会计各专业培养目标

会计各专业培养目标（通用6篇）

篇1：会计各专业培养目标

管理会计：管理会计是对管理当局所应用的信息(财务和经营的)进行鉴定、计量、积累、分析、处理、解释和传播的过程，以便在组织内部进行规划、评价和控制，保证其资源的利用并对它们承担经管责任。

《财经法规和会计职业道德》会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。

就业指导：毕业生就业工作作为高校教育教学的最后一个环节，对于学校的发展、人才的培养来说，其重要地位日益提高。我认为，要做好毕业生就业工作，应该在正确引导毕业生的就业观、做好职业生涯规划、求职前的资料准备、试用期环节的工作总结等几个方面下一番功夫，以切实帮助毕业生顺利就业，成功实现从在校生向合格的企事业员工这个角色的转换，在人生征途上走好最初最重要的一步路。

会计学原理：是会计学科的专业基础课,本课程在会计类专业学科体系中举足轻重,它所阐明的会计基本理论、基本方法和基本操作技能,在会计学科体系中占有极其重要的位置。本课程为会计专业的学生学习后续专业课打下了牢固的基础,因为会计学专业中的多数课程都是在运用“会计学原理”基本理论、基本方法的基础上,结合各课程研究对象特点而设置的。会计英语：学会如何用英语来处理实际会计业务。使学生具备用英文处理会计工作的一些基本技能，提高学生的实际应用能力，同时又能对中西方会计实务处理的异同之处有深刻的理解，专业知识得到巩固。

财务会计：财务会计学是会计学专业的一门主干专业课程。它根据会计法、企业会计准则、企业财务通则、具体会计准则和企业会计制度对企业会计核算的各方面所涉及的基本方法进行了系统、全面的论述并辅之以必要的案例讲解，通过本课程学习，学生应掌握财务会计学的基本概念、基本理论和基本核算方法，并能运用所学知识对一个企业的经营过程进行基本的会计核算和分析。

《基础统计》：就是为培养经济管理类的高职高专人才服务的，始终把学生的应用能力培养放在核心地位，开阔学生的视野，提高学生的素质，培养学生的能力

会计电算化

会计电算化阐述了电算化会计信息系统组成和体系结构，并对电算化会计系统的五个核心系统，包括系统管理、凭证管理，出纳管理，帐薄管理、报表管理等内容进行详细设计。

财务管理 财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置、融资和管理，以现代公司财务管理为出发点，依据理论与实务相结合的原则，从企业投资、企业融资、利润分配、营运资金管理和财务分析等几个方面较为详细和全面地介绍了现代财务管理的理论、方法和政策。

成本会计是高等院校财务会计专业的核心课程之一，现代成本会计包括成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核等内容。

经济数学

它是为培养大专应用型经济管理人才服务的。使学生获得微积分、概率论和线性代数的基本知识，培养学生的基本运算能力，增强学生用定性与定量相结合的方法处理经济问题的初步能力。使学生初步认识概率论是研究随机现象数量规律性的学科，初步掌握有关的基本知识和处理随机现象的基本方法。使学生初步熟悉运用矩阵代数于实际的方法，提高学生抽象思维、逻辑推理以及运算能力。通过本课程的学习，要为学习经济与管理学科各专业的后继课程和今后工作需要打下必要的数学基础。

审计学原理：培养学生的创新精神、实践能力和创业能力，努力实现高素质审计创新人才的培养目标。国民经济核算掌握国民经济核算的理论与方法，了解反映国民经济基本数量关系的指标体系。能够利用有关指标和统计方法对宏观经济问题进行研究与分析。

税务会计： 掌握企业纳税的基础知识，能进行税务登记、发票领购、增值税基础知识，会进行增值税的计算、申报缴纳和会计处理工作、会进行营业税的计算、申报缴纳和会计处理工作；会进行消费税的计算、申报缴纳和会计处理工作；

收集资料和撰写论文

毕业设计：培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的系统设计意识、培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。毕业实习：面向社会，针对未来的工作方向，锻炼技能，为社会作贡献。市场调查与预测：运用市场调查与预测的基本原理和科学方法来研究企业在市场况争过程中遇到的问题

经济法：经济法专业专门培养经济法律人才的,经济法专业毕业生的去向,主要不是公、检、法机关,而是国民经挤的各个部门,特别是企事业单位。因此,作为经济法律人才,经济法专业毕业生的就业范国是广泛的。他们既可以从事经挤法教学和理论研究工作,也可以到司法机关和其他国家机关从事经济法实际工作,既可以担任经济法律师或企业厂长、经理的法律顾间,也可以作为厂长、经理的接班人而向企业家的方向发展。把经济法律人才的去向引向企业,对于怡理经济环境,整顿经济秩序,深化企业改革,增强企业活力,建立社会主义商品经济新秩序,具有重要的t义。

篇2：会计各专业培养目标

一、建筑工程施工

培养目标：主要面向建筑施工、建设监理、建设工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，主要从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料和建筑工程计量与计价等工作的专业技术和技术工种技能的高素质的劳动者和技能型人才。主要专业课程：建筑力学、建筑材料、建筑识图与构造、建筑结构、建筑CAD、建、安全知识、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程测量、建筑工程预算、建筑施工组织与管理等。

二、旅游服务与管理

培养目标：本专业立足于当地旅游经济发展,主要面向旅游饭店、旅行社、旅游度假区等旅游企业，培养具备旅游专业基本知识和服务技能，热爱旅游事业，具有良好思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，从事基层服务接待和服务管理的高素质劳动者和技能型人才。开设主要专业课程：服务礼仪、中国旅游地理、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游心理学、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、导游实务、吉林导游、旅行社英语。

三、学前教育专业

培养目标：主要面向地区及县镇各级各类幼儿园、早教中心、学前教育机构，培养德、智、体、美全面发展，掌握婴幼儿保教工作必备基础理论知识和专业知识，具备良好的职业道德和行为规范以及从事幼儿园保教基本工作能力，能从事幼儿园保教等岗位工作，达到初级水平的，德、智、体、美全面发展的技能型人才。主要专业课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与实践、声乐、键盘、幼儿卫生保健、乐理、舞蹈、素描、色彩、简笔画、手工、亲子教育活动设计、幼儿感觉统合训练、蒙台梭利教学法、育婴师培训、奥尔夫音乐活动设计。

