我为企业转型升级献一计（共14篇）
篇1：我为企业转型升级献一计
我为企业转型升级献一计
“金点子”简况：
虽然对于很多企业来说，压缩库存的优点是显而易见的，比如库存占用资金的减少；加强资金的周转；库存管理成本的降低以及规避市场变化而产生的降价、滞销的风险等。但是很多企业却忽视了这样一个规律：运输成本与库存成本之间存在着二律背反的关系。当你的库存成本降低时运输成本必然会随之升高，二者不可能同时降低到最小值。但是，物流对于企业的意义并不是某一方面或者某一环节的成本压缩，而是整体资源的最优化。因此，明智的做法是在运输成本和库存成本之间找到一权衡点，而非盲目的压缩库存。成效：
1、解决了部分仓储大量剩余和部分仓储能力不足的两极分化问题。
2、虽然运输成本增加了一点，但储存压力及储存成本则降低了更多。
3、仓库的周转率更高了，从而保证了库存的先进先出的原则，也大大降低了因客观因素造成的质量问题。
4、库存成本降低了很多，从而增加了公司整体资金的周转。
篇2：我为企业转型升级献一计
——让马鞍山教职员工人手一本旅游护照不是梦
众人皆知，最有时间出门旅游的人群应该是一年有寒暑两个假期的大、中、小学的教师及其学生。旅游护照选准这类消费群体，就是成功了一半。如何让旅游护照成为学校元旦、春节、教师节首选的福利呢？那就首先要让学校的一把手及学校工会主席品尝到旅游护照的好处。
具体步骤如下：
一、意欲取之，必先予之。利用圣诞节、元旦为契机，选择马钢技师学院、二中、实验小学、安工大等学校，以邮政尊师慰问形式赠送少量旅游护照，拉上电视、报纸媒体为旅游护照造势，赢得校长们的好感。
二、组织校长、校工会主席参加短期旅游，体验旅游护照的好处。
三、旅游现场增订旅游护照本数。
四、按平均每校200本计算，全市小学、中学、大学、职业类学校初估50所，则能实现旅游护照的销售收入88万元。
篇3：我为企业转型升级献一计
如何界定转型升级, 是摆在我们面前首先要解决的问题。作者认为, 企业转型升级是企业为提高持续竞争能力以及产品、服务的附加值, 寻找新的经营方向而不断变革的过程, 是产业转型升级的微观层面和最终落脚点。 (P.3) 在我读来, 这一界定是基于“市场结构 (竞争) →企业行为→绩效”的研究范式的, 对于规范企业转型升级这个近年出现频次极高而涵义不明确的热门词汇是有好处的。
转型升级首先是一种选择, 应对世界经济危机的选择更具挑战性。既是转型升级方向的选择, 也是一种模式的选择, 研究视角的选择。选择最是考验参与者及其组织的素质与高度, 尤其在危机时刻。2008世界危机是一个考验企业选择的典型。面对汹涌而来的经济危机, 企业的选择归纳起来大致三种:要么倒闭, 要么转移, 要么升级。在企业面对危机的这三种基本选择中, 该书从升级的角度展开研究 (p.14) 。在我看来, 这一研究视角在我国更为实际也更为重要。这其一是因为稳中求进一直是中国企业文化的首选;其二是转型升级更利于解决中国国情下的劳动就业问题;其三是可持续发展。这两种方法都可以研究选择问题, 但有三点不同。第一, 对价值判断的态度不同。实证方法为使转型升级具有客观性而排斥价值判断;规范方法要评价或规范转型升级行为则以一定的价值判断为基础。第二, 要解决的问题不同。实证分析要解决转型升级“是什么”的问题, 即确认转型升级事实本身, 研究转型升级的客观规律和内在逻辑。规范分析要解决转型升级“应该是什么”的问题, 即转型升级的经济社会意义。第三, 实证分析得出的转型升级结论是客观的, 可以用事实进行检验;规范分析得出的转型升级结论是主观的, 无法进行检验。
把企业转型升级放到全球价值链理论框架上进行讨论, 是《升级》一个有竞争力的重要的思想特点。我们发现, 企业转型升级同时是一个价值比较与选择, 价值提升的追求与努力。企业价值形成于生产、销售、运输、售后服务等基本环节和技术、人力资源和财务等辅助环节。但不同的环节价值是不一样的。OEM是典型的低附加值的劳动, 现要升级, 向更高一个级别的价值较高的点上聚力。20世纪90年代格雷非等人因应全球生产体系的变化, 在波特理论基础上, 将价值链链接到全球生产组织中去, 进一步创立了全球商品链理论。全球价值链被看作为为实现商品或服务价值而链接生产、销售、回收处理等过程的全球性跨企业网络组织, 包括设计、开发、生产、营销、销售、售后服务等价值增值环节。全球价值链基础上的产业集群升级是指产业集群由价值链的低端环节向高端环节攀升的过程。从这一意义上, 产业升级有工艺流程升级、产品升级、功能升级和链条升级等四种方式。产业升级一般都遵循从工艺流程升级到产品升级再到功能升级最后到链条升级的升级过程, 越往后产业升级的难度越大。这一升级规律基本上可以从韩国和台湾的产业升级过程得到佐证。全球价值链下的产业集群是一个复杂的巨系统, 其升级的影响因素是多方面的, 包括集群内部的创新能力、外部环境的支撑作用、价值链的治理关系和区域的网络环境等。不论是基于理论文献的分析, 还是从现实出发的调研, 转型升级都不只是过程的, 而且是结构的。因而有关转型升级的思想方法是可以多种多样的。
