市市长蔡奇今天下午在“赛博创业工场暨大学生创业园建设现场会”上表示，杭州要建南方的创业工场，同时要求杭州各市区都要发展一个规模在一千家以上企业的大学生创业园。

目前，杭州已有九个大学生创业园。

学生：先开枪再瞄准

曾在阿里巴巴工作过的刘永生，他在赛博创业工场成立了自己的公司——杭州庞讯科技，他以年轻人特有的激情在会上介绍道，作为一名大学生创业者，庆幸自己选择留杭州创业，现在杭州政府重视，政策全面，是创业的好时机，“只要选对了方向，就先开枪，再瞄准。”

他的发言博得在场与会人员“轰”的一声笑，然后颇为不好意思的笑着解释道，这是微软当初创业时的“名言”，他如今借来一用，并表示自己创办的“秀才网”，要做教育领域的“支付宝”。

创业导师：传帮带扶上马送一程

在参观赛博创业工场时，记者遇到“海归”创业者林东。林东曾把牛肉干做成该行业的著名品牌，然后转身跨进网络，从共和网，再到畅翔网，都做的有声有色。他告诉记者，现在正一些能帮大学生创业，他个人已经资助了7家大学生企业，投资金额达800万。

参观时，刚好遇上他资助的大学生创业者，这名学生正发愁与工商部门的一件事不知如何处理，林东得悉具体情况后表示愿替他去沟通，同时还告诉他今后此类事情的处理方法。

为提高大学生的创业能力和创业成功率，2008年4月29日，杭州市劳动和社会保障局和杭州市财政局联合发文《关于建立大学生创业导师制的实施意见》。

该意见指出，创业理念导师主要从劳动保障部门工作人员、大学教师和经过培训获得SYB合格证书的教师中选聘；创业实践导师主要从中小型企业的企业主中选聘；创业咨询导师从劳动、工商、税务、财政、物价等部门选出。林东就是一名大学生创业导师。

在“赛博创业工场暨大学生创业园建设现场会”上，林东如此表示，其实大学生创业除了资金问题以外，还有碰到很多社会经验问题，而这些更需要经历过创业的人能给与指导。因此对于大学生的创业者，还需要扶上马，送一程。

“通过对这批学生的传帮带式的辅助，他们会以更好的心态回报社会，今后黑心商家将会大大减少，整个商业生态环境将会提升。”林东最后如此表示。

篇5：杭州大学生创业大赛

健新原力

本项目由以下几个平台组成：1个生物医药CRO，1个生物医药PDMO(多条2000L大规模商业化生产线)，引进生物创新药和仿制药合作伙伴，建成生物医药R&D研发中心，引进个健康产业专项基金定向扶持投资，全部建成后形成每年2个以上创新药/仿制药的大规模商业生产。

见道科技

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近来越来越多的萧山新女性激情创业创新为萧山经济贡献巾帼之力未来在萧山这片创业创新的乐土上

篇6：杭州大学生创业优惠政策

一、实施工商注册优惠政策

（一）开通工商注册绿色通道。在市工商局和各城区工商分局注册大厅设立大学生创业注册登记专用窗口，提供一站式服务；在各工商所办事窗口安排专人负责大学生创业注册登记事项。

（二）实行工商注册免收费。对大学生自主创业从事个体经营的，工商部门免收登记类、管理类和证照类等行政事业性收费；对大学生自主创业成立企业的，工商部门免收登记类、证照类等行政事业性收费。

（三）放宽市场准入条件。大学生自主创业成立的企业，除法律、行政法规和依法设立的行政许可另有规定外，企业注册资本最低限额一律降低为3万元；鼓励大学生以知识产权、实物、科技成果等可评估资产作价出资；允许大学生自主创业企业以股权出质融资。

（四）放宽经营场所限制。允许大学生租用、使用高校范围内的相应场地作为经营场所进行注册登记。

二、加大创业资助力度

（一）优化创业资助政策。完善杭州市高校毕业生创业资助资金实施办法，对大学生在校接受孵化并在杭落地转化的创业项目，可参照享受资助政策。大学生创业项目申请无偿创业资助的，经评审可给予20万元以内的资助。同时，简化创业资助资金拨付流程，首期拨付70%，其余部分在首期资助资金通过考核或审计后再予拨付。区级配套资助资金应在市创业资助资金文件下达后1个月内到位。

（二）实行房租补贴。新办的大学生自主创业企业入驻市级大学生创业园的，两年内由创业园所在地区政府（开发区管委会）为其提供50平方米以内的免费经营场地；在创业园外租赁房屋用于创业的，两年内由纳税地财政给予房租补贴，补贴标准为第一年补贴1元/平方米?天、第二年补贴0.5元/平方米?天（实际租用面积超过100平方米的，按100平方米计算；房租补贴超过实际租房费用的，按实际租房费用补贴）。

（三）实施会展补贴。鼓励大学生自主创业企业参加各类会展，对参加市政府（或经市政府批准）举办或组织参加的各类国内外会展，经企业纳税地政府部门认可后，由纳税地财政按展位费的50%给予补贴。对单家企业每年最多补贴3万元，可连续补贴三年。

