六句子加工厂（精选6篇）
篇1：六句子加工厂
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一、陈述句和反问句互改
1.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。2.看到你有困难,我必须帮助。3.我们不能抄袭别人的作业。4.我为我们是炎黄子孙感到骄傲。5.我们是小学生,要好好学习。6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。7.我们不被困难吓倒。8.你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么不会长蛔虫呢？ 9.登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？ 10.对这种坏人环事,我们难道能不闻不问吗？ 11.你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
12.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件多么了不起的事情吗？
二、根据语气判断下列句子是什么类型的句子。
1、你打算上哪所中学？（）
2、他是多么简朴，多么劳苦！（）
3、带我离开这儿吧！（）
4、早晨我们俩一块去上学。（）
三、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1、老师送我一件最有意义的礼物。
2、油嘴滑舌的骗子欺骗了善良的李奶奶。
3、呼啸的狂风刮断了老树枝。
4、爸爸奋不顾身地救起了落水儿童。
四、肯定句、双重否定句互换。
1.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。2.他今天会来的。3.作为一名少先队员应该讲点文明。4.这本书太有价值了，你一定要看。5.班上的这些小事，总得有个同学负责 6.这个笑话会让你开怀大笑。7.我不得不放弃前行。8.对于他的行为，全班同学没有一个人不表示佩服的。
五、引述句和转述句互换。
1.他把信封放在我手里，说：“请你一定收下！” 2.小刚低着头对小华说：“是我的不是，不该弄坏你的书。” 3.董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它。” 4.郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。
5.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
6.妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
7.妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
8.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
9.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
10.妈妈笑着说：“怎么啦？你不要生气了。” 11.爸爸告诉古丽丽，他会晚点回家，要古丽丽先吃饭。12.老师对我说，我是班干部，必须以身作则。
六、缩句。
1.一股清新的海风吹进潮湿阴冷的小屋子。2.海边那松软的沙滩上有一只只美丽的贝壳。3.刹那间，寂静的山村立刻沸腾起来了。4.孩子们站在山脚下观赏着漫山遍野盛开的野花。5.他们激动得手舞足蹈。
6.一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。
7.一群饥渴的大象在一头老公象的带领下快速地向那条小河跑去。8.老人那颤抖的双手紧紧地抓住我的手。9.老师明亮的大眼睛里含着一丝笑意。10.我被妈妈表扬得心花怒放。
七、用修改符号修改病句。
1.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀。2.今天下午，下了一整天的大雨。
3.当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5.万里长城、故宫和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。6.通过这次活动，使我深受教育。
7.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。8.即使你不看这本书，就不知道它的主要内容。9.我们要发扬团结合作的力量，解决困难。10.老师交给的任务，我已经即将完成。
八、按要求造句。
1.骄傲：（1）用作褒义：
（2）用作贬义：
2.那天，天气很冷。（改比喻句）3.雨下得很大。（改比喻句）
4.夜深了，星星布满了天空。（改拟人句）5.小鹿在河边走来走去。（改拟人句）6.教室里很安静。（改夸张句）7.这地方太小，没法踢球。（改夸张句）
8.鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家（合并成一句）游客引逗孔雀。孔雀开屏。（合并成一句）积累：大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们要勤劳。大海能容纳百川，是在告诉我们做人应心胸开阔。，是在告诉我们。大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。
人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
根据苍蝇嗅觉器官的结构，制成了十分灵敏的小型气体分析仪。
2、人生格言是：三人行，必有我师焉。
座右铭是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
