财经系团总支、学生会宣教部工作总结

财经系团总支、学生会宣教部工作总结（通用13篇）

篇1：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

财经系团总支、学生会宣教部工作总结

本学期的工作已经结束，自开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快!每年的每个学期学校开展的活动都比较多，比较活跃;所以学生会的工作都一直很忙，尤其是宣教部.但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷。我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结： 第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成院团委，系团总支，系学生会布置的工作任务，每个月的工作量都完全达标!这个学期我们部门做的主要工作有：传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传;打印我系开展的各项活动的荣誉证书、奖状以及换届的聘书： 1、出海报，通知这一块，通过与各部门的紧密联系，我们部门基本上能按时、按量、按质的完成任务。但也存在一些部门与我们部门的联系不够紧密，甚至有时会出现联系不到位的情况。 2、本学期我们部门完成了“学习沈浩精神”、“校园安全”、“五四专题海报”以及“保护校园绿化”等宣传内容。同时也在系内组织并开展了“公益海报设计大赛”活动，活跃了校园海报文化氛围，为我系广大喜欢海报设计和绘画的同学提供了一个展示自己创新才能与个性风采的平台，丰富了我系同学们的课余文化生活。3、各部门应加强与我们部门的联系工作，只有宣传力度加强了，这样才能使我系学生会开展的活动更加广泛，才能使更多的同学积极地加入到我们所开展的.活动中来。我们部门还应加强与我系内各班级团支部宣传委员的联系，这样便于我部宣传系内的各项活动的展开和进度。4、本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务我系广大同学，超越自我为宗旨。这也赢得了其他部门的尊敬和支持。 第二，开展活动方面，由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动。“公益海报设计大赛“可以说是我部一个比较有特色，有影响力的活动。这次活动一共收到来自我系的三十余篇(幅)作品。同时也发掘了我们系内一些擅长设计、绘画的同学。 第三，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，例如不定期的谈话、交流等活动，加强我们部门内部的团结一致和相互协作精神。 尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷;在一些细小的方面有待加强.总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责.相信我们宣教部将越来越好，我们一直在努力，在思考;我们相信有一份耕耘有一份收获。

篇2：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

2011-2012学年上学期第16周 第2期总第2期

贸易经济系学生会2011年12月19日

一、第16周周一至周五12:00-12:30、21:00-22:00系学生会组织元旦晚会《中国军魂》、《走向复兴》大合唱排练。

二、12月12日中午朗凯奇公司于我校阶梯教室举行了宣讲会。

三、12月12日勤工助学部工资表递交至学院财务处。

四、12月13日中午朗凯奇公司于我校阶梯教室举行了现场招聘会。

五、12月15日12:00，在食堂组织元旦晚会节目初审。院关工委副主任郭忠琪同志、贸经系党总支副书记周书记同志、包河校区管委会副主任王泽仁同志及辅导员（班主任）出席了初审。

六、12月15日14:30-16:30，在包河校区干训楼会议室召开了元旦晚会节目初审情况会议。院关工委副主任郭忠琪同志、贸经系党总支副书记周书记同志、包河校区管委会副主任王泽仁同志及相关老师出席了会议，会议指出：舞蹈表演动作不整齐，不大气，出场、退场不规范；歌唱类节目表演者缺乏台风；朗诵稿过长，大合唱人数过多等。会议初步选定了元旦晚会的节目，并要求学生会干部加强节目排练，全力打造一场精品晚会。会议根据元旦晚会工作需要，成立了节目组、外联组及后勤组。

七、12月16日12：00，在包河校区阶梯教室召开系学生会全体成员会议。会议宣布了元旦晚会节目初审情况，并制定了每个节目的负责人。具体为：歌伴舞马娜娜负责《好运来》、叶苗负责《彩云之南》、陆薇负责《残酷月光》、陈玲玉负责《红梅花儿开》、陈娜莉、孙婉迪负责《棉花糖》、马争争负责《青藏高原》、陈浩负责《天下父母心》、杨宇负责《朋友》、《十年》、《亲爱的那不是爱情》、陈玲玉、夏伟负责《hoot》、大合唱《中国军魂》、《走向复兴》。

八、12月16日15:40-16:40，学生会全体成员以及各班班长为迎接“安徽审计职业学院专业技术人员考试”对考场进行了清洁、布置及张贴引导标志。

九、第16周各部门日常活动开展情况。12月13日，外联部举办了水果拼盘大赛；12月13日18：00，系学生会保卫部与中安专升本合作举办了专升本讲座。12月14日举办了第二届电子商务技能大赛；12月14日体育部举办了足球赛;12月15日晚举行了“朗凯奇杯”营销策划大赛总决赛。

十、第16周人事变动情况。12月18日18：00召开主席团碰头会，会议同意了生活部女生部部长张晨晨、男生部部长俞红蕾、组织人事科杭亚琦、学习部谢小梅、王燕妮、保卫部祖赟、新闻科陈玲等7名同学辞职。

十一、第16周卫生评比情况。男603、干训204宿舍被授予标兵寝室，男402、男503、女

411、干训108、宿舍被授予文明寝室，男406、男602、女

篇3：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

1 团总支学生干部工作中现存的主要问题

(1) 工作缺乏主动性、创新性

一方面团总支学生干部在日复一日的日常工作中, 遇到很多困难, 虽付出很多努力, 但不一定取得好的效果, 收获和付出不成正比的情况下, 慢慢他们失去了最初的工作激情, 工作上变得缺乏主动性。另一方面, 有些学生干部将工作模式化, 继承以往学生干部的做法, 简单地复制到工作中, 其结果便是不敢突破、改革, 工作创新意识不强。

(2) 工作缺乏奉献精神和责任感

由于社会上一些不良风气包括官僚主义、特权主义、拉帮结派等对高校校园产生了负面影响, 造成部分学生干部在工作中首先想的不是奉献和责任, 而是错误的认为, 当干部除了锻炼能力、提高自身素质外, 最重要的就是与老师"混"脸熟, 能够在评优评奖时多获得荣誉和利益, 为将来找个好工作增加资本。因此, 在工作中他们会注重表面文章, 将工作形式化, 认为工作就是任务。在工作与自己利益相违背的情况下, 只关注与自身利益密切相关的事情, 讲实际、重实惠。

(3) 工作能力不强

有的学生干部在工作时依赖性太强, 往往是老师布置什么就干什么, 自身缺少想法, 缺乏主观能动性, 工作生搬硬套;有的只有理论, 在实际工作中方法不得当, 不会统筹安排任务, 不懂得将工作进行分配, 事事亲力亲为, 往往自己很辛苦, 事情却办不好;还有的在工作中"官僚"作风严重, 只会发号司令, 不做实事, 缺乏务实的工作作风。

(4) 学习和工作不能有效协调

一些学生干部过分热衷于社会活动, 对学习完全不感兴趣;还有些学生干部, 自身不能正确处理好学习与工作的关系, 上课时也经常思考工作如何开展, 有的甚至为了逃课去开展工作, 严重影响了自己的学业, 考试成绩往往不理想, 有的甚至到了退学的边缘。

2 如何进行高校团总支学生干部的教育与管理

(1) 干部选拔是关键

在团总支学生干部的选拔上, 要做到坚持原则、公平公正、全面考察, 把真正思想道德素养高、学习成绩优异、工作积极、乐于服务, 能团结合作, 有组织领导才能的学生选拔到团总支干部队伍中来, 对平日里表现不好, 不能起带头作用的学生, 坚决不予录用, 以保证团总支、学生会干部的战斗力。经过认真选拔后确定学生干部名单, 名单要在全院进行公示, 公示无异议后进行聘用。这样确定的学生干部, 能够赢得同学们的信任, 工作能力也会比较强。工作过程中, 辅导员发现学生干部中存在的问题要及时给予解决和纠正, 对于不能胜任本职岗位的学生要及时进行调整和补充。

