打造学习型机关个人学习计划

打造学习型机关个人学习计划（共15篇）

篇1：打造学习型机关个人学习计划

面对新世纪地税部门如何打造学习型机关和个人

江泽民同志曾经在做出“学习、学习、再学习”的指示，号召全党全民积极学习，以适应经济时代的需要。党的十六大又把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为描绘全面建设小康社会的奋斗目标之一，把人的素质列为全面建设小康社会不可或缺的因素，是面向新世纪的战略性抉择，是全国人民十分紧迫的任务。地税系统作为经济执法部门，应从静态的教育、培训活动转变为建设成开放的动态的学习型组织和个人。

一、未来的竞争，不只是人才

在人类社会进入第三个千年的时刻，知识经济时代以不可抗拒之势悄然而至，对税务工作的冲击和影响已经或正在逐步显现。知识经济所引发的革命，不仅波及科学技术、政治经济，而且引发生活方式、思维方法、思想观念、价值取向等全方位深层迁移。的竞争，其本质是学习能力的竞争

（一）一个单位、一个企业的变化根本在于人的变化，知识更新已成为现代人的基本需要。学习、培训与公司经营者似没有直接的关系，但是没有谁会否认学习、培训就是生产力。一个单位不组织学习，不实施培训，不仅留不住人才，还会毁掉许多好的人才。没有学习、培训的企业，将意味着严重的人才资源消耗，最终的结果必然跟自然界的水土流失一样，带来生产力下降或缩短寿命，最终销声匿迹。虽然优胜劣汰、适者生存是整个社会发展的动力，但对具体组织来说，却是非常痛苦的。不难发现，大部分公司失败的原因在于组织学习的障碍阻碍了组织的成长，使组织被一种看不见的巨大力量所侵蚀，乃至最终被吞没。21世纪，建立“学习型组织和个人”已成为企业生存的关键，因为未来唯一持久的竞争优势是能够比你的竞争对手学习得更快，掌握得更多，人才储备得更充分。发达国家的企业界人士认为，企业不仅要组织员工创造财富，同时也要为员工提供学习的经历。这种学习型社会的理念，将在更深刻的意义上改变人的一生，改变人类面貌，优化人员社会的素质，被称为“人类社会牡诙胃绨啄岣锩薄？梢栽ぱ裕孀盼夜翱平绦斯闭铰缘闹鸩酵平裱暗睦顺北亟破稹?o:p>

（二）何谓学习型组织？是指能够有力地进行集体学习，不断改善自身收集、管理与运用知识的能力，以获得成功的一种组织。学习型个人是指以制度建设为根本，创造有利于优秀人才脱颖而出、施展抱负、发挥才能的机制和环境，促进人的全面发展。随着我国经济社会发展水平的提高和世界发展全球化进程的加快，社会发展越来越取决于人的素质的全面提高。建设学习型组织和个人作为战略性目标提出来，不但可能，而且十分必要。目前在美国排名前25家企业中已经有20家按照“学习型组织”模式改造了自己，在当今世界500强前100名企业中，有40%的企业进行了“学习型企业”的建设，我国的海尔、联想等著名企业也在实践探索建立这一模式。与此相对应，培训机会也日益成为个人择业时所考虑的重要因素。培训不仅使企业获得了可持续发展的不竭动力，而且个人的潜能也得到了最大可能的发挥。正如有关专家所指出，认识未来企业的竞争力，就必须认识被誉为21世纪的金矿和成功企业模式的“学习型组织”和“学习型个人”。

二、税务系统和广大干部应率先成为学习型组织和学习型个人

目前，随着时代的进步，税务系统人力资源的结构性矛盾日益凸显。一是高学历、高素质的复合型人才比例偏底；二是人才类型与税收业务职能不相适应；三是现有的公务员不适应现代综合性、服务型、开放式税收行政管理的要求，知识结构老化的问题比较突出；四是人才结构需进一步优化，人才资源配备不尽合理。

（一）事业要发展，人才是关键。新形势下的税收工作要求税务干部必须具有较高的综合素质，把税务系统和广大干部建设成为学习型组织和学习型个人，具有十分重要的意义。对于税务人员（组织个体）而言，在这个巨变的时代里，新经济和知识经济扑面而来，信息技术飞速发展、全球经济趋于一体化，个人不能有效学习，将无法生存发展。因此，学习不再是阶段性的准备，而是与工作同行，伴随一生。为了不让自己成为多余的人，就要注意学习，转变一纸文凭定终身的旧观念，树立终身学习的全新理念，使“学习工作化、工作学习化”，在工作中学习新知识，学习新技术，学习新本领；不断提高自己的学习能力，应用能力，创新能力；努力实现自我武装、自我超越，使自己成为用人单位不可或缺的高素质人才，帮助个人在急速变化、不确定性和风险增加的环境中开拓创新、不断获得竞争优势。

（二）建设学习型组织，学习应该转型：一是由依赖型学习向自主型学习转变，即由“依赖课堂、依赖教师”学习型转向自觉而有目的地学习、创造性地学习。二是由知识型学习向智力——能力型学习转变，即由重知识、轻能力、重理论、轻实践的传统学习向既重学习者能力的提高和智力的开发（包括文化知识和职业知识、技能的掌握），又重学习者职业适应能力与职业发展能力的提高。三是由封闭型学习向开放型学习转变，即面向社会、面向工作、面向实践，开展多层次全方位开放的学习。四是由传承型学习向创造型学习转变，即由重视继承、忽视创造的学习转向既强调继承与适应，又强调创造与发展的学习。五是由学会型学习向会学型学习转变，不仅要“学懂”、“学会”，而且还要“懂学”、“会学”。六是由“要我学”向“我要学”转变，增强危机感和紧迫感，培养学习的主动性。