四、服装设计与工艺

培养目标：本专业主要面向服装生产加工企业及服装营销企业，以提高就业岗位综合素质及能力为目标，培养具有服装成衣制作或服装制板操作能力，能从事服装裁剪、缝制、后整理流水操作等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

篇3：中职学校会计专业培养目标探究

一中职学校会计专业出现被动局面的原因

纵观中职业会计专业近几十年的发展历程, 笔者认为会计专业之所以出现目前这种被动状态, 主要有以下几方面的原因:

1. 社会因素

随着社会主义市场经济向纵深发展, 企业经营模式的改变, 为了本企业的生存和经营的发展壮大, 企业提高了用人的门槛。

2. 政策因素

《会计从业资格证》管理办法规定, 凡从事会计相关工作的人员, 必须取得会计从业资格证书, 取得会计从业资格证是从事会计工作的必备资格, 是会计人员进入会计行业的必备证件。会计专业技术资格考试规定, 参加会计初级专业技术资格必须具备高中毕业以上学历。中职学校会计专业毕业生也必须参加国家统一的会计从业资格考试方可从事会计工作, 改变了过去学生毕业后直接可从事相关会计工作的事实。

3. 中职学校自身因素

过去我们在从事会计专业的教学过程中, 片面强调理论或单一的专业技能实践, 有一些学校甚至把学生参加普通高校对口招生考试或国家、省、市的各种技能大赛作为教学目标, 往往忽视对学生进行会计理论与实践相结合的教学, 以及会计职业道德的教学。缺少全面的、系统的会计专业教学, 把会计专业学生的培养看作是对学生技能培训或是获取各种荣誉的途径。

二对中职学校会计专业培养目标的重新定位

新会计制度的实施, 现代企业用人门槛的提高, 要求教师必须改变现行的教学模式, 以培养出能用得上、用得好, 高素质的会计专门人才。作为中等职业学校, 由于本身办学的局限性, 决定了会计专业毕业生与高等学校的会计专业毕业生相比有一定的劣势, 这就要求中职学校为了适应社会对会计专门人才的需要, 必须对中职会计专业培养目标重新进行定位。

1. 弄清楚“会计”是什么

随着社会对人才需求的不断变化, 很多学校的会计专业发生了很大的变化, 个别学校甚至为了赶时髦, 把会计专业改成了各种各样的新名字, 如会计电算化、电算化会计等。对会计专业进行教学目标定位, 首先要清楚什么是会计。 (1) 会计的具体工作。如填制各种记账凭证、处理账务、编制各种有关报表等; (2) 在各行各业中担任会计工作的人员; (3) 在企业中会计的作用, 会计是企事业单位的经济管理工具, 为经济管理提供信息, 同时也是一种经济管理活动, 为企事业单位提供经济信息的规则和方法体系。

2. 明确中职学校的职能

在中国, 中职学校是培养和培训初、中级会计从业人员的专门机构的重要组成部分。培养出来的人才应是掌握基本职业技能的应用型人才, 侧重的是职业技能和实践能力。教学目标应突出人才培养的针对性和应用性, 毕业后应能独立开展相应岗位的工作。所以在对会计专业学生培养目标进行定位时应紧紧围绕会计从业人员岗位职责和要求, 以确保学校培养的学生能适应岗位要求, 满足企事业单位的需要。

三中职学校会计专业具体培养目标

党的十八大指出, 加快发展现代职业教育, 积极发展继续教育, 完善终身教育体系。中国的中等职业教育又迎来了一次大好发展的机遇。会计专业教学要面向就业、面向企业、面向社会, 培养具有时代特色、符合社会需求、满足用人单位需求的学生, 使其进入企事业单位后能较快适应工作岗位, 胜任岗位工作, 或经短期培训即可上岗, 其核心是注重学生能力的培养。要坚持手脑并用、学练合一的教学原则, 突出学生的动手能力和职业技能训练。同时要着眼于提高学生的就业和创业能力。结合当前的形势和会计专业自身的实际, 中职会计专业培养目标具体包括以下几个方面:

1. 从培养品质过硬的会计从业人员入手

由于会计工作在企事业单位经济管理活动中的特殊性, 单位不仅需要技术和业务过硬的专业人才, 更需要品质过硬的人才, 品质过硬是对会计人员最基本、最重要的要求。技能可以通过培养和培训来达到, 思想品德不过关则不能从事会计工作。会计人员要对国家所赋予的职责有正确的认识, 要热爱本职工作, 全心全意为社会服务。明确工作方向和目标, 兢兢业业, 任劳任怨, 以身作则, 严格遵守和正确执行财务和会计制度, 不计个人得失, 坚持原则, 敢于同一切违反财经纪律的行为作斗争。所以, 中职学校在培养会计专业人才过程中应把提高政治思想水平放在教学的首位。

2. 培养出业务精湛的优秀会计人员

学校在教学过程中要向学生强调掌握会计专业知识, 练好记账、算账和报账等基本功, 能熟练进行各种账务处理, 认真学习财经方针政策, 熟悉财政、信贷、结算制度及其他会计工作方面的法令、制度。培养学生了解企事业单位的生产经营活动情况和有关的经济管理方面的知识, 正确组织核算, 深入开展分析和检查工作。对会计工作可能涉及的工作领域和业务范围要尽量熟悉和拓展;培养学生不断提高业务能力, 努力改进工作方法, 加强调查研究, 才能做好会计工作。

3. 培养技能熟练, 在用人单位独挡一面的会计人员

由于会计工作是经济管理的重要岗位, 会计人员担负着艰巨的任务, 工作要求细致, 技术要求非常严格。学校在培养会计专业学生时可适时地引入“多证书”制度, 把专业技能证书、上岗证书和毕业证书结合起来。建立校内专业技能考核标准, 对学生进行综合技能考核。适时地组织校内专业技能大赛, 组织学生参加省、市乃至国家级技能大赛。这样既能营造良好的学习氛围, 又能调动学生学习积极性。

4. 培养树立远大理想的会计人员

学校应该培养学生, 把当一名好会计, 在业务上精益求精, 争当技术能手和技能标兵作为目标努力学习。在学历提升和专业发展方面为学生提供平台, 为进一步提高学生素质, 向社会和企业输送合格的高素质劳动者打下坚实的基础。培养学生树立终身学习和继续学习理念。