环境保护标语：地球是我家，绿化靠大家。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
保护树木，就是保护自己。种一棵树，种一枝花，世界会更美好
1、用上“深思熟虑、眉开眼笑、不是-而是—”写写同学们上课时的样子。
词语积累
一、好词。
1、乐谱、谱曲、鸟巢、歌哨、树梢、闪烁、萦绕、嬉闹、悄然无声、潺潺的流水、呢喃的细语、茸茸的绿草、新绿的芬芳、飘香的花朵
2、仪式、武警、高耸、攀登、先辈、严肃、肃立、庄严、肃静、雄健、威严、彻夜不熄、冉冉升起、艰苦奋斗、目不转睛、不约而同、成千上万、雄健的脚步、规则的弧线、整齐的步伐、洁白的手套、鲜艳的国旗。
3、波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、遐想、应接不暇、漪澜、游览、逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、清秀绮丽、危峰兀立、峰峦雄伟、怪石嶙峋、光怪陆离、色彩绚烂、千奇百怪、曲曲折折、神奇、云雾迷蒙、花红树绿、连绵不断、画卷、比拟不尽、骆驼、翠屏、巨象、芙蓉、玉笋、赞叹不已、山脉逶迤、栽倒、扩散、碧波、形态万千、山青、水秀、洞奇、石美、千姿百态的峰林、幽深瑰丽的溶洞、神秘莫测的地下河。
4、野径、潜能、柴扉、屐齿、苍苔。
5、凝固、结晶、甜蜜、远航、健康、心窝、增强信心、跳跃的希望。
6、永不放弃、一篇作文、兴高采烈、详尽、设计、兴冲冲、扎眼、原封不动、建筑、搬迁、资产、激动、鼓励、如愿以偿、梦想成真、坚忍、勇敢、马厩、蒙迪、简略、打量、现实、慎重、确定。
7、抓阄、突如其来、星星点点、嫩草、嗓音、一声不吭、缓缓地、直截了当、一截、一瞬间、意味深长、一瞥、毫不犹豫、默默地、粗糙、迟疑、柔和、悠闲、追逐、嬉笑、蜿蜒、沉吟、神秘、尴尬、咳嗽、嚷道、掰开、僵住、蜿蜒的山路、猛烈。
8、感恩、缺点、死亡、爽快、面临、居高临下、擦窗户、报酬、负责、执著、结束、转载、载歌载舞、威胁、募捐、牺牲、怀疑、吃惊、奖励、急切、便携式、报道、交换、实现、采访、善良、狂妄、嫉妒、豁达、襟怀。
10、空旷、脚趾、削竹管、挥鞭子、吹竹笛、翻过、扯青草、剪兔毛、小心翼翼、捉泥鳅、饭锅、疲乏、禁不住、冷不丁、洋溢、蹒跚、娴静、诱惑、忙碌、油光光、鲜嫩、咧开、随意、圆滚滚、眼帘。
11、一碗水、透过、石壁、潮湿、浸泡、不紧不慢、歇息、蝴蝶、满满的、清清的、密密的、一眼灵泉、动听、机灵、乳汁、擦嘴、蜜蜂、松鼠。
12、拨桨、灿烂、白茫茫、规律、榕树、缝隙、照耀、树梢、静寂、应接不暇、起初、船桨、纠正、木桩、大概、高塔、清楚、昨天、留恋、泊了片刻、颤动、一簇、缆绳、陆续、茂盛。
13、五彩的衣裳、洁净的银波、温馨的小窝、和煦、翅膀、开辟、讲述、诉说、赋予、友谊的长河、荒漠、秘密、清新、蓝色的河流、洁白的云朵、绿色的欢歌、自然的灵光。
14、公顷、森林、举足轻重、茂密、平均、锐减、娓娓动听、接踵而至、盒子、春暖花开、阳光明媚、郁郁葱葱、贺卡、庆贺、避免、毁坏、覆盖、揪心、彻底、意味、加剧、灾难、消耗、别致、持续、一旦。
15、富裕、荡漾、飘荡、馒头、盘旋、搭档、镜框、感人的一幕、飞翔、悼念、皱纹、摄影师、逝世、和善的眼睛、温暖、坚持、悲哀、打听、几乎、孤独、柔软的翅膀。
16、苏醒、登陆、逝去、万载、重现、裹藏、珍贵的密码、恐龙、引颈长吼、化为乌有、魔法师、令人神往、雕刻、优雅、思绪、海枯石烂、斗转星移、档案、生命的信息、躯壳、腐朽、葱茏、卓越、奇幻、悄然、叹服、历史、骸骨、恐惧、旋转。
17、垂头丧气、田忌、疑惑、输赢、讥讽、心慌、顺序、轻蔑、得意洋洋、目瞪口呆、孙膑、胸有成竹、转败为胜、挖苦、夸耀、招呼。
18、环游、风平浪静、模仿、显然、取乐、放肆、哭笑不得、眼巴巴、吓唬、灵巧、龇牙咧嘴、摇摇晃晃、瞄准、胆战心惊、戴帽子、帆船、撕破、摔跟斗、立即、放纵、桅杆、哈哈大笑。
19、一只鹿、泛滥、中毒、瞧不起、瞎说、耳听为虚，眼见为实、谦虚、趴下、心安理得、怒气冲冲、愚蠢、伺候、司机、脊背、曾孙子、鳄鱼、贪婪、不动声色、延伸。
20、一丝不苟、傻傻地、汤匙、便宜、依此类推、感染、允许、填空、康复、慷慨、赏赐、诺言、仓库、抚慰、居然、恼火。
21、屈服、屈指、苍龙、长缨、好汉、上阙、下阙、行程、山梁、眺望、天高云淡、不朽的篇章、吟诵、谈古论今、根据。
22、封锁、构成、掩护、狡猾、恳切地说、商量、匍匐前进、嘹亮、疯狂、昂首挺胸、地动山摇、隐蔽、手榴弹、惊天动地、中央、坚毅的光芒、扑哧扑哧、接二连
三、眺望、震撼、迸射、坚决、战壕、迎风飘扬、仇恨的火花。
23、甲午战争、炮声隆隆、硝烟弥漫、殊死的较量、纵横驰骋、侵略、伤痕累累、集中、英魂、劈波斩浪、沉没、损失、同归于尽、热血沸腾、统一、英勇抗敌、永载史册、慷慨殉国、频频发炮、往来奔突、惊慌失措、屡中敌舰。
24、池塘、阿廖莎、忍不住、授予、厉声呵斥、震耳欲聋、全神贯注、以假乱真、开怀大笑、特殊、击中、诱饵、隐瞒、表彰、垒炮台。
25、辫子、昏暗的路灯、微弱的灯光、相貌清秀、疑惑地打量、惊讶、不解地问、怔怔地盯着、诧异、收摊、瓶塞、情绪。
26、出神地看着、橱窗、狐疑地打量、项链、连蹦带跳、满心欢喜、美丽的脸庞、手帕、几枚硬币、稀少、货真价实、寂静、车水马龙、展示、小心翼翼、精心、人来人往。
27、偏僻遥远、悬崖、花苞、纯洁的念头、附近、嘲笑、鄙夷、誓愿、谨记、秀挺的丰姿、灵性的白、晶莹、不以为然、偶尔、庄严的使命、百年好合、一模一样、纵然、努力。
28、概括、牲畜、挣脱、洗漱、僵持、任凭、倔犟、对峙、瘦骨嶙峋、凄厉的叫声、吆喝、挪动、舔舔嘴、哀悼、刹车。
29、糊涂、狐狸、违背。
30、精致、乐陶陶、陶瓷、召集、傻乎乎、期限、对待、竟然、包袱。
31、艰难度日、举目无亲、孤苦伶仃、远近闻名、满面羞惭、谦虚好学、经典、传诵、景况、凄凉、百学不厌、尊奉、不懂就问、论语、询问、伯仲、搞好、议论、刻苦、圣人。