三、建设学习型组织，学习必须组织化

建设学习型组织，各级税务机关发挥良好的组织、引导作用非常关键。一是 建立适合于学习的组织结构和规划。学习型组织是以信息和知识为基础的组织，其管理层次比传统结构要少得多。实现组织结构的“扁平化”，尽量减少税务系统内部管理层次，可以使组织更适于学习和建立开创性思考方式。要把学习作为一项规划提出来，高度重视继续学习、终生学习。二是塑造组织的学习文化、培养组织和个人的学习习惯和学习气氛。加入世贸以后，改革开放的经济形势，税务系统将需要大量的复合型人才，目前的队伍素质离与国际接轨要求还有一段距离。建设学习型组织，要让广大税务干部真正地学起来，并且学以致用。要开展经常性的学习，以提高系统整体的学习积极性。同时，注意积极地向外界学习，组建税务系统的知识联盟，实现知识共享，使组织能够开展系统思考。三是建立保证和推进学习的体制和机制。要加大投入，努力建设有利于各类学习型组织和个人学习的平台。要充分利用现有的信息化手段，实现网络学习，让学习变得简单、及时和普及。税务系统的考核、培训应向所有税务人员开放，想方设法尽量提高教育资源的利用率。四是制定推动学习的政策。要改革和创新人才管理体制，建立和完善人才的竞争、激励和选拔机制，激发人才的创新欲望，激活人才的创新潜能，实现人才的优胜劣汰，努力营造民主活泼的学习氛围、和谐融洽的人际关系，使税务人员充满实现自身价值的满足感、贡献社会的成就感和得到社会尊重的荣誉感，报效祖国和人民。

篇2：打造学习型机关个人学习计划

为响应《“能力作风建设年”学习型机关创建行动专项方案》要求，切实提高自身的政治理论素养和业务水平，结合教育局机关工作实际，现就2022个人学习作如下计划：

一、指导思想

高举新时代中国特色社会主义理论伟大旗帜，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合《“能力作风建设年”学习型机关创建行动专项方案》教育活动的开展，以学习贯彻党的十九大以来重要决定及党和国家关于教育工作的重大决定为主要内容，不断提高机关干部的思想政治水平和业务素质，为全面完成2022年教育工作任务提供有力的思想保证和理论支持。

二、学习重点

1、加强政治学习。重点学习党的十九大报告、十九届六中全会精神，中国共产党党章，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，党的报告，国家、省、市、县2022年政府工作报告，重大时事政治等。

2、加强业务学习。重点学习国家、省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要，国家、省、市有关教育工作会议精神，国家、省、市有关教育工作会议精神，上级党委、政府以及教育行政主管部门有关教育工作的重要文件。

3、加强法律知识学习。重点学习《中华人民共和国教育法》、《

中华人民共和国义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《统计法》。

三、学习时间

1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用-切可利用的时间学习。每天晚上7:00-

-8:00，学习1个小时。

2、周六、周日，学习5个小时。

3、每天用半个小时了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

四、学习要求

1、每周五坚持政治学习。根据自我提高的实际需求，学习运用好代码系统和教育事业统计平台。

3、坚持政治学习与业务学习相结合。既学习政治理论，也要学习业务知识，统筹兼顾，不偏不废。

篇3：打造学习型机关个人学习计划

一、学习型组织的典型特征

“学习型组织”是一个外来词,但在进入我国之后,就成立具有中国特色的词语,随之又衍生出了新的词语,诸如“学习型企业”、“学习型部队”、“学习型城市”等,其中“学习型机关”也是这一时期出现的新名词。

学习型机关主要以持续性的与工作相融合的学习为特征,主要的目的是通过学习能够更好的解决工作中遇到的问题,并提升党政机关解决问题的能力,让党政机关的工作能力有一个整体的提高。在学习型机关,每一个工作成员都要锻炼解决问题的能力,由于整个社会是向前发展的,人们的生活水平也是向前发展的,为了让工作人员全面发展,成为社会需要的全能型人才,因此,全体工作人员都要有识别问题的能力,继而掌握解决问题的技巧,争取让每一个工作人员能够独立担任工作安排。当工作人员具备了工作能力,他们的专业素质将会得到提升,进而促进工作人员全面提升,成为一个高素质的机关干部[1]。

二、打造学习型机关的意义

(一)打造学习型机关有利于解放机关干部的思想

学习型机关是不断发展和吸收先进思想的机关,也是能够给工作人员提供发展空间和学习平台的机关。当一个机关本身都在寻求自身的发展,那么对于员工而言,更加能够促进机关干部素质和专业技能的发展。通过机关单位全体成员的努力,促进了先进理念的发展,同时也用先进思想武装了职工干部的思想头脑。比如:青海省委政府加强对省情的了解,进一步促进全省经济的发展。同时对劳动工资的统计方法制度进行改革,并对当地的工业和特色产业进行统计,让统计服务不断创新方式[2]。

(二)打造学习型机关有利于创建勤政廉洁的机关

对于青海省的统计部门而言,它的主要服务对象是党政机关和社会群众,为了提高工作人员的服务意识,增强工作人员的责任感,通过改革管理制度,建立行之有效的新的管理制度,让工作人员创新服务方式,争取让“用数据说话”成为机关的工作理念。与此同时,也有利于培养克己奉公、勤政廉洁的党政机关干部,提高党政机关干部队伍的综合素质。

三、学习型机关和高素质干部人才的打造培养方式

(一)必须要树立学习型理念

在信息全球化和知识资源共享的社会,学习不再是一种谋生手段,也不再是区分人与人之间差别的衡量标准,而是一种资源的共享,同时也是自我提升的方式,学习能给生活带来乐趣,也能影响一个人的思维方式。在党政机关树立学习型理念的情况下,对不良思想的克服是关键。首先要有认真的态度,学习就要心无旁骛,摒除一切杂念;其次在做事方面要有始有终,对学习不能以半途而废的态度来对待;最后要有不怕吃苦的精神,学习是最劳累的事,如果怕吃苦而放弃学习的机会,只能被社会淘汰。因此,党政机关的工作人员要有时时处处学习的理念,给自己制定学习计划,坚持每月读一本好书,每月进行一次学习交流。此外,还要学习先进的技术,规定自己要掌握一种新的软件及技术操作[3]。不断让自己成长,才能全面提高机关干部人才的素质。

(二)机关干部人员要拓展学习思路

随着社会经济的发展,网路技术被运用到人们的生活中,极大的方便了人们的生活,同时也给人们提供了许多获取知识的途径。因此,党政机关的干部人员在学习的过程中,不仅要学习现有的知识,而且还要借助网络工具,打开自己的眼界,进而拓展自己的思路,改变学习方法,让自己的学习方法与当下的信息知识保持同步发展。不仅提升自己的业务能力,而且还要增加自己知识储备量。

