芒山镇2009年家庭教育工作计划

芒山镇2009年家庭教育工作计划（通用12篇）

篇1：芒山镇2009年家庭教育工作计划

芒山镇2009年家庭教育工作计划

为了进一步贯彻落实国家、省、市家庭教育工作“十五”计划，提高全镇家长素质和家庭教育指导工作水平，让素质教育走进我镇学生家庭，形成学校、家庭、社会整体教育的合力，推动家长学校管理的规范化，全面提高我镇家庭教育工作水平，促进青少年健康成长，结合我镇家庭教育的实际，制定2009年家庭教育工作计划。

一、主要任务和目标

（一）主要任务

以邓小平理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高国民素质为根本，提高家长素质为目标，构建现代文明家庭教育环境，着力培养青少年的远大理想、崇高品德、创新精神和实践能力，塑造青少年健康的人格，构建社会化德育体系，开创我镇家庭教育工作的新局面。

（二）主要目标

1、家庭教育知识知晓率达到98％以上。

2、举办两期家庭教育讲座，出两期“家长园地”。

3、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。

4、召开一次家庭教育工作经验交流会，表彰一批家庭教育先进集体和个人、为国教子好家长。

5、寒暑假开展“青少年成长课堂”系列活动。

6、三八节、母亲节、儿童节等举办系列表彰庆祝暨送温暖慰问活动。

7、开展学习型家庭、五好文明家庭的创建表彰活动。

8、利用各中小学图书室、农家书屋培养青少年学生健康的阅读兴趣。

9、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

10、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。

二、主要措施

1、加强组织领导，成立家庭教育工作领导小组。成立新一届家长委员会，进一步加强与委员们的联系。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、把家庭教育工作纳入镇党委政府目标管理，并组织好每一次的各类家长会，在人力财力上给予必要的支持。

3、开展宣传和表彰活动。通过广播、板报、宣传栏、横幅等宣传手段，宣传普及符合时代要求和发展的家庭教育知识，更新家长家庭教育观念，宣传各类家庭教育典型，积极营造全社会关注重视家庭

教育的氛围，帮助和吸引更多的家庭参与家庭教育活动。

4、通过家长学校和召开家长会，运用各种渠道和形式，根据不同层次家长的需求，开展多元化、多层面的家庭教育活动，每学期各年级召开家长会两次，继续深入广泛普及家庭教育知识，向家长普及教育学、心理学等科学知识，引导家长树立正确的教育观、人才价值观，掌握现代科学的家教知识和方法，提高家长素质，形成以学校为中心的立体家庭教育模式。

5、运用网络、多媒体等现代化信息教育手段，积极推进家庭教育手段的现代化，扩大家庭教育社会辐射力度。通过电化教学、信息网络，把家庭教育生动活泼地开展起来。

6、加强家庭教育师资队伍建设，举办专业讲座、报告，分期分批抓好家庭教育教师骨干的培训，提高家庭教育师资队伍的业务水平。研究探讨学校家庭教育问题，指导家庭教育工作。

7、坚持走访联系制度，扩大双向交流。通过重点访、特殊访、电话访、通知家长到校等多种家访形式了解学生校内外表现，加强学校和家长之间的联系。

8、关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育。大力开展家庭教育的宣传普及工作，提供有针对性的家庭教育指导与服务，切实提高特殊家庭家长的家庭教育水平，鼓励家庭和子女自尊自强，继续开展困难学生家庭的帮困帮教。

9、重视农村留守、流动儿童的家庭教育。大力开展关爱农村留守、流动儿童行动，通过多种形式和渠道，积极向农村留守、流动儿

童家长及监护人宣传监护人的义务和责任，普及科学的家庭教育观念、知识和方法。

芒山镇妇联

2009年2月

篇2：芒山镇2009年家庭教育工作计划

家庭教育工作是搞好乡镇稳定工作的基础，一年来，我们根据镇政府的指示，积极主动开展工作，现将一年来工作总结如下：

一、提高认识，建立健全乡镇家庭教育组织领导

领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中我镇抓好以下几点：

1、提高认识，增强了做好家教工作责任心

我镇妇联家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我镇分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。

2、健全机构，组建了布局合理的家教网络

成立了家教工作领导小组，组长由分管的党委副书记担任，镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、完善制度，形成了务实有效的激励体系

在工作中，按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度、检查汇报制度、评比表彰制度、监测评估制度等各种制度，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、工作目标考核，直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传，营造出重视家教的社会氛围

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我镇利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性。镇计生办开展“计生知识进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法；村利用公开栏，学校利用橱窗，镇政府利用机关干部每月学习日介绍家教的基础知识。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三〃八”“五〃四”“六〃一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。雨亭中学、二中在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。

2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我镇共开展家长培训会54场，发放各种培训资料5000多册培训家长28000人次。

3、培养骨干，壮大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。

篇3：芒山镇2009年家庭教育工作计划

为加速培养适应经济社会发展需要的技能型人才, 应对国际金融危机对我国经济产生的不良影响, 通知要求, 各地要进一步加大高中阶段教育结构调整力度, 在安排2009年高中阶段教育学校招生计划时, 原则上各地中等职业学校招生规模都要大于普通高中, 要把高中阶段教育招生计划增量部分主要用于中等职业教育。要重点加快发展农村中等职业教育, 扩大面向农村的中等职业教育招生规模。

通知提出, 充分利用东部和城市中等职业教育办学资源优势, 面向西部和农村联合招生合作办学, 是统筹区域、城乡中等职业。

据悉, 2009年中等职业学校招生补录和统计截止时间, 原则上到11月10日。

篇4：芒山镇2009年家庭教育工作计划

一、继续加强教育地方性法规建设。积极配合省人大、省政府法制办公室做好修订《陕西省实施<中华人民共和国职业教育法>办法》的立法调研和草案起草工作。国家《教育督导条例》出台后，适时启动修订《陕西省教育督导规定》的立法调研和草案起草工作。

二、积极推进政务公开。认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《陕西省政府信息公开规定》，按照《陕西省教育厅政务信息公开实施办法(试行)》的规定，切实做好依申请公开政务信息工作，提高机关工作的透明度。进一步完善《陕西省教育厅行政管理事项工作规程》，并切实抓好实施工作。

三、深化行政审批制度改革。不断完善审批程序、方式，提高审批效能，逐步实行一个部门的行政审批一个窗口对外。厅监察室要加大对行政审批的监管力度，重点加强对擅自设立行政审批事项、改变行政审批条件、增加行政审批环节以及“批而不管”等行为的监督。

四、不断完善行政执法责任制。按照《陕西省教育厅关于推行行政执法责任制的实施意见》(陕教政[2006]19号)，继续深化行政执法责任制，规范和提高行政执法水平。各处室(单位)要把行政执法责任制落到实处，工作到人，责任到人，依照法定权限和程序行使权力，履行职责。

五、认真做好规范性文件备案工作。切实落实《陕西省规范性文件监督管理办法》的各项规定，不断完善规范性文件的制定审核、备案审查、公示制度，提高规范性文件质量，维护法制统一。

六、做好教育行政复议工作。认真履行行政复议职责，积极受理行政复议申请，依法办理行政复议事项。认真执行上级行政机关的复议决定。

七、切实做好法律事务办理工作。充分发挥法律顾问作用，积极办理有关诉讼和非诉讼法律事务，促进机关依法行政，维护机关合法权益。

八、抓好依法行政培训。结合教育系统“五五”普法规划，开展机关公务员法律知识培训，组织好2009年度处以上公务员法律知识考试工作，适时举办依法行政培训班。及时办理行政执法证件。

篇5：东山镇2009年工作总结

今年来，东山镇在县委、县政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“服务经济保增长，改善民生保稳定”的工作要求，结合镇情实际，突出“兴旺特色产业、完善基础设施、建设秀美集镇、构建和谐东山”四大工作重点，推动了镇城经济社会持续健康稳定发展。现已完成全年税收任务631.22万元，其中地税577万，财政两税52.54万，防洪保安基金1.68万。

一、2009年工作运行情况

（一）“干”字当头促发展，推动经济增长。

1、突出项目发展，增强经济支撑能力。招商项目成效显著，共引进东山大道综合开发等项目6个，投入资金6500多万元。重点项目顺利推进，密切配合协调S202扩改工程建设和小墨山核电站建设，营造了良好的施工环境，确保了工程建设的顺利实施。争资争项成绩突出。争取项目15个，资金650万元，现到位资金520万元。

