抒情散文播撒诚信的种子（精选17篇）
篇1：抒情散文播撒诚信的种子
播撒诚信的种子
有位智者曾说：“诚信是人类闪光的金子。”是的，当我们拥有诚信，我们便会得到同学的友情，取得他人的信任，我们也会收获丰硕的成功之果，得到一种无形的人生财富，让我们平凡的生命放射出耀眼的光芒。
我国古代作家宋濂就是因为把诚信的种子姥姥的根植在自己心里，所以它不但赢得了人们的信任，而且最终成为了一代文豪。宋濂小时候很喜欢读书，但是因为家里太穷，没钱买书，所以只好向人家借。他每次结束，都讲好期限，按时归还，从不违约，因此人们都乐意把书借给他。一次他借到一本书，越读越喜欢，便想把它抄下来。眼看着还书的期限快到了，他决定连夜抄书。那时正是隆冬腊月，滴水成冰，他只披着薄被，浑身直哆嗦。妈妈对他说：“孩子，都半夜了，明天再抄吧，人家又不等着这书看。”宋濂摇摇头，坚决地说：“不管人家看不看这本书，到期就要归还，咱说话要讲信用!”
罗曼?罗兰说：“人生的航向永远都可以用诚信来把握，有了诚信，你的小船才不会被大海吞没。”有了诚信，商鞅才能够顺利变法;有了诚信，徐桓公才能够成就春秋霸业;有了诚信，徐虎才能在平凡的`岗位上闪烁出耀眼的光芒。诚实守信是做人的根本，它像春雨，冲刷掉人们心灵的尘埃;它像沃土，孕育出世界上的信任之花;它像彩虹，装扮着我们美丽的人生。
相反，因为不讲诚信，日本东芝笔记本电脑失去了东亚这片广袤的市场;因为不讲诚信，模样的孩子付出了生命的代价。有的人买东西时，多找了钱，而没有去归还，反而走了，等售货员知道怎么回事时，那个人早跑了。分东西时，本来人人相等，可有人又偷偷去拿别人的。现在许多事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假农药……这些都危害了我们，欺骗了我们，给我们留下了不好的印象，使人厌恶。
诚实守信是中华民族的美德，也是我们做人的准则，让我们把诚信之种深深地根植在自己的心中，我们承诺了别人的事，要自觉履行诺言，我们借别人的物品，要如期归还;不说谎话，不期瞒别人，自觉遵守规则。
只有这样，我们的人生才能像金子一样熠熠生辉，我们的航向才会永远朝着成功的彼岸。诚信是耀眼璀灿的阳光，它的光芒普照大地;诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵，它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们播撒诚信的种子，守住城信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放!
篇2：抒情散文播撒诚信的种子
——读《廉洁教育读本》诚信篇有感
头桥中学七（2）班：钱锦雯
“没有一处遗产像诚实那样丰富了”这是莎士比亚的名言。如果每个人都言而有信的话，世界将更美好。
曾子是孔子的弟子，他深受孔子的教导，不仅学问高，而且待人诚实言而有信。有一次，曾子的妻子要去赶集，儿子也嚷着闹着要跟着去，她拿她没办法，就哄骗他说回来杀猪吃，儿子靠在墙角边，似乎闻到了猪肉的味道，流出了口水。夕阳西沉，盼呀盼，终于等到妻子了，儿子迎上去，拉着妻子的衣襟，说：“娘，快杀猪吧！”她却一口否决。儿子顿时哇哇大哭，曾子闻声赶来，听明真相，便进屋拿出菜刀向猪圈奔去，妻子拦住他说：“又不过节，杀什么猪？”曾子严肃地说：“做父母的要对孩子诚实。”后来妻子觉得自己理亏，然后，夫妻俩就把猪杀了。曾子对自己的孩子树立了榜样，我们要向他学习。
看了这个故事，我为曾子妻子起先的想法颇感气愤。做人不能不讲信用，更何况它面对的是孩子，带坏了可是影响孩子以后一辈子的品德。幸亏有曾子那样的诚实守信及时纠正。
还记得上小学时，我的小猪储蓄罐里有许多的硬币，我每天上学时都会拿一两个去用，自以为神不知鬼不觉，每天当我手里有玩具或吃的带回家时，我总是撒谎是同学给的，直到有一天妈妈当着我的面往储蓄罐里放硬币时，我脸红了，低着头心虚的对妈妈说：“妈妈，储蓄罐里的钱我偷用过了。”妈妈笑咪咪地对我说：“其实我早就知道了，就看你什么时候说，小孩子做错事不要紧，重要的是能够认识到错误，并大胆承认，就是个好孩子。”
篇3：播撒梦想的种子
你和奶奶常调侃我小时候与爸爸的一段对话：“我要有钱。”“有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖!”“如果你有很多钱呢?”“买很多泡泡糖。”“如果你有用不完的钱呢?”“把泡泡糖厂买下来。”哈哈，小时候的我一定天真无邪，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
你知道我小学时的梦想吗?是希望每天都不要有很多的作业，玩耍的时间能多一些。那时我很贪玩，你没少生气吧?可后来，我在解出一道难题时，在用英语洒脱地演讲时，在舞台上精彩主持时，我体会到了学习的快乐，而这，都源自努力!于是，我的梦想变了，我要努力做最好的自己!而且我知道，实现这个梦想不光是嘴上说说而已，于是，我又学会了奋斗。
现在，我成了一名初中生，学习更紧张了，忙碌一天后回到家，有时又困又累。但我不抱怨，因为我知道，没有付出的艰辛，哪会有收获的喜悦?
