六年级语文改写句子

第一篇：六年级语文改写句子

六年级改写句子

1.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)

2. 邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)

3.一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

4.幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。句)

5.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句)

6.听了这个故事，受到了很大教育。(修改病句)

7.听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。句)

8.没有烧开的开水，喝了容易生病。(修改病句)

9.他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(修改病句)

10.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。(修改病句)

(修改病(修改病11.“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。(修改病句)

12.汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)

13.毕业班的同学即将就要告别母校了。(修改病句)

14.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)

15.总理站起来对我说，他要去休息了。(改为直接引语)

16.尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。(修改病句)

17.五月的黄山是一年中最美丽的时候。(修改病句)

18.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)

19.《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)

20.小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗?”(改为间接引语) 21. 营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。”(改为间接引语)

22. 李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样?” (改为陈述句)

23. 我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)

24. 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句 )

25. 小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。(改为直接引语)

26. 妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她。(改为直接引语)

27. 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。(改为反问句)

28. 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)

29. 几年后，我再看那首诗时，我承认父亲是对的。(改为双重否定句 )

30. 爷爷说：“请你给我念一段报纸吧。”(改为间接引语)

第二篇：小学四年级语文按要求改写句子练习大全

改成反问句

(一)

1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

改成反问句

(一)

1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

改成拟人句

(一)

1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

改成拟人句

(一)

1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。 改成反问句

(二)

1、这活泼的小孩是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。

改成反问句

(二)

1、这活泼的小孩是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事，我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事，我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

缩句

(一)

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

缩句

(一)

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

缩句

(二)

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

14、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

15、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

缩句

(二)

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

14、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

15、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

18、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

19、我激动得流下晶莹的泪珠。

20、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

18、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

19、我激动得流下晶莹的泪珠。

20、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

缩句

(三)

1、工人们在节日里仍然坚持劳动。

2、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

3、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息

4、奶奶在水井边用水桶打水。

5、夏天的天气热得像个蒸笼。

缩句

(三)

1、工人们在节日里仍然坚持劳动。

2、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

3、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

4、奶奶在水井边用水桶打水。

5、夏天的天气热得像个蒸笼。

6、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

7、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

8、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

9、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

10、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

11、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

6、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

7、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

8、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

9、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

10、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

11、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

用关联词语合成一句话

1、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。

2、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

3、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

4、你天天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。

用关联词语合成一句话

1、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。

2、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

3、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

4、你们天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。

5、我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。

6、海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。

7、王伟坚持锻炼身体。王伟长得很健壮。

8、我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

5、我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。

6、海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。

7、王伟坚持锻炼身体。王伟长得很健壮。

8、我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

缩句

(四)

1、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

3、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句

(四)

1、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

3、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

5、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

6、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

7、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

8、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

9、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

5、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

6、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

7、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

8、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

9、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 缩句

(五)

1、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

2、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

3、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

4、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

缩句

(五)

1、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

2、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

3、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

4、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

5、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。

6、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。

7、小井的周围有许多小树。

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。

6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

5、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。

6、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。

7、小井的周围有许多小树。

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。

6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

改为间接转述

1、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”

2、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

3、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

5、一个同学对我说：“借我一只笔。”

改为间接转述

1、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”

2、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

3、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

5、一个同学对我说：“借我一只笔。”

6、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

7、他说：“我明天去电影院看电影。”

8、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

9、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

10、 一位台湾同胞说：“我是中国人,我爱中

国。”

6、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

7、他说：“我明天去电影院看电影。”

8、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

9、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

10、 一位台湾同胞说：“我是中国人,我爱中

国。”

11、 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

12、 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

13、 他轻轻地说：“我买不起,先生,我的钱不够。”

14、 小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

11、 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

12、 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

13、 他轻轻地说：“我买不起,先生,我的钱不够。”

14、 小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

15、 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”

16、 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

17、 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学

电脑。”

