思山镇远程教育先进集体典型材料

思山镇远程教育先进集体典型材料（通用8篇）

篇1：思山镇远程教育先进集体典型材料

全力抓好远程教育 确保远教取得实际效果

──思山社区党员干部现代远程教育工作先进集体材料

思山社区位于思山镇人民政府所在地辖区内，总面积5平方公里，总人口3850人，耕地总面积1377亩，其中党员63人。通过利用远程教育资源，社区干部大力宣传了新科学、新技术、新产品，大力发展经济，增加群众收入，生活条件逐步富裕，社区居民教育、科学文化、基础设施等社会事业同步发展，生活水平进一步提高，群众从中得到更多的实惠。

一、高度重视远教，加强远程教育工作管理

现代远程教育工作最大优势在于它的内容丰富和信息及时，依托现代远程教育开展政治理论学习，能为新形势下有效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径，在充分认识到远程教育的重要性后，社区两委主要负责人，切实履行“一把手”职责。始终把远程教育作为加强社区党建和富民强村的战略工程摆在重要位置，狠抓落实。村两委抓住农村党员干部现代远程教育的机遇，积极为群众搭建“学科技、用科技”的新型平台。采取有效措施，加大人力、财力、物力投入，成立了远教建设工作领导小组，为社区远程教育站点建设提供了保证。

二、制订工作计划，把培训工作落到实处

为真正让远程教育的学习系统化、科学化，社区两委在工作中每次培训前组织者都通过日程安排表等形式将培训时间、培训对象、培训内容预先告之干部群众。所以，培训工作总是在有条不紊中开始、进行、结束。每次培训结束，都组织培训人员进行讨论，交流学习心得，谈谈体会，加深 对学习内容的理解，加强对所学内容的实际应用。并根据培训对象的不同，培训的内容也灵活多样。针对村干部的培训内容主要侧重于：“三个代表”重要思想、增强勤政为民意识、提高依法执政、合法行政能力、法律法规学习等相关知识；针对入党积极分子、致富带头人、科技示范户及部分群众主要侧重于：农民卫生知识、打工知识、种植、养殖技术和动植物防病方法等等。培训形式因地制宜，因时施教。该社区站点采取现场收视节目、播放光碟，组织现场参观科技示范户相结合的方式。针对农村农业生产的有季节性、周期性长短的特点，群众的需求，诸如春耕播种、秋收秋种等农业知识的节目收视。同时还要做到科学合理的安排培训时间：农闲时多培训，农忙时少培训。

三、强化远教运用，发挥远程教育资源优势

远程教育与加强农村基层组织建设相结合。党的“十六大”确立了全面建设小康社会的奋斗目标。小康社会，关键在农村，难点在农村。“农民富不富，关键看支部”。加强基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用，提高农民的思想文化素质和致富能力，是推动农村小康建设的关键。把农村党员干部现代远程教育培训这种新的形式，新的载体运用到农村基层组织建设中去，与“党员先进性教育”、社区“两委换届选举”、“村党员活动室规范化建设”等有机结合起来，积极开展“利用远教抓基建，抓好基建促经济”的宣传活动，切实保证农村基层组织在农村经济建设中发挥更大的作用。

四、强调学以致用，力求远程教育取得实际效果

（一）开拓党员群众视野，推动发展助农增收。通过远程教育的学习，社区居民的养殖技术得到了提高，养殖规模也在逐年扩大。思山镇畜牧产品良种基地之一 —全兴猪场集饲料生产、品种猪改良，成品猪饲养于一体，该场建设理念为生态养猪，规模养殖，生态标准为实现养猪生态循环，即养猪——沼气——种植——养猪，既能增收增效，还能达到环保的目的。利用远教学习的农业信息。网箱养鱼示范户3户，养牛（羊）示范户2户，养兔示范户2户。加大对农村青年的培训力度，不断提高农民整体素质，自远程教育建成以来，共培训500多人次，把富余劳动力转移到需要的岗位中去。社区居民人均纯收入4336元，比去年人均增收499元，增长13%。

（二）丰富干部群众生活，精神面貌发生转变 通过开展远程教育学习，促进了党员干部和群众观念的转变。多数群众转变陈旧观念，使群众从酒桌上转移到球场上，从赌桌上转移到书桌上，主动参与并自发组织举行文艺演出、舞狮表演、篮球比赛等群众文化活动，群众从中找到乐趣、学到知识、掌握技术。树立起了一种文明、和谐、健康的生活方式。

通过实践体会到，把党员干部现代远程教育建成党员群众的活动平台、群众致富的信息平台、群众社村人才的培训平台、便民利民的服务平台、教育群众的文化平台的过程中，配套的基础设施，是做好远教工作的前提；丰富适用的教学内容，是做好远教工作的根本；适宜的教学形式，是做好远教工作的必要条件；健全的管理运行机制，是确保远教工作取得实效的保障；显著的实际效果，是开展远教工作的最终目的。社区将继续锐意进取、扎实工作，使党员干部现代远程教育真正面向党员群众，走进党员群众，用于党员群众。

篇2：思山镇远程教育先进集体典型材料

w.5Y k J.cO m文秘

法制宣传教育先进集体典型材料

依法行政 春风化雨

“xx”普法实施以来，xx苗族自治县民政局将“以民为本，为民解困，为民服务”的核心理念融入法制宣传中，倾力打造“法治民政”，不断开创工作新局面，先后获得省部级、地、县表彰的先进集体66个、先进个人xx人次。其中，2009年被国家民政部授予“全国婚姻登记规范化单位”、“万家社区图书室援建和万家社区读书活动先进单位”，2010年，我县zz镇zz村被国家司法部、民政部评为第四批“全国民主法治示范村”。

一、加强领导，完善工作新机制

xx苗族自治县是全国成立最早的五个苗族自治县之一，地处黔、湘、渝两省一市结合部，与湖南省的xx相连接，同重庆市的xx接壤，全县国土面积xx平方公里，人口xx万人，其中少数民族人口占总人口的48%。我局始终将普法教育工作列入重要议事日程，制定了《xx苗族自治县民政系统“xx”普法教育规划》,明确了“xx”普法的指导思想、工作原则、主要任务、工作步骤及方法，成立了以局长为组长，分管副局长为副组长、各股室负责人为成员的“xx”普法工作领导小组，定期召开局党组会、局长办公会，研究部署普法教育和依法治理工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，统筹协调，上下联动，齐抓共管，全员参与的“xx”普法工作格局。

同时，将“xx”普法纳入目标管理考核，与民政业务工作同部署、同检查、同落实、同考核。建立健全《领导干部学法用法制度》、《“xx”普法宣传制度》、《依法行政工作制度》等一系列规章制度。狠抓“xx”普法档案管理，把普法档案作为落实工作的平台和载体，努力做到普法档案、资料、数据、文件管理规范、齐全，全面反映普法工作的过程和质量，使普法教育宣传制度化、长效化。

