职业女性办公妆

职业女性办公妆（精选四篇）

职业女性办公妆 篇1

1 生源分布统计

1.1 生源统计功能要求

就是把当年招生的每个县 (市) , 甚至全国其他地方的学生人数统计出来。 这就存在两个问题: 其一, 因为每年能招到学生的县 (市) 和人数都是不确定; 其二, 所有招生的统计要在一张表上显示出来, 如图1 所示。

1.2 数据库表

系统后台数据库是SQL Server。 在数据库里有两个相关的表, 一个是班级索引表, 记录了每年招生的班级名称, 如:2013 秋计算机应用 (1) 班。 另一个是学生信息表, 其中有姓名、性别和籍贯等字段, 其中籍贯字段是作为学生生源的重要依据。

1.3 编程思路

如果用SQL的查询统计功能来实现上述要求, 会比较繁琐, 因为SQL的查询统计功能是根据一个条件来完成的。 比如说, 可以查询某一个县的招生人数。 表中到底有多少个县, 是不知道的, 即便知道, 也要对每个县进行一次查询统计再显示在同一个页面的表里。 这样就要多次执行查询语句, 程序会很繁琐。 采用的是先用SQL Server查询, 然后用动态数组进行计数统计的方式, 较好地解决了问题。

1.4 编程代码

1.5 说明

上面的代码, 大部分都是比较常用的。 这里对动态数组做一些说明:

(1) redim city (1) , data (1) 是将原来定义的两个数组重新定义, 并指定大小。

(2) ubound函数。 返回一个long型数据, 其值为指定的数组维可用的最大下标。 ubound (city) 在这里就是返回用于存储县 (市) 的动态数组city当前的下标最大值。

(3) redim是重新定义数组的大小, 加上preserve使数组中已赋值的那些数据不被清空。

2 学号重排功能

学号重排也是职业学校网上办公系统的一个具有特点的功能。 新生在入学报名时候, 根据入学年份、 所学专业和先后顺序, 系统会自动生成一个学号。 但会有学生要转专业, 或者退学, 这样就会使得原来的学号作废, 在一个班级里出现学号不连续的情况。 看似小事, 但在今后的教学和管理中会出现很不方便的情况。 为了让每个班的学生学号连续, 可以采用等学生稳定以后, 进行学号重排的方法, 让每个班的学生学号连续。

2.1 功能要求

学号重排, 要对指定的班级学生的学号进行重排, 消除由于学生转专业或退学产生的空号, 使每个班级学生的学号是连续的。 而且还要让班与班之间的学号衔接, 比如某专业的第一个班最后一个学号的流水号是050, 那第二个班学号的开始流水号当为051。

2.2 数据库表

相关的数据库表与上例一样, 一个班级索引表和一个班级表。

2.3 编程思路

(1) 首先要查询重排学号班级的专业, 在本年度共招收了多少个班, 还要知道每个班的学生人数。

(2) 在对一个班级重排学号前, 要先得到一个前置数。道理很简单, 比如学校计算机应用专业当年招收了4 个班, 第一班有50 个学生, 第二个班有52 个学生, 第三和第四个班有51 个学生, 那如果是对第一个班学号重排, 那前置数就是0, 学号的流水号是从1-50, 如果是对第二个班学号重排, 那前置数就是50 (就是前面班级的总人数) 。 学号的流水号该是50+1-50+52, 即为51-102, 其余类推。

2.4 编程代码

2.5 说明

精选秋冬潮色做办公室美妆达人 篇2

喜欢暖昧渐变色系的话，本季会在香奈儿家尖叫、相对于前两季略显保守的秋季妆容发布而言，灵感来自珠宝，华丽如珍珠鱼皮，闪烁如宝石切面，注定了这个秋季，彩妆强调的除了质感还是质感。比如首次推出的眼影摩斯，以半透明硅质为配方不仅让色彩显色度更佳，还夸张了彩虹般的珠光反射效果，更明显的例子请参考限量推出的指甲油#531 Péridot，金与绿混合出孔雀翎毛般效果，是想低调处事但又不想沦落成路人甲的你一定要尝试的颜色!

