调课管理规定范文

第一篇：调课管理规定范文

关于调课、代课制度规定

1、事假：

事假一律要求自行调课。

2、公出：

由学校安排公出的，

连续公出2天内由年级组长批准后自行调课，连续公出2天并且调课节数在6节以上后，由学校安排代课，如需学校安排代课应事先告知学校教务处。

3、病假：

病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。病假一律需医院证明。

⒉缺课教师凭批准后的请假条到教导处领取代课单交代课教师，假完填好后上交教导处存档，逾期不报不予认理。

⒊行政及有关人员出差、开会(属公务)缺课，由相应班级教师代课，也须填好代课单及时上报。

⒋经校长批准后的病事假才可请代课。私下调课、无请假手续的换课皆不计入代课时数，并要坚决杜绝。

⒌假前一律凭代课单进行统计，不追补，不增减。

1.语数学课老师因公(函授)外出二天(含二天)以内的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续;三天(含三天)以上的到教导处办理代课手续。

2.其余学科老师因公(函授)外出一天的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续;二天以上的到教导处办理代课手续。

3.病假、事假的办理代课手续。

4.临时代课，每节1元。

5.连续代课3天及3天以上，并按课表上课的，每节3元。

6.严禁教师私自调课，一经查实，除严肃批评外，将按每节10元从考核中扣除。

注：代课、调课手续必须提前一天办好。

第二篇：教师请假后调课代课规定

教师因公因私请假经校长批准后，应向值周教导(报告时的值周教导)报告并填表备案备查。

1、公假：请假人向值周教导人员报告并填写“公假代课报告与安排表”，一般由请假人按照所缺的课先联系好代课教师(因比较熟悉相互空堂情况并且便于衔接代课内容)，自己找不到代课人员时，由值周教导联系分管教导直接安排代课人员，立即或事后及时签发公假代课通知单。

2、非公假(事假、病假等)：缺课代课或调课的双方自行协调课程，双方或其中一方向值周教导人员报告并填写“非公假代课调课报告表”，如果出现到时无教师上课，则由报告方承担责任和后果。未报告则将课表上缺课方记作旷工。

附：表样

另外，各班上课5分钟仍无教师到课堂的，由班长或学习委员到分管教导处报告(教导处无人时向班主任报告)，分管教导(或班主任)立即安排教师代课(班主任安排后及时报告分管教导)。同时还需填写下表(中途无教师也照此办理)：

附代课通知单格式：

教师调课及请假制度

为了稳定教学秩序，保证课堂教学质量，特制定以下调课、请假制度。

1、

全校各课程教师严格按照“三表”(课程表、教学进度表、作息时间表)进行教学。

2、

因公、因事、因病确需请假，不能如期上课者，需履行以下调课手续： 1)

时间较长的：要先向教务处申报，经分管校长、校长逐级审批，批准后，先在教研组内调剂，由同课头教师代课;如本组不能解决者，可在校内教师中解决，校内教师一时无法兼代的，再到校外聘请代课教师。

2)

短时间的：由教师到教务处填写调课申请单，包括：事由、时间、调课班级、拟与何课程对调等项，申请单需经教务处主任批准(特殊事由，则需由分管校长审批)后方可执行。

3)

教务员持批准后的调课申请单，填写调课通知单，并及时通知调课班级、被调课教师及调课教师本人。

4)

未履行调课手续，擅自调课者，均作旷课处理。(特殊情况例外，手续可后补;但如无请假手续，均作旷课处理)

3、

教师不论因公、因事、因病外出或不能上课者，在向校办公室填写请假单时，均需经教务处逐级审批，安排好课程(含考试、考察)后，方可请假，确保教学秩序的稳定。

耒师附小教师请假代课制度

为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经学校讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定：