对企业转型升级的多维度与跨时空研究是《升级》的另一个特点。我们知道, 在2008这场近80年来最为严重的世界经济危机中, 中国企业成长中凸显的一个难题是O E M企业群的转型升级问题。对这类大量生存在我国的企业, 它们有它们存在的依据与合理性, 但它们又确实生存环境恶劣, 抵御危机的能力极弱。出路何在?在转型升级。而转型升级又不可能是一个模板。对此, 书中给出了三个可供选择的解答:一是“从OEM、ODM到OBM演进” (p.274) ;二是“OEM、ODM到OBM的变形与扩展”;三是“混合路径” (p.279-280) 。转型升级可以是传统产业的转型升级, 可以是劳动密集型企业或资本密集型企业的转型升级, 也可以是高新技术企业的转型升级。然而, 不论在那种升级的演进, 归结到底还得靠技术升级和产品升级这两个轮子来推动。另一方面, 转型升级也不可能一蹴而就, 需要时间。可贵的是, 作者在注意吸收现有同行成果的基础上, 提出了有独到观察与思考的见解与主张, 最终显示出基于理论的跨地域跨国界的多维度、跨时空转型升级思想。对此, 作者选择了产业经济学的观测视角与思想方法。比如关于新加坡企业转型升级五阶段划分:有由单一的转口贸易向进口替代的转变 (1960年代) ;有由进口替代向出口的转变 (1970年代) ;有由劳动密集型向技术密集型的转变 (1980年代) ;有由国内向国际化的转变 (1986-1996年) ;还有知识密集型企业转型与发展模式。 (p.31-32) 再比如韩国企业升级的五个阶段划分:包括进口替代阶段 (1960年代以前) ;劳动力密集型的出口导向阶段 (1960年代) ;资金密集型的重化工业企业发展阶段 (1970年代) ;技术密集型企业发展阶段 (1980年代以后) ;高技术化阶段 (1990年代后) (p.24-25) 。如果说成长是企业永恒的主题 (毛蕴诗, 2004:1) , 那么我宁愿把企业转型升级理解为企业成长 (毛蕴诗、汪建成, 2005:5) 的一个阶段跃迁。现实中, 企业成长不可能是静态的, 而是一个动态的过程。这个过程依靠每隔一定时期的企业转型升级实现。
读罢全书, 归结到一点就是, 真正考验企业转型升级的是企业家精神。因为, 如上所有这些, 不论所谓的选择, 还是后来以价值链为基准的产业升级, 事实上都是人之所为的。特别是企业家的意志与行动的结果。企业家行为受其思想意识所引发, 这是主观精神对实践行为的超越, 或反作用。对企业家精神是企业转型升级的内生动力这一命题, 我觉得《升级》提供了如下几个值得重视的见解与启示。一是体现在生产流程、产品质量、管理能力、技术研发等方面的企业家规范管理工作绩效, 带动企业升级, 企业家的创新意识和进取精神是企业升级的重要推动力。二是企业家精神与品牌意识是企业转型升级的主要动力。企业自主品牌在全球化下市场竞争中起越来越重要的作用, 而企业自主品牌的创立离不开企业家的品牌意识, 企业家品牌意识又是通过企业家精神起作用的。勇于创新、积极进取、富于激情、坚持不懈的企业家精神能加速企业建立自主品牌的进程。书中一个个鲜活的成功转型升级例子, 事实上都因企业家精神的推动作用而成功。 (p.267) 三是后进地区企业家的“适应性企业家精神”。四是企业家精神与企业家的危机意识及前瞻眼光。企业家的理念与价值观, 对一个企业的发展起决定性作用。体现在企业的战略、组织架构各个方面企业家的危机意识和前瞻眼光, 足以带领企业先人一步, 制定符合产业发展规律的战略, 在竞争中拔得头筹。 (p.284) 五是台湾企业家精神对内地企业家精神培养有重要的启示意义。台湾是企业家精神最活跃的地区之一 (p.21-22) , 而半导体产业由于其技术的更新速度快、周期性短而成为最能体现企业家精神的产业。
最后, 我坚信随着中国的市场经济地位得到世界主要国家的确认, 中国企业家更多地走出国门去决策、经营, 中国企业家精神必将在华商界、在全球范围内得到形成与光大。
参考文献
毛蕴诗、吴瑶.中国企业:转型升级[M].广州:中山大学出版社, 2009。
毛蕴诗.全球公司重构——案例研究与中国企业战略重组[M].大连:东北财经大学出版社, 2004。
篇4：我为语文教学改革与创新献一计
关键词：语文；教学改革；创新
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-090-01
传统的语文学习方法不外乎听、说、读、写，在新课程的语文学习中，这些已被实践证明了的行之有效的学习方法自然不可或缺，而新课程更高的学习要求却使我们不得不去寻求更为优化的学习方法。在新课改下，怎样追求语文课堂教学效率，关注学生的可持续发展已成为课堂教学的热点。面对语文新课程课堂教学存在的许多高耗低效的现象，经过自己的思考和同事的交流研讨，做以下几点改进：
一、预习移至课堂