2、突出结构调整，加快产业规模发展。大力调整农业产业结构。狠抓粮食生产，实施粮食丰产 1 工程，以建立示范片、示范区、示范带为基地示范，加大科技培训力度，开展新技术推广，确保了粮食生产安全。大力发展养殖业，建立牲猪养殖示范小区，推动了全镇牲猪、家禽普养及特色水产养殖的快速发展。

（二）“实”字当头强服务，切实改善民生。

1、抓实了交通建设。完成了桃花山公路一期工路路面硬化及二期4.2公里路面硬化任务，完成了老垱至小渡口3.5公里路面硬化任务，东洪线15.9公里公路建设已完成了6公里路面硬化任务，15个通村公路项目已完成26.8公里路面硬化任务。

2、增强了农业保收基础。投入145.7万元，完成沟渠疏洗26.65公里，新修改建山塘23处，渍堤加修与护坡870米。投入20余万元，完成机埠维修11处。

3、加快了公益事业建设步伐。洪山头自来水厂后续工程建设和清泥村饮水安全工程建设全面完成。坚持以点示范，带动新建沼气池110口。

4、严守了减负红线。年初，我镇积极主动大力开展减负涉农政策宣传，下定决心，公开政策，强化监督，维护了群众切身利益。

（三）“稳”字当头促和谐，着力维稳保安。我们始终紧抓社会大局稳定这根弦，切实加强领导，强化措施，变群众上访为干部下访，把矛盾和问题化解在萌芽状态。

1、完善边 界治安防控网络。与君山区许市镇、广兴州镇、石首桃花山镇、湖北监利容城镇等建立边界治安联防体系，确保了边界平安。

2、大力开展安全生产整顿。对重点单位、重点部位开展安全生产检查，实现了全镇各行各业生产零事故的目标。

2、着力信访维稳。大力开展民情调查活动，突出排查不稳定因素，清理各种大小矛盾隐患问题38个，实行一个问题一个负责人包案负责，一套班子跟踪到底，现已解决35个，接办领导批示信访案件12个，已全部落实到位。

（四）“巧”字当头抓管理，全面提振状态。抓落实是确保各项工作目标任务圆满完成的重要保障，我们把转变干部工作作风作为抓落实的关键，不断创新工作思路，狠抓干部作风建设。一是深入推进“四进四办”工作机制。通过驻村干部进点坐办、进班协班、进户代办、进村督办，大力开展为民办实事活动。进一步健全综合信息服务平台，为农民群众生产生活提供了便捷的信息服务。二是狠抓村场民主管理制度建设。开展村级班子整训，强化村场干部队伍能力建设，提升了干部工作状态。加强农村党风廉政建设工作，充分发挥退离休干部作用，派驻党风政风监督员，帮助村场建立健全了村场财务管理制度、村场集体资产管理制度、政务村务公 开制度等16项村民民主管理制度，真正做到了还权于民，让民作主。

二、2010年工作思路。

2010年是全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步落实科学发展观，实现富民强镇目标的关键年。主要预期经济指标是：确保实现地区生产总值增长25%，财政收入增长20%，农民人均纯收入增长18%以上。实现上述目标，必须紧紧把握以下几个方面的重点：

一、注重基础产业率先兴旺。一是狠抓规模化种养基地。山区村场以优质品种为主建好5万亩优质粮基地。垸区村场以国家补贴品种为主建好3万亩优质棉基地。林果业培育2至3个特色和亮点，力争把东山建设成为“林果之乡”。以晨光良种猪繁育场为龙头，狠抓牲猪普养工作，力争年发展牲猪10万头，打造全县养殖大镇。二是狠抓农业市场化集约经营。依法、自愿、有偿推进土地流转，发展适度规模经营。以晨光良种猪繁育场、华生轧花厂为龙头，成立牲猪养殖和棉花生产协会，并以此大力发展皱皮柑、竹木加工等各类专业合作组织，提高农民应对市场能力。

二、注重项目支撑积蓄后劲。一是做强产业项目。抓住 当地资源优势特征，充分发优质粮棉等为主的农业资源优势，进一步打造以石材加工和粮棉加工为主的龙头企业。加大对桃花山宾馆建设的协调服务，挖掘秀丽的桃花山自然景观，悠久的历史人文，红色的革命遗址，形成具有特色的休闲胜地。二是做大基础项目。加大农村公路建设的覆盖面，确保全镇农村公路建设覆盖率跻身全市先进行列。三是做优重点项目。全力配合洪山头工业园区建设，培育项目落户的优良环境，以园区的建设成果带动经济的飞速发展。

三、注重发展成果优先惠民。一是坚持红线不越。坚决落实各项惠农补贴政策，切实加强农民负担监管工作。二是坚持实干不懈。全面完成镇内八大民生工程建设任务，确保民生项目成果惠民利民。

篇6：芒山镇2009年家庭教育工作计划

工作计划

今年以来，我镇科协认真贯彻落实省科协工作要求，以实施《全民科学素质行动计划纲要》为总纲，紧紧围绕镇党委、政府工作中心和市科协要求，精心组织群众性科普活动，注重加强科普能力建设，较好地完成了全年科普工作目标任务。

一、精心组织了2008年科普宣传周和全国科普日活动。按照市科普宣传周领导小组统一部署，在镇政府领导的关心重视下，在镇各部门、各单位的通力协作、密切配合下，我镇于2008年5月19日至5月25日成功举办了第二十届科普宣传周。紧紧围绕“崇尚科学、鼓励创新，建设创新型城市”这个主题，大力宣传科学技术是第一生产力的思想，深入宣传科学技术对经济发展、社会进步所产生的重大影响。面向群众广泛开展科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的宣传教育，增强全社会的科技意识。

二、农村科技教育培训稳步发展。

今年我镇围绕“农村劳动力素质培训和“实用技术人才培养工程”，大力开展农村种养技术人才培训，为新农村建设培养“有文化、懂技术、善经营”新型农民，今年共举办水稻播种技术、水稻机条播作业技术、水稻种子集中批量处理技术和无公害水产 1 品技术等各类技术培训班12期，培训各类农业人员1341人次，印发各类技术资料（包括告农户书）15万余份。

三、广泛开展科普进社区活动。

利用科普宣传画廊、橱窗，大力宣传科学发展观，全民科学素质行动，创新型国家，青少年心理健康及防灾减灾、卫生保健等内容，制作宣传展板15块，举办科普讲座12期。

四、青少年科技创新活动深入开展。

今年我镇青少年科普教育活动内容丰富，4月份，在金山中心小学开展了“感恩月”演讲比赛和歌唱比赛活动，5月份，组织全镇中小学生观看科普片，在南靖第二中心小学还举办了科技征文比赛活动。在开展好传统科普活动的基础上，还组织青少年积极参加各类科技比赛并取得了较好的成绩； 发放工作，坚持每季度更换一次。

五、壮大科普工作者队伍

加大科普志愿者队伍建设力度，吸纳社会力量参与科普工作，使镇科普志愿者宣讲团队伍人数不断增加。开展科普志愿者培训和十七大精神进社区、村宣讲活动，组织科普志愿者宣讲团实施不同领域的科普志愿服务。

根据省、市、县科普工作要求，为了全面地加强全镇科普工作，2009年全镇计划做好以下几个方面的工作。

一、进一步完善组织建设

1．因工作需要，调整镇科普工作领导小组，由镇长陈映煌任组长，副镇长戴海鹅为副组长。下设办公室，由黄志强担任办公室主任。

二、加强科普宣传

1．全镇20个村居中，印发和张贴科技宣传资料资料，经常性地向群众进行宣传，引导群众自觉抵制迷信，崇尚科学。

2、充分利用电视、广播和信息，及时宣传有关科技方面的知识。

3、按照省、市、县科技协会的要求，开展全国科技周活动。

三、加强科技培训

配合县科协，举办好农函大培训班，邀请有关专家来镇讲课。计划办班5个，即养鱼、养猪、水果、蔬菜、西瓜种植。培训3期，培训学员250人左右。

四、加大科普经费投入

科普经费的及时、足额到位，是各项科普活动工作的重要保障。今年，我镇计划将科普经费按0.7元/人的标准，列入财政预算，并保证足额到位。

篇7：芒山镇2009年家庭教育工作计划

一、宝山镇村官助理基本情况

宝山镇现有大学生村官助理49人，其中男28名，女21名；书记助理24名，主任助理25名；硕士学历2名，本科学历31名，专科学历16名。2009年新招聘村官9名，分别安置到宝山寺、养鱼池、转年、杨树下等9个村。目前全镇村官实行“三统一”管理方式，统一居住、统一用餐、统一在政府各科室挂职工作。现有12名正式党员（招聘时具有党员身份的11人），10名预备党员，15人被列为积极分子。