1. 教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。

2. 代课属学校正常工作安排，如学校安排代课，由年级组长派发代课通知单，教师应主动配合学校代课安排。无代课通知单代课学校不发放代课津贴。

3. 法定假：

婚假、产假等法定假，按相关规定执行，并报校长室批准，由学校安排代课。

4. 事假：

事假一律要求自行调课，并在请假条上注明代课安排，再找分管领导批假，学校不安排代课。如若出现未请假私自调课现象，一经查处按旷工处理。

5. 公出：

教师如果公出，事先必须到教务处登记。公出尽量自行调课，实在调不出的请教务处安排代课。公出期间的课一律开代课单。所有公出应得到校长或分管校长同意。

6. 病假：

每月病假两天内由学校安排代课，超过两天自行调课，如需学校安排代课，代课费由请假人承担。教师必须在病休前一天办好请假手续，如遇急诊须在上课前请假。病假一律需医院证明。

7. 教师因急事离开学校，不能按时回校上课，或因特殊情况，来不及办理请假手续时，教师本人须课前设法向分管的校长、教务处请假，然后由教务处安排代课，回校后两天内及时补办请假手续，过期按旷工处理。

8. 年级组长月底按代课单存根统计好本月代课量交教务处核算代课津贴。如有疏漏，代课老师可凭代课单到年级组长处核实。

9. 如年级组长已安排代课单，代课老师未按要求执行代课任务，造成教室无人上课，按空堂1节扣罚30元处理。

本制度从2010年11月8日开始执行。

附：《代课通知单》

代课通知单

__________教师：

因________教师请假，请你代上____月____日至____月____日星期________，________班第________节课，共计代课____节。

年级组长签名：

耒师附小

年 月 日

请 假 制 度

为了加强学校内部管理，规范学校考勤与考绩工作，增强全体教职工的纪律性与责任心，根据上级文件有关规定，结合学校实际，制定如下请假制度。

一、请假应提前填写请假条，特殊应急情况须在第一时间以有效的方式告知学校，事后补交请假条;病假凭医院疾病证明开具请假条。

二、教师请假，一天以内(含一天)写好请假条交教导处审批，由教导处告知值日领导;职工请假，一天以内(含一天)写好请假条后报总务审批。二天以上(含二天)由校长室审批。中层以上领导请假直接由校长室审批。事假一周以上须报教育局审批，病假十五天以上须报教育局审批。

三、按规定婚假为十四天(含节假日)，丧假为七天(含节假日)，产假为三个月(含节假日)，已办理独生子女证的按有关规定处理。以上规定假期由校长审批，并填写请假条交办公室存档。

四、教职工外出开会或其它公务、活动等须向值日领导告知;教师参加学历提高学习等须凭有关通知请假。以上各项视为公假。公假期间如有课，须告知教导处做调课安排。公假时间超过一周的，由教导处做课程调整。

五、请假期间可以调课的应做调课，三天以内教导处尽可能做调课安排，做调课安排的视为无假处理。

六、批准后的请假条交办公室存档，办公室要及时记载，作为年终考核、职评的重要依据。

七、请假制度与工作绩效奖罚制度挂钩。

三亚市保港初级中学 2009-12-09 为维护教学计划的严肃性，保障正常教学秩序，特制定本制度：

一、每位教师必须严格按照课程表上课，不得按规定以外私自调课、代课或停课。

二、教师因病、因事请假或公出(一天之内的)，一律实行调课制。由调课者在离校前一天与被调课者衔接好，确保不空堂、不迟到。如果个人协调有困难，报由教导处安排。全体教师必须积极配合外出教师调整好课务。同时，为确保各门学科按教学进度完成规定的课时数，外出教师回校后须补上被调学科的课时。

三、教师因病、因事请假或公出(二天及以上，一周以内的)，由教导处于调课者外出前一天与相关班级任课老师衔接好。被调课程的相关课时由调课者回校后自行与被调课者协商，随时补上。

