中型餐饮空间设计概况

2023-05-25

第一篇:中型餐饮空间设计概况

国有大中型企业的会计组织机构和岗位设计

大中型企业经营管理组织系统较为复杂、生产经营规模较大、业务量较多,与此相适应,会计核算组织机构也较为庞大。如果此种类型企业的经营管理组织系统采用集权式,会计核算组织机构也就相应采用集权式管理。在集权式管理结构下,企业独立设置一个财会部,直接隶属于企业最高管理部门,并在其领导下直接管理整个企业的财会工作。

在财务副总经理或总会计师之下,设置平行的财务部和会计部,分别执行财务职能和会计职能。

在财务部、会计部分别设部门经理,负责管理各部门的日常工作;协调与其他部门的关系,向财务副总经理或总会计师报告工作。

财务部具体可设置下列部门:

(1)资信管理科:具体负责信用政策的制定和执行,对应收帐款进行帐龄分析并对过期帐款进行催收。

(2)投资管理科:负责对企业各种投资进行预测,提出决策建议,对投资项目的现金流量进行估计并对其进行控制,对投资方案进行经济评价。

(3)规划科:负责制定企业利润规划,对利润计划执行和完成情况进行监督和评价;拟定企业利润分配政策,制定利润分配方案,并对已批准的利润分配方案组织实施。

(4)评估科:负责企业财务状况和经营成果的分析与评价,提出改善财务状况和提高经济效益的报告,负责对日常资金运营状况进行控制和监督。

会计部具体可设置下列部门:

(1)预算科:其职责是负责编制企业财务预算,包括现金预算、收入预算、成本费用预算、资本预算等,并负责各项预算执行情况的检查。

(2)出纳科:负责现金、银行存款的保管、出纳与结算,对现金预算执行情况提出报告。

(4)成本科:负责生产过程中的成本投入、耗费,费用分配,成本结转情况控制。

(4)资产科:负责材料、设备的选购、保管、发放、维护使用等情况的控制。

第二篇:艾的视觉品牌设计公司概况

艾的是做什么的?

艾的是一家新锐的视觉设计及品牌形象顾问公司,

一直致力于为您提供品牌形象创建及其推广所涉及的视觉设计与策略顾问方面的服务,包括标志、 VIS 、包装、画册、网站等综合形象。

我们擅长用最简单而行之有效的方法发掘商品的核心亮点,

提供整体设计,从企业 品牌 的角度着手,

通过对市场的深刻认识、对消费心理充分把握、

差异化的设计与贴切的市场策略,

让你的品牌形成强烈的视觉冲击力,最终赢得市场。

艾的认为的成功设计怎样的?

好的设计不仅仅是表面的视觉形式,

它更应是思想的透析与策略的必然;

其内涵指向应独具市场穿透力、沟通力与推广力,

其表象风格应是在国际化背景下的本土性及品质化的。

内外兼修,精心砥磨,创作出内在价值与表象风格完美合一的设计。

为什么选择艾的?

因为您对您的企业和产品信心十足,

而我们对品牌设计的策略、规划、创意、表现信心十足。

现在是如何让我们的用户了解我们品牌的时候了!

我们拥有多年品牌设计服务经验的优秀团队,

擅长用与众不同的方式将品牌精神和产品信息传递给您想吸引的客户。有关产品,您是专家;品牌设计,我们在行。这就是您选择艾的理由。

什么是艾的价值核心?

您是不是经常听到有人说: “ 我喜欢我的 ****** ? ”

您可以用一些很熟悉的品牌填到空白处,像宝马,可口可乐,索尼,星巴克等。它们为什么能占据人们的生活呢?原因通常很相似。

艾的相信伟大设计的作用在这些原因中的地位正在上升,

伟大的设计使一个品牌变得特别,使怀疑者变成相信者 , 观望者成为购买者,一个有价值的关系便产生了。

越来越多的营销者认识到了这一点,

在这个不断变化的市场中,在越来越大的竞争中 ,

伟大的设计是使消费者加深好印象的最有效的途径之一。

伟大的设计是艾的的热情,也是艾的爱自己每一天所做的原因。

主营业务:

