开拓创新 努力打造学习型党员干部队伍（精选4篇）
篇1：开拓创新 努力打造学习型党员干部队伍
努力打造一支过硬的党员干部队伍
沙洋县沙洋中学罗家忠
沙洋中学创建于1938年，是湖北省首批重点中学。现有教职工267人，在职党员ＸＸＸ人，离退休党员ＸＸＸ人。近年来，学校党总支团结和带领全校师生员工求真务实，服务于改革发展实践，致力于教育教学质量的提升，开展党员干部形象提升工程，开展党员干部作风建设工程，开展党员干部能力素质提高工程，着力打造一支党性纯洁、政治坚定、纪律严明、作风过硬的党员干部队伍，努力推动党建工作向更高的目标迈进，为学校的领先发展、科学发展、快速发展提供了坚强有力的保证。
一、公开、公平、公正，实施干部队伍选拔竞聘机制
干部队伍是学校管理的中坚力量，而年青干部的培养，是干部队伍建设的重中之重。为了能让年纪轻、能力强、会干事的一线教师脱颖而出，学校不断优化管理机制，形成了“能者上，适者上”干部队伍选拔竞聘机制。
干部队伍选拔竞聘机制是学校实施人才强校战略的重要举措之一，选拔竞聘基本程序为：公开竞聘条件——教师自我申报——举行竞聘演说——现场民主投票——公示竞聘结果。在选拔竞聘中做到了“五公开”，即公开竞聘条件、公开竞聘职位、公开审核过程、公开竞聘演说、公开计票结果。为了使干部选拔具有公信力，岗位的竞聘条件由校党总支拟定，除对年龄、学历等基本条件限制以外，要求参与干部竞聘的教师要勤奋务实，有敢于负责和勇于担当的良好品质；要善于沟通，有较强的信息收集、文字书写和总结表达能力，同时要求教学能力和业务突出。学校对竞聘的岗位及条件在全校范围内进行公示，教师根据个人意向报名，校党总支进行审定资格，参与竞聘的教师适时在教职工大会上进行竞聘演说，全校教职工现场民主投票、现场唱票计票、现场公布结果，投票结果将进行再次公示，公示一周后由校党总支正式任命。
学校的干部选拔竞聘过程民主、公开、透明，树立了了风清气顺的用人环境。这种竞聘机制锻炼了人才，为青年教师走上管理岗位提供了广阔舞台，让上去的人能够服众，让未上的人能够服心，同时适时将比较优秀而未选拔上的教师充实到相关处室从事管理工作，进一步对其培养锻炼，为学校的发展储备后备人才。
近几年来，学校通过竞聘上岗的年青干部已达12人，这些参加竞聘上岗的干部学历全部达标，年龄最大者为38岁，年龄最小的仅有25岁，其中女党员干部有2人，这些年青干部立足本职，奉献才智，为学校的持续健康发展奠定了良好的基础。
二、教育、考评、述职，实施党员干部管理量化机制
随着时代的进步，增强党员干部党性修养，培养党员干部的创新能力，提升党员干部的执行能力，成为学校发展的迫切需求。学校党总支历来重视党员干部的素质能力培养，通过抓学习强素质、抓作风促转变、抓考评促发展，努力建设一支高素质的党员干部队伍。
一是加强学习培训。学校每月进行一次政治学习与管理业务培训，由校党总支、校委会成员轮流辅导，辅导内容包括教育法律法规、重要文件精神、业务理论知识、教学管理策略等等。通过学习培训，开阔了党员干部的视野，提升了党员干部的政治敏锐度，增强了管理的小技能。在学习培训过程中，住住会结合具体事例进行现场解说，力争做到工作方法细致，解决问题具体，不遗留任何问题。
除学习培训外，学校和各处室每周还要举行一次工作例会，处室工作会议定在每周一上午，行政例会定在每周五下午。在处室工作会议上，针对各自的工作实际各抒己见，踊跃建言献策，做到了分工具
体，任务明确，切实提高了处室的工作效率。在行政例会上，要求处室负责人畅谈本周工作经历与体会，分析工作中的不足，安排下周的工作，让全体党员干部知校情、督校务、促校兴。
二是进行量化考评。学校每月对党员干部工作进行一次量化考评，量化考评细致明晰，分为《处室常规工作周评》和《综合值日评价》。其中，《处室常规工作周评》涉及学校所有的职能部门和年级组，评价内容包括周工作计划、周工作例会、办公环境、信息报送等内容，由学校办公室每周进行一次评价，每月进行一次汇总；学校的《综合值日评价》则更加突出团队作用，值日组长为当天的责任人，值日工作细化到学生管理的每一时间、每一空间，值日人员要全程监控课堂纪律、学生行为、校园安全等方方面面，发现问题要及时处理，并将发现的问题和处理结果记录到《值日记载表》，由值日组长给予得分，学校办公室对值日干部得分每月进行一次汇总。评价得分将按照名次在学校行政例会上进行通报，并将结果张贴在校内公示栏，主动接受广大师生的监督。
