劝农山镇中心小学

第一篇：劝农山镇中心小学

大山镇中心小学简介

大山镇中心小学前身为大山丫保安小学，创建于1986年。1992年建镇时更名为大山镇中心小学，1995年迁址到现所在地。学校占地面积11332平方米，现有一栋教学楼，一栋综合楼。有合格的教室、办公室、图书室、实验室等。2008-2009学共有14个教学班，在校学生736名，在职教师35名，取得大专学历的有24人，中专中师学历的有11名，教师学历合格率为100%;专任教师32名，其中小学高级教师11人，小学一级教师13人，小学二级教师7人，未评职称1人，任职资格100%合格。

学校一年四季绿树成荫，环境十分优美。教师的敬业精业，学校优雅的环境，高水平的师资队伍，科学的教育、教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。

学校管理以人为本，以德治校，法德并用。重视和加强对教职工的人格修养教育，努力创造一种“无为而治”的学校管理境界，老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献;个个心想工作，情系学校。风气正，热情高，干劲大。

几年来，学校全面贯彻党的教育方针，形成了以素质教育为宗旨，德育教育为主线，愉快教育为手段的综合教学模式。学校视教学质量为生命线，在期末的质量检测中，与周边同级同类学校相比，成绩一路领先，屡创佳绩。经坚持不懈地努力，每一个学生都生动活泼主动地得到了全面发展，为高一级的学校输送了一批批小学合格毕业生，受到了社会各界的好评。

目前，学校正以科学发展观发展学校教育，与时俱进，开拓创新，学校的各项工作都充满了生机和活力。

新的世纪，面临新的挑战，大山镇中心小学将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，以质量求生存，以质量谋发展，以质量树品牌，不断开拓，再创辉煌。

第二篇：赤山镇中心小学关爱

赤山镇中心小学关爱“特殊儿童”活动总结

关爱“特殊儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。现将本学期关爱特殊儿童工作总结如下：

一、召开家长会，摸清情况 每学期班级召开家长会，会上

向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、利用主题班队会，加强关爱

我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让特殊留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

四、利用“爱心天地”，加强关爱

通过心理教育辅导活动的开展，健全了特殊儿童正常的心理品质，他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”，促进了其健康成长。性格孤僻不合群，逆反心理严重，自由散漫，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，他们变了，变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学习成绩有了明显进步。每个“留守特殊孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。并在“留守特殊孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。 在黑板报开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。 一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。

关心关爱特殊学生，不单是学校班级的事，应成为全社会的共同责任。总之，为特殊儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

2014.6

第三篇：洪山镇中心小学食堂自查报告

洪山镇中心小学食堂整改情况汇报

我校食堂经省检查组督查，存在问题，我们深感惭愧和不安。针对我们工作中存在的问题，对照检查组反馈的情况，我们立即行动，进行雷厉风行的整改，现将整改情况向上级汇报如下：

一、全面提高安全意识

1、 校长亲自挂帅，坚持每天必下食堂，坚决落实陪餐制，发现问题立即予以重视和解决。将校长作为学校食堂工作和食品安全第一责任人的要求落到了实处。确保每天一名校务会成员坐镇食堂，进行指导和监督。

2、严把进货关。以校长为首的校务会成员在原有基础上对食堂工作的每一个环节从严监管，严把食品的进货关。米油菜等各项物质由专人负责采购，蔬菜、肉等实行每日一进制。上述物质并经学校专人监督和检查，做到了每日一检，绝无遗漏。然后方可进入下一个环节，在整个上述过程中已经落实索证索票，确保食品新鲜和安全。

3、严把食品储存关。每天对食堂保管员的工作进行督查，所有食品上架，做到了分类存放，做好了进货出货台账，先进先出。确保了储存安全。

4、每天督查工友食堂餐具的消毒工作，做好消毒记录。

5、认真做好了“三防”工作，保证师生吃上放心饭菜。并经涟源市教育局复查，结果满意。

6、积极参加上级举办的食堂工作培训。本期学校派出校长和食堂会计参加了由市食品药品监督管理局、教育局组织的食堂工作培训。我们定期对食堂工作人员进行了食品安全知识的培训，食堂工作人员的安全意识和管理水平有了进一步的提高。

二、全面加强食堂管理

1、学校对存在的问题高度重视，学校高度重视存在的问题，每月召开一次食堂工作专门会议。校长带头，亲自督查，要求后勤一班人尽职尽责，做到发现问题及时处理，确保整改到位。