综上所述, 中职学校在现阶段确定会计专业培养目标时, 不仅要在德育和技能方面下工夫, 还要在专业的培养上注重特色, 把培养出德才兼备的会计从业人员作为学校教学和专业设置的根本目标。只有这样, 学校培养出来的学生才会被企事业单位所接受和被社会认可, 学校的专业发展才能持续, 学校才能发展壮大。

参考文献

[1]张玉森、陈伟清主编.基础会计[M].北京:高等教育出版社, 2002

篇4：会计各专业培养目标

关键词：高职会计；培养目标；培养方式

我国在发展的过程中对人才的要求逐渐发生了改变，而且随着要求的改变导致对人才的培养目标也不能有很好的统一和认识。确定人才的培养目标的关键就是社会对人才的选择和人才市场的需求，而我国如今的高职会计专业的人才培养无论模式还是目标都有很多不完善的地方，所以在之后的研究探索过程中应该尽快将高职会计的培养目标和培养模式进行统一。例如我国在目前的状况下，许多院校不能很好的确立高职的培养目标，而是与本科院校的会计专业人才培养目标混淆，不能很好的将差别区别出来，这样就对高职院校的人才培养造成了一定的阻碍。而且有许多高职院校在进行目标确定时，会将会计专业的人才培养目标定位的相对较低，这样在很大程度上降低了高职人才培养的层面，对我国人才市场是不利的冲击，而且不能很好的体现出高职教育应有的专业特色。由此可以看出，高职会计专业人才培养的目标定位必须准确的与本科中职等院校相互区分开，找到目标的差异所在，而且明确我国对高职院校人才培养的需求以及要求，这样才能更好的确立高职会计专业人才培养的目标，从而搭配合适的培养模式来实现以上目标。

一、高职会计专业人才培养目标的确立

（一）高职与中职、本科的区别。高职院校从定位来看本就是与中职和本科院校有很大的区别的，在高职院校的会计专业教育中，有其特殊的专业素质培养模式和会计专业能力培养方式，而且在对师资力量进行整合时也与中职和本科院校有很大差异。所以在对高职会计专业人才培养时，首先要找准差异，在差异中寻找正确的目标基础。

（1）素质教育的差别。首先从本科院校的教育来说，会计专业在本科院校中重点是培养学生对会计学科的理论性内容的掌握，在实现基础会计理论知识的教育后，对学生进行专业的延伸知识和专业能力教育，目标是培养学生成为会计学科的研究型人才和企业中承担会计专业技术工作的高级专业理论性人才，对于整个本科院校会计专业的培养目标来说，是为了将学生培养成比较高级的会计师。在本科院校中，院校所要求的教育程度和目标不同，则办学的开放程度也就与高职产生了巨大的差别，而且本科院校在进行人才培养时相对国际化程度更高，学生在学习实践之后更多的面对大的经济体和经济区域，这就需要更强的适应性和理论性，对于高职院校来说会计专业的人才培养则是不同的。高职院校在会计专业的培养过程中更注重应用型的人才培养，讲师在对学生进行专业知识讲授时所强调的专业理论更注重针对性和实践性，而且相对于会计专业的理论知识来说，高职院校的会计专业教育内容的深度和层次要比本科院校稍浅一些，而从高职院校会计专业毕业的学生大多是为了就业，面向的经济体和区域也是就近选择。高职院校的会计专业教育内容覆盖的层面相对来说是比较小的，主要是为了培育适合社会发展满足社会要求的中级会计师。由此可见，不同类型的院校对人才培养的模式是不同的，人文素质要区别开，科学素质要从实际要求出发进行区分，高职低于本科，中职又低于高职。

（2）业务能力上的差异。本科院校在会计专业人才的培养过程中，更加注重学生的延伸发展，相对较为开放的办学模式为学生的横向和纵向发展提供了良好的基础，所以本科院校在会计专业的人才培养时主要培养学生在本专业的能力创新和创造思维，让学生在接受会计专业的素质教育时有更好的业务解决能力，在就业时有较强的判断能力和适应能力，从本质上拓宽学生的职业生存范围。高职院校在会计专业中关于业务能力的培养更注重基层的实践操作性，在培养学生时首先要依靠基础的会计理论培养学生在会计方面的基本技能，之后还会进行一定的延伸，让学生在掌握会计专业的基础算账记账技术之后，学习审计与财务分析等。高职院校在会计专业的业务能力培养时也会相对的提高学生的决策判断能力，让学生在毕业后更适合小经济范围的就业。

（3）师资力量上的差别。高职院校在教师构成上与本科、中专都有区别，由于会计专业的教学内容设置在高职院校中有所不同，那么高职院校需要的讲师也是与其他类型的院校不同的。本科院校在会计专业的人才培养时，不仅要注意提升学生在会计专业的能力，还应该注意讲师所拥有的专业技能和知识领域，让讲师不仅仅是传授知识的存在，还可以带领学生进行学科建设，在会计专业找到适合的发展方向，让学生更多的拓展空间。而高职院校更强调的是对会计专业的基础技能培养，所以高职院校需要的教师更注重专业知识的讲授能力，这样不同的师资力量也在很大程度上决定了高职会计专业人才培养目标的不同。

（二）高职会计专业人才应该符合国家要求。高职院校在会计专业的人才培养应该严格符合国家的要求，正确区分本科中职与高职的差别，找到高职会计专业人才培养的目标。如果高职院校不能很好的理解国家的教育要求，在人才培养方向上出现问题，那么所培育出来的人才就不会被社会所认可，而且高职教育的根本目的也就没有办法实现。我国教育部对于高职教育的规划是非常细致明确的，高职教育在我国高等教育中占有比较重要的地位，所以教育部在对高职教育的教学目标和人才培养目标进行规划时都会按照我国自身需求去拟定方案，让高职教育的目标实现，人才培养更适合社会生产，服从我国管理，有较强的服务建设理念，在德智体美的综合发展上有优良的表现和成绩。而且我国教育部在对高职院校规划时，明确指出会计专业的人才应该有鲜明的高职特点，所培养的人才有更高的职业性质和实践性质，这也就是高职教育的根本特色，为我国的社会发展培育出中级的理论性人才，高级的技术实践型人才。高职所培养的学生重在实践技能的掌握，而且在拥有实践技能的同时还有可延伸的理论性知识，这样就有比较强的实践性和发展性，让高职学生有更稳定的生存空间。

