苏教版六年级语文毕业班复习 把句子写具体试题

苏教版六年级语文毕业班复习 把句子写具体试题（共12篇）

篇1：苏教版六年级语文毕业班复习 把句子写具体试题

苏教版六年级语文毕业班复习把句子写具体试题

毕业班语文复习——将句子写具体

把句子写生动。（一般会用比喻，拟人，夸张等形式把句子写生动。）

1、雨一直下着。（陈述句）

雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。（拟人句）

雨像断了线的珍珠一样，下个不停。（比喻句）

2、我站在楼顶上，看见新修的环城路又长又宽。

我站在楼顶上，看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带，又长又宽。（比喻）

3、山上叮叮冬冬的泉水，非常好听。

山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，非常好听。（比喻）

4、小鸟在树上不停地鸣叫。

小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。（拟人）

5、骏马和大牛静立在一望无垠的草原上。

骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）

6、他跑得快。

他跑得像兔子一样快。（比喻）

7、战士们冲向那个高地。

战士们像猛虎一样冲向那个高地。（比喻）

8、中朝人民的感情很深。

中朝人民的感情像海一样深。（比喻）

9、公路上，许多车辆来回行驶。

公路上，许多车辆来回奔跑着。（拟人）

10、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。

十字路口，红绿灯眨着眼睛，提示行人及车辆注意安全。（拟人）

11、《新华字典》是我学习的重要工具。

《新华字典》是我学习中最重要的好伙伴。（拟人）

12、青蛙叫着。

青蛙在唱着动听的歌。（拟人）

13、星星一闪一闪。

星星在眨着眼睛。（拟人）文

篇2：苏教版六年级语文毕业班复习 把句子写具体试题

班级：

姓名：

等级 ______

一、看拼音写词语（10分）

xuàn rǎn

jiā yáo

bá shâ

yōng

（）

()

()

老迈昏（）

Jù

zhù zào

gǎn kǎi

fán zhí

（）怕

（）

（）（）

Juàn

jǐ

gāo liang

chà dào

孜孜不（）

屋（）

（）（）

二、把下列词语补充完整（5分）

脱（）而出

（）无几

心急如（）德高（）重

嗷嗷待（）

（）不安

顶礼（）拜

（）然泪下

感人（）

余音绕（）

三、选择合适的关联词语填空（5分）

不但……而且

只有……才

如果……就

虽然……但是

因为……所以

只要……就

1、他（）机智，（）勇敢。

2、（）我们不团结，（）不会取得团体总分第一名的好成绩。

3、犯了错误，（）改正，（）是好孩子。

4、（）分别多年了，（）彼此的心还连在一起。

5、（）明天下雨，我们的郊游活动（）暂停。

四、给加粗的词选择恰当的解释。（5分）

1、举止：（1）提出（2）推选

（3）全

（4）上托

2、胜地：（1）超过（2）赢

（3）能承担（4）优美的

3、绝技：（1）断

（2）独特

（3）走不通（4）一定

4、浮雕：（1）超过

（2）表 面的（3）空虚（4）多余

5、表白：（1）说明（2）空的（3）没有结果（4）像雪那样

五、按要求写句子（5分）

1、冬天下雪。（扩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________________

3、班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、父亲说“这是我对你们的希望。”（改为转述）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、积累运用（17分）

1、填空（9分）

⑴、大家都知道东北三件宝：、、。写一句你知道的俗语：

⑵、民间四大故事是《 》、《 》、《 》、《 》。其中《牛郎织女》这个故事中，你认识了_________________________的牛郎，_________________________的织女，______________________的王母娘娘。

⑶、这株柳树没有___________________，也没有___________________________，而是____________________________，以____________的毅力与______ 生存下来，终于造成了___________________________。命运给它的几乎是________________，它却_______________________________________。

2、古诗填空（4分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？为有源头活水来。（2）纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，青春作伴好还乡。（4）王师北定中原日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、写出你喜欢的两句格言和一个英雄人物，并说出为什么喜欢。（4分）（1）名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 阅读部分（22分）

（一）按原文填空并回答问题。（9+2分）

1、事实上，我不管走（），走（），梦中总不时（）家乡的（）和村路两侧的（）。无论何时，无论何地，只要忆及那（）的剪纸声，我的（）与（）就立刻变得（）。

2、从本段中，你能体会出作者怎样的情感？

（二）短文（11分）郑板桥爱子

郑板桥（）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常常（）地说“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常（），就给弟弟写信到：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴的对小宝说：：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”

当郑板桥病危时，他把儿子叫道床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛的大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、认真读课文，在括号里填上合适的词语。（4分）

2、结合上下文解释：（2分）

言传身教：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在横线上。（3分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、看完这篇短文，你有什么感想，请写出来吧！（2分）

