职高语文基础知识题库讲述讲解

职高语文基础知识题库讲述讲解（共3篇）

篇1：职高语文基础知识题库讲述讲解

职高语文基础知识题库

1、下列加点字注音全都正确的一组是（B）（易）A.虾（há）蟆陵 熬(áo)白菜 街坊(fáng)B．婚丧（sāng）嫁娶 国子监(jiàn)约（yāo）二斤鸡蛋 C．房檩(lǐn)烦躁(zāo)岁数(shu)D.崩塌（tā）低徊（huí）摞（luò）起

2、下列各组词语中没有错别字的一组是（C）（易）A.喧闹

安份守己

挪窝

不约而同 B.伺候

莫不关心

精义

休戚相关 C.房檐

逆来顺受

万贯

慷慨激昂 D.荣华

鲜嫩润泽

精采

置身事外

3、下列词语中加点字解释不正确的一项是（B）（易）A.不约而同：约，约定。B.安土重迁：重，重新。C.冷眼旁观：冷，冰冷。D.忠心耿耿：耿耿，忠诚的样子。

4、下列各句表达方式判断有错误的一项是（D）（易）A.阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（议论）B.冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。（描写）

C.过了集宁就隐隐望见了一条从东北向西南伸展的山脉，这就是古代的阴山，现在的大青山。（说明）

D.我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。（描写）

5、选出使用比喻修辞手法的一项是（C）（易）A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。B.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。C.北京城像一块大豆腐，四方四正。

D.除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。

6、《胡同文化》中一句“‘睡不着眯着’这话实在太精彩了！” ——“精彩”之处是（B）（易）A.反映了北京文化的市民化特点。B.传神地刻画了北京人“忍”的特点。C.这是反语，讽刺了北京人死要面子。D.道出了北京人的倔强。

7、《废墟的召唤》一文题目采用的修辞方法是（C）（易）A.比喻

B.借代

C.拟人

D.象征

8、请阅读《废墟的召唤》选文，回答问题：

我诧异地回转身去看了。暮色四合，与外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么?告诉我时间在这里该怎样衡量么?还是告诉我你的向往，你的期待? 风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。

然而我没有为这斗争过么?便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩呵。那时的我，是何等慨慷激昂，是何等地满怀热忱!但是走的只管走了。和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。而我们呢?我们的经历自不必提起了。我却愿无愧于这小得多的概念。楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么? 空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。问题：有人对“废墟，不愿永久停泊”中的“废墟”有以下几种解释，最恰当的一项是（D）。（易）A.指荒废了的地方。

B.指圆明园。C.指已荒废了的圆明园。

D.指凝固的历史。

9、《废墟的召唤》一文中的点睛之笔是（A）（较易）A.我忽然醒悟了。

B.和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。C.废墟，不愿永久停泊。

D.留下来吧！就因为是废墟，需要每一个你啊。

10、写景细腻，情景交融是本文的一大特色。下列对选文最后一段写景内容的理解，理解有误的一项是（B）（较易）A.空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥。

B.以“鸦噪”突出废墟的“寒意”，暗示作者心中对“凝固的历史”的“寒意”。C.表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向往与憧憬。D.粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地面引向透着美丽夕阳的天空中。

11、下列加点字注音，不正确的一组是（C）（较易）A.夔（kuí）门

黛（dài）青色

远瀛（yíng）观

．．．B.端倪（ní）

蘸(zhàn)满

啃噬（shì）．．．C.步履（lǚ）

嗫(niè)嚅(xū)

耸峙（shì）．．．．D.酣(hān)睡

窸(xī)窣(sū)

翎(líng）毛 ．．．．

12、下列句子，加点的成语用的正确的一项是（A）（较易）A.面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色。．．．．B.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到触目惊心。．．．．C.至于我这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣．．．．地变成了哑子。

D.当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒东去的时候，可曾想到后来．．．．竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？

13、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（C）(较难）

我们都想从铁道两旁看到一些塞外风光、黄沙白草之类，这一带 无黄沙，亦无白草，肥沃的田野，栽种着各种各样的庄稼：小麦、荞麦、谷子、高粱、山药、甜菜等等。不是有些地方为了畜牧的需要而留下了一些草原，要怀疑火车把我们带到了河北平原。

A然而 即 只有 如果 实在 B但是 既 只有 假如 简直 C然而 既 只有 如果 简直 D但是 既 只要 假如 实在

14、指出下列标点符号使用不正确的一项（D）(较易）A.风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。B.一个古怪的念头跳了出来：——第一个穿过三峡的是谁？ C.我忽然理直气壮起来：“那‘怎样’,不就是内容吗？” D.王昭君究竟埋在哪里？这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓？

