2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知（通用18篇）

篇1：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

2011“人教杯”全国外语教学设计大赛

通 知

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团教研室（教科院、教科所）：

为了进一步深化基础外语教育课程改革，引导中小学外语教师进一步加深对新课程的理解，转变教育教学观念，积极探索新课程外语教学的途径和方法，人民教育出版社（课程教材研究所）决定举办2011“人教杯”全国外语教学设计大赛。本次大赛旨在总结和交流广大教师对于外语课堂教学的研究和反思，有效推动外语课堂教学改革，提高外语教育教学质量，促进外语教师专业素质的发展。现将有关事宜通知如下：

【评选组织】

1.主办单位：人民教育出版社

课程教材研究所

2.协办单位：各省级教研室（教科院、教科所）

Lingo Media 国际集团（加拿大）

泛太平洋教育出版有限公司（新加坡）

圣智学习出版集团（美国）

3.网络支持：人民教育出版社网站（http://

人民教育出版社

课程教材研究所

2011年5月10日

篇2：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

通

知

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团教研室（教科院、教科所）：

伴随着新课程理念的深入、实验的推进与新教材的使用，各地一线教师努力学习、刻苦钻研、积极实践、勇于创新、不断成长。为进一步总结、交流广大外语教师在新课程实践中的经验与体会，继续深入地研究中小学外语教与学，促进外语教师专业能力提升与职业发展，在2010年成功举办首届“人教杯”全国初中英语教学论文大赛的基础上，人民教育出版社（课程教材研究所）决定于今年继续举办2012“人教杯”全国外语教学论文大赛。

现将有关事宜通知如下： 【参赛作品要求】

1.参赛作品须为原创，且未参加其他全国性论文评比活动。可以是2010年9月1日至2012年8月31日期间公开发表的论文，也可以是未公开发表的其他原创论文。

2.参赛作品主题包括但不限于以下内容：

（1）外语课堂教学理论与实践（2）外语教学策略与方法（3）外语学习策略与方法（4）外语教材分析与使用（5）外语教学理论与方法（6）外语教学评价与测试

（7）外语教师教育与发展（8）外语课程资源开发与应用（9）外语课程标准理论与实践 3.参赛作品格式要求：

（1）作品形式可以是围绕以上论题的研究论文、课题报告、调研报告、实验报告等；

（2）参赛作品需要提交电子稿和打印稿。页面设置请使用A4纸，上、下、左、右各留边空3cm，行距为1.5倍，正文用五号宋体；

（3）论文封面页须提供以下信息：文章题目、作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱、职称、教龄以及使用教材情况；（参见附件一：论文封面）

（3）请每位参赛教师在打印稿上签署文责自负的原创承诺书，提交论文时把承诺书附于封面之后，正文之前；（参见附件二：承诺书）（4）论文正文以3000～5000千字为宜；

（5）文稿应包括以下几部分：中文标题、中文摘要、中文关键词（3～5个）、正文、参考文献等；

（6）文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……，1.2.3.……，（1）（2）（3）……，① ② ③ ……。

（7）参考文献体例可参考《课程·教材·教法》中的文章。（参见附件三：参考文献体例,也可登录http://人民教育出版社网站查询。）【参赛方式】

1.所有参赛论文以县（市）为单位统一报送到各省大赛组委会分办公室。论文报送截止日期为2012年8月31日。

2.本次大赛论文评审费全部由人民教育出版社资助，不向参赛教师收取任何费用。

【组织机构】

2012“人教杯”全国外语教学论文大赛组委会办公室设在人民教育出版社（课程教材研究所）。

联系地址：北京海淀区中关村南大街17号院1号楼

人民教育出版社 外语分社（邮编：100081）

联系人：

西北和西南片区：陈

力，周佳

电话：（010）58758270，58758273 华东和中南片区：陆锡钦，肖

菲

电话：（010）58758282，58758266 东北和华北片区：生

平，马晓蕾

电话：（010）58758236，58758275

各省组委会分办公室设在省（兵团）教研室（教科院、教科所），联系办法详见各省具体通知。

本次论文大赛设全国一、二、三等奖，向获奖者颁发证书，并给予相应奖励。大赛最终解释权归大赛组委会。

人民教育出版社

课程教材研究所

2012年 4月20日

附件一：

论文题目

作者姓名

（出生年月

民族

性别）

工作单位：

省

市/县

通讯地址：

邮

编： 联系电话： 电子邮箱： 职

称： 教 龄： 使用教材：

/小学

中学

附件二：

承诺书

本人保证此次提交2012“人教杯”全国外语教学论文大赛的论文系本人原创作品，全文内容没有任何违法抄袭、剽窃他人作品之处。由于写作需要而引用他人观点和文字表述之处，均已详细注明原作者及具体出处。本人郑重承诺，所提交的参赛论文没有侵犯他人或其他法律实体的知识产权。若由于侵犯他人或其他法律实体著作权等引起相关法律责任，将由本承诺人承担。

