论高校图书馆美育

2022-09-10

1 美育又称审美教育或美感教育

美育是一种以情动人的美的教育, 它的基本内涵表现在利用审美形象的情感力量去感染个体以达到教育的目的。美育的多样性特征使它可以灵活的应用在各个方面, 作为一种教育形式, 它与德育应该是同步发展的。从美育的功能看, 体现在个体塑造、社会整和和文化建构三个方面。高校美育是对大学生进行审美观念的教育, 也是对大学生进行人生自我修养的教育, 所以高校美育问题始终是教育教学中关注的课题。图书馆作为第二课堂, 在高校教学中肩负着美育的任务, 图书馆的工作也必须按照美育的规律来进行。

2 美育在高校图书馆建设中的地位和作用

图书馆美育就是通过利用一切社会职能, 以知识与文化思想的传播为途径, 使大众的知识丰富起来, 树立正确的审美观念和高尚的审美理想, 进而使人的心灵得以净化, 保持一种健康、平静的心态, 培养真、善、美相统一的人格精神。

图书馆作为科学文化的信息中心、咨询服务中心和教育中心, 它蕴含着诸多美的因素:它拥有美的知识载体——丰富的馆藏文献资料;它营造着清雅的审美环境——优美的建筑形象和内在环境;拥有现代化的美育资源——电子图文资料;最广泛的美育客体——读者。这些美的因素使图书馆在传播美育知识信息、开发美育资源及加强大学生进行审美教育的具有重要导向作用, 使学生通过在图书馆中的学习得到能力的培养、素质的提高和人格的熏陶。图书馆美育的研究, 对图书馆的精神文明建设和自身发展有着重大的意义。高校图书馆是大学师生寻觅知识的大课堂, 它不仅要成为读者享受精神食粮的重要场所, 而且还应该是一个美丽的实体。

图书馆美育体现在热爱美, 追求美, 按照美的理想, 遵循美的旋律创造美、感受美、分享美, 高校图书馆的美育研究应全方位地进行。

营造美的环境。

建设优美的馆舍, 营造良好氛围, 发挥环境的熏陶作用是图书馆建筑风格的魅力所在。现代图书馆建筑的文化特性要求它所表现的建筑形象应该是一个着意提供文献与阅读的场所, 其环境的美化比一般的场所需要更高的艺术水平。从建筑造型、结构设计、平面布局、内外环境上都努力营造一种具有浓郁文化气息、地方特色、民族风格与时代精神的图书馆建筑以满足读者的审美情趣和多元化需求。外部形象体现图书馆在高校中的支柱形象, 内部环境的幽雅别致, 烘托浓郁的文化氛围。图书馆这种内外部环境的综合效应使美育教育具备了良好的环境因素。

重视文献信息的美育作用, 优化馆藏。

高校图书馆具有丰富的馆藏资源, 名人名作、文学艺术、数、理、化、天文等, 无不包含着美的因素, 充分展示着文献的自然美、社会美和艺术美。作为大学生的精神食粮, 它们具有知识教育和审美等方面的社会作用, 特别是文学艺术文献通过美的事物具体、鲜明和形象地来感染人、教育人、激励人, 使人受到美的熏陶、美的召唤和美的启迪, 产生强烈的审美体验, 从而获得精神美的升华。人们在轻松、愉快的心境中不知不觉地接受教育, 产生强列的审美体验, 从而获得精神美的升华。

培养高素质的馆员是高校图书馆美育教育的重要保障。

在文化多元化的今天, 如何加强图书馆美育建设, 培养大学生的审美情趣, 塑造他们独立健全的人格, 使其逐步走向理性和成熟, 是摆在图书馆工作人员面前的一个重要课题。想要培养出高素质的大学生, 首先就要求具有高素质的图书馆馆员, 只有具有审美素质高的馆员才会创造出美的图书馆环境, 充实图书馆美的内涵, 给学生做美的典范。馆员的仪态美、语言美、形象美是对大学生进行审美素质教育的最为直接的教育方式, 大学生可以从馆员的谈吐举止中潜移默化的受到美的教育。信息时代下的高校图书馆馆员的审美素养在很大程度上影响着高校图书馆美育教育建设。

3 高校图书馆美育与大学生发展

图书馆美育对大学生发展的功能体现。

随着社会文化的进步, 人们对美的感知、对美的欣赏逐渐走向明晰, 有了更高层次的精神需求, 高校图书馆作为传承文化、传递信息和实现资源共享的重要的部门, 担负着培养人、教育人、鼓舞人的重任。大学生作为高校图书馆的重要群体, 具有较强的抽象思维能力和审美能力, 因而图书馆就更具备审美教育的优势。图书馆美育功能始终是结合着图书馆的发展特点来实现的, 与其他美育形式相比, 图书馆审美教育具有综合性、广泛性和导向性, 这必将走进大学生生活, 成为大学生塑造健康人格的不可或缺的教育方式。

文献资源对大学生潜移默化的影响。

文献资源中蕴藏着一个绚丽多彩的美育世界, 文献的美能使大学生在满足求知欲的过程中, 从字里行间寻到成功的启示, 发现美的真谛, 使人格在这种知性美的价值中趋于健康和完善。图书馆应充分利用这一优越的天然条件结合大学生的心理偏爱提供思想健康、品位上乘、格调高雅、趣味性、实用性强的文献, 开展丰富多彩阅读活动, 营造读书氛围是高校图书馆美育教育的关键。

4 结语

综上所述, 图书馆就像一本活的美育教科书, 使大学生在阅读学习过程中达到美育目的。新时代的图书馆要以全新的服务理念迎接具有全新观念的读者, 而作为读者也将以更新的审美视角来评判图书馆的服务工作。美育能使人的情感得到陶冶、思想得到净化、品格得到完善, 而图书馆工作是高校美育教育重要阵地, 美的环境能塑造, 美的环境更能教育人, 所以高校图书馆要做好美育工作必须着眼于提高工作人员美的素养和优美的环境上, 这也直接关系到图书馆的发展。

摘要：美育作为一种教育方式, 其使命是通过审美手段去塑造理想的完整人。美育关注的是人类内在的体验和价值感受的培养。对高校图书馆而言, 不仅有利于高校图书馆的建设, 而且有助于培养大学生正确的审美观念和提高审美能力。本文在综合各种成果上, 结合自己的认识和观点, 就美育对高校图书馆建设的功用进行阐述。

关键词：图书馆,美育