关键词2：层次底妆

不少彩妆大师都曾试过用两款或以上粉底打造精致底妆，本季，Estee Lauder全球彩妆创意总监Tom Pecheux格外强调两支粉底液的重要性。“今季的肤色就是亚洲女孩小麦色肌肤的自然的质地和美感不仅要崩两支粉底液，中国女孩更应该用比自己肤色稍许深一点的粉底，在灯光下才显得自然，肤质完美和显得脸小。”在颧骨r轻轻扫上古铡色阴影粉，类似轮廓的修容，突出立体感，最后圳忘记在化妆包里寒一支哑光裸色唇膏，它能搭配任何办公室造型

关键词3：彩色烟熏

对于眼部轮廓深凹的欧美人来说没什么颜色不能“烟熏”，所以makc UpFor Ever创始人及彩妆创意总监Danysanz女士说，“烟熏不再是黑色和灰色!”绿、蓝、棕、紫四色烟熏顿时止眼妆潮了，起来其实从限量8色眼影盘上便能发现、这些缤纷色彩部充满了秋冬季的浓重，即便泡泡眼也不会显得浮肿，更是公刊派对上的眼睛法宝

1.用海绵上完底牧后，用多余的那点粉轻柔涂抹在眼睑，提亮这部分肤色，也可让后续色彩更鲜明。

2.以眼影盘中的中间色如绿色珠光，从眼睛凸出处向跟头、眼尾晕染。取深色如深褐或深灰由眼尾沿着睫毛根部向瞳孔中间晕染，让边缘与中间色融合。如想让眼睛变大，可在眼尾拉长。

3.将白色珠光涂在眼凸处，加强立体感，别贪心，少量即可。

4.最后选择中间色色系的彩色限线笔，在睫毛上方画0.2厘米宽限线，从限头晕染到瞩尾处。下限线只需画靠近外限角的1／3部分。填满外限角的三角区。

关键词4：率性眉形

中性、裸妆、极简主义，这些概念永不过时，不过要跟上本季的步伐，你得知道中性不等于阴柔，裸妆不等于赤裸，极简不等于无重点，看上去睫毛未经修饰，脸颊透出自然肤质，双唇不着颜色，但M.A.C资深彩妆师Lucia Pieroni为模特们加强了自然但粗犷的眉毛，利用接近肤色的火地色眼影和极纠的黑色眼线上双眸如武士般凌厉，做最酷的女人可不只有如AvrilLavigne那般颓废墨色烟熏一条路。

职场好眉怎么画？

选眉笔：不建议黑色，而是在深棕、浅棕中选择。眉笔应少油脂，如本身眉毛较少，可以再购入一款褐色眉粉。或以不含珠光的褐色限影粉替代，在画眉前先晕染加深整个眉毛。

如何画：以斜向上的手势一根根画眉，适当加粗原本的眉毛，让眉头和眉尾保持在一直线上。有型诀窍：加粗眉毛的范围是比原本眉形多0.1厘米，适合在眉毛中段的下部加粗。眉尾短而精干，不要拉太长。

关键词5：水印红唇

你上一季购入的正红色唇膏依然抢手，不过这种锋锐的唇妆可不是每天能用的，为搭配本季更女性化的面料，彩妆大师们纷纷爱上了正红色的水质唇彩，朦胧又清新，真不太像传统秋季色彩发布，比如sportmax秀上樱桃色的水润双唇，搭配白皙肤色，让双唇看上去新鲜可口。对于亚洲人而言，李子色唇彩衬托肤色效果更好，记得上妆前一定要用粉饼掩盖嘴角的黯沉和T区的油光，充分展现你女性化的温柔和精致的一面。