(2) "学"贯穿始终

首先, 作为一名团总支学生干部, 不能忘记自己是学生, 学生的本职是学习, 只有刻苦学习、成绩优良, 学生干部才能在同学中立威信, 树榜样, 也才能在社会上具备竞争力。其次, 团总支学生干部不仅仅在专业学习上要高要求、严标准, 在思想上也要不断学习、与时俱进, 工作起来才能得心应手。另外, 学生干部工作能力的培养也是加强团总支工作的重点。其中, 组织协调能力和语言表达能力是保证活动顺利完成的基础。如举办一个活动, 需要制定详细的活动计划、活动方案、召开多次协调会, 分工协作, 组织人员到位, 按规定的计划去保证活动顺利完成, 这都需要团总支学生干部不断在实践中提升自己的工作能力。

(3) 严格考评制度

对学生干部的考核是实行团总支工作有效管理的关键。要制订规范的学生干部工作量化评分制度和奖惩制度, 学生干部可在期末集中进行工作述职, 学生和辅导员按照评分制度对团总支干部进行民意测评, 测评结果进行公示, 对于测评结果好、工作有实效、学习成绩优异、学生评价高的学生干部要及时予以表彰, 考核结果要与评优、入党等挂钩。考核要公平、公正、公开, 一旦学生觉得考评工作是在弄虚作假, 搞形式主义, 就会对管理者失去信心, 团总支工作的开展就会遇阻。

(4) 充分调动学生干部的积极性

(1) 对团总支、学生会干部所做的工作要及时给予肯定, 对出现的问题和错误, 不要不分场合一味地责怪、批评, 否则伤了他们的自尊心, 就会产生抵触情绪, 工作的开展将会受阻。要帮助他们分析原因, 鼓励为主, 问题严重时, 也可以私下对他们提出批评, 让他们认识到自己在工作中出现的问题, 避免下次犯同样的错误。 (2) 工作应有适当的奖励机制, 例如每学期团总支、学生会内部可进行优秀学生干部的民主评选, 对评选产生的的优秀学生干部和优秀部门, 给予物质和精神的双重奖励。

摘要：高校团总支是学校对学生进行思想教育、组织学生活动的重要机构。团总支学生会干部是团活动的具体执行者, 抓好学生干部的管理是推动团总支工作的重点。本文通过分析团总支学生会干部现存的一些主要问题后, 提出对学生干部的培养应加强思想教育、严格选拔、奖惩分明、做好监督。

关键词：高校,团总支,学生干部,管理

参考文献

[1]徐毅, 曹阳.论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策[J].高等函授学报 (哲学社会科学版) , 2007 (05) .

[2]黄伟.新形势下高校学生干部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业, 2008 (17) .

篇4：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

1 高校团总支、学生会建设工作的必要性

团总支、学生会两个学生组织是高校每个院系的重要组成部分。在高校各院系的日常管理、思想政治教育、学业成绩管理等工作中发挥着不可或缺的作用。团总支、学生会的学生干部作为院系干部中的重要组成部分，他们是一批品学兼优、德才兼备的先进分子，也是校园活动的主要执行者，在高校学生中起着风向标般的导向作用。所以，团总支、学生会学生干部的思想动态、能力素质等因素，将直接影响学院专业素质教育以及精神文明建设的质量。我们认为，加强团总支、学生会建设，完善高校团总支、学生会的规章制度，加强培养提高学生干部的综合素质，对学院发展具有重要意义。

2 高校团总支、学生会建设工作中存在的主要问题

2.1 制度建设中存在的问题

2.1.1 制度功能认识不到位

团总支、学生会的学生干部、工作主要负责人对制度功能的认识程度不够深，不理解制度建设工作重要性的状况普遍存在。因此缺乏科学的、有效的制度保障，或者不懂的合理、有效的运用规章制度，导致部分部门工作、学生活动在开展过程中出现种种本可避免的纰漏。

2.1.2 制度执行力度不够

在团总支、学生会的日常管理工作、学生活动开展过程中，部分学生干部存在官僚、腐败现象。对部门制度缺乏有效的执行力，疏于部门管理；对部门工作开展督查不严，工作结果检查不细；利用职务之便，包庇私人关系较好的同学；同时，部门工作的直接执行者缺乏对上级负责人的工作情况反馈，导致工作中出现问题时无法及时纠偏；以上种种情况都是制度执行力不到位的体现，会直接导致部分团总支、学生会建设工作出现质量事故。

2.2 学生干部自身存在的问题

2.2.1 思想觉悟有待提高

大多数高校受当下社会的不正之风影响，例如官僚主义、特权主义等现象，这种情况致使为数不少的大学生价值观取向扭曲，没能够树立远大的理想和抱负，却整日钻营如何为自身谋求私利。这类大学生进入团总支、学生会动机不纯，做工作心态不端正；不讲究责任与奉献，追逐功利与实惠；遇困难就退缩，擅做表面文章。做工作是为自己将来评优、评奖、找工作而“混脸熟”；所有思想仅从自身利益角度出发，不为集体、同学考虑，违背了团总支、学生会服务于学生管理工作、学生活动的初衷，思想觉悟亟待调高。

2.2.2 开展工作缺乏主动性与创新性

大多数学生干部缺乏工作的主动性和创新性。固有的工作模式导致部门形成一种“团总支书记安排做什么就做什么，学长教你怎么做就怎么做”定式状态。虽然这种模式在一方面有利于团总支、学生会按部就班工作的稳妥传承，但是在另一方面也阻碍了新任学生干部对部门工作的创新思路。当新上任的学生干部褪去激情后在模式化的工作环境下，会逐渐失去工作的主动性，故步自封，不思进取。这样既不利于学生干部自身的发展，也阻碍了团总支、学生会的进步。

2.2.3 工作与学业关系梳理不当

在团总支、学生会的学生干部中，有部分学生干部工作能力优秀、实践能力突出，热衷于校园、社会活动，甚至占用上课时间开展工作，耽误了学业成绩，出现挂科、重修等现象。也有部分学生干部，各科成绩优异，获得学院以及国家级别奖学金，但是动手操作能力却十分有限。对于一名合格的学生干部来说，应当德、智、体、美、劳全面发展，只有品学兼优、德艺双馨，才能得以服众，为后辈干事、普通学生起好带头作用，同时为团总支、学生会为院系树立光辉的形象。

3 团总支、学生会建设工作优化的方法和途径

3.1 加强制度建设

3.1.1 开展团总支、学生会学生干部培训教育

提高学生干部对制度建设思想教育的重视程度。通过开展专场培训教育，提高学生干部对制度的功能的认知，约束学生干部的行为规范，让学生干部学会从制度中找到自身弱点以及工作中的缺陷。利用制度消解自身的短处、增强工作能力，学会主动寻找克服客观环境不利因素的方法。坚持通过科学、规范的方式来推进制度建设。

3.1.2 落实制度化管理，强化执行力

国家管理靠法制，企业管理靠制度。高校团总支、学生会的建设对于学院发展具有着重要影响，所以更需严格的管理制度。首先必须根据各部门工作开展的实际情况制定相应的科学、合理的规章制度；并建立与规章制度相匹配的考核机制；同时建立考核机制的制度，严格考核工作，使考核工作标准化、指标化。让各项规章制度落到实处，充分达到制度化管理的目标。

在制度化管理过程中，优先从学生干部的考核工作抓起。不断加强学生干部思想教育，督促学生干部遵规守纪，给团总支、学生会的所有干事以及学院学生起到正确的引导作用，调动每一个制度化管理对象的积极性、创造性，从而有效的推进制度建设。

根据工作实际情况，及时修订不能满足管理工作需求的制度；废止或重新制定不符合形势发展的规定。使制度建设工作不断发展、推进完善。

3.2 培养高素质团总支、学生会团队

3.2.1 严格筛选，建立优秀干部班底

对团总支、学生会的学生干部的选拔应从态度、能力、成绩三方面进行严格考察。选拔一名合格的学生干部，首先看态度，只有思想觉悟高、懂得奉献的学生干部，才能真正愿意服务于学生管理、学生活动，认真致力于团总支、学生会建设工作；其次看能力，需要经过一段时间磨炼，具备了一定的组织协调、统筹规划等能力，才有可能在将来承担起团总支、学生会建设工作中的领导责任；同时看成绩，作为一名学生干部，只有成绩优异，才能为班级、学院树立良好学风起到正面的引导作用。

