中角中学班主任工作考核办法

中角中学班主任工作考核办法（精选7篇）

篇1：中角中学班主任工作考核办法

中角中学班主任工作考核办法（试行）

为了贯彻《中共中央关于加强未成年人思想和道德建设的若干意见》，进一步加强班主任队伍建设和学生思想品德、行为规范的养成教育，明确奖惩制度，特制定该办法。

（一）基本要求：

1、确立“育德于心、成德于行”的德育思想，尊重学生，全面关心学生的身心健康，循循善诱，因材施教，做好学生的思想工作，树立良好的师表形象。

2、班主任之间，班主任与家长之间态度亲切，相互协作，如发生有损学校声誉的恶性事件，将取消考核资格。

3、加强学习，优化方法，注重思考与积累，不断提高班主任的管理艺术，每月完成“班主任随笔”至少一篇。

4、不乱收费，无体罚，变相体罚现象，不直接或间接向学生索要财物，不收家长馈赠的礼物。无责任事故。

（二）班主任工作一日常规：

1、了解学生缺席情况，及时与家长取得联系，或组织学生干部家访。

2、督促学生参加早操（升旗仪式、晨会）、眼操、课间操。

3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

5、检查课代表收交作业情况。

6、注意和处理好班级偶发事件，随时发现先进苗子和不良倾向，及时进行表扬和批评教育。

7、关心和支持各级学生干部工作，关心学生参加课外活动情况。

8、建立值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气形成良好的班风。

9、坚持每周一下午第一节自习召开周会课。

10、认真完成上级交办的任务。

（三）班主任工作考核

班主任工作量化考评由四部分组成：值日教师考评、安检卫生人员考评，值班领导考评和政教处考评。

一、值日教师、安检员考评 ：严格按照值日教师安检员考评项目及职责进行考评。（参照考评项目及职责）

二、值班领导考评：

1、班主任是否认真或按时完成学校交办的任务。

2、事故考评（烟闷、溺水、触电、失火等）。

3、周会课考评，是否按时开周会。

三、政教处考评

1、到位情况，能否按照“班主任一日常规”执行。

2、按时交工作计划，坚持使用班主任手册。

3、按时填写、发放学生手册，完成学生品德评语等。

4、各项常规执行情况如纪律评比、卫生评比，体操评比等各项评比。

5、联系家长情况。

6、准时参加各项会议。

四、津贴发放办法

1、根据各项实际分数进行量化（每月量化一次）。

2、基础津贴80元／人·月；各班天平均分与校天平均分对照量化，按照每高（低）一个 分加（减）元发放津贴。

中角中学

2009-3-15

篇2：中角中学班主任工作考核办法

为了充分发挥班主任在学生教育与管理中的主体作用,科学客观地评价班主任的工作绩效,特制定本考核奖惩办法。本办法以月考核为计算单位，由政教处、团委、和各年级共同负责组织实施。

一、考核内容

（一)班主任应该认真履行以下职责：

1、认真履行班主任工作职责，做好《王集中学班主任一日工作规范》要求的各项工作，坚持每日“三到岗”（即早自习、课间操、晚自习读报）、，每周至少两次到学生寝室值班。

2、坚持对学生进行安全教育，坚持执行学生请假报告制度和安全事故报告制度。对学生无故旷课、逃课、发生意外等事件在规定时间内报告年级，对连续缺课、逃课达2节以上的要在2小时内报告其家长或监护人，对连续旷课4节以上或离家出走的学生要及时以书面形式报年级和政教处。

3、及时查处学生迟到、早退、旷课、上网、夜不归宿、抽烟、喝酒、财物被盗等偶发事件，及时处理学生打架、斗殴等恶性事件。

4、认真落实班级日常管理，严格执行班务日誌制度，完整记载学生每天学习、生活、卫生、纪律（迟到、早退、旷课或其它违纪行为）等方面的情况。

5、教室和清洁区卫生干净整洁，爱护公共财物，未发生公物损坏或丢失。

6、认真完成学校及处室、年级交办的任务（计划、总结、论文、有关学生的调查材料、数据、报表、清查学生交费情况等），按时参加各项有关活动（升旗、开学典礼、法制教育等）和会议（学校、年级召开的班主任例会等）。