篇3：苏教版六年级语文毕业复习资料

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐

节制 枯竭 滥用 威胁 指望

设想移民 破碎 目睹圣洁

骏马 麋鹿 雄鹰 潺潺 回荡

滋润 善待松脂 宝贵 滋养

婴儿 眷恋 嗡嗡响

和蔼可亲闪闪发光

平舌音：

资zī赐cì碎suì滋zī松sōng

特殊音：

【整体认读】

莹yíng资zī源yuán物wù赐cì

制zhì指zhǐ移yí碎suì鹰yīng

滋zī脂zhī婴yīng

【零声母音节】恩ēn蔼ǎi

易错音：

“晶”是后鼻音，读作“jīng”

“矿”读kuàng，不读“guǎng”

“脂”读zhī，不读zhǐ

易错字：

“资”上部“次”的最后一笔是“捺”，

“咨”、“姿”都是这一规律。

“竭”与“蔼”有相同部分即最后三笔是撇、点、竖折，要与“赐”的右下部分区分。

“骏”的右侧中间有一撇一点，不要丢掉。

“莹”指光亮透明，因此，下面是“玉”不要少一点。

“胁”右侧是“办”，不是“力”。

“鹿”书写是要注意里面上部，“左侧不封口”，“两竖”不露底。

“潺”三个“子”中，第二个“子”的横变提。

“鹰”的“广”字框里有两个单人旁。

“眷”的下面是“目”，不是“日”，表示“眷恋”，通常做的动作是用眼望，因此下面是“目”，表义。

两会词语

治理 归宿 荡漾 领悟 一命呜呼

苟延残喘 罪魁祸首 风雨同舟

平舌音：宿sù残cán罪zuì

特殊音：【整体认读】治zhì悟wù呜wū

易错音：“宿”在“归宿”中读“sù”，不读“xiǔ”

课文中带拼音的词语

遨游 渺小 璀璨 慷慨 麋鹿

土炕 肆虐 盘踞 淤泥

平舌音：璀璨cuǐcàn肆sì

特殊音：

【整体认读】淤yū

【零声母音节】遨áo

易错音：

麋鹿mí土炕kàng肆虐nüè盘踞jù

相关练习：

1.看拼音写词语

jīng yíngkuàng wùzīyuánmílù

(晶莹)(矿物资源)(麋鹿)

xióng yīngzīrùnshàn dài

(雄鹰)(滋润)(善待)

jiézhìdàng yàng

(节制)(荡漾)

2.形近字组词

眷(眷恋)骏(骏马)竭(竭力)

券(入场券)俊(俊俏)赐(恩赐)

滥(滥用)胁(威胁)睹(目睹)

槛(门槛)肋(肋骨)赌(赌气)

3.给加点字选择正确读音

恩赐(cìchì)

松脂(zhǐzhī)

归宿(sùxiù)

土炕(kēngkàng)

肆虐(nüènuè)

盘踞(jūjù)

4.补充词语并仿写

(和)(蔼)可亲 苟(延)残(喘)

罪(魁)(祸)首 一命(呜)(呼)

(闪)(闪)发光津津有味

亭亭玉立栩栩如生

(嗡)(嗡)响

哈哈笑汪汪叫喔喔啼

5.根据意思写词语，并写出相应的近义词

(1)胡乱或过度地使用。

(滥用)——(乱用)

(2)用威力逼迫、恫吓，使人屈服。

(威胁)——(胁迫)

(3)(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。

(眷恋)——(怀念)

(4)指说话、待人态度和气，让人容易接近。

(和蔼可亲)——(平易近人)

多音字

一类多音字：无

二类多音字：

1.“归宿”中的“宿”读作“sù”，另两个读音xiǔ(一宿)——用于计算夜，xiù(星宿)——我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。

2.“薄薄的”中的“薄”读作“bó”，六种解释却很常用：(1)轻微;不壮实。(广种薄收)

(2)不强健，不壮实。(薄弱)

(3)不厚道，不庄重。(刻薄)

(4)不肥沃。(薄田)

(5)看不起，轻视，慢待。(菲薄)

(6)迫近;靠近。(薄海)

另两个读音：báo(薄饼)——扁平物上下两面之间的距离小。bò(薄荷)

3.“提供”中的“供”读作“gōng”，另一个音“gòng”(上供)，区分字时“gōng”的字义相对范围小，一是对神或先祖的敬奉。二是应用在法庭上受审者陈述案情或他们的口供。

4.“记载”中“载”读作“zǎi”——刊登。另一个读音zài(载货)。两个字音中都有动词的词性，区分时我们可以巧妙记“zǎi”，因为这个读音中有一个解释是年，名词性(一年半载)，通过词性来区分比较好记。

相关练习

1.给下列多音字组词

宿sù(归宿)xiù(星宿)xiǔ(一宿)

薄bó(薄弱)báo(薄饼)bò(薄荷)

2.给加点字选择正确注音，并写出另一个读音、组词

gōng(√)zǎi (√)

提供gòng(供品)记载 zài (载货)

日积月累

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

3.但存方寸地，留与子孙耕。

4.有限的资源，无限的循环。

5.珍惜自然资源,共营生命绿色。

相关练习：

补充句子：

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

3.但存方寸地，留与子孙耕。

4.有限的资源，无限的循环。

篇4：苏教版六年级语文总复习教案

yǔ máo léi yǔ shǎn guāng fēi cháng jué xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yí dìng zhǎo dào tiān kōng zuò wèi yí zuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zuò xia pāi dǎ lián máng diàn huà bǐ huà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jīn nián yì nián xiǎo xiàng nán jí nǎi nai