团总支、学生会在选拔干部的过程中，必须坚持公开、公平、公正的原则。选出真正能力出众、品学兼优的人才，这样的学生干部才能得到所有同学的信任，从而保证开展团总支、学生会建设工作的战斗力。

3.2.2 明确“学习”的重要性，提高干部自身素质

学生干部作为一名大学生，应记住自己的身份先是学生，第二才是干部。“学习”应当是学生的第一要务，是作为一名学生的本职工作。大学的“学习”不仅仅是指针对专业课本的钻研，它还包含了使一名大学生能够顺利融入社会的一切知识。例如，政治觉悟的提高、动手实践能力、社会交际能力、组织协调能力等等。所以，作为一名学生干部，在努力学习、刻苦钻研专业知识的前提下，还应加强社会实践活动的参与度，让学生干部通过一切途径在实践中锻炼自身的各项综合能力，为所有在校大学生的树立模范带头作用，同时使自身面对未来的挑战更具备核心竞争力。

全力打造自主学习型团总支、学生会，教育学生干部爱“学习”；以团总支、学生会成员为骨干成立专业相关学术协会，鼓励普通学生积极参与课堂外学习，组织开展专业技能培训。在培养提高干部自身素质的同时，帮助院系、班级形成良好学习风气、工作氛围，提高集体凝聚力，推动团总支、学生会建设工作。以学生干部自身能力和素质的提高带动团总支、学生会建设工作质量的提高。

3.2.3 严格执行考评激励机制，对学生干部高标准、严要求

学生干部作为团总支、学生会建设工作的主要执行者、负责人，他们充当着院系的“门面”。学生干部的一言一行、工作态度都将对后辈干事和全系学生造成潜移默化的影响。所以，我们对学生干部必须高标准、严要求。

对学生干部严格执行量化评分考评以及奖惩制度，做到“不走过场，不搞形式主义”。量化考评结果与干部评优、评奖、入党等挂钩，起到激励和约束的双重作用。

团总支书记定期召开学生干部例会，监督团总支、学生会工作状态。对表现优秀工作积极的学生干部予以表彰，对工作疏懒、态度萎靡的学生干部及时敲响警钟予以鞭策。

3.2.4 关爱学生干部，充分调动干部工作积极性

团总支书记、学生管理工作老师应当给予学生干部的学习、生活足够的关注，充分贯彻学院对大学生人文关怀的政策。关心关爱学生干部，了解学生干部的思想动态和工作状况，及时对学生干部的思想和工作出现的问题进行纠偏。注重精神上对学生干部辛勤付出的认可和工作成果的鼓励，对于特别优异的学生干部可适当予以物质奖励。充分赋予学生干部工作权力，让学生干部大胆提出工作的新思路、新方法，勇于拓展创新。在理解和关怀的基础上不断鞭策学生干部在成长的道路前行，指导学生干部带领团总支、学生会建设工作迈向更高远的目标迈进。

[1] 朱晓明，赵磊，杜占河.培养高素质共青团学生干部的思考和探索[J].出国与就业，2009，(5)：35-36.

[2] 黄伟新.形势下高校学生十部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业，2008，(17).

篇5：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

2011-2012学年上学期第15周 第1期总第1期

贸易经济系学生会2011年12月12日

一、12月5日20:00-21:00，系学生会组织了元旦晚会节目筛选。拟入选初审的节目为：歌伴舞《好运来》、民族舞《彩云之南》、独唱《残酷月光》、舞蹈《青春之歌》、歌伴舞《棉花糖》、舞社舞蹈、新时代《换大米》、舞蹈串烧、歌曲串烧、舞蹈《hoot》、大合唱《中国军魂》、《走向复兴》。

二、第15周周一至周五12:00-12:30、21:00-22:00系学生会组织元旦晚会《中国军魂》、《走向复兴》大合唱排练，周一至周五21:00-22:00《青春之歌》舞蹈排练。

三、12月7日中午，生活部组织了系学生寝室卫生检查检查结果。男生前六名为：603、402、503、602、406、105，女生宿舍前六名为：干训204、干训108、411、干训304、412、510。

四、第15周早晚自习情况。早、晚自习有序进行。

五、第15周食堂情况。菜价有所上涨，同学反映饭菜过凉。

六、12月10日晚文艺部组织了《好运来》舞蹈排练。

七、12月11日17:00系学生会召开了主席团扩大会议。会议听取了自律会、社联、各部门近期工作情况的汇报；会议部署了第16周工作；会议强调各部门应定期召开部门工作会议，加强与其他部门的交流，及时传达会议精神，做好传帮带；会议要求各部门对干事要加强遵守纪律的教育，严格执行请销假制度；会议落实了教室锁门制度；会议对通讯科、新闻科日常工作做出了点评；会议决定于近期在学生会内部招聘一批学生干部。

八、12月11日19:00，在食堂组织元旦晚会节目彩排。

九、贸经系学生会注册了微博及邮箱。微博账号为：mjxxsh2011，邮箱账号为：mjxxsh2011@163.com。

十、第15周学生会人事变动情况。12月6日上午召开主席团碰头会，会议决定暂由崔看看代理系学生会国旗班班长。12月11日17:00召开了主席团扩大会议。会议批准了韩敏、居凌加入系学生会文艺部。会议同意了组织人事科蔡一帆、总务科杨诚、监察部邢梦凡3名同学辞职。

篇6：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

本届学生会组织部自正式组建以来, 组织部认真积极贯彻我院的政策方针，在团委老师的精心培养和领导下，积极参与财院的改革与发展，配合老师组织学生工作。本着以同学为本，全心全意服务同学的宗旨，在学风建设，文体活动，日常管理等诸多方面，积极的开展了各项工作，并加强了自身的建设，不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台，为了财院美好的明天，奉献自己的一分微薄之力。

在本学期开学到现在，组织部主要做了以下工作：

1、开学伊始，我们联合学生会督导部一同进行了12级

13级推优活动的监督和统计，在大家齐心协力，认真

仔细的工作态度下，顺利完成。

2、应主席团安排，我部门做好了辩论赛的策划书。

3、十一月份火热进行的德园小区辩论赛，我部门分别单

独完成了四场初赛，三场复赛的会场布置和活动主

持，取得了圆满的结果。

4、我部门联和办公室做好了团支部风采大赛的会场安

排，结束后有负责完成了会场的清理。

5、十二月份，我部门完成了部门内部评优，本着公开公正，民主平等的原则，推选优秀干事，为今后学生会发展做好人才储备。

6、即将到来的辩论赛决赛，我部门负责会场布置和秩序维

持，在大家长期协作和配合的默契下，我们一定能够取

得圆满的结果。

回顾半年的工作，我们主要取得了以下几点进：

1、加强了自身学习，完善了内部制度。部门成立之初就制

定了极为严格的考勤制度，我们坚信严格的制度是部门

内部高速运转的保证。在此保证下，我部门不论是进行

大型活动还是内部例会，人员到勤和工作效率都非常

高。

2、丰富了活动形式，创新了工作方式。半年来，我们传统活动相继展开，同时开展了部门内部联谊。我们不但需要完善制度保障活动开展，也需要增强成员间的友谊，让大家拥有家的感觉，更具有归属感，责任感。焕发更大的动力和热情投入我们的工作。