三是开展述职测评。学校班子成员由上级党委组织测评，校党总支每年组织一次中层干部述职测评。测评前，测评对象要对自己一年来的思想状况、工作实绩、存在的不足等方面在教职工大会进行述职，由全体教职员工进行民主测评，测评统一使用《沙洋中学中层干部民主测评表》，由学校党总支推荐党员教师进行统计，统计结果由党总支进行公示，其结果是全体教职员工公认度最客观公正的反映。
四是认真总结反思。学校党总支及各支部每年组织开展一次民主生活会，在会上党员干部联系思想与工作实际，认真地对照检查，总结反思工作中的得与失，开展批评与自我批评。大家敞开心怀，推心置腹，坦诚相见，既严格要求自己又热心帮助他人，既认真查找不足又深刻剖析根源，既总结经验教训又明确今后方向，提出许多切合实
际又有建设性的意见，达到了真正触动思想、提高觉悟、增进协作、推进工作的目的。
为了选准用好党员干部，学校党总支将学习培训、量化考评、民主测评、总结反思等内容按照2：3：4：1的比例转化为量化分数进行综合考评，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次对全校所有的党员干部进行等级评定，增强了评价的公正性和准确性。学校党总支将等级评定的结果进行公示，对于工作实绩差、工作能力低、工作作风不实的党员干部适时进行诫勉谈话，对于综合考评等次排名靠前的党员干部，会给予一定的精神奖励，并在上级主管部门表彰时优先考虑。
三、民主、清廉、务实，发挥党员干部示范带头作用
保持党员干部的先进性，这是时代赋予党建工作的新课题。学校以制度作保障，以活动促发展，带动全体党员干部求真务实，真抓实干，在教育教学工作中发挥了积极的作用。
一是坚持民主，强化民主监督作用。为了加强党建工作，充分发挥了各支部的战斗堡垒作用，校党总支制定了《年级党支部成员工作职责》，要求各党支部和全体教职员工加强政治学习，学习时事、学习业务、学习法规，全校教职员工心往一处想，劲往一处使，学校呈现出一片欣欣向荣的格局；要求各党支部协助做好各年级教育教学管理工作，实时监督年级组务公开工作，对经费使用、奖惩制度、评先表模、评职晋级等涉及到教师切身利益的敏感性工作进行全程监督指导，确保了年级工作的顺利开展；要求落实基层党建工作，及时开展好“三会一课”，做好支部内入党积极分子（包括教师和学生）的培养教育和纳新工作，搞好扶贫助困和共驻共建等活动，为学校的发展注入的新的活力。
二是廉洁自律，严格执行“八条禁令”。中共中央廉洁从政的“八
条规定”出台以后，为切实加强对我校党员干部的教育、管理和保护，校党总支出台了《党员干部工作及生活纪律规定》，要求党员干部和教师严格遵守工作纪律、严禁在工作时间从事与教学无关的活动、严禁收受贿赂、严禁公款吃喝、严禁公车私用、严禁公款娱乐、严禁参与赌博、严禁酗酒劝酒等“八条严令”，规范了党员干部和教师的行为，切实加强了党员干部的作风建设。
三是创先争优，发挥党员干部表率作用。学校党总支借助“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”“课内比教学，课外访万家”等主题活动的有利契机，注重发挥党员干部的示范带头作用。其一是组织开展了“党员干部示范课”“同课异构教学比武”“魅力课堂评选”等活动，校党总支书记杨兴虎、副校长康德兵带头为老师们上示范课，他们将新课改的理念和方法在课堂上生动展示出来，与老师们共同探讨交流，引领教师的专业成长。其二是发动党员干部和教师参加各级教学比武，为教师的成长成名铺路。在“省课内比教学”活动中，青年党员张冲冲老师获省政治学科优质课竞赛一等奖，陶梦梅老师获省历史学科说课竞赛一等奖，祝庆老师及童菂老师获市优质课竞赛一等奖，这些年青的党员干部和教师勇挑重担，为学校更是为自己争得了荣誉。其三是心系工作任劳任怨，深受学生和家长的赞扬。在“课外访万家”活动中，副校长唐青山在家访途中受伤，仍然带伤走访，家长为之感动不已；2012届师生在孙治平主任带领下，高考取得优异成绩，共有45名教师受到市、县级表彰，给社会交上了一份满意的答卷。还有女党员教师、优秀班主作代玉梅、胡友丽，老党员教师褚后川、李德超等等，他们热心教育事业，真情关爱学生，成为了学校党员干部教师的优秀代表，在社会、家长和师生心目中树立了良好的群体形象。