32、蔚然成风、蔚蓝的大海、木棚、纺纱绩线、贵重、保佑、使唤、瓷砖、脾气、金额、砖头、奴仆、忠臣、训练、无影无踪、傻瓜、侍奉、自由自在、威严、怒火中天、提供、辨别、辩论、陪同、培养、锦绣、诱惑、镜子、边境、侮辱、后悔、慌忙、谎言、合拢、玲珑、怒发冲冠、饶恕、萦绕、抓耳挠腮、自己、已经、凸起、凹陷、拆除、折断、悲哀、衷心、树梢、稍微、侯爵、时候 汗流浃背、绿树成荫、书声琅琅、舒服、乘凉、游泳、炎热。
二、词语归类。
1、写山：峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋
2、写水：水平如镜、波澜壮阔、水光潋滟、碧波万顷、波光粼粼、波涛汹涌
3、写景物：迷人的风景、无暇的翡翠、湛蓝的天空、茂盛的榕树、蔚蓝的大海 成语： 草长莺飞 山明水秀 奇花异草 鸟语花香 万紫千红 花红柳绿
姹紫嫣红 一碧千里 绿草如茵 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火
4、成语接龙：斗志昂扬、扬长避短、短兵相接、接二连三、三五成群、群策群力、力不从心、心直口快、快人快语、语重心长、长治久安、安步当车、车水马龙、龙争虎斗。
道听途说、说长道短、短兵相接、接踵而至、至死不变、变本加厉、厉兵秣马、马到成功、功成名就。
5、ABB式：油光光、香喷喷、圆溜溜、甜津津、活生生、绿油油、凉丝丝 AAB式：软软的、细细的、湿湿的、清清的、青青的、胖胖的、高高的
6：俗语：冷不丁、禁不住、怨不得、马后炮、老掉牙、护犊子、敲边鼓、巴不得、露一手、云山雾罩、严丝合缝、拐弯抹角、眼中钉、吊胃口、拍马屁、炒鱿鱼、吃小灶、回马枪
7、不--不--式：（反义词）不多不少、不肥不瘦、不上不下、不死不活、不紧不慢、不破不立、（近义词）不干不净、不闻不问、不明不白、不知不觉、不痛不痒、不屈不挠、不伦不类、不离不弃、不理不睬、不声不响、不哭不闹
8、描写人物情绪或神态的成语：胸有成竹、心安理得、怒气冲冲、神采奕奕、得意洋洋、垂头丧气、手足无措、哭笑不得、气急败坏、恼羞成怒、暴跳如雷、火冒三丈、呆若木鸡、大惊失色、炯炯有神、若无其事、面面相觑、怒发冲冠、全神贯注、兴致勃勃、喃喃自语、聚精会神、没精打采、沾沾自喜、9、带有“成”的成语：大功告成、成人之美、一事无成、百炼成钢、10带有“熟”的成语：深思熟虑、熟能生巧、瓜熟蒂落、熟视无睹
11、与人体器官有关的成语：目瞪口呆、眼疾手快、耳目一新、鼻青脸肿、眉开眼笑、咬牙切齿、左膀右臂、肺腑之言、指手画脚、手足之情、肝胆相照、沁人心脾、心惊肉跳、震耳欲聋、面红耳赤、12、描写人物动作的成语：咬牙切齿、指手画脚、手舞足蹈、张牙舞爪、健步如飞、眼疾手快、举目眺望、大步流星、昂首挺胸、东张西望、龇牙咧嘴
13、形容知识渊博的成语：博览群书、博闻强识、博古通今、博学多才、见多识广、学富五车、才高八斗
14、形容读书刻苦认真：反复推敲、手不释卷、孜孜不倦、废寝忘食、一丝不苟、全神贯注、专心致志、互相切磋、谦虚好学、不耻下问、凿壁借光 闻鸡起舞
15、形容学习态度较差：一知半解、断章取义、不求甚解
16、写人物品质的成语：拾金不昧、乐善好施、助人为乐、忠心耿耿、雪中送炭、大公无私
17、寓言故事：刻舟求剑、狐假虎威、画蛇添足、守株待兔、亡羊补牢、自相矛盾、揠苗助长、掩耳盗铃、滥竽充数、惊弓之鸟、坐井观天
神话故事：夸父逐日(夸父追日)、八仙过海、精卫填海、愚公移山、女娲补天。
历史故事：望梅止渴、指鹿为马、三顾茅庐、闻鸡起舞、纸上谈兵、破釜沉舟、四面楚歌、背水一战、多多益善、约法三章、卧薪尝胆
18、含有反义词的成语：大同小异、惊天动地、出生入死、声东击西、南辕北辙
19、描写四季的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（春）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（秋）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬）
描写春天的诗句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
20、歇后语：八仙过海——各显神通 芝麻开花——节节高 丈二和尚——摸不着头脑。
包公断案——铁面无私 外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——尽是输(书)张飞穿针——大眼瞪小眼 小葱拌豆腐——一清二白 针眼儿里看天——一孔之见 十五个吊桶打水——七上八下 姜太公钓鱼——愿者上钩 韩信点兵——多多益善。
三、反义词 ： 凹——凸 输——赢 屈——伸
简单——复杂 警惕——麻痹 违反——遵守 冷清——热闹 昏暗——光明 隐藏——暴露 慷慨——吝啬 偶尔——经常 镇定——慌张 潮湿——干燥 幸福——痛苦 倔犟——温顺 贪婪——知足 精致——粗糙 相信——怀疑 认真——马虎 谦虚——骄傲 顽强——懦弱 便宜——贵重 茂盛——枯萎 温暖——寒冷 和善——凶恶 秘密——公开 执著——放弃 天堂——地狱 详尽——简略 宽阔——狭窄 座无虚席—寥寥无几 惊慌失措——镇定自若
四、指出下列字的部首：
鸽、巢、式、警、规、登、耸、辈、峦、态、碧、甫、乃、建、截、缺、亡、爽、责、束、醉、乏、壁、既、歇、昨、翅、楚、辟、盒、贺、免、裕、幕、翔、裹、颈、雕、丧、赢、即、虚、延、仓、窑、导、震、央、册、击、予、殊、辫、誓、赖、畜、凭、哀、舔、曰、畏、召、爹、竟、尊、额、臣、五、按课文内容填空。
1.桂林的山真奇呀，奇得让你比拟不尽，像（老人），像（巨象），像（骆驼），奇峰罗列，形态万千；桂林的上真秀啊，秀得让（你赞叹不已），像（翠屏），像（芙蓉），像（玉笋），重峦叠嶂，（清秀绮丽）；桂林的山真险哪，（危峰兀立），怪石嶙峋，好像一不小心就会（栽倒）下来。
