新媒体大数据时代下高校思想政治工作浅析

2023-02-16

一、大数据时代信息的传播主要特征

1、平等性和自由性

现在是一个言论比较自由的社会, 相比传统媒体, 新媒体时代和大数据时代下, 我们大多数人都可以在网络上发表自己的言论, 而且现在比较常见的QQ、微信, 微博等成了人们社交的主要工具。不同的人有自己独立的观点, 独立的思维方式, 自己在网络上发布的信息也是平等而且有个性的。在大媒体时代中, 每个人可以在网络上发布信息, 与此同时也在网络上接收信息。

2、及时性和海量性

大数据时代下, 及时性和海量性成为信息传播过程的典型特点。从当前社会整体角度思考, 凭借现代网络媒体的信息有:1、政府机关通过新媒体网络平台向社会群众发布公众信息;2、各学校将教育信息通过新媒体平台向学生以及学生家长发布;3、社会上一些个人以及一些团体组织自主发表自己观点以及其他方面的信息;4、各大商家通过新媒体发布商业信息促销商品。

3、共用性和交替性

依托于互联网的现代新媒体技术在信息交换方面尤其独特的链接方式, 当人们开始使用互联网时, 每个人的信息就都可以在互联网上进行传播交换, 个人发布到网上的信息可以在全网络进行共用。同时交互性是新媒体区别于以往媒体最突出的特点。传统媒体的信息交流具有单向性, 信息反馈比较慢, 交互性就比较差。在当今社会, 信息传播方式发展成为共享双向交流, 这有助于人们可以及时沟通了解。

二、新媒体大数据时代对高校的影响

在当今社会网络媒体迅猛发展, 新媒体大数据对当代大学生活, 学习, 心理以及价值观方面的影响非常大。1) 现代网络媒体让大学生的生活更加方便, 同时也带了一些问题。现在大学生对网络媒体的依赖逐渐加强, 这样导致的直接后果就是很大程度上减少了一些大学生在现实中与人交往和交流的时间。这些人在网络中谈笑风生, 能言善辩, 善于与他人沟通;但是回到现实当中, 这些人性格内向, 很怕与人交流沟通, 在谈话中他们往往沉默不言, 不善交流。这样在虚拟世界中的沟通与生活, 让许多大学生形成固化思维, 对现实生活逃避, 丧失自我, 久而久之形成一种不健康的生活方式。2) 现在社会当中由于方便快捷的搜索引擎, 很好的帮助了大学生进行知识的学习, 与此同时也让大学生对网络新媒体产生依赖心理, 对学习过程形成了惰性, 造成现在学生对科研的钻研力不够, 对学术研究造成很大影响。此外, 新媒体大数据拥有丰富的信息, 高校学生总是片面化的看问题, 鉴别能力不强, 对其自身的鉴别力和思维性有很大影响。而且由于这些学生性格内向, 不善于在课堂上进行自我表现交流, 仅通过网络多媒体的学习无法提高学生的创造能力, 对学生的综合素质也会造成很大影响。3) 与此同时, 由于网络新媒体的海量信息, 造成了大学生无法从中选择比较有用的信息, 导致了大学生形成焦虑、疲倦, 精神恍惚等严重的心理问题;而且新媒体形成的是一个虚拟世界, 这使得大学生无法进行现实中的交流, 进而形成自我封闭, 孤独, 对现实中的社会现象漠不关心;由于网络新媒体是一个极度自由的氛围, 容易造成大学生自身责任感丧失, 形成多方面自主选择能力下降。4) 价值观方面, 网络新媒体时代下, 大学生的民主意识、主体意识、开放意识得到强化;但同时也带来了负面的影响:价值取向紊乱, 道德情操低下, 价值观念自我化和民族观念弱化等问题。

三、新媒体、大数据时代下的高校思想工作建议

1、利用网络平台, 加强学生思想教育

网络新媒体时代中, 大学生生活已经充斥着各种各样的新媒体工具, 对他们生活中的各方面都有非常大的影响。除了人们的日常生活之外, 各种社交软件, 例如QQ、微信、微博等广泛应用, 让世界的距离变小, 有利于人们的交流。作为高校思想工作一线的辅导员要及时掌握新媒体、大数据下学生的思想动态, 增强网络思想政治教育, 通过自己微信号, QQ号建立网络思想教育平台, 引导学生合理, 高效, 有目标的利用网络, 学习知识。