党旗飘飘，凝心聚力。学校党总支、校委会团结一心，党员干部率先垂范，全校师生齐心协力，精心打造出了一张张精美的名片：学校先后被评为省示范高中、省最佳文明单位、省教改名校、省绿色文明校园、影响市民生活100品牌、市依法治校示范学校等60多项荣誉；学校的首创的“三导三学”教学模式，受到了省、市教学专家们的高度好评；今年，学校加入了全国高中课改联盟“荆楚课改联盟”，成为了理事长学校，引领着全省课改的方向，学校的影响力正逐步走出全省，走向全国。新的形势下，学校党总支、校委会高瞻远瞩，必定会带领着全校的党员干部和教师，乘风破浪，扬帆远航！
篇2：开拓创新 努力打造学习型党员干部队伍
中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强前不久在部分省（市）纪委书记座谈会上强调，各级纪检监察机关要在深入学习实践科学发展观活动中，以“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动为载体，大力加强纪检监察机关自身建设。这就要求我们进一步提高认识，强化措施，努力打造一支过硬的纪检监察干部队伍，以自身建设的实际成效推动反腐倡廉建设深入开展。
一、把提高思想政治素质作为加强自身建设的首要任务。纪检监察机关的性质、特点和所担负的职责、任务，决定了纪检监察干部特别是领导干部在思想政治上必须对自己有更高更严的要求。
一要加强政治理论学习。只有思想上的清醒，才能保证政治上的坚定。马克思主义理论素养是纪检监察干部思想政治素质的核心和灵魂，要认真研读当代中国马克思主义最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，做到真学、真懂、真信、真用。要在理论学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在理论学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，切实使“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”理念在纪检监察干部心中深深扎根。二要增强政治敏锐性。纪检监察干部要坚决贯彻党的路线方针政策和各项决策部署，善于从政治上观察和处理问题，在事关方向、事关原则的问题上站稳立场，在大是大非面前和关键时刻旗帜鲜明。要增强大局意识，做到了解大局，围绕大局，服务大局。当前，就是要认真贯彻党中央、国务院决策部署，切实把思想和行动统一到中央对当前经济形势的判断上来，统一到保增长、保民生、保稳定的决策和部署上来，认真履行纪检监察工作职责，加强监督检查，确保中央进一步扩大内需、促进经济增长的政策措施得到贯彻落实，为保持经济平稳较快增长作出积极贡献。
三要维护政治纪律。要建立健全纪检监察机关思想政治工作责任制，将思想政治工作目标任务纳入干部队伍建设总体规划，带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，以高度的政治责任感和紧迫感，坚决维护和执行党的政治纪律。加强理想信念和宗旨教育，增强党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的能力。坚决同违反党的纪律的行为作斗争，坚决反对和纠正有令不行、有禁不止以及“上有政策、下有对策”的行为，确保中央政令畅通。
二、把改进工作作风作为加强自身建设的重要基础。加强作风建设是纪检监察机关全面履行职责的基础。“打铁还得自身硬”，纪检监察机关的工作作风是否过硬，直接关
系到党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到人民群众的根本利益，也关系到党的形象。要以加强党性修养、改进干部作风为重点，努力建设一支党性坚强、业务精湛、作风过硬的纪检监察干部队伍，让党放心，让人民满意。
一是讲党性，做到坚持原则、秉公执纪。纪检监察干部应当是正气的象征、正义的化身，纪检监察机关应当是公平正义之家。公正出自公心，正派源于正气。纪检监察干部特别是领导干部一定要深刻理解、始终牢记党的纪律和国家法律法规的神圣，切实增强贯彻执行的自觉性，坚持依法办事、按制度办事，真正做到公正无私、刚直不阿，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决维护党的纪律的严肃性。