二、宝山镇村官管理的具体做法

为给选聘的大学生村官助理创造良好的工作生活环境，确保他们正常开展工作，发挥实际作用，根据实际情况，我镇成立了由党委副书记任组长的大学生村官管理工作领导小组，组织科、党政办、团委、行政村等部门负责人共同参与管理，专设一名管理员，全面加强大学生村官的思想、工作、学习、生活等方面工作，制定了《宝山镇党支部书记（村委会主任）助理管理暂行办法》等多项制度和措施，严格大学生村官管理，确保其服务农村工作收到实效。具体作法如下：

一是明确村官助理的工作职责。镇党委结合工作实际，制定了《宝山镇村官助理工作职责》，对村官助理提出了在村党支部、村委会领导下开展党支部思想建设、经济建设和社会事业发展、公共事务和公益事业发展及精神文明建设等方面的工作职责，要求村官助理充分将所学知识运用到实际工作中，大胆创新，做出

1成绩。

二是严明村官助理管理的工作纪律。研究制定了《宝山镇村党支部书记助理、村委会主任助理工作纪律》，很好地坚持了遇重大事项报告制度、考勤制度及工作规范等。各位村官严格遵守工作纪律和各项规章制度，坚守工作岗位，服从镇党委和村党支部的安排，做到每周都要下村了解民情，倾听群众的意见，对于交通不便利的行政村，由镇政府统一安排车辆接送。

三是严格请销假制度。要求所有村官助理按时参加镇、行政村的会议及活动，不得无故缺席或迟到早退。因故不能正常工作，要向村党支部书记或村委会主任请假，并按有关规定履行请假和销假手续，确保出勤率，将出勤率与工资挂钩，谨防无故旷工现象。并将49名村官分成三个小组，每组选出一名组长，平时工作、生活及纪律情况由组长负责。结合每个月组长掌握的情况，由镇党委组织部门填写考勤表，报村官办，保证了工作的严肃性。

四是建立村官助理绩效考核制度。对村官的考核采取平时督查和考核相结合，岗位目标考核与民主评议相结合的方法。平时督查由行政村及挂靠科室负责，包括日常考勤情况、工作完成情况、履行职责情况、平时表现情况等进行全面考核，将考核结果作为年终考核的重要依据之一；年终考核由镇党委和行政村共同组织完成，先由大学生“村官”根据职责履行的情况进行自评，征求党员、干部、村民代表的意见，镇党委结合平时考核与民主评议结果，对其作出考核鉴定，并将考核结果存入个人档案，作为今后培养后备干部以及享受相关政策待遇的重要依据之一。

五是施行安全管理制度。由镇政府与有接收任务的行政村签

订《安全责任书》，《安全责任书》一式两份，由镇政府和行政村各保留一份，针对各科室有借调大学生“村官”的实际情况，镇政府与各借调科室签订安全责任书；行政村与大学生村官签订三方《安全管理责任书》，由镇政府、行政村、大学生村官各保留一份；村官助理本人也写了《安全保证书》，由镇政府、行政村、大学生村官各保留一份，对《责任书》、《保证书》进行归档管理。同时，与每一位村官助理签订了《集中食宿期间安全保证书》，镇党委统一做出一些规定，对村官助理本人进行安全教育，并由其在保证书上签字。

六是加强村官助理工作生活保障制度。对大学生村官实行统一食宿，镇政府为村官配备了洗衣机、空调等一切基本生活设施，并为较近村的村官配备了自行车，方便其经常下村需要。同时，要求各村要为村官创造良好的工作环境，配备必要的办公设备，注重他们的人身安全，在交通、饮食、防火、防盗、防煤气等各方面要有措施，确保他们在工作、生活方面不出现异常问题。为了更好解决就餐问题，政府专门设立了“村官”食堂，聘请两名厨师负责他们的伙食。为了让大家吃得好、吃得放心，“村官”食堂受政府伙食管理委员会的管理和监督，此外，政府还给予一定比例的伙食补贴，保证了全体“村官”就餐的安全、卫生和营养均衡。

七是坚持村官助理定期学习制度。坚持每周一晚上全体大学生村官集中学习，通过镇领导授课、收看电教资料等形式，就如何在短时间内融入新的集体，如何更好的处理工作以及人事关系、文明礼仪等多方面内容进行讲解，使村官助理能够尽快适应

新的工作环境。今年共开展科学发展观、党的理论政策、时政法律法规、实用技术等类型的各类培训48次。

村官助理们积极参与镇村两级各项工作，在基层组织创建、新农村建设、产权制度改革、国庆安保等工作中，充分发挥了自身优势和作用。

虽然村官助理们在实际工作取得了一些成绩，但也存在一些不足，比如一些村官由于刚刚走出校园，在实际工作中还有不适应的地方；由于一些行政村距离镇政府较远，一些村官在村级事务中发挥作用还不够充分，等等。上述这些问题都需要我们在今后的工作进一步研究和改进。

三、对村官工作的几点意见

一是建立更加科学合理的组织管理体系。管理部门要着眼于新农村建设大局，不断建立健全大学生“村官”的管理制度，做到既有章可循，又不至于管理僵化。一是要建立科学的选拔机制，坚持“严”进。在保证公开、公平、公正的基础上，确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。二是要加强大学生“村官”的培训和管理。通过教育培训，切实提高大学生“村官”的工作能力。三是要建立监督、考核、奖惩机制，健全完善科学的考核体系。对工作表现突出的，及时给予奖励，对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生“村官”，经严格考察确认后，予以辞退。

二是为大学生“村官”的成长、成才营造良好环境。首先，新闻媒体应对大学生“村官”给予更多、更加广泛的关注，通过大力宣传，营造良好舆论氛围，让大家了解、支持这项工作，引

导更多的高校毕业生到基层去，服务农村建设。其次，企业、金融机构、科研机构及有关方面要积极参与，共同努力，如建立科技、法律、投资等方面的数据库、设立大学生工作“村官”创业基金、举办新农村建设论坛等等，实现资金、信息、技术的顺畅流通，为大学生“村官”在社会主义新农村建设中建功立业拓展渠道。

三是加大对村官助理的培训力度，使其成为全能型人才。除了加强政策、法规的培训之外，还要加强实际工作能力的培养，使其更好地适应农村的工作。不断提高其综合素质，把村官助理培养为政策法律的宣传员、农民群众的信息员、为民排忧解难的办事员、实用技术的推广员、村级班子规范化建设的监督员。让他们学有所用，给他们提供施展自己才华的空间。

四是多举办一些经验交流活动。比如镇内交流、镇外交流，或者和其他镇乡结对子等等，丰富大学生村官的业余文化生活。使其相互交流经验，不断提高工作的实效性。

宝山镇党委

篇8：寄语2009年教育信息化

笔者所在的学校是重庆市的一所农村初级中学, 于1999年建成了计算机室, 2003年底自筹资金在本地区率先建成了校园网, 实现了“班班通”, 2004年9月实施了“农远工程”, 完成了“模式三”的建设。在探索农村中学教育信息化的过程中, 经历了从“对学生开展信息技术培训”到“利用信息技术资源辅助教学”、从“信息技术与学科教学的整合”到“积极探索基于网络环境下教学模式与方法实践探索”的过程。在这个过程中, 曾引领着西部农村中小学推进教育信息化, 为统筹城乡教育协调发展、共享优质教育资源、缩小城乡教育差距做了有益的实践与探索。