（四）落实孵化器优惠政策。经认定的市级大学生创业园，由市财政给予一次性50万元的建园资助；创业园和园内企业，可参照《杭州市人民政府办公厅关于印发进一步加快科技企业孵化器发展实施办法的通知》（杭政办〔2006〕26号）的规定，享受相关扶持政策。

（五）鼓励申请国内外专利。在杭自主创业的大学生及大学生自主创业企业，取得国内外专利的，可根据市科技局、市财政局《关于印发<杭州市专利专项资金管理办法>的通知》（杭科知〔2007〕126号、杭财教〔2007〕572号）的规定，申请专利资助及奖励。

（六）发挥创业投资引导基金的扶持作用。积极引导建立天使投资基金，加强对大学生自主创业企业的支持。有效运作市创业投资引导基金，放大财政资金的杠杆效应，增加创业投资资本供给，引导社会资金通过各类创业投资机构投资创业创新企业和项目，为处于初创期的大学生自主创业企业提供资金扶持。

三、落实税费优惠政策

（一）开通税务办事绿色通道。为大学生自主创业提供税务办事绿色通道和便捷服务，免费办理税务登记证，提供注册培训。

（二）用足用好各类税费优惠政策。

1.新办软件生产企业。经认定的大学生新办软件生产企业，自获利起免征第一年和第二年企业所得税，减半征收第三年到第五年企业所得税。软件生产企业的工资和培训费用，可按实际发生额在计算应纳税所得额时予以扣除。对增值税一般纳税人销售其自行开发生产的软件产品的，2010年前按17%的法定税率征收增值税，对实际税负超过3%的部分即征即退，用于支持企业开发软件产品和扩大再生产。集成电路设计企业视同软件企业，享受软件企业的所得税优惠政策。

2.小型微利企业。大学生创办的从事国家非限制和非禁止行业的企业，符合下列条件的，企业所得税减按20%的税率征收：应纳税所得额不超过30万元、从业人数不超过100人、资产总额不超过3000万元的工业企业；应纳税所得额不超过30万元、从业人数不超过80人、资产总额不超过1000万元的其他企业。

3.高新技术企业。经认定的大学生创办的国家重点扶持的高新技术企业，企业所得税减按15%的税率征收。新办的高新技术企业自新办之日起1至3年内，经地税部门批准，可免征房产税、城镇土地使用税和水利建设专项资金。创办的科技创新企业按规定缴纳房产税、城镇土地使用税、水利建设专项资金确有困难的，可按税收管理权限报经批准后予以减免。

4.技术贸易企业。大学生自主创业企业从事技术转让、技术开发业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务所取得的收入，免征营业税。对符合条件的技术转让所得在一个纳税内不超过500万元的部分免征所得税；超过500万元的部分，减半征收企业所得税。

5.服务业企业。大学生自主创办的服务型企业（除房屋中介、广告业、典当、桑拿、按摩、氧吧等行业外），在新增加的岗位中，当年新招用持《杭州市就业援助证》并明确可以享受税收扶持政策的人员，与其签订1年以上期限劳动合同并依法缴纳社会保险费的，按实际招用人数给予定额依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税优惠，定额标准为每人每年4800元。对政府鼓励新办的报业、出版、发行、广电、电影、放映、演艺等文化企业，免征3年企业所得税。符合条件的文化集团可合并缴纳企业所得税。符合条件的连锁经营文化企业可统一缴纳增值税和所得税。创意文化产业基地、困难文化企业、按规定纳税确有困难的工业创意产业及基地，经地税部门批准后可酌情减征房产税、城镇土地使用税和水利建设专项资金。连锁经营超市，自新办之日起1至3年内，经地税部门批准后可免征房产税、城镇土地使用税和水利建设专项资金。

6.农业企业。省级扶贫农业龙头企业和经县级（含）以上各级政府确认的重点农业龙头企业从事种植业、养殖业和农林产品初加工业（具体范围按财政部、国家税务总局有关文件确定）的所得，如按规定纳税确有困难，经地税部门批准后可减免房产税、城镇土地使用税和水利建设专项资金。企业从事农、林、牧、渔业项目的所得，按规定免征、减征企业所得税。从事蔬菜、谷物、薯类、油类、豆类、棉花、麻类、糖类、水果、坚果的种植，农作物新品种的选育，中药材的种植，林木的培育和种植，牲畜、家禽的饲养，林产品的采集，灌溉、农产品初加工、兽医、农技推广、农机作业和维修等农、林、牧、渔服务业项目，远洋捕捞等，其所得免征企业所得税；从事花卉、茶以及其他饮料作物和香料作物的种植，海水养殖，内陆养殖等，其所得减半征收企业所得税。省级农业科技企业从事技术转让、技术培训、技术咨询、技术服务、技术开发业务所取得的收入，经地税部门批准，可免征水利建设专项资金。农产品流通企业，如按规定纳税确有困难，经地税部门批准，可减免房产税、城镇土地使用税和水利建设专项资金。