15、下列句子没有语病的一项是（C）（较难）

A.“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。

B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的大学充满信心。C.大力加强未成年人思想道德修养，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

D.令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就盈利5000多万元的票房。

16、下列不含通假字的一项是（B）（易）A.天下云集响应，赢粮而景从 B.履至尊而制六合 C.旦日不可不蚤自来谢项王 D.而倔起阡陌之中

17、选出下列加点词属古今异义的一项是（A）（易）A.试使山东之国与陈胜度长絜大 ．．B.然而成败异变，功业相反也。．．C.然秦以区区之地 ．．D.且夫天下非小弱也 ．．

18、从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（C）（易）A.皆为龙虎，成五采，此天子气也。B.夺项王天下者必沛公也。C.吾属今为之虏矣。

D.楚左尹项伯者，项羽季父也。

19、以下标明的成语出处完全正确的一项是（D）（较易）①秋毫无犯 ②刻舟求剑 ③劳苦功高 ④游刃有余 A．①②《史记·项羽本纪》 ③《吕氏春秋》 ④《庄子》 B．①《史记·项羽本纪》 ②③《庄子》 ④《吕氏春秋》 C.①《吕氏春秋》 ②《庄子》 ③④《史记·项羽本纪》 D.①③《史记·项羽本纪》②《吕氏春秋》 ④《庄子》 20、对“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”一句话翻译恰当的一项是（B）（较易）

A.特意派遣将领把守函谷关, 是为了防备他们偷盗东西时进出函谷关与意外的变故。B.特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入与意外的变故。

C.特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了盗取财物后进出关口做准备。

D.所以才派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的出入与意外的变故。

21、下列对活用情况说明有误的一项是（A）（较难）A.沛公欲王关中：王，名词的使动用法，使……为王 ．B.沛公军霸上: 军,名词用作动词，驻扎。．C.素善留侯张良: 善，形容词用作动词，交好。． D.吾得兄事之： 兄，名词作状语，像对待兄长一样。．

22、下列文学常识判断错误的一项是（C）（较难）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁，西汉史学家，文学家。

B.《史记》原名《太史公书》，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。

C.《史记》与《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》合称为二十四史的“前四史”。

D鲁迅曾高度评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

23、应聘书是围绕招聘材料中的条件和要求写作的，所以它具有明显的（B）（易）A.知识性 B.针对性 C.说明性 D.操作性

24、指出下列应用文判断错误的一项是（C）（较易）A.写求职信务必本着实事求是的态度，如实写明自身情况，切不可弄虚作假。

B.求职信的核心部分是正文。一般包括自我简介、求职目的、条件展示、个人愿望和结语五项内容。

C．求职信、应聘书、计划、书信都必须写标题。标题写在第一行正中间。

D.应聘书是指求职者根据用人单位发布的招聘人员的广告、通知和其他有关信息，有目的地表达求职意向的一种应用文体。

篇2：职高语文基础知识题库讲述讲解

（思想政治教育类）

1.十八届五中全会的主要议题

“十三五”规划的编制工作

2、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。双百目标是指

在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.“十三五”时期我国发展环境的基本特征

我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。（既有机遇又有挑战）

4、如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则： 坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。

5、全面建成小康社会在经济上新的目标要求：

经济保持中高速增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到二〇二〇年国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。

6.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是：

创新、协调、绿色、开放、共享

7、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

一是坚持党的基本路线；

二是坚持解放思想，实事求是，与时俱进； 三是坚持全心全意为人民服务； 四是坚持民主集中制。8.建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么？

科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。9.构建社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。10“三会一课”制度，是指

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

11、中国共产主义青年团的团歌是

《光荣啊，中国共青团》

12、预备党员的预备期是多长时间

一年 13、2006年，教育部签发的24号令是指

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

14、入党誓词的内容

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

15、中国共产党的三大优良作风是：

密切联系群众、理论联系实际，批评与自我批评

16、党的执政方式的基本要求是什么？

科学执政、民主执政、依法执政。

17、党的群众路线的主要内容是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

18、中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？

实现中华民族伟大复兴。

19、中国梦的本质是什么？

国家富强、民族振兴、人民幸福。

20、总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？

国家好，民族好，大家才会好。

21、总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

22、我国的根本政治制度是什么？

人民代表大会制度。

23、中国特色社会主义事业的领导核心是什么？

中国共产党。

24、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

25、四项基本原则是什么？

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

26、党的十八届三中全会提出全面深化改革的总目标是什么？

完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

27、坚持和完善我国基本经济制度必须坚持的两个“毫不动摇”是指什么？

毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

28、“四个全面”的内容什么? 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

29、共产党人安身立命的根本是什么？

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。30、新形势下加强和改进党的建设面临的“四大考验”是什么？

