个人弱势范文（共9篇）
篇1：个人弱势范文
朋友们：
在我们身边有这么一个群体随处可见，他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学……他们有一个共同的名字——弱势群体。
朋友们，我们同在一片蓝天下，同样享受生活的美好，同样拥有幸福的家庭，也同样享有温暖的阳光，自然给了我们同样的关怀，生活却给了我们不同的境遇。
朋友们，当我们沐浴着清晨的阳光，尽情享受着幸福人生的时候，当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候，您可曾想到，在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外？他们挣扎在生命的底线上，他们的眼中充满了哀愁，他们的心灵充满了期盼，那就是——能够继续读书！
朋友们，当我们坐在舒适惬意的办公室里安心工作的时候，当我们锦衣玉食，却埋怨生活平淡的时候，您可曾想到，在我们身边还有那么多的农民工、失业者，正蜷缩于寒风中的某一角落，挺起并不坚实的脊梁坚守着最后的就业希望……
朋友们，寒冬来临，暴雪突降，当我们躺在柔软暖和的被窝里酣然入梦的时候，当我们不被寒冬困扰、不为衣食忧愁的时候，您是否想到，在我们身边还有那么多的孤寡、残疾老人，衣衫褴褛、面容憔悴、目光呆滞地等待着政府有限的那一点点资助，而他们所需要的也就是那么一点点就足以让他们感觉到“这个冬天不太冷”……
朋友们，据有关报道说，中国现存艾滋病人约70万，这是一个多么令人不寒而栗的数字啊！而每一个数字背后都是一个个鲜活的生命——他们本应该和我们一样，有欢乐、有幸福、有美好的未来。但由于种种原因，他们成为艾滋病的受害者，从此他们的生活中不再有阳光，缤纷的世界在他们的眼里开始变得灰暗……他们，仅仅是想要正常的生活，从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想他们的心总那么孤单……
…………
朋友们，扶贫济困是中华民族的传统美德，尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会，奉献、友爱、互助、进步，用青春昭示生命，用奉献感悟心灵，在这样一个充满激情的日子里，我们倡议：关注社会公益事业，伸出我们的双手，让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱，为构建社会主义和谐社会贡献一份力量！或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦，或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活，但是，我们可以帮助他们，至少可以帮助他们中的一部分。星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
“爱人者，人亦爱之”，您的乐善好施将被他人铭记，您的热心关注将永远被他人尊重，您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感激之情，也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！
朋友们，行动起来吧！相信这个社会会因您的爱心而更加美丽、更加和谐！
二〇〇九年十一月二十二日
篇2：个人弱势范文
八、共发展、促和谐‛为贫困、残疾妇女献爱心的主题活动，到辖区贫困、残疾的妇女家中进行义务劳动，为其整理、打扫室内卫生，并将院内堆积的雪、垃圾进行彻底清理。社区共建单位蒙医院志愿加入这次活动，免费对到场的30余名贫困、残疾妇女进行全面妇科检查。
3、为特困户贾振云的长子贾志超办理大病救助 4、2011年3月23日，应共建单位城建砖厂的需要，为其安置数名辖区下岗职工，解决了部分人员就业问题。5、2011年4月8日，在旗文化中心，与共建单位林业局共同组织，十个社区联合开展‚生态保护‛大型宣传活动。此活动共出动一辆宣传车，两支秧歌队和一支腰鼓队，并沿街发放了一万份宣传单，提高了广大群众的森林防火、保护生态意识，全面提升了森林防火及生态保护工作水平和能力，为确保我镇今春的森林防火、禁牧安全与环境保护工作奠定良好基础。6、2011年4月15日下午，按照音德尔镇的安排部署统一行动中,多兰社区与东升社区共同组织各社区志愿者,对本辖区蒙医院门前至公园东门的分担区内的卫生及白色垃圾进行了清理。活动中,拉出了宣传条幅,让广大居民群众了解爱国卫生的重要意义,做到保护环境,人人有责。7、2011年4月15日下午，多兰社区与光明社区共同组织了校外住宿生,在我社区办公室观看了电影青少年成长片《孔子》,提高孩子们的法律意识，在思想上、品德上都起到了很好的教育意义。