二、强化培训，普法宣传多形式

五年来，我局采取“送出去、请进来”等办法，聘请司法局、法院、检察院专家和局领导分上、下半年为干部职工举办法制讲座，从组织、制度和措施上保障了全县民政系统法制宣传教育任务的落实，有力地促进了依法行政的健康发展。五年来，我局干部职工在参加全县普法知识考试活动中，人均成绩90分以上，年年被评为先进单位。

自2006年以来，我局将每年4月份确定为“民政法律法规宣传月”，以部门法为切入点，组织干部职工上街下乡开展法律咨询、宣传活动，派出宣传车在全县城乡巡回宣传，并随车发放宣传单，大力宣传《城市（农村）居民最低生活保障条例》、《农村五保供养工作条例》、《军人抚恤优待条例》、《村民委员会组织法》、《殡葬管理条例》、《婚姻法》、《公益事业捐赠法》、《信访条例》等一批法律法规，使广大群众全面了解民政法律法规，提高民众对民政法律法规的知晓率。

同时，寓普法宣传教育于“5·12”防灾减灾日、“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣传日、艾滋病宣传日等活动中。我县实施殡葬改革以来，我们结合县情，制定出台了《xx苗族自治县殡葬管理暂行办法》及《实施细则》。五年来，共印制《殡葬法规宣传手册》3万册、宣传单4万份，组织宣传车173车次到城区和乡镇集镇开展巡回流动宣传，开展咨询活动52次，引导群众树立正确法制观念。在防灾减灾日，组织干部职工走上街头开展《防灾减灾法》和防灾减灾科普知识宣传，普及防灾减灾应急救援知识。在禁毒日，开展禁毒知识讲座，对流浪未成年人开展禁毒宣传和《未成年人保护法》、《国防教育法》等法律法规宣传，帮助他们树立爱国守法、自立自强的人生观。

三、学法用法，推进工作重实效

针对群众特别关注的热点、难点问题，我们充分发挥民政部门的职能作用，通过基本法和部门法的宣传，真正把普法工作做到百姓心坎上，并在四个方面取得了实效。

一是在干部素质提高上取得了实效。在“xx”普法工作中，我局坚持学法用法相结合，把普法教育与解决民政工作热点难点问题统一起来，不断提高民政系统依法行政的水平和能力。比如，2009年9月，我局优抚安置股接到平头乡退伍军人杨某的来访，要求按照政策给予“两参”补助费。通过仔细查阅档案，发现杨某的退伍档案中没有参战记载，也找不到任何印证材料，按政策不能享受“两参”生活补助费。优抚安置股工作人员一张笑脸相迎，一把椅子相让，一杯热茶相递，找来相关政策文件，向他仔细说服解释。通过法律和政策的宣传，这位信访人最终息诉罢访。在接访过程中，民政干部综合素质得到了提高，业务能力得到了增强。

二是在为民解困上取得了实效。在“xx”普法工作中，我们在抓好基本法的宣传普及的同时，注意在为民解困上下功夫。例如，我县xx镇xx村村民xx，因子女多，房屋破旧，无法居住，多年来经常到地、县反映情况，我们按照农村危房改造有关政策和法规，为他解决了房屋维修费。xx镇xx村的田庆斗系8级因战致残人员，家庭特别困难，根据有关政策和法规，我们及时将其纳入在乡老复员军人补助。xx镇xx村村民xx，因病致贫，根据《xx苗族自治县城乡医疗救助实施办法》规定，我局及时解决了部分医疗费，同时，按照农村低保审核有关规定，将他家纳入农村低保。到目前为止，全县有近x万人纳入农村低保、近x千人纳入城市低保，基本实现了“应保尽保”的目标。

三是在为民服务上取得了实效。普法的目的在于更好地为老百姓办实事。在“xx”普法中，我们结合婚姻登记、村民自治等工作的开展，将法制宣传教育与为民解困紧密结合起来，依法为群众办实事、解难事。在第七届村（居）换届选举工作中，根据《中华人民共和国村民委员会组织法》和《xx省村民委员会选举办法》有关规定，我局建议对少数村不按程序和规定违法选举，依法及时进行纠正，及时化解基层矛盾，有力地维护了法律的权威。同时，按照“四进社区”、“建设和谐社区示范单位”的要求，在全县社区中开展“和谐社区、文明社区”创建活动，形成人人自觉学法、懂法、守法、用法的良好氛围，树立了全国“民主法治示范村”——xx镇xx村。再如：我县是一个以苗族为主体的少数民族自治县，按照苗族传统风俗习惯，重婚礼轻登记，以仪式代替登记，违法婚姻比较普遍。近年来，我们在全县范围内大力宣传贯彻《中华人民共和国婚姻法》和《婚姻登记条例》，用宣传车巡回宣传，还开办出墙和板报，介绍婚姻登记程序，狠抓婚姻登记规范化建设，2009年荣获了民政部授予的“全国先进婚姻登记机关”称号。

四是在为党政分忧上取得了实效。民政工作都涉及民生、民权、民利问题，与广大人民群众的切身利益息息相关，不仅面广量大，而且是涉及的法律法规也比较多。在“xx”普法中，我们着力在三个方面下功夫，潜党和政府分忧。一是抓春夏救济。积极深入到村、组和农户家中，认真搞好困难家庭的调查摸底工作，按照民政部《春荒冬令灾民生活救助工作规程》、《xx省自然灾害救助款物管理办法》等有关规定，将每一笔救命钱及时送到群众手中。二是抓城乡大病医疗救助。制定出台《xx苗族自治县城乡医疗救助实施办法》和《xx苗族自治县抚恤定补优抚对象医疗保障实施办法(试行)》两个规范性文件，对优抚对象就医实行“六免七减四优先”政策待遇。对农村贫困患者实行大病医疗救助。三是抓流浪乞讨救助。结合边区特点，按照《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》的有关规定，与周边重庆市的xx县、湖南省的xx凰县、xx县等县市民政部门和救助站开展联合救助，丰富了联合救助的形式和内容。

依法行政，春风化雨结硕果。通过“xx”普法的深入开展，我局学以致用，学用结合，依法治理，形成了广覆盖、全方位、多层次、多角度的社会救助网络，有力地促进了依法行政，为构建和谐民政做出了积极的贡献。