标志类:公司徽标、产品商标设计。

平面类:海报设计、公司简介设计、宣传画册设计、商品陈列POP设计。

包装类:产品包装、纸箱包装、产品卡、品派包装纸设计。

装饰类:公司办公及厂房空间及平面效果装饰设计、门面装饰设计、色彩搭配设计。展览类:参展展位设计、专卖店门面及陈列设计、展示广告设计。

广告类:路牌广告设计、灯箱广告设计、招牌广告设计、创意广告设计、报纸广告设计、员工服广告设计。

标识类:公司指示标识、公司装饰图案设计。

景观类:公司雕塑艺术设计、书画装饰设计。

企业形象类:公司标准专用字体、专用色彩、名片、信纸、信封、纸袋、请柬、贺卡、卡通图案设计

专业设计介绍:

1、品牌形象标志VI设计:

公司标志设计、品牌LOGO设计、商标设计、徽标设计、各种标识设计、企业VI形象设计、CI设计、VI设计、UI设计、环境导示系统设计、店面形象设计、连锁店形象设计、店面形象SI、展示设计等平面设计类服务。

2、品牌视觉画册设计:

企业形象画册设计、企业文化手册设计、企业产品画册设计等画册设计服务。

3、品牌形象产品包装设计:

酒类包设计,糖果包装设计,医药包装设计,保健品包装设计,药品包装设计,食品包装设计,茶叶包装设计,月饼盒包装设计,手提袋包装,电子产品包装等各类包装设计服务。

4、品牌网站建设:

网页美工、网站推广、SEO优化、网络传播。

5、美术手绘推广

家装手绘:背景墙墙绘、儿童房手绘、走道楼梯、顶面细节

商业壁画:店铺装饰、办公壁画、娱乐休闲、餐饮壁画、

景观壁画:楼堂馆所、儿童场所、城市景观、旅游古建筑

艺术装饰画:黑白、人物、风景、静物、

创意设计:产品设计、广告艺术、行为艺术

地面立体画:街头艺术、虚拟场景、广告应用

其他

影视广告制作影视广告分镜头脚本制作 广告片拍摄、制作摄/制作 广告片后期剪辑合成 企业形象片,专题片拍

第三篇:艺术留学之英国艺术设计课程概况

艺术留学之英国艺术设计课程概况从目前的就业市场行情来看,学习设计专业还是有着不错的就业前景。在国内,越来越多的家长和学生都希望能够到国外去学习艺术,英国作为大家竞相申请的热门国家,其艺术设计课程是怎么样的呢?一起来看看创艺典艺术留学专家对此问题的介绍。

艺术与设计教育在英国教育中占了相当的地位,英国的艺术设计课程有三个层次:职业课程、本科课程和研究生课程。

1. 艺术和设计职业课程。学制一般为一年或两年,学成后授予的文凭种类有:全国通用职业资格文凭、职业性中学高级水平考试文凭、国家高级学位证书或其他文凭。毕业后从事戏剧表演、剧院后台工作,进入时装节或从事平面设计工作。

2. 本科课程。学制一般是三年或四年,包括所选专修科目的理论和实践的教学。英国有大量此类学位课程可供选择,这些包括戏剧、电影和电视专业、摄像和数码传媒专业和20世纪音乐专业的文学学士课程。这些课程的学科导师一般是专业领域的从业人员,许多院校将专业资格作为学位课程学习的组成部分。

3. 研究生课程。分讲授式研究生课程和研究式研究生课程两种。

艺术和设计类学生通常被要求将他们以往的作品提供给招生者。由于不能类比的原因,每所院校的每个系都有不同的入学要求,没有统一的全国标准。

第四篇:美国工业设计专业概况及申请要求

美国工业设计专业概况及申请要求美国的工业设计专业是国内学生很是向往的专业,由于先进的教学理念和完善的教学设施让国内艺术生产生了到到美国学习工业设计的念头。艺术留学在现在看来已不是什么新鲜事儿,但选对好专业显得尤为重要。创艺典艺术留学专家在此为大家介绍一下美国的工业设计专业,专家建议大家在申请院校专业之前一定要对这个专业做好充分的了解。1 美国工业设计专业设置情况

美国大部分学校开始把艺术和设计分开,但共同上基础课,专业课则有各自的学术要求。而有的学校已把工业设计作为完全独立的分支,随着工业设计专业的成熟,逐渐发展起了自己的课程体系。绘画、电脑图形、材料、模型、模型制作及设计思维等课程与行为、社会和自然科学互相交融。有的学校为专门服务于某一工业而办学,如:汽车、电器、家具等;有的学校注重于实用主义的设计哲学研究;有的学校把美术与工艺设计相结合,在装演、展览、陈列、包装、标志等方面找到出路。