4月24日，在老少共建活动站开展‚爱国主义教育从娃娃抓起‛为主题的教育讲座。刘毅老人为孩子们讲述了数多教育话题，并与孩子们共唱爱国歌。8、5月3日，盟红十字会及旗红十字会、多兰社区联合社区志愿者走进敬老院，为老人们送去温馨与关爱。领导们还为老人们带来了棉被、衣物及常用药品。多兰的工作人员及社区志愿者为老人们理发、打扫卫生、整理内务，还给老人们献歌展艺。社区卫生服务站的国大夫为老人检查身体，讲解常见老年病预防知识。9、2011年5月15日，值此第21个法定‚全国残疾人日‛到来之际，为社区残疾居民史金兰和国仁两位同志申请了轮椅。10、2011年5月16日，到红十字会为贫困居民薛久林申请了壹仟元救助金和申报了大病救助。11、2011年6月3日下午，邀请社区老干部、老党员、居民代表，在多兰社区老少共建活动站，联合乌兰、綽尔社区共同组织开展党颂歌咏会。大家对此次歌咏会都非常支持，并要以切身体会歌颂党。激情洋溢的舞台上，社区居民们轮番献技，用红歌表达对党对祖国的热爱。在场的老干部们也拍着手，跟着一起唱。大家都表示红歌会这种形式很有创意，通过唱歌，鼓舞了士气、凝聚了力量，非常有意义，让人耳目一新。12、2011年6月5日,在多兰花园小区组织开展‚迎‘七〃一’、庆‘六〃一’‛--小区文化活动。丰富了小区的社区文化，拉近了孩子与父母之间、社区干部与居民住户之间的距离。13、2011年6月23日，在旗卫生局的会议室开展了‚庆祝建党90周年‘山水杯’党史知识竞赛‛。最后由通海路社区、电力社区、綽尔社区分获一、二、三等奖，多兰社区荣誉组织贡献奖。通过此次活动，使党的理论更加深入地与广大党员、干部、群众的工作生活相结合，从而促进社区建设取得新成效，共同高唱和谐之声向党的90岁生日献礼。14、2011年7月11日，多兰社区在多兰花园老少共建活动站组织开展‚永远跟党走‛主题教育。通过此次活动，让团员青年了解相关历史事件的背景和重要意义，引导广大青少年充分了解和认识党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质，增强党员对党和社会主义祖国的认同和热爱，更好的把坚持爱国主义与坚持社会主义和党的领导统一起来，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。15、2011年7月28日，在第84个建军节到来之际，社区全体干部到社区退伍老军人老党员哈尔虎家中走访慰问，并送去价值100余元的夏凉被，还邀请了社区诊所国大夫为退伍老军人哈尔虎免费检查身体询问了病情，并捐赠100余元的常用药品。使老人非常感动。16、2011年8月3日，我社区联合电力社区、繁荣社区、乌兰社区在文化中心隆重举办‚绰尔河韵、音德尔情‛第三届绰尔河艺术节大型文化广场演出。同时隆重庆祝中国人民解放军建军84周年，表达社区对各驻旗部队最诚挚的问候和节日的祝贺。历时1个多小时的文艺节目精彩纷呈，使晚会气氛一浪高过一浪，热情讴歌了我们党90周年的光辉历程、经济社会发展的伟大成就，抒发了各基层党员奉献党的事业，构建美好家园的壮志豪情和美好心愿。17、2010年8月8日，多兰社区联合光明社区，在光明社区门前为居民放映了一场露天电影。从而带动社区居民人文修养，提高社区文化品味，满足了不同层次的辖区居民日益增长的文化精神生活的需要，营造出了一个健康向上、文明和谐的文化氛围。18、2011年8月11日，多兰社区联合乌兰社区在老少活动站举办了一场激情昂扬的‚学党史、颂党恩‛暑期教育专题讲座，参加讲座的三十多名社区的中小学生及家长全都认真听讲，专心学习红色历史。此次党史讲座和爱国主义教育加深了社区青少年对于党的了解，增强了他们建设祖国，报效祖国的愿望。
19、社区干部组织居民到电影院观看民歌比赛。20、联系相关单位解决阿敏河突然发水事件。
21、联合10个社区，去呼尔勒参加心连心演出。
篇3：个人弱势范文
美国动画片《别惹蚂蚁》由汤姆汉克斯担任制片人, 华纳兄弟影业、IMAX巨幕电影公司和汤姆·汉克斯负责的游戏管道公司携手制作, 尼古拉斯凯奇参与配音。该动画影片深受观众喜爱, 可谓老幼皆宜, 究其原因, 除了惟妙惟肖的3D角色造型, 充满想象力的微观蚂蚁世界的呈现, 动人心弦的故事情节设置及节奏和生动的配乐配音外, 其主题渗透着的美国普遍的价值取向 ---- 个人主义思想, 一种鼓励人们不断地追寻个人的价值, 并认为这种追寻可以某种程度上能够实现的思想。个人主义思想可以说是其后的美国梦以及强调个人的其他一些社会理念的源泉。
二、美国个人主义思想
美国个人主义思想的英文individualism一词最早由启蒙运动时期的法国政治家思想家托克维尔在考察美国九个多月后写下的《论美国的民主》一书中首次使用。个人主义的内涵在美国不同时期也有了不同的变换, 比如有学者朱平就将美国个人主义的演变过程确定为四个阶段:一是拓荒时期冒险的个人主义;二是繁荣时期公司化的经济个人主义;三是60 - 70年代自由的个人主义;四是冷战结束后反思的个人主义。但万变不离其宗, 从总体上来说美国个人主义的主要内容是相信每个人都具有价值, 高度重视个人自由, 强调个人的自我支配, 自我控制, 自我发展, 一句话说, 是一个人为本位的人生哲学。这与普遍认识的利己主义、英雄主义是不同的, 虽然他们有着一定意义上的联系。
个人主义思想在一定时期内对美国社会的发展起到了积极的作用, 其对个人价值的肯定, 鼓励人们去追寻自我价值, 实现自我价值的主导是积极的, 因为人们需要更高的动机指引。美国人本主义心理学家马斯洛在其需求层次理论中奖人的需求分为了五个层次, 其中最低层次的需求是生理需求, 最高的两层次的需求即是尊重和自我实现的需求, 实现个人的理想抱负, 发挥个人的能力到最大成都, 完成与自己能力相称的一切事情的需要, 是人在满足了吃喝等生理需求, 安全感和感情归属上的需求后都需要进一步追寻的。追寻在社会上获得尊重, 追寻自我价值的最大化实现从一定程度上来说就是人的本能需求, 将这种人的本能需求放大化, 结合启蒙运动以后流行的人本位思想, 应该说不是一种新颖的提法。但是, 就美国这样的大熔炉社会, 加之社会科学技术的迅猛发展, 他需要一种简单的、有鼓动性的思想号召人们去尝试、去努力。