2.本学期学了姐弟之情的课文《抓阄》，以弱胜强的《田忌赛马》，孩子爱母亲的《最后一份晚报》，母亲爱孩子《母爱》，姐妹真情的《真情无价》。出现了永不放弃的蒙迪；善良有爱心的瑞恩；机智多谋的孙膑；处事冷静果断的船长；善良聪明的阐德拉；为人民解放事业壮烈牺牲的董存瑞；在海上英勇抗敌为国献身的邓世昌；热爱祖国机智勇敢的小男孩阿廖莎。
3.不知是谁喊了一声“来了”，千万双眼睛（不约而同）地向天安门望去。
4.我（屏住）呼吸，（目不转睛）地看着，心咚咚直跳，一种从未有过的(庄严感)从心中升起。5.随风潜入夜，润物细无声。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6我是苹果，我是一只(小小的)、(红艳艳的)苹果。我是(春风和春雨的宠儿)，我是(阳光和月光的信物)，我是（希望和现实的硕果）。
7.您可以不改动这个F，但我也不打算（放弃自己的理想）。是你的让（坚韧和勇敢），使（梦想成真了）！课文按（描述梦想）、（坚持梦想）、（实现梦想）来写的。
8.父亲尴尬地笑笑，咳了一声，说„„ 沉默了一会儿，父亲猛地站起来在老魁树上狠拍一掌。
9.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。10.麦子黄黄的，豆荚青青的，在五月的和风中(娴静地微笑)。空旷的(田野里)，(洋溢着)成熟的麦子和豆荚的清香。湿湿的、长长的田埂上，常常出现我们（握着镰刀）、（挎着竹篮）的身影。那些细细的、小小的身影（像一只只青蚱蜢，不停地蹦着跳着）。
11.小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。难怪鸟儿喝了它的水，唱得那么（动听）；小松鼠喝了它的水，显得那么（机灵）；村里的娃娃喝了它的水，一个个那么（聪明）。
12.蓝的眼睛、黑的眼睛，闪烁着自然的灵光。
自然赋予我们爱的技艺，我们要把地球变成童话王国。
13.这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。14.猴子不但不理，还撕得更凶了。
即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。15.一条老鳄鱼游近小岛对鹿说：“我要吃掉你！”
“看来，这条小河根本招不来一千条鳄鱼，对吧？”鹿故意装出瞧不起的样子。“你数吧！”鳄鱼大叫起来，“快点儿！我们都饿坏了！” 16.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
17.“致远”号冒着密集的炮火，纵横驰骋，频频发炮，屡中敌舰。“致远”号冒着浓烟，劈波斩浪，像一条火龙，径直向“吉野”号冲去。18.阿廖沙他们不断转移阵地，德军的飞机咬住不放，就像鱼儿咬住了诱饵。19.她给出了比任何人都高的价钱——她付出了她所拥有的一切！
20.我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。
我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
要全心全意默默地开花，以花证明自己的存在。21.五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
人和牛就这样对峙着。性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍然一动不动。
22.舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？船已经走动了，可是剑没有动，这们找剑，不是委糊涂吗？
刻舟求剑：本义照着船上刻的记号去寻找航行中丢失的宝剑，比喻：办事刻板，拘泥而不知变通。告诉我们必须根据情况的变化去处理事情。（随机应变）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。老虎不知道野兽是因为害怕自己才跑掉的，还以为是害怕狐狸呢？
狐假虎威：本义狐狸借用老虎的威风把野兽吓跑了。比喻凭借别人的势力欺压或吓唬人。告诉我们，要善于去伪存真，弄清真相，不要仗势欺人。
22.我和你们做的一样，没有什么秘密。我认真对待每一件陶器，努力把它做得精致完美。热爱自己的工作吧，只要认真对待每一件陶器，就没有做不到的事。
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1.请以“春天”为内容，分别写一个比喻句和拟人句。
比喻句： 拟人句： 2.普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。（缩句）
3.秋天的宁波是一年中最美的季节。（修改病句）
4.你难道要违背人类的真理吗？（改陈述句）
5.我心儿一阵狂跳。（缩句）
6.你一定要亲自去一趟。（改成双重否定句）
7.学校四周有清秀挺拔的许多松树。（修改病句）
8.仿写句子：
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一棵小草，就给人间增添一分春色。
9.把句子换个说法，但意思不变。
站在长城上，踏着脚下的方砖，怎么不会想起古代修筑长城的劳动人民来呢？
10.我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。（改成“被”字句）
11.听了他的故事，使我感动得流泪了。（修改病句）
12.你难道要违背人类的真理吗？（改陈述句）
13.我心儿一阵狂跳。（缩句）
14.他的话不无道理。（改成陈述句）
15.我告诉你事情的原委。（改成双重否定句）
16.仿写句子：（1分）
漓江的水真 啊，； 漓江的水真 啊，;漓江的水真 啊,。
17.此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（换个说法，意思不变）
18.雨下得真大。（改为比喻句）
19.狂风敲打着窗户。（扩句）
20.松树挺立着。（改为拟人句）
21.难道我们会被困难吓倒吗？（改为陈述句）