3、加强了对外联系。这是这一个学期最大的收获，以前我们往往单独一个部门完成一

项任务，现在协助其他兄弟部门进行工

作。这也增强了我们以后应对临时安排工

作的适应性。

4、更具有预见性，不管是在学生会工作安

排，还是内部活动策划上，大家都能够团结一致，开动脑筋，预计各种可能的出现的纰漏，力求做到完美。

虽然整体取得了一定成绩，但是也还存在一定的不足：

1、在推优督导工作中，部分干事没有迅速进入角色，缺乏大胆、自主工作的心，对于

部长、主席团成员的指导依赖性太大。一遇到问题，不能够静下心来，独立思考问题解决方法。

2、也许因为部门工作性质，成员们大多属于内向型，不能够在大型活动组织安排上很

好的展示自我。

3、这是一支年轻的队伍，虽然不畏挫折，但也透着经验不足的稚嫩。很多大胆的想法

并不一定能够在实际工作中得到运用。

篇7：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

一、工作目标

1、让团支部每名成员都真正参加并融入到支部建设当中，让大家切实感受到共青团作为先进青年的组织、作为广大青年在实践中学习共产主义的学校的存在和意义。

2、通过团支部组织的各项活动，让支部每位成员在锻炼中学会 组织纪律、学会团队精神、学会合作能力，从而强大和活跃我们系团支部的力量。

二、工作计划

三月份

1、召开民主生活会。

2、出版劳经视野团刊。

3、开展“3.5”学雷锋活动的筹划及活动组织。

4、在“3.12植树节”当天 组织同学清扫学校内外绿化带垃圾。

5、响应“3.15国际消费者权益日”组织以“杜绝盗版 消费者扮演比政府更重要的角色”为题的辩论赛。

四月份

1、召开民主生活会。

2、出版劳经视野团刊。

3、组织精彩课堂八分钟比赛（由学习部负责策划、组织部协助场地）。

4、开展“祭奠先人 文明扫墓 从我做起”校内签名活动。

五月份

1、召开民主生活会。

2、出版劳经视野团刊。

4、开展庆“五四”活动。

六月份

1、召开民主生活会。

2、出版劳经视野团刊。

3、组织各班开展期末考试作风班会及学期总结工作。

篇8：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

一当前研究生团总支、研究生会工作现状分析

(一) 对研究生团工作重视程度不高

笔者在实际工作中发现, 由于我校研究生二级学院管理时间较短, 研究生思政工作在整个学生工作体系中处于弱势甚至忽视地位, 学院党委及学生工作部对研究生的思政工作没有提到应有的高度。因此相比本科团学工作, 研究生团学工作处于次要地位或者辅助地位。尤其一些科研为主导的学院, 重点在学生学术研究, 对研究生开展团学工作不够重视, 或者不鼓励研究生开展和参与团学活动。当活动与导师安排相冲突时, 学生一般会接受导师的安排, 放弃参加活动, 造成研究生团学活动很难开展, 学生参与积极性不高。

(二) 研究生团总支、研究生会干部主动性不强

二级学院研究生团学干部选拔过程中发现, 无论委员层面, 还是干事层面的选拔, 学生报名积极性都不是很高。很多选拔出来的学生干部缺乏实际工作经验, 真正本科锻炼过的同学一般不会参与竞选。50%的研究生因为本科期间缺乏锻炼, 想借助研究生会这个平台发挥自己的能力;还有10%的研究生团学干部动机不纯, 为入党或奖励加分加入研究生团学组织。而且在实际工作中发现, 研究生干部因忙于科研等原因, 没有创意和想法, 一般都是在辅导员的指导下被动开展工作, 导致研究生团学工作整体处于被动状态。研究生团学干部工作积极性、主动性不强, 导致研究生团学工作很难开拓和创新。

(三) 研究生团总支、研究生会工作系统性不强

笔者在实际工作中发现, 研究生团学工作, 无论学校研工部还是学院党委、学校团委、学院分团委, 都没有给予指导性意见, 造成研究生团学工作难以形成一个系统的思路。即使活动开展较多的学院, 也只不过是根据社会热点和学校中心工作或者根据学院专业特色开展一些工作, 没有形成一个合理的规划, 很多活动根本不能传承下来, 以至于工作比较混乱。研究生团学工作需要在高度凝练和总结的基础上, 形成符合学院特色的研究生团学工作思路, 这样才能保证研究生团学工作有序进行。

(四) 研究生团总支、研究生会活动内容单调, 形式单一

笔者在实际工作中发现, 很多研究生倾向于参与交友联谊为主题的体育类或趣味类活动, 内容单调, 形式单一, 层次不高。有些活动盲目效仿本科生团学活动, 忽略了研究生群体的特点, 效果不佳。研究生发挥专业优势, 也开展了一些活动, 但大多以宣传为主, 但由于很多专业技术性要求较高, 很难与活动要求的宣传效果有效地结合起来, 造成研究生团学活动很难改革和创新。

二关于高校二级学院研究生团总支、研究生会工作开展的思考

(一) 加强对研究生团总支、研究生会工作的重视

学校、学院应进一步加强对研究生团学工作的重视, 提高研究生团学工作的地位, 并制定相关规章、制度, 进一步规范研究生团学工作, 可以在评奖、评优过程中对在工作中表现优异的研究生团学干部同等条件下优先考虑。我院在《优秀毕业研究生评选办法中》对研究生团学干部考核方面有所侧重, 调动了广大研究生的积极性。同时鼓励学生将学术科研与团学活动 (例如学术道德规范讲座、研究生暑期社会实践等) 有机结合, 达到相辅相成的效果。

(二) 加强研究生团总支、研究生会干部的选拔和培训工作

当前研究生团学工作系统性不强, 活动形式单一, 与学生干部整体素质有着必然的联系。为进一步加大研究生团学干部选拔力度, 团学组织应在迎新等特殊时期有效发挥研究生团学干部的作用, 积极服务广大同学, 为纳新奠定良好的基础。平时, 应通过与外校、外院研究生团学组织交流会、新老交流会、学期总结会、青马工程等加强学生干部的培训和培养, 为研究生部团学干部的选拔打好基础。很多研究生干部功利性较强, 动机不纯, 要加大对研究生干部的考核, 同时要积极接受广大同学的监督, 要将平时表现与最终考核、党员发展等有机结合。

(三) 加强研究生与本科生的交流, 有效开展研究生团总支、研究生会工作

本科团学组织经过多年的历练和发展, 已经形成了比较完善的组织机构和相关规章制度, 学生干部配备也比较齐全, 学生工作积极性较高。想比而言, 研究生团学方面有所欠缺。为将本科生的经验优势与研究生的专业科研优势有机结合, 我院在研究生与本科生团学工作相互合作方面进行了有益的探索, 对丰富研究生团学工作起到了良好的作用。在生态文化节中, 学院研究生、本科生利用专业优势加强合作, 尤其在东湖水质监测、校园植物固碳测量、校园土壤检测方面, 形成了校园环境质量调查报告, 为进一步优化生态校园建设提供了重要依据。我院“碳足迹”、“土壤医生”本研暑期社会实践团每年都收获颇丰, 被评为校级优秀团队, 团队成果被钱江晚报、网易等多家媒体宣传, 得到学院、学校领导的一致好评。

(四) 丰富研究生团总支、研究生会活动形式, 调动广大研究生的参与积极性

结合研究生的特点, 研究生团学组织组织学术交流与报告会, 我院曾多次举办学术讲座, 丰富了广大研究生的学术知识, 开阔了视野;同时学校曾举办“学术之星”评选等活动, 学校广大研究生积极参加, 提高了研究生的整体科研水平。开展内容丰富多样的文体活动和科技活动, 我院曾开展研究生趣味运动会、研究生羽毛球比赛等, 加强了广大研究生之间的交流, 调动了学生参与积极性, 同时也让大家对研究生会有了进一步了解;要以重大节庆日、重要事件等为契机, 广泛开展有针对性的主题教育活动。我院曾举办“末日狂欢庆祝元旦”元旦晚会, 通过包水饺以及其他文艺节目, 让广大研究生在寒冷的冬季感受到集体的温暖;同时我院研究生会、研究生团总支积极响应《浙江农林大学关于深入开展文明寝室建设的实施意见》和《环境与资源学院生态文明寝室建设方案》文件精神, 除了安排常规的卫生检查之外, 还进行了“生态寝室美丽家园”特色寝室评比活动, 让广大研究生拥有温馨舒适的第二个家。以特色活动为载体, 增强学院团学组织的影响力。我校马克思主义学院、法政学院利用专业优势, 开展的“普法宣传周”、“中国梦主题宣讲”等特色活动, 在全校上下得到了好评。

在我国, 研究生教育的发展时间较短, 再加上思想政治教育工作的特殊性以及研究生本身的特殊性, 研究生团学工作的发展还需要一段较长的时间。作为研究生思政工作的重要载体, 学校应高度重视研究生团学工作, 只有将广大的研究生调动起来, 才能加强对学生的了解, 为研究生党员发展、评奖评优等提供重要依据。同时, 各二级学院研究生团学组织还需要不断摸索, 敢于创新, 进一步丰富研究生活动的内容、形式, 形成品牌、特色活动, 提高二级学院自身影响力。

参考文献

[1]萧淳, 黄欢, 王超, 黄磊.开展好高校研究生会工作的几点思考[J].学理论, 2011 (33) .