三、美国个人主义思想对弱势群体的麻痹
弱势群体也叫社会脆弱群体、社会弱者群体, 是指一个国家或地区, 在一定的历史时期内所形成的社会结构中, 参与社会生产和分配的能力较弱, 经济收入较少的社会阶层。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。
而现代社会, 我们这里的分析的美国社会, 物质财富相对丰富, 弱势群体的衣食住行等需求相对比较容易获得满足, 而一种需求获得满足后, 其对个体行为的导向能力, 或者说能激发个体行为动机的能力就降低了。而弱势群体虽然在社会生活的主宰能力方面存在劣势, 但他们的人数往往巨大, 甚至超过社会强势群体。给弱势群体以正确的精神导向, 维持社会的发展和稳定, 需要一种简单、自然而让人信服的导向思想。而美国的个人主义思想就很好地担当了这一角色。鼓励人们去追寻高级需求 ---- 自我价值实现, 并告诉你实现的机会很大, 去努力。鉴于“高层次的需要发展后, 低层次的需要仍然存在, 只是对行为影响的程度大大减小”, 当弱势群体都激励起来追寻高层次的需求后, 他们的其他需求由于社会的、自然因素的或其他原因没有得到满足也不会那么凸显, 或者说不会成为其主要矛盾。
《别惹蚂蚁》动画片的主角蚂蚁和小男孩卢卡斯都是弱势群体的代表。小蚂蚁任由人类的折腾而毫无办法。影片中欺凌卢卡斯的大孩子对他说的“你能怎么样呢?因为我 (强) 大, 而你 (弱) 小”, 他去欺负蚂蚁的时候又原话重现。这不就是弱势群体绝望的声音么, “我能有什么办法呢, 他们强大而我弱小”。但是影片一转就给了弱势们机会。小蚂蚁们发明了魔法抓住了变得和他们一样大的卢卡斯, 把他带到蚂蚁洞去生活, 去“学习蚂蚁的生活方式”。他在蚂蚁群体中找到了关爱, 找到了合作, 找到了勇气。当大黄蜂来袭, 蚂蚁们完全溃败时, 当他在草丛中躲避大黄蜂时, 他发现了欺凌他的男孩们扔下的爆竹。他用玻璃当凸透镜聚光, 点燃爆竹把来搜索他的大黄蜂炸飞, 其他的大黄蜂也听闻此声响而逃走。在蚂蚁的世界里, 他受到了前所为有的欢呼和尊崇, 他找到了他在人类世界中没有的东西, 同时收获了信心和勇气, 在此之后的卢卡斯和之前的卢卡斯就判若两人了。在再次领导蚂蚁伙伴们返回家中取消自己错误签下的能导致蚂蚁家族灭亡的灭虫订单的行动中, 卢卡斯不再是那个被欺负而懦弱消极的小孩了, 他是小蚂蚁团队中的领导者, 领导他们经历艰辛终于解决了灭虫订单的危机。
《别惹蚂蚁》看起来是一个动画题材的小孩子看的电影, 但其在当年去得了票房亚军的佳绩, 其原因不只是简单的3D技术。蚂蚁能够影响到人类, 受欺凌的小孩能够联合别的受欺凌的小孩反抗大男孩, 这是一个充满了弱势群体反攻的题材。片中弱势群体蚂蚁的形象是智慧、美丽、善良而正义的, 树造了一个社会多数人群愿意接受的弱势群体形象。同时, 社会中的所有人和弱势群体有着多或少的联系, 甚至可以说在物质经济发达的美国当代社会, 资本的垄断在行业盛行, 强势群体主宰着国民经济、整治、文化的命脉, 而弱势群体却是总人数的绝大多数。这就决定了如前所说的一种简单的自然的激励的存在——个人主义的主流价值观, 不断地告诉去追寻自我价值, 去实现自我价值。而这样的实现真能如《别惹蚂蚁》中一般变个戏法获得或者在小伙伴的团队中获得?恐怕很大程度上, 这种追寻在现实中很难实现, 尤其是在美国当代社会各种垄断盛行, 经济在不断的颠簸中运行时。那么, 这种鼓励就是给弱势群体化了一个饼, 许了一个美好的愿, 实质上是对他们的精神麻痹。仿佛当他们不断地跳起来去够这个饼时忘了脚上没有穿鞋, 地上还有冰水一样。
当然, 片中也有倡导对弱势群体的关爱和友善。小卢卡斯相对于蚂蚁来说是强者, 他在于蚂蚁们的相处中, 从一开始的欺凌到后来是关爱和保护。在导演展示给我们蚂蚁的世界中, 小卢卡斯和观众都看到了蚂蚁们的善良、纯真、友爱、团结和对他的关爱。而蚂蚁群体也因为他们的这些本质而受到了原本欺凌他们的强势者人类卢卡斯的关爱。他及时取消了灭虫订单, 避免了蚂蚁们的灭顶之灾;最后在回到人类世界中后, 和小伙伴们玩耍去时, 也不忘了往蚂蚁窝附近洒糖果, 使蚂蚁们实现了传说中的最美好一天, “那一天, 甜糖水会像下雨一样从天而降”。强势和弱势从而欢乐地生活在一起。
四、讨论
个人主义思想作为美国主流的意识形态, 在肯定个人价值, 鼓励个体追求个人价值方面有其积极的作用。同时我们也能看到, 在当代美国社会机会不再遍地, 经济艰难行进的时期, 个人主义思想及其一脉相承的美国梦等主流意识, 不过是给弱势群体画了一张美好的饼, 麻痹了弱势群体。《别惹蚂蚁》中展现的无论是个人追求尊重和价值实现, 还是弱势群体蚂蚁与强势群体人之间最后友爱地相处, 显示了社会对弱势群体友善关爱的同时, 都是对弱势群体的精神麻痹, 而社会中的人们愿意接受这样的导向, 包括强势弱势群体的友爱相处关系和画饼充饥的个人主义思想的鼓舞。
参考文献
[1]百度百科, htp://baike.baidu.com/subview/378318/11152036.htm?fr=aladdin#reference-
[5]-11152036-wrap, 2014-10-22, 11:30.