二是重品行，做到道德高尚、情趣健康。一个纪检监察干部就是一个标杆。广大纪检监察干部要把真理的力量、法律的权威和人格的魅力结合起来，牢固树立中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，讲操守，重品行，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界，自觉加强道德修养，培养良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。要培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜渐，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味。要看重自己的人格，珍惜自己的名誉，注意自己的言行，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己绝对不做。保持节俭朴素和艰苦奋斗的本色，见贤思齐，以德修身，以高尚的品德情操赢得党和人民群众的信赖。
三是作表率，做到严于律己、清正廉洁。廉洁自律是对纪检监察机关和纪检监察干部的基本要求。近年来，个别纪检监察干部在严峻考验面前丧失警觉，犯了错误，栽了跟头，这说明纪检监察干部并不是生活在真空里。这就要求我们思想上时刻绷紧防腐蚀的弦，严守规矩，做到不越雷池一步。要加强自我约束，提高自控能力，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑。越是小事越要留心，越是独处越要小心，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、管得住手脚、经得住考验，清清白白做人，干干净净干事，树立纪检监察干部良好形象。
三、把增强业务素质能力作为加强自身建设的关键环节。纪检监察干部业务素质和能力的高低，直接影响着反腐倡廉建设的成效。面对新形势、新任务对纪检监察工作提出的新的更高要求，纪检监察干部必须不断增强综合素质和业务水平。
一要坚持不懈地学习纪检监察业务知识。学习增长才干，学习拓展视野。要通过各种方式学习和掌握现代财经、金融、法律、社会管理以及信息化、智能化等高科技知识，不断增加知识储备、更新知识结构。要尽量减少应酬，养成只争朝夕地学习、如饥似渴地学习、持之以恒地学习的好习惯，把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求，不断学习新知识、领会新政策、掌握新技能，努力提高工作能力和政策水平。
二要坚持不懈地积累经验提高能力。纪检监察干部在抓好学习的同时，要加强实践
探索，深入实际、深入基层、深入群众，在实践中摸索规律、总结经验、改进作风，不断提高对党员领导干部有效监督的能力，依法执纪、依法办案的能力，发扬党内民主、维护党员权利的能力，协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的能力，惩治和预防腐败的能力，保障贯彻落实科学发展观的能力。
三要坚持不懈地创新工作思路。要在积极推进纪检监察工作改革上下工夫，增强创新意识，敢于突破自我。认真研究、解决纪检监察工作中存在的“不适应”、“不符合”的问题，在体制机制、方式手段等方面进行改革创新，努力使纪检监察工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，真正做到紧紧围绕保障和促进科学发展来谋划和推进纪检监察工作，真正把以人为本的理念体现和落实到纪检监察工作中，真正按照全面协调可持续的要求和统筹兼顾的方法来开展纪检监察工作。
四、把提升队伍整体形象作为加强自身建设的根本要求。形象就是旗帜，形象至关重要。加强纪检监察机关自身建设，就要以良好的形象展示纪检监察干部的风采。一是捍卫群众利益，树立“可亲”形象。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，立党为公、执政为民是我们党的执政理念。纪检监察工作作为党和政府工作的重要组成部分，其根本出发点和落脚点就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断增强党的执政基础、巩固党的执政地位。要着力纠正损害群众利益的不正之风，维护群众合法权益。始终坚持在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上联系群众，千方百计为群众排忧解难。