比如:在学习习近平总书记提出的“两学一做”重要讲话时,工作人员不仅要学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员等内容,还要通过这些内容了解更多的知识。在党章党规学习中,可以联系我党的发展史,以及国家经历的苦难历史,进而深刻吸取历史教训。由一个学习点可以联系许多相关的知识,才能更深入的了解所学的内容。当工作人员对国家的发展历史非常清楚的时候,他们也能明白,为了让国家繁荣富强,身为国家的一份子,肩上的责任不容推卸。也有利于提高党政机关干部的素质。

(三)机关工作人员要根据自身情况寻找新的学习方法

学习是一个永恒的话题,建立学习型机关也是为了国家的发展,因此,为了推进学习型机关的建设,工作人员要不断的尝试新的学习方法,最后找到适合自身的学习方法,提高学习效率[4]。

首先,党政机关要开展学习日活动。为了促进全体人员的学习情况,机关内部要有相关的负责人,根据工作的情况,定期开展学习日活

动,主要安排一些学习交流会、自由互帮互助学习等活动。由于机关内部的工作人员年龄相差比较大,对于一些老干部,他们在学习中有一定的困难,为了提高老干部的学习效率,开展互帮互助是提高他们学习效率的主要途径。

其次,要组织工作人员“进学校”活动。让工作人员进校园活动,需要党政机关给工作人员提供一间安装高新技术的教室,并与高校建立联系,安排相关专业人员对工作人员进行授课,让工作人员定期进教室学习、听课。以此来增加工作人员的知识技能,同时也让工作人员掌握先进的科学技术,让他们的办公工具与社会科技发展同步。做一个新型的党政机关干部,让他们带领人民群众向新的方向发展。

最后,让工作人员制定详细的学习计划。由于各单位的工作人员之间的差别比较大,用“一刀切”的方法不利于工作人员的学习。因此,采用自由的管理方法,给工作人员创设一个轻松愉悦的学习环境,让他们自己制定学习方案。在提倡全民学习和终身学习之后,工作人员的个人学习与机关的整体学习同步进行,二者有机的结合起来,相互促进,让个人学习向整体学习借经验,同时,也让整体学习向个人学习的方面进行创新,让机关学习和个人发展共同进步。

四、结束语

总而言之,党政机关是我国的重要政治部门,打造学习型机关的提出,有利于我国政治建设和经济发展,并且也有利于我国党政廉洁的建立。一个寻求学习的机关,不仅自身能有一定的发展,而且还能给单位的工作人员提供一个学习发展的平台。这就要求相关的工作人员积极配合,主动寻求学习发展的途径,能够在短时间内提升自己的素质,并将终身学习的理念坚持到底。

摘要：我国的机关部门是国家政治建设的核心组织,他们对国家政策进行上传下达,为国家建设做出巨大贡献。但是,在各部门的工作发展过程中,为了让各单位更好的发挥其职能,国家提出了相应的办法,努力打造学习型机关,在各单位进行开展工作人员学习活动,并提高工作人员的素质。比如:最近习近平总书记提出的“两学一做”重要讲话,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,从学习目的和具体要求出发,全国展开了学习活动,对党的建设和发展有一定的促进作用。

关键词：打造,学习型机关,培养,高素质机关干部

参考文献

[1]李明忠.构建“学习型服务型创新型”机关党组织的思考[J].达州新论,2013,02:38-41.

[2]张晓东.打造学习型机关[J].新长征(党建版),2015,07:35.

[3]多读书好读书读好书——领导干部职工齐创学习型人大机关[J].人民之声,2014,01:34-35.

篇4：创新学习形式 打造学习型机关

集中式学习。确定“123”学习制度。即每个月进行一次领导专题辅导，每两周进行一次集中学习，每三个月学习一部法律。制定详细的学习计划，对学习要求、学习进度、学习内容等作出明确具体的安排。

自学式学习。要求坚持每天自学1小时，全年至少选读3本书籍，撰写5000字自学笔记和1篇理論文章。

专题式学习。以宪法、组织法、选举法、代表法、监督法等与人大业务紧密相关的法律法规为主要内容，聘请专业老师根据实际工作需要定期进行培训。

互动式学习。建立人大讲课制度。区人大常委会领导以身作则带头轮流讲课，率先垂范，当好学习的排头兵，各工委结合自身工作实践和业务知识轮流讲课。

交流式学习。要求每个机关干部必须撰写学习体会文章，定时召开学习讨论会，互相交流学习体会。

典型式学习。在组织人大全体机关干部学习中，注重学以致用，以理论和实际相结合的学习典型，在学习会上进行辅导，共同提高理论和业务素质。目前，二道江区人大机关已营造了一个良好的学习氛围。

篇5：机关个人学习计划表

1、坚持周五学习制度。原则上每周五下午安排政治学习，所有人员无特殊情况不得缺席。如有特殊情况无法参会，需履行请假手续。坚持学习签到制度，确保参学率。不得代签。

2、坚持集中学习与个人自学相结合。为保证学习实效，除了机关组织集中学习外，个人可根据自我提高的实际需求，抓好自学。

3、坚持政治学习与业务学习相结合。既学习政治理论，也要学习业务知识，统筹兼顾，不偏不废。

4、坚持理论学习与工作实践相结合。做到政治学习与思想实际相结合，业务学习与本职工作相结合。正确处理好工学矛盾。做到理论联系实际，用理论指导实践，在实践中检验理论。

机关个人学习计划篇三

为认真贯彻落实县委《关于在全县开展“三讲三促”主题教育的决定》和《关于开展“创建学习型机关,争当学习型干部”主题学习教育活动的实施方案》文件要求和有关会议精神，积极引导全乡党员干部积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断提高思路道德和科学文化素质，增强党员干部的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全乡营造出重视学习、崇尚学习、坚持学习的深厚氛围，为建设“繁荣、宜居、生态、文明、幸福”新提供思想保证和智力支持，结合我乡实际,特制定以下学习计划。

一、总体要求

以党的__大精神为指导，深入学习__届_中、_中全会精神和___在“七一”建党__周年重要讲话精神，学习掌握国内外发展战略和有关政策，深刻领会上级有关文件和会议精神;深入学习实践科学发展观，全面落实县委在“十二五”时期提出的“一三三三六”和乡党委在“十二五”时期提出的“一五五一”战略部署，大力推进全乡经济社会全面发展为目标，在全乡开展“讲学习、讲正气、讲奉献，促和谐、促稳定、促发展”和“创建学习型机关，争当学习型干部”主题学习教育活动，着力提高全乡广大党员干部的政治理论水平、决策水平和业务能力，为推进我乡各项事业发展提供强有力的政治保障。

