新形势下高中校园文化建设的建议

2022-09-11

校园文化是学校发展的灵魂, 是凝聚人心、展示学校形象, 提高学校文明程度的重要体现。加强高中的校园文化建设, 是提高高中学生文化素质的需要, 也是我国教育教学体制的要求。随着社会的不断进步, 世界文化的激荡越来越深入, 这就使高中校园文化建设的多元化越来越凸显。本文着重从新形势下的高中校园文化建设进行讨论, 希望对高中学生文化素质的提高有所帮助。

一、新形势下高中校园文化建设的重要性

高中教育对于我国来说是十分重要的, 学生大都处于青春期, 想法比较多, 个性比较强, 充分发挥他们的性格特点并进行良好的引导成为了高中教育的一大重要任务。近年来, 全球化的步伐来不断的深入, 高中作为文化思潮的重要集散地, 多种文化的冲击非常强, 这就导致了高中生的行为极易受到不同文化的影响, 所以, 在这个新的形势下, 做好高中校园文化建设就显得非常重要了。所谓新形势, 是相对于传统阶段来讲的, 以往, 我国的传统教学模式更注重学生的考试分数, 而对学生的文化素养却没有给予足够的重视, 这是非常不对的。分数对于学生而言固然重要, 也直接影响到他们能否考上理想的大学, 而文化建设更多的是提高学生的文化软实力, 对于他们今后与人的交往, 和做人、做事都是十分重要的。所以说, 高中小学文化的建设对于学生的成长是非常重要的。另一方面, 每一所著名的高中都有自己独特的校园文化, 可以说, 每一所学校的小学文化正是学校的名片, 所以, 学校要努力做好高中校园文化的建设, 只有这样, 才有建设成为百年名校的可能。故而, 高中的校园文化不管对于学校的发展, 或是学生的进步都是至关重要的。

二、新形势下加强高中校园文化建设的建议

1、优化校园文化导向机制

校园文化对于学生来说具有非常强的导向作用, 积极向上、健康多元的校园文化将对学生的成长至关重要。高中生在认知层次、审美能力等方面都处于成长阶段, 他们的心理特征就决定了他们的世界观、人生观和价值观尚属于波动期, 在这个时期, 建设具有代表性的校园文化, 能够帮助学生更好的认识世界, 认识社会, 同时, 在校园文化的约束和规范之下, 能够让学生更加健康的成长。所以, 学校要针对学生的情况, 举办适合于学生的文化活动, 形成良好的校园文化导向机制, 从而让学生在更加良好的氛围中成长。

2、挖掘校园文化主体的积极性和创造性

校园文化的主体是学生, 要形成健康向上的校园文化, 就要充分挖掘校园文化主体——学生的积极性和主动性。目前, 几乎每个高中都有一些文化社团, 涵盖了方方面面, 例如, 文学社、合唱团以及舞蹈队等等, 这些社团都能够激发学生的积极性, 让学生充分的参与到其中, 丰富了他们的日常生活, 也为繁重的课业压力带来一丝的放松。同时, 可以依托于社团, 充分的挖掘学生的积极性, 举办一些文化活动, 像校园艺术节, 小说散文写作大赛等等, 通过这些比赛, 让学生充分的参与到文化建设当中来, 是对学生能力的一种锻炼, 同时, 也对丰富校园文化建设具有非常重要的作用。

3、重视校园文化的整体设计

校园文化的建设不是一朝一夕的事情, 而是应当有一个长远的眼光, 所以, 我们要重视校园文化的整体设计。在高中生的日常生活中, 学习占据了非常多的时间, 但是, 学习只是他们生活中的一部分, 所以, 在校园的文化建设当中, 要充分发挥学生的主观能动性, 将他们的热情激情和聪明才智应用到校园文化的整体设计上, 形成一套具有本校特色的校园文化风格。苏霍姆林斯基曾说:环境教育, 尤其是学生自己动手创造的周围环境, 能在教育过程中起到潜移默化的教育和熏陶作用, “一草一木皆传情, 一砖一瓦都有爱”的校园物质文化环境是我们努力的目标和方向。

除了优化校园文化的导向机制, 挖掘校园文化主体的积极性和创造性以及重视校园文化的整体设计之外, 我们还应当优化校园的特色文化, 形成特色校园品牌, 让在学校中的每一名学生都深深的打上本校的烙印。