二是严肃查办案件，树立“可信”形象。查办违纪违法案件是反腐败斗争的重要任务，是纪检监察机关的基本职责。要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，牢记使命、恪尽职守，不畏艰难、敢于碰硬，坚决依纪依法严惩腐败分子，捍卫党纪国法的尊严，纯洁党的队伍，维护社会公平正义。要不断更新办案理念、拓宽办案思路、改进办案方式、提高查办案件水平，以坚决惩治腐败的新成效取信于民。
篇3：开拓创新 努力打造学习型党员干部队伍
一、明确定位, 确立公益属性
“文化馆是国家兴办的、普及大众艺术、繁荣民族民间文化、开展审美教育、传播精神文明的社会公益性文化事业单位。”这是国家文化部1992年颁发的《群众艺术馆、文化馆管理办法》中对文化馆性质的明确定位。文化馆作为政府领导和投入的国办文化事业机构, 是群众文化活动的辅导中心、活动中心, 是我国公益性文化服务体系中的重要组成部分。在党和政府有关文化方面的方针、政策指导下, 代表先进文化的前进方向, 遵循文化艺术规律, 发展与繁荣群众文化艺术事业, 不断满足人民群众日益增长的文化需要, 促进人与人之间的和平共处、社会和谐健康发展, 这是文化馆公益性最本质的特征。
广州市文化馆 (原广州市群众艺术馆) 成立于1956年, 是国家设立的公益性文化事业单位, 隶属于广州市文广新局。多年来, 市文化馆创作了大量群众喜闻乐见的文艺作品, 组织承办了各种有特色有影响的群众文化活动, 在培训基层文化骨干、研究群文理论、非物质文化遗产保护、出版群众文艺刊物、组建示范性中心团队等方面发挥着积极作用。2007年, 广州市文化馆被国家文化部命名为国家一级馆, 被广州市委、市政府授予“广州市群众文化先进集体”称号。
2011年2月文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆 (站) 免费开放工作的意见出台后, 向文化馆提出更高的要求, 要不断提高服务质量和水平, 为提高广大人民群众思想道德和文化素质, 保障人民群众基本权益, 促进社会和谐稳定提供优质服务。广州市文化馆在局党委的直接领导下, 不断提高思想认识, 进一步明确定位, 摆正位置。公益性是文化馆的基本属性, 是文化馆的根本特征和立馆之本, 丢掉了公益性这一点, 就会把文化馆同其它文化娱乐场所等同起来, 就会丧失了文化馆存在的基础。文化馆的公益属性, 充分体现了党和政府对广大人民群众的关怀, 也充分体现了社会主义制度的优越性。所以, 在实际工作中, 我们一定要时刻坚持文化馆的公益性, 使其更好地在群众文化领域中发挥示范和导向作用。
二、发挥优势, 普及提高结合
文化馆在长期的工作实践中积累了不少有益经验, 比之其他行业和单位有着得天独厚、难以替代的巨大优势。
有艺术专长。文化馆的业务人员都是具有相应艺术专长的专门人才, 他们经过专业学习, 业务水平扎实, 具有独当一面的能力, 不少人具有高级或中级职称, 在全国、省、市比赛中多次获奖。善于做组织工作。群众文化工作的重头戏就是组织工作, 善于做组织工作是群文干部的一大法宝。在上下沟通、地理人缘、组织队伍方面, 可谓随心所欲、纵横捭阖, 无可比拟。可以说, 善于做组织工作是文化馆的有力武器。
长期以来, 在各级党委、政府领导下, 在市、区文化部门的努力下, 广州市在发展公益性文化事业方面进行了有益的、卓有成效的探索与实践, 建立了常态文化活动平台。近10年来, 以“金穗工程”为代表的社区文化演出活动, 累计演出9500场次, 约2500万人次的市民参加了活动。在各级文化馆的组织下, 全市共建立音乐、舞蹈、戏曲、书画、摄影、民间艺术等群众文化团队5000多支, 成员约20万人。这些充满正能量的文化普及活动配合党和政府的中心工作, 宣传各项方针政策, 以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心, 寓教于乐, 文化大普及的局面逐步形成。