取消课后“预习”，将“预习”移至课堂，让学生课始“先”学：即在上课之始。在课堂，学生学习是在老师指挥下的统一行动，是每一个学生都在进行的探究、实践与学习.体现了课堂教学的民主性。这就有利于暴露学生学习的真问题，有利于教师真正了解学情，发现真问题，从而在下面的教学环节中能有效地解决问题。提高课堂教学的针对性、时效性。相信学生能学，相信学生会学好，学生就会变“要我学”为“我要学”，学习自觉性自然提高，学习兴趣就会被充分调动，学习效果就会越来越明显。
二、课堂导入精炼
课堂导入起着高屋建瓴的作用，因此简练的语言节约了课堂教学中的不必要的时间，创设了学习情境，扩大学生的知识视野.课堂教学激发了学生学习兴趣，教师要及时发现学生学习过程中存在的问题，有针对性地解决问题，这样才有利于学生的能力培养。取消繁琐导入，有利于学生培养自己的自主阅读和分析问题的能力。
三、解读留给学生
文题的结构、表面义、深层意，文题与内容的关系，讲时代背景和影响让学生来解读，给学生留有更多思考的空间。学生在解题中有了问题，老师再引导解决。这样，既加深了学生对问题、文题、文旨的理解，又培养了学生自主分析问题、解决问题的能力。因此，老师在课堂上，因需要而定，因学情而定，因内容而定，做到真正的“解其惑”。
四、范读从简
老师的范读值得重视，但同样会占用学生的学习时间，学生在读书过程中可能出现的问题就会被隐藏。这与新课程教学的理念是不吻合的，新课程标准强调：要把读书权还给学生，充分尊重学生的个性化阅读，让学生自己读课文，读错了，教师再引导学生去正确解读文本；正确解读后，再让学生读，如仍不对，才进行范读，这样的范读才会给学生留下最为深刻难忘的印象，达到“事半功倍”的效果。
五、解读资料弃答案
在教学中，应该尽最大可能地让学生自己动脑筋去想问题、解决问题，而不能让学生随意地去查阅资料，获取唯一答案，遏制学生的创新思维能力。
六、因材施教，一视同仁
“为了一切学生”“要面向每一位学生施教”，“不让一个掉队”，在课堂上，老师应公平对待，给每个学生发言展示的机会，了解他们每个人的思想动态，有利于教师有的放矢地开展教学活动。教学中，对学生回答的问题不能一味肯定，要善于发现问题，有策略地指出问题，提升问题，拓展学生的思维空间，从而最有效地解决问题。从而形成一种以自主为前提，相互合作、探究的学习氛围。
七、课后作业灵活安排
我们要充分认识到学生的个性差异，引导、组织学生去做有益的事情，课后不应在死知识上纠缠，而应着眼于拓宽学生的知识面，提升学生的能力与水平，让学生多点时间读书、观察，参加实践活动。课后时间应该是学生的，一定把课后活动权还给学生。让学生做想做的作业、学生就能做好。这样，使语文学习在开放中更加显现活力与生机，学生的语文素养将会得到更好更快的发展。
八、作文课堂教学方法要生活化
1、生活化的作文指导教学
在作文指导上，可以采取下水作文和自由作文的方式，这样作文指导的空泛无味就会大大减少，能够体验写作中的甘苦，就能取得文章写作中难以看到的鲜活经验。从而提高教师自身语文整体素质，同时提高作文指导的生动性、趣味性和实效性。
2、灵活多样的作文写作要求
写作过程应该是轻松愉快的，不必也无须给学生过多的束缚。我们往往要求学生写多少多少字，限多少时间内完成，否则就怎样怎样。学生作文应当跟作家创作一样，当行则行，当止则止，实在写不出时不硬写，不必一气呵成。允许能力稍差的学生有停顿、间歇，亦可迟交、缓交（但要有针对性地帮助他们提高写作速度，努力赶上，以便尽快 地与大家同步）。这样做的目的是让学生感到没有重压，能轻松地作文。有时候，在写作过程中，同学间还可以停笔讨论、争辩。这样 有利于学生思维的开放性训练，学生对事物的认识亦可在讨论、争辩中得以提高，有利于提高作文的质量。
3、生活化的作文修改和讲评方式
学生要养成修改自己作文的习惯。可以在教师指导下，让学生自己修改；也可以在班里成立修改小组，找几个功底较扎实的学生，修改同学的作文；还可以让学生面对面互相修改。在具体修改活动中，教师要有针对性地提出修改要求和修改方法，让学生有“法”可依。作文讲评中也应当实现生活化，即师生共同 参与，以学生为主。具体方式可多种多样，或对照比较，或归纳演绎，或赏析评改。在这 种生活化的讲评中，师生共同参与讲评，有利于学生健全人格的形成。学生通过欣赏自我、剖析自我，可逐渐融人悦纳自我的意识，从而培养成既能展示自己的成功，又敢于直面自身不足的宽广胸怀、恢宏气度，防止和克服自卑或狂妄，从而形成健康的心理品质和写作潜能。师生间的平等对话，师生在人格对等前提下的思想碰撞，使学生在一种相互信赖的、宽松愉悦的氛围中得到心智的启迪和潜能的激发。
篇5：我为企业转型升级献一计
根据公司党支部学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排，围绕“攻坚克难促发展、双增双节促效益”的主题，就“工程技术、安全生产、内部管理、市场开拓”等方面开展了“我为企业科学发展进一言、献一计”意见征求活动。活动征集到意见建议十余条，现归纳梳理如下：
一、以开拓、稳固市场为重点，切实做强做大气量“蛋糕”