[2]托克维尔.论美国的民主[M].董果良译.北京:商务印书馆, 1998.
[3]朱平, 美国个人主义析论[J].安徽师范大学学报, 1999.
[4]卓敏, 邬大伟, 个人主义思想的探析与评价, 文教资料[J], 2010.
篇4：个人弱势范文
一、法院对弱势群体司法保护的现状与不足
（一）法院对弱势
群体司法保护的现状
1、行政诉讼是实施宪政的重要保障。2003年至今年4月，pp法院审结的涉及公安、城建、土地、劳动和社保等一审行政诉讼案件为77件。其中，判决撤销行政行为或确认行政行为违法、无效的9件，判决履行法定职责的2件，原告主动撤诉和被告改变原具体行政行为后原告撤诉的26件，维持行政机关行政行为和驳回诉讼请求的37件，其他3件。
2、大力开展司法救助工作。法院在依法审判案件、确保司法公正的同时，大力开展司法救助工作，力求最大限度地维护弱势群体的合法权益。2005年，法院受理的案件中，得到救助的案件为60件，诉讼费减、免、缓累计16万元。2006年，全年共为74件案件的当事人减、免、缓交诉讼费14万元。2006年11月起，实行了先执行后收费制度。
（二）法院对弱势群体司法保护的不足
1、司法救助的方式过于单一。2000年7月最高人民法院出台了《关于对经济确有困难的当事人予以司法救助的规定》（以下简称《规定》），《规定》确定的方式就是缓交、减交、免交诉讼费。这无疑是不全面的，不仅与被救助者的需求之间有一定差距，与公平理念也有一定距离。诉讼权利的保护与实现，不仅是对当事人实行诉讼费减、缓、免交，而且是当事人在诉讼中诉权行使时遇到法律阻却事由，以及不能、无法通过自己的能力行使诉权保护合法权益时，对他们进行法律知识的援助，否则他们很可能在诉讼中败诉，对他们进行的经济上的援助也会付之东流，没有实现真正意义上的司法救助。
2、司法救助的有关操作不具体、不规范。《规定》尽管对当事人可以申请司法救助的范围详细列举了十一项内容，具有一定操作性。但是，司法救助范围的十一项内容中多次强调“生活确实困难”，但对“生活确实困难”没有规定具体的标准，在实际操作中往往带有主观随意性。如《规定》第四条规定“当事人请求人民法院予以司法救助的，应当提交书面申请和足以证明确有经济困难的证据材料。”但因为对属于救助范围的十一种情况，什么样的情况，应提交什么样的证据材料，应由哪一级部门出具证明材料，是民政部门出具，还是所在地的办事处、乡镇出具，或是单位出具，没有详细的规定，所以不好把握。因此，要使司法救助在审判实践中更趋规范化，建议上级法院针对实践中出现的问题，做出明确的规定。
二、弱势群体案件的特点及其在诉讼上的缺陷
（一）弱势群体案件的特点
1、案件数量多。全国各级法院一年共办结案件达800多万件，pp法院每年办结的案件也超过了5000件。其中涉及弱势群体的案件，如农民失地案件、消费者权益案件、劳动争议案件、拆迁案件以及家庭暴力案件居高不下。
2、案件影响大。弱势群体的案件，不少是社会热点案件，比较敏感，一旦受理，往往引起社会轰动。
3、案件法律关系新。有的案件是法律欠缺，弱势群体的合法权利被侵犯的事实已明显构成，但司法迟迟不敢到位。如经济领域的不正当竞争、垄断而造成的对消费者的利益损害。
（二）弱势群体在诉讼上的缺陷
1、诉讼行为能力的劣势化。在诉讼中由于需要负担包括案件受理费在内的诉讼费用、收集证据所必须支出的诉讼成本以及参加诉讼所不可避免的费用支出，经济困难者相对非经济困难者存在着明显的且可判断的弱势。
2、诉讼心理素质的脆弱化。在诉讼中，不同的诉讼主体有着不同的人生态度、情感方式、思维模式、价值观念等，必然导致诉讼心理素质的多样化差异。弱势群体在诉讼中的心理压力高于一般诉讼主体，在诉讼中有比较严重的顾虑感、比较强烈的挫伤情绪和比较普遍的社会支持缺失感，这些使得弱势群体保持高度敏感性，其诉讼心理素质极易受到触动和影响，十分脆弱，难以自我进行有效的调适，进而容易对诉讼乃至司法公正失去信心或信任。
三、法院对弱势群体司法保护的对策
（一）拓宽司法途径，为弱势当事人提供完善救助
1、立案救助。立案是司法救助工作的第一道关口，要大胆改革立案方式，采取各种便民、济民措施，切实履行好人民法院的审判职责，维护弱势群体的合法权益。要积极推行口头立案方式，即对因文化程度低或身体有残障等原因写不了诉状而要求立案的，可以口头起诉。立案法官向当事人了解双方的基本情况、诉争事由及审查相关证据材料后即行立案。同时，要加强立案阶段的释明工作。
2、审理救助
。司法独立和司法公开，是保障社会公平和正义的关键之一。要建立一支独立的、具有高素质的司法审判人员队伍，完善公开、透明程序的司法机构。克服司法的地方化、非职业化和行政化。要有针对性地建立审判架构，建立少年法院或少年法庭，通过专业审判，教育、帮助和挽救犯罪的未成年人。整合行政审判力量，扩大行政诉讼受理的范围，确保受公权侵犯的弱势群体能
及时得到救济。设立专业的维权法庭或小额民事诉讼法庭，实行快立案、快审理、快结案、快执行，切实保护新居民和广大消费者的合法利益。
3、执行救助。执行是诉讼的延续，“案结事了”是诉讼的最理想状态。弱势群体由于生存环境的恶劣，权利自我保障能力欠缺，更需要法律和社会给予特殊的保护。人民法院要在诉讼制度、内部机构设置等方面进一步改革创新。在执行阶段，涉及弱势群体的，则应做到既要维护法制权威，又要维护社会的稳定，充分实现“弱势群体生存权保护原则”。