承诺人（签字）：

年 月 日

附件三：

参考文献格式范例

参考文献是作者在写作论文时参考的文献书目，一般集中列于文后，以“参考文献：”（左顶格）作为标识，文献序号用阿拉伯数字加方括号表示，如[1]、[2]、[3]等，分别标在正文中所参考部分内容之后右上角；注释采用脚注形式，序号以阿拉伯数字加圆圈标注，如①、②、③等。

各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识： 专著——M，论文集——C，论文集析出文献——A，报纸文章——N，期刊文章——J，学位论文——D，报告——R，标准——S，专利——P，联机网上数据库——[DB/OL]，光盘图书——[M/CD]，磁盘软件——[CP/DK]，网上期刊——[J/OL]，网上电子公告——[EB/OL]。分别举例：

（一）专著类图书

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [文献分类标识]﹒出版地：出版者，出版年﹒起止页码﹒

[1] 王策三﹒教学论稿（第二版）[M]﹒北京：人民教育出版社，2005﹒163-165﹒

（二）期刊文章

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [J]﹒刊名，年，卷（期）：起止页 6

码﹒

[2] 廖哲勋﹒贯彻科学发展观

深化基础教育课程改革[J]﹒课程·教材·教法，2008，28（7）：22-27﹒

（三）报纸文章

[序号] 主要责任者﹒文献题名 [N]﹒报纸名，出版日期（版次）﹒ [3] 温儒敏﹒守住并发扬重视教学的好传统 [N]﹒中国教育报，2008-11-20（11）

（四）论文集析出文献

[序号] 析出文献主要责任者﹒析出文献题名 [A]﹒原文献主要责任者﹒原文献题名[C]﹒出版地：出版者，出版年，起止页码﹒

[4] 叶圣陶﹒关于探讨教材教法的几点想法 [A]﹒课程教材研究所﹒教材制度沿革篇（上册）[C] ﹒北京：人民教育出版社，2004﹒377-378﹒

（五）电子文献

[序号]主要责任者﹒电子文献题名 [电子文献及载体类型标识]﹒电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）﹒

篇3：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

征文对象

(1)企事业单位从事电气及相关专业工作的科技、设计、管理、施工、运行及维护的科技人员等。

(2)高等院校、科研院所从事电气专业科研工作的教师、学生和工程技术人员等。

征文内容

(1)智能电网(智能输电技术、智能配电系统、智能调度系统、智能化变电站、智能采集系统、微电网技术、新能源、电力系统低碳化技术、物联网技术)

(2)中压配电(变压器、开关设备、配电自动化、继电保护、操作电源、中性点接地、城市电网改造)

(3)低压配电(供配电、照明、防雷接地、智能建筑、电气安全、标准讨论、电能质量、方案设计)

(4)工业电气(电气传动、电气节能、智能控制、仪表检测、现场总线、工厂供配电、电气管理、电机起动与保护)

(5)理论前沿(直流输电、柔性输电、电力电子、电气仿真技术研究、超导技术、UPS技术及应用、智能电器)

奖项设置

大赛共设置如下奖项:

一等奖1名,奖品价值8000元

二等奖3名,奖品价值4000元

三等奖6名,奖品价值2000元

优秀奖20名,奖品价值500元

专项奖:智能方案奖3名,奖品价值2000元

能效方案奖3名,奖品价值2000元

创新方案奖3名,奖品价值2000元

高校奖:未来工程师之星奖10名,奖品价值1000元

大赛论文集

论文大赛截稿日期为。2011年9月30日。经专家审阅后符合要求的稿件,将于201 2年在中文核心期刊《电气应用》杂志中以专栏形式刊出。高校优秀论文将被推荐美国《工程索引》(EI)收录期刊《电工技术学报》上。

联系方式

北京市百万庄大街22号电气应用编辑部(100037)