18、 张老师对王强说：“请你明天陪我去一趟新

华书店。”

15、 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”

16、 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

17、 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学

电脑。”

18、 张老师对王强说：“请你明天陪我去一趟新

华书店。”

按要求完成句子

1、《巨人的花园》的作者是王尔德写的。(修改病句)

2、蟋蟀是弹琴的高手。(改为反问句)

3、这里的火烧元变化很多。(改为感叹句)

4、鸟的天堂里也许估计有几万只鸟。(修改病句)

5、你怎么能随意怀疑别人呢?(改为陈述句)

按要求完成句子

1、《巨人的花园》的作者是王尔德写的。(修改病句)

2、蟋蟀是弹琴的高手。(改为反问句)

3、这里的火烧元变化很多。(改为感叹句)

4、鸟的天堂里也许估计有几万只鸟。(修改病句)

5、你怎么能随意怀疑别人呢?(改为陈述句)

6、在寒冷的冬天，田野上、森林里的雪融化了。(缩句)

7、听了这次讲座，使他深受教育。(修改病句)

8、我估计他一定被什么事情耽搁了，才迟迟未到。(修改病句)

9、爷爷听戏。(扩句，至少两处)

10、榕树真茂盛啊， 。 (用修辞手法补全句子)

6、在寒冷的冬天，田野上、森林里的雪融化了。(缩句)

7、听了这次讲座，使他深受教育。(修改病句)

8、我估计他一定被什么事情耽搁了，才迟迟未到。(修改病句)

9、爷爷听戏。(扩句，至少两处)

10、榕树真茂盛啊， 。 (用修辞手法补全句子)

1、参加完马拉松比赛，累得气喘吁吁。(修改病句)

2、北京的颐和园是个美丽的大公园。(改为反问句)

3、经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓地流出来。(缩句)

4、长城怎么不是世界上的一个伟大的奇迹?(改为陈述句)

5、雅鲁藏布大峡谷是上个世纪人类最重要的地理事件之一。(修改病句)

1、参加完马拉松比赛，累得气喘吁吁。(修改病句)

2、北京的颐和园是个美丽的大公园。(改为反问句)

3、经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓地流出来。(缩句)

4、长城怎么不是世界上的一个伟大的奇迹?(改为陈述句)

5、雅鲁藏布大峡谷是上个世纪人类最重要的地理事件之一。(修改病句)

6、通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的

魅力。(修改病句)

7、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

8、我看榕树。(扩句)

9、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)

6、通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句)

7、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

8、我看榕树。(扩句)

9、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)

按要求写句子

1、喂猪的老爷爷笑盈盈地看着他的小白猪。(缩句)

2、钱塘江的秋潮比其他的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。(用关联词语把两个句子合并为一句话)

3、火烧云是伟大的奇迹。(改为反问句)

4、学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)

按要求写句子

1、喂猪的老爷爷笑盈盈地看着他的小白猪。(缩句)

2、钱塘江的秋潮比其他的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。(用关联词语把两个句子合并为一句话)

3、火烧云是伟大的奇迹。(改为反问句)

4、学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)

5、爬山虎在房顶上占了一大片地方。(改为“被”字句)

6、叶子漾起波纹。(扩句)

7、因为你的手指不费一点儿劲，所以休想拉下爬山虎的一根茎。(修改病句)

8、这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

5、爬山虎在房顶上占了一大片地方。(改为“被”字句)

6、叶子漾起波纹。(扩句)

7、因为你的手指不费一点儿劲，所以休想拉下爬山虎的一根茎。(修改病句)

8、这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

9、这个重要的发现大大鼓励了他。(用修改符号修改病句)

10、年轻的魏格纳因病住进了医院。(缩句)

11、花园里洋溢着笑声。(扩句)

12、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)

13、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。(改为反问句)

9、这个重要的发现大大鼓励了他。(用修改符号修改病句)