4、建立司法救助专项基金制度。经费保障是司法救助工作正常开展的最根本条件之一。在一些司法救助制度较为健全的国家，司法救助经费都依法纳入国家财政预算，由国家财政予以支付。建议将司法救助基金纳入到社会保障基金的范围，管理上该基金在民政部门设立专门账户，实行专账核算、专账管理，支出审批由执行法院具体承办，使救助的范围和力度更有保障。目前，浙江省有80余家基层法院（包括pp法院）建立了司法救助专项基金，对合法权益一时无法实现且生活极度困难、连基本生活都得不到保障的案件当事人予以必要救济，收到了良好的社会效果。
（二）完善诉讼制度，推进审判方式改革
首先，从“保护人权”的宪法原则出发，充分给予弱势群体诉权。其次，扩大简易程序的适用范围，推行普通程序简易审，做到繁简分流，在法定审限结案，避免超审限。第三，坚持立案公开，审理公开，质证公开，裁判结果公开，执行公开。法律文书要充分说明判决依据的理由，并且公开上网，以方便人民群众查阅和监督。
（三）不断改进作风，树立亲民审判新形象
一要摒弃“衙门”意识。将工作的重点放在依法为当事人提供司法服务上，平等对待和充分尊重各方当事人之间的对话和诉求，为当事人提供一个公正、透明和亲和力的诉讼空间，使诉讼高效有序地开展。把为民、利民、便民思想贯彻到司法工作的全过程。始终把人民群众的困难疾苦放在心头，不轻视往往涉及百姓生活的小额案件。二要多做诉讼调解工作。注意把现代司法理念的民主和中立同中国传统文化的“和为贵”结合起来，把法理解释同耐心做当事人思想工作结合起来，注重实质正义。要对现有的审判体制不断创新，为弱势群体及时、低成本地维权创造条件，使审判机关成为弱势群体的依靠。三要为弱势群体尽职服务。在诉讼中提供更多的便利，以帮助其充分实现合法权益，降低诉讼成本。鼓励事实或法律关系清楚案件的困难当事人不委托代理人，自行进行诉讼，帮助确需请律师代理而无钱委托的当事人申请司法救助，对涉及弱势群体当事人的小额债务纠纷、劳务纠纷、婚姻案件等着重实行调解，力争协商解决。
篇5：大四个人小结范文
在思想政治上，我能够在学习和生活中积极了解国内外政治情况，提高自身的政治素养，加之考研对思想政治理论的要求，我再次深入地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等，对党的发展历程也有了更多的了解。我很荣幸在今年成为党组织发展的对象，作为一名预备党员，我更会严格要求自己，向身边优秀的党员学习，发现自己的不足，并努力改正。
在生活上，我能严于律己，宽以待人，和同学间能做到诚实守信，互帮互助。宿舍环境在我们宿舍四个人的保持下，总是干净整洁，不仅有良好的学习氛围，也让自己身心愉悦。宿舍就像是一个小家庭，即使有小矛盾，我也先从自己身上找原因，主动与对方沟通，在大学的这些年，我们的友谊非常深，能够彼此谅解，如同和睦的一家人。
在实践工作上，我还是积极地参加班级或学院组织的活动，暑期时在房地产测绘公司实践了两周，加强了我的团队协作能力，也提高了自己的沟通能力，让我的实践能力有了很大进步。我会在今后的工作中，继续加强锻炼，更好地为社会、为祖国贡献自己的一份力。
曾以为，毕业好远，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留恋，但我终会离开培养我成长的学校，踏入社会。我是个乐观开朗的人，我相信未来的旅途上，有明媚的阳光，风景依然美丽，我会奋力前行，不断充实自己，做一个对社会有用的人。
看过大四学年个人小结的人还看了：
篇6：个人研修日志（范文）
联发中心小学—李士发
人们常说：“播种行为就收获习惯，播种习惯就收获性格，播种性格就收获命运。”可见一个人命运的好坏有可能取决于他的日常行为的好和坏。因此，一个人养成良好的日常行为习惯是非常重要的。万丈高楼平地起，习惯要从小养成，因此培养小学生良好的日常行为习惯，让他们健康成长是学校神圣的使命，作为学校的一名教师兼班主任到底应该如何培养学生良好的日常行为习惯呢？下面谈谈我的做法：
一、告诉学生良好的日常行为习惯的重要性。
日常行为习惯有好也有坏，好的养成了一辈子受用。日常行为习惯好的人，可逐步成为对社会有用的人，坏的习惯养成了一辈子吃亏，想改也不容易。培根在《论人生》中明确指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，人自幼就应该通过教育去养成一种良好的习惯。所以小学生的良好习惯的培养是非常重要的。
二、逐步培养，从最简单的做起。
良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的，也不能一蹴而就。应要求学生“千里之行，始于足下。”从入学开始具体落实到点点滴滴中。
（一）养成良好的坐、立、行的习惯。
一个人的坐、立、行能显示这个人的精神状态和个人修养。一所学校里的学生养成了良好的坐、立、行的姿态，可显示出这所学校的精神风貌和校园氛围。课堂上，同学们听课时我要求他们挺胸坐直，双手自然放在桌面上；站立读书时，借助桌面半捧着书，坐直身体再读；写字时，要正确把握三个一：握笔的手指离笔尖约一寸，身体离桌子约一拳，眼睛离书本约一尺。人们常说：“坐有坐相，站有站姿。”我经常要求学生走路时不要勾肩搭背，不要疯疯赶赶，上下楼梯靠右行，乘坐校车要排队，上车下车别拥挤等等。