22.他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。（缩句）
23.小男孩躺在草垫上。(扩句)
24.风摇撼着树。(扩句)25.夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)
26.那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)
27.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）
28.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）
29.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。（不改变原名意思，变换表达方式）30.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
需面对急帮助的人，我们不能袖手旁观。（改成陈述句）31.礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放。
32.湖面很平静。（改成比喻句）33.树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
34.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
35.古井像一位___________，哺育着______________________。比喻句 36.爸爸的脸色_________________________________________。比喻句 37.不劳动就不可能有收获。（改反问句）
38.天下雨。扩写句子。
39.缩写句子。
马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
40．池塘里的菏叶在微风中摇动着。改成拟人句
41.老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹修改病句。42.改成比春风吹在我的脸上暖洋洋的。
43.改成池塘里的菏叶在微 44.缩写句子。
例：振奋人心的喜讯迅速地传到学校。
喜讯传到学校。
45.弯弯的小河静静地流过家乡的原野。
46.一列火车飞快地穿过田野。
47.柔软的柳条轻轻地拂动着湖面。
48.长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。
缩句： 49.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。
缩句： 50.满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。
“被”字句： 51.眼前高大的建筑群迷住了我们。
“被”字句：
52.穆老师讲课文。
扩句：
喻拟风中
句人
摇
动
。句着。
53.叶子结成了帐篷。
扩句： 54.缩写下面句子。(4分)
1。那美丽的太阳露出红红的脸。
55.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
56.例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好
⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十
改：
。的。喝。年。。
⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了
改：。
⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条
改：
。57.缩句⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
。
篇2：六句子加工厂
2、振兴矿业，安全第一。
3、千里之堤，溃于蚁穴。一人安全，全家幸福。
4、疏忽大意，灾祸之源。
5、融进血液，化为行动。
6、措施到位，安而无危。
7、安全第一，警钟常鸣。安全第一，人人牢记。安全生产，齐抓共管。生产大上，安全不忘。
8、不折不扣，坚决执行。融进血液，化为行动。贯彻规程，先靠领导。落实规程，要靠自保。
9、安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视。无证驾驶，危及生命。酒后开车，后患无穷。
10、酒后工作，必生大祸。流动吸烟，火光冲天。
11、冬季已到，风大物燥。积物易燃，防火重要。
12、振兴企业，安全第一。堤溃蚁穴，气泄针芒。
13、平安是金，步步小心。
14、心系安全，出入平安。
15、三违不反，事故难免。
16、安全意识，不可淡化。
17、违反规程，祸不单行。
18、放眼全局，突出重点。干头万绪，安全在先。教育为本，防患未然。脚踏实地，稳定发展。
19、安全第一，人人牢记。
20、不用打赌，准出事故。
21、一时疏忽，必出事故。疏忽大意，灾祸之源。安全平安，矿兴我荣。进入现场，集中思想。
22、堤溃蚁穴，气泄针芒。
23、自己保安，不可轻视。
24、无证作业，事故头出。
25、我不伤我，你不伤你。
26、人在井下，心在别处。不用打赌，准出事故。
27、勤查勤检，消除隐患。
28、不折不扣，坚决执行。
29、溜子皮带，蹬坐危险。出了事故，后悔已晚。
30、检修全局，突出重点。干头万绪，安全在先。
31、生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。
32、有备无患，无备遭难。早知今日，何必当初。
33、教育为本，防患未然。
34、三违不反，事故难免。严格执章，行为高尚。安全规程，庄严神圣。贴在墙上，牢记心中。
35、酒后工作，必生大祸。