二、考核奖惩办法

（一）量化考核实施方法

1、考核内容第一款中早自习、晚自习、读报到位情况和第3、4条的有关内容由各年级负责考核记载，宿舍整体由团委会考核记载。其它各项均由政教处、护导组负责，课间操考核由护导组负责。政教处负责扎口。

2、每周一各年级将上周班主任早晚到位、各班班务日誌等考核记载情况交政教处集中统一登记，政教处对值班班主任两签到及其它考核记载进行汇总。

3、每月由政教处将所有考核数据集中汇总，并核算和发放班主任当月奖金。

（二）奖惩办法：

1、奖励办法

班主任奖励分为月奖励、学年奖励和特别奖励。学年奖励 以年级为单位，每学年评选优秀班主任、先进工作者，由学校统一进行奖励。

月奖励 由基础奖和单项考核奖构成，人均奖励380元。

其中基础奖为100元；单项考核奖分为五项：早晚自习到岗奖80元，学生宿舍值班奖80元（到位并认真检查），课间操管理奖30元，无违纪奖50元（学校发现的违纪问题一次扣了），护导组卫生检查结果使用40元。

早、晚自习到岗奖，全月无缺勤奖励80元，缺勤两次以内70元，缺勤3—5次60元，缺勤6次以上最多40元。

宿舍值班奖，以学校规定班主任到宿舍值班次数累计，每次奖励10元。课间操管理奖和卫生检查，由护导组负责考核政教处确定该月奖金。单项考核奖以班主任签到为依据，年级、值周领导、政教处要认真记载，加强监管，体现明确的区分度。

特别奖 政教处、团委会组织学生干部对各班每月纪律、学习、卫生、劳动等进行综合考评，考评总分年级前3名，奖励班主任50元。

被评为县、市、省、全国“优秀班主任”学校分别进行奖励。为学校作出突出贡献的班主任，学校进行适当的奖励。

2、确因班主任未履行相应职责，或教育、管理不当，出现下列情形之一的，按规定从班主任奖励中扣除

①未完成班主任职责第6条规定中的工作，每缺一项扣10元。②在校园内发生一般安全责任事故的，每次扣除班主任奖金10元。

③学生严重违纪，造成较大负面影响的，按处分层级扣除班主任奖金； 给予警告、严重警告、记过、记大过处分的，扣除班主任当月奖金10元； 给予留校察看处分的，扣除班主任当月奖金20元；

给予劝退处分或开除学籍处分的，扣除班主任当月奖金30元。

3、确因班主任教育或管理不当，而出现下列情形之一的，扣除班主任基础奖的三分之一，同时上报学校严肃处理

①本班学生在校园内发生重大安全责任事故的； ②本班学生参与集体斗殴、持械斗殴等恶性事件的；

③本班学生家长对学校产生严重误解或出现过激言行，损害学校形象的； ④本班学生违法犯罪受到公安机关惩处的。

4、确因班主任责任，出现下列情形之一的，班主任停职待岗，同时上报学校或上级教育管理部门严肃处理

篇3：质量工作考核办法

第二条考核工作坚持客观公正、科学管理、突出重点、统筹兼顾、因地制宜的原则。

第三条考核对象为各省、自治区、直辖市人民政府。每年7月1日至次年6月30日为一个考核年度。考核工作由国家质量监督检验检疫总局牵头, 会同全国质量工作部际联席会议 (以下简称联席会议) 各成员单位及有关领域专家组成考核工作组负责组织实施。

第四条考核主要从产品质量、工程质量、服务质量等领域的质量安全和质量发展两个方面进行, 包括质量目标完成情况和质量措施落实情况。具体考核要点见附件, 相关考核指标及分值可根据年度质量工作进展适当调整。

第五条考核评定采用评分法, 满分为100分。考核结果分4个等级, 分别为:A级 (90分及以上) 、B级 (80-89分) 、C级 (60-79分) 、D级 (59分及以下) 。发生区域性、系统性产品质量安全事件的, 考核结果一律为D级。

第六条考核采取以下步骤:

(一) 目标备案。每年6月30日前, 各省 (区、市) 人民政府按照《通知》要求, 确定下年度质量目标, 经国家质量监督检验检疫总局征求联席会议各成员单位意见后予以备案。

(二) 自我评价。各省 (区、市) 人民政府按照本办法, 结合本地区质量工作的目标、任务和特点, 于每年7月15日前将上年度本地区质量目标完成情况和质量措施落实情况自评报告报国家质量监督检验检疫总局。

(三) 实地核查。考核工作组通过现场核查和重点抽查等方式, 对各省 (区、市) 人民政府质量目标完成情况和质量措施落实情况进行考核评价和监督核查。

(四) 综合考核。考核工作组根据各省 (区、市) 自评情况、实地核查情况及相关数据对各省 (区、市) 人民政府质量工作进行全面考核, 评定考核等级, 形成综合考核评价报告。

(五) 报批与通报。国家质量监督检验检疫总局会同有关方面对考核结果进行初步认定, 并于9月底前报国务院。考核结果经国务院审定后, 由国家质量监督检验检疫总局通报各省 (区、市) 人民政府和有关部门, 并向社会公告。

第七条对考核结果为A级的, 由国家质量监督检验检疫总局予以通报表扬, 有关部门在相关项目安排上优先予以考虑。对考核结果为D级的省 (区、市) 人民政府, 有关领导干部不得参加年度评奖、授予荣誉称号等, 国家收紧或暂停对该地区各项质量奖励和政策支持的核准和审批。

考核结果为D级的, 应在考核结果公告后一个月内向国务院作出书面报告, 提出限期整改工作措施, 并抄送国家质量监督检验检疫总局。整改不到位的, 按职责分工由联席会议相关成员单位组织实施约谈, 必要时由监察部门依据有关规定追究该地区有关责任人员的责任。

第八条考核结果经国务院审定后, 交由干部主管部门和纪检监察机关, 作为对省 (区、市) 人民政府领导班子和领导干部进行综合考核评价和实行问责的重要依据。

第九条对在质量工作绩效考核中瞒报、谎报情况的, 予以通报批评;对直接责任人员依法追究责任。

第十条各省 (区、市) 人民政府要根据本办法, 结合当地实际, 对本行政区域内质量工作进行考核。

篇4：企业党委工作考核评价办法探索

企业党委工作考核评价的目的、

指导思想和基本思路

考核评价的目的：对党委工作作出全面、客观、准确评价，提高企业党建工作科学化水平，进一步加强和改进企业党的建设，充分发挥企业党委政治核心作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，为企业又好又快发展提供坚强的政治保证。

考核评价的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；贯彻落实党的十八大关于全面提高党的建设科学化水平的要求，大力推进党委工作管理和制度创新，努力把党委建设成为贯彻科学发展观的组织者、推动者和实践者，为实现企业又好又快发展提供坚强的政治保证。

考核评价的基本思路：对党委在一个时期的工作重点、主要内容进行分门别类归纳，构成考核指标体系，按指标的权重设置维度，设置标准分。把党委工作各项指标的实际完成情况对照标准进行量化评分。按得分多少，评价党委工作，以达到鼓励先进，鞭策后进，促进工作之目的。

确定考核内容，设置评价指标体系

确定重点工作内容。根据不同时期党委工作的重点内容进行归纳整理，形成若干项工作内容。本文归纳以下十个方面：贯彻落实党的路线方针政策；参与重大问题决策；基层党组织建设；主题活动、专题教育；思想政治工作；反腐倡廉建设；党管干部和人才；群众工作；稳定和安全；党委自身建设。

上述考核内容可根据不同时期的重点工作内容进行适当调整。比如“主题活动、专题教育”一项，2011年、2012年为创先争优活动，2013年、2014年为党的群众路线教育实践活动，2015年为“三严三实”专题教育等。