篇3：思山镇远程教育先进集体典型材料

2010年度瑞安市教育工作先进集体申报材料

2010学年对于瑞祥职专的师生来说，也是一个特殊的年份。自从我校瑞祥新区的建校地块功能被改变后，全体教师的情绪就受到极大影响。在这样的艰难时刻，我们仍然坚持社会主义办学方向，坚持以科学观统领全局，坚持改革创新，经上级部门的大力配合，我们寻求到集团办学的新思路：即与我市的职教龙头——瑞安职业中专开展紧密式集团办学，从专业到师资都展开统一的规划和整合，使我们两校的特色专业都有发展前途，将优异的教育资源进行有效整合，避免重复建设，减少教育资源的浪费，加大我市职教发展的步伐。目前集团化办学的大框架已经确定，细节问题也基本达成共识并签定了意向书报局党委研究。

全体教师深入开展学习实践科学发展观活动，开展专题讲座和廉政知识、教育法规测试，总结廉政体会。开展党员创先争优“自愿服务岗”活动，全体党员积极参与，不甘落后。以庆贺建党90周年为契机，组织广大党员认真回顾党的艰难历程，并参演党的九十华诞庆典，充分激发了广大党员教师对党的深厚感情和对工作的热情。加强校党支部自身建设，以开展创先争优活动为载体，以办人民满意教育为目标，促师德师风再上新台阶。

改革创新招生思路，积极利用市局开展提前招生的大好机会，成功组织了一场学生专业技能展示演出，着重宣传我们的特色专业，收到良好效果。本次提前招生考试分笔试、面试，考生504人，录取60人；三个星期学习时间共开设文化基础课程、专业基础课程、礼仪、心理、营养健康课程，并进行结业考核、表彰优秀学员。预科班的教学成果显著，并且在社会上形成良好舆论导向，使我校招生工作形成了良性循环，在今年中职招生普遍处于困境的大环境下提前、圆满完成招生任务。

加强班主任团队建设，坚持一月一次德育工作例会，加强班主任工作经验交流和理论学习。强化安全教育（溺水、食品安全卫生）；加强校园周边环境治理。实施礼仪活动周制度，继续完善班级量化管理制度、班主任考核办法、德育学分制、寝室星级评比制度。大力开展一月一主题活动，成功举办了第二十六届校运动会、元旦文艺汇演等。建立10个学生社团

定期开展活动并组织成果展示，今年的市艺术节比赛有三个项目获得瑞安市一等奖，有三个项目获得瑞安市三等奖。选送参加温州市比赛的剪纸作品获二等奖、素描作品获三等奖。浓厚校园文化氛围，结合学校的特色专业设计精美的专业宣传画报，并采用可重复利用的活动镜框，真正体现“低碳”、“环保”的校园文化建设理念。丰富学生校园生活，教室安装闭路电视，添置体育活动器材。

立足学校，以专业服务社会是我们学校团委工作的特色。学生们每周定期去市图书馆帮助整理图书、不定期在玉海广场举办义卖活动。学生响应温州市春芽计划的“爱驻夕阳关爱老人”活动号召，多次去西门社区、云江社区看望空巢老人、孤寡老人，为帮助生病的文琼小姑娘，全校师生积极行动，共募捐2800元爱心款，东丰社区的同志们参加安阳街道的“唱红歌”活动，我校美容专业的三个老师四个学生自愿为他们做形象造型服务。我们志愿者活动得到社会一致好评，今年被评为温州市志愿服务先进集体、温州市团组织信息工作先进集体、瑞安市优秀团组织。团委书记翁丽洁同志被评为温州市志愿服务先进工作者。

加强教学常规管理，开展特色教研活动，加强学生的能力培养，鼓励学生多下习作室，重视职高学生的就业实习，广泛开展校企合作，为学生实习就业搭建平台。立足市场，深入企业调研，及时调整专业课程，以适应社会和企业的需要，使学生真正学有所长、学有所用。加强教学常规管理，促进教学效率提高。加强了教研组队伍的建设，积极实施“青蓝工程”,采取切实有效的措施,促进青年教师快速健康成长，通过各项教研活动，狠抓“五认真”教学常规的养成，同时立足课堂，发挥各自特色，开展多形式教研活动，取得良好成效。教师和学生积极参加各类比赛，并获得较好成绩。

篇4：信访先进集体典型材料

乌鲁木齐市国土资源局地籍管理处

（2012年2月13日）

如何面对和解决信访事件，如何化解矛盾为群众解决实际问题，如何为市委、政府分忧解难做好保驾护航，是一项艰巨而重要的工作。为此，我局在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕实现我市跨越式发展和长治久安两大历史任务，全面开展“创先争优”活动，促进了全市信访工作的顺利开展。

多年来，乌鲁木齐市国土资源局地籍管理处作为窗口单位，在局党组的正确领导下，在全局各处室、分局和有关部门的支持帮助配合下，通过全体工作人员的齐心协力、团结一致、共同努力，使各项工作取得了新成效。尤其是对待信访工作，认真贯彻落实了信访工作的要求，以务实的精神抓信访，以务实的措施促稳定，积极实施依法信访战略，狠抓信访工作各项制度落实，为创造我市改革、发展与稳定的良好环境做出了应有的贡献。

一、强化领导，明确责任，奠定信访基础

作为从事国土资源地政管理、处理土地权属争议信访接待窗口的处室，我处充分认识到了信访稳定工作的重要性，坚持把信访工作摆在重要议事日程，建立信访工作领导责任制。坚持和落实一把手负总责、分管领导具体负责、其他责

任人各负其责的信访工作责任制。针对工作中遇到的新问题、新情况，定期组织处里及相关处室同事开展集体探讨，认真排查工作中容易引发信访的突出问题、矛盾纠纷、苗头隐患和群体性事件，明确人员、明确分工、明确责任，形成领导带队、由下到上、逐级负责的刚性责任机制。分管责任人带头接访、下访，集中解决了一大批信访突出问题，做到了事情有人问、有人管、有人解决，从而使纠纷处理、信访接待工作每年都有新的进展，信访工作不断地得到规范和完善。

二、加强教育，提高认识，减少信访隐患

信访接待工作，具有很强的原则性。为少出或不出差错，做到准确答复，我处结合当前开展的“创先争优”和机关效能建设活动，积极组织信访政策和业务知识的学习。在学习中，讲求方法，讲求效果，对《物权法》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》以及有关地政管理方面的业务和法律知识分期进行了学习。针对《土地登记办法》等新的政策法规的出台，我处组织人员及时学习、积极跟进，增强工作的责任感和紧迫感，将所学融汇到工作中，不断提高工作效能，推动各项工作的落实。我处组织编写了《乌鲁木齐市加快城市化进程中原村民住宅用地核发国有土地使用证的意见》、《乌鲁木齐市国土资源局土地登记规则》、《农村集体土地登记发证工作实施方案》等一系列规章，为市委、市政府制定用地、管地制度提供了政策法律支持，为进一步做好