36、走进工地，遵章守纪。
37、溜子皮带，蹬坐危险。
38、安全思想，不可放松。
39、干啥工作，别耍大胆。
40、人在井下，心在别处。
41、三违不反，事故难免。严格执章，行为高尚。
42、冬季一到，风大物燥。
43、一时疏忽，必出事故。疏忽大意，灾祸之源。
44、脚踏实地，稳定发展。
45、教育为本，防患未然。脚踏实地，稳定发展。
46、安全管理，处处要严。
47、居安思危，常备不懈。小洞不补，大洞难堵。隐患潜伏，事故难除。安危相易，祸福相生。
48、特殊工种，特别要求。
49、振兴矿业，安全第一。堤溃蚁穴，气泄针芒。
篇3：六句子加工厂
近些年来,双语语料库成为工作在多种自然语言平台系统上的基本资源,包括机器翻译,自动翻译校对,翻译知识的自动获取,跨语言信息检索等[1]。因此,双语语料库的建设至关重要。快速、方便、准确的建设双语语料库的问题日趋突出[3-7]。双语语料库的建设正在趋于快速和准确,双语语料库加工系统不仅可以解决建设语料库的速度问题,而且还可以提高对齐的准确性。这就要求把文档对齐、句子对齐、词语对齐三个重要组成部分组合到一个系统中,先利用机器自动对齐然后再人工干预调整提高准确性。
1 系统的整体架构和功能模块
1.1 系统的整体架构
汉维哈柯双语语料库加工系统是C#和Sql Server2005开发实现的,从层次架构来看,可将系统分为分为两个模块:文件管理模块和对齐管理模块。整体结构如图1所示。
系统首先使用文档管理系统对文档进行导入、编辑和审核,然后通过对齐管理系统进行文档对齐、句子对齐和词语对齐。用户可以通过客户端来对分配的任务进行对齐。
1.2 系统的功能模块
1.2.1 文档管理模块
文档管理模块包括文档导入、文档编辑和文档审核三个部分。
1)文档导入。负责已导入服务器的文档的基本信息的管理,并向管理人员提供查看文档详细信息的服务。
2)文档编辑。负责对文档的校对,并实现了维文的自动校对,向服务器提供准确的双语语料。
3)文档的审核。管理员进一步确定文档的准确性,并向服务器提交校对之后的文档。
1.2.2 对齐管理模块
1)文档对齐。负责对两个不同语种文档进行自动对齐,亦可手工干预并向服务器提供对齐的文档。
2)句子对齐。对文档对齐的语料进行句子自动对齐,手动修改错误的对齐提交到服务器。
3)词语对齐。负责维吾尔语(哈萨克语、柯尔克孜语)和汉语之间的词语自动对齐,并可手工干预对齐并提交到服务器。
2 汉维句子对齐
2.1 句子对齐问题概述
对齐指的是,将平行语料库中两种(或多种)语言之间的互译片段或单元建立映射。由于在双语语料的形成过程中,翻译人员并不总是一句一句地对译过来,所以双语文本中并非都是一句源文对应一句译文,还存在大量的一句对应多句、或者多句对应一句,甚至多句对应多句的情况。因此,句子对齐是双语语料库走向实用的首要环节,是利用双语句对进行知识获取的基础,其研究具有十分重要的应用价值。
由于对齐是在不同语言之间进行的,因此不同语言之间不同的语法规则、文化传统、表达方式、习惯用法甚至字符编码方式都会加大对齐的困难程度。这种差异对于汉语和维吾尔语这两种分别属于汉藏语系和阿勒泰语系的语言来说则更为明显[8]。
目前对于汉维双语语料的系统的,深度的加工研究还比较少,而汉维双语句子对齐几乎也是处于刚起步阶段,我们必须借鉴较为成熟的其他语言的双语句子加工研究并且考虑汉语和维吾尔语的各自的语言特点和其特殊性,从而选择出更适合汉维句子对齐的方法。
2.2 句子对齐原理
句子对齐之前对语料进行分段,属性para_id表示段落的编号,取值范围为1……n,n是文件的总段数,属性sent_id表示段内句子的编号,取值范围为1……n,n是段内句子数。
句子对齐是双语语料库建设的一个重要组成部分,是短语、词语对齐的基础,也是机器翻译的基础。迄今,句子对齐的方法主要有3种:基于长度的方法、基于词汇的方法和混合的方法。基于长度的方法依据是:长句子的译文也是长句子,短句子译文也是短句子,它们的长度满足一定的比例关系,该方法适用于同一语系的句子对齐,如:印欧语系。基于词汇的方法通常利用双语词典和词汇信息来对齐句子。混合方法则同时使用包含前两种方法的多种方法,利用各方法的优越性,既提高了鲁棒性,又降低了计算复杂度[9,10,11,12]。
句子对齐就是对给定的双语语料,在所有可能的对齐中找出概率最大的对齐,公式表示:arg max P(A/C,U)其中A是对齐文本,C和U分别是汉语和维吾尔语文本。
假设汉语文本C和对应的维语译文文本U的一个长度为k的对齐A={A1,A2,A3……Ak},Ai=
假设Ai的概率只依赖于有限个属性α1,α2,……αm的取值,则有Prob(Ai|Ci S,Ui T)=Prob(Ai|α1(Ci S,Ui T),……αm(Ci S,Ui T))。
一个句子对齐的例子如表1。
原文C={C1,C2},译文U={U1,U2,U3},对齐结果形式化表示为AR={<{C1},{U1,U2}>,<{C2},{U3}>},对齐长度|AR|=2,两个双语片段<{C1},{U1,U2}>,<{C2},{U3}>的对齐模式分别是1:2和1:1。
2.3 句子对齐实现
在分段落页面将需要对齐的任务导入进来,然后添加分段,并自动加载到句子对齐页面的相应列表框内,然后根据任务的不同,执行不同的对齐,有一般对齐、精确对齐和空对齐三种类型。最后,是任务的保存和提交,等待审核者的审核。
句子对齐的流程如图2所示。
3 结束语
针对维吾尔语(哈萨克语、柯尔克孜语)的特点,设计了汉维哈柯双语语料库加工系统方案。该方案将文件管理、文档对齐、句子对齐、词语对齐技术有机地融合为一体,可以快速的建设语料库,实用价值高,建设语料库的准确性高。目前本系统已在新疆大学多语种信息处理实验室进入实用阶段,收到良好的效果。
参考文献
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[7]淑琴,那顺乌日图.面向EBMT系统的汉蒙双语语料库的构建[J].内蒙古社会科学:汉文版,2006,27(1):140-144.