建立党委工作考核评价指标体系。将上述十项内容确定为一级考核指标；每个一级指标下可根据其工作内容设置2～4个二级指标。一级指标和二级指标构成考核指标体系。

确定一、二级指标的权重标准分和奖励分。十大指标的总分定为1 000分（定义为标准分）。根据每个一级指标的涵盖工作内容多少、工作的重要性确定相应的权重分，以此类推确定二级指标标准分。同时为了鼓励争创先进，全面评价工作业绩，设置加分指标。对获得相应级别荣誉和上级通报表彰的，给予奖励分，按荣誉、表彰的级别给予不同的加分。标准分和奖励分构成考核评价的总分为1 200分。

详见《党委工作考核评分表一》。

考核的方式及程序

党委工作的考核评价采取党委自评、群众评价、集团公司党委（上级党委）组织考核评价相结合的方式进行。

党委工作考核总成绩按以下方法计算：

1.党委自评分、组织考核分=标准分数+奖励分数；

2.总成绩=党委自评分数×30%+群众评价分数×20%+组织考核分数×50%。

党委工作考核结论及分类：根据评分成绩，按被考核单位成绩排出优秀、达标、一般、后进等层次，作为表彰先进、鞭策后进，改进工作的依据和参考。比如：总成绩1 000分及以上为优秀；总成绩900～990分为达标；总成绩600～890分为一般；总成绩600分以下为后进；等等。

同时引进否决制应用。在上述考核评分的基础上，还需参考生产经营、安全稳定等方面要求和情况进行一票否决。比如考核期内，出现下列情况之一者，不能被评为优秀或达标党委：企业不能完成生产经营指标；发生重大安全、工伤或重大交通责任事故；发生重大治安、刑事案件、经济案件；发生严重污染环境事件；发生重大不稳定责任事件。

考核组织领导、职责分工及程序

集团公司党委负责全系统考核评价工作的组织领导，各企业党委负责本企业党委工作的考核评价，并成立考核小组、负责具体工作。集团公司下属企业党委对本单位党委工作情况进行自查和考核评分。集团公司党委对下属企业党委工作考核情况进行检查验收。

考核评价按以下程序进行：

考核准备。考核评价可一年一次或两年一次，原则上安排在十二月份，最好与年度工作总结结合起来进行，下属企业党委对党委工作考核进行布置，认真作好准备，使党员、职工明确考核的内容、程序及要求，党委班子要认真总结本年度工作，制定下一年度工作计划。

党委自评。召开党员代表大会或党员大会，党委书记向大会报告本年度工作，安排下一年度工作，与会党员对党委工作进行评价，并根据《党委工作考核评分表一》分别打分，对分数统计汇总，其平均值作为党委自评分数。

组织考核。集团党委考核小组深入被考核党委所在单位，以适当形式分别召开党内外人员座谈会，查阅党委基础资料，听取党委工作汇报，根据《党委工作考核评分表一》打分，确定组织考核分数。

群众评价。群众评价的指标设置与《党委工作考核评分表一》标准分基本一致（见评分表二）。组织考核时，考核小组召集部分有代表性的党外职工根据《党委工作考核评分表二》分别打分，考核小组对分数统计汇总，其平均值作为群众评价分数。

详见《党委工作考核评分表二》

分析划类。考核小组根据考核总成绩对被考核党委进行划类，向集团公司党委报告考核评价结果。

总结经验、反馈结果。每次考核结束之后，上级党委及时向被考核党委反馈考核结果。总结成绩、查找不足，改进工作。

考核结果运用

l.党委工作考核结果纳入“三优”工程综合评价（企业发展做强做优，党的建设创先争优、精神文明和企业文化建设厚德培优）重要内容。（注：本人对“三优”综合评价将另文进行研讨）

2.党委工作考核结果作为评选先进党委的主要依据。

3.集团公司党委可将考核结果与经济责任制考核挂钩，对评为“优秀”的党委所在单位和党政负责人给予适当经济奖励，对评为“一般”或“后进”的党委所在单位和党政负责人作出适当经济处罚。

