黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划（精选10篇）

篇1：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

黄圩镇中心学校（2013-2014学年度）

第一学期安全工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教体局的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行县教体局“安全第一，预防为主”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。

三、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学生靠右行、靠边行。

（2）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（4）切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.4、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对微机室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、签定安全工作责任书。

4、安全教育.。

十月份

1、学生法制教育。

2、交通安全再教育。

十一月份

1、消防安全教育。

2、校舍安全检查。

十二月份

1、小学生自我保护安全知识讲座。

2、安全教育征文竞赛。

3、学校安全工作检查。

二○一四年一月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

5、安全工作总结。

黄圩镇中心学校

2013.9.5

篇2：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

第一学期安全工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教体局的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行县教体局“安全第一，预防为主”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。

三、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学生靠右行、靠边行。

（2）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（4）切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.4、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对微机室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、签定安全工作责任书。

4、安全教育.。

十月份

1、学生法制教育。

2、交通安全再教育。

十一月份

1、消防安全教育。

2、校舍安全检查。

十二月份

1、小学生自我保护安全知识讲座。

2、安全教育征文竞赛。

3、学校安全工作检查。

二○一四年一月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

5、安全工作总结。

黄圩镇中心学校

篇3：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

第二学期教务处工作计划

本学期，我校以党的十八大精神和科学发展观为指导，依据紫阳县教育工作计划的相关安排，以立德树人为根本任务，以构建高效课堂、提高教育质量为重点，以实施“课堂教学效率推进年”为主线，大力加强教师队伍建设，全面规范教学常规管理，进一步解放思想，改革创新，求真务实，推进学校科学发展、内涵发展、特色发展。

一、工作目标

1、狠抓教学管理，使初三三试合一成绩稳中有升，大

面积提高小学教育教学成绩。

2、做好职校分流工作，努力完成职校分流任务。

3、做好保学控辍工作，保证小学生辍学率为零，把初

中的辍学率控制在百分之一以内。

4、加强课间管理，规范教师教育行为，不体罚和变相

体罚学生。

5、深化课程研究，做好校本研修，完成市级小课题

5个以上。

6、按时完成学校交办的工作任务，为教师服好务，全

面提高教育教学质量。

7、注重学习，提高教师的业务素质和业务能力。

8、按照要求做好学籍管理。

二、工作措施

（一）严格内部管理

1、利用各种机会，使教师树立服务意识，建立起强烈的使命感与责任感。体现“分工不分家”思想，做到既分工明确，又互助协作，工作上早计划、早安排、早落实；

2、根据学校发展状况，进一步完善与健全规章制度并严格执行；

3、根据学校各专业的不同要求，科学、合理地安排好课程，使教学设施得到充分利用，教学内容与教学时间匹配合理；

5、教务处继续进行正常的教学巡查，发现问题，及时反馈，确保教学质量，杜绝教学事故发生。

（二）注重教学常规

教学工作的各个环节是互相联系、互相影响和互相补充的，因此对教学工作的基本环节要严格规范，对教学常规要常抓不懈。

1、备课：

认真钻研本学科教学大纲、教材，充分了解学生，规范备课要求：即目标、重难点明确，环节清楚，有板书设计、课后小结，教法和学法指导在教案中要有所体现。

对教案除每学期4次定期检查外，还将采用不定期的抽查方式进行教学检查，坚决杜绝不备课上讲台的现象。

2、上课：

按计划实施授课，注重教学过程的信息反馈，形成适合中、小学生发展的创造性的教学模式，提高课堂效益；以学生为主体，注意因材施教的落实，采用合作交流、兴趣培养、学法探讨等适当的方式对学生进行辅导。

深入课堂听课，了解课堂教学状况。积极开展教学公开课、评优课、示范课等活动。

3、检查及考核：

以《双安镇中心学校绩效考核办法》为蓝本，包级领导负责制。对全校教师的业务进行检查和考核工作，学期末并将成绩报教务处。（包级领导分别为：初三明平成、初二李平、初一眀波、小学部丁秀猛）

（三）加强教研组建设管理与教师业务培养

1、教研组根据学科教学特点，每周定期按固定时间开展教研活动，组长定计划、定地点、定内容。通过活动，加深对教学常规的理解，积极探求新的教法与学法。

2、建立好集体备课和自行备课相结合。加强合作交流，共同解决教学实际问题，实现资源共享、任务同担，实现教学效率的最优化。

3、根据课程改革的不断变化，任课教师作好教学计划的的修订工作。

4、各教研组妥善安排好各类公开课活动，组织好说、听、评课活动，以确实达到提高教学水平的目的。

5、重视青年教师的培养，根据各组教师的教学情况，进一步做好传帮带工作。在指导新教师的过程中，结对教师、教研组都有指导义务。通过听、评课，师傅的示范课等多种方式对青年教师进行培养。

6、采取“走出去，请进来”的方式搞好教研工作。本学期积极争取各种培训项目，让本校老师多走出去、多学习、多交流，并计划聘请县教研室的教学能手来我校指导交流，从而提高我校教师的业务水平。