1、要以三鑫石化为基础，赐富为机遇，调动一切可调动的积极因素，适时适地推出相应措施，争取计划气量指标外的更多气量，鼓励用户多用气。
2、根据形势、市场的变化积极与上游公司开展战略合作，寻找新的经济增长点，使资源得到可持续发展的保障，以突破企业发展瓶颈。
3、要密切关注国际原油价格的浮动情况，推行上下游价格联动机制，对用户的用气价格尽可能实现市场化调节，用作气量，达到企业效益最大化。
4、用优质服务推进企业效益的进一步提升。对现有用户的日常用气进行时刻关注、联系沟通，随时、高效帮助解决技术、安全以及供气等方面存在的问题，保证用气稳定、持续、有效。
二、以加强管理为手段，节支挖潜，为企业创造更多效益
1、压缩办公开支。从水、电、设备工器具、办公用品、通讯、食堂等方面下手，降低开支和消耗，在职工中倡导节约一滴水、一度电、一粒米的理念，提倡无纸化办公，既节约了办公费用，又提高了工作效率。
2、完善劳动用工制度。合理配置人力资源，明确岗位标准和职责，实现标准化操作，减少资源浪费现象。
3、加强计量监管，提高计量数据的真实性，减小天然气输送过程中的供销负差。加大设备保养力度，要按时检查设备的使用、保养记录，防止带病运作，发现异常，及时维修，提高设备完好率，延长设备使用寿命。
4、加强资产管理，建立企业固定资产管理网络，确保国有资产保值增值。充分利用财政税务政策，灵活运用政策空间，降低成本。
5、应建立起企业安全文化，加强安全文化建设，要积极推行“精细交接、精细操作、精细巡检、精细维护、精细检修”的五精管理经验，把精细化管理渗透到安全生产的各个环节。
6、要建立能者上、庸责让的动态用人机制，优化干部队伍结构，提高干部职工的工作热情，发挥干部职工的工作积极性，为企业培养和造就一支适应改革和发展形势要求的高素质干部队伍。
绍兴天然气投资有限公司
篇6：我为改革献一计
——我为改革献一计 我为发展献一策
工商等级制度改革，是国家推进行政审批改革的一项重大举措。如何真正做到由“严进宽管”向“宽进严管”转变？我们要坚定决心，充满信心，积极主动的实行“四转变一提升”，切实做好推进改革的各项具体工作。
一、制度设计的转变。
我们现行的登记制度是依据相关法律法规和有关政策而设计的，具有一定的规范性和可操作性，但由于没有统一的商事登记立法，导致市场主体登记制度的不统一性，不同主体的登记制度不一致，不同规定之间交叉重叠，也有疏漏盲点。改革工商登记制度，如果没有相应的制度做保障，此项改革就无法顺利进行。
（一）加强许可清理。对现有的前置审批事项进行清理，尽量减少和取消不必要的前置审批。
（二）加强调查研究。根据国家现行改革开放政策，结合登记制度改革涉及面广，情况复杂等特点，进一步加强调研，为制定出台具体的改革政策提供依据。
（三）出台改革政策。在总结改革试点的基础上，在没有商事登记立法的情况下，尽快出台一套比较完备的新登记管理制度或改革措施，以达到标准基本统一、规范，部门之间职责明确，步调一致，可操作性强，为各工商所做到登记工作提供良好的制度保障和政策依据。
二、思想观念与工作作风的转变。
登记制度的改革重在建立审批与监管高度统一的登记制度。在“宽进”上提供优质服务，减少行政审批，减少限制，简化程序，缩短办事时间，提高办事效能。在“严管”上推进商事诚信建设，落实监管责任，加强对市场主体、市场活动的监管力度，切实维护市场秩序。因此，工商部门和每一位工商人要切实转变思想观念和工作作风，把思想统一到党的“五位一体”的总体布局上，牢固树立“宽进强服务，严管强责任”的思想，在日常工作中进一步强化服务发展的意识，为市场主体的宽进，提供优质、便民、高效的服务；进一步增强责任意识，为维护市场经济秩序履职尽责和尽职免责。
三、工作重心的转变。
实施“宽进严管”，一方面要侧重探索和建立完善的市场监管新体制，实现“放得开”，“管得住”的目的。另一方面，要充分发扬敢为、能为、有为的“三为”精神，简政放权，主动服务，积极培育发展市场主体，激发市场活力。同时加大事后监管执法力度，维护交易公平，消费者权益和市场秩序。
四、工作方式方法的转变。
实行“宽进”，要求我们必须尽快从“把好市场主体入门关”的旧观念和束缚中解脱出来，转变工作方式方法，创新举措。实行“严管”，要求我们更好的履行“市场经济卫士”的监管责任。
（一）进一步完善窗口服务制度。完善事前指导和窗口“一站式”服务的首办负责、一次性告知、限时办结等制度，切实做到“三清、三快、三不”，即：首问答复一口清，首接办件一次清，首办负责一人清；窗口办事受理审查快，标准快，发照快；不准吃拿卡要，不准推诿拖拉，不准敷衍塞责。从而提高服务效率和水平，提高群众满意度。
（二）进一步推进巡查体系改革。完善网格化监管制度，严格落实以责定岗，以岗定人，岗责统一，责人一致的责任制度，杜绝监管空白。通过行政指导，行政监管，行政教育，行政处罚等多种途径，引导市场书体合法、诚信经营。
（三）进一步加强协调配合。依照法律法规和政策要求，进一步加强与其他部门的协调配合，实现综合监管，联动监管，协同监管，形成服务和监管的强大合力，共同促进登记制度改革的顺利进行。
