新宝力格草原导游词（通用2篇）
篇1：新宝力格草原导游词
新宝力格草原，位于达茂旗西部，地形属低山丘陵草原类，北部属低山荒漠草原类。主要植物有克氏针茅、冷蒿、山蒿、蒙古柄扁桃等，主要动物有狐狸、野兔、刺猬、獾子等。境内有那仁宝力格山、乌德阿玛山、布日格苏山。著名的艾不盖河就发源于那仁宝力格山，迤逦流淌在这片美丽的草原上；而龙梅、玉荣的动人故事也产生于这片草原。游新宝力格草原，你不仅可以享受大自然的乐趣和蒙古族特有的古朴民风，而且可以领略“草原英雄小姐妹”龙梅、玉荣的生活环境。草原英雄小姐妹龙梅和玉荣，为了保护羊群，不怕风雪、不怕严寒、抗暴风雪，保护集体羊群的事迹在上个世纪六十年代曾轰动全国。那是在1964年2月9日，草原上云收雪霁，阳光普照。白音德力格公社11岁的龙梅、9岁的玉荣，赶着80多只羊到草场放牧。上午10点刚过，天气突变，狂风夹着大雪席卷草原。羊群惊慌了，四处乱窜。小姐妹为保护集体财产，紧紧跟着羊群，在茫茫草原上奔跑了100多里，24个小时，饥饿、寒冷、疲劳，使小姐妹倒在雪地上。她俩被发现时，已经冻僵，只剩下一丝热气，羊群却安然无恙。玉荣因年纪小，追赶羊群时跑掉了靴子，冻伤严重，右腿自膝盖下截肢，左脚趾全部截掉，装上假肢。龙梅左脚大拇指冻坏截去，其余脚趾成了软骨，只能凭脚掌走路。3月13日，自治区人民政府主席乌兰夫亲笔题词，高度赞扬她们大公无私的拼搏精神，号召全区青少年向“草原英雄小姐妹”学习。她们的英雄事迹传遍了全国各地。龙梅、玉荣现状如何?这恐怕是国内外听说过她们事迹的人十分关心的。1965年，姐妹俩在家乡百灵庙上了小学。1970年龙梅参军，玉荣上了中央民族学院附中。龙梅1971年入党后，被保送进了包头医专和内蒙蒙文专科学校，今任包头市东河区政协主席。玉荣在民族学院附中毕业后，进入内蒙古师大学习，后在乌兰察布盟任团委副书记，现为内蒙古自治区政协厅级领导干部。现在，包头市和达茂旗两级政府要集中力量开发新宝力格草原，打造内蒙古“草原民族风情”顶级旅游品牌。要把“草原英雄小姐妹”爱国主义教育基地作为整个旅游区的亮点，与草原风光和哈萨尔祭奠堂等其他旅游项目串联起来，实现优势互补，形成“呼——包——鄂”金三角北部的重要旅游景区。
篇2：新宝力格草原导游词
一、取得的主要成绩：
普及程度及幼儿教育
1、认真做好义务教育工作，档案齐全规范。各项指标达到了规定标准，残疾儿童2人，随班就读。控辍保学工作成效显著，对家庭困难学生学校给予帮扶救助。
2、幼儿教育工作有所加强：学前一年全部集中到寄宿学校统一管理，入园率100%。并进行了科学汉字教育实验。学前三年入园率74.4%以上。
校园校舍及校园文化
1、校园清洁、卫生，管理比较精细，菜畦挖好晾晒、林荫道树下松土平整一新；
2、绿化美化校园，院内新开辟校园菜地一处，做到树、花、菜相间。
3、各班级的布置很好，不同年级各有特点，设置了不同的栏目，成为学生才能展示的天地和舞台。办学条件
1、暑期投入资金6万余元，更换班级顶棚、粉刷室内等。投入1.5万元用于购买图书、订阅教育报刊，为教师的教学和师生阅读创造条件。
2、为学生食堂添置了切菜机、电饼铛等设备；为幼儿园购置室内外活动器材、生活和学习用品以及教、玩具，做到一人一巾一杯。
3、多方争取支持，实现了班班通远程教育网络、配有简易多媒体，方便了师生的教学。
后勤服务与管理
1、健全了各种规章制度，加强固定资产管理，有固定资产台账。
2、完善了后勤人员的管理和考评，改善服务质量，征求学生对饭菜的意见和建议，增加了主食花样，保证学生吃得饱、吃得好，3、任子生老师管理的宿舍布置很好，文化气息浓厚，服务、管理、育人功能发挥得好。
安全工作
1、安全工作组织机构健全，规章制度完备、人员职责明确，制定了各种活动方案、应急预案。
2、安全教育形式多样，上课表、有教案，安全知识、健康知识讲座，开展了安全逃生演练和安全知识竞赛活动。
3、定期进行安全检查、落实责任追究制度，签订了《教职工安全工作责任状》。
二、存在问题：
1、校园文化建设需要加强。主要是校园显性的物质文化建设。
2、图书、教学实验仪器落后陈旧，不能满足教学所需。
3、由于建设，拆除了原来的宿舍，几十名学生住在原来的教室内，很拥挤，取暖也是困难。
三、建议：
1、制定好《校园文化建设规划》，加大投入力度。做好校园景点、雕塑、文化墙、宣传橱窗等建设工作。
2、创造条件、争取资金，尽最大努力增加图书、仪器设备，为师生创造更好的教学条件。
3、加强宿舍的卫生与安全管理，做好消毒、通风工作，预防传染性疾病的发生。马上做好宿舍取暖工作。关于家长座谈会
1、座谈效果很好，家长对学校一致好评。特别是对学校开展的家长学校和校园读书节、“亲子共读”活动给予了很高评价。对学生在校的吃、住等生活方面表示满意。