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shì jiè měi lì chuān xíng mǔ jī zài hu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhàn zhù yuè liàng Péng you míng àn míng bai

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kuài lè fēi kuài shí kuài xíng lǐ wén yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huǒ bàn yì tóng yí bàn méi yǒu zhǔ yào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xià ba jiù shì huǒ bǎ lā shǒu yè yú

( ) ( ) ( ) ( ) ( 余 )

二、想一想、填一填。

( )声雷( ) 晶莹透( ) ( )( )明媚

( )致勃勃 野性( )( ) ( )( )高超

百折( )( ) 愚( )移( ) 循序渐( )

温( )( )新 绿叶( )( ) 天长( )( )

三、照样子写一写。

1、(可爱)的小鸟 ( )的声音 ( )的眼睛

( )的荒岛 ( )的世界 ( )的天空

( )的小河 ( )的树木 ( )的洞眼

( )的鼻子 ( )的草原 ( )的海洋

2、 口(问)(杏) 白( )( ) 车( )( )

亡( )( ) 工( )( ) 牙( )( )

立( )( ) 巴( )( ) 青( )( )

3、一(只)小熊 三( )小伙伴 一( )锄头

一( )大象 一( )朋友 一( )云彩

篇5：苏教版六年级语文生字词复习

选出正确读音

屋脊（jǐ

jí)

硕果(suò

shuò)乘势(chéng chèng)

载歌载舞(zài zǎi)眼眶(kuāng kuàng)

蓟北(jiàn jì)

漫卷(juǎn juàn)

负隅顽抗(yú

yǘ)瞭望（liáo liào)

横行霸道（héng hèng)薄薄的雾霭（bó

báo)得知（děi dé)

盛满（shèng chéng)

一腔热血（xiě xuè)

将下面词语按感情色彩分类

慷慨激昂

横行霸道

喜出望外 惊恐万状

载歌载舞

负隅顽抗 褒义 贬义 中性

1.根据词语写出同音字

yáo 菜（）

（）洞

歌（）

（）远

（）役

（）晃 lián 窗（）

（）洁

（）价

（）刀

（）爱

（）欢 2.在括号里填上合适的词语

教学

严格的（）

严厉的（）

严肃的（）

严明的（）

严峻的（）

严酷的（）

改进（）

改善（）

改正（）

改变（）

改良（）4.用“望”字扩词，并选词填空

望——（）（）（）（）（）

（1）郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（）。（2）一天，他登上军营附近的一座山头，临风（）。（3）他（）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。

给带点字注音，并读一读

剥皮（）

剥削（）挣扎（）

包扎（）计划（）

划船（）照看（）

看守（）着火（）

衣着（）闷热（）

闷得慌（）

择菜（zé

zhái）

捂住（wǔ

wù）挑剔（tī

tì）生肖（xiāo

xiào）联结（jiē

jié）

广结善缘（jiē

jié）调皮蛋（tiáo

diào）数九隆冬（shǔ

shù）趁机（chén

chèn）

挣扎（zhā

zhá）刁难（nán nàn）剥下来（bāo

bō）

教学

耕种（zhòng zhǒng）

霎时间（shà

chà）

惩罚（chéng

chěng）

转眼间（zhuǎn zhuàn）

眼眶（kuāng

kuàng）旋风（xuán

xuàn）

蓦然（mò

mù）

戛然而止（gá

jiá）近义词：

乐颠颠

（）

刁难（）普普通通（）

期待（）清清爽爽（）

温顺（）

敦厚（）

（）

神态（）1.形近字组词

粱（）

栗（）

蓦（）梁（）

粟（）

慕（）憾（）

驱（）

烧（）撼（）

躯（）

饶（）撞（）

恬（）

燥（）瞳（）

甜（）

躁（）2.选字填空

燥

躁

暴（）干（）（）热

技艺 教学

急（）枯（）

博

搏

（）斗（）学 脉（）

（）览

（）击

反义词：

熟悉（）

刁难（）温顺（）

敦厚（）

数九隆冬（）

赞叹（）危险（）

机灵（）

你能根据下列词语的意思说出相应的词语吗？ 不可想象，不能理解。形容斗争十分艰苦，超出寻常 停止流动。

形容山石等突兀、重叠。看见了就害怕。

比喻处于某种境界或思想活动中 长时间地站立。形容轻盈柔美的姿态。顽强持久的劲头。

形容声势大，来势猛，到处都是形容高大雄伟的样子。广阔，没有边际。

教学

1、表示生活不安定的成语：颠沛流离、漂泊不定、四海为家、流离失所、浪迹天涯

2.含“鹿”字的成语：指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿 3.保护稀有动物的公益用语：

不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天的动物。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。保护稀有动物，人与自然共存。地球上没有了动物，也就没有了活力。（凉风）习习（和风）细雨（春风）拂面（北风）呼啸（金风）送爽（寒风）刺骨（狂风）大雨（晓风）残月（寒风）凛冽（暴风）骤雨（朔风）劲吹（清风）徐来（微风）习习