五、提升干部队伍的能力素质。
（一）提高政治素质。进一步加强理论学习和思想教育，切实将上级的部署落实在日常工作中，体现在行动上。
（二）提高业务素质。以推行“宽进严管”工作的实际需要为导向，提高教育培训的针对性和时效性，使每一个工商干部进一步增强会监管、会执法、会办案、会维权等方面的工作能力。
篇7：我为学校献一计
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“三月文明礼貌月”的活动。为逐步提高我校学生的文明礼貌，在此我想为学校献上我对学校文明礼貌的一些看法和建议：
经过日常的观察我得出我们身边尤为可见的一些不好陋习：
1、卫生环保意识较差。将垃圾丢弃到垃圾箱外，没有及时清理；乱丢垃圾；见到地上有纸屑或是其他垃圾不能主动捡起等。
2、不爱惜公物。如故意损毁学校设施等。损坏花草树木，在课桌文、墙壁上乱涂乱画上完厕所不冲水或者在厕所吸烟把烟头随地乱扔、损坏厕所门和消防设备等。
3、教室摆放凌乱。如书桌、椅子摆放乱等。
4、上课纪律问题。如：课上存在说话、大声喧哗、随意走动现象，且说话内容与课堂无关等。
5、不尊重他人。如：旁若无人、或听别人讲话时做其他事。
6、惊扰他人。如：在宿舍楼关灯后大声喧哗，打扰他人休息。
7、水电粮食不珍惜。如：在厕所洗完手不关水龙头、一个人在教室却开着所有电灯和风扇、吃饭的时候不吃完就扔掉等。
8、使用粗言俗语不文明
倡导文明礼貌、消除不好陋习是我们不可忽视的，所以我们要从自己做起,向陋习宣战,通过消除自己身上的陋习来影响他人，美化校园。
我为学校献一计：
1、我建议在全校推行普通话，因为学校都有很多都是来自不同地方的同学，他们都是说着自己家乡话，而且会很不自觉地说出脏话，这样会让人感觉我们学校没有素质。
2、尽量在学校水泥直道和学生食堂附近多设垃圾桶
3、整理宿舍楼下面的卫生状况
4、在学校多植一些树，让学校成为了绿色学校
5、学校小鱼池的水很久才换一次，时间久了水会很脏，而且鱼死了会发臭，我建议尽可能每月更换一次水，保持水池的清洁
6、希望学校多举行一些第二课堂活动
7、严格管理晚自习教室外面走廊的吵闹
8、严格监督学生食堂的质量、卫生等状况
9、调整学生食堂的饭菜价格，希望价格能更合理
10、课间很多人在在厕所吸烟，望能整顿
11、建议在人群走动多的地方多设垃圾桶
12、在各班张贴文明礼貌的宣传海报和宣传语
13、禁止踩草坪
14、师生之间要互相问候，不要总是要求学生怎么做，老师却不做，学生若是问候老师，老师不回应，学生会怎么想呢？所以，倡导文明礼貌，老师也应该要一起参与，而不是在一旁监督旁观
篇8：我为教育献一计
提高课堂教学效益
------教学管理
要全面提高教学质量须切实提高课堂教学效益。如何提高课堂教学效益呢？
1.强化教学规范管理。
要切实落实“以教学为中心”，学校必须将工作着力点放到抓教学工作上来，建立教学工作的导向机制、激励机制和保障机制。学校要严格执行各种教学规范，确保教学过程、教学行为的规范化、科学化和优质化。
2.强化教学的过程管理。
学校要切实改变以简单增加学生课业负担，挤占学生休息和睡眠时间，牺牲学生身心健康为代价的质量提高方式，认真落实课程计划、教学常规管理、集体备课和反思、教研组管理、评价分析和教学指挥等过程性工作；要面向全体学生，积极创设生动活泼、形式多样的学习情境，充分调动学生学习的主动性；要引导教师将精力放在备课上，做到精心备好每堂课，提高课堂教学的针对性和有效性；要建立及时的教学反馈与分析体系，了解教学和学习过程中存在的问题，防止以练代教，以练代复的倾向。要加快信息技术与学科的整合，大幅提高课堂教学的效率。
3.建立全面质量管理体系。
要立足城镇学校、农村学校、优质学校、薄弱学校的全面提高，以“教育共同体”、“教育协作体”为平台，形成区域推进的巨大优势，重点提高农村学校和薄弱学校的质量；在教育对象上，要立足于提高全体学生的质量，重点提高后进生的质量；在教学过程管理上，要推进教育质量的过程管理、目标管理、制度管理和文化管理，坚持目标管理与过程管理结合，文化管理与制度管理并重。
4.加强对教学质量的监控。
篇9：我为安全献一计1
——我为安全献一计
安全是矿山生产永恒的主题，如何加强企业安全管理工作是摆在矿山发展的首要任务,是提高职工安全素质的重要途径和有效措施。下面就安全生产工作谈谈个人的薄见。
一、结合我公司矿山特殊行业的实际特点,大力开展公司安全文化建设
开展的安全文化活动就是从安全宣传教育入手,在如何提高职工的安全意识,加强职工的安全文化素质方面进行大胆尝试,制定出了一套适应我公司安全生产管理的经验,建立和完善了安全管理网络体系。结合实际,与时俱进——特色安全文化。充分利用公司内部各种宣传媒体,大力宣传安全生产法律法规、安全典型、事故教训等,贯彻落实矿山安全有关文件及会议精神。在矿广播上开辟《警钟长鸣》安全知识专题讨论,定期定时播放《矿山安全规程》、《事故案例》、《安全生产法》、《安全告知》、《矿山事故案例分析》等安全技术专题系列片。创建安全文化路和安全文化长廊。具体建议如下：