7.个体工商户。月销售额（营业额）在5000元以下的，免征增值税和营业税。大学生个人提供劳务或从事个体经营的，经地税部门批准，可减免水利建设专项资金。

（三）落实研究开发费用加计扣除税收优惠。大学生自主创业企业为开发新产品、新技术、新工艺发生的研究开发费用，未形成无形资产的，在按规定据实抵扣的基础上，再按照研究开发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。实际发生的技术研究开发费用当年抵扣不足的部分，可按税法规定在5年内结转抵扣。

四、完善创业服务工作

（一）开通人事服务绿色通道。开通大学生人事服务绿色通道，支持大学生自主创业企业引进人才，对其引进的人才在户籍挂靠、办理人才居住证等方面给予政策指导，并在政策规定范围内特事特办、急事急办；在杭州人事人才网、杭州人才网、杭州毕业生就业网上开辟大学生创业专栏，为大学生创业提供全面、及时的资讯。充分发挥各级人才服务机构、高校毕业生就业创业服务机构的人才服务和创业支持作用，加强对全市大学生创业工作的指导服务，免费为有创业意向的大学生提供创业咨询；免费为大学生自主创业企业提供三年人事代理服务，大学生自主创业企业三年内可免费参加市人事部门组织的大型人才招聘会、免费在杭州人才网和杭州毕业生就业网上进行企业形象宣传及发布招聘信息等。

（二）发挥大学生创业园作用。充分发挥国家级大学科技园在扶持大学生创业中的引领示范作用，鼓励所在区与国家级大学科技园、高校采取各种方式合作共建大学生创业园，鼓励有条件的企业建立大学生创业园。大学生创业园应积极创造条件为园内企业提供政策咨询、各类扶持资金申请、企业登记注册以及商务、融资等方面的“一站式”服务，并为大学生自主创业建立畅通的创业融资、成果转化及项目合作交易渠道。对有突出贡献的大学生创业园由市政府给予表彰奖励。

（三）开展大学生创业教育和技能培训。加快市属高校的转型升级，引进KAB（即Know About Business，了解企业）大学生创业教育课程，倡导学历证、技能证“双证制”；开展大学生创业教育学分制试点；开设“创业人才孵化班”。

（四）实施大学生创业实训。认真贯彻《杭州市人民政府办公厅关于实施杭州市“万名大学生创业实训工程”的指导意见》（杭政办函〔2008〕161号）精神，落实创业实训政策，加大大学生创业实训力度，切实提高大学生创业能力。

（五）举办大学生创业大赛。立足杭州经济社会发展的大背景，以杭州市产业发展导向目录中鼓励发展类项目为导向，每年面向全国普通高校在校大学生（含研究生、应届毕业生）举办创业大赛，吸引大学生扎根杭州，在杭创业。对获奖的项目团队进行奖励，并优先向有关创业投资机构推荐。获奖项目团队的创业项目如在杭付诸实施或已在实施，享受本意见的优惠政策。对在杭落地转化并获得创业投资的项目，由创业投资引导基金按照创投企业实际投资额30%以内的比例跟进投资。获奖项目团队成立初创企业的，可优先向杭州市科技企业孵化器推荐。

（六）落实大学生“创业导师”制。进一步推行大学生创业导师制，壮大创业导师队伍，由创业实训主管部门聘请创业培训老师、成功企业家和政府有关部门专家，采取单个指导、会诊指导、授课指导、陪伴指导、咨询指导等形式帮助大学生提高创业实践能力，发挥好杭州大学生创业俱乐部的作用，扶持大学生自主创业，培育未来企业家。

（七）完善创业服务平台。杭州市行政服务中心开设大学生创业服务窗口，为大学生创业提供一站式受理服务。在杭州市行政服务中心审批的大学生创业项目，由市投资项目审批代办服务中心提供全程代办服务。杭州市创业投资服务中心、创投中国网要主动为大学生自主创业企业提供各项创投服务。

（八）着力解决住房问题。符合条件的创业大学生，可按规定申请入住创业人才（大学毕业生）公寓等经济租赁住房。符合条件的具有博士学位的创业大学生，可按规定申请购买引进人才专项住房。有条件的区（开发区）要为创业大学生提供限价商品房，多渠道解决创业大学生住房困难。

（九）加强组织领导。进一步落实市领导联系大学生企业制度，为大学生自主创业企业提供帮助和指导。市普通高等学校毕业生就业工作协调小组调整为市普通高等学校毕业生就业创业工作协调小组，并充实成员单位，以加强对大学生创业工作的统筹协调，研究解决推进大学生创业的重大问题。各部门应在职责范围内创新服务形式，优化服务内容，加强协同配合，为大学生在杭自主创业提供全方位优质服务。