妈妈，现在我还谈不上什么明确的理想，但我知道，我有梦想。我的梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。也许漫漫崎岖路上会很辛苦，但我相信，自己是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
妈妈，相信我，为我加油吧!
你的儿子陆靖昊
儿子：
你长大了，妈妈骄傲、自豪，更欣慰，因为你选择与努力做伴，与奋斗同行。妈妈坚信，你的梦想一定会实现!
当然，妈妈会陪着你一同面对彩虹和风雨。这里，妈妈试着提几点建议，供你参考。
一、充满信心，拥抱黎明
自信是制胜的法宝。人生道路很漫长，关键的却只有几步。人生会有多次失败，不是败给别人，而是败给自己。你要坚信：阳光总在风雨后，黑夜过后定会是璀璨的黎明!
二、端正态度，顽强拼搏
信心是基石，拼搏才是保障。儿子，所有人的成功之路都是如此，要想成功，你必须锲而不舍地奋斗，持之以恒地付出，所有的成绩，都是努力的成果，都是勤奋的结晶。你一定要牢记：只要努力，就有能力;只要用功，就能成功!
三、注重方法，增长才干
儿子，信心重要，态度重要，而科学有效的方法则会使你的学习事半功倍。你已经是一个初中生了，你要学会合理分配时间，统筹安排。要注重基础，形成知识系统，只有夯实基础，才能用有限的定理公式应对无限变化的能力测试，才能活学活用，举一反三。要重视纠错，不犯重复性错误，重视归纳。更要注重劳逸结合，多参加课外活动，不断提高自己各方面的能力。
四、戒骄戒躁，永不自满
儿子，古训说，“满招损，谦受益”，只有谦虚才能让你不断走向成功。而一旦停滞不前，只会让你远离梦想。
儿子，总有一天，你会独自飞翔。但现在，你的羽翼还没有丰满，你的臂膀还不够坚强。记住，妈妈一直陪伴在你的身边!
妈妈沈莉莉
篇4：播撒友谊的种子
12月10日上午，前一天的大雪还没有融化，天气非常寒冷，但在山东鲁能泰山足球学校足球场上，日本的高中生与鲁能足球学校学生热火朝天地进行着一场足球友谊赛。4支球队在两块场地同时进行比赛，每队均由中日双方各出5名队员组成，守门员由中日队员分别担任。比赛让双方球员在切磋球艺的同时增进了了解和友谊。来自日本宫城县石卷西高等学校的学生石川恭平接受记者采访时说：通过比赛学习了很多技术，虽然我们语言不通，但足球没有国界，通过肢体语言和对方的眼神，我们配合得非常默契。此次足球交流，会在我今后很长一段时间乃至一生，产生深刻影响。从小就进行足球专业训练的鲁能足校学生李翔说：我们踢球的目的很明确，刻苦训练，目标就是将来进入专业队，而日本学生是出于爱好踢球，以快乐为目的，崇尚的是快乐体育。这种理念会对我今后的人生产生重要影响。
12月10日至11日本高中生与潍坊一中高中学生进行文化教育交流，并进行文艺联欢活动。潍坊一中的学生演出了丰富多彩的文艺节目，日本学生也跳起了他们的传统舞蹈—岩城舞，在跳的过程中，不断有中方学生加入，气氛非常热烈，使文化交流活动达到了高潮。
来自日本福岛县立平工业高等学校的吉田隼人与潍坊一中的戴悦宇结成了手拉手伙伴。戴悦宇为其表演葫芦丝，一会儿用英语，一会儿用生硬的日语，加上手势，介绍云南产生葫芦丝的典故。戴悦宇的父母为了让小客人了解潍坊风筝文化，专门陪同到潍坊风筝博物馆和杨家埠风筝大观园参观并指导放飞风筝。奶奶则教吉田隼人做中国传统美食，包饺子。分手时两个小伙伴紧紧拥抱在一起，并约定要做一生的好朋友。80名日方学生也和吉田隼人一样进入到潍坊一中学生家庭，与主人同吃同住，进行了丰富多彩的交流活动，深入体验了中国家庭文化。通过一起参观访问，中日青少年间加深了了解，增进了友谊，留下了美好的记忆。如果说这次友好交流是一颗种子的话，这颗种子一定会生根发芽，长成一棵中日友好的参天大树。
篇5：读《播撒诚信的种子》
平时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复习，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。
假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学习的内容是靠自己平时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学习主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水平来考好每一场考试。
篇6：读《播撒诚信的种子》有感
与诚信共成长
衢州市第二附属小学六（2）班 汪心怡 与诚信共成长，这是我读《播撒诚信的种子》一书得来的心德。在茫茫宇宙中，在绿色的地球里，诚信都在我们身边徘徊。