（二）养成做好课前准备工作的习惯。
“成功总是为有准备的人而准备的。”一个人的准备工作大到一项工程，一次竞选，小到一次作文，一次上课。为了让学生学会事前准备，养成做事有准备的习惯，我从课前准备工作开始培养，让学生在课间时就将下节课的课本、文具盒等学习用具放在课桌的右上角，对自己即将上的内容有所预习，准备好自己预习后的收获和问题，期待着老师来上课，解决不懂的问题。
（三）养成有礼貌的好习惯.自古以来，我国人民就是以亲善，礼貌而著称于世。礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反应出人的道德品质。俗话说：“观其行而知其言，闻其言而知其人。”所以对一个人的礼貌习惯的培养要从小开始，要让学生知道想获得别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。在平时的学习和生活中我常常要求学生碰到长辈，老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼，在公共汽车上碰到伤残者、病弱者、还有老人等要主动让座，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、等礼貌用语。为了让学生养成的礼貌习惯得到巩固，我在班会上经常开展“礼貌用语交流会”的活动。如：让学生对家人、朋友和同学说几句以前没有说过的礼貌用语，像“请妈妈为我检查作业。”“谢谢你的帮助，我非常感谢你！”“对不起，能让我过去吗？”之类的话，看看家人、朋友和同学的表情、语言、行为有什么变化，然后到班上与同学互相交流。这样一来，学生就可以从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯了。
（四）养成主动学习的习惯。
要想学生的学习好，必须培养他们主动学习的习惯。课前主动预习，课中积极主动的思考，课后主动去复习巩固，课余主动看一些有益的、健康的书籍。为了培养孩子这一良好的习惯，起初，我选出几个代表（成绩较好的，学习积极的学生）给他们当小老师的权利，让他们根据老师当天授课的内容给学生布置课外作业，并根据个体差异性来确定作业量的多少。第二天学生把自己完成的课外作业摆放在课桌的左上角，小组之间进行检查，看哪一组完成的人员最多，质量最好，哪一组就获胜，并在板报上用画红花的形式公布出来。如此一来学生自觉学习的积极性高了。愿当小老师的学生越来越多了。学生们主动学习的劲头上来了，我这位老师也轻松多了。我在偷着乐的同时，可没忘记时不时地换着法子来鼓励，表扬他们，只有这样他们的学习兴趣才会持久，从而养成主动学习的好习惯。
除以上所述外，我还注意培养了学生很多很多良好的日常行为习惯。如：按时睡觉，按时起床的习惯。按时吃饭，不挑食的习惯。坚持锻炼身体的习惯。注意公共卫生和个人卫生的习惯等。总之，一切习惯从点滴做起，从点滴养成。
篇7：个人弱势范文
《南方周末》发表文章《中央部委一直在分房, 从来没违规》 (载于《黑龙江晨报》2011年4月2日) , 公务员住房“团购”事件亦折射出其隐形利益。公权扩张、公共资源被“私有化”等隐性利益泛滥, 危害极大挑战社会的公平正义。
《参考消息》2010年8月17日发表标题为《中国财富天平向错误方向倾斜》文章。文章写到:中国家庭隐瞒了高达9.3万亿的收入, 这些收入没有体现在官方数字中———其中很大一部分集中于该国最富有阶层手中, 这相当于国内生产总值的大约30%。这更加拉大了特权阶层和弱势群体的差距。
隐形特权渗透着社会不公的深层次问题。特权者, 用权力网当保护伞来遮挡腐败和互谋私利, 他们的某些违法行为, 可以通过权力互惠“摆平”:你给我提供“法律保护”, 我给你提供“政策支持”;你给我盖章, 我给你签字;你给我安排子女, 我给你子女提干……弱势群体只能自叹“无能”。看病难、上学难、上访难、污染致病、求人送礼只会发生在弱势群体。大干部出访、老干部考察、小干部开会、公务员出差、借口者调研, 弱势者自费探家;无钱者愁度日难, 钱多者愁存放难;有人失业, 有人蜗居, 有人多病, 有人用纳税人的钱挥霍腐败。
《人民日报》文章“弱势群体”弱势更“弱声” (载于《新华每日电讯》2010年11月12日) , 文章写道, 由于财富在地区之间、群体之间和个人之间的分配很不均衡, 收入差距不断加大, 而个别权力部门的“寻租”问题还十分突出。收入差距加大导致的被剥夺感, 社会竞争中的不公平感, 以及面对权力寻租的无助感, 交织成弱势群体的弱势心理。弱势群体普遍缺乏利益表达渠道, 利益协调机制不完善, 法律援助覆盖面狭窄, 更加让弱势群体陷入“弱声”的地步。
《人民日报》2011年5月5日就武钢职工徐武因上访被警方以“精神病”为由关进精神病院4年之久的事件严正指出:非经法定程序, 任何单位和个人不得剥夺他人的人身自由, 精神病人也是受法律保护的公民, 对其强制收治必须通过严格程序, 而不能在一种对公众、媒体和家属不透明的环境下进行。这里弱者被强者强制“精神病”了。2011年4月27日深圳市住房和建设局在官方网站上公布大运期间农民工群体上访将追刑责。法律赋予的权利行政部门也可追刑责?