4.集团公司党委要及时总结推广“优秀”党委的好做法、好经验，认真分析“一般”和“后进”党委存在的问题和薄弱环节，采取有效措施加强整改，形成比学赶帮的良好氛围。

（责任编辑：胡 正）

篇5：中学班主任考核办法

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核项目及分值：

1、班主任考核包括班主任常规工作考核、卫生量化考核和学生日常管理量化考核三部分。

2、班主任考核总分为300分，其中班主任常规工作考核占50分，卫生量化考核占50分，学生日常管理量化考核占200分。

二、班主任工作考核内容

（一）班主任常规工作考核内容及分值：

1、计划与总结

班主任每学期要按照要求写好计划和总结。达不到要求者，扣1—5分。

2、班会

班主任按政教处要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。不按时召开者扣1—3分。

3、出勤

班主任要按时到班和参加学校组织的班主任会议、学生集会（包括课外活动、校会、年级会和学校安排的给本班的各项活动），无故缺席一次，扣3分，迟到或请假一次扣1分（政教处允许的公事除外）。

4、班主任手册的使用

班主任手册要按要求使用和填写，并在学期末上交，达不到要求或不在规定时间上交的扣1—3分。

5、其他有关资料

根据政教处要求，按时完成并上交有关资料。达不到要求扣1—3分。

6、由于班主任工作不到位，导致班级纪律差，出现乱课现象，学生、任课教师及家长反响强烈的，扣1—5分，7、学校组织的集体活动，班主任工作态度不积极主动，组织不力，影响学校整体工作的，扣2—5分。

8、眼保健操和课间操分别计算，每个班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分开始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此类推。

9、加分因素

（1）、运动会精神文明(3分)（2）、德育论文获奖或发表(区、市局、省部、全国级，每篇分别为3分、5分、7分、10分)。

（3）、市级、区级优秀班主任分别为3分、5分。

（4）、主动承担班会观摩加1分；

（5）、主动承担学校安排的劳动或其他任务，加1分

（6）、对学校有突出贡献加2—5分；

（7）、其他(视情况而定)

（二）、卫生量化考核内容及分值

1、检查范围包括室内和环境。满分为10分，有一处垃圾扣0.5 分，以此类推，不做值日为0分。

2、每天早7：50分、下午1：45分开始检查卫生。检查人员必须按时到位。

3、在规定时间未完成值日者扣4分。

4、每个班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分开始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此类推。

（三）、学生日常管理量化考核内容及分值

1、课堂上

（1）、上课铃声停后进班每次扣1分。

（2）、上课因不注意听讲被老师点名每次扣1分，因说笑影响老师正常上课被点名每次扣2分，上课吃东西或喝水每次扣2分。

（3）、旷课一节扣4分。

2、课间、中午及课外活动（1）、在校园、教室及走廊等公共场所随地吐痰、扔纸、果皮、塑料袋等废物一次扣5分，当天第二次加扣1分，依次类推，在教室向窗外扔东西每次扣5分，并清理干净。

(2)、往校园、厕所、教室及走廊等公共场所墙上踩一个脚印扣5分，打上一个球印扣5分。

(3)、骂他人，说脏字脏话及不文明语言每次扣2分；摸高每次扣1分。(4)、班内、走廊、楼梯、厕所追逐每次扣2分，打闹每次扣3分。(5)、在校园、教室及走廊等公共场所踢球、塑料瓶等每次扣2分。(6)、校园内骑自行车每次扣2分，校园内随意停放自行车，每次扣3分。(7)、正常上学时间每次出校门一次扣3分（教师允许除外）。

(8)、没穿校服每天扣3分（只穿上衣或下衣扣2分）。校卡没戴每次扣2分，没照片每次扣1分。

(9)、午休时间在教室及走廊大声喧哗每次扣2分。

(10)、课间休息，越过大门口内侧白线每次扣2分，当天第二次加扣1分，依次类推。

(11)、带任何食品（包括糖、瓜子、雪糕等）和饮料（矿泉水除外）入校扣2分，吃加扣2分，发现教室有食品袋、糖纸、瓜子皮等垃圾，一个扣该班2分。把口香糖、泡泡糖吐到地下每次扣4分，并清理干净。