教育信息化是推动教育走向现代化的基础和条件, 是教育现代化的重要标志。教育现代化不仅是教育设施、技术、方法和手段的现代化, 更是教育思想、内容和教育管理的现代化。

展望2009, 作为校长——学校教育思想的引领者、学校发展的决策者和管理行为的实施者, 要进一步加强学习, 树立先进的教育思想、超前的发展意识、科学的发展观念, 确立以“开展教育信息化推进学校现代化”的理念, 高度重视学校信息技术的发展, 当好完善学校信息技术教育硬软件建设的后勤兵、推进教育信息化发展的使动者、教师广泛运用信息技术促进教育教学和专业化成长的领头羊, 让教育信息化在“统筹城乡教育、缩小城乡差距、实现城乡教育均衡发展”的“气候”下, 开繁花、结硕果。学校作为曾经在西部农村中小学推进教育信息化的排头兵, 在已有的实践探索经验基础上, 积极营造浓郁的文化氛围, 让师生运用网络和远程教育资源丰富学习成为习惯, 让教师运用现代远程教育资源教学成为常态, 让管理者运用现代信息技术优化管理过程成为手段, 让学校利用优质远程资源支持新农村建设成为特色。在农村中小学积极推进新课程改革方面, 让网络和远程资源成为师生开扩眼界、树立新观念的“先行者”;让信息技术成为丰富课堂教学改革的“创新者”;让网络成为教师带领学生走向知识的“阳光大道”;通过积极的引领和有效的推广, 让信息技术与学科教学的有效整合经验之花从“一枝独秀”开成“满园春色”;在促进学校发展方面, 通过网络让“协作”催生力量, 让“共享”达成“共赢”, 让“交流”建构和谐。

一线呼声

各校领导要重视现代教育装备建设, 扎实做好装备使用与维护管理。现代教育装备是实现教育现代化的物质基础, 近几年来, 在教育部、省教育装备处、各县 (市) 教育局的正确领导和支持下, 各中小学都在加大现代教育装备的投入。但对于广大农村中小学来讲, 由于资金不足、观念落后、师资队伍素质低等, 往往存在“忽视硬件设施的投入”、“重投入、轻使用”、“重使用, 轻维修”等现象, 导致教育教学跟不上时代发展的步伐。希望相关的教育局、政府等拿出部分资金来扶持中小学的现代教育装备建设;校领导要精心谋划, 促进全员应用现代教育装备开展教学, 把信息技术作为学习和工作的工具来看待;现代教育装备的投入需要一大笔资金, 并且装备总有过时、折旧、老化、损坏的时候, 又不能年年换新的, 校领导就要安排专业技术人员在使用前做好规范使用培训, 在使用期间定期做好检查、保养, 有损坏的要及时维修, 以保证教育教学的正常进行。

——河北教师 张学军

对校长的呼吁——两手抓。

抓运用:挖掘潜力, 逐步应用, 在硬件设备相对薄弱的情况下, 充分利用好现有设备, 发挥最大功能, 从“学校已有的, 教师能做的”方面进行探索, 或许是当前农村小学加快信息化建设步伐的一条思路与策略。

抓课题研究:以课题研究提升教师运用现代教育技术的意识, 立足已有的现代教育环境, 探究当下的课程与技术整合之道, 也许更符合现实, 更具有普遍意义。农村学校在现代教育技术方面比较落后, 更应该积极行动, 在行动中思考和研究, 从而产生推动力, 形成一个良好的循环系统, 即理论学习—技术培训—课堂实践—研讨反思—再学习、再实践、再思考。在这样的过程中, 必然会产生优秀的课例、多样的资源、引领的教师、有效的经验。这样以行为为主的课题研究可以多轮开展、螺旋上升, 学校硬件水平和教师水平在此过程中同步提高, 从而开辟出农村小学现代教育技术运用和研究的特色道路。

——江苏教师 姚美芳

学校的信息技术课能正常进行, 但是却以绝对弱小学科的身份出现, 一旦遇到特殊时期 (比如考试) , 我们的课几乎就要停上, 学校领导对信息技术课所出现的问题不能及时处理。希望学校领导能引导师生正确认识这门学科, 并给予信息技术老师同样的重视。

篇9：芒山镇2009年家庭教育工作计划

一、教育宣传的指导思想

2009年教育新闻宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2009年“围绕一个主线，大力实施六大工程，着力抓好六项重点工作”的目标任务，进一步加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，以科学发展观为统领，深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法，以大力宣传教育工作来推动各级各类教育全面可持续发展，为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。

二、宣传工作的目标和要求

深刻领会党的十七大、十七届三中全会精神，深入宣传教育优先发展的战略地位，广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时，抓住社会关注的教育热点、难点，发挥舆论的正面引导和监督作用，及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩，为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障，为“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办人民满意教育”做出新的贡献。

三、宣传的内容

根据省委教育工委、省教育厅2009年工作要点，主要围绕以下七方面的内容作好全省教育新闻宣传工作：

(一)大力宣传以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，推动陕西教育科学发展的情况。包括对全省教育系统深入学习科学发展观活动的宣传；对我省将启动的《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业第十二个五年规划纲要》、《陕西省普通高校设置工作若干意见》及全省中小学发展规划等相关规划和制度的宣传：对全面加强教育系统党的建设，认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神的宣传：对进一步推进教育地方立法工作，实施《教育督导条例》、《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的宣传；对启动学校发展水平督导评估“316”工程，继续推进教育强县创建和复查工作的宣传；对我省进一步扩大教育对外开放，鼓励开展与境外优质高等教育、职业教育的合作办学的宣传；对加强委厅机关建设，进一步完善目标责任考核制度，不断提高机关行政效能的宣传。通过对一系列法规政策及工作成绩的宣传，充分展现全省教育系统以深入学习实践科学发展观为指导，加强党建和党风廉政建设，齐心协力、奋发进取、共同推动陕西教育科学发展的良好风貌。

(二)大力宣传以实施素质教育工程为抓手，着力培养学生的创新精神和实践能力的情况。包括对启动实施市级中小学心理健康教育骨干教师培训计划及广泛开展“三讲两实践”系列教育活动和组织举办全省第四届中小学生科技节的宣传；对深化基础教育课程改革，举办薄弱学科教师研训班，加强义务教育薄弱学科建设，开展义务教育教学成果展示活动的宣传：对全面推进高校思想政治理论课建设，加强高校思想理论课新课程骨干教师培训工作，以纪念建国60周年为契机，组织多种形式的大学生思想政治教育活动的宣传；对加强学校体育卫生艺术教育，改善学校体育卫生办学条件，加强学校体育艺术教师骨干体系建设，开展评估督查活动，深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时的宣传；对全面推进中考改革和学生评价方式改革，抓好中考加试理化生实验操作考试工作的宣传；对上半年出台新课程改革背景下的高考改革方案及深入实施高校招生“阳光工程”的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生评价和考试招生制度改革的宣传，促使全社会形成大力推进素质教育的强劲合力，推进全省各级各类教育均衡可持续发展。

(三)大力宣传以实施民生八大工程基础教育项目为抓手，促进基础教育协调发展的情况。包括对做好学校地震灾后恢复重建工作，大力推进灾区中小学布局调整的宣传；对我省在组织实施好农村义务教育“两免一补”的同时，稳妥推进免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的宣传；对实施农村寄宿制学校建设项目、农村义务教育生活设施改造项目、中小学条件装备项目、普通高中建设项目、中小学教师周转房建设项目、初中校舍改造项目的宣传；对扎实推进城镇寄宿制学校建设项目和新农村卫生新校园建设工程及以学生食堂、宿舍卫生安全为重点，加强农村寄宿制学校后勤管理，建设劳动实践基地，抓好全省中小学勤工俭学工作的宣传；对按照三级推进、内涵发展、整体提高的思路发展高中教育，抓好省级标准化高中、示范高中创建工作及做好特殊教育学校和启智学校建设工作的宣传；对推进现代远程教育工程应用和普及实验教学县创新工作的宣传；对进一步拓展教育对口支援领域，进一步推进各级党政机关、企事业单位，对贫困地区、薄弱学校提供经费、物资和智力支持的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的措施政策和取得的巨大成就，使全社会团结一心，共同努力，进一步促进我省基础教育协调发展。