信访工作提供了政策保证。

结合群众来信、来访及如何及时有效的处理在群众信访过种中遇到的各种问题，我处要求各负责人要做到多学、学深，提高信访干部依法规范群众上访秩序和正确处置异常上访的能力，把各类问题解决在内部，解决在基层，解决在萌芽状态。通过学习，提高了广大干部职工的整体素质，提高了全处接访能力和解决问题的能力。同时我处认真开展领导接访日活动，提高了信访工作质量，进一步加强了与人民群众的联系、为及时化解矛盾，及时发现隐患奠定了基础。

三、规范管理，健全制度，消化信访事件

近几年，随着我市房价、地价的不断提升，土地作为一种稀缺资源受到越来越多的重视，因土地登记产生的土地权属争议、信访案件增多。为从根本上解决信访的根源问题，依法行政、规范土地登记行为是重中之中。为此，一方面，我处在已完成乌鲁木齐市城镇地籍调查登记发证工作的基础上积极推进集体土地确权登记发证工作；另一方面从依法行政、规范土地登记行为下手，在工作中真抓实干、务求实效，发扬求真务实的精神。

为使信访接待过程公开透明，促使接待人员切实负起责任，我处在政府信息公开网、政务公开栏公开传真、电话，责成专人负责信访信件、信息的受理，通过开展领导公开接访，进一步畅通了信访渠道，密切了党群、干群关系，收到了很好的社会效果。为方便群众，提高工作效率，还完善了

首问责任制、限时办结制等制度，使信访工作逐步走向制度化、规范化、法制化的轨道。几年来，我们重点建立健全了处理信访问题的三个工作机制：一是建立信访排查工作机制。把信访问题的排查作为重点来抓，仅今年以来，我处就开展各种排查20余次，排查出突出问题百余个，使许多问题化解在基层、化解在萌芽状态。二是建立处置集体访、异常访、重复访联动工作机制。要求发生重大集体访时有关部门领导要亲自出面接待处理，跟踪督办，抓好问题的落实。三是建立督查督办联动工作机制。形成了市委、市政府督查室、市信访局联动督查的工作机制。同时，积极协助局领导深入到有区（县）督促信访问题的落实。五年来，共对1200余个上访问题进行了督办。

四、突出重点、精心排查，化解信访苗头

为主动化解矛盾、解决问题，在局领导的带领下，处室人员经常深入百姓之中倾听呼声，主动为他们解决生产、生活中的实际困难，给他们送去了温暖和关怀。同时积极做好法律法规宣传工作，多次到各区（县）为村长、乡长及相关村级干部授课，宣传国土资源法律法规。定期组织局相关处（室）工作人员培训地籍管理业务知识，提高土地登记工作人员依法行政的能力。每年数次到市广播电台参加首府行风热线节目，解答群众关注的热点问题。热线电话与各职能部门之间建立了网络连接，实现了市信访信息上下连通，方便了群众提出信访事项，加快了信访事项受理、办理情况查询，而且分流了来信来访。通过电话受理、现场督办，使一大批信访问题及时得到解决，不少信访隐患及时得到排除，仅“12319”为民服务热线就受理群众诉求电话2000多个，及时回复率达100%，办结率达95%，深得广大群众好评。对来信来访人员反映的问题，根据业务管辖权限，能当时办理的当场答复、当场解决，不能当场办理的，拿出处理意见，及时向主管领导汇报，做到不推、不拖，以最短的时间将上访问题解决。在接待来访中，有时遇到一些疑难问题非常棘手，为此，我们认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，积极地帮助解决，从而化解了矛盾，减少了隐患。

为使信访工作人员在思想感情上更能贴近人民群众，我处下大气力解决了群众反映强烈的土地权属纠纷、办证时间长、土地登记不够规范等突出问题。近些年，我市推进城市化进程工作，近郊大部分村民通过“撤村建居”转化为城市居民，但“撤村建居”过程中很多遗留问题并没有完全解决，特别是涉及土地问题，因利益关系，村民集体群访事件时有发生。对于这类敏感问题，我们耐心倾听信访人的诉求，根据国家的法律、法规及相关政策及时解决土地纠纷，将矛盾解决在初始阶段。对于重点、难点案件，积极协调争议各方进行协商，难以协商的，引导他们通过行政复议、行政诉讼的途径解决，最大限度的避免了矛盾激化、群访事件的发生。历年来，共处理大的土地纠纷50余起，接待群众上访、咨

询3000余人次。通过采取“部门联动、归口办理”办法，对涉及城市建设问题，由市建委牵头，市政公用、土地、规划、房管、环保等部门参与处理；涉法问题由市政法委牵头，公、检、法、司部门联动办案。此外，还利用法制部门的行政复议和司法机关调解机制来解决群众信访问题，取得了较好的效果。

篇5：镇信访先进集体典型材料

xxx位于集山区、林区、边区、矿区为一体，社情复杂，信访工作责任大，任务重。近年来，xxx党委政府以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以务实的精神抓信访，积极实施依法信访战略，建立长效信访机制。2009年我镇接待的15件群众来信、40起来访，均得到了妥善处理；化解和处置上级交办、转送信访件8起。全镇各特防期无一例非正常上访事件、无一例群体性事件、无一例大的安全生产和交通事故、无一例去郴、赴省、进京越级上访事件。

一、建立健全信访工作网络机构

开展乡镇信访工作，加强组织领导是关键。镇党委、政府从信访维稳工作实际出发，建立健全了镇、村、组三级信访工作网络机构，大力加强信访工作阵地建设。信访工作由一把手负总责，亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，镇村组三级层层签订责任状，层层抓落实。一是坚持信访工作“一把手”负总责制，镇里成立了由镇党委书记任顾问、镇长任组长，主管政法综治的领导、协管综治的副职领导等任副组长，综治、司法、信访、公安、办公室、国土、矿山安全、航管、计生、民政、财政、移民等部门负责人为成员的信访工作领导小组，下设办公室在镇综治办，由综治专干兼任信访专干，负责日常工作。二是网络向村组延伸。加强了村、组级信访工作网络建设和阵地建设，在村设立信访室。全镇15个村设立了信访员，132个村民小组设立了信访信息员，分别由村支书、组长兼任，充分发挥着村组

干部在处理信访问题中的作用。三是明确镇村两级信访办公室的主要工作职责、任务和要求，组织网络内容上墙，制度上墙。通过完善三级信访工作网络机构，为做好信访工作、维护社会稳定提供了强有力的组织保证。