关键词6：吊稍眼妆

职业女性办公妆 篇3

1 新型职业农民的定义

新型职业农民培育, 首先要解决什么是新型职业农民这个问题, 只有深刻理解了新型职业农民的概念, 才能确定什么样的人能参加培训。新型职业农民, 从字面上看有3点:新型、职业、农民。新型是指区别于过去, 是创新的、新式的;职业是指身份象征、社会角色;农民说明了他必须是一个从事农业相关工作的人。总体来说, 新型职业农民相对于传统农民, 不再仅仅是维持生计, 而是将农业作为产业, 充分地进入市场, 利用一切可能的选择使报酬最大化。主要表现在选择权不同、流动程度不同、素质条件不同、经营方式不同以及规模化经营的程度不同。综合各种看法以及新型职业农民发展的现状, 笔者认为, 新型职业农民是在现代农业发展的大背景下, 以农民作为自己的职业, 不仅有文化、懂技术、会经营, 走职业化的发展道路, 而且通过投资、生产、管理、销售等一系列生产活动, 积极参与市场竞争, 取得利润最大化的职业农民。

2 新型职业农民培育对象的情况分析

2015年果业办的培育任务是100人, 年龄要求在18~55周岁之间, 全部是从事马家柚种植、加工、销售的农民。通过问卷调查和走访, 获得了培育学员的个人基本特征、培训需求、培训效果、培训建议等多方面的信息。

2.1 培育学员基本特征统计分析

调查结果显示, 此次参加培育的男性所占比例为89%, 女性所占比例为为11%;从学历层次来看, 大部分为高中学历, 占比为52%, 而小学和本科占比很小 (比例为9%) , 说明具备一定的文化水平;从年龄结构上看, 大部分为40岁以上, 占比为70%, 相对于其他地方, 此次培训学员的年龄较轻, 主要原因是马家柚是广丰的一个新的农业产业, 前期投入大, 同时也是一个朝阳产业, 相对来说, 种植规模大的多是在外打工返乡人员, 而老年人因为自身文化较低, 对新知识的接受能力较低, 没有参加培训。

2.2 参加新型职业农民培育的主要原因

此次参加培训的人员都是从事同一产业的人, 同时90%的学员都参与了广丰马家柚种植。他们来参加培训的主要原因是学习新技术、新理念, 占比达到85%;有9%的人是为了获得证书, 现在国家的政策或多或少会优先倾向新型职业农民;剩下的有的是因为培训不要钱, 包吃住, 见识下培训场面, 和大家聊天增加朋友等。可以看出绝大部分培训学员对现代农业生产技术知识是极其渴望的, 他们希望通过学习新的农业技术知识, 解决农业生产中面临的一些问题, 达到增产增收的效果。

2.3 培训内容的调查

根据培训前期的摸底和培训后期的访谈, 学员在培训内容上主要有3点意见:一是师资选择上, 更喜欢有专业理论知识、有相关实践经验的老师, 而不是越大牌越好;二是技术和知识选择上不能脱离实际, 尤其是马家柚大都栽在山地上, 新知识、新技术的推广应用, 应该重点放在能切实解决困难和问题的技术上, 而不是生搬硬套;三是教材内容刻板、专业术语难懂, 不便于理解, 培训时需要教师用生动的比喻、图文并茂的形式讲解, 才能带来实质性的收获。

2.4 关于培训形式的选择

从培训形式的选择来看, 21%的学员喜欢的培训形式是在教室听老师讲课, 这部分大都是大专及以上学历、年龄较轻的学员, 75%的学员表示更喜欢农民田间学校的形式, 老师在果园对实际生产问题面对面指导, 仅有4%的学员表示对培训形式无所谓。鉴于马家柚栽植管理实用技术具有可操作性和实践性强的特点, 后期培训应该更加注重实践实训, 通过通俗易懂、便于操作的形式, 在果园把新技术、新成果传授给果农。

3 新型职业农民培训的思路与建议

果业办新型职业农民培育工作尽管取得了一些成绩, 总结了经验, 也发现了问题, 让大家深切地感觉到农民培训方式、方法的改变势在必行。因此, 应该改变传统的、固化的培训教育形式, 探索出一条以农民为主体, 以“打基础、管长远”为宗旨, 以科学、实效为目标的农民培训道路。