（春风）料峭 • 诚恳（kěng kěn）• 藐（miǎo mǎo）视 • 珍（zhēn zhēng）惜 • 奉（fèn

fèng）献 • 当（dàng dàng）做 珍惜（）（）宽广（）（）奉献（）（）真诚（）（）

教学

• 要挟（xiá

xié）

• 还得（děi dé）求助于他们

• 运载（zǎi zài）火箭

• 载（zǎi

zài）歌载舞

• 记载（zǎi

zài）• 三年五载（zǎi

zài）• 卓（zhuō

zhuó）越

kān（）称

（）测

xiàn（）慕

贡（）fù

（）美留学

（）裕 miè

消（）

轻（）

jiāng

泥（）

（）来

（）军 cháo

（）水

（）笑

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他在开凿隧道时采用了（）和（），为了让火车爬上陡坡设计了（）。

1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。

教学

2、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。、有关“学与问”的名言警句： 敏而好学，不耻下问。——孔子 不学不成，不问不知。——王充

读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》 1.风起有关自然景象的成语：

风起云涌、风调雨顺、雨过天晴、大雨如注、电闪雷鸣、云消雾散 2.气象谚语：

1、朝霞不出门，晚霞行千里。

2、云绞云，雨淋淋。

3、天有铁砧云，地下雨淋淋。

4、久雨刮南风，天气将转晴。

5、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。

6、直雷雨小，横雷雨大。

7、南闪四边打，北闪有雨来。

8、月亮撑红伞，有大雨。

教学

9、月亮撑蓝伞，多风去。

10、日落射脚，三天内雨落。

11、西北天开锁，午后见太阳。

12、星光含水，雨将临。

13、久晴天射线，不久有雨见。

14、对时雨，连几天。

15、朝有棉絮云，下午雷雨鸣。

篇6：苏教版六年级下册语文复习提纲

2.叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。

3.课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

4.外洞的特点：大;孔隙的特点：窄、矮、险;内洞的特点：黑、大、奇。

5.课后习题3(体会带点词语的表达效果)：

①“挤压”“稍微”“准会”(采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。)

②“再加上”“即使„„也„„”(不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。)

6.背诵、默写第5自然段。

练习一

1.拟人的修辞方法

注意点：(1)直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。 (2)拟人句要写得恰当。(3)灵活运用拟人句能够赋予事物以人的情感和动作，可以使句子更生动有趣。

2.背诵成语。

描写雪的成语：漫天飞舞、纷纷扬扬、银装素裹、雪照云光、白雪皑皑、粉妆玉砌、玉树琼花、冰天雪地

描写风的成语(冬天)：风刀霜剑、寒风凛冽、风卷残云、狂风暴雪、寒风刺骨

描写冰的成语：千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、滴水成冰

带有霜的成语：雪上加霜、风刀霜剑、风霜雨雪、饱经风霜

2、描写春天时节的诗句：

好雨知时节，当春乃发生。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、描写夏天的诗句：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4、描写秋天的诗句：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

5、描写冬天的诗句：

篇7：苏教版六年级上册语文复习要点

1.《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。

剧本共分为两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。

剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示向人认错赔罪。

2.与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。

3.蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改

4.表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面

5.出自《史记》的成语(故事)：纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)

鸡鸣狗盗(孟尝君)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)围魏救赵(孙膑)

【习题解答】

篇8：苏教版六年级语文毕业班复习 把句子写具体试题

1、读句子，在括号里写出漂亮的汉字。

迎接( )会的北京，在首都市民的( )下，处处生机勃勃，向全世界展示着她的无穷( )。

2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。

(1)、老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。 ( )

(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。 ( )

(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。 ( )

(4)、参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。 ( )

3、这学期以来，你读了哪些课外书?请写出三本课外书的名字，并写出它属于哪一类读物。(如小说类、散文类、科普类等)

书名 《 》 《 》 《 》

类别 __________________ _________________ ____________________

二、课文回放

1、根据学过的课文填空。

(1)、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________ ， ______________。

(2)、通过对前三单元课文的学习，我们又了解了一些中国的名人，他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。

(3)、我从课文《草船借剑》和 《将相和》中积累到四个成语：

_________________ ______________ _____________________ _______________________

2、判断下面有关课文的说法是对是错，对的画“ ”，错的画“ ”。

(1)、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。 ( )

(2)、《灯光》这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。 &nbs ; ( )

(3)、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。 ( )

(4)、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。 ( )

3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事，想象一下他们二人说了些什么，把对白写出来，尽量写得简洁、明了。

廉颇： 蔺相如：

篇9：苏教版六年级语文下册复习题

北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chǎnɡ ɡuǎn 、公平jìnɡzhēnɡ 的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族魂魄húnpò 、与众同乐的人文理念，那wúyǔlúnbǐ 的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōujiǔ 历史和传统文化。

二、根据查字典知识填空。(3分)