篇8：等一个人（范文）
年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是1生。
我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
哀莫大于心不死。回得了过去，回不了当初。要有多坚强，才敢念念不忘。看着别人的故事，流着自己的眼泪。眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。夜微凉，灯微暗，暧昧散尽，笙歌婉转。
幸福右边，荒芜人烟。有些事，一转身就是一辈子。我在怀念，你不再怀念的。
那首关于我们的歌，你把结局唱给了谁听。
如花美眷，似水流年。
曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。
快乐给了你，寂寞给自己 彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。
很多时候，一些事情，说出来了，就已经成了事实。╰微笑感染嘴角的苦涩，泪水渲染眼眶的懵懂。举世混浊，唯我独清，众人皆醉，唯我独醒。肆无忌惮的青春，付出了我仅剩的年华
赤脚走在沙滩上，轻轻画出一个心，那是曾经对你的许诺…
◆◇╰︶￣能不能不吝啬，把沵的柔情全部给涐。如果左手遗忘了我们相爱的一切，右手将帮她找回是去的时光﹋〝
钢琴间里旳黑白，夹着永不忘旳过往。
爱上你是我的脑子被门夹了，我不会回头再夹一次。
妄想触摸那遥不可及的距离つ
有些体会不需要领悟，看透了一切也就麻木了。我没有力气拾起那破碎的回忆我选择了诠释。你的未来取决于你的梦想，所以赶紧去睡觉吧。
我在空寂的世界赶路，并不断地提醒自己，就快到了，就快到了。
爱情就象照片，需要大量的暗房时间来培养。
你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。Dream more while you are awake.（当你醒着的时候要有很多梦想。）习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。有时候，你给别人最简单的建议，却是自己最难做到的。宁可曾经爱过而失败，也不要从来未曾有过一次爱。
高挂天边的彩虹，永远无人能触摸。
掌心化雪，忆你给的回忆。生命原来是一场无法回放的绝版电影。思念不需要结果，只是证明心里有个你曾存在过。感谢你的曾经存在，感谢你曾经给我最真挚的感情。
从来不曾放下，又谈何说忘记。
感谢那个我曾深爱着却置之我不顾的人，是你让我学会了放弃。
我就在这里，离你只有转身距离。我要的不仅仅是拥抱，而是一颗爱我的心。
向日葵，没了太阳，依旧灿烂。
因为你，我学会了坚强，而你，依旧是我的伤。
我喜欢看笑话，因为这样，我就不会哭。丸子说，脾气要发出来，不然会憋坏身体的。如果你不懂我的沉默，你也永远不会明白我说的话语。
只求在我最美的年华，遇上你。承诺是短暂的电池，用完为止。如烟的回忆，如泡沫的夏，你却如风般掠过。我们只是路人甲乙丙丁，在这花花世界集体游戏。
我们，生生世世说相思，犹未厌倦满足 我怕的是我会痛到忘记如今心里这么清晰的记忆。
别羡慕姐的文采就说姐是盗版别人的，其实姐没那么你那么高尚的思想。
我睁开双眼，还是看不到你说的爱我。
我用笔谱写着关于我们所有的记忆，写出来的，不过只是占了几张纸而已。
我现在把所有情绪都收敛 因为我觉得再把它们为你付出是种浪费
我没有你想像中那么坚强我只是擅长用微笑去伪装
天长地久，这本身就是一句谎言。
我用满身的伤，和你做了一笔交易，换取刻骨的温暖。我既然允许你走进我的世界，就不允许你退出我的世界。
时间不是让人忘了痛而是让人习惯了痛。如果死亡才能让爱情永恒，那么我愿意死去。我只是想要你的关心，哪怕一句都可以温暖我的心。我会华丽的笑，华丽的痛，却不会华丽的爱。苍白的思念，仅有的坚持，只是因为你的一句要在一起
一个简单的旋律，总是勾起一段不简单的回忆。
阳光糜烂了我们那卑微到可笑的青春。没了完美，伤了自尊，丢了灵魂，却依然留恋。用豆蔻之年的回忆祭奠我们散落一地的青春。遇见你了以后，我字典里的快乐总是隐藏得很深。我多想站在苍茫的人群中里不经意间的一瞥就看到你的身影。
曾经的海枯又石烂，抵不过你最后一句好聚好散。时间不停在嘻闹中流转，剩下我想拼命抓住的回忆 如果生命呮剩下3分钟，莪会対伱说180遍莪爱伱
其实幸福很简单，简单到时间一冲就淡。女人拼了命的保护自己，是因为没有安全感 丶爱他爱到连自己都不知道有多爱的程度。丶人生没有波折，没有遗憾，那才是真正的遗憾。
丶你总是可以牵动我的心，就算是一个简单的神情也不忘让我疼痛着。
丶毫无避忌的话就像一把刀子狠狠地捅进我的心窝。
丶你是我这辈子都无法抹灭的烙印。丶诺言来得太迟，所有一切都已尘埃落定。