构建公共文化服务体系的关键是公共文化人才队伍建设, 人才队伍是构建公共文化体系的主体。随着文化活动的普及, 很多人有向高一级层次发展的意愿, 提高活动质量、培养高水平队伍是文化馆的重要职责。广州市文化馆牢固树立“人才是第一资源”的理念, 注重发挥基层文化骨干作用。如在群众合唱方面, 多次举办合唱比赛及各类培训班、音乐知识讲座等。2012年11月由中共广州市委市政府与德国国际文化交流基金会联合主办的“2012中国 (广州) 星海国际合唱锦标赛”, 由广州市文化馆具体实施。这是继亚运会、亚残运会、第九届中国艺术节后, 广州市举办的最大的文化盛会。本次合唱锦标赛共有来自43个国家和地区的164支合唱团队、超过7000人参赛。为配合这项国际赛事, 3月中旬举办了“走进世界合唱——第六届西方合唱音乐指挥大师研修班” (下简称“大师班”) 。本届“大师班”是“2012中国 (广州) 星海国际合唱锦标赛”的第一项文化活动, 由广州市文化广电新闻出版局和国际文化交流基金会 (德国) 主办, 广州市文化馆、广州市合唱协会、广州中华文化学院承办。此次活动档次高、课程精彩, 主办方邀请了国际大师授课, 旨在让更多的合唱指挥感受到“世界合唱比赛”的理念, 领略“音乐萌笛”的魅力, 掌握形式多样、新颖实用的合唱训练方法以及指挥技法训练。“大师班”为期6天, 共组织了42次课程和排练, 共有来自海内外的215名学员参加了学习。以大容量、高效率的教学, 示范团队的现场演示, 学员互动参与为主要特点, 反映强烈。通过这些培训, 有力地提升了此次合唱大赛的档次。
三、适应发展, 创新服务平台
在各个时期, 在各级党委的领导下, 广州市文化馆较好地完成了各项工作任务, 在长期的工作实践中积累了不少有益经验, 尤其是在新时期, 紧跟形势, 转变思路, 开启了全新的公益惠民服务运作模式, 推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接。
为进一步拓宽公共文化服务领域, 增强公共文化服务能力, 提高公共文化的服务水平, 完善公共文化服务机制, 努力营造公共文化服务的良好环境, 为人民群众提供优质的公共文化服务, 近十年来, 广州市文化馆从整合专业人才及文化设施资源入手, 使其更好地发挥作用。根据公共文化服务的不同特点, 将现有两处馆舍分别确定为“公共文化活动中心”和“公共文化学习中心”, 并根据工作实际情况数次调整业务部门的设置及人员配备, 使整个局面焕然一新。
1. 开办面向弱势群体的免费艺术培训班
为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实广州市文化局穗文委 (2004) 23号文《关于加强和改进广州市未成年人文化工作的意见》, 体现政府公益性文化事业单位对弱势群体的关爱, 广州市文化馆于2004年专门为贫困家庭未成年子女免费开办了两个艺术培训点, 分别设在旧城区和从化山区, 择优录取一百多名学生, 开办了七个培训班, 包括舞蹈、美术、语言艺术、音乐四大类。为彻底减轻贫困家庭负担, 不仅免去学费, 还全部免去学习资料费, 并多次组织参观交流活动、结业汇报演出, 举办作品展览、出版画册等, 在社会上反响很大。
2. 开办面向公众的“百姓免费艺术培训班”
自2009年开始举办, 面向广大市民招生, 不收取任何学费, 旨在为百姓提供高质量的基础艺术培训, 这是广州市文化馆根据时代需求的创新举措。经过探索与实践, 免费艺术培训班不断发展壮大, 视野更加宽广和深入, 将不同年龄层次的群体都纳入了免费艺术培训的范畴当中, 培训项目更加丰富, 吸引力更强, 很好地发挥了文化馆的公益性文化服务功能, 推动了公共文化的发展, 成为文化馆的公益培训品牌, 受到好评。
自2010年以来, 广州市非遗保护中心还面向社会公众开设非遗的兴趣课和普及班, 包括“广绣班”“广彩班”“醒狮班”“剪纸班”等, 并开办了五期面向青少年的公益性暑期青少年传承班“非遗学堂”, 至今“非遗学堂”已经成为宣传推广非遗的一个品牌活动。
迄今为止, “百姓免费艺术培训班”已为上万市民打开了通往艺术殿堂的大门。为了更好地满足广大群众的精神文化需求, “百姓免费艺术培训班”的规模越办越大, 内容越来越丰富, 并组织了一系列公益讲座和公益演出活动。
3. 开办“大家乐舞台”
早在数年前, 广州市文化馆就利用师资雄厚、善于组织等优势在本馆开办了面向社会的“大家乐舞台”。“大家乐舞台”是市文化馆举办的公益文化活动, 主题是“文化馆搭台, 老百姓唱戏”, 只要在艺术方面有一技之长、有上台表演意愿的市民和群众文化团队都可免费报名参加。自2009年开办至今, 已成功举办了30多期, 累计有200余群众艺术团队参与了舞台演出, 有8000余市民群众参与了活动。