“攀”，用音序查字法应查大写字母( );再查音节( )用部首查字法先查( )部，再查( )画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第( )种解释;“攀谈”的“攀”应选第( )种解释。

三、请补充成语，再任选其中一个造句。(5分)

( )烛夜游 弱不( )风 ( )流不息 鹬( )相争

自( )聪明 ( )天动地 ( )人心脾 热泪盈( )

造句：

积累运用营 (20分)

一、选词填空。(8分 )

突然 偶然 居然 果然

A.昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，( )下了。

B.他被这( )的变化搞得焦头烂额。

C.在这次运动会上,，他( )获得了百米冠军，真不容易。

D.在很( )的机会,他们认识了。

既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……

虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……

1.奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心。

2.董存瑞( )牺牲了，( )他的光辉形象永远活在人民心中。

3.( )我坚持天天写日记，( )作文水平大大提高了。

4.你们( )懂得了这个道理， ( )应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。(6分)

1.给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。

__________________ __________________________________

2. 写一句思念家乡的古诗名句。

___________________ ___________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_____ ______________

4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?

______________________________ ____________________

_

5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是_____

____ __

四、按要求，写句子(6分)。

1、照样子，补写句子。

a.他很急,________________ ___________________(比喻句)

b.书上有有只小鸟在_______ __________________(拟人句)

2、按要求写句子。

(1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

仿写： 爱，

(2)在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

缩写句子：

(3)李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”

改写成第三人称转述：

(4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。

改为双重否定句：

阅读理解我能行(11分)

一、联系有关课文内容填空或作答。(11分)

1.范成大的《四时田园杂兴》第二首，描写了( ) 时节农村的( ) 。前两句是( )，写出了此时乡村( )，后两句写出了田野的( )。

2.在《可爱的中国》中，__把祖国比喻为( ) 。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的 ( ) 之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是( ) 的创造，到处都是( ) 的进步，欢歌将代替了悲叹，( )将代替了哭脸,( )将代替了贫穷，( )将代替了疾苦，( )将代替了愚昧, ( )将代替了仇杀，( )将代替了死之悲哀, ( )的花园将代替了凄凉的荒地!”这段话表达了他对( )的美好希望。

__写这篇文章距今已有80年。今年，刚好是我们伟大祖国的65华诞，此时此刻，你想说些什么?(不少于15个字)

_____________________ __________________________________

阅读理解站 (22分)

一、试一试,我能说。(6分)

1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书的言外之意是：

2、3.8马来西亚飞机失联事件，马航亲属失去了至亲至爱......请你写几句话，为他们送去安慰与祝福：

二、短文阅读(16分)

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1 .给短文的第二自然段加上标点符号。(4分)

2.写出下列词语的反义词。(3分)

经常( ) 精心( ) 安全( )

3 .联系上下文，解释下面的词语。(4分)

(1)同归于尽：

(2)音容笑貌：

4.用“ ”画出作者联想的句子。(2分)

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ，作者借她表达自己 的思想感情。(3)

习作展示台 (35分)

题目：掌声

要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。

篇10：苏教版六年级下册语文复习题

要求：

1.题目：你也读读这本书吧!

2.语句通顺流畅，内容具体、字里行间能让大家分享你的读书体验。

篇11：苏教版六年级下册语文试题及答案

1、雄鹰 眷恋 和蔼 烙印

2、孜孜不倦 鉴往知来 明察秋毫 震耳欲聋 银装素裹 螳螂捕蝉黄雀在后

只流清气满乾坤 西塞山前白鹭飞 思而不学则殆

3、(1)停止 (2)慢慢的 (3)有时 (4)少

(5)“不足”指型号稍小，不太合身;“美”指无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔。

4、(1)一团模糊 毫不含糊 浓浓烈烈 叶影参差

(2)饱饮了玫瑰酒 涨溢 红灯笼会被一只巨手提走

(3)哺育一切生灵的乳汁 有德行 和顺温柔 善施教化 水是真君子啊

5、能语句通顺地讲述一个故事得2分，能从中总结出人物品质再得1分。

6、①“我们都不让”改成“都不让我们”②“必”改成“毕”③段末句号改成问号④“一定不能就有”改成“不一定就有”⑤署名下一行加上日期。

二、阅读感悟

(一)1、息，就起来

2、一碗粥一碗饭，应当想想来处不容易;半根丝半根线，要常常想到这些东西生产出来是很艰难的。这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。(意思对即可)

3、未雨绸缪，天还没有下雨，先把门窗修补好。比喻事先做好准备工作。

(二)1、头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。

2、外貌描写 突出老人工作的辛苦

3、时间顺序 暮色 星光

4、健康 慈善

(三)1、huo yíng

2、(1)盛气凌人，气焰很甚的样子。

(2)形容两眼泪汪汪的样子。

3、“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”

4、外婆每次上山时，总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。

5、它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

舍不得丢的原因：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆②更饱含着外婆对“我”的爱，和我对外婆的思念。

6、(1)再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

(2)然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

7、表达出对外婆去世的伤心和思念各一分，语言表达一分。

三、习作表达。

一类文(27-30分)能通过具体真实的事例，表达出自己的真情实感。叙述有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字少。书写工整，字数达400个。