联系人:徐晖史海疆

电话:010-68997265 88379209

传真:010-68994786

网址:www.eage.com.cn

篇4：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

主办单位：

中国语文报刊协会（国家一级学会）

叶圣陶研究会（国家一级学会）

《语文世界》（中国语文报刊协会主办）

《语文学习》（上海教育出版社主办，全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊）

《语文月刊》（华南师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊、国家百种重点期刊）

《读写月报》（江西师范大学主办，华东地区“优秀期刊”）

《中学语文教学参考》（中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊）

参赛条件：

从事语文教育工作五年以上（含五年），年龄45岁以下，获得县级以上荣誉者。

大赛程序：

举办时间：2013年4月1日-2013年11月1日

本次大赛由教育科研能力展示和课堂教学能力展示两大板块组成，分阶段进行：

第一阶段：教育科研能力展示（2013年4月1日-8月31日）。

第二阶段：课堂教学能力展示（2013年9月1日～10月20日）。

1 本次大赛分初中组、高中组。参赛者既可由当地教研部门推荐，也可个人自荐。

2 提交个人简历及论文或教学录像光盘。参加教育科研能力展示的需提交一篇论文；参加课堂教学能力展示的需提交一节录像课；参加全能赛的需同时提交论文和录像课。

截止日期：2013年10月20日。请将参赛稿件发往：zyesfb@163.com

3 评选。①论文评选：评审环节分为初评和终评，终评获奖者将获得主办单位联合颁发的证书。奖项共分“全国优秀语文教师教研能手”一等奖、“全国优秀语文教师教研能手”二等奖、“全国优秀语文教师教研能手”优秀奖三个等级。

②课堂教学评选：根据录像光盘和各地教研部门的推荐，评出优秀选手，在颁奖大会上公开展示；现场评出“全国优秀语文教师教学能手奖”。

③凡论文被评为一等奖又获得“教学能手奖”者，组委会将颁发本次大赛最高奖项“全国优秀语文教师全能奖”。

4 颁奖。获奖者将被邀请出席颁奖活动。活动主要内容：参赛选手展示公开课、专家评课。

颁奖活动时间、地点另行通知。

参赛材料：

①个人简历一份（包括个人研究发展方向）、所获荣誉证书的复印件或教育行政部门（科研部门）的推荐函。

②教学论文一篇（3000-5000字）或教学录像光盘。

要求：录制清晰，论文以打印稿为佳，论文首页标明下列内容：

姓名、性别、组别（高中、初中）、年龄、单位或通讯地址、邮编、电话、邮箱、论文题目。

参赛费用：

每位参赛选手需交80元评审费。

汇款地址：710062陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部秦歌（请注明“四方杯大赛”字样）

欢迎一线教师积极参与，欢迎各地教研部门积极组织教师参与此次盛会。

联系地址：710062 陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部

联系人：赵华锋

联系电话：029-85308237转801

“四方杯”大赛组委会

篇5：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会

工信人才[2011]109号

关于举办第三届“蓝桥杯”

全国软件人才设计与创业大赛的通知

各有关院校：

为了进一步推动我国软件行业专业人才队伍建设，加快高等院校计算机类专业教学创新与改革，激发大学生在软件开发领域的学习和研究兴趣，提高高等院校学生的自主创新意识和工程实践能力，为行业培养和选拔一批优秀的软件人才，工业和信息化部人才交流中心、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会决定联合举办第三届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛。

大赛分为JAVA软件开发、C/C++程序设计、创业大赛三个项目，并分别设置本科组合高职高专组，所有具有正式学籍的本科和高职高专学生（以报名时状态为准）均可参加。

IBM公司和英特尔公司作为官方战略合作伙伴对大赛提供赞助支持和技术服务。各项目具体事宜请参看大赛官方网站：，请各有关院校根据本校实际，积极组织学生参加，报名截止日期2011年12月20日。

大会组委会联系方式

通信地址：北京市海淀区万寿路27号工业和信息化部18#信箱（100846）

联系电话：010—68208663，010—68208667

篇6：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

为了弘扬中华民族优秀传统文化，展示全国少年儿童书法、绘画艺术才华和精神风貌，发现和培养书画艺术人才，促进中国书画事业繁荣发展。中国青少年文化教育中心、中国民间书画研究会共同举办首届“东坡杯”全国青少儿书画大赛，现面向全国征稿。

一、征稿范围及要求：

1、美术类：中国画、儿童画、油画〔油画棒〕、水粉画、水彩画、素描等绘画作品。(需投递电子版画种者，投稿至zgmjshyjh@163.com)

2、书法类：毛笔，硬笔。

3、送件要求：作品尺寸，题材不限。每位作者可投1—3幅作品。详细个人简历一份，注明作品名称、作者姓名、详细通联地址，附寄2张（2寸）彩色照片，并附指导教师简历一份，注明通联地址。作品不需装裱。须挂号或特快专递邮寄。（也可在网站下载登记表）