（三）高职会计专业人才培养应该符合人才市场的需求。在我国日益激烈的市场竞争局面下，高职人才就业不仅仅要看基础技能的掌握程度和受教育程度，还要综合人才的各方面素质。企业在发展的过程中需要有实践能力的人才，还需要可以带动企业发展创新的人才，所以高职院校在进行会计专业的人才培养时要摸清楚人才市场的需求，让学生在接受会计专业的教育之后有更好的职业生存能力。

二、与高职会计专业人才培养目标相符合的培养模式的实现

（一）正确理解培养目标，挖掘根本的培养模式。人才培养的目标由前文可以看出根本性质所在，而人才培养的模式是需要人才培养的目标来决定的，而且在很大程度上还取决于院校的课程设置和教育模式。在我国目前的人才市场竞争中可以观察到，中小型企业对会计人才的需求不仅仅是拥有基础会计技能的人才，还需要拥有扎实的实践能力，良好的工作态度，对会计专业的职业技能有非常好的掌握，这就体现出中小型企业对于用人要求绝对不低于大型企业。那么由此就需要高职会计专业在课程设置上偏向于实际会计知识和理论，让学生在接受培养的同时不仅仅有基础的技能掌握。而且从我国的用人单位选择以及就业情况来看，人才的单一发展已经很难适应现在的社会，所以不妨改变高职现有的教育模式和体系，在对学生进行会计专业教育时建立与专业课有关的选修内容，比如“财经法律”和“统计管理学”等，让学生可以从会计专业内容延伸发展，有更多的提升空间。而且在高职会计专业的课程安排中应该注意课程体系的实际效果，建立起理论与实践配合的专业体系，让高职特色从课程内容和课程安排中体现出来，提升学生的实际能力和发展空间。在高职院校的会计专业教学中，还应该注意对学生的拓展能力培养，在我国发展的过程中，计算机科技不断普及，会计专业的学生在学习专业知识时有必要了解网络科技，并且拥有一定的网络技术，这样才能更好的确保学生的职业能力与发展前景。

（二）正确的培养途径是实现目标的根本。（1）建设校内的实践基地。高职院校应该按照会计专业的实践理论和基础技能建立一个实践基地，比如会计电算的实验室、综合类型的模拟实验室等，在实践基地里尽可能的配备适合学生发育的教学设备和软件体系，让学生在校内有良好的训练模式，在完成专业学习的同时打下良好的实践基础。（2）建立校外的实践基地。高职院校不仅要在校内有对应的实践基地，还应该在校外与其他中小企业协商沟通为学生建立校外的实践基地，学生有专业的学习与技巧能力上的训练，再通过现实中的实践加强，就可以很好的挖掘自身潜能，更符合社会要求。

（三）建立与培养目标符合的师资团体。 在高职会计专业

的师资团体中，一定要注重改革的关键所在，成功的因素有很大一部分受限于师资力量，没有优良的师资团体就不可能有高素质高水平的教育体系，所以在教师的选择上应该追求符合高职会计专业标准并且有一定拓展延伸能力。在对教师进行选择时应该首先强调其基础技能的实践经验和水平，进而对其理论知识的拓展能力进行观察，如果符合我国对于高职会计专业的培养要求，那么就可以很好的组建高职会计专业师资团体了。

三、总结

在研究实现高职会计专业人才培养目标的培养方式的问题时，一定要对高职院校的本质和特点进行針对性了解，对市场需求和国家要求有明确的认知，这样才能更好的找到高职院校的培养目标，从而搭配适合的培养方式，让高职院校的发展脚步加快，提升高职院校会计专业人才的能力和就业空间，在这个过程中，还需要广大教育工作者共同研究共同努力。

参考文献：

[1] 周强,张小红.略论高职院校会计专业人才培养目标及其实现途径[J]. 重庆广播电视大学学报. 2008(02)

[2] 李炜炜.高职会计专业人才培养模式初探[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2009(03)

篇5：会计各专业培养目标

随着经济全球化以及我国市场经济发展的步伐加快，人才的需求和竞争也呈现出国际化的趋势，国家对于会计人才需求的数量和质量都在日益增加，会计行业在我国得到了迅速的发展，这就使得我国高校在培养高素质的综合型会计人才工作上面临着非常大的挑战。

一、管理会计专业人才培养方面临的新形势

根据近年来国际经济发展的主要方向，不难看出目前我国管理会计专业人才的培养新形势就是国际化和信息化，这种蔓延在整个世界范围内的新环境体系是当今我国会计培养的发展趋势，早在近30年前,世界知名的会计事务所就预测过这种发展趋势，也就是企业的业务主要完成形势将会有所变化，由从前的完全独立完成变成现在的外包形式,事实证明,这种预言完全正确。

二、管理会计专业人才培养方面存在的问题

(一)学科结构单一、知识体系培养面窄。步人二十一世纪以来,世界信息化的发展以惊人的素速度前进着，在现代科技迅猛的发展过程中，各个领域的人才培养学科分化越来越细致，而且各个学科之间的交叉渗透也越来越明显。对于在企业经济和利益中扮演重要角色的财务工作者而言，只有具备超强的专业素质与广泛的学科知识才能驾驭管理岗位，但是在目前的管理会计人才培养上，我国高等学校仍然存在很多问题，这其中最基本的就是知识面过窄，我国目前的会计人才培养一般都以专业知识为主，在结构设计上以会计学基础和中级以及高级财务会计为划分,并不注重会计与其他学科的结合。

(二)教学思想陈旧、对管理会计培养的重视程度不够。在如今经济全球化的形势下,管理会计人才培养是非常重要的一项工作，无论对于企业内部改革还是经济体制的变革都发挥着重要作用,但是我国很多高校对于管理会计人才并不是非常重视，这种守旧的思想阻碍了人才培养的发展,学校对于管理会计人才培养的忽视更是阻碍了符合当今经济市场、富有实践能力的人才输出，所以，为了充分发挥管理会计的学科发展,为社会培养拥有全面管理丰富的人才，学校和教师都应该改变教学思想，重视学科建设，增强学生解决实际问题的水平。

三、实现管理会计专业人才培养目标的对策建议

(一)更新教育观念、重视人才培养。为了近一步迎合世界经济的发展，为企业和社会培养出更加高素质的人才，首先应该落实的人才培养策略就是改变观念，从教育的根本上重视管理人才的培养,尽管对于观念的改变是非常艰难的，但是基于我过常年来对于财务和会计教育的禁锢偏见，就必须跳出会计看会计，把专才教育转化成通才教育，对于管理会计人才的培养也是如此，学校应该在培养学生财务基础知识的扎实掌握的情况下，重点面向未来和应用程序，把财务相关的预测、决策、规划、和控制以及考核等都作为学习涉猎对象。