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

31、新形势下加强和改进党的建设面临的“四种危险”是什么？

精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

32、推进全面从严治党要紧紧围绕什么主线？

紧紧围绕党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。

33、党员干部必须牢记的“两个务必”是指什么？

务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

34、党的生命线和根本工作路线是什么？

群众路线。

35、违背我们党的性质和宗旨的“四风”问题是指什么？

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

36、“三严三实”的基本内容是什么？

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

37、总书记提出和倡导的“好干部”的标准是什么？

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

38、中国共产党全党必须遵循的总规矩什么？

《中国共产党党章》。

39、建设廉洁政治的要求是什么？

干部清正、政府清廉、政治清明。40、严明中国共产党的纪律的首要任务是什么？

严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。

41、在新形势下我国的强军目标是什么？

听党指挥、能打胜仗、作风优良

42、社会主义核心价值观的基本内容是什么？

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

43、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？ 礼义廉耻。

44、我们需要培育什么样的社会心态？

培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

45、我国倡导的志愿服务理念是什么？

学习雷锋，奉献他人，提升自己。

46、我国弘扬的志愿精神是什么？

奉献、友爱、互助、进步。

47、省委提出打造“四个河南”、推进“两项建设”的内涵是什么？

富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南，推进社会主义民主政治建设、加强和提高党的执政能力制度建设。

48、什么是“一带一路”？

丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。49、2014年8月25日提请十二届全国人大常委会十次会议审议的《关于设立烈士纪念日的决定（草案）》提出，将9月30日确定为什么纪念日。每年9月30日，国家举行纪念烈士活动。

烈士纪念日

50、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务是什么？

建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

51、中国特色社会主义由哪三部分构成？

中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度

52、中国特色社会主义理论体系是什么？

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

53、建设中国特色社会主义要坚定的“三个自信”是什么？

道路自信、理论自信、制度自信。

54、我国基本国情“三个没有变”的内涵是什么？

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

55、“两个一百年”奋斗目标是什么？

在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

56、建设“三型”马克思主义执政党的主要内容是什么？

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

57、支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：

（一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；

（二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；

（三）支部委员会报告对发展对象的审查情况；

（四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。

支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。

58、党的民主集中制的基本原则是：

（一）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

（二）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

（三）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。

（四）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要按规定实行党务公开，使党员对党内事务有更多的了解和参与。

（五）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

（六）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

59、党的纪律处分有五种：

警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

60.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？

“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。

63.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？

（一）坚持教书与育人相结合；

（二）坚持教育与自我教育相结合；

（三）坚持政治理论教育与社会实践相结合；

（四）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；

（五）坚持教育与管理相结合；

（六）坚持继承优良传统与改进创新相结合。66、高校辅导员的岗位职责主要是什么？

（一）要做好日常思想政治工作；

（二）要做好服务育人工作；

（三）要注重思想教育与心理健康教育的有机结合；

（四）要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。67、我国高等学校的领导体制是什么？

党委领导下的校长负责制。

68.高等学校最具有生命力的四大职能是什么？ 答：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。74.学校的校风是：

勤奋严谨，求实创新 75.学校的学风是：

博学不穷，笃行不倦 76．学校的教风是：

敬业善行，以德为范 77.学校校训是：

厚德 唯实 博学 慎思 80.诚信机制建设的内容：

诚信宣传教育机制；诚信度评价机制；诚信档案公示监督机制 81、休学期限一般为：

一年

82、.请说出河南城建学院校训？

答：厚德 唯实 博学 慎思

83、河南城建学院的校风、学风、教风的建设目标?

答：校风“勤奋严谨，求实创新”，学风“博学不穷，笃行不倦”，教风“敬业善行，以德为范”。

84、我校科技创新学分的认定范围主要包括？

答：科研创新、科技创新竞赛等 87、党的群众路线的核心内容：

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。88、简述民主集中制的具体含义。

答：民主集中制在高度民主的基础上实行高度集中的制度，是无产阶级政党、社会主义国家机关和人民团体的根本组织原则，它规定了领导和群众、上级和下级、部分和整体、组织和个人的正确关系，是胜利推进革命和建设事业的重要保证。89、基层党组织的“三会一课”的内容。

答：定期召开支部委员会，党小组会，支部党员大会，按时上好党课 90、高校的领导体制

党委领导下的校长负责制 91、党的三大优良传统和作风是？

答：批评与自我批评、密切联系群众、理论联系实际。92、、中共十八届六中全会审议通过的党内法规有？

答：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。93、中共十八届六中全会正式提出“以习近平同志为怎样的党中央