10、年轻的魏格纳因病住进了医院。(缩句)

11、花园里洋溢着笑声。(扩句)

12、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)

13、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。(改为反问句)

14、没有孩子的地方就没有春天。(改为肯定句)

15、树苗长成大树。(扩句)

16、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

17、我能帮助别人，我感到幸福。(改为反问句)

18、我的劳动没有白费。我是幸福的。(用关联词连成一句话)

14、没有孩子的地方就没有春天。(改为肯定句)

15、树苗长成大树。(扩句)

16、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

17、我能帮助别人，我感到幸福。(改为反问句)

18、我的劳动没有白费。我是幸福的。(用关联词连成一句话) 按要求改写句子

1、学了这篇课文，深受教育。(用修改符号修改病句)

2、蝴蝶飞舞。(扩句)

3、它高傲地，一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)

4、这只白天鹅在整片河湾里最引人注目。(缩句)

5、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)

按要求改写句子

1、学了这篇课文，深受教育。(用修改符号修改病句)

2、蝴蝶飞舞。(扩句)

3、它高傲地，一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)

4、这只白天鹅在整片河湾里最引人注目。(缩句)

5、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)

6、小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)

7、它是一位伟大的母亲。(改为反问句)

8、西湖里有鱼在游动。(扩句)

9、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。(用关联词语把两句话合并为一句话)

10、我怎么敢再讨厌母鸡呢?(改为陈述句)

6、小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)

7、它是一位伟大的母亲。(改为反问句)

8、西湖里有鱼在游动。(扩句)

9、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。(用关联词语把两句话合并为一句话)

10、我怎么敢再讨厌母鸡呢?(改为陈述句)

11、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。(用关联词语把两句话合并成一句话)

12、长城很长。(改为比喻句)

13、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)

14、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

11、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。(用关联词语把两句话合并成一句话)

12、长城很长。(改为比喻句)

13、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)

14、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

15、长城、故宫和南京长江大桥是我国的名胜古迹。(修改病句)

16、树丛掩映着宫墙。(扩句)

17、北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

18、出土秦兵马俑的西安临潼，是享誉世界的珍贵历史文物。(修改病句)

15、长城、故宫和南京长江大桥是我国的名胜古迹。(修改病句)

16、树丛掩映着宫墙。(扩句)

17、北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

18、出土秦兵马俑的西安临潼，是享誉世界的珍贵历史文物。(修改病句)

按要求改写句子

1、颐和园的景色真让人流连忘返。 反问句：

感叹句：

双重否定句：

2、李博士把刚抽取的骨髓带到了杭州。(改为“被”字句)

3、这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢?(改为陈述句)

按要求改写句子

1、颐和园的景色真让人流连忘返。 反问句：

感叹句：

双重否定句：

2、李博士把刚抽取的骨髓带到了杭州。(改为“被”字句)

3、这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢?(改为陈述句)

4、我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。(缩句)

5、他的目光里充足着无法形容的悲哀。(用修改符号修改病句)

6、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。(用关联词语把两句话合并为一句话)

7、人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)

8、李博士不得不停止工作。(改为肯定句)

4、我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。(缩句)

5、他的目光里充足着无法形容的悲哀。(用修改符号修改病句)

6、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。(用关联词语把两句话合并为一句话)

7、人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)

8、李博士不得不停止工作。(改为肯定句)

9、当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)

10、这是中国的土地。(改为反问句)

11、在外国租界里，谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

12、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)

9、当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)

10、这是中国的土地。(改为反问句)

11、在外国租界里，谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

12、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)

13、叶老先生站在门口。(改变词语顺序，意思不变)

14、这则短短的评语树立了我写作的信心。(缩句)

15、爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?(改为陈述句)

16、乌塔用了三年的时间准备这次旅行。(缩句)

13、叶老先生站在门口。(改变词语顺序，意思不变)