二、建立和完善信访工作各项制度

没有规矩不成方圆。有健全的制度，是开展信访工作的重要保证。镇党委、政府为加强信访工作，建立和完善了一把手负总责，分管领导亲自抓，上下齐抓共管的信访工作制度。一是建立了信访接待制度和首问责任制。畅通渠道，听取群众意见，让群众有说话的地方。由镇信访办负责日常接待工作，认真接待群众来信来访，做到热情接待，耐心听取，并建立来信来访台帐，做好登记，依法依职权处理。对群众的来信来访，能够解决的尽快给予答复和处理，对一时不能解决的，也会认真做好解释和疏导工作。确保信访案件事事有结果、件件有回音。二是坚持书记、镇长信访接待日制度。地点设在镇综治办，每月9日为镇信访接待日，由书记、镇长亲自接待处理。大江村老上访户唐朝珍，就是被书记、镇长多次接待的一位。书记、镇长并不把上访人员唐朝珍看作是“刁民”，而是主动关心他的生产、生活，除听取他的上访情况外，还鼓励他发展生产经济，开导他不要在上访路上作无谓的耗费。如有困难，可以向政府反映，政府也可以帮助他。有一次接待中，听说他的厨房因洪灾快要倒了，镇里立即解决他500元和10包水泥，用于维修房屋。三是建立了镇综治信访工作例会制度。规定每月的29日为镇综治信访工作例会日，总结上月综治信访工作，分析工作动态，传达上级有关精神，部署下月工作。

三、预防为主，源头上减少上访

深入基层，深入群众，了解群众疾苦，倾听群众呼声，从源头上减少群众上访，特别是减少群众集体上访、重复上访和越级集体上访。一是掌握信访工作主动权。认真做好信访等矛盾纠纷排查调处工作，积极预防和妥善处置各类群体性突发事件，坚持抓早、抓小、抓了，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。二是强化信访督查工作，解决信访突出问题。实行矛盾纠纷督办卡制度，按照“分级负责、归口办理”，“谁主管、谁负责”的原则，认真做好每件信访案件。三是转变工作作风，坚持“窗口前置”、“重心下移”，变以往的“群众上访”为“领导干部下访”，抢抓工作主动，化解各种不稳定因素。为切实转变工作作风，进一步密切党群、干群关系，镇党委、政府在全镇组织镇干部开展了进百家门、知百家情、解百家难、暖备家心、促百家富的“五个一百”活动，让干部与群众相互了解，相互沟通。五是对重点人员情法并重抓化解。目前，我镇6名刑释解教人员都得到了妥善的安置，6名8023部队的退伍复员军人和2名涉法涉诉对象都较好地得到了稳控。现在涉稳对象转变明显，外地串联人员动员他们越级集访时，他们不仅以各种理由推脱，还及时向党委政府通报情况，尤其是对大江村的2名涉法涉诉对象，镇领导定期不定期到其家中促膝谈心，晓之以理，动之以情，同时并为其解决一些实际困难，使这2名重点上访人员思想有较大转变。对上访人员的诉求，凡是政策有规定的，我们坚决按政策执行；超出政策规定的，耐心细

致地做好解释工作，并尽可能地为他们解决一些实际困难。

四、转变观念，开拓信访新思路

篇6：思山镇远程教育先进集体典型材料

在**县文化路24号院内，座落着县城镇唯一一所全日制汉族小学。这里拥有教职工56人，其中专任教师55人，工人1人；汉族51人，比例为91%；回族3人，维吾尔族2人,少数民族比例为9%;大专以上学历占单位人数比例为84%。拥有教学班24个，学生1314人，其中少数民族学生比例为51%。虽未经历体制上的“民汉合校”，却已成为事实上无可非议的“民汉合校”，这所学校的全名为“**县第二小学”。

许多年以来，学校年复一年不断地迎来新生送走毕业生,老师在不断地增加和调整，校园环境也在发生着日新月异的变化，然而，“民族友爱情浓于水”的传统却一代又一代地发扬广大，各民族师生在同工作、同学习、同生活中，结下了深厚的民族情谊，谱写了一曲曲互帮互助、民汉一家亲的赞歌。这一切源自于：

历任领导重视，民族团结教育工作常抓不懈，延续不断 20多年来，**二校通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，总结过去的经验教训，对民族团结的重要性有了比较深刻地认识。领导更换了多任，但人人都很重视民族团结工作。

一是从讲政治和践行“三个代表”的角度，提高对民族团结问题长期性、重要性、复杂性的认识。把加强民族团结，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣和发展学校教育教学工作作为立脚点和出发点，列入重要议事日程，成立领导小组，借每年开展的民族团结教育月活动，以月促年，做到年年有计划、有部署、有检查、有总结，并建立了例会制度，同时把是否模范地执行党的民族政策、加强民族团结，作为衡量党员党性强不强的一个重要标准。

二是抓落实，抓督查，促实效。建立和完善了民族团结工作责任制，成立了相应的组织，选派政策水平高、办事能力强的人员担任这一重任，做到了主要领导亲自抓，主管领导全力抓，其他人员配合抓。校党支部制定创建民族团结模范单位方案，校政教处组织协调学校共青团、少先队、工会等各个部门。各部门认真履行职责，相互配合，齐抓共管，形成合力，狠抓落实，不断把民族团结教育引向深入。

三是抓领导干部的表率作用。他们认为，要搞好民族团结工作，首先要搞好领导班子的团结，这是带头搞好全校民族团结的关键。领导班子的团结搞好了，民族团结就有了坚强的核心。各任班子成员之间形成了互相信任、互相尊重的工作关系，在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面达成了共识。校领导（包括中层领导）不仅把民族团结工作放在一切工作的首位，而且身体力行，模范贯彻执行党的民族政策，维护民族团结，做民族团结的带头人，对少数民族教职工和学生从工作上大力支持、学习上尽全力帮助、生活上关怀备至。每年春节、古尔邦节、肉孜节期间，学校领导都要组织教师代表看望和慰问过节的各族师生及退休老职工。校领导以自己的模范行为带动了全校师生维护民族团结的自觉性和积极性。

坚持年年抓五月，五月促全年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来

多年来，他们结合区情、县情、校情，既坚持经常性地开展民族团结教育活动，抓好民族团结常规教育，又突出重点，抓好每年的民族团结教育月专题活动，做到了“五个坚持”：

1、坚持不懈地开展宣传教育，打牢师生维护民族团结的思想基础

搞好教育，打牢民族团结的思想基础，是做好民族团结工作的前提。新疆是多民族聚居区，是西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”的主攻目标和突破口，也是境内外民族分裂分子活动频繁和猖獗的县之一。在新疆，加强民族团结、维护稳定是重中之重的大事。在学校做好民族团结的教育工作，关键在于提高教师队伍的素质。为此**县二校在加强这支队伍建设上下了很大功夫，首先确保了教职工政治业务学习的时间，除每年寒暑假前、假后的集中学习外，每周五下午铁打不动的政治理论学习没有特殊情况决不会占用，有时还会随上级的安排临时增加学时。学校专门制定了政治理论学习制度，要求集体学习有总体方案、时间操作表、考勤记录、测试卷和小结；个人自学有笔记、有心得；形式上讲求多样化，如听讲座、听报告、看电教片、思想大讨论、大揭批、交流学生思想教育经验等。通过学校坚持不断地对教师开展民族基本常识的普及教育、民族宗旨基本政策的教育、马克思主义民族宗教基本理论的教育和“四个维护”（维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的教育，培养出一支素质精良的班主任队伍。教师更新了观念，在民族团结理论知识的积累上，都能够“源头不断活水来”，能够站在时代背景下，开拓民族教育的国际视野，加强和改进了对学生民族团结教育的活动指导，有效地丰富了教师德育实践技能。