答：核心

篇3：初中语文知识讲解技巧性应用方法

语文是初中教学的重点学科，学好语文对中学生个人知识水平的提升有很大的帮助，这是新时期中学教育体制改革的主要方向。由于传统教学理念的约束，中学语文教学还面临着多方面的困境，课堂教学效率偏低是影响教学质量的关键因素。在新课程理念的指导下，教师应改变原有的教学模式，注重语文知识讲解的技巧以提升教学效率。本文分析了初中语文教学现状，从实践法、诵读法、故事法等提出改进知识讲解方法的相关措施。

一、初中语文教学现状

语文教学一直是我国义务教育研究的重点，各地区教育部门长期注重语文课程教学改革工作，旨在为中学生提供良好的学习环境。但从教学成效来看，初中语文教学难以取得预期的教学效果，中学生对于书本知识内容的掌握程度不够，影响了其语文课堂学习效率。教师是课堂教学活动的领导者，教师所用的教学方法对学生理解知识有很大的影响，并且对整堂课的节奏具有调控作用。新课标要求教师转变教学理念，注重语文知识讲解的技巧，这为新的语文教学模式提供了可靠的指导。

二、初中语文知识讲解技巧性应用方法

1.实践法

传统教育观念认为，学生只需掌握理论知识便是真正地学习了，这种旧式思想严重制约了学生个体能力的发挥，尤其是在语文教学中难以达到预期的效果，限制了初中生语文思想的拓宽与发展。著名教育学家陶行知说过，“理论是教学之根本，实践是教学之关键”，这既强调了理论知识的基础性作用，同时也说明了实践教学的重要性。初中语文教学离不开理论，更与课堂教学实践密切相关，“理论联系实践”是现代语文课堂知识讲解的先进模式。[1]理论是任何一门课程学习的基本，掌握理论知识有助于学生理解教材内涵，更加全面地认识语文课程。教师掌握教材知识后，需拟定一套相对应的实践教学方案，深入思考如何才能让学生理解知识内涵，快速地投入到语文学习中。比如，教学《我的母亲》，除了课堂上讲解教材知识外，我鼓励学生在日常生活中注意观察母亲，从现实生活中感受到母爱，从而对母亲产生敬佩之情，这就是理论联系实践教学的最佳方式。

2.诵读法

初中语文有部分教材内容需要学生背诵，并且被纳入考试中。对于这些内容的教学，教师需灵活应用诵读法培养学生的记忆力，使学生在最短的时间内记住教材知识内容，同时也对知识有相应深度的理解。诵读确实是背诵的好方法，在自己的小天地里，你不妨大声诵读古诗文，每篇连续诵读五遍以上，一方面通过诵读可以强化对文章的再熟悉，另一方面随着诵读遍数的增加会逐渐加深对文章内容的理解，即自己对文章的感悟、体会，更加深刻地了解作者写这篇文章的目的。[2]古人的“读书百遍，其义自见”说的就是这个道理。另外，随着诵读的深入，对每句话的意思也会更明白。有的学生读完一句古文，这句话的意思就会马上在他的脑海中出现，这就是对古文相当熟悉的结果。这个步骤做得好，可为下面的句子翻译打下良好的基础。

3.故事法

对于一些抽象的语文知识，教师仅凭借课堂讲解是很难达到预期效果的，必须要利用情境创设或语言描述才能引导学生学习。故事法是初中语文课堂比较实用的方法之一，即根据课文所涉及的不同历史背景讲述相关的历史事件或故事。如《曹刿论战》记述了古代以少胜多的战例，《陈涉世家》表现了封建社会第一次农民起义运动的壮阔画面，《出师表》反映了三国历史，它们从不同的方面表现了中国古代社会的重大政治、军事事件；《老山界》、《七根火柴》都是赞扬中国工农红军在二万五千里长征途中可歌可泣的大无畏精神，《梅岭三章》、《人民解放军百万大军横渡长江》、《谁是最可爱的人》分别歌颂的是抗日战争、解放战争和抗美援朝时期的英雄事迹，它们从不同角度展现了中国革命战争年代的雄伟画卷。[3]故事法教学是现代初中语文教学的新方法，其主张用故事讲述的方式呈现教材内容，帮助学生解决实际学习中遇到的种种困难。

我国初中语文教学依旧面临着多方面的困难，教师需不断调整原来的课堂教学模式，寻找符合时代教育需求的新方法。语文知识讲解是学生参与学习的主要过程，教师在讲解知识的过程中要尊重学生的主体性，所用讲解方法要符合学生的学习情况。本文提出了实践法、故事法、诵读法等教学模式，在课堂教学中取得了优异的成效。

参考文献

[1]郭成.试论课堂教学环境及其设计的策略[J].西南师范大学学报（人文社会科学版），2001（2）.

[2]张传宗.当前语文教学存在的问题及改革意见[J].学科教育，2000（6）.

[3]马云鹏，刘宇.教师理解课程影响因素的研究[J].教育研究与实验，2001（4）.