4. 建立培训基地
此外, 广州市文化馆还建立培训基地, 积极扶持基层开展文化艺术活动, 让艺术之花在基层扎根。为充分发挥基层文化站对青少年文化艺术培训辅导的作用, 满足青少年的课余生活需要, 2009年初在市文化馆的公益扶持下, 白云区钟落潭镇政府、教管中心 (文化站) 作为市文化馆培训基地, 以“热诚服务广大青少年, 培养多才多艺的少年儿童”为宗旨, 顺利开展了两期青少年文化艺术培训班, 获得一致好评。孩子们不仅提高了文化艺术素质, 精神面貌也焕然一新。之后, 文化馆又陆续在本市几个区镇建立了艺术培训基地, 并将进一步扩大成果, 在条件成熟时争取开办更多的基层文化艺术培训基地, 让更多的市民接收艺术熏陶, 享受学习文化艺术的乐趣。
篇4：开拓创新 努力打造学习型党员干部队伍
【关键词】党组织；创新；党员；建设
一、课题实施
今年以来，我矿党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创新作为深化学习型党组织的主线，用学习水平提升创新能力，以创新发展推进党建工作，把党员培育成理论创新、科技创新、管理创新、文化创新的带头人，把党组织打造成企业创新的动力源，进而推动学习型、创新型企业建设，为打造安全、活力、和谐、幸福新协庄，提供人才保障和智力支持。
（一）创新学习内容，保证学习的全面性
以创新为主题深化学习型党组织建设，必须倡导创新性学习。以创新为目的、为先导，带着问题和目的性进行学习，是能够解决改革发展难题、提升工作能力的学习。坚持干什么学什么、缺什么补什么、什么关键研究什么的原则，围绕工作实际设计学习内容，保证针对个人短板、工作实际、创新重点进行学习。一是学政治理论，提升思想水平。要求广大党员坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习廉洁从业各项规定，学习党的十七届六中全会精神、胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话和两会精神，特别是深入学习贯彻即将召开的党的十八大会议精神，通过理论学习，不断提高政治思想修养。二是学科学文化，提升综合素质。教育引导广大党员干部不仅学习安全生产知识，而且根据企业发展需求和个人岗位实际，认真学习经济、政治、科技、法律、管理、文化等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代企业管理和现代信息技术等知识，综合素质不断提高。三是学业务知识，提升工作技能。要求广大党员紧密结合企业发展实际和个人工作需求，有针对性地学习相关专业知识和技能，重点包括：煤炭生产的最新技术和安全管理知识，非煤产业知识，经济管理、法律法规等知识，本职业务知识、员工岗位操作技能等，同时尽可能扩大知识面，努力成为本领域本行业的行家里手。
（二）创新学习形式，打造学习的多样性
各级党组织积极研究学习的新方法新形式，坚持正规化培训与日常性学习相结合，学习品味与学习趣味相结合，工作性学习与知识性学习相结合，增强学习的吸引力和实效性。一是加强正规培训，做到系统学习。一是在党委中心组层面，建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习通报、学习交流、专题调研和学习考核等制度，确保每年集体学习研讨累计不少于12天，每个季度至少组织1次专题学习研讨，每年精读一本书、写一篇调研报告、完成一个理论课题。二是在中层党员干部层面，建立健全学习考勤、个人自学、专题调研、专业考核和学习交流等制度，确保每年集中学习次数不少于12次，每年精读一本书、写一篇调研报告、完成一个理论课题，同时要加强党员干部远程多媒体教育、电化教育等学习教育网络建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。三是在基层党员层面，以基层党支部为单位，充分利用周二政治理论学习日、“三会一课”等时间，按照矿安排的学习内容组织党员集中学习，并坚持学习考勤、考试奖罚等制度。二是坚持知行合一，推行“三式”学习。推行调研式、实践式、互动式学习模式。调研式学习。调研式学习就是要带着问题进行学习、调研，通过学习解决工作中的实际问题，通过解决问题印证和加深对所学知识的理解和应用。