二、学习内容

(一)继续深入学习科学发展观理论。精读《科学发展观学习读本》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》。

(二)深入学习有关党的重要文献。要认真学习中央领导人的讲话;全面学习党的__届_中、_中全会及全国“两会”精神;学xxx省委关于严肃换届纪律，保证换届风清气正的有关文件;学习中纪委及市纪委有关会议精神，提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性。

(三)学习了解国内外的战略决策的趋势导向。学习了解世界产业结构调整的趋势和我国加快转变经济增长方式的战略决策的有关知识;学习国际金融与宏观经济等方面的知识，深刻领会科技创新工作政策导向;了解世界文化旅游产业发展前沿动态和我国文化产业发展战略的有关知识。积极思考、开拓创新转型发展的路径，围绕经济转型和发展替代产业等方面开展调查研究，在提升传统产业、培植新型产业、打造特色产业方面下功夫，实现经济社会的可持续发展。

(四)深入学习县乡“十二五”时期重大战略部署的文件精神。要进一步把握县乡在“十二五”时期提出的“一三三三六”和“一五五一”总体战略部署的精神实质，广大党员干部要时刻增加压力感、紧迫感、责任感，在日常工作高标准、高效率、高质量完成年初制订的工作目标。

(五)深入学习提升自身工作能力的知识。结合本职工作的需要，按照干什么，学什么，缺什么，补什么的要求，了解学习自身工作方面的政策理论知识，熟练掌握业务知识，大力提升综合素质和临时应变能力，不断提高全乡广大党员干部驾驭全局的能力。

三、学习形式

主要以采取集中学习、分散学习、专家辅导、专题研讨和个人自学相结合的方式。

四、方法和步骤

(一)制定学习计划。结合实际，经乡党委、政府同意，由乡党政办承办制定本学习计划,各村、各部门结合各自实际制定相应的学习计划。

(二)开展学习活动。充分利用新闻媒体、报刊杂志等媒介搜集资料，采取个人自学、集中学习、分散学习等形式开展广泛深入的学习活动，要求个人自学时间不得少于60学时;机关干部集中学习定在每个星期五下午，每次不少于2小时，集中学习每月不少于三次，每月学习不低于6小时，采取以会代训、专家辅导、专题研讨等形式;村干部集中学习与机关干部集中学习相结合，每月不少于2次，每次不少于2小时;各单位结合中心工作及具体工作，开展分散学习，认真组织大讨论等活动不少于10次;

(三)深入调查研究。利用开展“三讲三促”、“花炮安全隐患排查整顿”及“争当群众贴心人”等活动，各单位认真组织党员干部入户上门地进行调研每月不少于3天，及时了解百姓疾苦，想百姓之所想，急百姓急所急，扎扎实实为人民群众办实事、做好事、解难事，进一步密切党群、干群关系，促进社会和谐，各单位至少完成一篇调研报告。

(四)及时督促检查。各单位每月要检查学习情况、记录情况，及时反馈，对活动中存在的问题要限期完成整改，乡“三讲三促”主题教育领导小组将对各单位学习情况进行不定期抽查，对开展不力的单位予以通报批评，并追究负责人责任。

(五)进行综合考评。对各单位学习情况进行年终综合考评，发现和表彰典型，树立榜样，鞭策后进，提炼经济，分析不足，推进下一步工作开展，进一步健全和落实学习规章制度，形成长效机制。

五、有关要求

(一)高度重视，明确责任。各单位负责人列为主要责任人，要高度重视，精心组织，科学安排，切实把学习活动摆在突出位置，列入重要的议事日程，

(一)落实考勤制度。为端正学习态度，树立良好学风，建立学习考勤制度，要正确处理工作和学习时间的矛盾，不得无故缺席，确有特殊情况缺席的，向乡主要领导请假说明。

(二)撰写学习笔记和心得体会。每人每年撰写学习笔记不少于2万字和心得体会不少于4篇，年终进行展示评比。

篇6：XX年机关党员干部个人学习计划

做好发展党员工作，是建设高素质党员队伍，推进社区经济社会全面发展的迫切需要。下面是小编为大家分享有关XX年机关党员干部个人学习计划范文，欢迎大家来阅读!

【XX年机关党员干部个人学习计划一】

XX年是贯彻落实党的十八大和十八届x中全会、十八届x中全会精神，全面推进深化改革和“十三五”规划的重要一年，也是粮食流通体制改革进入重要阶段的一年。在新的一年里，为进一步增强局党委学习中心组理论学习，增强针对性和实效性，不断提高局领导班子、领导干部的理论水平、理论修养和决策能力，推进我行物质文明、政治文明、精神文明和基层党组织建设。根据市委的有关要求，结合我局的实际，现制订局党委学习中心组XX年度理论学习计划。

一、学习目的

以党的十八大和十八届三中全会、十八届四中全会、总书记系列重要讲话精神为指导，紧密联系本地区、本单位实际，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、总书记系列重要讲话重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。

二、学习主要内容

(一)根据市委的要求以及我局的工作需要，局党委学习中心组XX年度理论学习的主要内容为：深入学习党的十八大精神和xx届三中全会精神，通过学习《全面建设小康社会,开创特色社会主义事业新局面》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，准确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好本系统的改革与发展。

(二)认真学习“xxxx”重要思想，通过进一步学习《“xxxx”重要思想学习纲要》，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。

(三)学习中央经济工作会议、中央农村经济工作会议等会议精神。认真学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》等重要文件。

(四)学习中纪委五次全会精神，认真学习《xx在中纪委三次全会上讲话》、《xx在中纪委五次全会上的工作报告》、《共产党党内监督条例(试行)》、《共产党纪律处分条例》等廉政建设有关规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。

(五)学习x届全国人大xx全会，全国政协x届xx全会的有关文件，明确当前形势和任务，努力做好工作。

(六)及时学xxxxx、广东省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习国家粮局、省粮局、市粮局的有关文件，并结合实际，抓好贯彻落实。

(七)结合市委《在全市党员中开展为民务实清廉，树立良好形象活动的工作方案》的通知要求，积极开展各专题的学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

(八)结合形势要求，适时邀请专家进行专题讲座。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。党委学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。为增强学习效果和活力，可根据需要邀请专家作辅导报告，举办知识竞赛活动等。