[2]李慧芳, 董海军.研究生社团:研究生教育管理的新载体[J].江西教育学院学报, 2012 (5) .

篇9：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

学生会是在各高校党组织领导、共青团组织帮助指导下由学生干部组成的学生自己的群体，是学校与学生沟通往来的重要纽带。学生会的工作宗旨是：本着“全心全意为师生服务”的基本原则，遵循和贯彻党的教育实践方针，组织开展同学们喜闻乐见的，生动活泼的有关生活、学习、文体、公益活动从而促进同学们的全面发展。开展各类爱国主义、社会主义以及集体主义教育活动，从思想上引领广大同学，使大家一同提高政治觉悟和道德水平。维护校规校纪，倡导优良的学风，以身作则，树立榜样。促进同学之间、同学与老师之间、同学与学校之间的团结。协助学校做好良好秩序的监督，建设并维护正常的学习生活环境。作为学生代表参与各类社会活动，参与校内外活动。督促学生自我管理，自我教育，维护同学们的正当权益，反应同学们的心声。

那么，作为学生会的指路人，团总支书记要做好哪些工作呢？又有哪些值得注意的问题呢？

要培养学生干部们的自我管理能力。让他们认清作为学生干部的工作，如：制定学期活动计划、组织文体活动、各类活动的各项保障事务、辅导新晋干部、做出各种总结规划等。要不断加强他们的执行能力，包括：对自身角色的准确认知、要有良好的管理技能、要有丰富的工作经验和对待工作极高的热情。教给他们做事要有条理，比如：1.把每天要做的事情列一份清单、2.确定优先次序，从最重要最紧急的事情做起。而且要每天都坚持做到1.2两条。充分调动整个学生会的学生干部，即充分授权，就是将不太重要的简单一些的任務下放给新晋的学生干部，也可借此机会观察下一届学生干部，培养他们的能力，为以后学生会换届选举做前期的准备。培养学生干部有计划的分配工作时间和学习时间的好习惯。每一天每一月的时间都是固定的，但是怎样使用是弹性的，如果提前计划好，学习的时间甚至是玩耍的时间都是可以挤出来的。保持良好的体力和充沛的精力，督促学生干部做到生活规律、饮食营养、保证充足睡眠、保持适量的运动和休息，能够以充沛的精神风貌投入到工作和学习中。养成自主学习的好习惯，把学习当做每一天的组成部分，习惯成自然，工作和学习的矛盾将会逐渐得到缓解。自己创造良好的学习环境，如去图书馆或者自习室，远离吵杂的人群。运用学习技巧，让学生干部掌握一些学习技巧，就能大大提高其学习效率和学习效果，就能充分利用时间，最大程度的缓解工作和学习的矛盾。当然，每个学生干部的情况不一样，我们还要做到让学生干部积极主动的寻找到适合他们自己的管理自己工作和学习的办法，以实现最合适的冲突最小的学生干部工作和学习方式。

让学生干部明白他们应该身先士卒，深入同学之中，体察民意，并且要具备良好的群众基础，与部属打成一片，争取最佳成绩。要让学生干部学会倾听，通过倾听，学生干部可以在彼此之间，同学之间得到第一手准确信息或将各类活动精神传递给每一个同学。要让学生干部学会指导，倾听以后会了解到下级的工作进展，如果下级遇到麻烦，可以在第一时间进行指导和帮助。要让学生干部学会协助，指导的作用是帮助下级完成工作任务，而不是命令、干涉、剥夺下级的工作权利。

要注意与学生干部的沟通。管理者的每一件事情都包含着沟通，能够有效的沟通是管理者的一项重要技能。沟通可以让学生干部了解自己的工作，认清形势，让决策更加合理。凡是要开展的活动，对活动的看法和建议或规定，我们都要清楚的与学生干部进行沟通。这个年龄段的学生干部，有着超越我们想象之外的能力和积极主动的热情，但是由于年龄和经验的限制，他们往往想要努力去做一件事但是苦于不知如何去做，这时就需要我们耐心的沟通，彼此交换想法和意见。在这一点上，我建议广大团总支书记老师将我们的想法和经验无私的无条件的全部奉献给学生，因为我们的工作就是鼓励学生大力发展他们的知识和能力，我们理应多多指导多多教导他们。

要充分了解学生干部，比如他们喜欢什么样的工作，一般包括可以获得肯定的工作、增长能力和充分发挥能力的工作、困难和重要的工作等。建议在部署工作的时候可以做到：1.在大庭广众之下，有意制造隆重的气氛，将某项工作交给某个学生干部。2.始终支持鼓励任用的学生干部。如果有人非议，予以制止。3.学生干部在工作中一旦出现失误，不要予以批评，要适当给与安抚。4.如果发生因学生干部失误导致工作失败，作为领导人的团总支书记要勇于承担责任。在《奖励员工的一千零一种方法》一书中提到“在恰当的时间从恰当的人口中道出一声真诚的谢意，对员工而言比加薪、正式奖励或众多的资格证书及勋章更有意义”。这一点同样适用于学生干部管理。

篇10：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

一、入党申请人宣读入党志愿书

二、入党介绍人介绍情况

三、学生党支部介绍审查情况

四、自由发言

五、正式党员举手表决（按顺序，预备党员）

六、宣读大会决议(正式党员举手表决通过决议)

七、宣读大会决议(正式党员举手表决通过决议)

八、系党总支任书记讲话

财经系党总支

篇11：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

关键词：大学生,学业生涯规划,思考

提出的缘由与概念剖析

大学生学业生涯规划是近几年提出的全新理念, 目前已在高校呈蓬勃发展的态势。它的提出与日益严峻的大学生就业形势密切相关。依据经济学“倒逼机制”的原理, 大学毕业生是待售的产品, 它能否畅销, 受培养质量、社会口碑的影响, 在买方市场、过度竞争的市场环境下, 要提高市场占有率, 就必须提高大学生人才培养质量。而提高教师授课效果与学生学习的有效性是最根本的途径, 其中, 学业生涯规划是提高学习有效性的重要手段。

学业生涯规划是指大学生在充分认识了解自己的性格特点、兴趣爱好、职业取向的基础上, 确立大学学习、道德品质及综合能力的总目标及分阶段目标, 并制定实现的具体步骤与实施方法。学业生涯规划具有高度的包含性, 具有以下几个特点:第一, 基础性。它既包含又独立于职业生涯规划, 是大学生成才的基础。第二, 个体性。“条条大道通罗马”, 每个大学生个体都有通向成功不同的路径选择, 因人而异, 因时而异。第三, 动态性。学业生涯规划是一个动态的过程, 根据发展的阶段与时机的不同, 随时调适, 具有很大的灵活性。

学业生涯规划的必要性

1. 学业生涯规划是提高高校人才培养质量、可持续发展的需要

在严峻的就业形势面前, 提高就业率是高校生存发展的生命线, 近年来高校普遍高度重视就业工作。职业生涯规划是就业指导的重要内容。学业生涯规划是提高职业生涯规划的成效的重要基础。因此, 做好学业生涯规划, 对于增强大学生就业的竞争力, 提高就业率, 维护高校社会声誉, 推动高校可持续发展至关重要。