（四）认真落实教务管理

1、做好全校学生学籍管理工作和注册统计工作，做好一年级、初一新生的入学注册工作，建立学生的学籍电子档案，并做好保学、转出、转入、复读学生的学生的学籍工作。

2、逐步完善排课、调代课的合理性，规范教学秩序，严禁私自调课空堂等行为。

3、开展教学调研，通过座谈会、问卷调查等方式，为教学研究提供一手资料。

（五）教学教研

1、继续加强教科研的组织领导，制定教科研工作计划，定期召开教科研工作会议，有计划、有针对性地开展教科研培训工作，力争打造一批教科研骨干力量。

2、鼓励扶植老师积极参加教育科学研究单位举办的各类教学比赛，参赛老师要按时间、内容上交参赛作品。

3、加强教研组活动管理，保证教研组活动的时间，从本组实际出发，制定出具体的活动计划，解决教学工作中的实际问题，加大检查力度，充分发挥教研组的职能作用。

4、结合新一轮的继续教育，做好优秀论文的征集评选工作。

5、积极参加县、镇级组织的各级各类比赛。

四、具体工作安排

教务处工作一览表

篇4：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

2013—2014年度第二学期

团泊镇中学

团泊镇中学工作计划

2013—2014年度第二学期

一、指导思想

贯彻落实静海县2014年教代会精神和团泊镇教育办新学期工作指导意见，积极开展教育教学改革创新活动，动员全校师生团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化,扎实开展素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学方向，努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的农村中学。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设。加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。

2.全面提升教学质量。强化“质量是学校生命”的意识。规范教学行为，抓好工作落实，落实“三查一补”措施，提高巩固率、合格率和优秀率，力争2014 年中考综合质量有所提高，九年级毕业班成绩，实现巩固率95%、合格率60%、优秀率15%、2人升入静海一中市重点分数线（保2争3），再次进入全县教学先进行列，争取受到表彰。

3.继续提高教师素质。抓好校本培训，提高教师业务素质。组织好第五轮继续教育活动，保障符合条件的教师及时参加继续教育学习。继续强化青年教师的培养。让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短 1 的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干。

4、做好后勤保障工作。提高后勤管理人员责任心。严格相应的考核制度，紧紧围绕学校总体要求，切实为全校师生搞好服务，为学校发展贡献力量。

5．确保本学期安全事故为零。进一步强化门卫保安人员的安全责任意识。严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。确保整个学期不出安全事故。

三、加强学校德育工作，为教育质量的提升保驾护航。

1、实施德育标准化、精细化管理

（1）深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、安全、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。

（2）加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周五下午组织教师学习时事政治、《中国师德手册》等相关资料，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、建设高素质的德育队伍

本学期在原有的班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，进一步实施《班主任考核制度》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，作为其工作评优、晋升职称的依据，帮助其不断完善，不断进步，充分调动德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。

3、以活动促发展为办学特色，增强德育工作的针对性和实效性。所谓办学特色我们的理解是：在学校管理层面上做到人无我有或人有我精即为特色。分析我校的教育资源、教育经验将活动促发展为办学特色。通过丰富多彩的活动来教育学生，通过富有实效的活动促进学生的全面发展，打造德育教育先进校，提升我校教育教育效率，促进学校整体工作上水平。

（1）学校将进一步严格执行升降国旗制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用校园网、橱窗、板报、多媒体、校园广播、手抄报等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

（2）大力开展安全教育。结合安全教育月，开展以“珍爱生命，安全出行”为主题的班会，并让学生观看相关视频。第六周组织学生进行消防、避震疏散演练，让学生掌握逃生技能。（3）充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。第三周开展庆“三八”感恩教育活动；第七周组织学生清明节祭扫和“缅怀先烈”教育活动；第十一周组织学生开展“五四”爱国主义教育活动；第十六周开展“纪念屈原”爱国主义教育活动；第二十周开展迎“七一”爱党、爱国教育活动。

（4）积极开展校园艺术节和阳光体育活动，丰富学生的课余生活，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会锻炼的阳光校园。第三周恢复大课间阳光体育活动，确保每天锻炼一小时；第四周开始着手校园艺术节准备工作，五月上旬进行校园艺术节展演；第七周进行阳光体育长跑比赛；

（5）积极开展兴趣小组活动。我校结合实际情况，组织羽毛球、足球、乒乓球、跳绳、美术、书法、剪纸、艺体、科技、计算机10个兴趣小组，让学生们在小组活动中培养了兴趣，陶冶情操。第七周组织乒乓球选拔赛；第八周组织书法绘画比赛和作品展览；第十二周进行科技小能手选拔活动。（6）继续开展“小手拉大手”活动。组织学生撰写以“孝敬父母”和“争做文明志愿者，我为创建做贡献”为主题的征文；开展“远离不文明行为，共建美丽新家园”为主题的演讲比赛；第十四周开展“小手拉大手”优秀评选活动，将评选出10名“文明学生”； 10名“环保小卫士”，5篇“争做文明志愿者，我为创建做贡献”优秀征文。