2、对食堂工作的各个环节流程认真监管，做到了监管无盲区，流程无遗漏。

3、对工友的各项工作严格要求，清洗、切配、烹饪、消毒等各环节加强了指导和督查。

三、留样工作

安排周黎黎老师专门负责留样工作，做到留样四要素齐全，留样合乎规范，符合上级要求。

四、带量食谱严格按《学校食堂带量带价食谱公示表》每日一公示。

五、加强膳食委员会的工作。

立即召开膳食委员会研究食堂工作，对原有成员进行了充实和调整，主动要求上级指导和监督，聘请中心校分管领导刘赛文副校长担任顾问，主动接受社会的监督和管理，聘请学校所在村主任周林前同志担任膳食委员会主任，积极邀请家长、社会知名人士、学生参与监管，对食堂工作的各个方面和环节进行指导。

具体做法是：每月邀请膳食委员会的人员参与监管，对他们提出的问题积极听取，迅速反应，研究处理。通过这一有效方式，确保食堂工作整改到位，做到师生满意，上级和社会放心。

总之我们对我们工作的缺点和不足有了清醒的认识，并且立即付诸行动，食堂工作有了明显的起色。涟源市教育局对我们的整改工作予以了肯定。我们深知：“民以食为天”，食堂工作是学校工作的一个重要组成部分，吃放心、吃好、吃安全是食堂工作的要求，生命重于一切，安全重于泰山，我们一定努力!

洪山镇中心小学

2014.12.25

附：

荷塘镇中心小学膳食委员会

顾

问：刘赛文 主

任：周林前

副主任：毛庆平成

员：毛俊哲

毛思雨

颜建凡李奕坤龙

慧

龙梦阳李聪聪李继业

曾惠姣

李建辉 刘敦美

毛

婷 李爱平

毛永其荷塘镇中心小学

第四篇：青山镇中心小学足球训练总结

青山镇中心小学小学足球训练工作汇报材料

我校坐落于偏远乡镇，离县城20公里，依山傍水，有着较为丰富的文化底蕴和教育精神。学校本着“为了学生的一切”的办学思想，注重学生综合素质的提高，积极开展阳光体育运动，其中足球运动就深受校领导的重视。学校没有符合要求的训练场地，可选择运动员数目有限，但是县教体局、校领导的重视，这使我校的体育工作如沐春风，也给农村娃展现自己的特长提供了一个平台，为此，我校高度重视足球训练工作，现将各项事宜汇报如下：

一、领导重视，建立各项管理制度

我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。

由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于5月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。本期学校更换了球门、定制了足球筐，为参赛学生购置了比赛服和必需用品等，费用共计四千余元。

二、加强培训，打造师资队伍

学校教练员罗罟、姚维体育专业毕业，有扎实的基本功和丰富的比赛经验，参加了县上暑期在鹿城中学举行的校园足球教练员培训活动以及省足协主办的陕西省基层足球教练员初级、中级班培训并且取得合格证。各班以班主任都能积极配合校园足球运动，其中尹红梅、吴兴军、李娜三位老师对足球训练工作付出了很多精力。学校要求体育老师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

三、建立梯队，形成长效发展机制

从二年级到六年级各班建立足球兴趣小组，班主任为领队，体育教师为教练，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。九月初我校已建立起一支校队，平均年龄为 11岁。其中五年级14名学生，六年级18名学生，在训练期间能够积极参加训练，不迟到不早退，其中男队队长罗浩认真负责，表现突出，特别是对城关镇第五小学的比赛中(胜则进决赛，负则被淘汰)，他能顶住压力，作为守门员守下“必进”的两个进球，最终取得胜利。六年级胡小奎、金桂林比赛积极，敢抢敢拼，面对比赛从不放弃，团结队友，在队友失落的时候给以鼓励，在队伍中起着举足轻重的作用，最终为我校足球队男队全县第二名，女队第五名奠定了基础。闵钰萍、罗浩更获得了“商南县第三届校园足球优秀运动员”的称号。

四、循序渐进，整体提高足球素养 我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。

训练的内容为：

1、 严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。

2、 提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。

3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则;提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力;确定基本阵容，初步形成一定的打法。

五、存在的不足

经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的小足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级小足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持;积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质;多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验;进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练;集思广益，进一步提升品位，形成有青小特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。