2.学业生涯规划是激励大学生成才、培育优良学风的需要

据调查发现, 多数的大学生听说过学业生涯规划, 认为学业生涯规划与学业成就有关联, 作过大概的学业规划, 但也存在对自己专业认识不足, 缺乏行动保障, 就业前景不了解等问题。部分学生在严酷的竞争环境下, 回避压力, 学习动力不足, 打发时光, 出现所谓“三无大学生”, 即未来无目标, 学习无动力, 生活无乐趣。因此, 加强学业生涯规划是激发大学生主动向学, 提高学习动力, 培育优良学风的迫切需要。

3.学业生涯规划是促进大学生成人, 提高综合素质, 完善自我的需要

大学生处于身体发展成熟、心理趋于成熟、理智情感斗争激烈的关键时期。一方面, 思维能力得到极大提高, 具有明显的独立性与批判性, 开始思考人生的价值、意义;成人意识增强, 开始审视自己及他人, 重视他人的评价;情感世界开始丰富多彩。另一方面, 思维容易出现偏执, 脱离实际;个人意识过于膨胀, 忽视他人利益;情感世界敏感而又脆弱, 容易遭受挫败。

上述“纠结”的矛盾心理呈现出两种截然不同的景象。一方面, 具有远大的理想及抱负, 并愿意为之而奋斗。譬如艺术设计学院动画专业2007级一个学生, 在“四年的规划”一文中写到, “我想要发挥我的特长, 做出不平凡的事业……我选择了动画专业, 我并不因美国、日本动画的杰出而崇洋媚外, 我想要尽我所能来振兴中国的动画事业……我想要创造奇迹与辉煌。这是我的选择, 我努力的方向。它将成为我的勇气与动力, 督促我不断进取。” (南京财经大学《学生工作简报》, 2007年第8期) 。另一方面, 缺乏规划、决策能力。表现为缺乏对专业、社会的了解, 信息获取不够, 凭直觉与兴趣去设定目标, 难免与现实脱节, 呈现浮躁、空洞、易变的特点。

加强学业生生涯规划要充分利用大学生心理特点, 充分发挥他们志向远大、愿成就个人价值的心里趋向, 加以正确的指导, 最大程度的减少盲目及浮躁, 引导在正确认识自我、专业前景、社会需要的基础上, 明晰学业规划的前景及阶段目标, 提升个人素质, 全面发展。

南京财经大学学业生涯规划的实践及经验

南京财经大学自2006年开展“学风建设月“活动以来, 思想政治教育主题活动的重心逐渐下移。2007-2008学年第二学期开始, 开始试行校、院两级制, 在学校统一设定的主题基础上, 学院根据专业特点、学生特点自主设立学院主题。学校主题体现学校发展的思路, 把握时代脉搏, 体现当代高等教育发展特点, 突出“务虚”的原则;学院主题把握贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则, 力求解决实际问题, 突出“务实”原则。

校、院两级制施行以来, 充分调动了各学院的积极性, 学业生涯规划开始在个别学院试点。2007年艺术设计学院率先在大一新生中开展学业生涯规划教育, 2008年其他学院陆续开展。2008-2009学年第一学期已纳入学校主题, 在全校范围内推行“我的大学, 如何做主”学业生涯规划教育, 成效较好, 主要表现在以下几点:

1. 大力在新生中推行学业生涯规划, 对解决“一年级现象”有较大作用

所谓“一年级现象”, 是指新生在学习方法、人际关系、社会交往、心理健康等方面出现的不适, 表现为生活目标迷茫、学习动力不足、情绪低沉、无所事事等。

各学院主要措施有:第一, 召开主题班会。班会以学业生涯规划为主题, 在辅导员老师的指导下, 学生踊跃发言, 经过热烈讨论, 达成共识。第二, 召开新老生经验交流会。学生之间的口口相传往往比老师的教导更有效。经老生以“过来人”的身份加以指点, 新生往往有茅塞顿开之感。第三, 本科生导师见面会。导师在学业上的一些点拨, 对于学生明确目标, 效果尤其显著。第四, 各种经验报告会。报告会虽然不似交流会一样的敞开, 但因其权威性, 更具说服力。主要有英语四、六级经验报告会, 考研经验报告会等。

2. 学业生涯规划中结合心理健康测验、职业发展测评, 更具科学性

苏格拉底的千古命题“认识你自己”, 在学业生涯规划中起到举足轻重的作用。新生入学之初, 心理健康中心会对大一学生进行心理测验。既可以检测学生的心理健康问题, 也对学生的性格有大概的描述。这为做好学业生涯规划提供了基本依据。

除此之外, 职业发展测评软件对于明确职业定向具有较好的指导作用。就业指导中心网站已公布可免费下载的朗途职业规划测评软件。调查发现, 学生对朗途的评价是:84.7%的学生认为系统能准确地描述个人性格;82.2%的学生认为有益于对自己地深入了解, 71.7%的学生认为对未来的职业选择有较好的参考。

3. 把握学业生涯规划的灵活性, 适时调适

根据管理学著名理论“权变理论”, 学业生涯规划应做到随着各种关联因素的变动而及时调整。部分学院采取建立学业生涯规划档案的做法, 加强监督、督促, 于每学年初下发每个学生的学业生涯规划书, 对照检查, 做出自我评价, 再明确下一学年的目标。这些措施防止学业生涯规划流于形式, 真正落实到学生日常学习中去。

可提升的空间

由于开展学业生涯规划的时间不长, 因此, 还有很大的完善空间。

1.统一思想, 提高重视程度

职业生涯发展规划已经纳入学校日常工作范畴, 就业指导中心也已经开设相关课程, 并纳入学院就业考评体系。学业生涯规划作为职业生涯规划关联度甚高的基础性工作, 要提高重视程度, 完善制度建设, 建立可持续发展的长效机制。

2.学业生涯规划范式需要统一

首先是指导理念的统一。学业生涯规划不单单是学习规划, 更重要的是通过规划教育, 达到让大学生了解自我、完善品格、铸造人格的目的。其次是内涵的统一。要在学业生涯规划中纳入丰富的思想政治教育内容, 进行个性化指导。最后是格式的统一。以现有的学业生涯规划书为基础, 结合南京财经大学实际, 适当的扬弃, 建立起具有财经类特色的学业生涯规划书, 以发挥其最大的效用。

为防止工作流于形式, 院系应建立学业生涯规划档案, 详尽的记录学生自入学之初至毕业离校期间的所有规划指导及完成情况。定期进行监督、检查、反馈、调整, 确保大学四年每位学生都有自己完备的学业生涯规划档案。

3. 充分发挥本科生导师的作用

目前从事学业生涯规划指导的主要是辅导员。辅导员可鼓励学生提高认识, 使学生明确学业生涯规划的意义, 也可通过分析就业形势的严峻, 增强学生主动问学的内在动力。但涉及专业学习指导时, 往往捉襟见肘。

本科生导师具有丰富的专业知识和教学经验, 熟悉专业未来的特点及发展方向, 了解学生的学业基础及水平, 因此, 本科生导师在专业发展设计、个人素质提升等方面, 大有可为。

参考文献

[1]王本玉, 于祥成.大学生学业生涯规划的现状与对策[J].时代教育, 2008 (1) :61.[1]王本玉, 于祥成.大学生学业生涯规划的现状与对策[J].时代教育, 2008 (1) :61.

[2]秦韶华.高校管理与大学生主动向学的内在动力系统研究[J].当代教育论坛, 2008 (8) :62.[2]秦韶华.高校管理与大学生主动向学的内在动力系统研究[J].当代教育论坛, 2008 (8) :62.