(二)时间要求。中心组原则上每月安排一次集中学习，每一季度作一次学习交流，时间相对固定。

(三)党委学习中心组主要由局党委成员组成，在组织集中学习时可根据学习内容和实际需要，吸收有关部门的负责同志或其他党员参加。

四、学习要求

进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法，需要我们各级领导干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导实际工作。因此，学习中心组各成员，要充分认识加强理论学习的重要性和必要性，进一步提高理论学习的自觉性。

【XX年机关党员干部个人学习计划二】

做好发展党员工作，是建设高素质党员队伍，推进社区经济社会全面发展的迫切需要。为切实加强对这项工作的宏观指导，使发展党员工作有领导、有规划、有重点地进行，根据《党章》有关规定及上级党组织的要求，结合镇党员队伍实际，特制定20XX年党员发展计划。

一、指导思想

党员发展的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，发展壮大党员队伍，不断优化党员队伍结构为目的，把保证新党员质量放在首位，适当控制数量，注重改善机构，重点发展农村基层党员，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断增强党的吸引力、凝聚力和战斗力;禁止突击发展党员，同时又反对关门主义的方针，把乡镇党员发展工作提高到一个新水平。

二、工作目标

三年计划发展党员5名左右。每年实际发展数与计划数相比较，上下浮动幅度控制在10%以内。

分布目标:

1、发展企业员工2名左右。加大力度做好新成立党组织非工企业的发展党员工作。

2、发展农民党员3名左右。防止出现村(居)党支部三年以上不发展党员，做到基本消除村民小组无党员的现象，确保村(居)党支部的领导核心作用的发挥。

3、发展各类专业技术人员党员1名左右。

4、积极探索在新的社会阶层人员中发展党员工作的新路子和新方法，实现在非公有制经济组织中发展党员工作的新突破。

5、发展妇女党员2名左右;

结构目标:

1、年龄结构。在农村发展35岁以下的党员不低于发展总数的70%;在企业单位发展35岁以下的党员不低于发展总数的90%。

2、文化结构。在农村发展专科以上文化的党员不低于发展党员总数的30%;在企业单位发展专科以上文化的党员不低于发展总数的80%。

3、性别结构。发展女党员不低于发展总数的25%。其中，企业、农村、教学科研一线的女党员不低于发展女党员总数的45%。

三、工作措施

1、抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作。一是要建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是要抓入党积极分子培养教育工作，有针对性地抓好积极分子的培养教育工作，改变坐等积极分子上门的工作方式，增强工作的主动性、积极性和创造性，引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人，企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子的培训，每年不少于2期，通过培训，使积极分子对党的性质、宗旨、奋斗目标、党员条件、党员的权利与义务等有较全面的认识和了解，真正解决思想认识问题，为发展工作创造条件。

2、严格把关，确保质量。发展党员工作要以《党章》和《发展党员工作细则》为依据，认真遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持有计划发展原则，入党自愿原则和个别吸收原则，建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度;使发展党员工作置于党内外群众的监督之下，确保发展质量。

3、加强领导，确保规划落实。发展党员工作是党的建设特别是党员队伍建设的基础性工作。

各支部特别是党组织的一把手一是要把发展党员工作列入重要议事日程，放在同发展经济同等重要的位置，狠抓落实，实事求是地制定好具体的年度实施计划，对计划实行情况要定期检查，发现问题及时采取措施解决，防止工作与计划脱节。

二是要落实工作责任，实行目标管理，做到责任到人，措施到位，加强督查，狠抓落实。

三是要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，有针对性的加强对入党积极分子的管理、培养和教育，不断壮大入党积极分子队伍。

篇7：创建学习型机关 打造三力干部

当今知识经济时代，对干部的综合能力提出了更深层次的要求。因此，需要臵广大干部于学习的环境中，与时俱进，全面发展，终身学习，终身提高。创建学习型机关是适应新时代的要求，是提高干部综合素质的必然选择，是促进机关长远发展的必由之路，是适应十二五规划的应有之义。

学习型机关是学习型组织的一种，其基本要求和特征是具有较强的学习力、文化力、创新力，对机关干部的教育也需从这“三力”入手，从根本上提高干部的综合能力。

一、打造学习力干部

学习力，即善于学习的能力、不断学习的恒力、主动学习的动力，它是提高干部素质的关键，是创建学习型组织的第一个真谛。要打造机关学习力干部，需要从以下几个方面入手：

篇8：打造学习型机关个人学习计划

每天做一次健身操。一日之计在于晨，自“两学一做”活动以来，该社就在机关干部和营业部职工中开展了以“我运动、我健康”为主题的健身运动。健身操既能锻炼身体，增强体质，又能帮助大家放松身心，减轻工作压力，受到了机关全员的广泛认可。每天七点半，大家自觉在办公楼前做健身操，不仅能够振奋工作精神，而且能够提高工作效率，凝聚工作合力，丰富大家的业余文化生活，展示出了机关健康向上的精神新风貌。

每天做一次服务自检。为保持朔城农信良好的服务形象，所有网点服务人员每天必须利用晨会时间按照着装和形象标准进行服务自检，做到服务日日抓、天天抓。在临柜服务和大堂服务时，要做到“来由迎声、问有答声、走有送声”，真正把顾客当作上帝，全方位服务，提高办事效率，提升服务的知名度。

每日开一次学习会。为进一步提高联社机关全体党员和职工的政治觉悟和业务水平，联社出台了《朔城区农村信用合作联社机关每周例会学习暂行办法》，规定从周一至周六交替召开晨夕会，并由联社班子成员带头主持学习，各部门经理和业务骨干主讲党的理论知识和相关业务知识。这一举措不仅增强了全员主动学习的意识，而且在联社机关营造了良好的学习氛围。同时利用周日的时间适时举办培训，内容涵盖业务和农商行改制工作的方方面面，全力提高机关人员的从业素质。

每周一次卫生大扫除。为进一步强化整体服务形象，联社在原有卫生工作的基础上，制定了每周一次卫生大扫除制度，对楼道卫生进行了划片分区管理，并由就近部门负责日常维护，确保干净整洁。同时要求各网点要坚决执行每周一次大扫除制度，做好日常卫生工作，彻底解决旧有的“脏乱差”问题，从外到内全面提升整体服务形象。

每月做一次学习交流。为确保学习取得实效，联社利用每月最后一次晨夕会时间在全员中开展一次学习交流。交流采用以部室总结汇总对当月学习的建议和意见，并由部门经理集中反映。然后大家集体讨论学习改进措施，并在下月遵照执行。通过学习交流，逐步完善机关学习制度，改进学习方式，增加学习内容，在机关形成一种“愿学、好学、乐学”的良好氛围。