(四)大力宣传以实施人人技能工程为抓手，构建覆盖城乡的职业教育网络的情况。包括对扩大中等职业教育招生规模及以扩大城乡中等职业学校联合招生合作办学为重点，拓展东西合作、西西(陕西和重庆)合作新领域的宣传；对紧紧围绕“人人技能工程”及六个项目，进一步加强职业教育基础能力建设，努力建成覆盖全省城乡的职业教育网络，确保全省未升学的初高中毕业生人人有学上、个个有技能的宣传；对深化职业教育教学改革，建立“陕西省中等职业学校教学质量评价体系”，启动中等职业学校精品课程建设计划及举办全省中等职业学校技能大赛的宣传；对整合教育资源，加大市级统筹力度，以各市职业技术学院为中心，实行省市共建、资源共享，建立市级职业教育中心及深入推进“一网两工程”，建立省级示范乡镇农民文化技术学校，组织实施新型农民培养工程和农村劳动力转移培养培训工程的宣传。通过全面深入地宣传我省大力发展职业教育的各项措施，充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就，进一步促进我省职业教育网络覆盖全省城乡。

(五)大力宣传以实施高等学校教学质量和重点学科建设工程为抓手，促进高校内涵发展及以实施高等学校科技创新工程为抓手，不断增强高校科研创新和服务能力的情况。包括对着力推进“高等学校教学质量与教学改革工程”及巩固教学评估成果，完善教学评估特别是高等职业院校人才培养工作评估机制的宣传；对深入实施“高等学校重点学科建设工程”，做好全省高校重点学科建设专项资金建设项目的中期和年度检查及做好“211工程”三期建设和“985工程”二期验收和三期建设的推进工作的宣传；对大力推进产学结合，重大科技项目产业化的宣传：对加强科技创新平台建设的宣传。通过对我省高校各项工程实施及成就的宣传，全面展现我省高校在学科建设、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩，促进我省高校内涵发展，不断增强科研创新和服务能力。

(六)大力宣传实施师资队伍建设，全面提搞教师综合素质

的情况。包括对进一步加强和改进师德建设的宣传；对开展全省农村教师队伍建设年活动，加大中小学教师队伍建设投入力度，深化培训制度改革，认真实施“农村中小学教师素质提高计划”和“中小学教师学历提高计划”，启动陕西省中小学校长培训工程，建设陕西省中小学校长培训网的宣传；对大力实施“陕西省中等职业学校师资队伍建设子项目”，完成1200名专业骨干教师培训任务，依托国家级职教师资培训基地，面向省内中等职业学校招收职教师资本科班、硕士班，配合有关部门组织实施好高校高层次人才引进工作，加大引进海外优秀留学人才的力度，推动实施高校“三秦学者计划”，建设学术骨干体系的宣传；对深化人事制度改革，完善高等学校和厅属事业单位各级岗位设置标准和聘任办法，做好专业技术岗位的聘任工作，认真贯彻落实《陕西省实施<义务教育法>办法》，全面落实“以县为主”的中小学教师管理体制，进一步完善中小学编制管理，理顺农村与城市中小学编制标准关系，解决农村中小学编制标准偏低的问题的宣传。通过对我省为加强教师队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传，展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质，树立社会尊师重教，坚定教师信心的良好氛围。

(七)大力宣传我省解决教育热点难点问题，着力抓好六项重点工作，努力办好人民满意教育的情况。包括对切实做好高校毕业生就业指导工作，构建以校园招聘市场为基础、区域协作市场和行业市场为补充的高校毕业生就业市场体系的宣传；对充分发挥政策导向作用，配合有关部门组织好“陕西省农村基层人才队伍振兴计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选调生计划”、“一村一名大学生计划”、“农村教师特设岗位计划”等基层就业项目的宣传；对认真实施学校绩效工资制度改革，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，建立健全绩效工资制度，规范教师津贴补贴的宣传：对鼓励和规范民办学校健康发展，继续组织开展“放心上民校”专项整顿和宣传活动，规范民办幼儿教育机构的办学行为的宣传；对加大对高校的资金投入，对进一步加强家庭经济困难学生资助工作及做好农村“留守儿童”的教育工作和农民工子女平等接受义务教育工作的宣传；对指导各级教育行政部门和各级各类学校加强学校安全防范和应急管理工作，大力开展教师安全管理培训工作，建立健全维护教育系统稳定安全工作责任制和责任追究制的宣传；对切实解决校园及周边存在的影响稳定安全的热点、难点问题，确保学校正常的教育教学秩序的宣传；对大力开展“平安校园”创建活动，统筹抓好全省教育系统的“创佳评差”活动的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策，充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位，以务实的工作作风，认真解决社会关注的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。

四、宣传的主要措施及要求

(一)进一步完善委、厅的新闻发布制度和新闻通气制度，建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工程、重大活动、重要典型、重要会议等，通过召开新闻发布会或信息发布会，及时向新闻媒体发布信息。机关各处室要及时向新闻中心提供有关典型素材和本年度工作要点及重大工作的相关文件资料，以便新闻中心做好对外的信息发布和媒体接待工作。

(二)充分利用机关的门户网站宣传平台。各地市(区)教育局、各高校要及时向新闻中心报送各自单位的工作亮点、成绩等材料，新闻中心将联合网站择优予以发布，同时也要加强对教育工作改革发展成就的发布及重大政策出台前的新闻通气工作。

(三)定期组织有关方面专家学者参加教育热点、难点、重点问题的舆情分析会，在相关媒体上开辟专栏，有针对性地组织记者、专家、干部撰写文章，加大正面宣传力度，切实提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。

(四)根据委、厅和各处室的工作要点，认真研究，总体策划，以组织采访团深入采访，或以专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式，努力做好委、厅重点工作的“战役性宣传”。

(五)建立健全教育新闻宣传工作的统筹协调机制。机关各处室应确定一名同志负责宣传和信息报送工作，以保证新闻中心与各处室的信息沟通和媒体来访工作。各市(区)教育局、各高校也要建立起相应的条件保障机制，加强与媒体的相互沟通，形成教育新闻宣传报道的整体合力。

篇10：芒山镇2009年家庭教育工作计划

及工作措施情况汇报

（2009年元月14日）

各位领导：

县委八届八次全会和县人大、政协“两会”结束后，我镇立即组织镇、村干部传达学习贯彻会议精神。2008年12月24日和2009年1月4日分别召开党委扩大会议，班子成员和二级机构负责人参加了会议。会议全文学习、讨论了0书记、0县长的报告和讲话，并拟定了学习计划。会议要求大家认真学习、深刻领会，提高加快00发展步伐的认识，增强做好各自工作的责任感和自觉性。2009年元月5日，再次召开全体机关干部和村“两委”成员会议，传达和学习县委八届八次全会和县人大、政协“两会”精神，提出了“三个落实”、“三个促进”的工作要求。现根据安排，将00镇2009年工作思路、目标任务、工作措施和具体项目安排情况汇报如下：

一、工作思路

以党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽的重要讲话以及县委八

届八次全会和县九届人大三次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧抓县重点支持00发展战略机遇，紧盯县域中部发展率先崛起和跻身“全市十强乡镇”目标，坚持“发展为上、投资为本、工业立镇、项目支撑”的发展思路，完成温州产业园和电线电缆工业园及项目建设，集镇改造和新农村建设同步跟进，形成独具特色的产业集聚区和功能齐备的工业新镇，夯实加快发展基础，促进各项社会事业

1全面发展、提质进位，为十一五末实现“建成全市机电工业重镇”奠定基础。

二、目标任务

2009年是我镇提质提量的关键之年。经过反复考量，本着科学、合理、真实的原则，2009年我镇主要经济指标预测为：全社会固定资产投资确保完成5.0亿元，增长42%，力争达到5.5亿元，增长57%，其中工业投资确保完成3.5亿元，增长75%，力争达到4亿元，增长100%；财政收入确保完成2200万元，增长51%，力争达到2500万元，增长71.4%；工业总产值确保完成4.5亿元，增长40%，力争达到5亿元，增长55.8%；招商引资到位资金确保完成5.5亿元，增长57%，力争达到6亿元，增长71.2%；农民人均纯收入确保完成5500元，增长22.2%,力争达到5700元，增长26.7%。