二、参赛对象及组别划分：

幼儿组：小学一、二年级学生及学龄前儿童。

少儿组：小学三、四、五、六年级学生。（来稿请注明参赛种类及级别）

三、评选与奖励：

1.大赛设特等奖、金、银、铜、优秀、佳作奖 由主办方对获选者颁发颁发证书及、奖章。

2.对获得特等奖、金奖的少儿辅导老师，中国青少年文化教育中心、由中国民间书画研究会授予“文化教育先进个人”荣誉称号，颁发荣誉证书,成绩突出者可吸纳为中国民间书画研究会会员。

3.对集体参赛获奖学生数额多的单位，中国青少年文化教育中心、中国民间书画研究会授予“文化教育先进单位”荣誉称号（颁发铜牌），同时可向主办方申请“文化教育培训基地（颁发铜牌）”。

4、作品归属：获奖作品由中国民间书画研究会收藏。

5、主办方对参赛作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权等。

6、凡入选作品可录入《书画中国——首届“东坡杯”全国青少儿书画大赛》珍藏版精美画集，获奖入编的作者将按自愿原则优惠订购该作品集。

四、征稿日期及投稿地址：

截稿：半年截稿时间：6月20日；暑期截稿时间：8月20日；下半年截稿时间：12月20日；颁奖：截稿1个月内颁发获奖证书。

本次大赛参评费用每人35元，作品及简历请挂号邮寄：河北省石家庄红旗大街581号(古韵文化广场B座3楼A4室)，中国民间书画研究会河北办事处，王兴莲（收）。邮编：050051，电话：0311-89943187 传真：0311-87738008 QQ;250812968 546982180 中国青少年文化教育中心 中国民间书画研究会

篇7：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

现代教育技术深入地理课程教学，多媒体课件在教学中的作用日益明显，它能充分创造出一个图文并茂、动静结合、有声有色、生动逼真的教学环境，为师生教与学的顺利实施提供的表达工具，有效突破教学难点，激发学生学习潜能，真正转变传统教学的单调模式，为动态生成的课堂增添活力。为交流地理多媒体课件的制作和使用经验，推进地理新课程改革与发展，应广大地理教师要求，中国地理学会、《地理教育》杂志社决定举办第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛，具体事宜如下。

一、征稿内容

中学地理学科公开发行的各版本课标教材或各省、市地方教材中任一章节的教学内容均可。

二、作品要求

1.参赛作品由作者原创，使用PowerPoint等多媒体软件制作，大小不超过30M，仅需课件主体幻灯片，视频、歌曲等无需纳入。课件末尾写明作者姓名、邮编、通讯地址、电话或手机号码、电子邮箱等联系方式。

2.作品可制成光盘寄往本刊编辑部，或直接发往dljy@cqnu.edu.cn电子邮箱，邮件主题注明“课件大赛”。

3.参评课件参赛费为120元（中国地理学会会员凭会员证复印件，参赛费为100元），寄出课件时请同时从邮局汇款并在汇款单附言栏注明“课件大赛”。汇款人姓名、地址与课件作者的姓名、地址一致。汇款地址：（400030）重庆市沙坪坝区重庆师范大学《地理教育》杂志社，收款人：办公室。

三、评奖办法

1.主办单位将成立由专家、教授、特级教师组成的评委会，对参赛作品进行认真评选，分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

2.获奖证书将加盖中国地理学会、《地理教育》杂志社公章。

3.获奖揭晓后，拟将在本刊2014年第3期公布获奖名单。

四、特别说明

参赛课件一律不退回，请自留底稿；活动时间：即日起至2013年12月30日截止（以当地邮戳为准），欢迎集体组织参赛，大赛咨询电话：（023）65362774。

中国地理学会 《地理教育》杂志社

篇8：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

百家讲坛名家评审

作品集结成书

国家知名媒体选登

中国移动通信集团甘肃有限公司,“校讯通杯”2011中小学作文大赛,设置“个人奖”“指导老师奖”“全国最具影响力作文名校”等奖项,聘请教育界、百家讲坛等知名人士联袂评审,证书由教育部签发,具有极高的权威性和含金量,为学子、名师、名校脱颖而出创造最佳机遇,欢迎学校师生踊跃参与。

全国1-9年级中小学生均可免费参加,不收取投稿、评审、证书、奖品等所有环节的任何费用。参赛地址:http://jiaoyu.139.com,进入参赛活动专区上传作品(作文可含插画)即可参加。

组织机构

主办单位:教育部语言应用文字管理司中国移动通信集团甘肃分公司

特别协办单位:文化部所属中华儿童文化促进会

大赛官网:http://jiaoyu.139.com

媒体支持:中华活页文选、中国教育报、中国少年报、语言文字报等。

报名请登陆大赛官网:http://jiaoyu.139.com

咨询电话:400 890 0086

篇9：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

讲座 解读 课堂 教研 对话 思想交锋里 一线教学骨干尽显风流

为弘扬优秀传统，提高课堂教学效果，培养新型语文教师，中国语文报刊协会、叶圣陶研究会与《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《读写月报》《中学语文教学参考》五家期刊联合举办第八届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛。