(二)构建全新的、系统的知识体系。管理会计专业，是一个复合型专业，顾名思义，这也就要求教育者学会以复合型教学模式去开展教学，只有这样才能让管理与会计更加完美的融合,并且吸收与管理会计相关的学科知识，培育更近高素质的人才。为了达到这种效果,教师可以实行选课制度，通过全校性选修课,建立学科和专业选课模块,让学生结合自身兴趣更好的学习相关专业知识，第二种方式就是主辅修制度，也就是在学生学习主修专业的同时对辅课进行学习’以学分为划分标志，修满规定学分、就能得到辅修证书。

(三)实施教材创新与教材同行。实施教学创新是培养高质量管理会计人才的重要策略步骤之一,众所周知，只有教师的教学模式吸引学生,让学生在全新的视角去学习,才能得到更高的教学效率。由于管理会计这门学科与企业经济的关联性特别强,所以专业教学方法也应该是多种多样的，教师可以启用启发式教学，弓I导学生走进问题，学会独立思考问题，还可以用研讨式教学，让学生在相应话题中进行独立的`思考与实践,从而加强对知识的探索欲望。

(四)加强人文教育，加强不同学科之间的融合。事实证明，如果人文教育或基础理论知识缺乏，学生将被工具化，大学培养人这一最基本的职能将遭到削弱，大学的持续创新能力也将受到影响。而会计专业知识与人文社会科学理论知识相结合，可以激发学生追求和探索科学知识的欲望，使得学生具有适应重要变化的灵活性和自信心，有利于培养和提高学生的创新精神和创新能力。人文精神的培育使得学生知道如何做人、如何看待和处理人与自然、人与社会以及人与人之间的关系。‘

篇6：会计各专业培养目标

党政领导“一岗双责”安全

生产目标管理

责

任

书

二〇一八年一月

为进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任制，坚守安全生产底线，确保分管行业领域安全形势稳定，促进全镇安全发展，特签订分管领域2018年安全生产目标责任书。

目 标 指 标

一、建设工程领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度城建系统内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

3、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）、工作指标

1、负责建设工程的安全监督管理（铁路、交通、水利、电力、通信、燃气等专业建设工程除外）。

2、负责对建设、勘察、设计、施工、监理等单位贯彻执行安全生产法律、法规及国家技术标准情况的监督检查；负责施工单位安全生产资质的监督管理。

3、负责各类道路（含有关桥梁、涵洞）建设、养护、维修和路政管理过程中的安全管理工作。

4、负责市政、排水、环卫、风景园林、广场等相关设施、工程项目的安全监督管理。

5、指导农村住房建设和危房改造工作。

6、负责地下管线建设综合监督管理，监督相关行业管理部门抓好地下管线施工中的安全管理。

7、负责全镇民用燃气行业的安全监督管理。

8、负责居民生活集中供热的安全监督管理。

9、负责房屋征收拆迁的安全监督管理。

10、负责物业公司的安全监督管理。

11、负责公房和公租房的安全管理工作。

12、负责人防工程的安全监督管理。

13、在城乡建设规划中，将安全生产作为编制规划和建设的前置条件，并作为审批规划和批准建设定点的重要依据。

14、负责按照安全生产条件要求对建设项目、市政工程项目选址定点、规划设计的审查。

15、负责政府投资建设的公共绿地、防护绿地、风景林地、道路绿地和行道树的安全监督管理。

16、指导风景名胜区的造林绿化、护林防火、水体保护、环境污染防治和基础设施维护等工作。

17、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

18、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

19、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。20、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

二、道路交通领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度本领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故。

2、杜绝本领域由于发生事故引起到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

协调洪山交警中队、交管所做好以下工作：

1、负责道路交通安全监督管理。

2、组织协调道路交通危险路段的排查和治理工作。

3、负责道路交通安全设施监管，制定道路交通安全应急预案并组织实施。

4、负责《剧毒化学品公路运输通行证》申报管理，并依照《危险化学品安全管理条例》查处危险化学品道路运输违法行为。

5、负责道路交通安全事故的调查处理；负责道路交通事故统计上报。

6、依法履行校车安全管理职责。

三、城管领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度本领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝本领域由于发生事故引起到区级以上上访，造成较大社

会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、建立打击违章建筑管理制度。对未办理手续进行建设的工程下达停工通知书及限期拆除通知书

2、组织巡查。定期组织开展违章建筑巡查工作，建立巡查台账，做好巡查记录，制作影像资料。

3、对全镇各村大集进行严格整治，禁止占道摆摊。

4、开展城镇绿化、环卫、户外广告等各类设施的安全监督管理工作。

5、对各类环卫机械设施（洒水车、垃圾车）及时进行维护保养，建立维护保养台账，确保机械正常使用，对驾驶员进行定期培训，增强安全意识。

6、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

7、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

8、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

9、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

责 任 追 究

一.年内凡发生较大及其以上事故，按照全镇安全生产“一票否决”制度，取消评先树优资格，处罚金 3000 元。

二.对于玩忽职守、不履行安全工作责任、义务，造成事故的，按照川委[2015]29号文件关于修订《XX区安全生产责任追究办法》的通知执行，依法追究责任人的法律责任。

三、本责任书不因人事变动而影响执行。

中共XX镇委员会：

负责人：

XX镇人民政府：

负责人：

责任人：

****年**月**日

二〇一八年度

党政领导“一岗双责”安全

生产目标管理

责

任

书

二〇一八年一月

为进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任制，坚守安全生产底线，确保分管行业领域安全形势稳定，促进全镇安全发展，特签订分管领域2018年安全生产目标责任书。

目 标 指 标

一、文化旅游领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、负责文艺演出单位、互联网上网服务营业场所、博物馆、图书馆、文物保护单位、文化馆等公共文化娱乐场所的安全监督管理。

2、负责印刷业以及从事演艺和出版活动的民办机构的安全监督管理。

3、负责旅行社和旅游景区（点）的安全监督管理。

4、负责娱乐场所的安全监督管理。

5、负责星级饭店的安全监督管理。

6、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

7、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

8、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

9、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

二、教育卫生领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度教育卫生领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故，防止学生食物中毒事件发生。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、负责中小学、幼儿园、各类教育培训机构及其教学、科研、实验机构和出租场地的安全监督管理，指导各类学校制定突发事件应急预案。负责校车安全监督管理。