14、这则短短的评语树立了我写作的信心。(缩句)

15、爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?(改为陈述句)

16、乌塔用了三年的时间准备这次旅行。(缩句)

按要求改写句子。

1、乌塔对我这番解释很不满意。(变换词语顺序，句子意思不变)

2、在外国租界里，谁也不敢怎么样。(改为反问句)

3、落日的余晖染红了窗棂。(改为“被”字句)

4、恐龙的后代繁衍成了庞大家族。(扩句)

按要求改写句子。

1、乌塔对我这番解释很不满意。(变换词语顺序，句子意思不变)

2、在外国租界里，谁也不敢怎么样。(改为反问句)

3、落日的余晖染红了窗棂。(改为“被”字句)

4、恐龙的后代繁衍成了庞大家族。(扩句)

5、科学家在山东诸城发现了目前世界上最大的鸭嘴恐龙化石。科学家在山东诸城首次发现了大型角龙类化石。(用关联词语把两句话合并成一句话)

6、真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。(缩句)

7、它们中的一些种类可能为了寻找敌害或躲避食物而转移到树上生存。(修改病句)

8、太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。(用恰当的关联词语把两句话合并为一句话)

5、科学家在山东诸城发现了目前世界上最大的鸭嘴恐龙化石。科学家在山东诸城首次发现了大型角龙类化石。(用关联词语把两句话合并成一句话)

6、真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。(缩句)

7、它们中的一些种类可能为了寻找敌害或躲避食物而转移到树上生存。(修改病句)

8、太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。(用恰当的关联词语把两句话合并为一句话)

9、在最近的一百年中，他们的那么多幻想不是纷纷变成了现实吗?(改为陈述句)

10、大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。(用修改符号修改病句)

11、

第三篇：小学语文改写句子练习

句子专题2

二、缩句。

16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

24、一群大雁悄无声息地飞过田野。

25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。

26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。

27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。

29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

四、将反问句改为陈述句。

11、这么高的山，我们怎么爬得上去?

12、穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗?

14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢?

15、看到发那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢?

17、如果你每天都来浇水，桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢?

18、他怎么能够这样来糊弄你们呢?

19、伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?

20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?

21、这么远，箭哪能射得到呢?

五、将陈述句改为反问句。

11、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。

12、这故事书让在场的所有人都深受感动。

13、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

14、它们的桔子散布在森林国边缘的小丘上。

15、我不能忘记与闰土的友谊。

16、美丽的草原让人心旷神怡。

17、我们班的同学很团结。

18、想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。

19、“学习如逆水行舟，不进则退。”这是真理。

20、失败了还得干，不能知难而退。

21、黄山的云海令人流连忘返。

22、我们看到种的小树活了，心里特别高兴。

23、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

24、我们不能让时间从我们身边匆匆而过。

六、把下列句子改为比喻句。

6、我们的祖国很大。

7、她的歌声很动听。

8、雨很轻、很细。

9、降落伞在空中飘。

七、把下列句子改写成拟人句。

6、蜜蜂在花丛中飞。

7、蝉在树上鸣叫。

8、小草绿了。

9、狐狸走过来。

10、蟋蟀在平台上叫个不停。

11、树挡住了山洪涌下的泥土。

12、蝴蝶在花丛中飞。

13、春天到了，小草长出来了。

14、柳条随风摆动。

九、将下更句子改为第三人称转述。

7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”

8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

9、老师说：“好吧，我把你收下了。”

10、儿子夸奖母亲说：“您做的麻辣螃蟹最好吃!”

11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

12、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

13、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢?”

14.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

15、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

16、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”

17、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

18、房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没回来。”

19、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”

20、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

21、车夫感激地说：“我家离这儿不远，这就可能支持首回家去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们!”