4、抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成

真正落实“每月一‘评’”和每日常规工作。每个月德育处提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。德育处和班主 任要把“每月一‘评’”工作做细、做实、做到位。每日常规工作的标准与要求都细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，组织好“文明礼仪监督岗”工作，检查要公正细致，反馈要准确及时。第一、二周进行行为规范教育；第三周进行行为规范测试；第六周对学生进行常规检查；

5、加强家校联系，增强德育实效。

本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

四、加强师资队伍建设 为教学质量提升奠定坚实基础

教学要高效益，教师必须高素质，不断提高师资队伍的教学水平，是教务工作的主要职责，在教师业务素质提高上本学期重点抓好以下工作：

1、抓住常态课，提高教学实效。

将课题研究活动与教学实际相结合，在摸清每个教师的基本情况的基础上，对教师的教学能力，教学素质，教学基本功及教学研究能力进行真实的了解，并将重点放在青年教师上，以“三课”申报和验收为契机，提升团泊中学全体教师的整体教学素质和水平。进一步推动“主体和谐高效” 教学模式研究工作的开展。

2、创设“自我反思、专业引领”氛围。

引导督促全校教师进行现代教育教学理论学习、通过案例分析、校本研讨、教学反思、结对帮扶、经验交流等活动，开展好校级研讨课、交流课和示范课活动，运用备课、说课、听课、评课、专题讲座、经验交流等方式，为教师参与校本教研搭建平台、创造条件，努力提高校本教研的针对性和实效性。加强课堂教学常规管理，优化教学过程，向课堂要效益，要质量。

3、立足校本教研推动课题研究

认真反复学习静海县关于《主体和谐高效教学模式》为主题课题，开展市级课题《农村初级中学有效教学模式研究》的研究活动，以案例、课例、叙事、网络教育资源运用为主要内容，通过反思、互助、引领把课题研究与提高教育教学质量，提升教师专业水平有机结合起来。做好县级立项课题《农村初级中学实施有效教学的策略和实践》结题准备工作。争取今年六月完成档案整理工作。

4、继续开展全员师资培训工作.坚持上级培训、校本培训与日常培训相结合，立足校本培训，要求每一位青年教师每学期至少开一堂公开课，听15节课，广泛开展优质课、观摩课评选活动，并且力争把课堂教学与课题研究、课改实验相结合，立体展开，力求成效。校本培训侧重开展实践型〈教学观摩、案例交流、教学反思、写教后记〉和理论型〈专题讲座、组织理论学习、写学习心得〉，把培训工作贯穿整个课改工作实验过程中。5．加强青年教师的培养.本学期的培青工作，要求青年教师通过模仿探索，并逐步形成自己的风格。指导教师应搞好“传、帮、带”，思想上要注意自己的修养，业务知识要不断地更新，工作上要有奉献精神，以模范行动影响青年教师，这样才能“身教重于言教”。既要关心青年教师的进步，关心他们的学习和生活，同时对他们严要求。对青年教师提出五点要求：①为人师表，严以律己，教书育人；②教学上要做到“三不”：不迟到、不提前下课、不随意调课；③作业批改要认真、及时；④虚心好学，多听其他教师的课，博采众长弥补己短，为我所用；⑤坚持记教学日志，把自己讲课、实验、作业、考试中的问题，教学不足记下来，总结经验教训，不断改进教学。

五、立足课堂教学，提高教学质量

1、促进教师转变观念，努力提高课堂教学效率。

（1）要求全校教师都要更新教学观念，将教学中心转向“三查一补”。关注巩固率，确保巩固率，狠抓合格率，提高合格率。着力加强教学过程管理，强化质量和效益意识。要特别注意常态课的管理工作，进一步提高课堂教学的效率和效益，教学过程管理重点仍放在落实多媒体教学、落实教学常规上，力争教学质量的整体稳步提高。

（2）继续发挥教研组和年级组的作用，活动要围绕“有效课堂”的建设。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练，从细微处入手、从零起点开始、抓全科、抓全校、抓全程、抓全员、抓互动、抓科研。要在实践中不断自觉修正教师的教育教学行为。（3）要落实培优、补差工作，要及早统筹安排、责任到人。对于学习困难生的补短工作要尽浑身解数取得积极成果。

（4）进行学情分析。开学初要求各学科教师对所教的学生进行学情分析，根据每一名学生的智商情商，结合上学期期末成绩，将学生准确定位，按照优秀、良好、合格、经努力可以合格（临界学生）和很难合格等五类，制定不同学生提出不同的教学方案。重点是确定临界学生，确保他们达到合格标准。特别是毕业班，要把学困生“脱困”与教师绩效工资挂钩，强化落实。确保今年中考巩固率、合格率进入全县先进行列。

2、抓好教学常规的考核与监控，形成科学有序的质量氛围

教学成绩的提高，关键是要在教学管理上下功夫，在教学过程中跟到位。为此，我们应继续做好下列工作：

（1）实行质量目标追踪制度。常言道：有目标才有压力，有压力才有动力，有动力才能出成绩。本学期的“三查一补”实行学生准确定位，责任到人，实行目标责任制，为实现成绩一定幅度的提高这个总目标，在各次考试中，召开好质量分析会，进行质量跟踪。