爱国主义历来是各族人民团结奋斗的一面旗帜。在新疆，坚定不移地高举各民族大团结的伟大旗帜，反对民族分裂、维护祖国统一，把祖国六分之一的土地开发建设好，这就是最现实的爱国主义。为认真贯彻落实党中央、自治区党委关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示和要求，着眼边疆稳定大局，高举民族团结旗帜，进一步深入开展民族团结教育，学校注重课堂教学这一主渠道，通过结合形势教育，上好每堂《民族常识》课，组织学生观看五十六个民族的录像资料片，使学生了解了基本的民族常识;通过每周班(队)会,宣传新形势下爱国主义、民族团结教育和弘扬优秀的民族文化、中华民族精神的意义，宣传新疆各族人民团结奋斗、振兴新疆的精神风貌，使学生了解了新疆20年来经济发展、社会进步的大好形势和巨大成就，了解了各民族人民在维护祖国统一、反对外来侵略、开发建设边疆的过程中对祖国所做出的巨大贡献......广大师生认清了新疆的发展和进步是各族人民共同开发建设的结果，是民族团结的必然产物，增强了师生对党和社会主义的凝聚力和向心力，树立了进一步维护新疆各民族团结大好局面的强烈意识。

2、坚持不懈地发挥校园文化“润物细无声”的熏陶作用，积极营造弘扬和培育民族精神教育的校园文化氛围

校园文化建设是**县二校开展民族团结教育的重要环节，通过对校园环境的布置和文化氛围的营造，使得校园的一草一木、学校的每一处都富有教育意义。教室墙面、黑板报、红领巾广播站、流动红旗比拼台这些看似无形却有形的校园文化对人的影响是无痕的却是持久的。走进每间教室，都能看到直对室门的墙上整洁有序地张贴着学校统一制作的内容为“三个离不开”、“四有”、“四个认同”、“马克思主义五观”、“八荣八耻”、“公民道德20字”和“影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”等宣传标语。这所学校的校园文化建设以其丰富的内涵、独特的富有弘扬和培育民族精神教育意义的文化气息，使每位教师和学生从每日一踏进校门开始就感受到学校特有的文化气息，如每周一的升旗仪式上大家齐唱国歌，共同聆听国旗下讲话；每天红领巾广播站播报的校园新闻，时事通报，常规礼仪知识宣传；学校每年五月举办的校园文化艺术节；校园春（秋）季运动会；民族英雄故事演讲会；学校腰鼓队、鼓号队、舞蹈队、合唱队的组建与训练；校园春（秋）季军事训练等都成为校园文化的亮丽风景。多姿多彩的校园文化生活，增强了学生的民族团结意识，弘扬了民族传统文化，陶冶了学生的个人情感，提升了他们的审美水平。对广大师生做到热爱祖国，自觉地遵守国家的民族政策，尊重各少数民族，人人争当民族团结楷模起到了积极的作用。

3、坚持不懈地采用各种形式抓好民族团结教育，寓教育于丰富多彩的活动之中

除利用各种宣传工具和宣传阵地大造民族团结的舆论和声势外，近年来，召开各种动员会、报告会、座谈会30多次；办板报、墙报、图片展100多次；广播宣传50多次；电视专题播放5次；举行民族团结文艺演出24场；举办各族学生参加的校内少儿运动会12届；参加**县各族群众共同欢庆佳节的社火活动近10次；组织与民族联谊学校师生共同春游3次（大型）；在校内、校外（主要是与联谊学校）提倡不同民族师生之间广结对子，互学语言、互学歌舞、互相尊重风俗习惯。

**县二校十分重视各种民族节日和重要纪念节日的教育意义：民族传统节日是各民族特有的一些具有特殊意义的日子，其中包含有丰富的传统文化内涵和许多动人的故事，学校利用民族传统节日对学生进行有针对性的教育，促使青少年学生增强国家意识，民族意识，增强他们对祖国源远流长的历史的了解和认识，增强民族自信心和自豪感。如每年的春节、清明节、端午节、中秋节等民族传统节日都有深厚的民族文化底蕴，而“五一”、“五*”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，又都与我国近现代的革命传统有关，利用这些革命传统纪念日对青少年学生进行革命传统教育，使他们了解我国人民在反对黑暗势力和外来入侵的斗争中表现出的不屈不挠、大义凛然的伟大民族精神。“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要历史事件的宣讲，激励各族青少年学生不忘国难，刻苦努力、发奋图强为祖国的繁荣昌盛多做贡献。

为了增强师生的社会责任感，使师生能在社会交往中，为正确贯彻党的民族、宗教政策打下较好的思想基础，具备正确对待和处理涉及民族、宗教问题的基本素质，提高增强民族团结、维护祖国统一的自觉性，促进各民族平等、团结、互助的社会主义民族观意识的形成。学校搭建平台，为师生创设了投身社会实践和公益活动的机会。比较典型的：一是扶贫帮困工程。学校先后与**乡6村小学、**乡3村43户贫困户、亚科瑞克乡2 村结成帮扶对子。自2002年至今，全校师生共为贫困村民、贫困孩子捐款5万多元；捐衣物和学习用具8000余件（个）；捐小鸡1310只；捐地膜机1台、地膜15卷；捐化肥10吨；捐冬季取暖用煤15吨；组织党员参加义务扶贫劳动200余人次；进乡驻村义务科技培训3次；与对口扶贫村党员共过组织生活3次；为增进与维吾尔族农民的感情，校团支部组织团员体验农村生活2次。师生本着为各族贫困农牧民办好事、办实事的原则，不断总结“一帮一”活动的经验，不断完善扶贫帮困措施，突出科技文化帮困，加大对庭院经济的扶持力度，在“造血功能”上下功夫；二是配合县卫生系统及时控制预防传染病在各族学生中的流行。学校少数民族学生比例大，贫困人口多，在2003年4、5月响应中央号召全校开展预防非典工作和2004年3、4月全校开展猩红热预防传染工作中，**县二校发动师生为贫困学生捐赠板蓝根等药品，药品价值3000余元；三是号召师生从帮助身边有困难的同学、同事做起，把各民族之间互相帮助、互相关心、互相爱护的思想教育化为实际行动。每个班级都开展民汉同学“一帮一”（“一帮二、一帮三”）结对子活动，把民族学生学习汉语的困难降低到最小，对班级中生活有困难的同学，无论是汉族同学还中少数民族同学，全班同学都能热情地伸出援助之手，捐赠学习用品和衣物，甚至有的学生还从家里带来粮食和蔬菜，送给生活极度困难的同学。2004年，学校一名维吾尔族校工家属患了严重的肺结核，全校师生人人献出一份关怀，捐款总数为3510元。学校多次为其它县地震灾区献爱心，2005年**县发生了七级左右地震，受灾地都是少数民族贫困农牧民居住地，灾情发生后，学校立即召开动员会，老师和学生们激情昂扬，纷纷慷慨解囊，党团员教师积极报名，要求参加抗灾抢险活动......通过这些活动，大大提高了各族师生对民族团结重要意义的认识，增进了各民族之间的思想感情。同时，也切实丰富了民族团结教育的内容，成为国家意识、公民意识、文化认同和高尚公民人格培养的一场场生动的教育实践。