二类文(24-26分)能通过具体的事例，表达出自己的真情实感。叙述比较有条理，语言通顺，标点符号比较正确，错别字较少。书写工整，字数达400个。

三类文(18-23分)能通过一个事例，表达出自己的感情，语句基本通顺，标点使用基本正确。

篇12：苏教版六年级语文下册综合复习题

文章 来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 六年级综合复习题

一、汉语拼音练习：

1、看拼音写词语：(1)dàng

dí

(2)guàn

gài

(3)xùn

sè

(4)yáng

yì

()

（）

()

（）

(5)yù xiè yín mò

(6)chì zhū dāng tóng

(7)fēi

jiàn

（）

（）

（）

(8)shǒu

liǎn

(9)mãi

guī

(10)wâi

wãi

zhuàng

guān

（）

()

（）(11)xī

xiào

(12)cïng shān jùn lǐng

(13)guî

lǜ

()

()

（）(14)tián

jìng

(15)rú chī rú zùi

(16)jīng

zhàn

()

()

()

(17)dù

juān

(18)tún

bù

(19)yïu

qī

(20)fēng

hǔo

()

()

（）

（）(21)wàng

tú

(22)wěi

jūn

(23)yān

hóu

(24)líng

chén

（）

（）

()

（）(25)zhân ěr yù

lïng

(26)nà

hǎn

(27)jiān

miâ

（）

（）

（）(28)chéng

nuò

(29)xī

miè

(30)lóu

tī

(31)gū

fù

()

（）

（）

（）(32)hã

ǎi

(33)pú

sà

(34)yāo

guài

(35)zhāi

fàn

（）

（）

（）

（）(36)há

má

(37)yǐn

mán

(38)táng láng bǔ

chán

()

（）

（）(39)zhū

hïu

(40)biān

fú

(41)zhàng

ài

(42)kāng

kǎi

()

()

()

（）(43)yùn

cáng

(44)wēi

xiã

(45)xī

shēng

(46)wǔ

yí

shān

()

()

（）

（）(47)tùì

sâ

(48)sào

zhǒu

(49)kuí

wú

(50)zhàng

peng

()

（）

（）

（）(51)dàng

yàn

(52)zhuó

mō

(53)nèi

hán

(54)zhàn

fàng

（）

（）

()

（）(55)huā

ruǐ

(56)qī

cǎn

(57)shuǐ

zǎo

（）

()

()

(58)xīn jí rú fãn

(59)jiǎn

loù

(60)lào

yǐn

(61)kā

fēi

（）

（）

()

（）(62)fēng

zhēng

(63)wú

gōng

(64)tǎng

ruî

(65)piāo

yì

()

()

()

（）

(66)chì

rè

(67)dūn

xià

(68)juàn

liàn

(69)yī

wēi

()

()

()

（）(70)jiǎo

jiàn

(71)jiào

huì

(72)qiáo

shǒu

(73)yāo

he

()

()

()

（）(74)shîu

xuē

(75)zī

zī

bú

juàn

(76)huî

dá

kāi lǎng

（）

（）

（）(77)jiǒng jìǒng yǒu shãn

(78)fěi yí

suǒ

sī

(79)yïu

rán

（）

（）

（）(80)zhuï

yǒu chãng xiào

(81)ēn

huì

(82)bù

kān shâ

xiǎng

（）

（）

（）(83)â

yùn

(84)wēi fēng zhà

qǐ

(85)láng bâi bù

kān

（）

（）

（）

2、多音字组词：

qiāo（）lěi（）shì（）悄 累 似

qiǎo（）lâi（）sì（）

chǔ（）

nán()

qū（）处

难

曲

chù（）

nàn()

qǔ()

xuē（）

zhù（）

shěng（）削

著

省

xiāo（）

zhuï()

xǐng（）chāi()

jīn（）juàn()

差

禁

卷 chā()

jìn（）juǎn()

huà（）qiáng（）

ké（）华 强

壳

huá（）qiǎng（）

qiào（）yǐn()

yuâ（）饮

乐

yìn()

lè

（）

3、音多字

yù

荣()

抵()

（）望

（）防 xiã

和()

威()

要()

歪风（）气 fēng

（）火

（）利

（）收

威（）guàn

（）军

（）溉

（）通南北

wǎn

（）如

（）转动听

（）惜

（）起

qiàn

（）意

（）而不舍

真()

（）喜 lián

（）悯

（）合（）洁

窗（）dí

荡()