主办单位

中国语文报刊协会（教育部主管）

叶圣陶研究会（民进中央主管）

《语文世界》（中国语文报刊协会主办）

《语文学习》（上海教育出版社主办，全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊）

《语文月刊》（华南师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊、国家百种重点期刊）

《读写月报》（江西师范大学主办，华东地区优秀期刊）

《中学语文教学参考》（教育部主管，陕西师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊）

本次大赛由教育科研能力展示和课堂教学能力展示两个项目组成，分两个阶段进行：

一、两个项目

其一，“教育科研能力展示”大赛，即参赛教师教学论文的评比。授予获奖教师教研能手奖。

其二，“课堂教学能力展示”大赛，即参赛教师教学实录（光盘）的评比。授予获奖教师教学能手奖。

凡获得“教研能手奖”一等奖又获得“教学能手奖”一等奖者，将被组委会授予“全国优秀语文教师全能奖”。

二、两个阶段

第一阶段：教育科研能力展示、课堂教学能力展示

时间：2014年4月1日～10月20日

参评须知：

1.参赛者要求从事语文教育工作五年以上（含五年），年龄45岁以下，获得县级以上荣誉者。既可由当地教研部门推荐，也可个人自荐。

2.大赛分初中组、高中组。参加教育科研能力展示的需提交一篇论文；参加课堂教学能力展示的需提交一节录像课；参加全能赛的需同时提交论文和录像课。

3.论文评选：评审分为初评和终评，终评获奖者将获得主办单位联合颁发的证书。奖项共分“全国优秀语文教师教研能手”一等奖、“全国优秀语文教师教研能手”二等奖、“全国优秀语文教师教研能手”优秀奖三个等级。

4.课堂教学评选：根据录像光盘和各地教研部门的推荐，评出“全国优秀语文教师教学能手”一、二、三等奖。部分获奖选手，将获邀参加全国优秀语文教师选拔大赛课堂教学现场展示暨颁奖大会。

5.参赛材料：①个人简历一份（包括个人研究发展方向）、所获荣誉证书的复印件或教育行政部门（科研部门）的推荐函。

②教学论文一篇（3000～5000字）或教学录像光盘。

参评论文要求文字使用规范，以打印稿为佳。请于论文首页注明作者姓名、性别、组别（高中、初中）、年龄、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子信箱、论文题目。如果论文有电子版，请同时发送至：sifangbei@126.com。

参评教学实录要求录制清晰。

参评论文及教学实录光盘请寄至北京朝内南小街51号语文世界杂志社527室，信封上注明“四方杯”字样，邮编：100010。联系人：李 焱。联系电话：010-85110029。截止时间：2014年10月20日。

6.参赛费用：论文评审费，100元/篇；教学实录（光盘）评审费，100元/盘。

汇款地址：（100010）北京朝内南小街51号语文世界杂志社，附言栏请注明“四方杯大赛”字样。

第二阶段：全国优秀语文教师选拔大赛课堂教学现场展示暨颁奖大会

活动将和中国语文报刊协会课堂教学分会共同主办，具体事宜，另行通知，敬请关注。

篇10：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

之感恩书信大赛活动

大赛时间安排

1．作品征集时间：2011年11月6日——2012年4月30日。2．专家评审时间：2012年5月1日——2012年5月31日。

3．主办方将择时举办本次大赛的总结大会，有关具体事项另行通知

大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

大赛参赛范围和要求

参赛赛范围

1.本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。

2.按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。

3.本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出一、二、三等奖和决赛入围者；大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。

比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600—1000字。4.若为纸质稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室；若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。

大赛投稿要求与方式 每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名（参赛教师无此项）。来稿不退，请自留底稿。投稿方式有两种：电子稿和纸质稿。

1.电子稿

集体参赛的由组织者从大赛网站上下载参赛报名表详细填写各项信息，将表格与参赛作品按网站提供的引导方式上传；个人参赛的填写好个人信息后直接上传即可。网站投稿详细操作方法请登录大赛官方网站（；）查询。

2.纸质稿

参赛作品需用稿纸誊写或电脑打印（A4纸），要求书写工整规范，打印美观大方。集体参赛的由组织者从大赛网站上下载参赛报名表（附后），详细填写各项信息。将表格与作品统一邮寄；个人参赛的填写好报名表后自行邮寄。