四、教师因病、因事请假或公出(一周及以上的)，由学校酌情请代课教师或校内教师临时调整代上外出教师的课程。

五、每位教师都要认真执行此项制度，学校有调课或代课要求的须积极配合。若课堂出现无师现象，将追究相关教师责任，按旷课处理。

六、教师事假、病假必须提前一天出具书面申请，报校长室同意，由教导处安排调整课务。公出教师必须提供活动通知。病假教师需提供医院证明。

七、相关代课(指调课后无法补上，作为超工作量的课时)补贴在学期结束时一次性结算。

萧山区新街镇中心小学 二O一O年十一月

关于《调课、代课、停课、补课》的管理制度

为了建立正常、稳定的教学秩序，严肃教学纪律，确保教学质量，完成教学任务，根据教务处有关文件精神特制定《调课、代课、停课、补课》的管理制度。

一、调课

1、 课程表一经制定公布，在全院教学实施过程中，即带有法规性质，任何人不得擅自更改。

2、教师因故不能在原定时间或教室授课而需重新安排的，均视为调课，应履行调课手续。

3、任课教师申请调课必须有充分、正当的理由，并应顾全大局，服从安排，确保课程正常运行。

4、 遇全校性活动或假日串休等需要调课时，由教务处统一安排，并由教学秘书及时通知到各任课教师。

二、代课

原任课教师因故不能上课，而安排其他教师代其上课的视为代课(注：同一门课程的两位教师之间的授课不属于代课)，均应按本规定办理手续。

1、一周以内的临时性代课，由任课教师到教学秘书处填写《长春师范学院调(代、停、补)

申请单》，由分院主管教学领导审批，并于上课的前一天报教务处备案。

2、一周以上的长期性代课，应于上课前三天，由任课教师到教学秘书处填写《长春师范学院调(代、停、补)申请单》，分院主管教学领导签字后报教务处审批，由教务处办理代课手续。

3、课程表制定并下发后，一般不得更换任课教师，如因特殊原因确需要更换时，教研室应提前一周提出书面报告，分院主管教学领导签字后，由教务处审查批准方可更换。

4、代课教师应执行原课程表，如因特殊困难确需调课，应同时履行调课手续。

三、停课

按教学计划排入课表的课程，因故停止，致使计划学时减少的情况视为停课。

1、所有课程及教学环节均不得随意停课。因特殊原因需停止或减少计划学时，必须由教研室写出报告申明原因，分院主管教学领导签署意见后，教务处审查批准后方可停课。

2、法定节假日停课一律不补，遇全院性活动需停课时，执行教务处通知。

3、在教学过程中不得以讨论课、习题课为名变相停课，不得擅自提前结束课程或减少讲授学时。

4、凡是未经批准的停课以及学期末提前四个学时以上结束课程的，均按教学事故处理。

四、补课

符合以下情况者，由任课教师提出申请，并填写《长春师范学院调(代、停、补)申请单》，报教务处审核签字后可以安排补课(注：声乐、钢琴、器乐、作曲等技能技巧类小课，由于其课程性质的特殊性，不予补课)。

1、因调课造成的缺课：

2、因大型活动造成的临时缺课;

3、因节假日、运动会等原因停课造成的学时不够，无法保证教学任务的完成;

4、因统考或学生参加竞赛等造成学时不足。

五、申请调课审批手续

1、欲调课教师一般应提前两天到教研室主任处填写《长春师范学院调(代、停、补)申请单》，由教研室主任及分院主管教学领导审核签字后，到教务处办理调课手续。

2、教研室主任及分院主管教学领导同意调课后，填写《长春师范学院调(代、停、补)申请单》一式三份，教务处存留一份，教研室主任存留一份，分院教学秘书存留一份，调课申请通过后任课教师要及时通知到授课班级。

3、由于临时发病、有事或其他特殊原因不能上课，且无法自己办理调课手续者，应及时向教研室主任请假，最迟在上课前30分钟通知教学秘书及授课班级学生，然后由教研室主任(或其他任课教师)代办调课手续。