3.1 把握个性需求, 建立农民档案

培训农民科技致富能力不是千篇一律的填鸭式教学, 而是要结合农民创业和个性需求, 把培训工作渗透到农民的生产实践中, 注重方式方法的灵活性和实效性, 让农民想学就学, 随时可学。一是注重前期摸底, 切实了解农民的需求, 并将各类需求分门别类, 便于有针对性地开展培训;二是要具体针对一个产业、一个问题实施培训教学, 比如果业办这次只针对马家柚这一产业开展培训, 将一个产业的技术难题讲深讲透, 而不是大而空, 样样都讲、样样不深;三是要建立农民档案, 不同的农民因为年龄、学历等不同, 而导致对新知识接受能力不一致, 不能以偏概全, 要对不同层次的人、不同的产业建立各自档案。

3.2 找准培训方式, 办好农民课堂

现代培训必须从传统培训上跳出来, 要吸收传统培训方式的精华, 同时借助现代传播手段, 跨越面对面教学的模式, 办好农民课堂。比如, 果业办借助微信开展技术培训和指导, 建立了“广丰马家柚”微信群, 邀请马家柚种植户一起探讨生产中遇到的问题, 交流经验, 既便捷又实用。另外, 针对不同种类的培训, 选取不同的培训方式, 如技能类培训, 主要针对直接从事农业生产的农民, 可采取田间直观的教学方式。管理类培训, 受训人员文化层次较高, 理解能力强, 可以举办短期的培训班。

3.3 提升培训师资, 保证教学质量

提升培训效果和质量, 除了对培训学员的选拔外, 还应对授课教师的资格进行严格的把关。授课教师的选拔不应只看重他们学历的高低和教学时间的长短, 而应该将在农业生产一线的、了解农业生产活动各个环节、能够解决具体的农业问题的专家聘任为授课教师, 建立一支具有实践技能和指导能力的“双师型”教师, 为农民教育培训提供基础支撑。此次果业办选择的教师都是县内从事马家柚产业多年的高工、技术员, 通过结合多年的马家柚生产管理经验、平时遇到的问题, 举一反三, 获得学员的共鸣, 也容易掌握理解。

3.4 构建服务平台, 建立联系帮扶制度

新型职业农民培育工作不能因完成上级任务而停止, 也不能因获得证书而停止。要构建老师———农户、县———乡———村等各类服务平台体系, 系统地、不间断地进行跟踪培训和技术指导, 把农民打造为“土专家”, 打造成真正的新型职业农民, 通过他们的示范带头指导作用, 使农业科技的最新成果辐射到千家万户, 大大提高科技培训效果。果业办举办的新型职业农民培训, 按照上级要求只有15天, 但实践实训上却跨度很大, 从马家柚的种植、抽梢、开花、结果、收获、施肥、修剪、病虫防治等多方面进行培训指导, 培训教师与部分新型职业农民建立了帮扶关系, 全程培训和指导。

总之, 新型职业农民培训必须与时俱进, 不断探索行之有效的教学模式、教学手段和教学方法, 把提高农民的综合素质和生产技术水平有机衔接起来, 造就适应现代农业发展和新农村建设需要的新型农民, 要把更新农村专业技术推广人员的培训长期化、经常化, 要构建服务平台和服务体系, 真正做到授人以渔, 而不是授人以鱼。

参考文献

[1]刘宇.辽宁农民科技培训存在的主要问题及解决途径[J].农业经济, 2011 (4) :96.

[2]腾卫双.河南省新型农民科技培训思路探析[J].安徽农业科学, 2011.39 (36) 22744-22745.

[3]赵培芳, 李玉萍, 姚晓磊.晋中市新型职业农民培训研究[J].天津农业科学, 2015, 21 5:90-92.

[4]由建勋.我国职业农民的产生及其发展对策[J].职业时空, 2005 (18) :20-21.

[5]朱启臻.新型职业农民培养及其成长环境[J].农民科技培训, 2013 (5) :6-9.

[6]耿丽敏.探究河北省农民培训的有效途径:培育新型职业农民[J].农村科教, 2015, 1 (下) .