诚即诚实，就是忠厚老实，实事求是，不虚伪，不说谎，言行一致；信即守信，就是言而有信，恪守信约，说到做到，履行诺言。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信。
在美丽的杭州城里，有一个至今已坚持了18年的“义务修车摊”。摊主是孔胜东。1986年，他发现杭城夜晚修自行车的摊点极少，于是，他立即行动，每逢周六晚上7时到10时，在自家门口挂了“共青团义务修理自行车”的横幅。他修车不收一分钱，当车主有急事而车一时难以修好时，他就将自己的自行车借给人家骑。时间一长，许多人都知道他，他也从青年变成了壮年，成了父亲，但他的“义务修车”的行动从来未停过。18年来，孔胜东用自己的行动，履行着对社会作出的庄严承诺。
有位西方的哲人曾经说：这个世界上只有两样东西能引起人内心的深深的震动，一个是我们头顶上的灿烂星空，一个就是我们心中崇高的道德准则 诚信。是呀，鲁迅爷爷不是也说过“诚信为人之本。”诚信作为我们的立身之本，就像一棵大树的幼芽，植根于每个家庭，生长于每个人的心中。诚信像什么？诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗堤供营养，使它人们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信像根，牢牢地抓住成功的土壤，将魄力与智慧，提供给生长中的树干，使小苗长成大树。诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信是什么？诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂；诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵的最深处；诚信是镜，照出灵魂的善恶美丑，值得我们自警自励；诚信是树，需要施肥，剪枝，浇水，培土，直至长成正直挺拔，诚信是枝繁叶茂的参天大树；诚信是泉，澄澈透明，涓涓不息，荡涤污秽，滋润心田；诚信是火种，需要我们悉心守护，让每一代人都感受到她的光明与温暖。
篇7：读《播撒诚信的种子》作文
平时，
假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要
同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻人间。
篇8：播撒希望的种子
黄姑中学陈叙根书记致欢迎词后，马燕生部长亲自把《神舟圆梦》等航天科普书籍送到了孩子们的手中，并谆谆教导孩子们要认真学习这些科普书，从小打好科普基础，长大接他们的班，并为师生们作了精彩的航天科技报告。
之后，田如森社长宣布了黄姑中学2005年度参加宇航小技师培训的137名学员名单，并鼓励小学员们要积极参加航天科普的培训和学习。
赠书仪式结束后，马燕生部长还亲自为师生们播放了《神五圆梦》的录像片，使大家更加详细、直观、形象地了解到“航天人”的辛苦工作和“神五”飞天的壮观场面，接受了一次特别的爱国主义教育。
葛在根校长最后说：“黄姑中学‘学科星，树理想，勤学习’虽已取得了许多可喜的成绩，但我们还要下更大决心，创更多成绩来回报航天科学家对我们的关怀与厚爱。”
第二天上午，马燕生部长和田如森社长又来到浙江省平湖中学，为平湖中学高二年级的1000多名师生作了一场精彩的航天科普报告。他们结合自己的工作经历，着重介绍了当今世界宇航技术的最新动态，特别是近年来我国载人航天事业所取得的辉煌成就，通俗易懂地分析了国家大力发展航天事业的原因，阐明了航天事业的重要作用和深远意义。
篇9：读《播撒诚信的种子》有感
苏武面对单于的劝降，他毫不犹豫地说：“如果我忘恩负义，背叛祖国，就算活着，也没有了颜面。”说罢，抽出佩刀刺进自己的身体。他拒绝高官厚禄，宁死不屈的精神真让人佩服，读后感《读《播撒诚信的种子》有感作文》。在濒临死亡之时，他竟一步一步爬到雪堆旁，从汉使节杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞进嘴里，慢慢咀嚼，艰难吞下。在单于把他流放到荒无人烟的北海时，他毫不畏惧，正是凭着一定要活着回去、报效祖国的坚定信念让他奇迹般地活了下来。经过十几年苦难的煎熬，他终于盼到了汉朝和匈奴重又开始和亲的那一天。他以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节，长久地赢得了天下人的敬仰。