2、定期组织对中小学、幼儿园安全隐患大检查，对安保、消防、电气设备，安全设施、校舍等作为重点检查部位，落实安全责任人，对风险点及时登记台账，落实防控责任人和隐患治理责任人。

3、抓好学校食堂餐饮卫生安全管理，落实食堂监管责任人，落实疾病防控工作。

4、修订应急救援预案，定期组织学生开展自救逃生演练，提高学生自救能力。按月上报监管信息平台，对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号。

5、配齐更新学校各类安全设施，定期维护保养使用，确保在有效期，登记排查台账。

6、负责学生在校和学校组织的校外社会实践活动的安全监督管理。

7、建立健全学校安全工作领导小组，定期召开安全专题会议，研究制定加强学校安全工作的意见和办法。负责将安全教育纳入义务教育学校教学内容，指导各类学校开展安全教育活动。

8、要定期检查辖区内学校幼儿园的供暖设施，全面掌握学校和幼儿园使用煤炉取暖情况。

9、积极配合有关部门加大对校园及周边地区的治理力度，随时对校内外建筑施工现场、周边交通秩序、河流池塘、游戏厅网吧、附近加油站等重点部位做好安全隐患排查。

10、负责重大公共卫生安全管理，做好应急突发事件的医疗、处理工作，杜绝医疗事故的发生，做好事故的医疗保障工作。

11、做好镇卫生院、村居门诊，各医疗点的安全隐患大排查、大整治工作，组织专人对水、电、暖气定期进行安全隐患排查，重点对药房、药库、收费处等科室和医疗设备、消防器材等进行检查。

12、加大传染病防控力度，严格执行疫情监测和报告制度，切实做到早发现、早报告。做好预防重大公共卫生事故发生、禽流感、传染病流行病的预防工作。

13、负责生产安全事故、职业病危害事故突发公共事件的救援和医疗工作。做好职业病防治有关工作。

14、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

15、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

16、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

17、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

三、食品药品安全领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上食品安全事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）、工作指标

1、贯彻落实上级关于食品药品安全工作的方针政策；

2、承办镇食品药品安全委员会交办的综合协调任务，推动健全协调联动机制、完善综合监管制度；

3、牵头协调相关职能部门联合执法、联动监管，形成无缝隙、无盲区的监管机制，指导全镇开展好食品药品安全监管工作；

4、督促检查有关部门和村居履行食品药品安全监管职责和镇

食品药品安全委员会决策部署的贯彻执行情况，并负责考核评价；

5、推动食品药品安全应急体系和能力建设，组织拟订XX镇食品药品安全事故应急预案；

6、组织协调有关部门和村居的食品药品安全宣传、培训工作；

协调XX食药监所开展以下工作：

7、负责对“四品一械”进行安全监管工作。

8、对辖区内的学校、幼儿园食堂进行加强监督检查；

9、对食品进货渠道，原料使用是否符合相关标准，流通、加工、销售等环节的监管。

10、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

11、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

12、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

13、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

四、社会事业领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度社会事业领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故，防止敬老院安全事故发生。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、对敬老院领域的安全监管工作，重点对安全设备设施、其他各类设施进行检查，查找风险点，制定治理方案和措施，及时消除各类隐患，登记检查台账，做好老人饮食卫生和疾病预防控制工作。

2、组织对殡葬场所和陵园、彩票在线销售厅进行综合隐患排查整治。

3、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

4、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

5、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

6、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

责 任 追 究

一、年内凡出现一般、较大、重大以上安全生产事故，事故中死亡1人以上，按照全镇安全生产“一票否决”制度，取消评先树优资格，对主要负责人处罚金 3000 元。

二、对于玩忽职守、不履行安全工作责任、义务，造成事故的，按照川委[2015]29号文件关于修订《XX区安全生产责任追究办法》的通知执行，依法追究责任人的法律责任。

三、本责任书不因人事变动而影响执行。

中共XX镇委员会

负责人：

XX镇人民政府

负责人：

责任人：

****年**月**日

二〇一八年度

党政领导“一岗双责”安全生产目标管理

责

任

书

二〇一八年一月

为进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任制，坚守安全生产底线，确保分管行业领域安全形势稳定，促进全镇安全发展，特签订分管领域2018年安全生产目标责任书。

目 标 指 标

一、文化旅游领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、负责文艺演出单位、互联网上网服务营业场所、博物馆、图书馆、文物保护单位、文化馆等公共文化娱乐场所的安全监督管理。

2、负责印刷业以及从事演艺和出版活动的民办机构的安全监督管理。

3、负责旅行社和旅游景区（点）的安全监督管理。

4、负责娱乐场所的安全监督管理。

5、负责星级饭店的安全监督管理。

6、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后

处理。

7、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

8、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

9、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

二、教育卫生领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度教育卫生领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故，防止学生食物中毒事件发生。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、负责中小学、幼儿园、各类教育培训机构及其教学、科研、实验机构和出租场地的安全监督管理，指导各类学校制定突发事件应急预案。负责校车安全监督管理。

2、定期组织对中小学、幼儿园安全隐患大检查，对安保、消防、电气设备，安全设施、校舍等作为重点检查部位，落实安全责任人，对风险点及时登记台账，落实防控责任人和隐患治理责任人。

3、抓好学校食堂餐饮卫生安全管理，落实食堂监管责任人，落实疾病防控工作。

4、修订应急救援预案，定期组织学生开展自救逃生演练，提高学生自救能力。按月上报监管信息平台，对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号。

5、配齐更新学校各类安全设施，定期维护保养使用，确保在有效期，登记排查台账。

6、负责学生在校和学校组织的校外社会实践活动的安全监督管理。

7、建立健全学校安全工作领导小组，定期召开安全专题会议，研究制定加强学校安全工作的意见和办法。负责将安全教育纳入义务教育学校教学内容，指导各类学校开展安全教育活动。