篇12：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

一当前研究生团总支、研究生会工作现状分析

（一）对研究生团工作重视程度不高

笔者在实际工作中发现，由于我校研究生二级学院管理时间较短，研究生思政工作在整个学生工作体系中处于弱势甚至忽视地位，学院党委及学生工作部对研究生的思政工作没有提到应有的高度。因此相比本科团学工作，研究生团学工作处于次要地位或者辅助地位。尤其一些科研为主导的学院，重点在学生学术研究，对研究生开展团学工作不够重视，或者不鼓励研究生开展和参与团学活动。当活动与导师安排相冲突时，学生一般会接受导师的安排，放弃参加活动，造成研究生团学活动很难开展，学生参与积极性不高。

（二）研究生团总支、研究生会干部主动性不强

二级学院研究生团学干部选拔过程中发现，无论委员层面，还是干事层面的选拔，学生报名积极性都不是很高。很多选拔出来的学生干部缺乏实际工作经验，真正本科锻炼过的同学一般不会参与竞选。50%的研究生因为本科期间缺乏锻炼，想借助研究生会这个平台发挥自己的能力；还有10%的研究生团学干部动机不纯，为入党或奖励加分加入研究生团学组织。而且在实际工作中发现，研究生干部因忙于科研等原因，没有创意和想法，一般都是在辅导员的指导下被动开展工作，导致研究生团学工作整体处于被动状态。研究生团学干部工作积极性、主动性不强，导致研究生团学工作很难开拓和创新。

（三）研究生团总支、研究生会工作系统性不强

笔者在实际工作中发现，研究生团学工作，无论学校研工部还是学院党委、学校团委、学院分团委，都没有给予指导性意见，造成研究生团学工作难以形成一个系统的思路。即使活动开展较多的学院，也只不过是根据社会热点和学校中心工作或者根据学院专业特色开展一些工作，没有形成一个合理的规划，很多活动根本不能传承下来，以至于工作比较混乱。研究生团学工作需要在高度凝练和总结的基础上，形成符合学院特色的研究生团学工作思路，这样才能保证研究生团学工作有序进行。

（四）研究生团总支、研究生会活动内容单调，形式单一

笔者在实际工作中发现，很多研究生倾向于参与交友联谊为主题的体育类或趣味类活动，内容单调，形式单一，层次不高。有些活动盲目效仿本科生团学活动，忽略了研究生群体的特点，效果不佳。研究生发挥专业优势，也开展了一些活动，但大多以宣传为主，但由于很多专业技术性要求较高，很难与活动要求的宣传效果有效地结合起来，造成研究生团学活动很难改革和创新。

二关于高校二级学院研究生团总支、研究生会工作开展的思考

（一）加强对研究生团总支、研究生会工作的重视

学校、学院应进一步加强对研究生团学工作的重视，提高研究生团学工作的地位，并制定相关规章、制度，进一步规范研究生团学工作，可以在评奖、评优过程中对在工作中表现优异的研究生团学干部同等条件下优先考虑。我院在《优秀毕业研究生评选办法中》对研究生团学干部考核方面有所侧重，调动了广大研究生的积极性。同时鼓励学生将学术科研与团学活动（例如学术道德规范讲座、研究生暑期社会实践等）有机结合，达到相辅相成的效果。

（二）加强研究生团总支、研究生会干部的选拔和培训工作

当前研究生团学工作系统性不强，活动形式单一，与学生干部整体素质有着必然的联系。为进一步加大研究生团学干部选拔力度，团学组织应在迎新等特殊时期有效发挥研究生团学干部的作用，积极服务广大同学，为纳新奠定良好的基础。平时，应通过与外校、外院研究生团学组织交流会、新老交流会、学期总结会、青马工程等加强学生干部的培训和培养，为研究生部团学干部的选拔打好基础。很多研究生干部功利性较强，动机不纯，要加大对研究生干部的考核，同时要积极接受广大同学的监督，要将平时表现与最终考核、党员发展等有机结合。

（三）加强研究生与本科生的交流，有效开展研究生团总支、研究生会工作

本科团学组织经过多年的历练和发展，已经形成了比较完善的组织机构和相关规章制度，学生干部配备也比较齐全，学生工作积极性较高。想比而言，研究生团学方面有所欠缺。为将本科生的经验优势与研究生的专业科研优势有机结合，我院在研究生与本科生团学工作相互合作方面进行了有益的探索，对丰富研究生团学工作起到了良好的作用。在生态文化节中，学院研究生、本科生利用专业优势加强合作，尤其在东湖水质监测、校园植物固碳测量、校园土壤检测方面，形成了校园环境质量调查报告，为进一步优化生态校园建设提供了重要依据。我院“碳足迹”、“土壤医生”本研暑期社会实践团每年都收获颇丰，被评为校级优秀团队，团队成果被钱江晚报、网易等多家媒体宣传，得到学院、学校领导的一致好评。

（四）丰富研究生团总支、研究生会活动形式，调动广大研究生的参与积极性

结合研究生的特点，研究生团学组织组织学术交流与报告会，我院曾多次举办学术讲座，丰富了广大研究生的学术知识，开阔了视野；同时学校曾举办“学术之星”评选等活动，学校广大研究生积极参加，提高了研究生的整体科研水平。开展内容丰富多样的文体活动和科技活动，我院曾开展研究生趣味运动会、研究生羽毛球比赛等，加强了广大研究生之间的交流，调动了学生参与积极性，同时也让大家对研究生会有了进一步了解；要以重大节庆日、重要事件等为契机，广泛开展有针对性的主题教育活动。我院曾举办“末日狂欢庆祝元旦”元旦晚会，通过包水饺以及其他文艺节目，让广大研究生在寒冷的冬季感受到集体的温暖；同时我院研究生会、研究生团总支积极响应《浙江农林大学关于深入开展文明寝室建设的实施意见》和《环境与资源学院生态文明寝室建设方案》文件精神，除了安排常规的卫生检查之外，还进行了“生态寝室美丽家园”特色寝室评比活动，让广大研究生拥有温馨舒适的第二个家。以特色活动为载体，增强学院团学组织的影响力。我校马克思主义学院、法政学院利用专业优势，开展的“普法宣传周”、“中国梦主题宣讲”等特色活动，在全校上下得到了好评。

在我国，研究生教育的发展时间较短，再加上思想政治教育工作的特殊性以及研究生本身的特殊性，研究生团学工作的发展还需要一段较长的时间。作为研究生思政工作的重要载体，学校应高度重视研究生团学工作，只有将广大的研究生调动起来，才能加强对学生的了解，为研究生党员发展、评奖评优等提供重要依据。同时，各二级学院研究生团学组织还需要不断摸索，敢于创新，进一步丰富研究生活动的内容、形式，形成品牌、特色活动，提高二级学院自身影响力。

参考文献

[1]萧淳，黄欢，王超，黄磊.开展好高校研究生会工作的几点思考[J].学理论，2011（33）.

[2]李慧芳，董海军.研究生社团：研究生教育管理的新载体[J].江西教育学院学报，2012（5）.

篇13：财经系团总支、学生会宣教部工作总结

郑州成功财经学院创办人王广亚博士, 深谙教育之规律, 以“伦理、创新、品质、绩效”为办学理念, 以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训, 以“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”为办学精神, 激励着每一个学生敦品励学, 锻造优良品质。为此, 学校本着“以生为本”的思想, 坚持“三三三制”原则, 即以“爱心、关心、耐心”为基础, 以“严管、严教、严考”为抓手, 培养“教学特色 (两证多照) 、品德特色 (守时、守信、守法) 、形象特色 (培养大学生的风度仪表) ”三大特色。在“三三三制”原则的指导下, 积极探索学生工作的有效方式, 开展了具有自身特色的“爱国爱校教育”“文明礼仪教育”“劳动整洁教育”“安全法制教育”“社会实践教育”五项教育活动, 对促进学生素质的养成和能力的提高发挥着重要作用。

爱国德之首———爱国爱校教育

“‘三万里河东入海, 五千仞岳上摩天’, 我们的祖先生于斯, 葬于斯, 这里是我们的根”“爱国是对每一位公民的要求”“爱国是国民的本分, 是我们难以割舍的感情”“要努力使我们的国家富强起来”, 创办人王广亚博士在《广亚锦言拾粹》里这么教育同学们爱国。

用国旗、国歌教育凝聚人心, 让爱国主义深入同学们的内心。外语系老师李晓琴说:“第一次在学校观看升旗, 看到整齐的国旗班队伍, 看到有序观礼的同学, 看到自觉停下脚步注目国旗升起的路人, 真的觉得在这里, 每个心灵都是纯净的, 每一个动作都是融入感情的, 每一条神经里流淌着的都是对祖国的爱。”