邮寄地址：北京市东城区朝内大街188号鸿安国际大厦 D701室

全国校园文化书信大赛组委会 收

邮政编码：100010

大赛获奖奖励

1．学生奖励

（1）颁发相应级别的荣誉证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登（3）总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会 2．指导教师奖励

（1）凡所辅导的学生获得一等奖和特等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书（2）可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会 3.参赛教师奖励

（1）颁发相应级别的获奖证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登（3）一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会 4．组织单位及校长奖励

（1）获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书（2）校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化教育校长高峰论坛”（优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等）

（3）在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报道学校对活动的具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站（4）优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况

友情提示：

篇11：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

说课大赛要求

文化基础课、现代服务类专业（财经、文秘、旅游专业）

一、教学设计方案教学设计思想：

体现中职文化基础课和素质教育课程“加强教学的针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标；贯彻现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新；注重技能培养和综合实践活动环节，增加学生学习兴趣和提高学习效果。

教学设计内容：可以选择课堂教学、实验实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。

三、微课

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长不超过8分钟的微视频。1．微课制作要求

（1）分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式，生动形象地展示和讲解知识内容。

（2）画面简洁，不要有与教学内容无关内容。（3）字体和背景的颜色搭配合理。

（

4）鼠标在屏幕上的移动速度不要太快，更不要晃动。

（5）语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。（6）录制环境安静、无噪音。（7）背景音乐轻松，不喧宾夺主。（8）视频文件容量不超过10M。

（9）视频格式为flv，wmv或MP4。

2．微课制作方法或设备（供参考）

（1）录屏软件Camtasia Studio + PPT课件。

（2）手机拍摄 + 白纸 + 笔（需要用一个支架把手机固定在上方）。（3）DV + 白板（黑板）。

（4）录屏软件(如Camtasia Studio)+数位屏(或手写板)+绘图软件(如SmoothDraw 3)。（5）平板电脑。

（6）电子白板及类似设备。（7）金达在线微课制作。（8）其他。

四、现场说课

（一）时间要求

现场说课的时间不得超过10分钟(微课视频包含在说课课件中)；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选手答辩5分钟。

（二）语言、仪态要求

教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。

（三）说课内容要求

1．教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。

2．教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用；采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养；着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果及微课教学经验。

3．教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板书设计、教学环境、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。

4．教学反思。本节课成功经验和教学效果，不足之处和改进方法。

五、参赛教材版本本次比赛文化基础课主要使用高等教育出版社出版文化基础课中等职业教育课程改革国家规划新教材，财经、文秘、旅游专业使用高等教育出版社出版的浙江省课改专业课教材。

工科类专业

[计算机(含计算机应用基础）、电工电子、机械、汽修专业]

一、教学设计方案教案设计思想：

基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。

教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。

三、现场说课

（一）时间要求现场说课的时间不得超过10分钟；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选手答辩5分钟。

（二）语言、仪态要求教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。

（三）说课内容要求

1.教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。

2.教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用；采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养；着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。

3.教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板书设计、教学环境、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。4.教学反思。教学反馈及时，教学效果突出。

篇12：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

“江淮杯”技能大赛的通知

各水利水电类高职高专院校：

为深入贯彻落实党和国家关于大力发展职业教育、着力培养高技能创新人才的有关精神，进一步深化水利高等职业教育教学改革，提高水利职业院校的教学质量，加强水利技能型专门人才培养，展示水利职业院校师生风采和改革发展成果，经研究，定于11月16-18日在安徽举办第六届全国水利高等职业院校“江淮杯”技能大赛。现将大赛方案印发给你们,请做好相关准备工作，选派优秀选手参加决赛。

附件：2012年全国水利高等职业院校技能大赛方案

中国水利教育协会 二0一二年十月十五日

附件：

2012年全国水利高等职业院校技能大赛方案

一、参赛对象

全国各水利水电高职高专院校在校学生，不分年级、性别均可报名，由各院校组织初赛选拔优秀选手，以院校为单位集体报名参加决赛。

二、大赛项目(工种)竞赛设水工监测工、水工建筑测量工、水环境监测工、制图员（水利工程CAD）、水利信息化—单片机系统快速开发、水利施工图预算编制6个项目(工种)。

三、时间及地点

1、时间：2012年11月16日全天报到；

11月17日上午开幕式、理论知识竞赛；下午实际操作技能竞赛； 11月18日闭幕式。

2、地点：安徽省合肥市东门合马路18号安徽水利水电职业技术学院（具体报到地点另行通知）。

四、大赛标准

参照《中华人民共和国国家职业标准》有关要求，按照相关专业高技能工作岗位对人才的理论、技能要求，结合全国各水利职业院校人才培养要求和教学标准，制定各项目竞赛大纲、竞赛规程及成绩评判标准（竞赛大纲、竞赛规程见中国水利教育协会网）、中国水利教育协会和大赛网站下载。