（）声

仇（）xiâ

不（）一顾

一（）千里

水（）不通

4、选择正确的读音：（用“钩”表示）

chèng（）

yì（）

hòu（）乘机

情谊

污垢

chéng（）

yí（）

gòu（）

chǔ（）

qí()

líng（）处死

坐骑

聆听

chù（）

jì()

lín（）

līn（）

jí（）

yīn（）拎篮子

即使

花蕊

līng（）

jì（）

ruǐ（）

yīn()

zhǒu(婴儿

扫帚

yīng()

zǒu（xìn()

xiá（挑衅

惬意

Xùn()

qiè（dī()

cù（堤岸

猝不及防

tí()

cuù（zhǎn（）

zâng（崭新

锃亮

Zǎn（）

zhâng（5、同音字填空 xié

xùn

和（）

（）服

（）作

谦（）

裹（）

教（）

（）迫

（）速

xiè

yōu

水（）不通

（）久

一（）千里

（）闲

不（）一顾

（）美

坚持不（）

（）扬

yì

mì

顾名思（）

（）书

（）味深长

（）蜂

（）力

（）切

（）立

绝（）

jué

bó

（）堤

（）弱

（）食

磅（）

断（）

（）斗

密（）

（）士)

zhuáng（一幢)

dîng（）

chì()

炽热)

zhì()）

jǐ（脊梁）

jí（））

jiàn

浪花四（）

毛遂自（）

循序（）进

（）入佳境

gù

回（）

（）居

照（）

缘（）

lì

（）史

再接再（）

激（）

（）害

juàn

（）顾

疲（）

试（）))))

lîu

yàng

guâ

（）网

荡（）

（）实 简（）

模（）

望而（）步 yùn

zhòu

gū

（）藏

（）语

（）负（）味

（）雨

（）计 jié

wàng（）断

（）图

（）束

（）月

6、形近字组词

清（）

情（）

请（）

剑（）

敛（）

脸（）

烽（）

峰（）

锋（）

侯（）

候（）

猴（）

篷（）

蓬（）

逢（）

唾（）

锤（）

睡（）

幢（）

憧（）

殆（）

怡（）

琢（）逐（）鉴（）签（）壁（）璧（）弋（）

戈（）

顽（）

玩（）

溉（概（慨（蔚（慰（尉（截（载（戴（妨（访（放（渐（惭（崭（挣（筝（铮（斓（澜（状（壮（虑（虚（效（郊（异（导（爪（瓜（凉（晾（）

伦（）

轮（）

论（）

湛（）

勘（）

甚（）

拎（）

怜（）

铃（）

颇（）

玻（）

波（）

凋（）

调（）

绸（）

倘（）

淌（）

徜（）

诱（）

锈（）

墨（）

熏（）

满（）

瞒（）

胁（）

协（）

惠（）

慧（疆（）

僵（）

滑（）

猾（）

辩（））

辨（））

辫（））

峻（））

竣（））

俊（））

暮（））

幕（））

慕（））

销（））

硝（））

削（））

陪（））

培（））

倍（））

袤（））

裹（）））

诲（））

悔（））

拔（））

拨（））

循（））

遁（））

谦（））

歉（））

蜡（））

腊（））

凝（））

疑（））

诺（））

箬（））

二、成语归类

1、改正词语中的错别字

专心至志（）

为非作歹（）

唇枪舌箭（）

崭钉截铁（）

聚精汇神（）

无是生非（）

挤挤一堂（）振耳欲聋（）

变本加利（）

志高气扬（）

针峰相对（）明辩是非（）

绿草如阴（）

万事具备（）

百尺杆头（）门廷若市（）

2、解释带点字的意思

崇山峻岭________________________

高朋满座_______________________

蔚为壮观_________________________

信口开河_______________________

无稽之谈_________________________

言简意赅_______________________

绿草如茵_________________________

饥寒交迫_______________________

抑扬顿坐_________________________

前赴后继_______________________

棋逢对手_________________________

心急如焚_______________________

不屈不挠_________________________

滔滔不绝_______________________

理直气壮_________________________

得心应手_______________________

犹豫不决_________________________

负隅顽抗_______________________

鲜为人知_________________________

前车之鉴_______________________

匪夷所思_________________________

迷途知趣_______________________

闻过则喜_________________________

诲人不倦_______________________

喻之以理_________________________

托物言志_______________________

3、按要求写成语

(1)说明道理的：__________ __________ ___________ ___________ ___________(2)反映优秀品质的：_________ __________ ___________ __________ _________(3)形容心情高兴的：_________ __________ ___________ __________ _________(4)形容学习认真的：_________ __________ ___________ __________ _________(5)形容颜色多的：_________ __________ ___________ __________ _________(6)形容人数多的：_________ __________ ___________ __________ _________(7)形容面积大的：_________ __________ ___________ __________ _________(8)描写人物神态的：_________ __________ ___________ __________ _________(9)描写自然景色的：_________ __________ ___________ __________ _________(10)描写天气情况的：_________ __________ ___________ __________ _________(11)描写人物容貌的：_________ __________ ___________ __________ _________(12)描写春天的：_________ __________ ___________ __________ _________(13)描写夏天的：_________ __________ ___________ __________ _________(14)描写秋天的：_________ __________ ___________ __________ _________(15)描写冬天的：_________ __________ ___________ __________ _________(16)出自寓言故事的：_________ __________ ___________ __________ _________(17)出自神话故事的：_________ __________ ___________ __________ _________(18)出自历史故事的：_________ __________ ___________ __________ _________(19)出自《三国演义》的：________ _________ ___________ __________ _________(20)出自《水浒传》的：_________ __________ ___________ __________ _________(21)出自《西游记》的：_________ __________ ___________ __________ _________(22)出自《红楼梦》的：_________ __________ ___________ __________ _________

