应用型人才培养论文提纲

论文题目：西藏高校应用型人才培养策略研究

摘要：现阶段,中国正处在经济结构转型的关键期。在转型过程中,应用型人才的支撑必不可少。目前我国高等教育已经进入到大众化时期,而人才培养模式仍为单一的学术型人才培养模式,忽略人才的多元化。2014年,国家提出试点推动、示范引领的方式,选取一些普通本科高校向应用型高校方向发展,甚至向本科职业教育过渡,旨在为社会经济发展提供应用型人才。然而,因诸多因素影响,一些高校的发展存在偏差,导致应用型人才培养成果并不显著。就西藏自治区而言,由于自身地理位置及及气候原因,经济发展差强人意。西藏的经济社会更为迫切需要应用型人才。本研究以高校应用型人才培养为主题,以促进西藏经济内涵发展为最终目标。在借鉴国外应用技术大学的丰富经验和相关教育理论的基础上。通过对各级高校领导的访谈,从办学定位,学科专业建设,人才培养,校企合作等方面对西藏高校应用型人才培养的相关问题进行了探讨。并通过质性研究的方法,分析了西藏高校面向应用型发展的必要性和可行性,最后对西藏高校应用型人才培养提出了相关建议。本研究共分为五章:第一章为绪论。系统地阐述了高校应用型人才培养产生的原因、研究背景、研究意义、研究目的、文献综述、研究内容、研究方法和技术路线,为本研究做好系统的知识分类和梳理,初步形成了西藏高校应用型人才培养的研究维度。其次,为了进一步探讨对西藏高校应用型人才培养的政策支持,第二章先论述了我国应用型人才培养的政策背景,紧接着详细的阐述了我国应用型人才培养的政策内容。第三章通过对各级高校领导进行访谈和资料收集,获取了西藏高校人才培养的基本情况,并对这些访谈材料进行分析,总结出西藏高校应用型人才培养的必要性和可行性。当前,应用型人才培养离不开理论指导和国内外经验。相比之下,德国应用技术大学和美国社区学院经历了多年的应用型人才培养,成为世界上应用型人才培养的典范,为中国地方高校的应用型人才培养提供了丰富的经验。第四章通过案例说明国内外高校应用型人才培养的成功经验,为西藏高校应用型人才培养提供了参考。第五章主要从政府层面、高校层面、企业层面等维度提出西藏高校应用型人才培养的相关策略。

关键词：西藏高校;应用型人才;培养策略

学科专业：高等教育学

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 选题缘由及研究背景

1.1.1 国家对应用型人才的总体需求加大

1.1.2 我国高校的应用型人才培养与社会需求错位状况并存

1.1.3 应用型人才培养是现代职业教育体系的主弦律

1.1.4 西藏各行各业发展亟需应用型人才支撑

1.2 研究目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 概念界定与理论支撑

1.3.1 相关概念界定

1.3.2 理论基础

1.4 国内外研究现状

1.4.1 国外研究现状

1.4.2 国内研究现状

1.4.3 研究述评

1.5 研究方法与技术路线

第二章 我国关于应用型人才培养的政策概述

2.1 政策背景

2.1.1 经济全球化促进人才培养模式转变

2.1.2 产业升级对应用型人才的需求加大

2.1.3 人才供给与需求错位呼唤应用型人才

2.2 政策内容

2.2.1 宏观层面的政策导向

2.2.2 微观层面的政策措施

第三章 基于西藏高校应用型人才培养现状的必要性和可行性分析

3.1 西藏高校应用型人才培养现状调研

3.1.1 培养目标分析

3.1.2 专业课程设置分析

3.1.3 教学形式分析

3.1.4 师资队伍建设分析

3.1.5 校企合作和产学研合作教育

3.2 西藏高校应用型人才培养的必要性分析

3.2.1 西藏经济转型升级迫切需要高校培养应用型人才

3.2.2 西藏高校毕业生就业结构性矛盾对应用型人才的紧迫要求

3.2.3 培养应用型人才是西藏现代职业教育发展的重要内容

3.3 西藏高校应用型人才培养的可行性论证

3.3.1 国家教育政策的有效引导

3.3.2 具有可资借鉴的理论支撑

3.3.3 西藏自身优势为高校应用型人才培养提供条件

第四章 国内外高校应用型人才培养案例及经验启示

4.1 国外高校应用型人才培养案例分析

4.1.1 德国应用科技大学应用型人才培养模式

4.1.2 美国社区学院应用型人才培养模式

4.2 国内高校应用型人才培养案例分析

4.2.1 长沙学院应用型人才培养模式

4.2.2 兰州文理学院应用型人才培养模式

4.3 国内外成功经验对西藏高校应用型人才培养的启示与借鉴

4.3.1 政策支持是地方高校发展的基本保障

4.3.2 大力培养应用人才是高校发展的必经之路

4.4 本章小结

第五章 基于国内外经验启示的西藏高校应用型人才培养策略探析

5.1 政府层面

5.1.1 颁布相关政策法规,促进校企合作有序进行

5.1.2 加大财政投入力度,保障应用型人才培养

5.1.3 改革招生考试制度,加强技能考核力度

5.2 学校层面

5.2.1 更新办学理念,明确应用型培养目标定位

5.2.2 创新人才培养模式,加大实践课程体系建设力度

5.2.3 灵活设置应用型专业及专业群

5.2.4 加强专兼结合的“双师型”师资队伍建设力度

5.3 企业层面

5.3.1 提升社会服务意识,主动参与校企合作培养应用型人才

5.3.2 建立有效沟通渠道,积极参与应用技术人才培养

结语

参考文献

致谢