(12)、上学和放学在校门口逗留每次扣2分，不听劝告者加扣5分。

3、其他违纪行为

（1）、给其他同学藏自行车、撒自行车气、拔气门心每次扣5——10分。

（2）、爬校门每次扣5——10分。

（3）、同学间打架除做相应处理外每次扣5——20 分，唆使校外人员打学生除做相应处理外每次扣10——50分。

（4）、校内抽烟除做相应处理外每次扣20——30分。

（5）、校内偷盗物品除做相应处理外每次扣20——50分。

（6）、不服从老师教育，与老师顶撞每次扣5——20分。（7）、破坏公物每次扣5——20分。

（8）、穿拖鞋上学每次扣5分。

（9）、染发、烫发上学除做相应处理外每次扣10分。

（10）、由于班主任管理教育不力，导致学生出现严重违纪现象，受到学校处分的，分别按警告5分、严重警告10分、记过15分、记大过20分、留校查看25分进行扣分。

4、加分标准

（1）、获校级三好学生、优秀班干部每次各加1分、3分，市级各加5分、7分。

（2）、国家级一等奖得9分，国家级二等奖（省级一等奖）得7分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、区级一等奖）3得分，市级三等奖（区级二等奖、区运动会单项前三名）得2分，区级三等奖（校级一等奖、校运动会单项前三名）得1分。

三、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由月考核津贴、考核津贴两部分组成。

2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，月考核分年级进行，各年级一等1名，三等1名，其余为二等；考核津贴分为两个等级，优秀的比例占班级数的20%，其余为称职。

四、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

篇6：班主任工作考核办法

为了进一步强化班级管理，加强学生养成教育，促使学生形成良好的文明礼仪习惯和学习风气，学校特制定《班主任工作考核办法》，将班主任工作做进一步的规范。

一、本班级学生有下列情形之一者，每人次扣班级考核分1分

1.随手乱扔垃圾，损害操场、教室或公区卫生的： 2.污言秽语，不遵守课堂常规，影响他人学习的； 3.不遵守作息时间和请假制度的；

4.公共场所大声喧哗、污言秽语、举止不文明、追逐打闹、敲打，怪叫的； 5.未按学校要求佩戴红领巾、穿校服的。

二、本班级学生有下列情形之一者，每人次班级考核分2分

1.上窗台、攀爬墙和门的；

2.收藏、阅读、收看或传播不健康书刊的；

3.损害学校财产、公共设施设备、农民庄稼或其它一切公私财产的； 4.破坏学校宣传品的。

5.全校集会没有准时集合到位或影响秩序的；

6.进入营业性网吧、电子游戏厅或其它有害未成年人健康场所的； 7.损害学校名誉的； 8.在校园内骑自行车的； 9.不服从门卫值班人员管理的；

10.教室、公共卫生不按时打扫或打扫不干净的；

三、本班级学生有下列情形之一者，每人次扣班级考核分5分 1.携带易燃、易爆、有毒有害物品、刀具或其他危险品进入校内的； 2.参与打架和偷盗的；

3.惹是生非、寻衅滋事、敲诈勒索、威胁、欺侮同学的； 4.与校外不良人员交往的； 5.随地大、小便的。

四、本班级学生有下列情形之一者，每次加班级考核分2分

1.学生做好人好事

2.出色完成学校交付的额外工作（包括临时性卫生打扫工作）

五、本班级学生有下列情形之一者，每次加班级考核分5分

1.学生在学校各种活动中获团体第一名的

2.学生拾金不昧、见义勇为受各级（包括学校）表彰的

六、班主任有下列情形之一者，每人次扣班级考核分10分

1.班主任会迟到的；

2.不认真组织学校交给的各项宣传、文体等活动的； 3.因工作中出现失误并产生不良后果的； 4.班级管理或学生中发生严重事件隐瞒不报的； 5.未完成领导交办的任务的； 6.无故不组织班会的； 7.无故不参加班主任会的； 8.无故不参加学校组织的活动的。

9.班主任因工作失职而给学生或学校造成重大安全事故或损失的

七、班主任有下列情形之一者，每人次加班级考核分10分

1.获得市级以上“优秀班主任”称号的 2.获得市级以上“德育先进工作者”称号的 3.由于班主任努力，化解重大险情，确保学生平安的 4.其他在学校、社会上广受好评的事件