（2）进一步抓好教学常规，加强对过程的检查与监督。对教学上的每个环节实行严格监控，严格考核，要求教师做到“课前精心谋划准备，课中言简风趣高效，课后跟踪辅导提高”，实现“三位一体”，整体推进，力促教学成绩的改善。学校将定期和不定期对教师的常规工作执行情况进行检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。

（3）落实教学工作的常规要求。

①备课。坚持杜绝无教案上课的现象，一般中考学科以学案形式进行备课。“讲学稿”模式要进一步规范和细化,以取得课堂效益的最大化、最 优化。每份学案（教案）栏目要全，特别是后记要写好，并在教学过程中突出师生的双边活动。本学期每月进行一次备课笔记检查。平时结合随堂听课抽检备课笔记。

②听课，坚持公开课与随堂课相结合，教师相互听课每学期不少于15节，要认真填写听评课记录，在常规检查时，着重检查听课记录中的建议及评议栏目的填写情况，督促教师真听实记，见到效果。

（4）加强毕业班工作。

今年九年级的教学整体目标只有一个：就是中考成绩再次进入静海教学先进行列，再次受表彰。具体目标：巩固率在95%，合格率60%，考入静海一中市重点人数保2争3；要实现这个目标，九年级教师应转变思想，将重点放在培优补差工作上，将部分“补短”学生分配到每一位任课教师，实行目标责任制；要调动各方面的积极因素，对毕业生进行立体教育，对成绩优秀的学生实行跟踪，培优工作要抓早、抓紧、抓细、抓实。补差工作要落实到位，实行目标责任制。将目标落实到人，加大奖惩力度，确保今年中考目标的实现。

3、落实“三查一补”工作，为提高教学成绩夯实基础。

（1）落实七八年级学生“补差”工作。本学期要求七八年级教师在完成本学期教学工作的同时，要充分利用学生的在校时间，对中考学科的相关知识进行“补差”，为学生更快地适应中学的学习夯实基础。

（2）加强对九年级学生进行学习方法的指导。调动学生学习的积极性和主动性，加强复习方法的指导，本学期五月份，聘请静海教研室的中考学科教研员来学校指导复习教学。确定优秀生培养方案，明确责任人，实 行目标责任制，确保今年中考目标的实现。

（3）积极进行毕业生的毕业教育。帮助毕业生端正学习态度，确定奋斗目标，鼓舞学习士气，同时对学生进行报考志愿指导，指导学生正确填报志愿，帮助学生实现升学愿望。

六、做好总务工作，确保学校安全事故为零

1．进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

2.完善“巡视制度”，总务处定期对学校环境。绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实。及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，做到及时维修。加强对教学器材的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每学期初要对设备、图书进行清点登记，责任到人。

4.切实加大对校园环境的管理力度。教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任 制和谁损坏谁赔偿的原则。经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

5.完善财务制度。经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每月向学校汇报一次收支情况。

按着镇教办的要求，结合我校实际情况，以及重点解决的问题，拟定以上工作计划，并严格按计划执行，争取更加理想的工作业绩。

团泊镇中学

篇5：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

语文教研组工作计划

一、指导思想：

根据县教研室工作计划和我校本学期工作要点，认真学习《三标课堂教学实施方案》，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、具体措施

（一）学好理论，更新观念，提高素质

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》和《三标课堂教学实施方案》，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周下午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、通过听课、评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。提倡同年级（同学科）组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

三、加强课题研究，提高学生素养，培养学生习惯 本学期，根据语文教研组全体教师的教研实际，确定“经典诵读”和“静心习字”为课题研究。具体措施如下：

（一）“经典诵读”

《语文课程标准》中指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”这不仅反映了人们对语文学科本质属性的科学认识，也反映了知识经济时代对语文教学的更高要求。

1、在阅读教学中发展学生的口语交际能力。

口语交际讲究双向互动，阅读教学恰恰是很好地体现学生与文本、学生与学生、学生与教师之间互动交往的过程。因此，重视在阅读教学中加强对学生进行口语交际训练有十分重要的意义。阅读的过程就是一个质疑和释疑的过程。质疑，既能培养学生发现问题、解决问题的能力，又能培养学生的表达能力、讨论能力。因此老师们应十分重视对学生的背诵指导，并以此为学生编制校本教材《经典诵读》。

2、每周让学生诵读两首古诗词，让学生了解作者，理解诗句的含义，以及写作背景。

3、每天上午7:35——7:50为诵读时间，学生到校后由学习委员组织学生进行诵读，语文教师进行指导朗读。

4、广泛开展课题研究实践活动，为学生语言表达能力训练搭建舞台，如举办猜谜、绕口令、故事会、辩论会、朗读、演讲、作文竞赛等等，让学生在学习中、游戏中、活动中、生活中，不断锻炼自己口语交际的能力，尤其是书面表达的能力。教师在活动中进行观察、分析、学习、实践研究，反思、总结经验，做到理论与实践相结合，提高教学效果和教学质量。