五、附则

（一）本意见所称的大学生在杭自主创业，是指普通高校在校生及毕业后五年内的大学生在杭州市区范围内创办企业或从事个体工商经营，且必须符合以下条件：

1.从事当我市产业发展导向目录中非禁止、非限制类发展项目。

2.大学生在杭创办企业，必须由大学生担任该企业的法定代表人，且大学生创业团队核心成员出资总额不低于注册资本的30%。

（二）本意见有关会展补贴、房租补贴、免费人事服务等优惠政策的享受期限，自工商登记注册之日起计算。

（三）各县（市）可参照本意见执行，也可根据实际情况制定鼓励和扶持大学生自主创业的相关政策。市各有关部门应根据本意见制定完善相关实施细则。

（四）本意见由市人事、财税、工商、劳动保障等部门在职能范围内负责解释。

（五）本意见所涉及优惠政策，如遇国家政策性调整，按新政策执行。

（六）本意见自2008年1月1日起施行。

杭州西湖区大学生创业相关优惠政策和办理

一、大学生创业企业的认定

1、对象

全日制普通高校在校生（须杭州高校）或毕业后5年内（毕业时间为2005年及以后）的全日制普通高校毕业生在杭州市区范围内创办企业，该企业财政收入级次在西湖区，主要从事科技成果转化和研发项目、文化创意等创业项目。

二、大学生创业企业的扶持和资助

1、申请杭州市大学生创业资助 1）资助条件

杭州市[含所辖区、县（市）]生源普通高校毕业生，同时符合下列条件： ①在市区创办企业或从事个体工商经营，并担任企业法定代表人； ②在校期间无不良信用记录和违法行为。

外地生源普通高校毕业生，应同时符合下列条件： ①在市区创办企业，并担任企业法定代表人；

②所创办企业从事科技成果转化或研发项目，或从事文化创意类项目； ③在校期间无不良信用记录和违法行为。2）资助申报材料

①《杭州市大学生创业资助资金申请表》 一式三份 http:// 3）资助申报流程

①受理。向西湖区人才中心提出申请。常年受理，原则上每个季度向市局申报一次，本次截止6月20日。(在大学生创业园内的企业由园区管理部门综合申请材料后统一上报)； ②审核。申请受理后，由相关部门进行审核； ③评审。市局对申请定期进行评审；

篇7：杭州大学生创业大赛

2007年11月03日 星期六 18:1

3< 创业计划书 创业设计大赛计划书 挑战杯创业计划大赛 大学生创业计划大赛 大学生创业>

梁志国 QQ: 254647西安建筑科技大学.cn

短短的几年时间，互联网沸腾了！人们提着成包成捆花花绿绿的钞票从世界各地的犄角旮旯聚集过来，里三层外三层地围着那口冒着腾腾热气的大锅，操着带有浓郁乡土气息的夹生英语相互致意，谈论着何时才能从空中那悬挂着的，用大锅所产生的水蒸气作动力的蒸汽印钞机里源源不断地飞出“刀元”，指划着应该如何改造蒸汽印钞机的机械结构才能使其工作得更有效率，虽然它现在只能不时蹦出几个小钢蹦儿。站在最前面的伙头工们忙碌万分，他们从身后人们手中接过钞薪，奋力扔进炉灶，延续着那不断窜出的熊熊火焰。同时，他们中的几个也会经常性地转过身来环视四周，大吼几声口号，以吸引更多志同道合的人。每当这个时候，人们又会多认识他们一次，史蒂夫·凯斯、杨志远„„当然这里也有中国的互联网三巨头张朝阳、王志东和丁磊。伙头工们的辛勤劳作以及他们组织建造的未来赚钱机器深深感动了围观群众，于是他们慷慨地向其许诺了若干还在不断膨胀蕴涵无限动力可以用“刀元”衡量可以转让的大小气泡(股票期权)，结果让这些以前除了劳动力其他什么也没有的伙头工们都成为了亿万富翁。

这是一则有关互联网经济发展过程的笑话。说笑归说笑。在现实社会经济中，我们还不得不佩服这些站在互联网发展最前沿的伙头工们，是他们用努力丰富了我们的社会经济生活，也引导着传统经济模式向更具效率的新兴电子商务经济模式转型。在他们的劳动力构成中除了拥有对未来电子商务发展的前瞻性认识以外，还包括了对互联网创业过程的缜密，这两者缺一不可。网易公司在组织“网易中国世纪创业大赛”前，曾对参加活动的八家国际著名风险投资集团和大型IT企业进行了问卷调查，调查结果表明风险投资家尤为看中态度严谨、考虑周全的创业计划，因为他们认为，只有这样才能真正保证其投资的安全可靠，但这一点却恰恰是那些想从人群中挤到前排，加入伙头工队伍的新创业者们最容易疏忽的。一份严谨的创业计划到底应该包括哪些要点呢？该创业大赛评委组要求已报名参加大赛的770组参赛队伍必须提供以下十条内容：

1.业务主旨

一个合格的创业计划首先应该具备一段清晰、简洁、有效的概括描述性语言，以说明此项创业计划的发展方向和主要内容，其中应该特别突出富有吸引力的鲜明个性、明确的思路与目标以及创业者自身所具备的优势，让投资人能在最短的时间里全面了解整个创业计划，控制资金的投放方向及节奏，使其能在必要的时候提供最行之有效的帮助。风险投资集团拥有丰富的管理经验和强大风险自我控制能力，其在管理和风险控制方面的无形投入对处于起步阶段的创业者来说无异于黑夜里的一盏明灯。即使双方合作并未成功，虚心接受风险投资专家的建议也