3、联系方式：

中国水利教育协会秘书处： 郭鸿 伍超

电话：010－63203433，63202301；E－mail:sljyxh@mwr.gov.cn 中国水利教育协会职业技术教育分会秘书处：栗晴 电话：0378-3658162，E－mail:hhsyddxx@126.com 安徽水利水电职业技术学院： 董 伟：0551-7316381，*** 孙洪德：0551-7316801，***

传 真：0551-7316678；E－mail: shdah@126.com 各项目（工种）业务联系人：

篇13：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

中国航空学会刘高倬理事长、中航工业顾惠忠副总经理为活动致词, 空军装备部、中国宋庆龄基金会有关领导, 以及本届活动的赞助支持单位—中航工业成都飞机设计研究所的季晓光所长、戴亚隆书记, 9名荣获一等奖的作者和相关人员参加了颁奖仪式。

该项赛事是以全国青少年、航空从业人员、航空爱好者为参与主体的全国性航空科普活动, 旨在普及航空科技知识, 激发航空爱好者的想象力和创造力, 培育航空后备人才。

本届大赛采用了分赛区选拔, 全国总决赛的方式进行。大赛设立未来个人飞行器、临近空间飞行器两个主题, 每个主题又按参赛人员专业背景不同分为专业组和业余组, 即大赛按未来个人飞行器专业组、未来个人飞行器业余组、临近空间飞行器专业组、临近空间飞行器业余组四个组分别进行比赛和评审。大赛共收到作品3000余幅, 经分赛区初评、筛选, 最后报送大赛办公室的作品数量为210幅 (临近空间飞行器专业组20幅、临近空间飞行器业余组75幅、未来个人飞行器专业组15幅、未来个人飞行器业余组100幅) 。这些作品构思巧妙、富有创新、设计独特、表现形式丰富, 受到评委会专家的好评。

本届大赛评委会的13位成员均是来自高校、科研院所的资深专家, 整个评审过程充分体现了公开、公平、公正。通过评委专家们和有关工作人员和的辛勤努力, 最终评出临近空间飞行器专业组一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名, 优秀奖3名;临近空间飞行器业余组一等奖2名、二等奖8名、三等奖11名, 优秀奖14名;未来个人飞行器专业组一等奖2名, 二等奖1名, 三等奖1名, 优秀奖2名;未来个人飞行器业余组一等奖3名, 二等奖9名, 三等奖12名, 优秀奖18名。

篇14：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

各班级：

根据皖教语函[2011]21号文件精神，经研究决定，组织我校学生参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛活动，现将有关事项通知如下。

一、参加对象 我校在校学生。

二、参赛办法

三、稿件要求

每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名。

四、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

五、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600—1000字。

时间安排

1.作品报送时间：2012年2月20日-3月10日。2.评审时间：2012年3月10日-15日。

六、评选办法及奖项设置

1.学校组织老师对作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2.奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖若干名。

各班接到通知后，要积极宣传，认真组织，并结合本校实际，根据附件“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案及其实施细则的具体规定全面做好参赛组织工作。

篇15：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

全国英语演讲大赛选拔赛的通知

各学院：

为进一步推动我校大学外语教学改革，检验我校英语教学质量和水平，测试我校学生的英语综合应用能力，激发我校学生学习英语的积极性，我校将举办 2013年外研社杯全国英语演讲大赛云南赛区比赛选拔赛。为做好比赛各项工作，现将有关事项通知如下：

一、竞赛组织

主办单位：外语教学与研究出版社

承办单位：曲靖师范学院教务处、外国语学院

二、参赛对象

英语专业和非英语专业各年级学生

三、比赛形式

比赛分初赛与决赛两阶段。

第一阶段：初赛 初赛由各学院自行组织选拔，初赛结束后外国语学院上报3名，人文学院2名，其他学院每个学院1名选手进入决赛。

比赛形式为定题演讲（题目为“When Socrates Meets Confucius”，要求每位选手在本题目下加小标题，时间为3分钟，正负15秒以内，否则扣分）。