今天的我们也要学习他那样崇高的气质、顽强的意志，不屈不饶的精神，热爱我们的祖国，无论在什么环境下都要牢记，我们是炎黄子孙，中华民族的后代!守住诚信，是我们每个中华儿女的责任，是每个人都应该具备的素质，诚信要从身边的小事做起。
篇10：读《播撒诚信的种子》有感
返回家中，我顺手打开一页，就见到有一个故事姓名叫今日事今日毕，因此，我也坐着桌椅上一丝不苟的看过起怼@锉咝戳艘晃换技构撬杳细血管流导致高位截瘫伤残人D张海迪大姐。她坐着轮椅上，通过对话框看到其他小孩去上学，她也想来。因此，就对妈妈讲出了永久性的期盼，妈妈想想想，说：我们家里穷，请不起教师，但是，大家会教你的。说些什么也得满足你的心愿。没法进到校门的张海迪由妈妈带著学完后中小学、中学的全部课程内容。又学会了日文、英文、德语和世界语，她还撰写了《向天空敞开的窗口》《生活的追问》等书本。
读过本文，张海迪与我却大不一样。我有着的是伟岸的房子、高的老师和智能化机器设备等。有一次，我生病了，父亲妈妈容许我在家歇息。我在床上呼呼大睡，]有去上学。睡醒了，就在家里玩电脑、看电视剧等。但是，张海迪病了，她却不顾一切地学习培训。假如，让我俩一概而论，我能惭愧得无地自容的。
篇11：《播撒诚信的种子》读后感
《播撒诚信的种子》读后感
《播撒诚信的种子》这本书像吸铁石一样吸引住了我，我一口气读完了它，从这本书里我认识了好多人，有“神童”晏殊、守信的宋濂、宁死不说谎的埃默纽、今日事毕完成的张海迪、勇敢的杨利伟他们都有令人难忘的童年。看完这本书，我被深深地感动了，泪水在眼眶里打转。不由得我想起发生在自己身上的一件事。那件事到现在已经过去几年了，可一想起来，我还是觉得有点脸红。那是一个春意盎然的日子，比我大1岁的表哥来到我家作客。别看他年纪小，却是学校鼎鼎有名的调皮大王！吃好中饭，哥哥那调皮的毛病又犯了，先是把我的小房间翻个底朝天，接着又和我到外面去玩。突然他眼睛一亮，好像发现了新大陆似的！对我说：“妹妹，你想吃桃子吗？”要知道我平日最喜欢吃的水果就是桃子了。我连声说：“好，好，可是桃子在哪儿呢？”哥哥指着对面张阿姨家门前的桃树对我说：“反正今天张阿姨不在家，我们偷几个解解馋吧！”我虽然犹豫了一下，但还是没有抵挡住诱惑，答应了哥哥，陪他一起行动。桃子真多呀，我都看得眼花缭乱了，还真不知道摘哪一个好。一个个还未熟的桃子，像一个个害羞的女孩躲在桃叶中间，把树枝都压弯了。哥哥找来一根粗粗的竹竿，抽打着桃子。这时，一个个桃子纷纷落了下来，我不管三七二十一，先塞住馋嘴要紧。于是我拿了一个，一尝，又苦又涩。“唉呀，哥哥这桃子没熟透，难吃死了。”哥哥闻声跑来，不信！就尝了一个桃子，一吃味道不对，就连忙扔掉了！我们怕妈妈发现这件事，就把桃子都埋在泥土里。哥哥对我说：“妹妹，千万不要把这件事告诉大人，否则我们要大祸临头了！”晚上，我的心里好像有一只小兔子在怦怦直跳。可终于没有勇气承认。几年后的今天，当我看了《播撒诚信的种子》这本书后，既惭愧又后悔，真觉得自己无地自容。于是鼓起勇气把实情告诉了妈妈。她非但没有责备我，还表扬我是一个勇于承认错误的好孩子，并陪我去了张阿姨家
篇12：播撒善良的种子
一天晚上，我烧好开水，灌进暖瓶里。还剩一点，不想浪费，就倒进了他的杯子。没想到开水太烫，杯子裂开了，滚烫的开水顺着桌面滴到我的脚背上，疼得我差点摔倒。
我抬起头正想说什么，就见儿子跳起脚大叫：“我最喜欢的杯子啊，你怎么这么不小心?”
是的，那是他最心爱的东西。可是，我的脚……
一瞬间，我的眼里竟涌出了两行委屈的泪水，我亲生的儿子，竟然自私到这个份上。妈妈的脚是否烫伤并不关心，杯子重要，还是妈妈的健康重要?那天晚上，我想了许多。
又一次，在广场散步时，一条可爱的小狗挡住了他的去路。他生气地一脚踢在小狗身上，说：“好狗不挡路!”一瞬间，我看到了他冷漠甚至冷酷的内心世界。
我扪心自问：不错，他的学习成绩很好。但是，学习好，就是一个好孩子吗?不是的，于学业来讲，人品更重要。我宁可要一个普通的善良孩子、也不要一个学习好却极其自私、冷漠的孩子。
我做了深刻的自我反省。是的，我的疏于引导，让他到了这个地步。身为家长，给孩子最好的物质生活，那是远远不够的。精神世界的营养，对孩子来说更加重要。
我开始有意识地引导他注重精神的充实与美好品德的培养。
可是，当我问他，白雪公主的故事你看过了吗?他不耐烦地答道，看过无数遍了。我问他，猎人本可以杀死她，为什么却在密林深处放了她?还有，当她走投无路时，七个小矮人为什么收留了她?他答，不知道。
我说，是因为善良。因为他们都有一颗善良的心，肯为别人考虑，希望他人和自己一样快乐地生活。
我问他，为什么海的女儿最终跳进大海，成全了王子和别人的爱情，自己却心甘情愿变成了泡沫?他答，因为她傻!
