复述语文教学论文提纲

2022-11-15

论文题目：小学语文中高段复述教学研究

摘要：本文主要研究小学中高学段复述教学策略,旨在提高教师复述教学的重视程度及复述教学策略。文章首先收集了国内外相关的文献,了解了目前国内外对于复述教学策略的研究现状。然后本文通过问卷调查法收集了大连市四所小学的900师生的调查问卷,从学生和教师维度分别分析了目前小学中高学段复述教学现状,并由此分析了复述教学仍存在的问题及原因。在此基础上提出复述教学策略、运用原则相关及评价机制。第一部分是绪论。该部分介绍了本文研究的目的和意义,并且收集整理大量国内外有关复述教学的文献,分析出目前关于复述教学的研究现状,在此基础上提出了本文研究的现实意义。第二部分是现实基础。介绍了复述教学的理论基础,分别为语言习得理论、艾宾浩斯遗忘曲线理论、认知学习理论。最后介绍了小学语文中高段复述教学的任务。第三部分是小学语文中高段复述教学现状调查结果与分析。对本次调查问卷进行了设计说明,对结果进行了统计比对,总结出复述教学现存的问题,并且对教学现状的原因进行了分析。第四部分是小学语文中高段复述教学策略。针对上述出现的问题,提出合理的复述教学策略和灵活的教学策略的选用原则,从而为一线教师能够灵活选择复述教学策略提供理论依据。第五部分是构建多元复述评价体系。该部分提出复述策略的评价原则,要求教师提出个性评价,关注复述要求,关注学情,关注语用材料。其次要注重评价的内容要丰富,注重评价主体要多元、评价形式要多样。

关键词：复述;复述教学;教学策略

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

一、现实基础

(一)复述教学相关概念

(二)理论基础

(三)小学语文中高段复述教学的任务

二、小学语文中高段复述能力现状调查结果与分析

(一)调查设计说明

(二)调查问卷及结果分析