1、构筑防线。用真情、亲情构筑起一道感情防线,每月开展“送温暖、保安全”活动。逢年过节“送安全祝福卡”和“安全祝福小礼物”等活动。增加或添置洗浴场所以及洗工作服和被褥等设备。（如在单身楼和办公楼添置洗衣机一至二台等）
2、安全日活动。每季度配合安全生产开展全矿性的大型群众性的安全文体活动,寓教于乐，努力做到群众喜闻乐见，编排一些以安全为主要内容的文艺节目,内容新颖短小精悍,深受职工的欢迎。回顾本季度来的安全工作,安排部署下阶段的工作。
3、安全员的监督。建立一套规范的运行机制和奖罚机制,每季度对安全员进行评比奖罚。对安全员有一套较好的活动运行机制,对安全员在安全生产中查隐患进行量化考核。在其工资分配中要有占一定比例安全绩效工资部分。
4、警示教育。对“三违”人员实行违章积分制度,一月为一周期，对“三违”人员积分达到十分的停工办安全补课班，达到二十分的退出工作岗位直到解除合同；对达到积分的“三违”人员组织看受伤职工,了解受伤职工的痛苦及困难,增强教育效果;定期举办各类事故案例图片展,每旬至少办一期《安全简报》。
5、结合职工思想动态和现场安全环境情况,因人而宜。给职工讲安全生产法律法规,讲安全质量标准化知识,与职工沟通思想,听取职工的意见和建议,将一切不安全因素消灭在萌芽状态。在基层党支部中开展安全思想教育评优评差活动,抓两头,夯实安全教育内容。
6、安全研讨活动。每年最少开展一次安全研讨活动。我为安全献一策。开展群众性的献计献策活动。设立“安全建议信箱”。把这项活动做为群众参与安全生产管理的有效通道,对群众提出的建议和意见,做到及时反馈,一经采纳的合理化建议对本人进行奖励。
7、事故讨论活动。对矿内矿外发生的工伤事故或重大未遂事故,及时下发有关安排,确定讨论主题,积极组织相关职工召开事故分析讨论会,分析事故原因,吸取教训,制定防范措施,防止同类事故再次发生。
二、加大投入,优化安全生产环境
1、资金再紧、也要优先确保了“一通三防”的设施先进、装备精良、投入一定的资金完善了通风监测系统,防灭火系统,防治、排水系统 防通风不畅系统。三大系统筑起安全长城。
3、建议健全矿安全培训中心教学基础设施。,增设安全教育电教室,配备多媒体安全技术教学软件及多媒林教学设备。使职工的安全培训工作真正实现了科学化规范化。
篇10：我为河北发展献一计
让低保户看得起病。一是提高低保标准，出台能让低保户吃得起药、看得起病、住得起院的政策。二是政府出台政策约束低保户的行为，为社会做一些力所能及的公益事业。
汤惠玲
在加快推进新型农村合作医疗上给予贫困地区政策倾斜，完善以乡镇卫生院为重点的农村医疗卫生基础设施建设，解决农民看病难问题。
刘洋
严惩官员的贪污受贿等腐败行为。现在传媒对贪污事件的报道中，对贪官报道 得详细，对行贿分子报道得较少。建议加大对行贿者的惩治和报道力度，从源 头上杜绝贪污受贿现象。
篇11：我为学校发展献一计
２００６年５月
十里坊小学三届二次教代会于４月２２日胜利召开，为了完善教代会所做的工作，更好地加强学校管理，扎实教学工作，提高教育教学质量，更好地将学校“十一五”规划落实到实处，敬请你针对学校各项工作，提出你建设性设想，为学校发展献计献策。设想既可以是全局性的工作，也可以是单方面的工作。学校将认真对提出的设想或方案进行评比，对优秀设想或方案给以奖励。
１、设想或方案提出的原因：
教学杂志、书刊利用率不高,众多教师对一些教育理论知之甚少，因此在撰写论文时，产生有实践却无法上升到理论的高度的困窘局面。学校搞科研，但会总结理论的人却不多。
２、设想或方案的基本内容是：
学校有浓厚的学习氛围，大家积极学习、探讨先进的教学理论，了解教育发展的态势，学校走在教育改革的前沿，学校有一个强硬的科研队伍，积极开展先进教育理论与教学实际相结合的实践活动，提高教师的科学文化素养，提升学校的科研档次。
３、具体的实施办法和措施：
（1）到新校后，设立教师阅览室，除订阅教学杂志外，定期添至一些教育理论专著，设定教师阅读时间，让教师了解教育动态，学习先进的教育理论。
（2）在搞好校内科研活动的基础上，加强与校外教育教学部门的联系，让教师能走出去，把先进的教育理论和教学方法学习进来，并用于自己的实践；同时有条件，可把先进的理论请进来。
（3）定期开展教学探讨活动，让每个教师谈谈自己最近的学习心得、学习困惑，相互取长补短。
（4）优化评估、奖励制度，鼓励教师积极撰写论文，提高自身的档次。
篇12：我为军营节约献一计
强化官兵的节约意识，挖掘节约的潜力，让官兵掌握节约的方法，是减少和杜绝各种浪费，使军队的资源节约工作走在全社会前列的必要举措。下面是日常生活中总结出的节约方法和技巧，科学合理，简单易行，值得推广。供广大官兵借鉴
洗衣机节水有良招