丶有些人不能深入的去了解，只能远观，不然你会后悔自己有眼无珠。
丶你璀璨得让人无法抗拒，灼热得让人不能靠近。丶有时死才会是一种解脱，活着反而会受罪。
丶所谓的轰轰烈烈到头来还是走到了尽头，最后只能遗忘，又重新开始。
丶遗忘掉一切的不幸福也是一种幸福。
丶你是我这辈子都无法改变的执著。丶恋爱时没有阻碍，是不可能彰显爱情的伟大。丶只有没有得到的时候，才会永远的活在心中。看着你们拥抱的样子，牵着气球的我泪流满面。一直走，不回头，我却不知不觉弄丢了你。你们在一起的快乐，只是重演了我们的过去。我还是那么单纯，只是时间让你不单纯了。若我还记得你，那也只是记忆的缩影罢了。我要是你一个人の大晴天，暖着你一辈子。
故事の结局，终究还是散了。你的一句轻描淡写，就将我伤到骨子里。强忍着，默受着，那是我还期许你会回来，多余的解释，却无法挽留我支离破碎的心。不是只有恋人的陪伴，才不会感到寂寞、孤单。一辈子那么长，你简单的说一句让我等你，我要等到何时。
所有人的人生都是一部泡沫剧、要演一辈子。不管故事如何、但结局都不会太好、这就是人生的悲剧。
灿烂笑容的背后隐藏着多少辛酸。我睁大着双眼想看清一切，却都是模糊一片。
再多的眼泪，也换不回曾经的欢笑。
篇9：先进个人事迹范文
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏进江苏省************学校的校门开始至今已近四年了，我也已经从一个稚嫩的小男孩，成长为一名逐渐成熟的当代学生。
在思想政治方面，我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护党的领导和党的路线方针政策，能够积极参加党课学习。我积极向党组织靠拢，时刻关注时政，增强自己加入中国共产党的基本政治素质，不断向党员老师学习。
在道德规范方面，我热爱学校，遵规守纪，尊敬师长，遵守公共秩序，严守公共道德，不断从深层次提高思想觉悟。我团结同学，乐于助人，热爱劳动，曾多次获得校“优秀学生干部”等称号。
在学习方面，我深知学生以学习为天职，而作为一名学生，学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。我以最充分的知识准备和良好的心态认真严格地完成每科考试，多次获得奖学金，除了自己学习好以外，当看到别的同学在学习中遇到困难时，我会耐心帮助他们，能和同学们共同进步我会更高兴。
在工作方面，自从2009年5月担任学生会主席一职后，我带领我系学生会飞速发展，除了自己的本职工作外，积极开展活动，营造学校良好的文化学习氛围，努力为同学服务，协助学校解决实际困难，建设良好学风、校风。除了这些必做的工作，我还制定了很多的计划，不断的去创新、去实践、去突破。到现在已经有一年的时间了，在这段时间里，我带领的学生会已经成功完成了以下工作：
一、组织建设
为了更好地发挥学生会的作用，更好地开展各项工作，我们对学生会进行了一系列的调整和完善。主要有根据学生会的实际情况，本着宁缺毋滥的宗旨对学生会成员进行大规模调整，并结合我系实际情况完善了学生会的机构，现学生会有秘书处、纪检部、生活部、特勤队、女生部、学习部、宣传部、广播站、体育部、社团部、文娱部共计11个部门。
二、完善制度
为了使学生会工作规范化、制度化、档案化。结合我系实际情况制定了新的《机械工程系学生会规章制度》，包含十七章，一百零四条，共计一万五千余字。
三、丰富多彩的校园文化
为了丰富我系学生的文体生活，我系结合事实开展了系列比较有影响力的体育、文艺、社会实践活动等。如《十佳歌手大赛》、《趣味运动会》、《寝室美化设计大赛》、《元旦晚会》、《篮球赛》、《五四文艺汇演》等一系列的活动，都取得了非常好的效果，得到了老师及同学们的一致好评。
四、干事交流会
为了提高学生会干事的积极性，鼓舞他们全面发展自己，充分锻炼自己，同时，去吸引他们在工作中所吸取的经验和不足。学生会主席团定期给学生会所有部门开展工作交流大会，把一种竞争、拼搏的学习气氛带给了学生会所有的干事。回首过去的时光，有苦有乐，我学到了很多东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上都得到了很多经验和教训，丰富了人生阅历，人比以前成熟多了，工作能力增强了很多，组织并参加了很多的活动，认识了很多的朋友。
作为当代大学生，只有扎实的专业知识是不够的，德、智、体、美、劳全面发展，才能全方位培养个人综合素质。在往后的日子里，我不会躺在自己过去的成绩上睡大觉，我会给自己定下新的目标和计划，无论是在学习上、工作上还是生活上都要更上一层楼，认真学习、努力工作、全面完善自我，以满腔的热情和实际行动为学校和社会贡献自己的一份力量。
江苏省*****************学校 机械工程系学生会主席：**