[8]田生伟,吐尔根.依布拉音,禹龙.混合策略的汉维句子对齐[J].计算机工程与应用,2010,46(34):143-145.
[9]Brown P F,Della Pietra V J,Della Pietra S A,et al.The mathematics of Statistical Machine Translation:Parameter Estimation[J].Compu-tational Linguistics,1993,19(2):263-311.
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[11]王斌.汉英双语语料库自动对齐研究[D].北京:中国科学院计算技术研究所,1999.
篇4：游戏梦工厂（六）
第六集考试机器(I)
自从虫虫的成绩由第八名开始开倒车，虫虫锻炼的机会成倍增加。
准确点说，是老师罚虫虫站的次数越来越多，这是成绩不好或是调皮学生才能享受的“特权”，虫虫很习惯地想那是“特权”而不是“惩罚”，因为在老爸的影响下，他认为自己做的事情和大家做得不一样，成功的机会就大很多。呵呵，试想一下，如果天下每个人都能发明“璀璨”，那这个产品又有什么意义，至少虫虫是不会像现在那么崇拜老爸。全世界获得诺贝尔奖的人也就只有那么几个，当然不可能一个班级一个学校的人都得奖吧!或许这是“歪”理，不过罚站锻炼的时候总得让自己站得快乐些，心里有个希望挺值!
按照“大堂律例”(课堂纪律)，教室里有两个地方是最常见的流放地——最靠近讲台的特殊座位，最远离黑板的“站席”，这其中的待遇是不一样的，“特殊座位”代表老师对你还有希望，用比较官方的语言来解释，就是老师同学们拉你一把，你还能成为创三好学生(三好学生基本上就不用去想了)，但“站席”就不同了，和火车上的站票不同，那只是票的价格差异。在课堂上没有靠边站，而是靠后，是怕影响同学们正常听课，这感觉不好，似乎只有虫虫还能享受这里面的快乐。
看阳光给蝴蝶穿上灿烂的外衣，看灰尘在阳光里充了电一样的跳着街舞，把各位同学的发型在“光影作用”下抽象成好多怪物，然后把自己设定成奥特曼，一个一个地PK，一节课的时间普遍不够用。
如果不是虫虫老爸的一次忽然兴起，事情还会是原本的模样!
虫虫老爸一直在对“璀璨”的游戏功能做更新和升级的工作，对于科学研究，要做的事情繁琐而枯燥，而所有的发明都不是一下子就有了终极产品，得一步一步的，不断地升级和完善。这道理很简单，就像人类不可能在原始人的时候就有AK、M4等现代的枪械，也不可能现在就拥有激光枪一样，得一步一步经过专家的努力。
虫虫妈得上班养家，还得看管虫虫的学习和生活，除了对丈夫表示精神上的支持，其他的也帮不上什么。还好老爸是个开朗乐观的人，很懂得安排时间和自己的精力，平常工作之余，也写点科技文章赚点外快，还会邀约几个朋友去踢球、爬山……如果说兴趣是成功的父亲，那么开心是一切的成功的母亲，保持自己快乐的状态，无论你做什么都有很高的效率。
一个充满阳光的下午，虫虫爸完成了“璀璨”在人工智能上的最后一处改进，如果效果好，这能使“璀璨”获得巨大的能量和市场号召力(说简单点，就是好卖)。这让虫虫爸在家里好一通手舞足蹈、哼哼哈哈。
于是，老爸有了个很意外的想法，他想去学校和虫虫好好分享一下快乐，毕竟虫虫也是“璀璨”的资深研发人员呢，从小玩家手里得来的第一手资料才是开发“璀璨”的根本。
老爸穿上了很派的西装，说实话，虫虫都没见过老爸穿这么偶像派过，要是知道，一定得索要签名。不过，如果他知道，这是要去学校!他一定吓得不轻，学校那种环境是学习的地方，哪里是父亲大人来的地方呢?
老爸来了，静悄悄地，满怀着快乐和喜悦，透过门缝却没看见虫虫，小虫正在卖力地和“头影怪物”PK呢!笑容静悄悄地在老爸的脸上退潮，剩下礁石般严峻。
“虫爸爸，你一定是发现虫虫最近的学习状态很差，才来学校的吧!”老师自顾自地说个不停，倒像自己受了天大的委屈，“虫虫是个非常有集体感、非常聪明、非常有礼貌、非常团结同学的孩子……”普遍来说，前面的形容词用得越多，后面的转折就越狠，虫虫听得直皱眉头，果然老师接着说——“可这孩子，就是成绩上不去，好不容易上去了，又电梯似的滑了下来!”紧接着介绍了这个班级优良的传统，优良得似乎除了虫虫，一切都很美好的样子。15分钟过去了，老师还保持了良好的倾诉状态，不过面前的虫虫父子早已经不见了踪影……
回家的路是漫长的，虫虫的手在爸爸的手里冒汗，虫虫爸走得很慢，笔挺西装的领口已经解开了纽扣。“难道，今天就要领教到传说中最骇人听闻的‘竹笋炒回锅肉’?”虫虫越想越害怕，渐渐地，老爸的脚步却轻快起来!