六、处理

1、每学期的教师工作量津贴核算，将扣除停课的所有课时费用(以调课单为准)。

2、钢琴、声乐、器乐、作曲小课，因故不能按正常时间上课，一律按停课处理。

3、对擅自调课、代课、停课的任课教师，学院大会通报批评，扣发课时费，并按《长春师范学院教学事故认定处理办法》严肃处理。

七、《长春师范学院调(代、停、补)课申请单》一式三份，教务处存留一份，教研室主任存留一份，分院教学秘书存留一份。

八、本规定自学院教学工作委员会3月24日批准之日起执行。

第三篇：某学院关于排课、调课、停课的规定

******职业技术学院 关于排课、调课、停课的规定

为了科学 、合理地组织调度各项教学活动，稳定教学秩序，促进教风和学风建设，不断地提高教学质量，规范教学管理，特对排课、停课、调课作如下规定：

第一章 教学任务和开课计划的编制

第一条 教学任务是指学校每学期课程教学任务，包括理论课程、实验课程、顶岗实习、课程设计、毕业实习和毕业实践报告等教学环节。

第二条 教学任务的依据是******职业技术学院专业人才培养方案。

第三条 由于特殊原因需要调整教学计划的，所在系(部)应组织骨干教师进行充分论证，提出调整方案，经教务处审查后报学院主管领导审批。

第四条 承担教学任务的教师应具有高等学校教师资格。具有行业影响力的专业技能能手可承担相应的教学工作；具有全日制硕士学位及以上的新进教师，可先承担相应的教学工作，但须在一年内取得教师资格证。

第五条 教学任务的下达。

1、教务处于每学期的第10周根据专业人才培养方案通过教学管理系统下达下一学期所有课程的教学计划，请各系（部）根据本系的专业人才培养方案仔细审核，若发现教学计划与原专业人才培养方案不符，应将意见填写在教学计划初稿上，经系部教学主任签字盖章后，于12周将纸质版交给教务处。

2、教务处根据各系（部）审核后的教学计划在每学期的第13周向各系（部）下达下一学期的教学任务。各系（部）按要求落实好任课教师和相关教学条件后，把相关信息录入到教学管理系统中。安排好教学任务是编排课程表的基本依据，各系（部）安排教学任务时，必须合理安排教师的教学任务，写清任课教师的实际情况和合理要求，注明教师上课需要使用的教室类型、预计上课学生人数等。

第六条 落实教学任务的原则。

1、坚持择优聘用的原则。在全面考虑教师承担教学、科研业务的前提下，尽可能把学术水平较高、教学效果较好的教师安排在教学第一线，以保证教学质量。

2、教师每学期承担教学课程原则上不能超过3门，其中初次任教的课程不能超过2门；助教每学期初次任教的课程只能为1门；根据我院师资现状或专业发展需要，可以适当增加副高及以上职称教师的教学任务。

3、专业主干课程的教学必须安排讲师及以上职称的教师担任，根据需要可以配备辅助教师，以保证辅导、答疑、实验、作业批改等教学环节的质量。

4、新开课的教师和开新课的教师（讲师及讲师职称以下的教师）应向所在系（部）提出申请，并在接受开课任务前，用半学期以上的时间进行系统备课，由系、部主管教学的主任组织该课程所在专业的教师听重点章节试讲后，确定是否可以承担开设新课的任务。

5、在安排教学任务时，任课教师一般不得指定特定上课时间，但对教学场地有特殊要求的可提前说明。

第七条 全院任选课程由各系（部）于每学期第10周按照学院的规定程序上报下一学期的教学任务，教务处统一排课，并上网公布任选课的上课时间、上课地点、主讲教师、适应对象等详细内容，以便学生选择，确保新学期第一周准时开课。

第八条 教务处将各系（部）落实的教学任务汇总后，于第15周在网上公布下学期的教学任务安排，任何单位和个人未经教务处负责人批准不得随意更改。

第九条 实践教学任务安排由各系（部）根据教学计划落实，并于开课前一学期第16周将课表送达各实验室、主管教研室及相关指导教师，并报送教务处备案。其中各专业集中性实践教学环节的时间安排须在理论课排课之前完成。

第二章

排课

第十条 排课应遵循教学规律，注意每周和每日课程的均衡性与对称性，避免出现疏密不均的情况，保证课表的科学性、合理性与严肃性。

第十一条 排课由教务处统一组织管理，各系（部）配合协作进行。课表编排的原则是先排公共必修课，后排专业课。艺术系的专业课（含必修和选修）由系（部）自主编排后报教务处备案。