第二阶段：决赛

决赛由学校统一组织。比赛程序包括：

1.定题演讲

主要考查选手的语音语调，语言运用能力、文化素养、思辨能力及现场应变能力。

2.回答问题（评委就定题演讲或即兴演讲的内容提出问题，参赛选手回答问题，时间约为1分钟）

主要考查选手的现场应变能力，语言运用及心理素质。

四、比赛日期

1.初赛日期：10月14日(星期一)前完成并上报至外国语学院大学英语教研室办公室（教学楼106）。

2.决赛日期：10月16日(星期三)下午2:00，地点待定。

五、联系方式

联系人及联系电话： 刘老师 8968691

六、奖项设置

本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖。获奖学生将获得荣誉证书和奖品，并择优选送参加“外研社杯”全国英语演讲比赛云南赛区选拔赛。

教务处

外国语学院

篇16：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

建教协[2011]10号

______________________________________________________________________ 关于举办第四届全国高等院校广联达软件算量大赛暨第二届全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛的通知 各有关院校：

中国建设教育协会于2008—2010年连续举办了三届全国高等院校广联达软件算量大赛，2010年同时举办了首届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛，两项赛事得到了社会、行业、院校的普遍好评。为深化高校的实践教学、推动专业课程改革、倡导以能力为本的理念，中国建设教育协会定于2011年举办第四届全国高等院校广联达软件算量大赛暨第二届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛，并委托广联达软件股份有限公司承办。

通过两个大赛要达到：

1、进一步倡导能力为本的理念；

2、深入推进建筑类专业课程改革；

3、促进理论知识与社会实践的深度结合；

4、熟练掌握算量软件的操作技能，全面提升学生动手能力，提升学生的就业起点；

5、推动高等院校在工程类专业课程中探索模拟教学的尝试，促进教学实验基地的建设。大赛组委会总结以往经验，对“第四届全国高等院校广联达软件算量大赛”“第二届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛”的赛制、比赛内容、比赛奖项、参赛专业进行调整，现将本通知印发给你们。大赛活动从即日起启动，望各院校领导高度重视，并给予大力支持。请将大赛报名表于2011年5月20日前发至大赛组委会。

大赛组委会联系方式：

中国建设教育协会联系人：胡晓光 电话：010-58934720（兼传真）邮箱：ccden@263.net

大赛组委会办公室联系人：张国帅 电话：010-82342162***

二零一一年三月三十日

篇17：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

本届大赛以创新、创业、应用为主题, 面向全国电子信息类、通信工程类、计算机类专业高校学生, 旨在全国范围内掀起物联网应用的热潮, 向大众展示中国物联网发展的前瞻科技、挖掘优秀的物联网创新、创意、应用, 切实推动中国物联网事业的蓬勃发展, 使物联网应用能够落地。

大赛分为报名、设计制作、评审、颁奖四个阶段, 历时4个多月, 共设特、一、二、三、单项奖等共20个奖项, 奖金总额近8万元。经过以姚建铨院士为首的大赛专家评委会评审, 大赛结果将在第七届中国杭州电子信息博览会上揭晓并颁奖;大赛评选出的获奖项目将由大赛组委会集中在第七届中国杭州电子信息博览会上展示。对于部分获奖的优秀项目, 组委会将在物联网“应用于智慧城市高峰论坛”上演示, 并直接与企业、风险投资对接洽谈。

如果你想参与关于物联网未来应用的畅想, 在创作中体验物联网带来的快乐、在交流中体验物联网技术的提升, 就赶快来报名参加吧, 更有丰厚奖金等你拿!

篇18：2011“人教杯”全国外语教学设计大赛通知

学教师论文大赛的通知

甘电教中[2014]12号

各市(州)电教馆(中心)，厅属各学校：

为贯彻教育领域综合改革的总要求，大力促进教育公平和均衡发展，扩大优质教育资源共享，推进信息技术在教育领域的广泛应用，在教育部科学技术司和基础教育二司的指导下，中央电教馆与中国移动通信集团公司定于2014年举办第五届‚中国移动校讯通杯‛全国中小学教师论文大赛（以下简称‚论文大赛‛）。在省教育厅的安排下，由省电化教育中心组织甘肃赛区的比赛。本次‚论文大赛‛的主题是：应用整合与协调创新•教育信息化之路。鼓励全省教师及教育信息化相关部门的工作者结合教育及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，提升教师信息技术应用能力与水平，提高教育教学质量和效益。

请各市（州）切实做好‚论文大赛‛的组织与管理工作，精心组织广大教师及各级各类教育信息化工作者积极参赛，充分利用‚论文大赛‛平台加强协作与交流，促进我省教育信息化全面协调可持续发展。

具体组织和参赛办法详见‚论文大赛指南‛（见附件）。附件：第五届‚中国移动校讯通杯‛全国教师论文大赛指南.docx 【请登录甘肃省教育网（）‚第五届‘中国移动校讯通杯’全国中小学论文大赛‛专题网查阅、下载。】