5、语文教师认真上好每一组的《口语交际》，由教学能手和骨干教师上好公开课，示范课。

（二）“静心习字”

1、每周开设一节写字课，低年级铅笔字，中高年级钢笔字，教师要备好课，做好写字计划，规定写字内容，保证教学时间，加强示范讲解。做到有的放矢，讲练结合。

2、教师具有示范性的特点，平时的板书，批改作业，都应该主意书写的姿势，握笔的姿势，老师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象，于是每周四是老师展示粉笔字的时间，每位老师都有一块展示板，上面写上规定的内容，按照一定的序号摆在一楼大

厅，给学生做好榜样，起到示范作用。

3、规定每天下午1:35——1:50是学生练字时间，学生到校后由班长组织学生练字，由语文老师进行指导书写。

4、结合教学和学生实际，大力开展竞赛，给学生充分展示才华的机会。

5、在“书法长廊”内开辟学生优秀书法作品展。

月活动计划安排：

九月份：

1、制定计划，确定语文教研组人员。

2、进行常规教研听、评课活动。

3、学习《新课程标准》和《三标课堂教学实施方案》 十月份：

1、组织观摩课。授课人：郭松

2、确立研讨课题，举行课例研讨。

3、举行诗歌朗诵会。

十一月份：

1、语文课堂教学研讨活动。

2、中高年级作文比赛。

十二月、一月份：

1、全校师生举行书法大赛。

2、教师教案评比。

篇6：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

2013-2014学第二学期学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针政策，紧紧围绕办“队伍优秀、管理优良、成果优异”的学校，以“让每一个孩子享受到优质教育”为办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，全镇范围内推进“高效课堂”课改实验，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持全镇小学教育事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，确保残疾儿童和贫困学生入学率保持100%。

2、努力改善办学条件，全面完善学校的各种基础设施建设。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保本学校综合质量乡镇评比保8创6，联丰小学保8创

6、铁佛小学保8创

6、肖台小学保12创

10、油房小学保15创

10、中台小学保18创15，毕业年级及抽考年级检测学生及格率不低于96％，优秀率不低于45％。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范办学行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

6、构建平安校园、文明校园，确保学校健康和谐发展。

三、主要措施

1、坚持“以德立校”，“立德树人”为目标。修订并实施《德育工作实施方案》建立健全德育工作网络体系，广泛开展多种形式的道德教育活动。

2、加强师德师风建设。本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”的工作作风，结合每月一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每学期的班主任考核、每学优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

3、坚持一月一活动制度，丰富校园文化生活，全面实施素质教育。按照我县教体系统活动安排，结合我镇小学实际开展以表演、读书、书法、绘画、科技、体育等形式多样的文体活动，丰富校园文化。面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

4、坚持质量意识，抓实常规管理，教育质量一票否决制度。树立“两手都要抓、两手都要硬”的意识。进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

切实加强教学常规管理。从教师备课(提高有效性)、上课(体现高效性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，全镇范围内积极推进“高效课堂”，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。学校选拔素质过硬教师担任教研组长，既要重视教学教研业务能力，也要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对教研组长的培训与指导工作，提高他们的综合素质，让他们出色地当好领头羊。对照与各校及教师签订的《教育质量管理目标责任书》，未达到目标且在倒数之列的学校及教师个人施行教育质量一票否决制度，年终考核不能评为优秀，教师当年不能晋职，绩效工资不能评为最高档。

5、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。

一是继续推进“帮扶结对”活动,通过师徒结对，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“镇内教学能手评选”活动，有质量、有创新、有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求、压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，使我镇的县级以上教学能手和学科带头人逐年增加。三是努力推行高效课堂，在全镇选定骨干教师讲示范课，以点带面，示范引领，全面推进，提升教师水平，促使教育质量的提高。

6、坚持领导包片、分管工作包抓的责任落实制度。按照校委会成员分工，领导班子对包抓学校、分管的工作要常抓不懈。包抓领导

要负责督查包抓学校的教育教学常规工作，协助做好每月的业务检查，把握学校的教情学情。每学期至少听两轮学校所有教师的课，并有针对性的进行个别指导。协助处理好各校的日常事务和重大事件。各年级包抓领导与年级教学质量挂钩（具体奖惩按学校奖惩制度兑现）。领导班子对分管工作要认真落实，出现问题实行连带责任制。

7、坚持安全工作一票否决制度。认真落实安全管理责任制、责任事故追究制和安全应急机制，落实“一岗双责”和首遇负责制，建立健全学校安全管理长效机制；严格日常安全管理，及时发现、清除安全隐患，避免发生安全事故；建立健全校园安全稳定预警机制，制定完善突发事件应急预案，每学期进行一次实际演练，提高师生应对突发事件的能力；切实加强学校食堂、交通、宿舍等方面的安全监管；加大校园周边环境综合治理，及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，确保不发生越级上访和集体上访事件，积极化解各种矛盾；加强与周边的和谐关系，创建平安校园、文明校园，发生重大安全稳定责任事故与治安案件的学校和个人，实行一票否决制。