第十二条 我院教学安排实行二学期制（春季学期和秋季学期）。每一学期包含19-20个教学周，学期及教学周的具体起止时间以学校制定的《校历》为准。

第十三条 实行全天排课制度，每节课授课时间为45分钟，上午包含

1、2节和

3、4节两个授课单元，下午包含

5、6节和

7、8节两个授课单元，晚上包含

9、10节一个授课单元。 第十四条 周一至周日均为正常授课时间。周二下午、周

六、周日原则上不安排教学活动，但全校性选课、重修班课程及文体活动课程因教学资源紧张的情况下，报教务处及主管院领导批准，可安排在周

六、周日进行。

第十五条 排课要以提高教学质量，保证学生学习效果为前提，并应统筹考虑课程性质、教学条件和教师课时负担，力求使每个班、每节课的安排科学、合理。排课时应遵循以下基本要求：

1、除专业人才培养方案有特殊规定外，每学期平均周学时一般不超过28学时，不低于20学时。

2、教师平均周学时一般不超过14学时，最高不能超过18学时。

3、为了方便学生学习，各班每学期全部课程的教学场所应尽可能相对固定。

4、尽可能将主副课程、文理课程、难易课程、理论与实验课程等合理搭配安排。

5、同一个班同一门课程一般不能安排一天授课两次或者两次以上，同一门课程每周两次或三次授课时间要间隔合理。部分课程（如艺术类专业课）经教务处批准可以特殊安排。

6、尽可能给主干课程、难理解难学的课程等分配好的上课时段。

7、体育课一般不安排在上午

1、2节，体育课后原则上不再安排其它课程。

8、有利于充分利用教学设备和条件的原则。在排课前必须对现有教室资源进行合理分配，对共同使用的场地、实验室、语音室、多媒体教室等，必须根据实际情况给予科学的安排，使各种类型的教室达到最大的使用率。

9、对不同班级开设的同一教学要求的同一门课原则上实行平行排课，学生可以在开课的前2周内选择教师进行听课，选课人数少于30人的教师班不开课，选课人数多的教师班根据情况实行大班教学，但最多不超180人。课表由教务处根据选课结果调整。

第十六条 为确保教学秩序稳定、课表准确无误，课表初稿编排后发至各系（部），各系（部）教务干事应认真校阅，保证授课教师、教室、课程不相互冲突，如发现课表与原下达的教学任务不符，应将意见填写在课表初稿上，经教学主任签字后，反馈给教务处。

第十七条 初排课表在第16周内完成后，需要进行选课的课程应公布给学生选课；学生选课按《******职业技术学院选课指南》的规定进行，选课应在第18周内完成。

第十八条 教务处或各相关系（部）根据学生选课结果对课表进行调整，在第19周前完成报教务处，教务处印制全校实际开课计划和课表，公布并下发各有关单位，系（部）教务干事要及进将课表发到主讲教师本人和学生班级及实验室、机房。 第十九条 为稳定教学秩序和避免课程冲突，课程表一经制定，必须严格执行。除教务处根据统筹安排调课外，任何单位和个人不得擅自更改上课时间、地点或更换教师课表。

第二十条 教师应按课表中规定的时间完成教学任务，不得以讨论课、习题课为名变相停课，不得提前结束课程。如确需提前结束的，教师应提出书面报告，经教研室主任以及系（部）主管教学主任签署意见后，送教务处审核，报主管院长批准。

第三章 调（停）课

第二十一条 调（停）课包括调整上课时间、上课地点、更换任课教师、代课、停课等。教师要严格按照学校排定的课表上课，无特殊原因，一律不准调(停)课。擅自调课、缺课、停课者，经发现按相应的教学事故处理。

第二十二条 教师因公外出或因事确实需要临时调课者，应事先在系（部）办理请假手续，填写调（停）课单，一次调(停)课在4学时以内，由教务处批准，一次调(停)课在4学时以上的，由主管教学副院长批准。属临时停课者，还需提出今后补课的具体安排。

第二十三条 教师因病、因事（突发性事件）来不及办理调（停）课手续的，应采取电话或委托他人等方式在上课前通知系（部），系(部)应及时将调(停)课通知单送到学生班级，以免影响学生上课。事后应及时补办调（停）课手续。凡未补办手续或理由不足者，按教学事故处理。

第二十四条 遇到节假日、全院性活动必须调（停）课的，按学校的通知执行。 第二十五条 调（停）课申请单一式三份，一份留存教务处；一份交课程所系（部）存档；一份交学生所在系（部）通知学生；采用多媒体教学的，教务干事须通知电教中心或相关部门做好教学准备。