八、说明

1.班级考核分基础分100/周分

2.每周流动红旗为前8各班级或班级考核分在100分以上（不计个数）的班级

3.期末班主任考核分=各周考核分的总和+流动红旗数x5 4.按分值高低和比例确定班主任考核的等次，考核等次与绩效工资挂钩。

篇7：班主任工作考核办法

为全面推进学院德育工作，以立德树人为工作目标，加强学生思想品德培养工作和学生行为规范教育，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，充分调动班主任工作的积极性和主动性，特制定实施本考核办法。

班主任工作月考核遵循“严格规范、注重绩效”的原则，考核以定量为主，定性定量相结合。

一、考核结果的意义

1、通过班主任工作考核，落实检查班主任、辅导员岗位职责的完成情况，进一步强化班主任、辅导员的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任工作考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任工作考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任、辅导员工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任工作聘任、晋级、评优及发放奖励津贴等提供依据。

二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制；

2、班主任考核采用按月考核方式；

（1）学生处、三系学管办、团委每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果学校备案；

（2）每学期月考核平均成绩作为学期考核成绩，考核成绩采取百分制。考核结果将作为评优、评先的重要依据，与考核津贴挂钩，并作为班主任续聘的重要依据。

3、班主任考核在90分以上为优秀、89-70分为合格、69-60分为基本合格、60分以下为不合格；

三、以问题为导向确定考核内容,以三系考核与学生处考核相结合的方式，根据中等职业学校班主任岗位职责进行考核。

（一）、专职班主任、辅导员考核内容

1、遵章守纪

（1）做到为人师表，严格遵守学院考勤制度。迟到、早退每次扣2分；病事假每天扣2分；

（2）按时参加系班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分。

（3）积极参加或组织学生参加学院、团委、社团、就业办等部门举行的大型活动，无故不到场

2、工作态度

积极认真

主动承担

保质完成3、执行力

及时性：准时甚至提前完成效果好：达标至优秀

4、基础材料

（1）操行评定：每月认真完成学生操行评定考核工作，并按时上报。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（2）按时上交素质教育课（教案、学生感想）、班级日记、班主任工作手册、家校联谊手册、学生成长档案、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

5、基础工作

（1）每日早检、午检、课间巡视。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（2）每日间操。到场巡视学生状态，出勤率高、间操效果好。

（3）每周大扫除：每周一认真组织学生对班级教室进行大扫除，清除卫生死角，做到物品摆放规范、教室门、窗干净、玻璃明亮。

深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

（1）按时完成职业教育周、开学第一课等计划内容，不按时完成或材料缺失的扣5分。

（2）每周班会不少于一次，每月召开一次有针对性的主题班会或素质教育课并有记实材料，不按要求做的每次扣3分、缺一次扣5分；

（3）不能及时反映学生中存在的问题及学生意见和建议，未能做好学生思想工作，隐瞒事实，不如实上报，造成不良后果的，视情节每次扣

5－10

分。

2、组织班级活动工作

（1）积极组织、指导学生参加学院和系组织的活动，班主任须和学生在一起，认真组织，严格要求，做学生表率。不组织、不参加，每次扣5分，不按要求做的每次扣2分。

3、职业指导工作

教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

（1）顶岗实习前管理。学生顶岗实习前班主任应做好学生实习前准备工作，按要求组织学生面试，准备相应材料。对学生进行岗前安全教育、职业指导教育、工匠精神教育。材料缺失或缺少岗前培训扣10分。

（2）顶岗实习中管理。学生顶岗实习过程中，班主任应经常与学生取得联系，关心学生学习和思想的进步。学生无故旷工一天的应及时上报相关部门进行协同处理。不上报或没有及时与学生联系的，扣10分。每月向系学管办书面汇报学生实习情况，不汇报扣10分。

（3）毕业证、档案发放管理。毕业学生在规定期限内领取毕业证书率高于95%的，进行考核加5分奖励；低于60%的，进行考核减5分处罚并扣除当月班主任津贴。

4、沟通协调工作

（1）、经常与学生谈心，重视对后进生的教育转化工作，因与学生沟通不畅导致出现不良后的果一次扣2分；

（2）、主动与任课教师（包括实习指导教师）联系，了解班级学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施。如有因沟通不畅导致任课教师投诉造成不良影响的每次扣2分；