8、坚持责任追究制度。对在学校（社会）造成重大不良影响的教师，在工作中应失职渎职造成的责任事故的领导和教师实施责任追究制度

9、坚持督查通报制度。各校对本校教师要一周一督查，完小对初小要两周一督查，中心校对完小及辖区初小要一月一督查，对检查结果向全镇予以通报，对发现问题要限期整改。

10、坚持奖优罚劣制度。对能按时完成临时任务且教学成绩优异的学校及个人，按照《杏坪镇小学教学质量奖励暂行办法》予以表彰。

对未能按时完成临时任务或当年县评后三名的教师和校长，在镇评后一名的教师按照《杏坪镇小学教学质量处罚暂行办法》予以处罚。

11、坚持岗位轮岗制度。对打架斗殴、恐吓威胁学校领导及造成不良影响的教师；拒不完成学校布置工作任务、不服从工作分配或严重损害教育系统形象的教师；全学年在县评后三名的教师或在镇评连续三次后一名的教师，学校教学成绩连续两年在县评后三名的领导及教师交流到条件较差完小或初小任教。

2014年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、特色校园。

附：杏坪镇中心校2014年上半年活动安排

杏坪镇中心校

2014-2-22

篇7：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

少先队工作计划

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2.提高少先队员思想素质。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3.切实加强学校少先队组织建设。开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4.班队工作。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

5.心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工

作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

6.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

7.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

8.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

高庄镇中心小学

2013年8月30日

中心小学少先队工作安排

九月份活动主题：尊敬老师

1少先队开展“难忘师恩”活动。

2整顿纪律，行为习惯教育，总结假期生活。

3各种对推荐上报红领巾示范岗、监督岗、国旗班、升旗手队员，大队集训上岗。

4隆重举行开学第一次升国旗仪式。

十月份活动主题：爱国爱校如家

1庆祝国庆节。

2学习国歌，队歌。

十一月份活动主题：传承文化在行动

1少先队举办开展中华经典诗文诵读活动

十二月份活动主题：辞旧迎新庆元旦，丰硕成果结满园。

1、庆祝元旦

2、中心小学趣味体育活动

2014年元月活动主题：扎实复习全面提高，争创一月开门红。

1各班召开“扎实复习勤好学，才能取得好成绩。”经验交流会。

2总结少先队工作，上报有关组织。

篇8：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

学校工作总结

本学期以来，在天门市教育局、岳口镇委镇政府以及镇中心学校的领导和关怀下，我校认真贯彻党的十八大精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，以“新天南、新举措”为基本思路，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现简要总结如下：

一、扎实开展校本教研活动，努力提升教师业务素质

狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

认真抓好教学检查工作。及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。加强对教学质量的监控工作。每次考试后,教科室都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中成败得失，写出了教学质量分析表，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率。

加强理论学习，树立新的理念。重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。上学期先后到清怡中学观摩学习、参加了山东省校本教研现场会，外出学习达60余人次。通过学习，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长 通过丰富多彩的校本教研活动，提高教师的教学能力。上学期每个教研组都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之

长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是上学期我校对广大教师提出的目标。我们加强了个人教学反思，教师每周都要对自己本周的某节课进行反思，同时将反思的收获记录在业务学习笔记上。教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，从而走上在学习中研讨，在实践中总结，在总结中提高的成长历程。

二、重视安全工作，保障师生安全

安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长各功能室负责人参加的安全工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升旗、主题班队会对学生进行安全教育。特邀滨城区交警大队领导莅校进行交通安全讲座，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

2、坚持值班制度，包括夜间值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财产不受损失。完善安全档案，学校分类安全档案齐全、归类条理、规范。积极创建平安校园，保护了学校师生人身和财产安全。

3、层层签定安全目标责任书。学期初，校长与值周校长、值日领导、分管安全领导签定了安全目标责任书，分管安全领导与分管安全领导、各班主任、分管安全教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了学校安全。同时加强了对食堂、服务中心的管理。严把进货质量关，杜绝了销售“三无”食品及过期变质的食品。

4、各级部和各班也充分利用班会及其它业余时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，学习《安全自护手册》，使全校师生人人懂安全、人人讲安全。学校还不定期举办一些安全教育活动，像灭火演练、火灾逃生自救、安全知识竞赛、民防知识讲座等。每月学校还定期进行安全隐患大排查，不不安全因

素扼杀在萌芽状态。各级领导对我校安全工作给予了充分肯定并多次提出表扬。由于领导重视、措施得力，我校安全工作做到了万无一失。

三、提高服务意识，努力做好总务后勤工作。

教学是学校工作重中之重，而总务后勤工作是学校工作的保障。上学期，总务人员本着增收节支、服务教学的宗旨，齐心协力，各负其责，各尽所能，完成了各项工作。进一步规范食堂管理，成立学生食堂民主监督小组，做到民主监督，民主理财，价格、数量、质量让师生放心。