一些连队的洗衣机由于缺乏管理，耗水量惊人。其实只要合理使用，可以避免一些不必要的浪费。比如衣物要集中洗涤，可以以班为单位进行。在洗涤时，尽量把水位定低些，因为衣服在高水位漂洗时，缺少磨擦，既不利于洗涤，又浪费水。其次，用洗衣机漂洗前，先把衣物上的洗衣粉泡沫甩干后再漂洗，以减少漂洗次数。此外，若能把漂洗的水用于下一批衣服洗涤，一次就能省下30—40升水。
改进厕所的冲水方式
当前，由于条件限制，许多单位的小便池都是老式冲水设施，即用长流水来冲洗，浪费十分惊人。某装甲团六连将一个废旧的大油桶截去顶盖，在桶底装上一个放水开关，将其放在小便池的一侧。平时官兵们将洗漱、清洁用水倒入油桶中积累起来，用来冲小便池和洗墩布。这样，就实现了一水三用，洗漱、洗墩布、冲小便池，避免因重复用水而导致浪费，杜绝了小便池长流水的现象。另外，有的连队针对厕所水箱过大，采取在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶的方法，以减少每次的冲水量，也是可行的。
洗漱和洗澡要注意节水
洗漱和洗澡时，要注意避免长流水。洗漱时要用脸盆盛水，且不要太多，小半盆即可，接完水后要及时关掉水龙头。同时，刷牙时用牙缸盛水，清洗口腔前应尽量吐尽口中泡沫，漱口时一次漱净。洗澡也是如此，应避免长时间冲淋、打香皂、涂沐浴液；搓澡时，要关掉水龙头。还应注意的是，洗澡应首选喷头淋浴而不是浴缸或水池，因为淋浴比浴缸、水池省水约80%。
空调节电大有文章
在空调节能问题上，大有文章可做。据有关资料显示，室内与室外温差保持在10℃左右最适宜。夏季将空调调到27℃即可，这样，既让人感到舒服，又可节省电能。还有一些细节能节电，在开机前把门窗关紧，减少房门开启的时间和次数；空调送风口的过滤器（网）若沾附过多的尘土，会影响制冷效果，要定期进行清洁；不要在空调附近堆放物品，以保证室内空气循环畅通；离开空调房前10分钟应关闭空调电源。
挖掘照明灯的节电潜力
“长明灯”是当前一些单位常见的浪费现象。部分官兵认为节电只须杜绝“长明灯”就行了。其实，照明灯的节电大有潜力可挖。一是多使用节能灯。节能灯节电效果十分明显，据资料显示，一个11瓦的节能灯照明效果相当于60瓦的普通灯，且同等时间内可节电约3／4。有的单位俱乐部安装了吊灯，有的吊灯上多到十几个白炽灯，如果把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下用电量可以减少约4/5。二是在日光灯上改用新型电子整流器，这样更省电。三是使用各种节能开关。在过道、楼梯口、门口等公共通道处安装多控开关，让楼上楼下、门里门外都可以控制开关。或者安装触摸型延时灯或声控灯，以实现随手关灯、人来开灯和人走熄灯。还可在照明灯上串联一个晶体二极管，这样改装能降低电压而实现节电，对照明影响也不大。
电视机等家电的耗电与节电
要做到既节约用电，又保护好电视机。一是不要频繁开关机。电视机每开启一次，显像管的寿命会缩短1-2小时，耗电量也比正常使用大。二是亮度不宜开得过大。亮度越大，耗电也越多，一台17英寸的彩电亮度最高时功率为100瓦，正常收看亮度一般开到50-60瓦左右即可。三是音量不要过大。每增加1瓦的音频功率，相当于增加3—4瓦的耗电功率。此外，看完电视后，最好拔下电源插头或关闭总开关。因为使用遥控器关机后，电视处于待机状态，显像管仍在耗电。
电脑也是如此。如果长时间不使用电脑，应将主机和显示器关闭。休息时，尽量启用“休眠”模式。关闭电脑后，将插座的电源关掉，否则电脑仍会耗电。以电脑显示器为例，待机功耗为每小时5瓦，每晚按10小时计算，一台电脑一个月就要浪费1.5度电。用电脑听音乐或看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。
冰箱节电的方法
冰箱要放在干燥通风、远离热源、不受阳光照射的阴凉处。与墙的距离至少在10厘米以上，这样有利于散热。要定期清扫冰箱散热器上的灰尘。冰箱磁性门封条如有变形应及时修理、更换，防止消耗不必要的电量；温度较高的食品应先让其自然降温到室温后再放入冰箱存放；冰箱里的食物之间应留有空隙，以便冷气对流；尽量缩短开冰箱门的时间，做到快取、快放、快关，因为冰箱门长时间打开，会加速蒸发器上冰霜的形成，增加耗电量；如果冷冻的是常用食品，制冷温度最好用-18℃替代-27℃，这样至少可以减少30%的耗电量。
节纸的小技巧
由于部分官兵用纸随意和不规范，造成纸张浪费。我们在工作中摸索出这样几招节约打印纸的“门道”，可供大家借鉴。一是在打印非正式文件时，适当缩小页边距、行间距和字号，可以节省大量的纸张。页边距上下左右均设1.5厘米即可，至于字号，以看清为宜，一般正文字体用小四号，行距设为固定值20磅即可。二是打印纸尽可能正反两面使用。打印纸只用一面浪费大。其实打印非正式文件正反面使用可节省一半的纸。三是尽量用薄的打印纸。打印纸有薄厚、优劣之分。一张A4或B5纸是一般薄纸的2-3倍。可见，用薄纸十分节约。此外，尽量实行无纸化办公，开通了网络的单位尽量用网络传递文件。
节油细节不容忽视