会使创业者获益非浅。

2.创业公司情况介绍

建立初步印象后，创业者应该进一步说明自己公司的背景和现状，清晰明了地托出公司的全盘战略目标，挑明作为商业盈利公司的最终目的，使投资人能充分了解其所投资的创业公司，建立起必要的信任。这是创业者“圈钱运动”的必由之路，需要有诚恳的态度，只有让投资人在充分信任自己之后，一切的合作才有可能真正地展开。试想在自己并不信任对方的情况下，有谁会将的几十万几百万甚至几千万的钞票拿给你去大把大把花掉呢？开诚布公是建立信任的基础。

3.产品/服务

产品/服务是创业计划的具体承载物，是投资最终能否得到回报的关键。产品/服务要有商业价值，应以市场为导向，而不要以纯技术为导向，因为有市场机会的创意才最有价值，才能够满足目标市场领域的要求。创业者应对其描述得尽可能详实而清晰，具体应突出产品/服务的特点，潜在商业价值；技术的领先性，是否适应现有消费水平；对技术前景准确合理的判断；所有权状况等内容。对此，创业者应该抱有充分信任风险投资公司的态度，不要过分担心自己的技术专利会被风险投资公司所窃取而有所隐瞒。可以肯定的是，风险投资公司在这一方面有着严格职业道德的规定，在洽谈合作前，他们必会同创业者签署保密协议，用法律的手段来保护创业者的利益。[Page]

4.市场分析

市场分析是投资人决定是否进入市场的关键因素，创业者应该在引入风险投资前对市场进行严密科学的调查分析，并在创业计划中详细阐明市场容量与未来趋势，这包括目标领域现有规模、发展状况、开拓能力、客户情况、竞争形式及营销策略的可行性，并对市场份额及市场走势作出合理的预测，进行准确的市场定位。为了保证其准确性，创业者应尽量采用多条专业的市场分析渠道，委托不同专业的市场分析公司分别作出严密科学的权威性的调查报告，并综合尽可能多的数据，作出最终的论证方案，最大限度地规避风险。清晰的市场机会是对风险投资商最具吸引力的方面，目标市场应具有相当规模和发展潜力。

5.竞争分析

俗话说“知己知彼，百战不殆”，创业者必须对市场竞争情况及各自优势认识清楚，透彻分析，并部署出明确的竞争战略。

6.经营及实施

经营及实施包括两个方面内容，一是经营战略，另一个是销售方式。对于经营战略，创业者应明确战略实施步骤、经营时间表、产品生产/服务计划、成本、毛利、预期的经营难度和资源需求等。对于销售方式，创业者则应明确销售策略和方式，包括对销售人员的激励方式和有效促销策略。销售和促销策略对公司的长远成功来说非常重要。

7.管理背景和能力

风险投资家非常注重管理能力，可以说没有好的管理就不可能取得成功，管理能力在商业计划中体现于以下的两个方面：

（1）创业信念，远见卓识，专业知识与丰富的经验，以及良好的商业感觉；

（2）缜密的计划和有效的实施方案，包括对风险和威胁的洞察和考虑。

（3）创业者应在这部分介绍创业团队成员所具有的教育及工作背景、具体分工情况、产权股权划分情况、创业信念、风险识别及反应实施计划能力的情况。好的团队组织应该结构严谨，拥有技术、管理、财务、法律、语言和写作等方面的多面手或各有专长的组织成员，并且还充分考虑内部成员能力互补的问题。

8.融资方案和回报

创业者应在此列示出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等方面的内容，并在全面估价后，提出最具吸引力融资方案。

9.财务分析

财务是风险投资家最为敏感的问题，所以清晰明了的财务报表是对创业者最基本的要求。创业者应对资金需求的额度具备足够的认识，必要时还可以请教专业人士。在此方面，需要列示的关键财务指标和主要财务列表分别包括第1年月报、第2～3年季报、4～5年年报；资产负债表、损益表、现金流量表、资金需求与分配、财务假设、趋势和比较分析。

10.创业计划表述

创业计划表述的作用相当于法庭审理过程中的结案陈词，需要语言简洁清晰并少有冗余，运用准确无误专业语言完整归纳出创业计划的主要内容及实现方式，使风险投资家们确认为此项目投资具有实实在在的意义。一份计划的最终成败将在此一举，好的表述应该简明扼要地侧重说明时机成熟、公司战略、竞争优势等内容，千万不要回避公司策略和市场问题，而只去大谈特谈对财务方面的需求，切记。

对于一份好的创业计划来说，以上十条必不可少。如果你想跻身伙头工行列，成为未来亿万富翁的话，从现在开始，按照以上条目编写你的互联网创业计划吧。1创业设计大赛计划书2创业设计大赛3创业计划大赛4挑战杯创业计划大赛5大学生创业计划大赛6大学生创业设计大赛7挑战杯创业设计大赛8创业大赛计划书9创业设计大赛作品10创业计划大赛作品11创业计划大赛方案12创业计划大赛策划13创业设计大赛论文14创业计划大赛策划书15创业设计大赛讲座