职业女性办公妆 篇4

一、求职简历的制作

学生面临实习就业,必然面对与企业的双向选择,那么手中有一份富有个性的,能够展示自己各方面表现的简历,无疑给企业增加了一个了解自己,展示自己的机会,给自己进入优秀企业增加了一个有分量的筹码。于是,我下达任务:面临实习就业,很多公司来应聘,我们每人做一份求职简历。要求:内容全面、主题突出,版式简洁大方、新颖独特。与学校校企合作企业沟通联系彩色打印装订成册。制作时间:一个月。我们进行三项准备:制作准备一:晚自习上网查询求职简历的构成因素,查询各求职简历,欣赏优秀作品,构思自己的简历模式,做一个简单说明或一个草稿;制作准备二:晚自习撰写一份自荐信。内容包括:自我介绍、学校课程简介、个人爱好特长及本人在校获奖情况等,要求:内容真实全面,通顺、语气自信但要谦虚,1000字以上;制作准备三:Office 2007的学习。接下来,我们就节选课本前五章进行学习,利用三次课9节课学习完成了软件的学习,同时我给学生一部分素材,学校的一些校园文化标语,校徽以及学校很有代表性的一些风景、实训场景图片,供学生来选择,一周过后,学生的作品让我眼前一亮。他们细心地用透明夹子夹着打印好的求职简历,图文并茂的封面设计吸引了大家的眼球,自荐信充满自信而又诚恳,富有活力,用表格把自己的情况介绍出来,在简历的后面把这几年获得的证书都复印了出来。非常完整的作品,相信会为他们的实习带来好的开头。

二、电气工程预算表的制作

接到每一个任务,都会涉及预算,于是制作电气工程预算表是学生必须学会的一项技能。电气工程预算,当然少不了很多专业的知识,他们在专业课程中已经学习过。当然也不排除一些专门造价软件,我们利用了Excel来制作工程表。并且对表格进行美化,那么领导或者是用户看到一目了然、赏心悦目的工程预算会大加赞叹。

三、年终述职报告的制作

每个人到了企业,年终都有总结,总结自己一年的情况、得失,很多企业都要求员工述职,介绍工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定。那么这就要求员工能够干好工作的同时,能够总结反思自己的工作,展示给领导以及同事,当然要求实事求是,不夸大其词。一份好的述职报告必须有一个好的框架、界面,还要有必要的动画等来活跃气氛。我们节选了课本第十四、十五、十六章进行学习,软件学好之后,因为学生毕竟没有工作经历,模拟制作了一份述职报告,接着要求学生制作一份学习总结报告,学生在报告中,既展示了自己的学习成果,又展望了未来。

四、电子邮件的管理

随着互联网的广泛普及,用户以非常低廉的价格、以非常快速的方式,与世界上任何一个角落的网络用户联系,这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种形式。这些传统信件无法比拟的优点让信件退出了历史的舞台。

学生通过一个学期45个课时的学习,以四个学习任务为载体,学会了多个软件的应用,学会将来工作中会用到的一些计算机实际应用的技能。相信学生能够举一反三,出色地完成将来工作中遇到的相关任务。

我总结了这门课程的教学,学生之间的层次不像其他课程那么明显,积极性非常高,设计的四个学习任务都是将来工作中必须要面临的,另外在完成学习任务的过程中,我适时地使用了多媒体演示,让学生直观地看到了操作方法,采用引导、作品展示评价等方法,激发学生的学习兴趣;学生在制作的过程中,能够开动脑筋,互相帮助,从而达到了很好的学习效果。不足之处是,课时比较少,如果能够设计更多一些学习任务,学习效果会更好一点。

21世纪的职业教育面临着严峻的挑战,也面临着发展和创新的机遇。计算机教学知识面广、更新快,还有很多方面需要我们去研究和探索,需要我们不断创新,逐步培养学生的自学能力、实际动手能力和创新能力,从而培养高素质的符合新时代发展的人才。

摘要：21世纪的职业教育面临着严峻的挑战,也面临着发展和创新的机遇。职业院校的学生将来面临的工作也不单纯是原来的干活,而是需要计划、思考、总结,这就需要我们的职业教育进行课程改革。

关键词：办公文档处理,职业教育,课程改革

参考文献