三、实现以上目标任务的主要工作措施和具体项目安排

1、加大投入，全面完善园区基础设施建设，提升园区品味。积极筹集园区基础设施建设资金1亿元，全力完善园区配套设施建设。在园区道路上，年初，完成车左路、昌岭路、牌碑路、厢涵等工程的扫尾工作，上半年，完成镇中路、下塘路、百花街等道路建设，高质量高标准完善园区“三纵六横”道路及其配套设施。在园区建设上，完成园区110千伏变电所建设，配套完成高压线架设并向企业供电，争取50万伏变电所落户、建设；利用项目资金，建设园区污水处理厂及配套管网工程，确保下半年建成投入使用，保护园区环境，提升园区治污能力；年底前，完成百花馨园新农村示范区及配套设施建设，确保园区拆迁安置户搬进新居；促进开工建设温商大厦，确保下半年

主体工程竣工；启动老镇区规划建设改造，带动全镇三产发展，全面提升温州产业园、电线电缆工业园、工业新镇区形象。

2、狠抓落实，全力推进项目建成投产速度，加速工业发展。2009年全镇工作的重中之重就是督促签约项目早开工、早建设，加快建成投产速度。严格执行班子成员包联项目机制，深入企业走访调查，加大服务和调度督促力度，确保实现全年开工建设35个以上项目，建成投产20户以上企业，新增规模以上企业5户；确保实现工业投资

3.5亿元，实现工业产值4.5亿元，新增税收800万元。一是继续引导扶持丰鑫冷拔制管、合肥通用变压器、银山棉业等建成投产企业，通过向上争取、银行融资、企业自身发展等方式让企业技改扩建，促进企业加快发展，扩大规模出效益。二是推进在建项目建成投产，按时调度，落实包联，深入企业施工现场，帮助企业解决难题，促进万山生物科技、领跑者医疗器械、中联机械、巨龙机械等16个在建项目加快建设速度，上半年建成投产一半以上，下半年全部建成投产。三是促进签约项目开工建设，促进中国绿宝等电线电缆工业园已供地8个项目上半年全面开工建设主体厂房，年底前全部建成投产；促进其余17个已签约项目并具备开工条件的开工建设主体厂房，年底前建成投产一半以上。

3、创新方式，全力开展招商引资活动，集聚发展后劲。在继续坚持以商招商、商会招商、小分队招商、驻点招商的基础上，进一步创新招商方式，利用我镇与温州市柳市镇建立招商引资友好乡镇和园区现有区位、交通、建设用地储备、园区功能设施完善等优势，加大招商选资力度，招商的目标向招大引强的方向努力，严把项目投资强

度和亩均效益关，严格约定项目开、竣工和投产时间，提高项目投资效益。更高层次的包装宣传推介吴山工业聚集区，了解、掌握一批新信息，洽谈对接一批新意向，签约、引进一批新项目，确保全年新签约项目21个，实现招商引资到位资金5.5亿元，为园区建设、工业立镇储备项目支撑。

4、优化产业结构，促进农民增收，加快推进新农村建设。结合00实际，按照江淮分水岭的走向和水系流向，合理引导群众走产业结构调整之路，促进农民增产增收。薛店、涂郢、岗楼、梨园、四墩等村重点以水稻、油菜、小麦等农作物为主，形成万亩水稻种植基地；胜岗、王楼、五十埠、井岗、官府、楼西等村重点以棉花、花生等农作物为主，形成万亩棉花生产基地；车左、桥冲、高岗重点以瓜果生产为主，形成万亩无公害绿色瓜果生产基地。加强引导和督促，推广草莓种植。全力推进村庄布点中心村及基层村详细规划，在具备条件的村加快规划实施。进一步加大村庄整治工作力度，开展“四清四改”工作，在合淮阜高速、206国道等沿线实施村庄靓化工程。利用省级新农村建设试点镇优势，继续加大新农村建设项目编报和争取力度，狠抓项目落实，完成涂郢街道和桥冲村新农村建设工作任务。

5、准确定位，统筹兼顾，全力推进社会各项事业齐进步。一是全面落实计划生育“村为主”和常态化管理工作机制，提高计划生育服务水平，力争计划生育工作上台阶，进位晋类，认真细致的开展好元月份计划生育清理工作，充分利用春节期间流出人口陆续返乡的大好时机，加强计划生育管理，为广大育龄妇女提供计生服务。二是确保社会安全稳定，面对00大发展、大环境、大建设，社会安全稳定

工作不容忽视，进一步强化维稳工作责任，加强信访隐患排查、社会治安综合治理，力争把矛盾和问题消除在萌芽状态，加大村级治安联防队和镇治安联防队的投入，严厉打击各种犯罪，定期、不定期开展安全生产大检查，确保不发生安全事故。三是全面落实各项民生工程，通过“一卡通”足额落实发放各项民生工程资金，加大劳动力培训和就业扶持力度，推进被征地农民养老保障，加强城乡低保动态管理，继续全面落实新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险制度，认真落实好库区移民扶持项目工作等。四是加大项目争取工作力度，充分利用板桥河治理时机，争取吴山污水处理厂和配套管网尽快建成投入使用，积极寻求支持，在新桥机厂建设期间，争取规划建设一条快速通道与镇吴王大道无缝对接，提升00对外形象。五是积极做好土地利用总体规划修编工作，加大土地复垦置换工作力度，争取调整、扩大建设用地指标。

6、切实加强基层组织和党风廉政建设，加快推进又好又快发

篇11：芒山镇2009年家庭教育工作计划

第一章 总 责

第一条 为了加强公务员的日常管理和监督，全面客观准确的评价公务员的德才表现和工作实绩，有效整治懒政殆政、为官不为，鼓励公务员善于担当、敢于负责，激励鞭策公务员更好的履职尽责、廉政勤政，根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员考核规定(试行)》等有关法律、法规和规章，贯彻落实《国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》（国发„2016‟56号），结合我镇实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于全镇非领导成员公务员的平时考核。对班子成员的平时考核，由主管机关按照有关规定办理。

第三条平时考核坚持客观公正、注重实绩、简便易行的原则，坚持定性与定量相结合的方法，以量化考核为主。

第四条 机关考核委员会负责本单位公务员平时考核工作的组织实施。

第二章 考核内容和标准

第五条 对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，重点评价公务员完成日常工作任务、阶段工作目标等情况。

第六条平时考核指标由共性指标和个性指标构成。共性指标主要包括政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律、出勤情况等。个性指标主要包括完成工作数量、质量、效率及所产生的效益等。

第七条 结合本单位工作重点和实际情况，科学设置考核指标体系，注重制定和使用量化指标，合力设置考核指标的权重和考核等次标准，建立健全动态调整机制。共性支部权重占30%，个性指标占70%。

第八条 考核的结果分为好、良好、一般、差四个等次。第九条 考核以月为周期，每月考核“好”等次人数比例为参加平时考核总人数的40%以内。

第三章 考核程序和方法

第十条平时考核按照有关管理权限和规定的程序进行。镇机关考核委员会负责制定平时考核工作方案，方案包括平时考核工作的组织领导、内容、指标、方法、程序、结果使用及监督检查等，并报主管部门审核。

第十一条平时考核采取“周记实、月考核、季审定”的方式，并按照下列程序进行。

（一）确定考核指标。根据公务员岗位职责和工作目标，将工作任务逐级分解，确定每名公务员的平时考核指标。

（二）个人工作记实。公务员以周记的形式记录每周工作情况，并做出工作小结。

（三）提出考核等次建议。每月5日前主管领导对其分管公务员上月工作记实进行审核，并根据实际工作完成情况和其他综合因素，对公务员进行评鉴，写出考核评语，提出考核等次建议。

（四）审定考核等次。考核委员会在季度终了10日内，审核主管领导提出的考核评语及考核等次建议，确定本机关公务员的平时考核结果。

（五）反馈考核结果。主管领导采取谈话或书面形式向被考核公务员及时反馈本季度考核结果和改进提高的要求。

（六）公示考核情况。采取适当形式将季度考核结果在一定范围内公示，公示期一般不少于3个工作日。

（七）汇总考核情况。镇组织部门负责汇总留存。第十二条 机关每季度平时考核结果确定后，将报送主管部门备案。未经备案考核结果无效。

第十三条 公务员要及时准确记录工作情况，实事求是做出自我评价。主管领导要对分管公务员客观公正做出评鉴、提出考核等次建议。机关考核委员会对主管领导作出的评鉴和考核等次建议进行综合审定。第十四条 公务员对平时考核结果有异议，可以向考核委员会申请复核。