我说，不是的，是因为善良，她有一颗祝福别人的美好的心。
我给儿子讲现实生活中的真实故事。
七岁的安娜很不章，因为生病，住院治疗的过程中，大剂量的化疗使她那头漂亮的金发掉光了。出院以后，妈妈给她买了顶帽。子，让她戴着帽子去上学。但一想到同学们都没戴帽子，只有她一个人戴着帽子显得很抢眼，她就开始担忧。
班主任知道这件事后，对全班同学说：“同学们，我们的学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!”
那天清晨，安娜来上学了，走近校园，她的心更慌了。摸了摸头上的帽子，她泪光闪烁。走进教室，她惊奇地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，在这一片晃动的帽子中，她的帽子显得毫不起眼了，她开心地笑起来。
儿子仔细地听完这个故事，感动地说：“如果安娜在我们学校上学，我也会为了她的快乐戴上一顶帽子的。”
我说，谁说善良没有用?善良可以制造快乐，创造奇迹，而又不须你花多大的力气。就像这个故事，做一个善良的人，其实很简单，就是戴上一顶帽子而已。儿子重重地点点头，说也要做一个善良的人。
在我的引导之下，儿子的思想慢慢有了变化。公交车上，他会主动把座位让给老人。在街头遇到乞丐，他会给他们钱。我说，他们也可能是职业乞丐，儿子笑笑说，哪怕他是骗子，能够在寒风中一直坐着乞求一点钱，那也够敬业的了。一起逛商场，看见捐款箱，他便往里投钱，那都是他省下的零用钱。
篇13：《播撒诚信的种子》读后感
5月2日，对我们并不特殊的日子，但在这个日子里美国孩子举行各种活动，给一个叫埃默纽男孩定的节日--诚实节。这位名叫埃默纽的男孩是个非常诚实的人。一天傍晚，他发现收养他的养父母因为在和一个小贩争吵中，把小贩杀了，养父母让他说谎，他们是自卫，可他宁死不说谎，最后活活被养父打死。后来，人们为了纪念他，定5月2日为诚实节。写到这里我突然想起“狼来了”的故事，这故事大家一定都听说过吧，放羊的小男孩因几次三翻骗了农民，最后狼真的来了，但是却没有人再相信他，结果羊全被狼吃了。这个故事就是告诉我们不能说谎，说谎要付出代价。如果做生意的人不讲诚信，生意就会越做越亏，如果老师不讲诚信，一定教不好学生，如果我们学生不讲诚信，那朋友会越来越少，如果千千万万的人不讲诚信，那么世界会变得非常糟糕。人们之间互相平等交往才是诚信，诚信是每个人都必须有的，是我们中华文明古国的传统美德。“人而无信，不之其可也。”失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严，诚信无处不在，无时不需。
文章中有一句埃默纽说的话：“死，我也不说谎!”让我深深的刻在心里。孔子说过：“言必信，行必果。”言而有信，一诺千金是我们的祖先一代有一代传给我们的美德，我们新世纪的学生从小就要做到守时，守信。长大了才能成为一个诚信的人。
篇14：《播撒诚信的种子》读后感
我才看了几页，就被这些感人的故事吸引了：我国古代汉朝使节苏武，为履行国家使命，誓死不向匈奴人屈服，在贝加尔湖(在今俄罗斯境内)牧羊长达之久，终于回到了汉朝;青年孔胜东，义务为人民修车，这一修就是……看着看着，我就被这些故事的主人公们深深地打动了。
在这本书中，我认识了许多人物，每一个他们的故事，都令我为之动容。有对女科学家林兰英向母亲许诺一定要考第一名称赞，有对国学大师季羡林先生为北大新生保管行李的敬佩，还有对美国孩子埃默纽，因为不愿对警察作假证而被养父母毒打致死的悲伤……虽然这些故事都不发生在我身边，但却在很大程度上震撼了我的心灵。
于是我又在想，在我身边有没有这样的诚信故事呢?
偶然一次，我看到了这本书的编后记，上面有这样一句话：“……许多文章没有标明作者的姓名，无法找到作者的具体地址。敬请作者或著作权人谅解，并与我们取得联系。联系人……”这句话，不就是诚信在我们身边的一个很好的体现吗?其实，在我们的身边，就有许多诚实守信的例子。
几个月前，我亲身经历了诚信。我的母亲是一位十分讲究信用的人。那一天，我临时不能参加一个活动，母亲知道后，问我是否向老师请过假，我摇摇头，不屑一顾地说：“反正这个活动又不缺我一个人，不请假也罢!” ……只记得当晚母亲严厉地训斥了我，那时我觉得很冤枉，可是现在我明白了：这些训斥之词是在为我铺平人生的道路!
诚信可以为我们带来无尽的财富，然而，诚信的美德是不能用金钱来衡量的!或许我们的行动不那么豪迈壮烈，但是，诚信正是由点点滴滴的小事做起的!