近段时间，大家都在谈论节约的话题，作为一名老驾驶员，我感到节约用油也事关节约大局。如何既能完成行驶任务又达到省油的目的呢？根据多年来的驾车经验，我摸索出这样一套方法：首先，行车中尽量不要大脚踩油门或轰油门，这样会导致油料燃烧不充分，造成浪费。在汽车行驶过程中，驾驶员要注意看水温表，发动机水温尽量保持在80℃-90℃之间，过高或不足都会使油耗增加；在高速公路等路面条件允许的情况下，车速尽量保持在80公里/小时，因为这个速度比较省油。时速每增加1公里，耗油量会增加0.5%。其次，合理使用油门和挡位。起步时离合器不要松得太快，否则既耗油又容易熄火；提速时，要轻加油门；在遇红绿灯时，要视情况换挡前行；路面起伏颠簸时，最好是轻踩油门，因为此时很易踩深油门。另外，要养成检查轮胎气压的习惯，因为轮胎气压不足会增加耗油量；尽量使用黏度低的发动机油，发动机油黏度越低，发动机越“省力”，也就越省油。
炊事班节约有学问
一些连队炊事班，经常可以看到各种浪费现象，笼屉上有剩米饭和馒头，面板、面缸粘满了面糊，主食库地面米粒散落，烧火间小煤块、煤粒四处都是，这些看似不起
篇13：我为和谐社区献一计
我相信我们每个人每一天都会产生出大量的垃圾，每天走在小区里时不时的就可以看到一些垃圾又被抛弃在外，虽然它的“家”就在不远处。在我们小区里，经常可以听到“啪”的一声，唉，一定又是哪家从楼上扔下了一个威力十足的“炸弹”了。就在离垃圾桶还不到10步路的地方，随处可见的一袋袋的垃圾。还有每到学生放学后，一条街上都是吃下来的泡沫餐盒，塑料袋、竹签什么的。
对于这些垃圾我也是痛恨到了极点，每年一到夏天，走在路上，那味道简直会让人呕吐，而且这些垃圾给蚊虫提供了良好的生存环境，这可苦了我们这些暑假窝在家里的孩子啊！为了减少这些现象发生，我就想到了个点子。很多朋友家里一定有这样子的一个习惯，那就是每天都会把垃圾放在门口等到要外出时带到楼下的垃圾桶里，既然是这样，那为什么社区不安排人员轮流定时地去收这些放在门口的垃圾呢？每天分三个时段去收（因为人们在家一日三餐后产生的垃圾是最多的），这样既可以减少人们乱丢生活垃圾，也可以为这个就业难的社会提供一个不错的岗位，当然这也可以是一个处罚的措施，社区的监控录像里一旦发现有人乱扔垃圾，那不仅在社区的公告栏里要曝光，还要让他在一个月内抽出1天的时间清理一个单元住户的生活垃圾。住户们引以为戒，之后乱扔垃圾的现象我想也会减少的。
篇14：我为作风建设献一计
廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风，是党员干部必须具备的优良品格，也是我们党强化自身建设，克服消极因素的重要举措 每个共产党员，都要从自己做起，坚持清正廉洁，一身正气，要旗帜鲜明地反对腐败，以进一步增强党的凝聚力、感召力和号召力，树立党和政府的崇高威望。
一、党员干部廉洁自律的重要意义
廉洁自律是党员干部的必备素质。从严治党，反腐倡廉，只要党员干部做好了，党风和社会风气的根本好转就有了希望。党员干部是一支特殊的社会力量，在整个社会生活中居于支配地位，对社会生活的各个方面发挥巨大的影响。因此，从党员干部抓起，就抓住了主要矛盾的主要方面。“行之以躬，不言而信”，在惩治腐败和加强党风廉政建设中，各级党员领导干部要起表率作用，要正确对待和运用人民赋予的权力，要始终保持与人民群众的密切联系，切实做到管好自己，管好子女，管好身边的工作人员，保持清正廉洁，勤政为民。
二、党员干部增强廉洁自律能力的重要措施
1．党员干部要重视自我修养，解决思想不纯的问题。自我修养是自己通过世界观的改造，不断克服和修正个人错误，逐步树立高尚的道德品质和精神境界的过程。党员干部没有思想道德的自我修养，要廉洁自律是不可能的。因此，党员干部一定要加强学习，注意自身思想品德的修养，彻底消除种种不健康的思想根源，坚决克服不良倾向，始终保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性。这样才能经得起复杂环境的考验，抵制住各种腐朽思想文化的侵蚀和形形色色的诱惑。
2．党员干部要提高理论修养，加强理论学习。加强理论学习是提高干部队伍，特别是领导干部队伍思想政治素质的根本要求。因此，党员干部要自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习江泽民“三个代表”的重要思想，在学习中坚持理论联系实际的学风，自觉改造世界观，增强抵御各种非无产阶级思想的能力。
3．党员干部要加强作风修养，带头继承和发扬党的优良传统和作风。党员干部要发扬实事求是的作风，说真话，鼓实劲，办实事，牢记党的宗旨，一刻也不脱离群众，为群众谋利益，与群众同甘苦共命运。坚决反对形式主义、官僚主义和以权谋私的歪风。
4．党员干部要敢于自查自纠，解决为政不廉的问题。要解决好党员干部存在的突出问题，关键是要端正认识，切实搞好自查自纠，认真进行整改。自查自纠要坚持不怕丑，不护短，敢于触及思想深处，找到问题本质。要本着对党和同志高度负责的精神和“惩前毖后，治病救人”的方针，认真开展批评和自我批评。要敢于进行思想交锋，不断增强党性原则和加强党性锻练。