第十五条 应充分利用信息化手段和技术，逐步建立平时考核信息管理系统，提高工作效率和水平。

第四章 考核结果使用

第十六条 公务员的职务级别调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒等要参照平时考核结果。

第十七条 对平时考核结果“好”和“良好”等次的公务员，给予精神奖励和物质奖励。

第十八条平时考核是考核的基础，考核优秀等次人员应当在当年平时考核获得“好”等次较多，且无“一般”、“差”等次的公务员中产生。

第十九条 对平时考核结果“一般”、“差”等次的公务员，应当及时提醒，提出整改要求，限期改进。

第二十条 加强对平时考核结果的综合分析，根据平时考核结果，及时调整工作安排和人员配置，安排相应培训，改进工作方法，推进工作落实。

第五章 相关事宜

第二十一条 新录用的公务员在试用期内参加平时考核，却定等次。

第二十二条 经组织外派驻村、外出学习、考察的公务员，由所在单位提出评语和考核等次建议，最终由本单位确定等次。

第二十三条 考核周期内病事假超过12个工作日的，参加平时考核，不确定等次。

第二十四条 公务员涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加平时考核，不确定等次。

第二十五条 受党纪、政纪处分的公务员的平时考核，参照考核有关规定办理。

第二十六条 对无正当理由不参加平时考核的公务员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为“差”等次。

第二十七条 对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违法违纪行为的，依照有关规定严肃处理。

第二十八条 建立随时抽查、定期督查机制，加强对平时考核的监督检查。

篇12：马山镇学前教育工作三年行动计划

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，推动我镇学前教育事业在未来三年科学、协调地发展，特制定马山镇学前教育工作三年行动计划实施方案。

一、实施学前教育三年行动计划的必要性和紧迫性

（一）实施学前教育三年行动计划是促进我镇经济社会发展的客观要求。百年大计，教育为本，教育事业担负着为区域经济发展培养优秀人才、提供智力支持的重任，优先发展已经迫在眉睫。而通过实施学前教育三年行动计划，可以大幅提升基础教育发展水平，有效推动教育事业快速发展，培养更多的高素质建设者，为加速我镇的经济社会发展服务。

（二）实施学前教育三年行动计划是改变学前教育现状、建设标准化幼儿园的迫切要求。目前我镇优质学前教育资源明显不足，全镇现有的13处注册幼儿园中，只有镇中心幼儿园是市级达标园，远远不能满足孩子就近接受良好学前教育的需求；学前教育发展总体水平有待进一步提高，个别幼儿园迎合家长需求，教学内容上存在小学化倾向；农村幼儿教师队伍存在缺乏社会保障、待遇偏低、素质偏下、队伍不稳等问题。这些问题的存在，严重制约了素质教育的实施，急需加以解决。

（三）实施学前教育三年行动计划是进一步改善民生的必然要求。随着经济社会的发展，人民群众要求子女接受优质教育的愿望越来越强烈。实施学前教育三年行动计划，可促进义务教育均衡发展、各类教育协调发展，为适龄儿童提供优质教育资源，让全镇人民充分享受改革发展的成果。

二、指导思想和原则

（一）指导思想。以科学发展观为指导，坚持科学规划，合理布局，完善体制，加大投入，将学前教育三年行动计划与当地总体规划相结合，与校舍安全工程、国家中长期教育发展规划纲要相结合，与新民居建设相结合，与义务教育相结合，与教师素质工程相结合，大力调整幼儿园布局。整合各级各类教育资源，改善办园条件，提高综合防灾能力，提高标准化办园水平，满足人民群众享受优质教育的强烈需求，努力兴办人民满意的教育。

（二）实施原则：坚持公益性和普惠性原则，建立“广覆盖，保基本”的学前教育公共服务体系。一是统筹规划布局，分实施的原则。在镇政府的领导下，立足当前，着眼长远，对幼儿园布局因地制宜，一步规划到位。二是校舍安全工程实施和建设标准化幼儿园相结合的原则。以新建、迁建、改扩建为主，以加固、维修改造为辅，全面改善办园条件，新建、改扩建幼儿园达到规定标准，提高综合防灾能力，把幼儿园建成最安全、家长最放心的地方。三是按隶属关系分级负责的原则。根据“地方政府负责，分级管理”的管理体制，镇政府负责镇属幼儿园的资金筹集和建设。

三、总体目标任务 按照“村村有幼儿园，小村联办”的目标要求，利用三年的时间，投资68万 元，完成改扩建 1 所，新建1所，并对存在安全隐患的幼儿园进行加固维修，全面提高保教质量。

四、项目建设实施步骤（举例说明）

（一）2010年，投资 4万元，对镇中心幼儿园存在安全隐患的基础设施进行加固维修，楼顶防水、整修活动室、购买大型玩具等。主办单位：马山镇政府。实施部门：镇教育办公室。

（二）2011年，投资 54万元。一是投资50万元，完成镇中心幼儿园的改扩建工程，将园内南面原职工宿舍12间瓦房，拆除新建，改建装修后，用于幼儿食堂和幼儿休息室。并对主体楼、院墙、厕所进行粉饰。二是投资4万元，对部分校舍陈旧的幼儿园进行加固维修。

主办单位：马山镇政府。实施部门：镇教育办公室、财政所、供销社、房管所、司法所、马东办事处。

（三）2012年，投资10万元。一是投资6万元，完成北站学区杨土幼儿园的新建工程（1个园规模，因为离北站幼儿园距离较远，幼儿入园不方便）。二是投资4万元，对剩余校舍陈旧的幼儿园进行加固维修。

主办单位：马山镇政府。实施部门：镇教育办公室、财政所、房管所、司法所、季庄办事处、杨土村、小岭村、北站小学。

五、资金来源及使用安排

实施学前教育三年行动计划，共需资金 68万元 元，其中三年行动计划项目需 56万元、校舍安全工程项目 12万元。镇政府采取多渠道筹措资金的方法，保障计划实施。一是发挥财政投入的主渠道作用，用于学校建设。二是利用现有校产置换筹集资金，杨土幼儿园可以通过原杨土小学的校产置换来筹措。三是争取上级资金支持。

六、保障措施

（一）加强领导

镇政府成立推进学前教育三年行动计划工作领导小组，许兵镇长任组长，副镇长徐彬同志任常务副组长，镇教育、财政、房管所、司法所、派出所、马东办事处、季庄办事处、漩庄办事处等部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责协调、调度、督办等工作。

（二）协调联动、紧密配合

在镇政府的统筹领导下，各有关部门协调联动，形成合力，共同推进三年教育行动计划的实施。建设稳固、安全、规范、亮丽的标准化幼儿园。

（三）充分利用网络、媒体、影视等资源，推动全社会共同育人氛围的形成。发挥媒体的舆论导向作用，宣传学前教育工作的典型经验，引导家庭、社会树立正确的成才观、育儿观，为培养具有健康人格、创新精神、实践能力和终身学习的一代新人奠定基石；净化幼儿园周边环境，确保校外教育活动的安全有序，形成良好的社会育人氛围

仲宫镇学前教育三年规划

一、指导思想 根据《幼儿园教育指导纲要》要求和全国学前教育电视电话会议上刘延东国务委员的讲话精神，大力发展公办幼儿园，提倡个体办、村办、企业办幼儿园并举的格局，提供“广覆盖，保基本”的学前教育公共服务。

二、基本现状

近年来，我镇在党委政府的领导下，学前教育工作本着“两条腿走路”的原则，坚持发展、规范、提高并重的指导方针，一方面积极发展教育办幼儿园，一方面积极鼓励和引导社会力量发展村办、个体办幼儿园，使我镇学前教育得到了一定程度的发展。到目前为止，已有10所幼儿园办理了登记证。这10所幼儿园有 53 个班，容纳1590 个幼儿，其它幼儿分散在各个幼儿点。现在，我镇有3-6岁幼儿3255名，在园 2767 名，入园率 85 %，教师 200名.我镇没有镇中心幼儿园，穆家小学、刘家小学、民族小学、东泉泸小学、二仙小学、朱家小学还没有合格的幼儿园。我镇0-3岁幼儿2745 名，按照每班30人的班额计算，需要 92 个班，276名教师.二年内，我镇尚有39个合格班、76名幼儿教师的空缺。存在的主要问题：一是缺乏稳定的经费保障机制；二是教师队伍数量不足，整体素质偏低；三是教育办（校内园）幼儿园设施不完善，条件十分简陋；四是保教质量不高，存在“保姆式”和小学化倾向；五是办园行为不规范，无证幼儿园情况严重等。