第五篇：青山镇中心小学卫生检查评比安排

一、目的要求：

为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。

二、卫生检查评比制度：

1、每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

2、各班教室、清洁区，必须每天清扫三次，每周一次大扫除。

3、值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4、每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5、卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。

6、学校对卫生工作加强量化管理，每月评出小白鸽清洁班。

7、年级组长对本年级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。

8、每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。

三、检查办法： (一)每日检查：共30分

1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。

2、检查人员：朱盛来、学校值日老师和值日学生。

3、检查范围和要求：

(1)负责室内卫生的值日师生职责。

①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。(每发现一处扣一分)

②墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。(每发现一处扣一分)

1

③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。(每发现一处扣一分)

④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。(每发现一处扣一分)

⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。(每发现一处扣一分) ⑥不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。(未按要求做的每发现一人扣一分)

(2)负责室外卫生的值日师生职责。

①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦(每发现一处扣一分) ②建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。(每发现一处扣一分)

③花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。(每发现一处扣一分) ④打扫及时，无垃圾存留。(每发现一处扣一分) ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。(每发现一处扣一分) (二)每月检查 ★每月个人卫生检查

1、检查时间：每月中旬(逢双周)周二晨会或夕会时间。

2、检查人员：学校少先队辅导员和部分班级卫生委员

3、检查范围和要求：共30分

(1)勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，要求男生不留长发。(每发现一人次不符合要求扣一分)

(2)带用餐毛巾或餐巾纸，用餐毛巾要经常清洗，无异味。(每发现一人次不符合要求扣一分)

(3)带饮水杯。(饮水机建议专人负责，用专用毛巾擦洗，杜绝学生直接口接出水口喝水，一经发现取消本月小白鸽清洁班评比) (4)学生课桌里、柜子里摆放整齐，无过期食品，原则上要求课桌里只放书包，书包一律放进抽屉里，其他相关学习用品放进柜子里。(每发现一人次不符合要求扣一分)

★每周一次大扫除检查

2

1、检查时间：每月中旬(逢双周)周四晨会或夕会时间。

2、检查人员：学校政教处主任、卫生保健老师、各年级组长

3、检查范围和要求：共40分

大扫除有重点、有要求，主要包括以下一些内容：

(一)教室卫生(20分)

1、地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。(每发现一处扣一分)

2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。(每发现一处扣一分)

3、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。(每发现一处扣一分)

4、灯管、灯架、电扇干净，无灰尘、无污点。(每发现一处扣一分)

5、黑板无字痕，黑板槽无粉尘。讲台干净整洁。(每发现一处扣一分)

6、桌凳及用品排放整齐。(每发现一处扣一分)

7、卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。(每发现一处扣一分)

8、饮水机、电视机台和柜子上无灰尘。(每发现一处扣一分)

(二)清洁区卫生(20分)

1、地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。(每发现一处扣一分)

2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。(每发现一处扣一分)

3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。(每发现一处扣一分)

4、打扫及时，无垃圾存留。(每发现一处扣一分)

5、如果清洁区在室内，则参照教室卫生相关标准执行。

四、评比办法： (一)每日★评比

具体情况见青山小学值日工作评比方案。

(二)每月小白鸽清洁班评比

3

1、每日卫生情况评比结果取平均分占30分。学生个人卫生检查结果取平均分占30分。月大扫除检查结果取平均分占40分。共计100分。

2、根据以上检查内容，按照分数的高低，以20%的比例综合评定每月的小白鸽清洁班。原则上不划分年段。

3、每月卫生综合情况由俞唯和谢丽负责汇总，将结果纳入学校优秀班评比量化之中。

五、班级卫生工作划分情况安排：

(一)教学楼班级卫生工作划分情况安排：

1、教学楼一楼六年级，负责教室门前的走廊卫生和门前绿化带及地面卫生。

2、教学楼后至水池四年级，负责教学楼二楼走廊卫生打扫。

3、教学楼东院四年级打扫、负责教学楼三楼走廊卫生打扫。

3、五年级打扫师生厕所及宿办楼卫生。

4、操场全体教师打扫

六、功能室内外的卫生由各功能室负责人负责打扫，由综合办公室提出评比方案并负责检查，每周检查一次。与文明办公室量化评分结合起来。(评比检查方案另见)

七、办公室的卫生检查，由工会提出评比方案并负责检查，每周检查一次。与文明办公室量化评分结合起来。(评比检查方案另见)

青山镇中心小学 2013年2月26日