每季做一次机关服务调查。为进一步强化机关的服务意识，准确掌握基层的服务需求，该社每月通过内网向32个网点征求服务改进意见，并将综合办公室电话设为问题反馈电话，同时将收集到的建议和意见汇总后通报各部室，并针对网点提出的具体问题要求部室进行限期整改，彻底转变机关工作作风，营造良好的服务氛围。

每人记一本学习笔记。为方便大家学习，提升学习效果，该社专门为机关全员印制了统一的学习笔记本，要求每次晨夕会和学习交流必须做好学习记录。同时该社将定期对大家的学习笔记进行检查和展评，对笔记做的好的员工给予表扬和奖励，以此进一步调动大家学习的积极性，进而提升机关全员整体的从业水平。

通过以上措施，目前该社上下已经形成了践行“三严三实”专题活动精神的良好氛围，全员的学习意识和服务意识有了进一步地提高，为全力推动朔州农商行改制奠定了坚实的基础。

（文/李晟华）

篇9：三个严格 打造学习型机关转发

药监环翠分局“三个严格”打造学习型机关

为提升局机关干部队伍素质，推动机关作风改进，提升行政执法水平。药监环翠分局做到“三个严格”，积极开展建设学习型机关活动。一是严格学习制度，完成学习计划。制定了学习制度，要求每周五下午集中学习，机关干部每天自学一小时，年初就制定了全年的学习计划，并分解到每周，授课任务分解到每人。二是严格读书笔记制度，学习深入扎实。每个机关干部每月要求写出5000字以上的读书笔记，每季度要结合学习和工作写一份学习心得体会，所有的心得都要张贴到学习栏中。三是严格考试制度，提高学习质量。围绕文明城市创建活动，结合工作实际，认真学习政治理论和食品药品监管法律法规及业务知识，每月的最后一周是考试周，除部分政治理论外，专业知识和相关的法律法规全部实行闭卷考试，考试成绩归档。同时，该局还把建设学习型机关与履行工作职能结合起来，把工作当作学问来做，着力解决当前餐饮服务和药品安全监管工作中的突出问题，提高自身的执法水平，推进学习型机关建设。

篇10：深化机构改革努力打造学习型机关

目前，射阳县地税局遵循省、市地税系统征管机构改革的精神，紧紧围绕定责、定编、定岗等改革的任务，按照竞争上岗和双向选择的原则，对全体员工进行了重新定岗定编。同时在全局开展打造学习型机关活动，其主要做法是：

一、削减分局，增强整体效能：射阳地税局原有九个分局，此次改革后，削减了二个分局，形成了七个分局。同时调整了分局的部分职能，进一步理顺了分局与县局的关系，较好地解决了纳税服务体系不健全，管理机构缺位，职能分属不同部门的重叠等现象。

二、竞争上岗，双相选择：从培养锻炼干部，从工作需要出发，实行股职岗位全部竞争，一般岗位全部双选的工作方案。县局通过组织考核，资历认定，民主推荐，笔试、面试，任用公示等一系列程序，新选拨了17名同志担任正股领导，有4名同志被选拨科副科级分局长岗位。对具体岗位，全面推行“工作需要，群众参与，综合考定”的双向选择。员工可以依据自身的优势，自报岗位，尽最大可能发挥员工自身优势和工作热情，使各部门人员结构更趋合理，提高工作效益。

三、建立“和谐”税收队伍，激发税收队伍的活力：本着“人尽其才、人岗相适，用合其意”的原则，从工作需要出发，对每一位员工都作出比较合理的安排，改革得到全体人员的理解和支持。落选的干部或未能选择自己满意岗位的同志，都能识大体、顾大局，正确对待本次部门职能调整，正确对待个人工作岗位变化，听从组织安排。

四、创新管理理念，完善管理决策机制：县局党组会议、局长办公会议专题研讨学习型机关发展方向，健全目标考核体系，签订《工作目标承诺书》和《岗位目标责任书》，出台《绩效考核办法》和《先进标兵评选办法》分季评选纳税征收、勤政廉政等七类标兵，激励员工学先进、赶先进。

五、重视行风廉政建设，提升税收队伍形象：县局十分注重党风廉政建设，把其放在征收工作同等位置上来抓，召开专门工作会议，认真部署2011年党风廉政建设暨机关作风建设工作任务。出台了《工作效能问责管理暂行条例》、《税收执法过错责任追究操作办法》，加强内控机制建设，完善反腐倡廉预防制度；以思想教育为先导、以提升效能为重点、以整改提高为目标、以制度约束为手段、以监督检查为保证。从五个方面创新思路加强作风建设，以提升税务人员在广大纳税人中的良好形象。

通过上述措施，射阳地税局面貌焕然一新，税收额度不断增长，税收队伍形象不断提升，县地税局被射阳县政府授予“十佳文明”单位，被盐城市委宣传部授予“盐城市学习型机关”称号。

篇11：打造学习型机关个人学习计划

**乡开展“打造学习型机关，争做学习型干部”活动 为提高干部的理论素质、业务水平和信息技术应用能力，**乡党委在全体机关工作人员开展了“打造学习型机关，争做学习型干部”活动，要求机关工作人员在待遇上要有满足感，本领上要有危机感，进一步增强工作意识、责任意识、效能意识。

乡党委亲自牵头，乡机关干部全员参与，制定详细学习计划，把周一上午和周六定为学习日，实行每周一课，主要负责同志带头参加。根据事先安排的课程内容，全体机关干部结合学习实践科学发展观活动，还学习科技、法律、农业、土管、环保、计生等专题知识。乡党委要求机关干部要正确处理好工学矛盾，做到工作学习两不误、两促进，工作之余多读书、读好书，减少不必要的应酬。除参加每周的集中学习外，还立足本职工作的学习业务知识，提高学历层次，提升工作效能。

通过“打造学习型机关，争做学习型干部”活动的开展，**乡机关干部节假日休闲的意识淡了，工作的积极性高了，读书学习的多了，学习信息技术的人多了。

篇12：打造学习型机关个人学习计划

自2007年底换届以来，沅江市人大常委会针对人大工作涉猎面广、法律性和程序性强的特点，坚持把打造学习型机关作为加强自身建设的重点工作来抓，全力搭建多元学习的平台，努力营造主动学习、学以致用、用以促学的浓厚氛围，为建设一支高素质的人大机关干部队伍，确保依法、有序履行人大机关职能奠定了坚实的基础。