8、要定期检查辖区内学校幼儿园的供暖设施，全面掌握学校和幼儿园使用煤炉取暖情况。

9、积极配合有关部门加大对校园及周边地区的治理力度，随时对校内外建筑施工现场、周边交通秩序、河流池塘、游戏厅网吧、附近加油站等重点部位做好安全隐患排查。

10、负责重大公共卫生安全管理，做好应急突发事件的医疗、处理工作，杜绝医疗事故的发生，做好事故的医疗保障工作。

11、做好镇卫生院、村居门诊，各医疗点的安全隐患大排查、大整治工作，组织专人对水、电、暖气定期进行安全隐患排查，重点对药房、药库、收费处等科室和医疗设备、消防器材等进行检查。

12、加大传染病防控力度，严格执行疫情监测和报告制度，切实做到早发现、早报告。做好预防重大公共卫生事故发生、禽流感、传染病流行病的预防工作。

13、负责生产安全事故、职业病危害事故突发公共事件的救

援和医疗工作。做好职业病防治有关工作。

14、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

15、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

16、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

17、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

三、食品药品安全领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上食品安全事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）、工作指标

1、贯彻落实上级关于食品药品安全工作的方针政策；

2、承办镇食品药品安全委员会交办的综合协调任务，推动健全协调联动机制、完善综合监管制度；

3、牵头协调相关职能部门联合执法、联动监管，形成无缝隙、无盲区的监管机制，指导全镇开展好食品药品安全监管工作；

4、督促检查有关部门和村居履行食品药品安全监管职责和镇食品药品安全委员会决策部署的贯彻执行情况，并负责考核评价；

5、推动食品药品安全应急体系和能力建设，组织拟订XX镇食品药品安全事故应急预案；

6、组织协调有关部门和村居的食品药品安全宣传、培训工作；

协调XX食药监所开展以下工作：

7、负责对“四品一械”进行安全监管工作。

8、对辖区内的学校、幼儿园食堂进行加强监督检查；

9、对食品进货渠道，原料使用是否符合相关标准，流通、加工、销售等环节的监管。

10、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

11、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

12、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

13、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

四、社会事业领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度社会事业领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故，防止敬老院安全事故发生。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、对敬老院领域的安全监管工作，重点对安全设备设施、其他各类设施进行检查，查找风险点，制定治理方案和措施，及时消除各类隐患，登记检查台账，做好老人饮食卫生和疾病预防控制工作。

2、组织对殡葬场所和陵园、彩票在线销售厅进行综合隐患排查整治。

3、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

4、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

5、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

6、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

责 任 追 究

一、年内凡出现一般、较大、重大以上安全生产事故，事故中死亡1人以上，按照全镇安全生产“一票否决”制度，取消评先树优资格，对主要负责人处罚金 3000 元。

二、对于玩忽职守、不履行安全工作责任、义务，造成事故的，按照川委[2015]29号文件关于修订《XX区安全生产责任追究办法》的

通知执行，依法追究责任人的法律责任。

三、本责任书不因人事变动而影响执行。

中共XX镇委员会

XX镇人民政府

负责人： 负责人：

责任人：

****年**月**日

二〇一八年度

党政领导“一岗双责”安全生产目标管理

责

任

书

二〇一八年一月

为进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任制，坚守安全生产底线，确保分管行业领域安全形势稳定，促进全镇安全发展，特签订分管领域2018年安全生产目标责任书。

目标责任

一、控制指标

1、杜绝本年度农业水利领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

3、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

二、工作指标

1、负责农业生产建设项目、各类农业开发园区、农产品生产、加工、储存（另有规定除外）的安全监督管理，指导农村基层组织和农民做好种植业生产安全事故防范。

2、负责农作物种子（种苗）、农药、肥料、农用膜、蚕种的许可和安全监督管理。

3、负责农村沼气、秸秆煤气工程、设施的安全管理工作。

4、负责农村能源建设新技术试点、示范和推广期间的安全管理工作。

5、负责蔬菜产业的安全监督管理。

6、负责森林防火和林业场圃的安全监督管理。

7、负责林业工程的安全监督管理。

8、负责所属林业场圃土地、场所租赁活动的安全监督管理。

9、负责森林采伐和林产品加工生产经营中的安全监督管理。

10、负责组织森林火灾的扑救和调查处理工作。

11、负责无人驾驶自由气球、系留气球和人工影响天气的安全监督管理。

12、负责防雷安全监督管理。

13、负责重大灾害性天气的预警、预报。

14、负责生产安全事故救援的气象保障工作。

15、负责水利工程，水利水电设施，供水管网改造工程，排污管道建设工程，般河河道（蓄水池、干渠、水路管网）安全监督管理。农业机械安全维护保养使用等领域的安全监管和隐患排查治理，制定并落实切实有效的工作制度和工作机制。

16、负责畜牧养殖行业的安全监督管理，饲料、饲料添加剂生产、储存企业的安全监督管理。负责畜禽屠宰的安全监督管理和畜牧养殖生产疫病的安全防范工作。负责兽药经营使用环节的安全管理和事故防范工作。

17、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

18、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

19、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。20、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

责 任 追 究

一、年内凡发生较大及其以上事故，按照全镇安全生产“一票否决”制度，取消评先树优资格，处罚金 3000 元。

二、对于玩忽职守、不履行安全工作责任、义务，造成事故的，按照川委[2015]29号文件关于修订《XX区安全生产责任追究办法》的通知执行，依法追究责任人的法律责任。

三、本责任书不因人事变动而影响执行。

中共XX镇委员会：

负责人：

XX镇人民政府：

负责人：

责任人：

****年**月**日

二〇一八年度

党政领导“一岗双责”安全生产目标管理

责

任

书

二〇一八年一月

为进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任制，坚守安全生产底线，确保分管行业领域安全形势稳定，促进全镇安全发展，特签订分管领域2018年安全生产目标责任书。

目 标 指 标

一、安监站

（一）、控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

5、杜绝辖区内非法建设危险物品生产、储存、经营工业项目。

（二）、工作指标

1、建立和落实安全生产责任制体系。实行安全生产“一票否决”和落实“一岗双责制度”等制度，与各村居和安委会成员单位签订安全生产目标责任书，明确安全生产责任。建立村居安全生产监管网格员队伍，加强对村级监管员的教育培训,将其纳入安全生产考核奖惩范围,切实发挥这支队伍的作用,建立完善的安全管理网络。

2、继续落实企业隐患排查治理主体责任。落实企业隐患排查主体责任，建立运行科学，体系完善的企业日查、月查、季度查、重大节假日查等隐患排查主体责任体系，结合企业市安全监管互联网平台月报制度，平做好企业安全隐患公示工作，每个企业设