篇15：读《播撒诚信的种子《有感作文
浙江省绍兴市元培小学六(1)班沈王刚诚信诚信，其意为
读<<播撒诚信的种子>>有感作文
。古往今来，诚信一直被看为做人的标准。谁诚实守信，谁就是好人;谁弄虚作假，谎言连篇，这个人就不合格。所以诚信一直是人们苦苦寻求的生命之花，但要做到真正的诚信，也是不容易的，否则这个世界就到处是光明了，就不会有阴暗了。而《播撒诚信的种子》一书，正确的介绍了诚信之本，具体得告诉我们怎样做到诚信。今天我将他仔细得看了一遍，让我了解到了许多有用的知识。
《播撒诚信的种子》一书中明确提出：诚信乃做人的基本。不错，诚信不仅可以让一个人变得光明正大，还能让世界变得更美丽，到处都是明媚的，没有一丝阴暗。所以说，诚信的人能给社会带来许多好处，能在这个美丽的世界上合格得活下去，不用像那些弄虚作假的人一样在世界上苟且偷生。我们就要做这样的人!诚信既是小学生作文大全
《读<<播撒诚信的种子>>有感作文》()。想做一个诚信的人，就要时时刻刻约束住自己，做正大光明的事，不做亏心事、见不得人的事。人非圣贤，孰能无过?要是有时候做错事，也不要紧张，要认真接受事情的结果，主动认错，并能及时改正，也是诚信的一种。特别要记住两句话：“诚信为人之本”、“言必信，行必果”这两句话将对我们接下来的人生道路有着很大的帮助!如果你已经做到了不欺心，不欺人，敢肝胆相照，你就是一个诚信的人，你就是一个合格的公民、优秀的公民!
书中有两个很好的例子说明了诚实、守信的真正意义。第一则是：宋代“神童”晏殊，在考科举时发现考试题目他已经做过了，而且还有还几位名师指导过，但他在复试时，把真相告诉了皇上，希望皇上另出文章，虽然经过了好几位名师的教导，还能照样得第一。可他却没有这样做，他要用他真正的才华和诚信考状元，而不是用几位名师的才华和不诚实换来状元。我们就要学他，学他的诚实!还有另一则令人深思的故事：一个法国律师和一个老太太订了一张契约。契约规定，在老太太有生之年，律师每月付给她2500法郎的生活费，但老太太去世后，她的房产归律师所有，可律师这一付就是30年，直到老太太120时，律师去世了，才停止付费。可律师付出了的90万法郎足够他买下老太太那样的三四套房子了。听了这则事例，有人可能会嘲笑律师贪小便宜吃大亏，可再仔细一想，律师身上不是就有诚信在吗?本来律师完全可以在看到老太太还健康时，利用法律解除这份契约，停止这亏本的付费，可律师没有这样做，他宁可损失金钱，也不愿丢失自己的诚信，他把那些看重金钱，不看重诚信的人远远抛在了脑后!
我们不仅要自己做到诚信，还要播撒诚信。如何播撒呢?如果你大范围的做不了，那就从小范围做起。比如说给你的家人上一堂“诚信课”、家人有什么不对的地方，要及时指出……相信家人在你的渲染下，一定会变得更诚信的!
总而言之，人世间永远也少不了诚信，希望我们能更加得诚实，更加的守信，让这个世界变得更美好!
篇16：播撒幸福的种子
德育是帮助学生获得一生幸福的重要途径。以往我们谈论德育，强调的是各种社会规范对人的制约，而“幸福”多指向自由、愉快的心理感受，与“制约”之间似乎是一对矛盾。然而我为什么把“幸福”寄托于德育呢？
人类区别于动物的本质特征是他的社会性。人与人之间相互依存，相互制约，维系人与人之间关系最重要的纽带就是道德。如果一个人没有道德意识，不能处理好人与人的关系，不能被周围的人所接受，这个人何来幸福的心理感受？可以说没有良好的人际关系就没有幸福，德育的重要任务就是帮助人学会如何处理自己与他人的关系。
一个人的幸福指数高低与其个人价值的实现程度相关，而这种价值的实现没有一个统一的标准，主要看社会，或者与其生活关系最密切的周围人群对其价值或者成就的认可程度。得到周围人认可程度越高，其成就感就越强，对幸福的感觉也会越强烈。一个道德沦丧的人是不会被社会和周围人群所认可的，也就没有个人价值可言，一个没有价值的人能有幸福吗？人的发展需求层次越高，对良好品德的依赖就愈重，一个人要实现其人生价值，一定要有良好的道德品质做基础。
德育要遵从学生的成长规律。德育事关学生的终身发展和一生幸福，是在播撒幸福的种子。“播种”，要有强烈的“时令”意识，不可错过时机。我国最早的教育学专著《学记》这样说：“大学之教也，时。”“当其可之谓时。”“时过然后学，则勤苦而难成。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要在儿童幼小的时候，他们的心灵很容易接受情感影响作用的时候，向他们展示全人类的道德准则，把初步道德教给他们。” “初步的道德是在儿童时期学到的。”