22、他沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”

23、他带着微笑对我说：“这本书本来可以不要钱的，但是曹先生们的书，现在只收你一块钱，我那一本是送给你的。”

24、他生气地对同桌说：“我希望你今后不要说脏话。”

25、李芳说：“我要向雷锋叔叔学习。”

26、王玲说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。“

27、爸爸说：“我今天要加班，中午就不回家吃饭了。”

28、孩子们齐声说：“我们要做品德高尚的人。”

29、劳动委员对大家说：“明天，我们要去大街打扫卫生。”

30、妈妈对我说：“明天就是新年了，我想买件礼物送你。”

31、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来，”

32、妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服吧。”

十、把转述句改成直接叙述句。

7、老师对小明说，看了他的作文很满意。

8、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

9、王明对妈妈说，他获得了演讲比赛第一句。

10、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

① 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

② 上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

③ 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

④ 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

⑤ 她穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

⑥ 今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!

⑦ 广场上挤满了许许多多数不清的人群。

⑧ 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

⑨ 改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

⑩ 听了老师的一番话，很受教育。

11 颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

12 在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。13 他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

14 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。15 在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

16 听到这个消息，我小声地议论起来。

17 这次到会的只有七十二人左右。

18 他的一双手几乎完全冻僵了。

19 校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

20 儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

第四篇：小学语文六年级语文句子练习

苏教版小学语文六年级语文习题

句子练习 修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

(1)成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 如：我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做)，要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。 练一练 修改下列病句

1. 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2. 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5. 老师的教育下，他明确了学态度。

6. 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 7. 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 8. 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 9. 全班同学都到了，只有王钢没来。 10. 昨天傍晚下了一夜大雨。 11. 校园里屹立着一棵棵白杨。

12. 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 14. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 15. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 17. 他经常回忆过去有趣的往事。 18. 今天中午下了一天的雨。

19. 我上完五年级了，还有一年没有毕业。

20. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21. 星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗?李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

22. 造纸是我国古代的四大发明。

23. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 24. 他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

25. 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

26. 大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

27. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

28. 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

____________________________ 9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

____________________________ 10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

____________________________ 11.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 ____________________________ 12.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

____________________________ 13.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 ____________________________ 14.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 ____________________________ 15.伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。 ____________________________ 16.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 ____________________________ 17.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 ____________________________ 18.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

____________________________ 19.一个蜘蛛慢慢地爬过来。

____________________________ 20.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

____________________________ 21.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

____________________________ 22.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

____________________________ 23.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

____________________________ 21.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 ____________________________ 25.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

____________________________ 26.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

____________________________ 27.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 ____________________________ 28.同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

____________________________ 29.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

____________________________ 31.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

____________________________ 31.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

____________________________ 32.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 ____________________________ 33.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

____________________________ 34.平静的海面上突然冲起了一股水柱。

____________________________ 35.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

____________________________ 36.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

____________________________ 37.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

____________________________ 38.强烈的光线射进黑暗的房间。

____________________________ 39.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

____________________________ 40.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

____________________________

把句子改成反问句

1. 我们不会忘记党的恩情。 2. 人类需要勇于实践的人。 3. 这个故事使我感动得流泪。 4. 可爱的小女孩是我的好朋友。

5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6. 坡度这么大，火车爬不上去。 7. 这个真实的故事使我深受感动。 8. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 9. 春风吹绿了田野。 10. 春风吹绿了田野。

11. 我们不能做损人利己的事。 12. 这个真实的故事使我深受感动。 13. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 14. 春风吹绿了田野。 15. 是春风吹绿了田野。 16. 我们不能做损人利己的事。 17. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

18. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

19. 少先队员应该讲文明，有礼貌。 20. 我们不会把你老人家忘怀。

21. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。• 22. 你应该相信我。

23. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 24. 我们小学生要听老师的话。 25. 这件事我一定要管。

26. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 27. 不劳动连棵花也养不活,这是真理。

28. 这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。 29. 游览了长城，我受到了教育。

30. 我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。 31. 中国有了自己的铁路工程师。 32. 这真叫人感到亲切、舒服。