4、照样子写成语

(1)大名鼎鼎：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(2)以牙还牙：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(3)南腔北调：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(4)津津有味：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(5)飘飘悠悠：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(6)水平如镜：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(7)如痴如醉：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(8)赤朱丹彤：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(9)日复一日：___________ ___________ ____________ ___________ ___________

5、按修辞手法写成语：

(1)比喻手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(2)拟人手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(3)夸张手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________

6、在括号里填近义词

（）饥（）渴

（）虚（）假

（）思（）想

胡（）非（）

（）凶（）恶 自己照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________ __________________ ________________ ________________ ________________

7、在括号里填反义词

出（）入（）

口（）心（）

（）争（）斗

声（）击（）

同（）共（自己照着样子再写几个：_____________ ______________ ______________

________________ ________________ ________________ ______________

8、填上数词

（）年树人

（）拿（）稳

（）颜（）色

（）零（）落

（）干（）净

照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ______________

9、在括号内填上动物名

守株待（）

（）吞（）咽

（）（）不安

（）意（）

（）发童颜

照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ______________

三、修改病句(在原句上修改)

1、校园里满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

3小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

4、在老师的教育下，他明确了学习态度。

5、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书

6、改革开放以后，人们的生活越来越富强。）

7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

8、你必须一定要认真负责。

9、李老师上课时对我们的态度非常严格。

10、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

11、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

13、我们来到公园，观赏美丽的情景。

14、李老师上课时对我们的态度非常严格。

15、他的语文作业基本上全部完成。

16、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

17、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

18、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。

19、我敢肯定，明天大概要下雪。

20、大家必须讲究卫生的好习惯。

21、河水倒映在云朵里，显得更白了。

22、香山的秋天是令人向往的地方。

23、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

24、这学期是我小学学习生活的最后一年。

25、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

26、我日夜希望的春节，终于来到了。

27、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

28、我们要养成边读边想的好办法。

29、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

30、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

31、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

32、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

33、每次老师提问他总是首先第一个发言。

34、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

35、我校请解放军叔叔经常作报告。

36、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

37、言行不一的人是一种坏作风。

38、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

39、尽管天气不好，我们总是按时到校。

40、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

41、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

42、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

43、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

44．语文对我特别感兴趣。

45．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

46．这个深深有趣的想法印在我心里。

47．我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

48．英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

49．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

50．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

51．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

52．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

53．有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

54．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

55．漫山遍野响起了激动人心的口令。56．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

57．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

58．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。59．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

60．经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。

61．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 62．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。63．张文和王勤约定一起在自己家做作业。

64．王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。65．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼。66．老师详细而又简略地解答了同学们的问题。67．春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

68．上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。69．小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。70．山村里，满山遍野到处都是果树。

71．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。72．我有一条很红的鲜红的红领巾。

73．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。74．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节。75．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。76．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。77．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

78．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。79．我的家乡是广东中山人。

80．我国人口是世界上最多的国家。

81．言行不一致的人，是一种极坏的作风。82．《海上日出》的作者是巴金。

83．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

84．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

85．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。86．我猜想他肯定是一个六年级学生。

87．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。88．看了这本书，很受教育。

89．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。90．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。91．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。92．通过老师的帮助，使我改正了缺点。

93．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。94．我们通过并讨论了中队计划。95.虽然成绩再好,你也不能自满呀!96.如果小明认真学习,就取得好成绩。

97.小明不但字写得好,即使画画在全校也是数第一的。98.弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。

99.虽然我一见便知道是闰土，但又不是记忆上的闰土了。100.不但他语文好，而且数学也好。

四、填关联词语

1、蜜蜂（）能远游，（）远游的本领比得上某些鸟。

2、小春（）得到许多同学的帮助，（）进步很大。

3、（）多练习，你的语言表达能力（）能得到提高。

4、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体健康。

5、（）天气多么寒冷，他（）坚持练习长跑。

6、（）家里多么忙，小红（）坚持为三奶奶洗耳恭听衣服。

7、（）修筑京张铁路困难重重，詹天佑（）没有失去信心。

8、我们（）有今天的幸福生活，（）党的改革政策好。

9、（）勤学苦练的人，（）能得到真正的学问。

10、（）这件事很小，（）对我们的教育很深刻。

11、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家。、12、东坡肯定也长过杂树，可是（）被大雪压弯了，（）被大雪压垮了。

13、星期天，我（）在家休息，（）去少年宫上课。

14、妈妈（）织毛衣，（）看电视，还和奶奶聊家常。

五、按要求写句子

1、沿着这条小路，能走到小丽家。改成反问句：

2、海上日出的景色真美丽。

改成感叹句：

3、天上的星星在闪烁。

改成拟人句：

4、天气太热了，简直叫人受不了。

改成夸张句：

5、写一段总分总的话，用上“总之”。

6、爸爸生病了，在家休息。

改成双重否定句。

六、缩句。

1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。

2、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。