篇8：杭州大学生创业大赛

一、深刻认识加强大学生创业教育的重要性

1. 有效实施创业教育, 可以提升大学生综合素质。

大学生创业教育是中国高等教育的新事物和新教育理念, 它目的是要教育学生树立创新意识, 培养创新思维, 锻炼创业能力, 学习掌握必要的创业知识和技能, 训练其市场开发和经营能力, 锤炼培养其创业心理品质。调查显示, 10.8%被调查的大学生认为, 创业教育是为自己以后创办企业培养技能, 而79.6%被调查的大学生认为是为了提高综合素质。因此, 在高校中开展创业教育活动, 不仅是为少数自主创业的学生提供教育服务, 更是为广大学生的长远发展提供一种素质。可见, 创业教育不但体现了素质教育的内涵, 而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养, 所以它是一种更高层次的素质教育。

2. 有效实施创业教育, 可以缓解社会就业压力。

中国高等教育已经开始从精英式教育向大众化教育转变。2011年全国普通高校毕业生达660万人, 若按以往约36%的就业比例, 加上往届未实现就业的二三百万大学生, 今年需就业的大学生数量很大。又由于科学技术的飞跃、经济结构的升级和资本有机构成的提高, 中国经济增长对就业的拉动作用正日趋减弱, 面对这种形势, 鼓励大学生自主创业、以创业带动就业, 是解决就业困局的新的路径选择。因此, 高校要强化大学生创业教育, 着力培养大学生的创业意识, 提高创业能力, 让更多的大学生把学到的知识和本领用到自主创业上, 不仅能够有效缓解大学生就业压力, 而且还有可能创造出更多的新产业和新岗位, 成为解决中国劳动力就业的新途径。

3. 有效实施创业教育, 可以提高大学生创业成功率。

受全球的创业热潮的影响, 国家积极号召“以创业带动就业”, 政府开设绿色通道, 纷纷出台相关政策扶持大学生创业, 大学生创业意愿较高, 而实际付诸实践的人并不多, 据我们的调查结果显示, 62.3%的杭州高校在校大学生有创业意愿, 但能够真正转化为实际行动的很少。在仅有的创业实践学生中大多又以失败而告终。据教育部在2004年的一项报告表明, 全国97家比较早的学生企业, 只有17%能实现赢利, 而能在五年内还能继续活下去的学生创业企业仅三成左右。大学应届毕业生创业成功率低的关键是在学校里面所学的知识主要是就业技能, 而不是创业能力。大多数学生基本上不清楚创业成功究竟需要什么样的能力。因此, 加强高创业教育, 加强与创业相关的能力培养, 十分有利于提高大学生创业成功率。

二、高校积极探索创业教育实践

2008年, 杭州市就被列为首批国家级创建创业型试点城市之一, 目前, 全市已经建立了9家大学生创业园和1 784家大学生创业企业, 带动就业7 200余人。相关调查显示, 中国高校毕业生创业率不到1%, 其中创业成功率不到10%, 大大低于欧美等国。但杭州的创业率达到5%, 成功率超过60%!杭州之所以有如此成绩, 这与杭州高校较早开展创业教育有关, 杭州的高校创业教育始于20世纪90年代。近十几年来, 在杭高校坚持以教育创新为动力, 改革教育体制, 调整教育结构, 优化教育资源, 积极开展对大学生创业教育。

1. 开设创业辅导课程。

加强大学生在校创业辅导, 为毕业后走创业之路奠定理论基础。近几年, 在杭高校逐渐重视大学生创业教育, 纷纷开设选修课或必修课, 加强对大学生的创业教育。如浙江大学、浙江工业大学、杭州师范大学、浙江城市学院等院校相继开设了创业课程, 开展创业教育培训。为指导大学生创业, 杭州还成立了一支500多人组成的大学生创业导师队伍, 他们主要由有关部门或行业领导、企事业单位负责人、法律专家、企业家、职业经理人等所组成的, 同时聘请李开复、马云、丁磊等一批知名人士为杭州大学生创业特别顾问, 以增加创业教育的针对性。

2. 搭建创业试验平台。

为让更多的在校大学生积累创业经验, 培养和发展在校大学生的创业意识和实践能力, 杭州已建成了9家市级大学生创业园, 实现了八个主城区与杭州经济技术开发区的全覆盖。浙江大学、杭州师范大学、浙江城市学院等一些高校结合本校实际, 纷纷搭建创业试验平台, 通过建立大学生创业基地, 为在校大学生树立创业意识、熟悉创业环境提供练习场所。其中浙江大学城市学院在创业基地中建立了创业管理服务中心, 这个中心模拟政府管理服务机构进行运作, 中心内设置了工商、税务、投资管理、质量监督、财务审查等一些政府职能部门, 这就使大学生在学校中了解熟悉社会创业与管理全过程。通过创业基地的创业培养, 大学生的创业能力有了一定的提高。浙江工贸职业技术学院在大学生创业园中, 两年内孵化出8家成熟的创业实体和正式成立的公司。杭州师范大学日前拿出590万元对支持在校学生创业。浙江工商大学日前成立的创新创业实验园, 在这个准创业基地里, 学生不仅可以得到免费场地、创业基金、创业指导方面帮助。更诱人的是, 学校还设立了100万元实验园专项基金, 奖励成果突出的在园项目。