领导带头学。沅江市人大常委会把机关干部学习活动的具体组织实施交给机关党支部负责，人大常委会领导班子成员不仅以普通党员和干部的身份参加机关的学习活动，而且积极带头上好辅导课。三年来，人大常委会主任刘国腾已为机关干部上辅导课或亲自主持专题研讨活动12次，内容涉及到党风廉政建设、上级人大会议精神、人大办会注意事宜、调查研究技能技巧、健康知识等方面。人大常委会其他领导同志每年也要为机关干部上1-2堂辅导课。领导的高度重视和亲自参与，起到了很好地带动示范作用。

制度规范学。沅江市人大常委会建立健全了机关干部学习制度，每个根据市委及宣传部门的部署，结合人大机关实际制定出学习活动实施方案。学习制度对学习的纪律、时量、重点等作了具体规定，如要求机关人员每天自学1小时以上，每周星期五集中或以委室为单位学习半天，每次常委会议安排一堂法律辅导课，有计划安排机关干部外出学习考察。制

1度和方案的制定实施，促进了人大机关学习活动的经常化、规范化和科学化。

精选内容学。在选择和确定学习内容时，既突出了依法监督的专业性，又考虑了人大工作的实用性，确保了丰富多彩。近几年，沅江市人大常委会机关共安排了法律知识讲座25次，十七大精神学习辅导5次，写作、礼仪、卫生等实用知识讲座7次，其他与人大工作密切相关的知识辅导8次。同时，还特别重视结合人大工作实际，围绕不同阶段上级“指令性”专题活动，如《监督法》宣传、先进性教育、《廉政准则》学习、创先争优等，对学习内容进行精选与组合，使机关干部受到的教育更深，得到的收获更大。

多种形式学。为了激发机关干部的学习兴趣，沅江市人大常委会机关非常注重学习形式的多样性。采取的主要学习形式有机关干部轮流上辅导课、聘请专业人士讲座、邀请职能部门有关人员“走进人大”联系工作实际讲法、先进事迹报告会、观看专题教育片、展开专题大讨论、组织外出参观考察、开展学习成果交流等10多种，有效防止了学习形式上的“单一型”和“灌注式”。为了满足各种形式学习和现代化办公的需求，沅江市人大常委会机关购置了音响、投影仪、影碟机等设备，建起了设备较为先进的文印室，给每个委室配备了U盘、打印机，为每个干部配齐了办公电脑。

评比激励学。每次机关干部轮流辅导（授课或讲座）结束后，由参加集中学习的全体干部职工对主讲人员的授课或讲座进行无记名等次评估，评出一、二、三等奖，年终从“一等奖”中评定出一个“特等奖”，以精

神鼓励为主，并辅以物质奖励。坚持不定期地对机关干部的学习成果进行交流评比，激励大家不断进步和提高。今年6月份和9月份，先后两次开展人大机关干部调查报告交流竞赛活动，干部人人参与，个个撰稿并口头交流。两次交流竞赛活动共撰写调研文章100多篇，评出了一等奖6篇，二等奖10篇，并分别发给了奖金和证书。这些年，沅江市人大常委会机关每年还按照机关制度规定，对干部撰写的学习体会、论文和新闻稿件，按公开发表的级别和篇幅分别给予50-800元的奖励。今年下半年，沅江人大机关干部在省级报刊和网站上发表的稿件已达20篇。

学习型机关的打造，带来了几大明显的变化。主要体现在“三 个提高”上。一是机关干部的思想认识提高了。人大机关干部在学习中受到了系统的政策法纪和理想信念教育，不断提高了对新时期人大工作特点和地位的认识，更加牢固树立起了“在人大工作大有作为”的思想。二是机关干部的工作水平提高了。人大代表、广大市民及受监督的机关和单位普遍反映，人大机关干部的素质好、能力强。调查工作准备充分，深入扎实；调查报告写得有血有肉，言简意赅；审议发言能够击中要害，令人诚服。三是人大机关的整体地位提高了。本届人大及其常委会工作的显著特色就是更加体现了依法和有序性。无论是“三会（人民代表大会、人大常委会议、主任会议）”的组织召开，还是审议意见和建议的提出都是以法律为准绳。据统计，近三年已召开常委会议25次、主任会议34次，提出的200多条意见和建议均得到了较好的落实和办理。

篇13：打造学习型机关个人学习计划

今年以来，县发改局立足部门工作实际，强化工作措施，结合学习型党支部的创建，扎实推进学习型机关建设。

一是抓日常学习。坚持个人自学与集中学习相结合，每周集中学习一次，每日自学不少于1小时，学习内容坚持理论学习与业务学习并重，并就学习情况进行定期考核，实行一月一交流，一季度一总结，半年一次述学、测学、评学，考核结果作为评先树优的重要依据。

二是加大培训力度。通过 “请进来，走出去”等形式，定期邀请专家、领导到局讲课、座谈，分批次组织业务骨干参加进修班学习，开拓视野、提高认识，增强综合素质。

篇14：打造学习型机关个人学习计划

【工作动态】

组织部认真落实“四个一”

狠抓学习型机关建设

为推进学习型机关建设，不断提高组工干部服务群众、服务经济发展的本领，组织部结合工作实际，灵活学习形式，丰富学习载体，认真落实“四个一”，推动机关学习常态化。

一是日读一小时。每名机关干部要结合自身实际制定学习计划，每天利用业余时间学习1小时，重点学习干部、党员、人才队伍建设及经济、法律、现代科技等方面知识，每人每周记录读书笔记不少于1000字，每月撰写心得体会文章1篇以上，通过学习加快知识更新，改善知识结构，开阔工作视野，为组织工作开展提供不竭动力。

二是周讲一堂课。开设组工业务大讲堂，组工干部围绕岗位职责和工作中的热点问题，自拟讲题，自编讲义，轮流登台授课，教业务，谈经验，说问题，互相学习，共同提高，使每名组工干部不仅成为分管工作的“专才”，更成为组织工作的“通才”。结合乡镇和农村班子换届工作，组织部有关科室拟定学习课题5个，近期开班授课。