2对申请工业设计者的专业背景要求

通常,学校会要求申请者递交20-25单页作品(双页就是10多份),那么这些作品最好是精心制作、组织一下,但有的学校要求的是你最原始的一些作品,比如,做成一份看起来比较华丽的作品集(Portfolio),并且为每一个作品写上一段说明的文字,作品集要用彩色打印,不要用黑白,对于实际的设计图纸不要使用PS编辑。除了纸质的作品集以外,还有CD和自己作品主要的链接的方式。大部分学校要求CD微软的最好使,而要单独使用网页链接。3美国工业设计专业学位设置情况

在美国的大部分学校设有硕士水平的工业设计教育,学制多为两年,也有一年的,课程内容有差别。海外学生只需证明其有相当本科毕业的水平,就可进入研究生学习。研究生教

学主要是围绕学生感兴趣的论文题目进行实践指导。方面要在设计中彰显艺术和美,另一方面则是要学好工程、结构、电脑方面的知识,熟练处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系等等综合能力,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

创艺典艺术留学专家介绍说,由于美国的商业化设计理念,所以重视艺术设计价值而培养出的学生一定会为工业所需,特别是消费品工业和销售业的需要。因此,美国学习工业设计专业是为了满足市场的需要而设计的培养课程,学成之后到大型企业从事工业设计师是众多工业设计学生的选择。

第五篇:2013年艺术设计专业(高职)专业建设概况

为进一步提升专业发展内涵,优化专业结构,提高人才培养的质量与办学特色,根据学院专业发展规划要求,我院特制定艺术设计专业(高职)教学质量工程建设方案,并严格按照此方案实施开展各项工作。

一、专业建设目标与思路

随着我国经济的发展,经济活动越来越活跃,艺术设计专业的需求也越来越多,伴随着人们审美的水平的提高,视觉传达专业的设计正不断迈向更高层次。视觉传达设计人才既要有较高的艺术审美与创新能力,同时还要求有熟练的设计表达能力。我院高职专业以能力为本位、工学结合的高技术应用型人才培养模式正好适应市场对人才的需求,制定了艺术设计专业的建设目标与思路。

1.坚持“以能力为本位,强化专业技能,为社会培养技能应用型人才”的专业发展定位

艺术设计专业应始终坚持“以能力为本位,强化专业技能,为社会培养技能应用型人才”的专业发展定位。在遵循职业教育人才培养的共性规律的同时,更加注重职业教育的规律性研究。按照社会对职业人才的要求,素质全面,一专多能,有适应能力、实践能力和创业能力的职业技术应用型人才。在人才培养规格上,突出专业知识和职业能力的培养,以及培养符合社会要求的职业技能和创业能力。

2.目标与思路

“以质量求生存、以特色促发展、以管理创效益”的工作思路,根据岗位特点,在办学中以就业为导向,在社会的供求信息,就业前景方面,使人才培养目标更加明确,培养方式更加务实。

根据专业人才培养需要,建设以能力培养为主线的教学课程体系,以工学结合为主线,以实践教学为主导,强化专业应用能力和综合知识运用能力,实施职业技能考核制度,使学生具备一专多能的能力,培养德、智、体、美全面发展的高技能应用型专门人才。

优化课程结构,融“教、学、做”于一体。企业的技术专家主要承担专业性、实践性较强的课程和实训,专任教师主要承担专业理论系统教育和单项技能训练。进行校企合作、顶岗实习等。要与行业企业共同完善人才培养方案,使之具有创新性和科学性和可操作性。

二、 建立一支高水平的双师素质教学团队

高素质高职教育的师资队伍是支撑专业的关键,根据专业建设的需要,艺术设计专业在2013年引进一名学科带头人李克教授,带领专业向前发展,提升专业办学层次,提高办学质量。另外,根据课程建设的需要,新引进了两名硕士研究生和中级职称教师加入我们队伍,增强了团队的实力。2013年,根据学院内涵建设的需要,要求提升教师双师素质,艺术设计专业将在承担教学任务的同时,提升专业技能,考取专业技能证书,通过加入相关专业组织和协会来提升自己的社会影响力。