3. 开展创业主题活动。

为培养在杭高等院校学生的创新意识、创造能力和创业精神, 激发他们创新创业的热情, 杭州从2008年开始全面启动大学生创业三年行动计划, 围绕“造一流环境, 引一流人才, 建一流城市, 创一流事业”的城市发展理念和“人才+资本”的创新创业理念, 探索“以实训促创业、以创业带就业”的大学生创业新路子。2009年, 杭州还组织首届“赛伯乐杯”大学生创业大赛, 鼓励优秀大学生团队和项目创业, 打响大学生创业的杭州品牌。在杭高校也充分借用教育、科协、人力社保、学联等部门共同搭建的“挑战杯”等创新创业平台, 组织在校学生参与创业主题活动, 开展创业锻炼。有的在杭高校积极创造条件, 在校内积极开展大学生创业活动。如浙江经济职业技术学院成立“拍卖协会”, 组织在校学生以毕业生留校用品为标的, 开展拍卖活动。该校还定期不定期邀请创业成功的学哥、学姐, 回校介绍创业经历, 传授创业经验。

4. 出台鼓励创业政策。

杭州市先后出台《关于鼓励和扶持大学生在杭自主创业的若干意见》、《关于免除大学生在杭创办企业相关费用的通知》等一系列政策举措, 鼓励在杭大学生创业。特别是在资金支持方面, 杭州专门为在杭大学生创业提供商业贷款贴息和项目无偿资助。其中项目无偿资助分六个等级, 资助金额从2万元~20万元不等。而据有关方面统计, 截至目前杭州市本级直接用于大学生创业和实训的资助资金已达4 000多万元。在杭高校也分别制定措施推进大学生创业。如浙江工业大学从2007年开始就成立了大学生创业基金, 为大学生创业提供启动资金等支持。浙江树人大学对大学生自主创业者给予一定数额的一次性资助, 减轻大学生创业的资金压力。

5. 宣传创业先进典型。

为激励在校大学生投身于自主创业行列, 表彰其中的成功者, 营造有利于大学生创业的良好社会环境, 近年来在杭高校积极选送创业有成的大学生参与由教育行政主管部门等举办的“创业之星”评选活动。在此基础上, 在校大学还纷纷举行“创业之星”先进事迹报告会, 大力宣传在校大学生的创业精神和典型事迹, 唱响在校大学生创业的主旋律。

三、高校创业教育存在的主要问题

经过十几年的探索实践, 高校在开展大学生创业教育中虽取得了一些成绩, 但与大学生创业要求相比, 处于起步阶段, 还没有形成比较成熟和系统的创业教育模式。

1. 对创业教育认识不够统一。

虽然杭州的创业教育已经取得了一定成效, 但它对于我们国家来说还是一个比较新的课题, 所以目前在杭高校对开展创业教育还存在多种不同的认识及误区:有的高校认为学生需要创业教育的是极少数, 开展创业教育的需求和意义不大。有的高校教师认为大学生在校期间的任务是学好专业知识, 不应该鼓励他们去创业。当然, 除高校外, 目前社会上对大学生创业也存在一些错误认识, 不少人认为大学毕业生属于“三无” (无资金、无场地、无经验) 人员, 创业必然要失败。在社会的影响下, 一些在校大学生自身对创业教育的理解也存在偏差。据调查结果显示, 只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育, 27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以, 而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。

2. 创业教育课程不够系统。

西方发达国家, 创业教育已经形成比较完善体系。以美国斯坦福大学为例, 学校创业课程共有17门, 内容几乎涵盖创办一家企业的方方面面。而在杭多数高校的创业教育课程并不完善, 创业教育至今没有纳入到学校整体育人体系中, 也没有列入对高校考核评估的指标体系中;创业系列课程严重缺乏, 尚无统一、科学的创业教育教材及正规化、学科化的课程体系, 也缺乏切实有效的制度安排;创业教育浮于形式, 对大学生创业能力的培养还停留在搞一些与创业有关的活动阶段, 参加活动也仅限于一些国家或省里的创业计划大赛, 参与活动的也只有少数人, 带有极强的精英化倾向。

3. 创业教育师资较为缺乏。

据调查, 在杭高校开设的创业教育主要为《创业管理入门》、《创业市场调查》、《创业实务》、《团队训练》等课程, 这些课程教学非常需要教学者拥有实践经历和创业经验。但实际上, 在杭州高校中从事创业教育的师资力量普遍不足, 主讲上述课程的老师, 大多是长期从事理论教学工作, 擅长于从理论到理论, 其自身的创业经历十分有限。因此, 这些老师在实施创业教育过程中, 缺乏鲜活、生动的创业案例, 对学生的吸引力不足。另外, 在学校组织的创业活动中, 指导工作的多为学生辅导员。他们在具体指导时更多地是宣传一些创业政策、创业形势、创业技巧等方面的知识, 很少有专业或专职老师对大学生进行系统的创业指导工作。