中小学时期是人生的春天，教育工作者要有“机不可失，时不我待”的紧迫感，抢在人生的春天，播下道德的种子。
就像播种要讲究“节气”一样，教育孩子，要在“当其可之”之时而教之。以往我们在德育工作中常犯的毛病就是不看对象，不分层次，不讲针对性，从大学生到幼儿园的娃娃，一个口号，一个主题，一个要求，甚至先后顺序颠倒，本末倒置，结果事倍功半，收效甚微。那么，什么是“当其可之”之时呢？有人总结古今教育规律，提出了“幼儿养性；童蒙养正；少年养志；成人养德”的教育理念，我认为这反映了道德教育的基本规律。
人最难改变的是习惯，良好习惯一旦形成，则终身受益，反之则受害无穷。中小学阶段正是一个人养成良好行为习惯和初步形成世界观、人生观、价值观的关键时期，抓住这一关键期，从行为习惯养成入手，德育工作才会有效。
德育要依照社会规范的接收规律进行。中小学德育的最基本任务就是让学生接受社会规范。接受社会规范的过程，就是良好行为习惯的养成过程，即把外在的社会要求内化为自身的需要，并且转化为日常行为习惯的过程。
社会规范（或称行为规范）是社会组织根据社会需要而提出的调节其成员社会行为的标准，包括思想、政治、法律、道德、工作、学习、生活等各种行为规范。中小学德育应以社会规范的学习与实践为主要内容，通过社会规范的学习，形成学生对社会规范的遵从态度，获得执行规范的行为体验，从而形成和发展品德结构。
社会规范的接受（行为习惯的养成）大体可分为三个阶段：第一个阶段是依从。依从有两种形式，一是服从，这是对权威和现实压力的一种接受态度，还有一种是从众，即我们常说的“随大流”。依从是社会规范学习与接受的初级阶段，具有不稳定性，但是它可以学到行为规范的执行方式，是不可缺少的阶段。这个阶段的特点是，理解的要执行，暂时不理解的也要执行，在执行的过程中逐渐加深理解，带有一定的强制性。第二阶段是认同，即对榜样的遵从和模仿。崇拜英雄是中小学生的一个重要心理特征，每个学生往往都有自己崇拜的偶像，并有意识地模仿他们的行为。学生对自己的偶像高度认同，被崇拜者的发型服饰，甚至一举一动、一颦一笑，都会成为他们模仿的对象，这种模仿不免盲目，但都热烈而执着。第三阶段是信奉或称为内化。到了这个阶段，学生的规范行为不是来自外部的压力和盲目的崇拜，而是来源于对规范价值的深刻认识，即明白为什么要遵从规范，遵从规范之后对社会、对自己会带来怎样的积极影响，具有高度的自觉性和坚定性。
基于上述认识，京源学校在德育中努力做到六个重视。
重视“集体”在德育中的作用。每个人都要生活在某一个特定的“集体”之中，一个班级、一所学校的集体风气，关乎学生依从什么，认同什么，向谁学习，“随大流”随的是什么。为此，在学校德育工作中我们特别重视班集体建设，注重形成良好的集体风气和集体舆论环境，采取多种措施，努力建设“真善美”的校风。同时，必须看到，我们还有一个大集体，这就是社会。社会存在决定社会意识，就党和政府而言，抓青少年德育，根本的是整肃社会风气。全社会重视教育，根本的是为少年儿童提供一个有利于他们健康成长的社会环境。另外，我们还有一个小集体，这就是家庭，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校，学校、家庭、社会这三个“集体”构成了学生成长的全部人文环境，只有三个集体形成合力，教育才能是有效的。
重视良好秩序的建设与维护。良好的秩序会给予学生一种良好而强大的现实压力，从而使学生产生对行为规范的依从行为。为此，京源学校特别重视校规校纪的建设与执行，坚决维护良好的校园秩序，重视遵纪守法教育，增强学生的法制意识，培养守法公民。
重视榜样的力量。京源学校特别注意利用一切机会宣传英雄模范人物的事迹，注意培养和树立学生中的各种典型，利用相关课程和专题教育以及历史人物传记为学生树立学习的榜样，让学生随处能看到、听到可以遵从和模仿的对象。我们还经常倡导教师和家长，牢记自己对孩子的示范作用，加强个人修养，言传身教，行为示范。
重视校园环境建设，让环境发挥润物无声的育人功效。校园应是一部立体的教科书，其间的楼房、道路、广场、雕塑、花草、树木、墙面装饰都应蕴含着丰富的人文精神和自然美感，师生置身其间，耳濡目染，于不知不觉之间，自然而然地受到思想情感、道德情操和理想信念的熏陶。人的高雅气质是高尚文化和优美环境熏染出来的。建设学校环境，就是建设学校文化，教育者要表达什么，要实施怎样的教育，都会在环境建设中表现出来。例如，我们在学校中尽可能地使用太阳能、建设雨水回收利用设施，就是在向学生传达一种环境、资源与可持续发展的理念。良好环境对人的行为会产生积极的倡导、提示和规范作用。这里强调的是文化的力量，我们致力于建设一个绿化、美化、人文化的文化校园。本学期我们正在开展学校文化系列活动：发现校园的文化元素→校园文化元素释义→校园文化知识竞赛→我为校园文化建设出主意→评选文化气息最浓厚班级，以期提高全校师生对学校环境和文化的认同感。