把下列句子改为转述句

1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3. 武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”

11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。” 12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

14. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 16. 西门豹说:•“把新娘领来让我看看。 17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 20. 父亲说：“我早已不管他了。”

21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 25. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” 27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

28. 科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

被字句、把字句

把句子该为“把”字句。 1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。

2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 3. 小华拿走了数学课本。 4. 蔺相如击败了秦王。

5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 6. 同学们交给我一项任务。

7. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 8. 陈医生看好了孩子的病。 把句子该为“被”字句。 1. 蔺相如击败了秦王。

2. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 3. 诸葛亮借来了十万支箭。

4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 7. 森林爷爷战胜了妖魔。 8. 蚂蚁吃了一条大虫。

9. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

把句子该为“把”字句。 9. 哨棒被武松赶紧丢在一边。

10. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 11. 小华拿走了数学课本。 12. 蔺相如击败了秦王。

13. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 14. 同学们交给我一项任务。 15. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 16. 陈医生看好了孩子的病。 把句子该为“被”字句。 10. 蔺相如击败了秦王。

11. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 12. 诸葛亮借来了十万支箭。

13. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 14. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 15. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 16. 森林爷爷战胜了妖魔。 17. 蚂蚁吃了一条大虫。

18. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。 综合练习 按要求写句子。

1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2. 同学们回答问题。(扩句)

3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 4. 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)

5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(间接引语) 6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法) 7. 太阳升起来。(扩句)

8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)

10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)

11. 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句) 按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

_____________________________。2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。 3、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________ 。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。 4、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。________________。 这几道题你全没有做对。__________________。 5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道?

_____________________________。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。 6、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。__________________。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 ______________________________。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

_____________________________。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

_____________________________。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

_____________________________。 8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

________________________________

按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

_____________________________。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。 3、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。__________ .. 按要求写句。 1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的______________________

②用来比喻事业的________________________ 2、骄傲

①用来表示褒义的________________________

②用来表示贬义的________________________ 3.成了

写成比喻句_________________________

4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________ 5.好像

写成比喻句________________________ 写成不是比喻句的_____________________ 6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句) ①______________________________

③______________________________ 8.我们遇到困难，怎么能退缩呢?(改成陈述句)

______________________________

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

______________________________

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) ______________________________

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) ______________________________

14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)

______________________________ 15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改)

16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思) ____________________________ 17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) ________________________________

按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句，•__________________ 改写成“被”字句，•__________________ 改写成感叹句：•__________________ (2)大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句：•__________________ 改写成“被”字句：•__________________ 改写成问句：•__________________ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。

改写成“把”字句：•__________________ 改写成“被”字句：•__________________ 改写成问句：•__________________ “把字句”改成“被字句”。

••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ••_______________________________

••4、把两句话并成一句话。 ••(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。

•• _______________________ 这是___句

••(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

按要求写句子

1.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句:__________________________

(2)改成反问句:_______________________

2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全

(l)__________ (2) 按要求写句子。

①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句) ______________________________ ②这场电影我一定去看。(改为双重否定句，不改变原意) ______________________________

③用“置之不理”造反问句。

______________________________

④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句：__________________________ 拟人句：__________________________ 把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 ______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________ 4.这件事是事实。_______________________________________________

把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。 (2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 (4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

1、我请你来。

_________________________________________

2、这幅画很美。

_________________________________________

3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _________________________________________

4、西蒙死得很惨。

_________________________________________

5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________ 按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________

2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________ 把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 _________________________________________

2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢? _________________________________________

3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _________________________________________ 把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。 马老师讲故事。

_________________________________________

2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _________________________________________

3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

_________________________________________

4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 _________________________________________

5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。

以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

______________________________________________

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 ______________________________________________

3、喂，老头，把锄头借我用一下。

______________________________________________

4、小红，把窗关一下。

______________________________________________ 陈述句、反问句互改。

1、游览了长城，我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远，箭哪能射得到呢?