四、进一步加强高校大学生创业教育的对策建议

1. 借助社会系统, 构建完善的创业教育支撑体系。

高校在实施创业教育过程中, 要主动与社会各界建立多方位、多渠道的联系, 争取地方政府、企业及社会各界对大学生创业教育的支持和帮助。政府部门是政策的制定者, 高校应该及时将学生的创业愿望和政策诉求反映给杭州市政府, 积极争取市政府创业扶持政策的出台实施。高校要加强与企业的合作, 在企业建立学生创业实践基地, 邀请企业成功人士担任创业导师, 直接指导学生创业。从国外开展创业教育的实践来看, 一些发达国家已经形成了一套相对成熟的创业教育支撑体系。例如英国政府拨款建立了英国科学创业中心 (UK—SEC) 来管理和实施创业教育, 后又建立了全国大学生创业委员会 (NCGE) , 全面负责国内的创业教育。杭州大学生创业教育应借鉴国外的成功经验, 整合学术界、政府、企业家资源, 尽快建立有效的组织网络, 如成立专门的创业教育研究机构和咨询机构, 为准备创业的个人提供咨询和服务。并出台相应政策, 为大学生创业教育提供政策支持和法律保障。

2. 树立正确的创业教育观念, 构建以人为本、全面发展的育人理念。

观念是行动的先导, 创业教育的效果取决于思想观念的真正转变。高校要通过各种方式, 在大学生中大力开展创业思想教育, 使得他们对高等教育的认识从狭隘的知识教育、单纯的就业教育转向以提高综合能力为主的创业教育, 确立以创业素质教育为核心的教育观。一是要提高创业教育在高校教育中的首位度, 加快转变为创业进行创业教育的偏面理念, 拓展创业教育功能, 将创业教育思想渗透到高校教育的各个方面, 贯穿到教书育人、管理育人、服务育人的全过程。二是转变教师的教育思想与观念, 使高校教师对教育价值观和人才观有新的认识, 牢固确立以人为本、全面发展的育人理念, 主动为学生自主创业提供良好的服务。三是要教育学生树立一种与市场经济相适应的现代积极的就业观, 培养学生树立敢闯敢试的创业意识和艰苦奋斗的创业精神, 使他们有眼光、有胆识、有组织能力、有社会责任感, 在毕业时做好创业的心理准备和知识准备。

3. 加大课程体系改革, 把创业教育纳入整体的育人教育之中。

创业教育应该是一个系统工程, 不仅包括课程体系, 还包括非课程体系。根据我们抽样调查, 被调查的大学生认为最有效的创业实践活动是到公司或企业实战, 占68%;56.7%的被调查者希望组建创业团队, 31.5%的被调查者希望学校邀请创业成功人士或创业领域专家开展讲座, 32%的被调查者希望学校提供就业与创业指导以及参加创业大赛。针对这一现状, 高校要进行课程体系的改革, 增设创业教育课程, 构建有利于学生综合素质和创业能力提高的新型教学模式, 并在教学计划和教学改革实践中加以体现。一是增加创业技能培训课程进行理论教学。要针对学生个性特长和创业目标, 精心设置和周密安排各类创业课程, 努力提高创业教育的针对性和实效性。二是作为创业理论教学的延伸创业实践环节, 旨在培养学生创业实际能力, 因此学校应尽力为学生提供诸如创业园或创业实践基地等创业实践的社会平台和机会。提高实验、实习和社会实践等教学环节在课程体系中的比重, 建立和健全相应的评价体系、评价指标, 提高大学生的动手动脑的实践能力, 增加大学生创业体验和感性知识。三是增强教学过程中的创业案例分析, 传授创业成功者的创业方法, 揭示创业活动规律, 增加大学生对创业的理性认知。

4. 加大创业教学师资力量培训, 提高教师创业教学水平。

创业教育需要有一支高水平教师队伍。只有高素质的教师, 才能培养出高水平的学生。各高校要重视对创业教育师资的选拔和培养, 着力培养现有师资, 通过理论培训、到企业锻炼、到国外参观、进行创业实践等方式, 鼓励和选派教师从事创业实践, 积累创业经验, 以提高学生的创业基本素养为宗旨, 提高教师的创业教育素质。要拓展教师引进渠道, 广纳社会创业成功人士, 通过招聘、特聘、特约等形式, 充实高校创业教育队伍, 提高创业教育质量。教育行政部门也要增强服务意识, 多组织高校任课教师定期进行培训, 或组织开展学术经验交流会, 为教师积累创业教育经验提供相互学习的平台。

参考文献

[1]李远贵.论大学生创业教育[J].西华大学学报, 2005, (6) .

[2]韦进.适应与超越之间:大学生创业教育[J].中国高教研究, 2004, (4) .