重视开展丰富多彩的活动，强调寓教育于活动之中。这是青少年德育的一条重要原则。青少年朝气蓬勃，天性好动，在喜闻乐见的活动中，教育可以起到潜移默化的作用，可以更有感召力和吸引力。活动是学生将道德认识升华为道德情感、演化为道德行为的实践过程，再有说服力的说教都无法代替学生的亲身体验。京源学校在日常德育工作中安排了大量生动活泼、特色鲜明的教育活动，如孔子故里行、登泰山绝顶、走访革命圣地、敬拜中华人文始祖等校外综合实践活动，十年坚持不辍的青春一封信系列活动、告别红领巾建团退队活动等主题教育活动，还有午间音乐会、科技节、读书节、文化艺术节等多彩多姿的校园文化活动。这些活动也许不能让学生在应试的考场上得到多少分数，但我深信，它一定能让学生在人生的考场上占领先机。
重视课堂主渠道作用，强调学科教学中德育任务的落实。教育部《普通高中课程方案（实验）》在描述基础教育培养目标时，特别强调要“使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观”，国家课程标准将情感、态度、价值观的培养明确列入课程目标。学科学习的过程是重要的德育过程。任何一门学科都显性或隐性地承载着不可替代的德育任务，它们从不同角度帮助学生认识自然、认识社会、认识自我。京源学校要求每一位教师要有明确的德育意识，要深刻理解所教学科的德育价值，在教学中自觉地、不露痕迹地、适时地实施德育。学校更在自主开发的国学精典诵读、长白山地质植被考察、黄山人文地理和历史考察、沿河城野外地理实习、走进博物馆、挑战自我拓展训练、“今年春游去哪里”等校本课程中，有意识地融入了大量德育元素等，让德育变得更生动、更深入。
良好的品德是人获得一生幸福的基础和保障，德育就是培育道德，培育道德就是培育幸福。□
（作者单位：北京市京源学校）
篇17：抒情散文播撒诚信的种子
当我合上这一本《播撒诚信的种子》，诚信便在我心里扎上了根。诚信是为人之本，没有诚信何为人？
诚信不是您知识多少的问题，也不是您有多少绝技的问题。每个人都有一颗诚信的种子，可是有一些无知的人把这比金子还重要的东西抛弃，让它渐渐地枯死。可是诚信也抛弃了他，每有诚信，使他在广阔的社会上孤立无援、寸步难行，甚至永与人们隔着那一块冰冷的高墙。心灵的田野撒下知识的种子，就会开出那灿烂的生命之花。心灵里没有诚信的种子，野草就会长满您的心田，变成一块荒地。那些贪小便宜的人对“诚信”一屑不顾，他们不知诚信可是一把开启宝藏的钥匙。东芝电脑公司一次销售了一批劣质的电脑，给了其他国家补贴，可我们国家却迟迟不给。没诚信，导致他在我国的销售量大量减少。不过，诚信还是在好多人心中生根发芽的。有了诚信才会有朋友，朋友之间要守信。生意有诚信才能有发展，对于广厦人来说，汝州市原本是一个全然陌生的市场，且强手如林，竞争激烈，生存环境并不理想。然而，他们硬是在这里拓出一个风光无限的新天地。如今，在汝州建筑市场上，广厦集团第四建筑公司已成为最具竞争力的一支生力军。在重要建筑项目的招投标中，只要参与，广厦人几乎总能力压群雄。在汝州城内，由广厦人完成的一项项工程成为一个个引人注目的亮点，尤其是汝州市广电大厦更成为该市的一个标志性建筑。近６年来，广厦人已经在该市完成施工投资近3000万元，而一个接一个的新项目还在向他们频频招手。广厦人赢得汝州市场最重要的“武器”是什么？铁打的诚信！凭着诚信，他们把一项项优质工程变成一尊尊魅力形象，而这一尊尊魅力形象又为他们赢得了一个个市场良机。
一个国家也要有诚信，不然这个国家是不可能在世界上立足的。中国是一个有诚信的国家，不然就不会有今天富强的中国。可见诚信是巨大的精神宝库，可以建立起一个伟大的中华民族。没有了诚信这个精神宝库，世界就会支离破碎，哪会有联合国？诚信就像针线把世界各个国家紧紧的联合在一起，组成了团体，发挥了强大的力量。我们小学生，是祖国的末来，一定要有诚信，如果没有诚信，祖国的末来也就没有了诚信，离开了团体，她还能立足于世界吗？到时候她就像一滴离开大海的水，一会儿就会枯竭，只留下那点点印记，啊！维护好诚信这一道亮丽的风景线吧！