二、总体目标

努力实现镇政府为主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。形成以镇中心幼儿园为骨干、村（居）集体办园为主体、民办园为补充的学前教育发展格局。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，建立完善学前教育管理体制，基本形成办园模式多样、结构布局合理、管理体制完善、保教质量优良的学前教育体系。创建一批优质园所，提高幼教师资水平及待遇。

1、具体任务

（1）重视0-3周岁婴幼儿早期教育，提高学前3年幼儿入园率。2012年，镇中心幼儿园要设立婴幼儿早期教育中心，0-3周岁婴幼儿家长（看护人员）普遍接受每年2次以上有质量的活动辅导与科学育儿指导。全镇学前3年幼儿入园率达到90％以上。

（2）园所建设和质量：加快仲宫镇公办中心幼儿园的建设，进一步提高公益性办园覆盖面。至2011年，建1所公办中心幼儿园，设公办园长，具有独立法人资格的事业单位，有一定数量的公办教师并逐年增加。镇中心幼儿园达到省级示范园标准，80%的村（居）集体办园达到市二类以上标准。穆家小学、刘家小学、民族小学、东泉路小学、二仙小学、朱家小学各建设一所市一类标准的幼儿园。（3）积极提倡企业、事业单位办园，鼓励社会力量采取多种形式举办幼儿园。社会力量举办的幼儿园，在审批注册、分类定级、教师培训、表彰奖励等方面与公办幼儿园享受同等待遇。

（4）提高整体办园水平。到2012年，一类园和二类园比例分别达到总数的20％和30％以上。对园舍条件差、规模不足2个班的幼儿园，有计划、有步骤地予以撤并。

（5）加强幼师队伍建设。各类幼儿园园长和教师达到国家规定的学历水平，专任教师专业合格率达到80％以上。园长须持有《园长证》，教师采用准入制，必须持有《学前教育任职资格证》。

（6）提高镇、村等集体办幼儿园教师工资待遇，按照法律法规签订劳动合同，确保聘任制非公办幼儿教师工资不低于城镇职工最低工资标准（月工资920元），按照要求办理社会保险。

2、具体措施

（1）科学规划，建设标准化幼儿园。幼儿园布局调整按照“就近入园、方便接送、适度规模”的原则，坚持布局调整与镇村规划建设相结合，与新建、扩建园所相结合。

2011年，建设一座省级示范公办中心幼儿园。按照省级示范幼儿园的标准，建设规模在12个班。选址，应在金宫山庄附近（邱家办事处一部分、张家办事处一部分、穆家办事处一部分、仲宫镇东西大街以南，历城一中等，据仲宫镇区1.5公里），这个范围中约有0-3周岁300人，加上其它自愿者，总数不少于360人。幼儿园占地7-8 亩（活动场地1440平方米，绿化面积720平方米），建筑面积2343平方米（活动室780平方米，寝室780平方米，盥洗室180平方米，多功能室120平方米，卫生保健室30平方米，教具资料室65平方米，科学发现室65平方米，图书阅览室65平方米，厨房65平方米，园长办公室（含接待室）65平方米，教职工办公室260平方米）。征地、建设共约需资金300万元（装修、玩具、活动用具、办公用具、食堂用具不在其列）。以上所需征用地基、资金筹措、基础建设全部由仲宫镇政府负责。2011年9月前必须投入使用。（2）鼓励社会力量和个人投资办园，引导民办园所走规范发展之路。按照“保大放小、保好放差、分层管理”的原则，加强疏通引导，促使未注册的个体办幼儿园积极申报,依法登记注册，取得合法办园资质。对于达不到办园条件，无法注册的个体办幼儿园，依法予以取缔。

积极引进优质教育资源，通过联办、承办、加盟、托管等形式，提高办园效益和活力。对于2个班以下的村办、学校办幼儿园、幼儿点采取合并的形式，进行归并、提高。全镇共需新建、改建、扩建9处幼儿园。2011年，泉泸办事处，建设2处幼儿园。

泉泸小学1处，179人（东全路村100人，河圈村18人，西全路村29人，北井村32人，共179人）6个班的规模。

上坡村（或黄路线小学：黄路线58人，付上村24人，付下村17人，上坡村16人）附近1处，105人，3个班的规模。

2011年，二仙小学1处，185人（土屋、27人，二仙128人，小南庄30人，共185人）6个班的规模；

北侯村1处，164人（北侯村49人，南侯村64人，支家岭28人，店子村23人，共164人）6个班的规模。

2011年，朱家小学1处，148人，5个班的规模。

2011年，张家办事处的南片1处，165人（尹家店村21人，西罗园31人东罗园27人，张家村37人，南道沟11人，贾家村7人，马家村10人，北道沟21人，共165人）5个班的规模。

2011年，刘家小学1处，93人（总数173人，未来之星已容纳80人）3个班的规模。

2011年，郑家村附近（或原西许小学内）1处，133人（西许村59人，东许村50人，郑家24人）4个班的规模。

2011年，北杨家办事处1处，共124人，4个班的规模。

（3）注重幼儿园内涵建设，加快素质教育实施进程。镇中心幼儿园要为全镇幼儿园发挥示范带头作用，建成全镇学前教育活动中心，开展师资培训、教学研究、科学育儿指导等活动。按照《幼儿园教育指导纲要》要求，建立以幼儿发展为本的幼儿教育课程体系和评价制度，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，着力推进学前教育均衡发展、内涵发展、特色发展。

（4）实施检验制度和动态管理。加强幼儿园年检工作，对于已登记注册的10处幼儿园，要严格按照《山东省学前教育机构审批注册管理办法》要求，实行年检制度。对于园所简陋、办园条件降低、管理水平不高、年检不合格幼儿园，取消办园资格，并向社会公示。

（5）加强安全、卫生教育。建立健全安全管理和安全责任制度，做到安全防护体系全覆盖。各幼儿园根据幼儿身心发展特点和实际接受能力，通过游戏、演练等活动形式，让幼儿了解日常生活中的基本安全和卫生等知识，培养自我防范意识和能力。（6）镇建立幼儿教师准入制度、培训制度、考核制度和退出制度。制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案，严格标准，严格程序，对新进幼儿教师实行公开招聘，优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。镇教育办每年组织一轮全员性培训，三年内全员参加一次区级培训，园长及骨干教师参加一次省市级培训。建立幼儿教师专业考核和综合考评制度，制定具体考核方案和考评办法。对考核优秀、合格的幼儿教师按等次进行绩效奖励，并作为工资增长的依据；对于考核不合格、素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。

（7）幼儿园举办者要与幼儿教师签订劳动合同，办理社会保险。保证在职期间的工资待遇和退休后的社会保障。镇要对中心园、村（居）园聘任教师的工资、保险等进行财政补贴，使幼儿教师工资在2011年底前达到济南市城镇职工最低工资标准（920元），并做到逐年增加补贴，使幼儿教师工资逐步达到不低于当地农民上年人均纯收入1.8倍的标准，并随工资增长逐步提高缴纳社会保险的比例和数额。2011年6月以前，举办者与教师没有签订劳动合同和办理社会保险的要及时补签补办。对无法办理社会保险的幼儿教师商定妥善的退养办法，以解其后顾之忧。对于不签合同、不办理保险、工资低（或拖欠）、不对55周岁以上幼儿教师妥善退养的办园单位法人，依法追究责任。

（8）人事部门要解决中心幼儿园人事编制及事业单位独立法人等问题。逐步增加中心幼儿园公办教师比例，使园长的管理按照中心小学校长的管理办法执行。公办幼儿教师与本镇小学教师在职称评定、评优评先等各个方面享受同等待遇。

三、组织保障