坚持不懈地深入开展军民共建，促进民族团结教育活动的健康发展

**县二校把开展军民共建作为促进民族团结教育活动的有效形式和重要途径，按照就地就近的原则，以“家门口”共建为主，以“加强民族团结，维护社会稳定”为共建主题，深入持久地开展军民共建活动，筑起了民族团结、维护统一和稳定的钢铁长城，显示了新形势下军民共建的强大活力，达到了以共建促团结、促稳定、促发展的目的。他们先后与县人武部、边防十团机炮连开展了“军民共建文明县城”、“军民共建文明学校”、“军民共建文明连队”活动，把学校和部队之间连成了边疆稳定的安全线、传播新风尚的文明线、民族团结的连心线。以共建形式与部队领导一起带班子、促思想、强素质，增强学校党组织的向心力、凝聚力，使广大师生和部队官兵成为加强民族团结、维护社会稳定的坚强堡垒。

坚持不懈地抓好每年的民族团结教育月活动，以五月促全年 **县二校与**县三校（县城镇民族小学）的民族联谊师生文艺汇演年年在5月20日按期举办，已连续举办了二十*届。届时县委、县政府主要领导、县教育局领导以及两校军民共建单位官兵代表、家长委员会的特邀代表和两校全体师生欢聚一堂，盛况空前。整个活动融文艺节目、民族体育运动竞技和趣味游戏于一体，突出寓教于乐和联谊交流的主题。

**县二校五月民族团结教育月活动年年搞，年年都有新内容，年年都有新花样。1998年，召开少数民族学生和教师座谈会；1999年，开展了师生民族知识竞赛；2000年，组织了一场声势浩大的民族歌舞表演；2001年，举办了一期民族绘画与手工制作展示会；2002年，请县政法委和民宗局的领导到学校进行民族关系与民族团结知识讲座；2003年，举行了一次全校性的民族英雄、民族精神故事演讲会,组织了一次“少数民族知识知多少”知识竞赛；2004年，举办一次校内民族团结先进个人事迹报告会,并结合报告会在师生中展开“四个认同”、“加强民族团结，反对民族分裂”思想大讨论；2005年，和县三校及军民共建单位一起春游，活动中穿插歌颂祖国、歌颂家乡的诗歌朗颂比赛。

篇7：先进班集体典型事迹材料

——我们和春天在一起

融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是我们的“家”——王报小学六（1）班。这里处处有春色，点点皆春意。

这是一个由23个成员组成的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是我们23颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着我们走过的足迹，它让我们有欢笑也有泪水。

一、春风——良好的班风

班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 „„”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期，我们班都会利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。

2、严格、民主的班级制度

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。如此，经过自己心灵的扣问来有的放矢地制定适合自己的班规，有效地约束自我行为。有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。一年来，我班已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。春风朝夕起，吹绿日日深。

二、春笋——锐意进取的学风

良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。我们六（1）班就是一个学习气氛浓厚的班级。

1、浓郁的学习气氛

一走进我们的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间。在这里，有我们每个孩子成长的足迹，让我们的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。课间，你总能看见三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。

2、你追我赶的竞争氛围

魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做对手。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，和竞争对手比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小红帽”送给对方，以便时时激励双方，共同进步。

竞争，让基础薄弱的学生不甘落后，奋起直追，使他们取得了巨大的进步；竞争，也让基础扎实的学生看到了自身的不足。除了个人竞赛，班上还设立了“最佳表现小组”、“最佳合作小组”等竞争评价机制。分别对得分最高的、竞争最激烈的、最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，正是源于这种勤奋进取的学风，我们班在上学期中心校期末统考中，语文、数学、综合三科均获得优异的成绩，全班的及格率为百分之百，优秀率达百分之九十以上，居全镇第一。

三、春雷——优秀的小干部

班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。

1、优秀的班委会

每学期开学初，我们班便民主选举了干部，这些都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。班干部心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样提高了学生的自助管理能力，也增强了班级的的凝聚力。

2、人人都是“家”的主人

为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会。班委会经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。因此，我们班最大的特色就是“长”多。有专门管理饮水机的“机长”，有专门管理电灯的“灯长”，有专门管理图书的“图书长”„„所以我们这个“家”就是通过自治和激励来达到一个和谐文明的境界。

四、春日——“家”的温情

1、心与心的沟通

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。” 由此可见，只有加强师生之间、生生之间的沟通，班集体才能变得和谐融洽。

“沟通从心开始”，那就需要创设一种无所顾忌的沟通境界。其实在我们每个同学的手里有许多与家长沟通，与同学沟通，与老师沟通的法宝，写日记便是常用的一种。老师总会鼓励我们要把日记当作一个能说心里话的朋友，而不是一种负担。渐渐地，我们习惯在日记中诉说自己的心里话，袒露自己的快乐、烦恼、顾虑等。

沟通让我们心与心拉得更近，让六（1）班这个家充满温情。我们生活在这样一个温馨、宽容、和谐的大家庭里，每个人的心中怎能不充满爱呢？

2、充满爱的集体

爱如空气，人人需要，爱会让我们心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。通过我们老师的身体力行，通过读书看报的教育感染，通过“我为人人，人人为我“等活动的开展，目前每个同学都被周围浓浓的爱包围着。

爱让我们拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。

总之，一张张奖状，一个个荣誉，都在诠释我们曾经取得的辉煌。但是辉煌毕竟只能代表过去，进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，我们坚信：只要我们团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！就让我们携起手来，迎着春风，沐浴着春光，呼吸春的气息，坚定而快乐地走向前方。

篇8：工会工作先进集体典型材料

工会工作先进集体政府机关工会典 型 材 料（2016年1月）

2016年，**县政府机关工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委、政府的中心工作和县总工会的安排部署，结合县政府机关创建学习型机关、服务型机关、创新型机关、法制型机关活动，以创建先进职工之家为载体和纽带，紧密团结，扎实工作，全面履行了政府工会职能，切实维护了职工的合法权益，有效促进了政府机关各单位党的思想建设、组织建设和作风建设等各项工作的顺利开展。