循序渐进, 润物无声, 爱国主义教育在成功学院, 从来都不是口号, 而是平时的行动, 是点滴的积累。学院在建校初期便筹建国旗班, 培养国旗卫士, 开展国情教育, 与焦裕禄纪念馆、新乡刘庄、巩义竹林镇等共建爱国主义教育基地。“国歌响起, 事毕站立”, 这不仅是学院一道亮丽的风景, 更是一种博大的爱国主义情怀。

校园里, 一颗颗景观石是历届毕业生留给母校的礼物, 他们把在成功学院学到的精神刻在景观石上, 矗立在校园里, 以此来激励学弟学妹, 更是表达对母校的留恋与感念。“宁静”“力行”“思源”“永恒”, 2013届毕业生党凯越说:“我们最盼望的是毕业巡礼的这一天。毕业巡礼让我们再一次去熟悉学院的每个角落, 并把她刻在心里, 让我们在母校的注视中勇往直前。我爱我的母校, 爱得深沉且坚定。”

礼让品之先———文明礼仪教育

“学校是科学文化的殿堂, 要使学生通过知识的陶冶, 摆脱愚昧, 成为有教养、懂礼貌的人”“我们的成功要在礼让中获得。”创办人王广亚博士说。

“不学礼, 无以立”, 学院积极建立健全规章制度, 在《学生手册》中对学生的行为做了详尽的要求和规定, 学生生活公约、学生生活准则、日常礼貌规定、学生操行成绩评定等, 从细微处规范学生行为, 提升学生自身文明素质。校园礼仪、餐厅礼仪、课堂礼仪的大力推行, 更是让校园处处融洽。“最初来学校时, 吃完饭要端盘子, 自己倒渣入桶, 感觉特别不适应。现在, 感觉上课不守时, 不向老师问好;吃饭后不把凳子归位, 不把桌面收拾好是一件很难为情的事情。在学院的养成教育下, 我们养成了良好的课堂礼仪和餐厅礼仪行为习惯, 这是一种优秀的品质, 我为能有这种品质而骄傲。”2013级学生乔满说。

“习礼仪、讲文明、友亲朋、重诚信”, 学院每学期开展一次文明礼仪主题教育活动。活动以礼仪教育、学生行为习惯的培养和学生诚信友爱教育为重点, 培养学生尊敬师长、互敬友爱、不说脏话、不随地吐痰、诚信有为、关爱他人等良好的行为习惯, 让校园里渗透着一股“温文尔雅, 其行如仪”的雍容大度。“诚信校园行”知识竞赛的进行, “自立自强之星”的评选, “自立自强励志成才报效祖国”演讲比赛的开展让诚信之风无时不润泽着校园。

2011年, 学院与巩义市鲁村希望小学建立互助关系, 共开展功课辅导、特色班会、文艺汇演、爱心捐赠、来校参观、师生植树、总结座谈等活动40余次, 参加志愿者累计1000多人次, 捐赠物资价值7000余元;2012年, 学院与巩义市杜甫故里建立学生义工实践基地;2012年, 学院为身患重病的校友杜枫同学募集经费11.6万余元;2013年, 学院与衣往情深公益网合作建立起“衣往情深”捐赠物资接收共建站……爱心在彼此手中传递, 涤荡着这里的每一个灵魂。

洁者行之端———劳动整洁教育

“清晨起扫庭院, 惜晨光勤读书, 饮和食要有节, 穿衣服求整洁……”在成功学院建校纪念碑的背面, 成功学院治家格言被篆刻得格外醒目。劳动整洁, 是成功人的一种坚守, 更是传承着一份勤俭朴实的美德。

创办人王广亚博士说:“生活教育的目的, 是有计划地指导学生, 从生活中养成良好的习惯, 发挥天赋才能, 培养健全的品格, 使其成为身心平衡、手脑并用、德智兼备、文武合一的人才。”在成功学院, 学院开设劳动教育课, 把基本劳动教育定为一门必修课程, 纳入教学计划, 记2学分, 为期一年, 使学生养成自己动手打扫校园的习惯, 在劳动中锻炼自己的意志。为激励同学自立自强, 设立班级劳动小组长, 劳动小组长属于能力型勤工助学岗位, 由学院统一选拔家庭经济困难、自强不息的学生担任, 这些优秀的学生在经过统一的培训后分配到各系、各班指导学弟学妹实施劳动教育, 磨炼了学生个人意志, 也解决了部分学生的生活困难。学院还坚持学生宿舍“五星级”量化打分, 对宿舍内务卫生进行规范统一, 每天对宿舍内务打分, 成绩达95分者为达标。

有人质疑说, 这是对小学生的教育, 可广大成功人知道, 生活从来不分年龄, 生活中历练出来的品质也从来不分大小, 成功人从来就是堂堂正正、整洁干净、有守有为的成功人。

安全万事之基———安全法制教育

“要照顾好我们的学生”, 要“守时守信守法”, 创办人王广亚博士经常这样告诫老师。“学问、品德、健康是人生的三大法宝, 三位一体, 始能称得上最完美的人生”, 创办人王广亚博士更这样提醒所有的老师, 要把安全法制教育放在第一位。

每学期学院党政工作都把安全法制教育工作进行专门部署, 并纳入每月的学院主管例会进行专门的分析和强调。学院注重经常性的安全知识教育, 各系定期 (每周一小次, 一月一大次) 组织学生们通过班会、团队活动、劳动课等途径进行安全知识和技能系列教育。定期邀请专家和司法干警来校开展专题讲座, 每年4月和9月都邀请消防大队来校讲解消防常识并进行消防演习。每当重要节日到来前夕, 学院充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗和展板等媒介宣传安稳知识, 正确引导师生。在周末播放电影等其他音像资料时插播安全教育方面的内容……如是种种, 只为一件事情, 那便是安全。今年, 学院又与巩义市消防大队共同组建消防宣传志愿者大队, 他们活跃在学校及巩义市周边地区, 传递消防知识, 传达一种安全的共识。

让我们欣喜的是, 学院的安全法制教育工作受到上级主管部门的高度评价, 也屡获殊荣。2012年10月, 教育部、公安部、国家安全监管总局联合检查组莅临学院检查安全稳定工作, 对学院的安全法制教育给予了充分肯定。2013年1月, 学院荣获“2012年度河南省维护稳定工作先进集体”, 是当年获此项殊荣的唯一一所民办高校;2013年10月, 学院申报的《认真做到“六个坚持”, 全力确保校园和谐稳定》在第二届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果评选活动中荣获优秀奖。

一分健康, 一分事业;一分安全, 一分保障。成功人用行动营造出一份安定祥和。

读万卷书行万里路———社会实践教育

“自己的痛苦自己知道, 自己的问题自己解决”, “人生在世, 只有享不了的福, 没有吃不了的苦, 今当身强力壮的学生时代, 更应该有接受磨炼、不怕困苦的力行精神”, 创办人王广亚博士告诫青年学子, 要读万卷书、行万里路, 在社会实践教育中锻炼能力。

每年, 学院坚持寒暑假大学生社会实践活动, 组织学生进行为期一到两个月的社会实践。学院相继与巩义市人民法院、河南恒星科技股份有限公司、洛阳市宜阳县花山乡花山村小学、巩义市竹林镇等地共建暑期社会实践基地。走向社区、走进工厂、走进农村, 提升的不仅仅是能力, 开阔的也不仅仅是视野, 更是一份对未来的坚定和对社会的认知。

学院积极寻求企事业单位支持, 不断扩大建立实践基地建设的规模, 依托基地为学生参与社会实践提供平台, 2009年11月, 学院建成“大学生创业园”, 设立了50万元创业基金, 为大学生提供创业实践平台。在创业园里, 12家经过工商注册的公司 (工作室) 如蓓蕾初放, 散发着实践的荣光。2012年, 学院以扎实的社会实践业绩, 被评为“河南省大学生创业教育示范学校”。