新教学楼正在抓紧建设，校园面貌日新月异。

租转房建设基本完成，根据中心学校要求，出台了周转房分配方案及管理相关细则，并结合我校实际情况，拟定了天南小区成立计划，电改水改等响应配套设施也正在筹建中。

在校园绿化环境管理方面，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、治虫、施肥、整枝等工作。积极响应镇委创建卫生城镇的号召，在校园卫生环境管理方面会同德育处及各年级部加强了校园卫生环境管理，整理新操场，使学校达到了净化、美化。在彦波校长的直接领导下，倾心打造安全校园、和谐校园，完善办公室设施，基本完成为所有老师配备铁皮柜工作，植树植草美化校园，绿化校园，完成了校园暖气管线、消管线、自来水管线的维修，增设教工食堂，为起始年级各班安装投影仪等，充分保障教学工作的顺利开展。

总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关、暖气等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。检修下水管道，解决生活用水及污水排放问题，食堂排烟问题。

四、齐心协力，多项工作顺利开展

结合市“四城同创”的活动，我校开展了“四创”活动。创先进班级，比班风学风，进餐纪律，以及班会、心理健康教育的开展情况。创文明寝室，要求班主任每天查寝签名，悉心管理。创平安班级，杜绝打架斗殴，携带凶器游戏机，强讨恶要等不文明行为。创卫生班级，要求各班清洁区、教寝室、食堂桌椅全天保洁。并出台相关细则，进行量化评比，整体推进，公平公开，每日一公布，每月一评比，期中期末两次总结，表彰先进班级，树立典型。

领导班子建设。学校有实施素质教育完整的构想，十年规划体现了先进的教育思想和教育理念。学校领导班子成员，率先垂范，分工协作、职责明确、独挡一面，每一个成员，都把各自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。

开展师德师风整训活动。组织青年教师参加“师德在我心中”主题征文活动。测算教师工作量，作为评先依据，激发教职工工作热情。

贫困生费用发放工作。

第九届体育节活动。队列训练、体操比赛、跳绳比赛等丰富多彩的活动。

五、工会开展了多项活动。

1.发挥了工会的职责作用，推行三个公开。一是校务政务公开，学校不管是评先、评定职称、教师的培训还是升职、发展党员等都要做到公开、公平、公正。二是财务公开，工会每学期都要组织民主理财小组的同志对学校、食堂、门店的收支情况进行了认真地检查，并在教师大会上通报检查情况，将其进行公示。三是督促学校兑现教职工的各项福利、待遇。

4.计划生育工作。本学期我们也认真地抓了计划生育工作，一是保证了学校无超生、无计划外生育。二是结扎、上环率为100%，领独生子证的比例为100%。三是三查两补，两前的落实情况也是100%。四是完成月报表、季报表、年报表。五是《计生知识宣传专栏》上墙。六是完善了计生档案资料。总之，计生工作学校纳入议事日程，也得到上级的好评。

全体班子成员以身作则，全体教师的勤恳工作和无私奉献，学校校容校貌有了很大改观，班风班纪大有好转，公寓管理水平也有了提高。第三方面，教科研工作。继续走以科研促教学、教学科研相长的道路，扎实推进工作，取得了一系列成绩：

10名教师获省优秀教科研成果奖，全校教师发表论文50余篇。

篇9：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

2013—2014学年度第一学期

一、指导思想：

新学期美术组的工作主要是围绕市教研科组及学校的工作目标和要点来进行，坚持以“抓常规、转变动、重实效、树内涵、提质量”为核心；以提高学生的美术素养和兴趣为重心；结合学校的教学活动组织开展好组内教研活动，加强教研学习、交流、讨论、展示，提高教师的文化素养，进而提高课堂教学效率；力争使我校的书画教育水平更上一层楼。

二、工作要点：

1、认真学习美术课标，完成各项常规教学工作，提高课堂效率。

2、优化备课模式：创造性地开展活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩等活动。

3、备课组活动常规化：每两周开展一次，确保质量、扎实有效。

4、转被动为主动，做好美化校园工作，彰显科组特色。

5、促进美术组教师综合能力的提高：包括教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、学习能力、获取和处理信息的能力。