家里，妈妈已经准备好可口的饭菜!虫虫爸很愉快地享受着食物带来的快乐，和虫虫妈有说有笑，只有虫虫吃得很困惑。平时，很难有这样的情况，一桌的好菜，虫虫却先下席进了自己的房间。自己调皮也就罢了，还连累老爸没面子，真是的，唉——
虫爸爸带着吃饱的满足，笑着来到虫虫的房间。虫虫眼睛一闭，一副壮士的模样。
“干啥呢?”老爸温柔得看不出要揍人的样子。
“来吧，想怎么K都行，不过你得答应我两件事情。”虫虫勇敢地说，“第一，不要打脸，同学们会笑话我。第二，不能收缴‘璀璨’，您也是知道的，它不会影响我的学习，也不会影响我的精力……”
“呵呵，你以为我要做什么?”看着小虫一副大义凛然的样子，爸爸笑出声来：“第一，我不会打人的，以前不会，现在不会，今后也不会；第二，我不会收你的‘璀璨’，我知道它能帮你做什么；第三，我要让你成为学习成绩最棒的学生，来弥补我研究产品，很少有时间和你在一起的遗憾。”
这是不是“璀璨”制造的又一个梦境哦，虫虫捏捏自己的小胖脸，不敢相信地摇摇头，然后回头看看枕头旁边的“头盔”，一脸茫然!
“今天，我在机器上加入了人工智能模式，很成功!”爸爸耐心地解释，“这样你只要把书本扫描到电脑中，‘璀璨’就会自动记忆并分析，然后你再收集老师的脑电波，电脑会自动整理并让书本上的死知识在你的脑袋里具有灵活处理的能力。”
老爸越说越带劲，“经过我的研究，我发现人类记忆力最好的时候并非早晨，而是处于深度睡眠的午夜。也就是说，你可以利用这个时段在最合适的时间段里，在‘璀璨’的辅导下，学习课堂上的知识!而且很难丢失和忘记!爸爸不会责怪你，你是最棒的，我过去这样认为，现在这样认为，今后也还将这样认为下去!”
虫虫好激动的，比听到中国赢得奥运金牌总数第一还激动，这是多么好的爸爸呀，他真想把自己的爸爸介绍给世界上所有的孩子，或者克隆成全世界的爸爸。不过，那不现实!世界上有好多的人种，再说也不是每个国家的孩子都能听懂汉语!
篇5：赞美工厂的句子
2. 你会是这里的每一物，树也在呼吸，石头也在呼吸，它们的呼吸跟你一模一样
3. 它成了你相知相识，甚至相爱，直到相守，你的血和树的血一脉相承
4. 整个世界就是你和它们的世界，是鸟和空气的世界，是石头与石头的世界
5. 它们会使你情深意切，不用说感慨万千!这里发生的感情就是你一辈子的感情
6. 是树与叶子的一生，也是你的一生，包括这里的动物，这里的云和蝴蝶
7. 等你说尽这里的一切，也就说尽人世间的一切，和人世间以外的一切
8. 我们应该让给大山去说：让给世界去说!让给动物去说!让给生命去说
9. 当我们把无禁止的生命让别人延续的时候，你会发现自己比石头死得快
篇6：参观可口可乐工厂六年级作文
同学们，你们爱喝可乐吗?大部分的人一定都会说：爱喝!但是，你知道它的生产过程吗?你知道它的来历吗?你知道…?带着这些问题，我们于1月19日随着长沙晚报的“大队人马”，来到了湖南中粮可口可乐饮料有限公司，准备揭开这关于可乐的神秘面纱。
进入中粮公司生产区，首先看到工作人员用推车熟练地向货车输送可乐，一蹴而就，令我惊叹不已，我很佩服这些工人孜孜不倦的工作精神，这也算是“熟能生巧”吧。
工厂分为5个大区，分别是：前糖区、后糖区、水处理区、包装区、反渗透区。这里设备齐全，有高科技的PET生产流水线：吹瓶—冲瓶—注入—旋盖—包装—质检—喷码，效率惊人，每分钟可生产250ml的可乐500厅，塑料小瓶装每分钟400瓶，塑料大瓶装每分钟175瓶，没有高科技的流水线这是无法达到的。
我们来到该公司的展览室，房顶、地面及四面墙上都有公司各方面的介绍，翻阅了公司存放的资料后，我了解了可乐的一些历史。原来，可乐是由一位美国药剂师“约翰。彭伯顿”发明的，他在1886年发明了一种治咳嗽的糖浆，不小心放入了一些碳酸水，在那次幸运的意外中，现在家喻户晓的可乐便诞生了。我还知道第一次生产可乐时，只卖了9瓶，现在他们一天平均要出售10亿瓶，而且它已经123岁了，它的`历史是多么悠久啊!
在这悠久的历史后，也离不开推广它的工作人员，他们工作那么努力，目标那么远大;仅中国有超700个销售点;超9000销售代表;超30000分销商;超1300300零售点。可口可乐饮料有限公司他们就有一个愿望：希望拥有最受赞赏的专业团队。而且，他们在出售的背后还不忘保护环境，展览室里有许多关于环保的工艺品。
通过这次参观，我明白了一个道理;一分耕耘，一分收获。好的发明与发现，离不开勇于创新和把它改良得更好的人。