三是月定一主题。围绕不同时期的工作重点，每月确定一个学习主题，向组工干部推荐必读书目和选读书目，提高学习的针对性和时效性。为搞好农村“两委”换届准备工作，组织部确定10月份为“换届知识学习月”，向各科室下发了农村“两委”换届知识问答，全员学习上级政策。同时，要求全体机关干部自领工作课题，深入农村、社区进行调研，集思广益，开阔思路，推进全县基层党建工作的创新发展。

四是半年一评比。每半年至少组织一次业务考试、知识竞赛、演讲比赛等活动，对机关干部读书笔记、心得体会、调研信息、理论文章、考察材料、原创网评文章等进行评比，择优给予表彰奖励。同时定期听取和分析学习动态，定期通报学习情况，做到勤议、勤评，及时发现问题，及时总结提高，学习与工作两不误，使学习型机关建设有声有色、富有成效。

【短信快报】 按照省、市统一要求，2011年度的5名省选调生，组织部已按市组部要求全部分配到乡镇工作，目前选调生的编制和工资待遇等正在抓紧落实之中。

篇15：打造学习型机关个人学习计划

一、建设竞争型机关，引入竞争机制，形成创一流业绩、建一流机关的新局面

近年来，市科技局改变以往科技项目“撒芝麻盐”的传统做法，围绕全市改革开放和经济发展的大局，走出青岛看青岛，跳出山东谈竞争，努力做到外比差距，内比干劲，敢在全国争一流，把科技工作的参照系放在全国范围内，以在全国科技管理系统争项目、争资金、争信息、争政策为目标，明确工作定位，瞄准先进城市和地区，抢抓机遇，取得了有显示度的进展。

1、争创国家级园区和示范城市

国家科技园、区是技术集成创新的基地，将带动我市的科研和高新技术产业工作迈上新台阶，大大增强我市的科技创新能力。今年，在极其困难的形势下，我局加大工作力度，积极争取夺得了八块具有较高含金量的“国字号”牌子，争创国家级科技园区建设取得了突破性进展，充分显示了我市的科。

产业化和传统产业高新技术化为重点，实施若干重大科技项目。突出技术集成创新，实现技术跨越。培育一批拥有自主知识产权、具有国际竞争优势的高新技术企业和产品。我局将工作重点定位于抓一些具有前瞻性、战略性、科技含量高、市场前景好、能成为新的经济增长点的新兴海洋科技产业、软件产业和新材料产业，紧密围绕实现全市科技、经济和社会发展中的技术需求，提高城市核心竞争力。2006年，高新技术产品产值占全市限额以上工业总产值的32.5%。今年1-9月份，全市实现高新技术产业产值475.9亿元，占限额以上企业工业总产值的33.2%，同比增长16.1%，全市高新技术产业健康快速发展。

二、建设创新型机关，创新成为机关工作的灵魂、成为机关工作人员的自觉行动和不懈追求

“发展是强国的硬道理，科技是发展的硬道理，创新是科技的硬道理”。这句话已成为科技局领导班子和全体公务员的普遍共识和自觉行动。近年来，全市科技工作紧紧围绕突出制度创新、知识创新、技术创新、投融资体制创新和科技服务体系创新，全市科技创新能力明显增强，科技创新体系不断完善。

1、加强原始性创新、重点实验室建设取得显著成绩

目前，我市已建成青岛市海洋天然产物研究开发、新材料研究、海洋酶工程、海洋药物开发、纤维及纺织品工程、海洋生物技术、软件开发、农业生物技术等15家市级重点实验室。这些重点实验室初步实现了“原始性创新的基地、产学研结合的亮点、吸引高层次人才的平台”等三大目标，并且得到国家科技部的充分肯定。

2006年9月，我市在全国范围内率先与国家自然科学基金委员会签署合作协议，在国内科技界引起强烈反响。这是我市科技工作的创新性举措和地方科技工作的一次有意义的尝试。此举在国家计划的层面上发挥中央和地方两个积极性，形成力量集中、上下联动、齐抓共管的局面，对提高我市自主创新能力将起到重要促进作用，同时有利于我市跟踪国家目标，加强有地方特色的应用基础研究.今年，我市已获国家自然科学基金拨款2006多万元。

2、整合我市海洋科技力量，加快海洋科技城建设

青岛国家海洋科学研究中心已列入科技部重点工作，其中六家海洋领域的重点实验室将升级为国家重点实验室，这将是青岛科技史上具有里程碑性质的创举。国家首批750万元建设专款已拨付到位，进入实质性建设阶段。

为发挥我市的海洋科技优势，我局向科技部提出了共同支持有产业化前景的海洋863项目的共建建议，引起科技部的重视。预计近期将与科技部签订共建协议,对选定的项目从科研、中试直至产业化，由双方进行共建共管。协议签订后，我市争取国家海洋863项目的优势将进一步扩大，为我市发展海洋科技产业提供有力的技术支持。

3、加强知识产权保护，实施专利战略，专利工作取得重大进展

专利是衡量创新能力的重要指标。今年，我市被国家知识产权局正式列为全国专利试点城市。全国人大教科文卫委员会调研组专程来青调研我市实施《专利法》情况，在听取了我市专利工作的汇报后，全国人大调研组对我市的专利工作给予充分肯定，认为我市专利与科技、经济紧密结合，抓企业专利工作，重点突出。指出我市的专利申请、专利执法、专利实施、企业专利工作开展、专利文献的开发利用等多项工作都走在全国的前列。据国家知识产权局的统计，我市1至9月份的专利申请量为1445件，专利授权量为944件，位居全国先进行列，继续保持良好增长态势。其中，发明专利和申请外国专利的申请量和授权量有了大幅度提高，原创性发明专利申请的数量稳步上升。

4、作为科技创新重要指标的国家科技进步奖获奖数量，我市在副省级城市中名列前茅

2006，我市有6个项目获国家科学技术奖，在全国副省级城市和计划单列市中，获奖等级和数量均位列第一。2006，我市又有5个项目入选“2006国家科学技术奖励初评通过项目目录”，在全国计划单列城市中获奖初评项目数量居领先地位。今年，我市又在国内率先拿出1000万元，重奖高校、科研院所转化高新技术成果成绩突出单位，在国内引起了积极反响。

三、建设学习型机关、呈现出人人奋发努力、积极向上的学习热潮

市科技局党组提出，如果将机构改革比喻为“硬件”，则深化“五项工程”、建设“四型机关”就是“软件”。局党组明确要求全局同志结合科技工作综合性、创新性的特点，树立与时俱进、追求卓越的思想观念，努力做到：学以立德、学以修身、学以增智、学以致用。