5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法： (1)比喻。

俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。

另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。 (2)夸张。

运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。 (3)拟人。

借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。 (4)排比。

用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。 如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 (5)对偶。

对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。 如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 练一练

读下面的句子，看看是用什么方法修饰的

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

(

) 井冈山是中国革命的摇篮。

(

) 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

(

)

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

(

) 茉莉花开，香飘万里。

(

)

说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 ( )

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。( )

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。( )

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

( )

5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。( )

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( )

8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。( )

9、黄河是我们中华民族的摇篮。( )

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。( )

11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。( )

12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。(

)

13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )

14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )

15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。( )

16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。( )

17、书是人类进步的阶梯。( )

18、桂子开花十里香。( )

19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。( )

20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。(

)

21、春在哪里?春在操场上，春在教室里。( )

22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。( )

23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )

下列哪些是比喻句，请打上“√”

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )

5、旧上海是冒险家的乐园。( )

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )

8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )

10、这个地方我似乎已到过了。( )

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )

12、他的性格很像他爸爸。( )

13、海底的动物常常在窃窃私语。( )

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )

第五篇：三年级改写句子专项训练

(二)

一、扩写句子

1、鸭子游过来。__________________________________________________

2、孩子数星星。(扩写3处)

________________________________________________________________

二、缩写句子。

1、这一池的荷花真像一幅活的画。

____________________________________________________________________

2、火红的太阳从西边的山脚下缓缓地升起。

____________________________________________________________________

三、改写拟人句。

1、天上的星星一闪一闪。

____________________________________________________________________

2、小鸟在枝头叫。

____________________________________________________________________

四、改写比喻句

1、月亮挂在空中。

___________________________________________________________________

2、天空中有各种各样的白云。(用有的„„有的„„有的写比喻句)

____________________________________________________________________

五、句子改写成“把字句”和“被字句”

1、回到家里，我告诉爸爸这件事。

____________________________________;_____________________________________

2、小明画好了五角星。

_____________________________________;_____________________________________

六、反问句改成陈述句

1、这么有学问的老人，难道不能当我的老师吗?

______________________________________________

2、钱塘江大潮这么壮观，难道算不上天下奇观吗? ___________________________________________

七、陈述句改成反问句

1、我们不能被困难吓倒。

_______________________________________________________________________

2、小玲取得的优异成绩，就是她勤奋学习的结果。

_______________________________________________________________________

八、把两句合并成一句。

1、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。(用上关联词)

_________________________________________________________________________

2、青田风景优美。青田物产丰富。

_________________________________________________________________________

1.提示语在前，用冒号，引号. (

老师说："你们一定要认真听讲。

) 2.提示语在后，用引号，句号.

(

"你们一定要认真听讲，"老师说。

) 3.提示语在中间，提示语后面用逗号，前后句子双引号 ( “同学们”。老师说，"你们一定要认真听讲。"

)

练习(注意标点符号不能写错)

1、大象村长清了清嗓子大声喊：“村民们!我们要开会啦!”(改成提示语在后的句子)

2、“我才不会偷别人的东西。”诚实的小男孩坚定地回答。(改成提示语在前的句子)

3、小班长奇怪地问：“李老师，你的身体还好吗?”(改成提示语在中间的句子)

不同的提示语位子，加上正确的标点

1、比赛快要开始了□我一边递饮料给哥哥一边问□这次你能得冠军吗□

□观察了一阵□肯定地说□对□是张假钱□得销毁它□

2、他接过那张人民币

3、□外婆□别补了□快去睡觉吧□我心疼地对外婆说□

□什么□她说□你是说今天就要出差了□为什么我事先不知道□

□哈哈□他顽皮地眨了眨眼□说□我就知道会这样□

4、

5、