在学历层次上,要求教师要参加各种学历进修,提高自身业务素质;要求教师在提高水平的同时,努力实现从教学型教师向研究型教师的转变,使年龄结构、职称结构更加合理。

同时,在师资建设的重点上还应突出以下几个方面:首先,充分发挥现有的师资力量的强势,通过院学术骨干培养工程、系师徒结对等措施,加强培养尽快形成学术梯队。 其次,加大实践性教师的比例。通过专业教师到企业学习,力争专业课教师中,“双师”教师达到80%以上。此外,针对人才培养目标和专业人才培养的实践性要求,通过各种形式加重实践性师资比例,即通过聘用、借用、兼职、兼课等多种形式,充实师资队伍,调整师资结构。

三、 完善专业实训室和实习基地的建设

在专业建设期中进一步完善了实践实训基地建设。

1.校内实训室建设

围绕职业岗位要求,在原有的基础上,计划建设功能齐全,设施设备先进,训练项目仿真,集岗位职业技能实训和培训为一体的校内项目工作室,确保实验实训开出率达100%。

2.校外实训基地建设

加强校外实训基地建设,选择行业内技术较为先进、管理水平较高、规模大、效益好的行业企业作为校外实习基地。严格执行“2+1”实习计划,实行“互惠互利”, 满足学生顶岗实习的需要,使校企合作不断紧密深入,实现双赢。

课程设置上要以能力培养为主线,紧跟社会需求,本着“必须、够用”的原则,注重专业技能培养和创业能力培养,为毕业后,能独立生存、创业和自我发展打下良好基础。

四、 加强教学改革、建设与管理

(一)课程体系与教学内容的改革

1. 根据行业领域和职业岗位(群)的职业要求,改革课程体系和教学内容,加强基础理论和实践教学两个体系建设,构建岗位模块化课程体系,形成集专业基础课程、专业技能核心课程和职业技能拓展课程为一体的岗位模块化课程体系。强化学生职业能力的培养,突出职业能力课程,规范课程教学大纲要求,提高课程教学质量。

2.在教学内容上要继续围绕应用型人才培养的基本定位,以够用、实用为原则,在基本理论、基本知识传授的同时,强化学生的实践能力和创新能力的培养。随着社会的不断发展,教学内容应相应地要进行适时调整,推动课程教学内容建设不断完善。

(二)教材建设

做到教材要紧密结合生产实际,确保省部级以上优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用,把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段,不断推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率。

(三)教学方法与教学手段改革

1.在教学形式上,积极推行校外实地上课(如:商场、企业等);继续加强企业技术人员进课堂进行生产实际教学;坚持以校内校外实训为主的教学方式。

2.在课堂教学手段上,充分运用现代多媒体进行直观教学,扩大教学的信息量,提高教学效率。

4.在考核体系上,根据课程的教学要求及授课形式的不同,建立完善的灵活的考核体系,采取多样化的考核办法进行考核;要加强专业技能的实训与考核,提高专业技能。

(四)加强教学管理改革

1. 建立以人为本的管理制度,做到教学管理人性化,制度健全化,机制完善化,切实保障教育教学。

2. 认真执行学校各项教学管理制度,制定保障专业建设和发展的相应的教学管理制度。逐步完善与企业合作培养人才的长效机制。逐步建立健全教学质量管理体系、教学质量标准体系、教学质量监控管理体系和教学质量评价体系等,并将所建立的各项管理体系应用于实践,在实践中不断改进和完善。

(五)拓展办学途径,增强对外合作

1.全方位建设校企合作教学平台,在互惠互利的基础上,充分利用相关行业企业的实训实践基地,大力发展职业教育,为社会培养输送更多合格人才。

2.积极引进国内外优质教学资源,通过和国内外相关院校联合办学,做到教育资源共享,提升学院办学实力。

五、提高人才培养质量和社会服务能力

1.强化学生职业素养,融道德思想教育于专业教学全过程,夯实学生专业思想,明确学习目标。积极开展政治思想教育,端正学生价值取向。强化专业职业能力培养,有计划开展学生各种社会调查、社会服务、科技服务团队和创业项目活动等。

2.加大专业建设与社会的联系,不断扩大招生范围,提高教学质量,提高社会就业率。

艺术设计学院视觉传达教研室2013年4月18日

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