（3）、因与家长沟通造成的工作疏忽，有家长投诉造成不良影响的扣10-20分。

5、班级管理工作

组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。

（1）按时上交素质教育课、班级日记、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

（2）按要求组织晨读活动。班级无故未按要求组织开展晨读活动，每次扣2分

（3）早检、午检。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（4）严肃学生出勤纪律。班级出勤率低于95%扣2分；旷课率高于3%扣2分。

（5）故意损坏公物行为的，除经济赔偿外，按价值多少扣5-10分；

（6）学生校内吸烟每人次扣2分，喝酒扣2分。

6、常规工作检查

（二）学生处团委考核工作

（1）按时参加院班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分

（2）每月认真完成学生操行考核工作，并按时上报学生处。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（3）学生减免学费、奖助学金审查不严格，出现问题退回扣5分，再次审核错一处扣10分。

（4）班主任寝室管理工作要主动进入学生宿舍、教室了解学生的学习、生活情况，教育学生养成良好的生活、行为习惯。每周不少于2次，有记录（学生宿舍记录表签字为准），缺一次扣5分。

（5）周五或长假前组织需住宿学生登记上报名单，班主任不组织、不登记上报，每次扣5分。

（6）学生旷寝、逃寝每人次扣2分；串寝每人次扣1分。

（7）班级学生中有给予开除学籍、勒令退学、留校察看、记过、严重警告、警告等违纪处分的每人每次分别扣9、7、5、3、2、1

分

（8）当月流失生超过规定的流失率人数1人的扣10分。

（9）班级卫生、出勤，按照当月考核结果计入月考核。

（10）每月一次教室板报，按时完成质量好的不扣分；没有按时完成扣5分。

（11）学生不经请假出校门每1人次扣3分，爬围墙、寝室、教室窗户出校园，每人次扣5分。

（12）升旗仪式及大型集会、活动要求做到进出场要准时、迅速，文明守纪、有秩序，出勤人数齐，注意出行安全和环境卫生，肃立要整齐，没有达到要求的酌情扣分。

（13）非常规工作和临时性工作要求及时准确完成，完成状况差酌情扣2-5分。

（14）在学院组织的各类检查评比中排在最后一名的，每项扣3分；在教室、宿舍卫生评比检查中，卫生情况较差的教室、宿舍每次扣2分。

（三）考核加分内容

（1）学生个人在学院文艺汇演、书法、演讲、征文、绘画、体育竞赛等文体活动中获一、二、三等奖加5、4、3分；在学校各项活动中获一、二、三等奖，分别加3、2、1分；

（2）班级在校各类评比比赛中获奖，获得一、二、三名的，分别加3、2、1分；

（3）班级学生被评为市级以上的“三好学生”、“优秀学生干部”每人次加5分；

（4）班级在校内外做好人好事加5分。学生做好人好事每次每人加2分；

（5）所带班级在学校每月考核中，得分在95分及以上的每班加

分；

（6）班主任能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究论文获奖者每篇加5分；

班级学生在各类报刊、杂志发表文章每人次加2分；

（7）班主任积极参加各级业务能力培训活动，获得国家级一、二、三名（等奖）的，分别加15/13/11分；获得省级一、二、三名（等奖）的，分别加10/8/6分；获得市级一、二、三名（等奖）的，分别加5/3/2分。

（8）发现校外人员侵害学校和师生生命财产安全的现象和行为，及时报警或向值班教师、学校领导及时告知，减少或避免损失加10分；

（9）班主任在转化后进生方面成绩突出，受到学校表扬的加5分；

（10）班级发生重大事件，班主任能及时赶到处理者，加5分；

（11）班主任利用业余时间、双休日、节假日组织、指导学生开展活动每次加3分；

（12）能积极查处学生中的违纪行为，及时处理，如实上报的每起加

分；

（13）班主任责任心强，早来晚走巡视教室、宿舍，并能认真履行班主任值班，成绩突出者加5分。

（14）主动承担学校工作视贡献加1-2分。

（15）在班主任会上作经验介绍一次加5分。