第四章 附则

第二十六条 本规定自下发之日起施行，原与本规定有冲突的，以本规定为准。 第二十七条 本规定由教务处负责解释。

******职业技术学院

二00八年九月十日

第四篇：青岛理工大学琴岛学院调课、停课管理暂行办法

为了维护正常的教学秩序，严肃教学纪律，保证教学质量，针对教师调课、停课问题，特制定本办法。

一、本办法所指调课是指任课教师、上课时间、上课地点、上课班级(课堂)等任何一项的确定性变更;停课是指任课教师所担任的某门课程因故不能在规定的时间内授课，而不需要安排在其他时间补课的行为。

二、开课一周内，课表在执行过程中若发现排课不当影响教学正常进行的，可适当地进行局部、合理的调整。一经确定，教师应严格按课表上课，不得擅自调、停课。确因特殊情况需调、停课的，应严格按相关规定办理。

三、非全院性的调、停课，按下列程序办理：

1. 任课教师一般应提前三天填写《青岛理工大学琴岛学院调、停课申请单》，写明所担任的课程、授课班级、原授课时间及地点、拟调授课时间及地点、调课事由、调课性质等。调课必须提出科学、合理可行的调课方案，否则不予批准和备案。

2. 经教师所在教研室主任及系部主任审核同意后，报教务处审批，由教务处处长审核签字。

3. 任课教师持经批准的调、停课申请单，到教务科进行调课。教务科应根据具体情况，在能满足教学要求、不违背教学规律、不影响学生学习效果，且教室等设施条件允许的情况下，予以调课。

4. 调、停课申请单一式三份：一份由教师所在院系留存，另外两份由教务处和督察室备案。调动后的课程，由教务处通知学生所在系，各系负责通知相关学生。

四、教师确因紧急情况不能在调课、停课之前办理手续的，必须告知本系部教学秘书，教学秘书应及时通知学生所在系、教务处和督查室。任课教师应在紧急情况结束后一天内补办调课、停课手续，否则按教学事故处理。

五、教师因病或因公短期内不能上课，系部应安排其他教师代课，如确无适当人可代课，所缺课时仍应在以后安排补足，以保证教学质量。

六、为保证教学秩序的稳定，各系部应严格控制任课教师调、停课的次数。每位任课教师每学期因个人原因调、停课不得超过1次。第2次调课的，课时费按原课时费的50%计算，第3次及以上的不再计算课时费。

七、教学过程中若因故确需更换任课教师，应由系部书面报告，经系部主任签字同意，报教务处批准后方可更换。原则上更换后的教师教学水平不能低于前任教师。

八、节假日或学校组织的大型活动需要调、停课的，由教务处统一下发调、停课通知。任课教师在教学过程中，不得以任何理由擅自提前结束课程或缩减授课时数。

九、未按上述规定办理相关手续，擅自缺课、调课、停课或找人代课，按《青岛理工大学琴岛学院教学事故认定及处理暂行办法》中的有关规定处理。

十、本办法由教务处负责解释。

第五篇：调课请假制度

永新小学各类事务请假调课规定

为了确保学校的安全和稳定，确保学校正常的教育教学秩序，特制订《永新小学各类事务请假调课规定》。

1、任何教师各级各类请假，包括公假、事假、病假、婚假、丧假、产假和临时应急性请假等都必须事先填写好《永新小学调课通知单》，并作为教导处统一调课和学校考勤等处理的原始依据。

2、特殊情况自己确实不能亲自填写《永新小学调课通知单》的，应该亲自电话通知教导处或者委托他人代为填写，事后自己必须及时补充填写或者签字认可。

3、填写《永新小学调课通知单》一般须提前一天或半天，以便教导处有足够的时间统一调配课程。

4、请假事宜应在当天、当周(连续几周的)完成手续，超过时限没有完清请假手续的视为未请假，按照学校教职工劳动纪律和绩效考核条例规定处理。

5、因请假人未履行手续或其他原因延误请假，造成的一切后果由请假人自己承担。

永新镇中心小学

2010年4月2日