6、为了进一步提高艺术特长生的艺术素养，加快艺术特长生的专业成长，本学期将开设第二课堂：开展兴趣小组活动以及专业队建设工作、组建美术兴趣小组。

7、积极参与市、区教研室组织的美术课堂教学观摩研讨活动，提高

教学科研水平。

8、加大课题研究力度，重视研究方法，结合课堂教学实际，解决课研问题。

9、将在本学期内开展一次校级学生书画作品展活动。

10、组织学生参加其他相关的书画比赛和活动。

三、活动安排：

九月份：

1、做好开学准备工作，加强学生常规教育。

2、参加市教研室组织的美术课标学习。

3、制定美术教研组工作计划。

十月份：

1、美化校园环境，彰显学科特色。

2、开展书画辅导活动，力求形成特色。

3、举办校园书画作品展。

4、组织组内教师学习美术课标，解析美术课标。

6、组织初中部美术教师参加调教活动。

十一月份：

1、积极参加在线研讨活动、2、美术兴趣小组初步开展工作。

3、组织教师参加骨干教师经典课堂观摩学习。

4、安排教师做好“送教下乡”活动。

十二月份：

1、开展组内文化素养学习。

2、组织学生参加各类书画比赛。

3、开展组内教学研究活动，组织观看教学录像，互相交流。一月份：

1、美术老师组织学生进行美术考核，登记分数。

2、收集本学科教学设计、反思、论文。

3、撰写美术教研组工作总结。

篇10：黄圩镇中心学校2013-2014年度第一学期安全工作计划

我校全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

一、加强党建工作，形成坚强团结的领导班子

学校领导率先垂范，带头学习，提高认识，更新观念，规范言行，不断提高自身素质，为全校教职工起表率作用。通过抓学习、抓认识、抓制度，努力造就一支高素质的学校干部队伍。构建和谐社会的有关精神作为提高班子人员的思想水平和加强班子建设的首要任务。在学习的内容上，我们以“改作风、抓落实、促发展”活动为契机，落实课改精神，兼顾学校各项工作，使学习内容广泛丰富，有重点。在学习的要求上，切实做到定时间、有计划、有主题。通过学习结合思想工作实际进行交流，对特色工作、难点问题进行研讨，寻找突破口，切实提高解决实际问题的能力，有效地推进了学校工作。

二、加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。

（1）重视师德教育，规范教师职业道德。学校开展了以“爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育,加强班主任队伍建设，建立师德考核评价的新机制，塑造学校教师良好形象。

（2）不断加强教师业务水平培养和学习。结合高效课堂教学模式的新思想、新观念，引导全体教师积极参与教科研实践活动，在实践中提高认识，更新观念，从根本上提高教师的理论水平。树立科学的教育价值观、现代学生观和学生为主体的教学活动观。经常深入课堂听“公开课”、“示范课”……调动广大教师业务钻研的积极性和创造性。学校组织教师扎实探索高效课堂模式，积极树立学校教育品牌形象。使高效课堂模式逐渐成熟。

（3）学校积极参与全区“走出去，请进来”活动，组织教师在校内外听“公开课”课达数次，课后积极与授课教师进行交流。

（4）学校鼓励教师积极参与各级各类教学教研活动，教育教学成果显著。学校积极组织校内赛教、观摩课、示范课活动，人人参与逐级评选。对于学区、教研室组织的精品教案、课件大赛、论文大赛，校领导鼓励教师积极参与，参与者均与量化挂钩。正确、合理的管理方式调动了教师的积极性，参与人数不减。教师的自身素质，业务能力在参与中逐步提高，并取得了可喜的成绩。

三、深入开展高效课堂，提高教育质量。

（1）学校以全面提高学生素质为核心，以高效课堂新理念为核心，从学校实际出发，不断进行实践。通过教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。

（2）定期进行业务学习，要求教师按照高效课堂教学模式进行教学，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。在教学中实施高效课堂人人过关，提倡教师做到“堂堂清、天天清、单元清”，夯实学生的基础知识与技能基础。

四、重视学校德育，提高工作实效（1）为了加强未成年人思想道德建设，我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口，成立了校长负责，加强对德育工作的引导。在开展德育教育活动中，我们坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化，是教育工作的有力活动之一。

少队部采取了灵活多样的内容和形式，行之有效的方法使广大到生动形象的爱国主义教育。学校以每年十月份“我的中国梦”演讲比赛为契机，常年坚持开展“中国梦”系列活动。使学生在活动中感受以爱国主义为主旋律的德育活动，使学生在活动中受到熏陶，得到锻炼，促进成长。把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。积极探索减负增效途径，深入开展“庆元旦”歌咏比赛活动，我校还坚持每周进行“文明班级”评比，通过评比，激起了各个班级的比、学、赶、超的热情，使常规管理走上正规化、常态化。

（3）语文、科学、品德等学科，本身就具有很强的思想教育性，其它学科也具有思想道德建设教育潜力。学校要求每位教师按照学科特点，渗透思想道德建设内容，挖掘教育的丰富内涵，把学科教学同思想道德建设教育有机结合起来，使思想教育形象化、具体化。

积极发挥校园广播站宣传服务功能。校园广播站已成为学生不可缺少的自我教育的宣传阵地，每天准时播放节目，内容涉及安全教育、诗词朗诵、学生学习等各方面。广播站及时快速、生动活泼、内容丰富的宣传服务受到多方肯定和学生的欢迎喜爱。

（5）我校积极发挥“红领巾监督岗”的作用。监督员佩戴标志，以安全、卫生、纪律、少队四方面对各班学生的行为进行监督，做到监督有记录，有汇总。监督岗力度大，效果好，学生不随地乱扔垃圾，不乱踏草坪，不乱买零食……一切不文明行为得到杜绝，学校的日常管理强化了，学生的好习惯养成了。红领巾监督岗工作受到社会的好评。

总之，学校以人为本，为师生营造有益于身心健康的文明、整洁、有序的绿色办公和学习的环境，师生工作、学习、生活秩序井然，校园环境优美、整洁，到处充满生机活力。在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我们将继续以文明创建为契机，进一步强化管理、内化素质，外树形象，把精神文明规范化、长期化，把我校各项工作推向一个新的台阶。

洪家中心小学