各党总支、支部建立健全党员干部“专题调研”、“现场写实”制度，形成“学习—调研—改进—提高”的良性循环。实践式学习。实践式学习就是把课堂放到工作的现场、模拟的现场、参观考察的现场、革命传统教育的现场，使学习者不是单纯听理论，而是通过实践提境界、增知识、长才干。互动式学习。互动式学习就是倡导团队学习，增强知识的交流和共享。开展上“大党课”活动，分专业开展优秀党课评比活动，评出的优秀党课作为范例在本专业内部进行学习交流；为了提高解决重大技术难题的能力，以专业为单位成立了党员技术研究室，组织党员技术骨干开展重大课题攻关，解决工作中遇到的实际问题。
（三）创新学习载体，增强学习的积极性
结合企业发展实际和广大党员需求，不断创新学习载体。运用新型载体，实现快乐学习，紧紧围绕有效提高组织学习力，设计多层次、宽领域、有实效的活动载体，实现了资源共享、效果互促。一是开设网上党校、党务公开、党员博客论坛、党建创新交流等多个版块；二是各支部成立党员读书学习沙龙，开展读书推荐、学习交流、专题研讨等活动；三是以党员“先锋岗”为载体，组织广大党员开展“比学习，争做学习型党员”主题实践活动，引导广大党员做到“思想上重视学习，工作中自觉学习，生活中终身学习”，努力把学习向深层次渗透。四是充分运用现代科技手段，发挥传统阵地与现代传媒优势，完善学习网络，拓展学习空间，构筑“学习有内容，处处是课堂”、“身边有老师、互动帮促学”的学习平台。
（四）创新成果转化，实现学习的时效性
学习的目的在于应用，这既是学习的本质要求，也是学习的内在规律。坚持学以致用、用以促学、学用相长，在学习中不断提高创新能力，勇于创造性地解决工作中出现的各种问题。一是在学习中引领观念创新。要求广大党员干部通过学习，增强明辨是非的能力，增强分析问题、判断问题的能力，增强自我诊断、查找不足、改正问题的能力，改善心智模式，实现观念创新。不仅要成为学习的带头人，更要成为观念创新的引领者。要继续解放思想、持续解放思想，摒弃一切不合时宜的观念，牢固树立安全发展、集约发展、内涵增长，循环发展、绿色开采，和谐发展等符合科学发展要求的新思想、新理念。二是在学习中探索理论创新。理论创新能够推动实践活动的层次、质量不断提高和更新。各级党组织、广大党员特别是领导干部，要善于发现问题、研究问题、解决问题，紧紧抓住关系企业发展的重大课题，深入进行理论研究，推出一批有水平、有创新、有实效的成果。三是在学习中推进工作创新。发动广大党员立足岗位，积极进行工作创新。要从大处着眼，针对转变发展方式、产业结构调整、体制机制改革、和谐矿区建设、重大技术难题等，抓好重大技术、管理课题的研究。同时，做到从小处入手，立足岗位搞好小改小革，研究小窍门、提出好建议、多出新点子。各支部要在党员和职工中开展“新读一本实用书籍、掌握一项技术绝活、完成一个创新项目”活动，制定详细的活动方案和考核办法，确保活动取得实效。
二、课题效果
通过开展学习型党组织创建活动，我矿各级党组织大力营造浓厚的组织学习环境，使党组织真正成为了广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，收到了以“学习力”激活发展力、汇集凝聚力、提高安全力的良好效果，使企业呈现出生机勃勃、欣欣向荣的发展新景观。
（一）提升学习力
通过开展学习型党组织创建活动，“学习是使人走在时代前列的最有效途径”、“学习工作化、工作学习化”、“终身学习”和以人为本科学发展等理念成为全矿基层党组织和广大党员的共同追求目标，矿党委和各级基层党组织积极开展各种形式的创建活动，努力为全员搭建学习、发展平台，自主学习、终生学习、追求进步、体现自身价值成为员工的努力方向，进一步推动学习型党组织建设纵深发展，今年来，我矿先后涌现出一大批优秀技能人才。
（二）汇集凝聚力
自开展创建活动以来，全矿各基层党组织始终坚持以倡导和组织学习为纽带，以组建各种学习小组、举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为抓手，把党员和许多员工吸引在一起，传授知识，学习文化，钻研业务，团结了队伍、凝聚了力量。各基层党组织不仅主动监督、保证和参与生产组织和经营管理，而且更多地承担了政治学习、文化学习和技能培训的重任，使各基层党组织站在了生产建设和思想建设的引领者位置，有效发挥了各基层党组织的战斗堡垒作用。
（三）提高安全力