一、领导重视，不断加强工会组织建设2016年，政府机关始终坚持以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为新时期精神文明建设的工作指针，在班子中形成了抓好精神文明建设是为政府机关各项工作提供思想保证和精神动力的共识。机关党总支把工会工作作为党建和思想政治工作的重要组成部分，通过民主推荐、依法选举，由县政府机关党总支副书记担任机关工会主席，长期支持和帮助工会建设，注重发挥好工会的作用，使政府机关工会工作形成党支部领导、行政支持、工会依法独立自主开展工作和创建先进职工之家工作的格局。另外，政府机关工会每年坚持召开不少于一次的专题会议，研究工会工作。干部职工积极支持工会并按照工会章程开展工作，工会的桥梁和纽带作用得到了充分发挥。同时，在政府机关党总支和上级工会的指导下，政府机关工会按期开展换届选举工作，并按照选举程序选举新一届的工会委员会，对因需要调动工作的工会委员，也能够按照选举程序及时给予增补，确保了工会工作的计划性和延续性。

二、发挥工会作用，维护职工合法权益

（一）维护职工的合法权益是工会的一项重要职能。2016年，政府机关工会充分发挥工会职能作用，在维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，工会坚持上门探望、慰问；在国庆、元旦、春节等重大节日，慰问退休老职工已成为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。今年6月份，县政府机关工会积极协调县妇幼保健站，用三天时间，为政府机关80余名女职工免费进行了妇检，保障女职工身体健康。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，以小组为单位组织职工和离退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。同时发动机关干部职工积极参加“送温暖”活动，把服务向社会延伸。长期以来，政府机关工会每年均响应县委、政府的号召，向贫困学生及下岗困难职工捐资捐物，并组织职工参加县红十字会的“义务献血”活动。

（二）开展丰富多彩的群众文化体育活动，增强职工的凝聚力和向心力。为了增强职工的凝聚力和向心力，政府机关工会把精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。一是在“三八”期间，组织女职工参加县妇女运动会，庆祝妇女节日，倡导尊重和保护妇女合法权益的良好道德风尚。二是“五一”期间，组织职工参加自行车、象棋、排球和乒乓球比赛，丰富职工文化生活，增强职工身体素质，努力培养职工顽强拼搏、积极向上的作风。三是组织职工进社区、进企业座谈，增强职工为民服务意识，加强工会工作交流。今年6月29日，县政府机关工会和党总支组织40余名职工代表与新疆航空公司飞机维修基地共同开展庆“七·一”联谊活动，从而了解企业工会与党建工作，学习先进经验，加强工作交流。四是组织经常性的学习和娱乐活动。利用每周五下午的政治学习，在工会活动室开展职工喜闻乐见的学习和娱乐活动。通过这些文化活动的开展，既活跃了职工的文化生活，又增强了职工的集体荣誉感和凝聚力，陶冶了职工的思想情操，干部职工的精神风貌也发生了根本性转变，广大职工工作热情、服务质量和工作效率有了明显提高，长年来会员入会率一直保持在100％。

三、大力推行政务公开，加强机关内部民主管理一是政府机关工会在开展工作过程中，坚持不定期向机关党总支汇报工作，对一些需要党组织协调解决的问题，及时请示党组织研究、决策，使工会各项工作得到机关党总支的认可和支持，工会各项工作顺利开展。二是针对职工、群众关心的热点、难点问题，结合政府形象工程大力开展政务公开工作，对政府机关内部的工作职责、办事程序、服务承诺等一律实行公开，并加强对政务公开工作的检查监督，组织人员开展定期或不定期的检查和监督，保证政务公开工作做到真公开、真民主，取得了显著成效。通过政务公开工作的开展，提高了政府机关工作的透明度，密切了干群关系，得到了人民群众的好评，也推动了各项工作的顺利开展。三是进一步拓宽民主渠道。大力开展合理化建议活动，通过征求职工对单位各项工作的建议和要求，不仅增强了职工的主人翁意识，也提高了行政决策的科学性和准确性。各工会小组也能定期通过召开党组会、职工会议等形式研究和通报单位内的重大事项，使各项工作始终保持较高的透明度。

四、抓好工会自身建设，为创建活动提供组织保证2016年，政府机关工会为了调动和发挥基层工会组织、各级工会干部和广大会员的积极性，在已创建了合格职工之家的基础上，进一步加强了自身建设，努力提高工会干部素质和整体工作水平，保证创建职工之家活动的持续性。一是健全和完善了工会组织机构。重新调整了政府工会委员会和女工委员会成员等领导机构，11个工会小组选定了工作负责人，加强了对工会工作的领导。二是建立完善各项规章制度，做到了工会工作有章可循。制定了“工会主席职责”、“工会委员会职责”、“女工委员职责”等规章制度，使工会工作逐步走向制度化、规范化。三是在政府机关总支的支持下，在创建先进“职工之家”活动中，投入大量资金，加大了工会活动室建设力度，购置了电视、vcd、书籍、象棋及各种健身、娱乐器材，建成了高标准的工会活动室，使职工们在业余时间有自己的活动场所，为工会开展活动提供了良好的条件。四是工会工作机制不断完善。制定了工会委员会委员工作职责和工作目标，做到工作有计划、有检查、有总结，完善了工会工作机制，提高了工会工作水平。

五、以人为本，提高职工队伍素质，积极开展创建先进职工之家活动创建职工之家活动的基础在群众。只有单位职工的文明程度和自身素质的不断提高，才能建设高质量、高水平的职工之家。为此，政府机关工会始终坚持加强对职工的思想教育，突出“讲政治，顾大局，重服务，做贡献”的主导思想。

（一）狠抓职工政治思想教育。一是各工会小组坚持每周一次的政治业务学习不动摇，先后组织开展了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及“三个代表”重要思想和十六大精神的学习教育，并做到学习有记录、有计划、有心得体会和思想交流，使政治学习真正落到实处。不断增强会员的政治意识、大局意识，责任意识，提高了工会干部坚持党的群众路线和履行工会基本职责的自觉性，为县委、政府各项决策贯彻执行和各项中心工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。二是积极组织职工参加各种学习培训。积极引导职工把学习理论与具体工作相结合，在全体职工中开展社会公德教育、民族团结教育、“四五”普法教育、理想信念教育和学习《工会法》活动，让职工明确自己的责任和义务，不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高对《工会法》的认识，依法保护自己的合法权益。同时，坚持对新上任的工会干部进行有关知识的培训和学习，使之了解工会工作理论，知晓工会工作内容，掌握工会工作方法。