置3-4处安全隐患公示栏，落实每天、每周、每月查的工作安排，及时将企业检查的隐患进行公示。对生产经营单位存在的重大安全隐患，依法实行挂牌督办销号制度，督促企业制定整改方案，并跟踪督查。

3、督促落实企业安全管理主体责任。督促企业认真组织开展学习《安全生产法》，进一步落实企业主体责任，安全生产监管长效机制，督促企业按照制度、责任制、规范进行企业管理，从培训规范、检查规范、考核规范、会议规范等方面，建立运行科学合理的安全监管制度体系，并长期有效运行，最大限度的减少事故发生。

4、淘汰落后工艺、提升准入门槛。鼓励新上环保节能安全的工业项目，积极引导现有企业转型升级，依靠科技手段，持续改进生产工艺和流程，开展自动化改造，推动企业劳动密集型向技术密集型转变，淘汰不符合产业政策和不具备安全生产条件的生产经营单位，坚决关闭取缔非法生产经营项目。全面提升安全生产管理能力，真正实现“科技兴安”。

5、落实培训制度。组织企业对管理人员、普通职工进行安全教育培训，特种作业人员按期到有关机构学习培训，督促企业主要负责人按时参加市区组织的教育培训，做到持证率率和复审率都达到100%；重点监管企业从业人员开展三级安全教育培训率达100%,一般行业主要负责人和安全管理人员培训率达到100％。

6、继续推进企业安全标准化和班组建设。对全镇新上、未达标企业开展安全生产标准化创建工作，对已完成达标企业严格按照规范运行，深化班组车间各项管理制度巡查制度，将隐患消除在萌芽状态。

7、健全安全生产事故应急救援体系。督促全镇重点监管企业年内组织2次应急救援演练，对未制定预案的小微企业，继续督促制定预案并备案，提高事故应急救援能力。

8、新上、新建、扩建项目履行“三同时”手续。严格落实安监总局36号令和省政府213号令，加强工业建设工程项目新建、扩建、技改项目的安全监管，严格按照 “三同时”要求规范工作程序，确保新建、扩建、技改项目安全运行。

9、继续开展“五打”工作。联同各安委会成员单位和上级监管部门，形成工作合力，深入开展打击非法生产经营点和无照无证小作坊经营者。不断加大对辖区内无证无照经营者和非法经营点的排查力度，适时组织专项整治，严厉打击非法经营者，及时上报各类报表，保证专项整治工作取得实效。

10、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

11、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

12、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

13、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

二、工业企业领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度工业领域内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件

影响。

（二）工作指标

1、负责将安全生产工作纳入国民经济与社会发展规划, 下达安全生产基础设施和技术支撑体系基本建设投资计划。

2、负责将建设项目安全条件作为项目管理的重要内容。

3、参与对不符合工业发展规划、不符合产业化工等企业关闭及落实情况的监督指导。

4、负责工业安全生产综合管理。

5、负责系统内生产经营单位的安全监督管理。

6、负责民用爆破器材经营的安全监督管理。

7、指导协调物流业的安全管理工作。

8、指导协调铁路道口的安全管理工作。

9、负责电力行业领域的安全生产监管，依法组织或参与电力生产安全事故的调查处理。

10、负责通信、广播电视网络及其他专用通信网络的安全监督管理。

11、负责全镇工业燃气行业的安全监督管理。

12、负责将安全生产科技进步纳入科技发展规划和财政科技计划并组织实施。

13、负责安全生产重大科技攻关、基础研究和应用研究，对安全生产领域重大科学技术研究成果进行奖励。

14、负责科技兴安，加大对安全生产重大科研项目的投入。

15、负责商贸流通行业的安全监督管理。

16、负责拍卖、典当、租赁、汽车流通、再生资源回收、报

废汽车回收（含拆解）等特殊流通行业的安全监督管理。

17、负责对全镇服务业相关部门的安全生产工作实施组织、协调和宏观指导。

18、负责镇级服务业重点项目建设的安全生产综合监督管理。

19、负责石油天然气管道的安全监督管理。

20、负责查处擅自回收油品、油料行为，取缔非法炼油场（点）、落地原油净化站（点）、原油收购站（点）、油气企业生产建设性废旧物资器材收购站（点）。

21、负责重大工程、有重大次生灾害工程及重要设施抗震设防的安全监督管理。

22、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

23、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

24、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

25、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

三、非煤矿山领域

（一）控制指标

1、杜绝本年度系统内发生较大（含较大）以上安全生产事故，严格控制一般事故。

2、杜绝分管领域由安全生产事故引起的到区级以上上访，造成较大社会影响。

3、杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报事故行为。

4、杜绝因处理各类事故期间发生网络、媒体舆论炒作，夸大事件影响。

（二）工作指标

1、关闭的地下非煤、地面矿山企业、矸石山等矿产资源领域的安全监管和隐患排查治理，定期开展安全大检查，排定风险点，登记风险点登记台账。

2、做好全镇矸石山的安全管理，定期巡查，做好记录。

3、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后处理。

4、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

5、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

6、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日.四、人力资源领域 工作指标

1、依法监察生产经营单位劳动用工情况，规范人力资源市场，取缔非法用工；

2、指导农民工工伤预防培训教育工作。负责生产经营单位工伤事故的处理认定和应急救援工作，负责工伤保险法律法规政策的落实，监督生产经营单位依法为职工缴纳工伤保险。做好劳动保障系统的相关安全监管和隐患排查治理；排定风险点，登记风险点台账。

3、配合上级事故调查组做好本领域内安全生产事故的调查和善后

处理。

4、制定应急救援预案，并组织演练，按时上报信息监管平台；对监管范围内被上级挂牌督办的重大安全隐患落实整改销号；做好镇安委会安排的其他工作。

5、与各分管协调单位签订2018年安全生产目标责任书。

6、本责任书期限自2018年1月1日至2018年12月31日。

责 任 追 究

一、年内凡出现一般、较大、重大以上安全生产事故，事故中死亡1人以上，按照全镇安全生产“一票否决”制度，取消评先树优资格，对主要负责人处罚金3000 元。

二、对于玩忽职守、不履行安全工作责任、义务，造成事故的，按照川委[2015]29号文件关于修订《XX区安全生产责任追究办法》的通知执行，依法追究责任人的法律责任。

三、本责任书不因人事变动而影响执行。

中共XX镇委员会

负责人：

XX镇人民政府

负责人：

责任人：